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2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》易錯(cuò)題型專項(xiàng)訓(xùn)練試卷及答案考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用要求:本部分主要考查考生對(duì)小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,包括漢字、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、文學(xué)常識(shí)、修辭手法等方面的知識(shí)。1.漢字題(1)下列漢字書寫正確的是:()A.熾熱B.熾熱C.熾熱D.熾熱(2)下列漢字書寫錯(cuò)誤的是:()A.沸騰B.沸騰C.沸騰D.沸騰(3)下列漢字書寫正確的是:()A.熾熱B.熾熱C.熾熱D.熾熱2.詞語(yǔ)題(1)下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的是:()A.鳥(niǎo)語(yǔ)花香B.鳥(niǎo)語(yǔ)花香C.鳥(niǎo)語(yǔ)花香D.鳥(niǎo)語(yǔ)花香(2)下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的是:()A.沸騰B.沸騰C.沸騰D.沸騰(3)下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的是:()A.熾熱B.熾熱C.熾熱D.熾熱3.成語(yǔ)題(1)下列成語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的是:()A.鳥(niǎo)語(yǔ)花香B.鳥(niǎo)語(yǔ)花香C.鳥(niǎo)語(yǔ)花香D.鳥(niǎo)語(yǔ)花香(2)下列成語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的是:()A.沸騰B.沸騰C.沸騰D.沸騰(3)下列成語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的是:()A.熾熱B.熾熱C.熾熱D.熾熱4.文學(xué)常識(shí)題(1)下列作品中,不屬于魯迅的是:()A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《狂人日記》(2)下列作品中,不屬于曹雪芹的是:()A.《紅樓夢(mèng)》B.《西游記》C.《三國(guó)演義》D.《水滸傳》(3)下列作品中,不屬于四大名著的是:()A.《西游記》B.《紅樓夢(mèng)》C.《水滸傳》D.《三國(guó)演義》5.修辭手法題(1)下列句子中,運(yùn)用了比喻修辭手法的是:()A.雨后的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石。B.雨后的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石。C.雨后的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石。D.雨后的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石。(2)下列句子中,運(yùn)用了擬人修辭手法的是:()A.雨后的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石。B.雨后的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石。C.雨后的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石。D.雨后的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石。(3)下列句子中,運(yùn)用了排比修辭手法的是:()A.雨后的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石。B.雨后的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石。C.雨后的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石。D.雨后的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石。二、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用要求:本部分主要考查考生對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,包括數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率等方面的知識(shí)。1.數(shù)與代數(shù)題(1)下列各數(shù)中,最小的數(shù)是:()A.3.5B.2.7C.2.9D.3.2(2)下列各數(shù)中,最大的數(shù)是:()A.3.5B.2.7C.2.9D.3.2(3)下列各數(shù)中,最小的數(shù)是:()A.3.5B.2.7C.2.9D.3.22.圖形與幾何題(1)下列圖形中,屬于平行四邊形的是:()A.正方形B.長(zhǎng)方形C.等腰梯形D.等邊三角形(2)下列圖形中,屬于平行四邊形的是:()A.正方形B.長(zhǎng)方形C.等腰梯形D.等邊三角形(3)下列圖形中,屬于平行四邊形的是:()A.正方形B.長(zhǎng)方形C.等腰梯形D.等邊三角形3.統(tǒng)計(jì)與概率題(1)下列數(shù)據(jù)中,表示平均數(shù)的是:()A.3.5B.2.7C.2.9D.3.2(2)下列數(shù)據(jù)中,表示中位數(shù)的是:()A.3.5B.2.7C.2.9D.3.2(3)下列數(shù)據(jù)中,表示眾數(shù)的是:()A.3.5B.2.7C.2.9D.3.2三、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用要求:本部分主要考查考生對(duì)小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,包括字母、單詞、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法等方面的知識(shí)。1.字母題(1)下列字母中,不屬于元音字母的是:()A.AB.EC.ID.O(2)下列字母中,不屬于元音字母的是:()A.AB.EC.ID.O(3)下列字母中,不屬于元音字母的是:()A.AB.EC.ID.O2.單詞題(1)下列單詞中,不屬于名詞的是:()A.AppleB.BookC.CarD.Home(2)下列單詞中,不屬于名詞的是:()A.AppleB.BookC.CarD.Home(3)下列單詞中,不屬于名詞的是:()A.AppleB.BookC.CarD.Home3.短語(yǔ)題(1)下列短語(yǔ)中,表示“在桌子上”的是:()A.OnthetableB.OnthedeskC.OnthechairD.Onthebed(2)下列短語(yǔ)中,表示“在桌子上”的是:()A.OnthetableB.OnthedeskC.OnthechairD.Onthebed(3)下列短語(yǔ)中,表示“在桌子上”的是:()A.OnthetableB.OnthedeskC.OnthechairD.Onthebed4.句型題(1)下列句型中,表示一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的是:()A.Heisplayingfootball.B.Sheiseatinganapple.C.TheyarewatchingTV.D.Iamreadingabook.(2)下列句型中,表示一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的是:()A.Heisplayingfootball.B.Sheiseatinganapple.C.TheyarewatchingTV.D.Iamreadingabook.(3)下列句型中,表示一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的是:()A.Heisplayingfootball.B.Sheiseatinganapple.C.TheyarewatchingTV.D.Iamreadingabook.5.語(yǔ)法題(1)下列句子中,主語(yǔ)和謂語(yǔ)不一致的是:()A.Heisateacher.B.Sheisastudent.C.Theyarestudents.D.Iamateacher.(2)下列句子中,主語(yǔ)和謂語(yǔ)不一致的是:()A.Heisateacher.B.Sheisastudent.C.Theyarestudents.D.Iamateacher.(3)下列句子中,主語(yǔ)和謂語(yǔ)不一致的是:()A.Heisateacher.B.Sheisastudent.C.Theyarestudents.D.Iamateacher.四、科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用要求:本部分主要考查考生對(duì)小學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,包括自然科學(xué)、技術(shù)應(yīng)用、環(huán)境與資源等方面的知識(shí)。1.科學(xué)常識(shí)題(1)下列物體中,屬于非金屬的是:()A.鐵B.銅C.鋁D.硅(2)下列物體中,屬于非金屬的是:()A.鐵B.銅C.鋁D.硅(3)下列物體中,屬于非金屬的是:()A.鐵B.銅C.鋁D.硅2.技術(shù)應(yīng)用題(1)下列工具中,屬于測(cè)量工具的是:()A.鋼尺B.量杯C.天平D.溫度計(jì)(2)下列工具中,屬于測(cè)量工具的是:()A.鋼尺B.量杯C.天平D.溫度計(jì)(3)下列工具中,屬于測(cè)量工具的是:()A.鋼尺B.量杯C.天平D.溫度計(jì)3.環(huán)境與資源題(1)下列行為中,有利于環(huán)境保護(hù)的是:()A.隨意丟棄垃圾B(niǎo).節(jié)約用水用電C.使用一次性塑料袋D.隨意砍伐樹(shù)木(2)下列行為中,有利于環(huán)境保護(hù)的是:()A.隨意丟棄垃圾B(niǎo).節(jié)約用水用電C.使用一次性塑料袋D.隨意砍伐樹(shù)木(3)下列行為中,有利于環(huán)境保護(hù)的是:()A.隨意丟棄垃圾B(niǎo).節(jié)約用水用電C.使用一次性塑料袋D.隨意砍伐樹(shù)木五、社會(huì)常識(shí)與應(yīng)用要求:本部分主要考查考生對(duì)社會(huì)常識(shí)的掌握程度,包括歷史、地理、文化等方面的知識(shí)。1.歷史常識(shí)題(1)下列事件中,屬于中國(guó)近代史的是:()A.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)B.漢武帝開(kāi)疆拓土C.明成祖下西洋D.辛亥革命(2)下列事件中,屬于中國(guó)近代史的是:()A.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)B.漢武帝開(kāi)疆拓土C.明成祖下西洋D.辛亥革命(3)下列事件中,屬于中國(guó)近代史的是:()A.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)B.漢武帝開(kāi)疆拓土C.明成祖下西洋D.辛亥革命2.地理常識(shí)題(1)下列地理現(xiàn)象中,屬于自然現(xiàn)象的是:()A.人工湖B.山崩C.地震D.水壩(2)下列地理現(xiàn)象中,屬于自然現(xiàn)象的是:()A.人工湖B.山崩C.地震D.水壩(3)下列地理現(xiàn)象中,屬于自然現(xiàn)象的是:()A.人工湖B.山崩C.地震D.水壩3.文化常識(shí)題(1)下列傳統(tǒng)節(jié)日中,屬于農(nóng)歷節(jié)日的是:()A.春節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)(2)下列傳統(tǒng)節(jié)日中,屬于農(nóng)歷節(jié)日的是:()A.春節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)(3)下列傳統(tǒng)節(jié)日中,屬于農(nóng)歷節(jié)日的是:()A.春節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)六、道德與法治知識(shí)與應(yīng)用要求:本部分主要考查考生對(duì)道德與法治知識(shí)的掌握程度,包括公民道德、法律意識(shí)、社會(huì)公德等方面的知識(shí)。1.公民道德題(1)下列行為中,體現(xiàn)了誠(chéng)信的是:()A.考試作弊B.守時(shí)赴約C.隨意丟棄垃圾D.侵犯他人隱私(2)下列行為中,體現(xiàn)了誠(chéng)信的是:()A.考試作弊B.守時(shí)赴約C.隨意丟棄垃圾D.侵犯他人隱私(3)下列行為中,體現(xiàn)了誠(chéng)信的是:()A.考試作弊B.守時(shí)赴約C.隨意丟棄垃圾D.侵犯他人隱私2.法律意識(shí)題(1)下列行為中,屬于違法行為的是:()A.遵守交通規(guī)則B.損壞公共設(shè)施C.按時(shí)完成作業(yè)D.參加法治教育活動(dòng)(2)下列行為中,屬于違法行為的是:()A.遵守交通規(guī)則B.損壞公共設(shè)施C.按時(shí)完成作業(yè)D.參加法治教育活動(dòng)(3)下列行為中,屬于違法行為的是:()A.遵守交通規(guī)則B.損壞公共設(shè)施C.按時(shí)完成作業(yè)D.參加法治教育活動(dòng)3.社會(huì)公德題(1)下列行為中,體現(xiàn)了社會(huì)公德的是:()A.隨意闖紅燈B.垃圾分類投放C.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩D.隨地吐痰(2)下列行為中,體現(xiàn)了社會(huì)公德的是:()A.隨意闖紅燈B.垃圾分類投放C.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩D.隨地吐痰(3)下列行為中,體現(xiàn)了社會(huì)公德的是:()A.隨意闖紅燈B.垃圾分類投放C.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩D.隨地吐痰本次試卷答案如下:一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用1.(1)A解析:四個(gè)選項(xiàng)均為“熾熱”,沒(méi)有錯(cuò)誤。(2)C解析:A、B、D選項(xiàng)均為“沸騰”,C選項(xiàng)為“沸騰”的錯(cuò)別字“沸騰”。(3)A解析:四個(gè)選項(xiàng)均為“熾熱”,沒(méi)有錯(cuò)誤。2.(1)A解析:A選項(xiàng)“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”沒(méi)有錯(cuò)別字,其他選項(xiàng)均有錯(cuò)別字。(2)B解析:B選項(xiàng)“沸騰”沒(méi)有錯(cuò)別字,其他選項(xiàng)均有錯(cuò)別字。(3)A解析:A選項(xiàng)“熾熱”沒(méi)有錯(cuò)別字,其他選項(xiàng)均有錯(cuò)別字。3.(1)A解析:A選項(xiàng)“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”沒(méi)有錯(cuò)別字,其他選項(xiàng)均有錯(cuò)別字。(2)B解析:B選項(xiàng)“沸騰”沒(méi)有錯(cuò)別字,其他選項(xiàng)均有錯(cuò)別字。(3)A解析:A選項(xiàng)“熾熱”沒(méi)有錯(cuò)別字,其他選項(xiàng)均有錯(cuò)別字。4.(1)C解析:A、B、D選項(xiàng)均為四大名著,C選項(xiàng)《朝花夕拾》為魯迅作品,不屬于四大名著。(2)B解析:A、C、D選項(xiàng)均為《西游記》作者吳承恩的作品,B選項(xiàng)《紅樓夢(mèng)》為曹雪芹作品。(3)C解析:A、B、D選項(xiàng)均為四大名著,C選項(xiàng)《三國(guó)演義》不屬于四大名著。5.(1)A解析:A選項(xiàng)“雨后的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石”運(yùn)用了比喻修辭手法,將“雨后的天空”比喻為“一塊巨大的藍(lán)寶石”。(2)B解析:B選項(xiàng)“雨后的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石”運(yùn)用了擬人修辭手法,將“雨后的天空”擬人化,賦予其人的特質(zhì)。(3)C解析:C選項(xiàng)“雨后的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石”運(yùn)用了排比修辭手法,將“雨后的天空”與“一塊巨大的藍(lán)寶石”進(jìn)行排比。二、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用1.(1)B解析:四個(gè)選項(xiàng)均為小數(shù),B選項(xiàng)2.7最小。(2)A解析:四個(gè)選項(xiàng)均為小數(shù),A選項(xiàng)3.5最大。(3)B解析:四個(gè)選項(xiàng)均為小數(shù),B選項(xiàng)2.7最小。2.(1)C解析:A、B、D選項(xiàng)均為四邊形,C選項(xiàng)為等腰梯形,不屬于平行四邊形。(2)C解析:A、B、D選項(xiàng)均為四邊形,C選項(xiàng)為等腰梯形,不屬于平行四邊形。(3)C解析:A、B、D選項(xiàng)均為四邊形,C選項(xiàng)為等腰梯形,不屬于平行四邊形。3.(1)B解析:四個(gè)選項(xiàng)均為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),B選項(xiàng)表示平均數(shù)。(2)C解析:四個(gè)選項(xiàng)均為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),C選項(xiàng)表示中位數(shù)。(3)A解析:四個(gè)選項(xiàng)均為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),A選項(xiàng)表示眾數(shù)。三、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用1.(1)D解析:A、B、C選項(xiàng)均為元音字母,D選項(xiàng)為輔音字母。(2)D解析:A、B、C選項(xiàng)均為元音字母,D選項(xiàng)為輔音字母。(3)D解析:A、B、C選項(xiàng)均為元音字母,D選項(xiàng)為輔音字母。2.(1)D解析:A、B、C選項(xiàng)均為名詞,D選項(xiàng)為動(dòng)詞。(2)D解析:A、B、C選項(xiàng)均為名詞,D選項(xiàng)為動(dòng)詞。(3)D解析:A、B、C選項(xiàng)均為名詞,D選項(xiàng)為動(dòng)詞。3.(1)A解析:A選項(xiàng)“Onthetable”表示“在桌子上”,符合題意。(2)A解析:A選項(xiàng)“Onthetable”表示“在桌子上”,符合題意。(3)A解析:A選項(xiàng)“Onthetable”表示“在桌子上”,符合題意。4.(1)C解析:C選項(xiàng)“TheyarewatchingTV.”表示一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),主語(yǔ)為復(fù)數(shù),動(dòng)詞用are。(2)C解析:C選項(xiàng)“TheyarewatchingTV.”表示一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),主語(yǔ)為復(fù)數(shù),動(dòng)詞用are。(3)C解析:C選項(xiàng)“TheyarewatchingTV.”表示一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),主語(yǔ)為復(fù)數(shù),動(dòng)詞用are。5.(1)D解析:D選項(xiàng)“Iamreadingabook.”主語(yǔ)和謂語(yǔ)一致,其他選項(xiàng)主語(yǔ)和謂語(yǔ)不一致。(2)D解析:D選項(xiàng)“Iamreadingabook.”主語(yǔ)和謂語(yǔ)一致,其他選項(xiàng)主語(yǔ)和謂語(yǔ)不一致。(3)D解析:D選項(xiàng)“Iamreadingabook.”主語(yǔ)和謂語(yǔ)一致,其他選項(xiàng)主語(yǔ)和謂語(yǔ)不一致。四、科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用1.(1)D解析:A、B、C選項(xiàng)均為金屬,D選項(xiàng)為非金屬。(2)D解析:A、B、C選項(xiàng)均為金屬,D選項(xiàng)為非金屬。(3)D解析:A、B、C選項(xiàng)均為金屬,D選項(xiàng)為非金屬。2.(1)A解析:A選項(xiàng)“鋼尺”是測(cè)量長(zhǎng)度的工具,符合題意。(2)A解析:A選項(xiàng)“鋼尺”是測(cè)量長(zhǎng)度的工具,符合題意。(3)A解析:A選項(xiàng)“鋼尺”是測(cè)量長(zhǎng)度的工具,符合題意。3.(1)B解析:B選項(xiàng)“節(jié)約用水用電”有利于環(huán)境保護(hù),符合題意。(2)B解
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