2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)與生活實踐試題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)與生活實踐試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：請根據(jù)以下情景進(jìn)行口語表達(dá)，注意語言表達(dá)清晰、流暢，符合情景要求。1.你在學(xué)校里遇到了一位新同學(xué)，他/她看起來有些害羞。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言向這位新同學(xué)打招呼，并簡單介紹自己。2.你在公園里看到一位老人摔倒了，請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言詢問情況，并表達(dá)你愿意幫助的意愿。3.你在學(xué)校組織的“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動中，負(fù)責(zé)宣傳環(huán)保知識。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言向同學(xué)們介紹環(huán)保的重要性，并提出一些建議。4.你和你的好朋友在圖書館里遇到了一位找不到書的同學(xué)。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言幫助這位同學(xué)找到書籍。5.你在學(xué)校舉辦的“感恩的心”主題演講比賽中，獲得了第一名。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)你的感激之情，并分享你的獲獎感受。6.你在家庭聚會中，作為家庭成員代表發(fā)言。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)對家人的祝福，并分享家庭生活中的溫馨瞬間。7.你在學(xué)校組織的“走進(jìn)社區(qū)”活動中，負(fù)責(zé)向社區(qū)居民宣傳垃圾分類知識。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言向社區(qū)居民介紹垃圾分類的重要性，并提出一些建議。8.你在學(xué)校舉辦的“我們的節(jié)日”活動中，負(fù)責(zé)介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言介紹一個你喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，并分享與之相關(guān)的習(xí)俗。9.你在學(xué)校組織的“安全教育”講座中，負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹交通安全知識。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言向同學(xué)們講解交通安全的重要性，并提出一些建議。10.你在學(xué)校舉辦的“心理健康”講座中，負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹如何保持良好的心態(tài)。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言向同學(xué)們分享一些保持心理健康的方法。二、生活實踐要求：請根據(jù)以下情景進(jìn)行生活實踐，注意觀察、思考，并完成相應(yīng)任務(wù)。1.你在超市購物時，發(fā)現(xiàn)一位顧客在挑選商品時遇到了困難。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言幫助這位顧客，并引導(dǎo)他/她找到所需商品。2.你在乘坐公交車時，看到一位老人沒有座位。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言提醒周圍乘客為老人讓座，并協(xié)助老人找到座位。3.你在參加學(xué)校組織的“走進(jìn)社區(qū)”活動時，負(fù)責(zé)協(xié)助社區(qū)工作人員進(jìn)行衛(wèi)生清潔。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言與社區(qū)工作人員溝通，并完成分配的任務(wù)。4.你在家庭生活中，負(fù)責(zé)照顧弟弟/妹妹。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言與弟弟/妹妹溝通，了解他們的需求，并幫助他們完成一些簡單的任務(wù)。5.你在學(xué)校舉辦的“環(huán)保創(chuàng)意大賽”中，負(fù)責(zé)設(shè)計一個環(huán)保主題的手工藝品。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言向評委介紹你的設(shè)計理念，并展示你的作品。6.你在參加學(xué)校組織的“親子活動”時，負(fù)責(zé)與父母共同完成一項親子游戲。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言與父母溝通，確保游戲順利進(jìn)行。7.你在參加學(xué)校組織的“志愿者服務(wù)”活動時，負(fù)責(zé)協(xié)助工作人員進(jìn)行現(xiàn)場布置。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言與工作人員溝通，確?；顒禹樌M(jìn)行。8.你在家庭生活中，負(fù)責(zé)為家人準(zhǔn)備晚餐。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言與家人溝通，了解他們的口味需求，并完成烹飪?nèi)蝿?wù)。9.你在參加學(xué)校組織的“社會實踐”活動時，負(fù)責(zé)采訪一位社區(qū)工作者。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言與社區(qū)工作者溝通，了解他們的工作內(nèi)容，并完成采訪任務(wù)。10.你在參加學(xué)校組織的“校園文化節(jié)”活動時，負(fù)責(zé)協(xié)助工作人員進(jìn)行活動宣傳。請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言向同學(xué)們介紹活動內(nèi)容，并邀請他們參加。四、古詩默寫要求：請根據(jù)題目要求，默寫出相應(yīng)的古詩內(nèi)容。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）2.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（唐·白居易《錢塘湖春行》）3.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（唐·杜牧《江南春》）4.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）6.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（宋·王安石《泊船瓜洲》）7.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（唐·李白《贈汪倫》）8.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。（唐·李白《將進(jìn)酒》）9.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）10.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（宋·秦觀《鵲橋仙》）五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀以下短文，回答問題。短文：《小石潭記》是唐代文學(xué)家柳宗元的代表作之一。文章以作者游覽小石潭的經(jīng)歷為主線，描繪了小石潭的景色和作者內(nèi)心的感受。1.文章中，作者對小石潭的景色進(jìn)行了怎樣的描繪？2.作者在游覽小石潭時，有哪些感受？3.文章最后一句“以其境過清，不可久居也”表達(dá)了作者怎樣的情感？4.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α耙云渚尺^清，不可久居也”這句話的理解。5.文章中，作者運用了哪些修辭手法來描繪小石潭的景色？6.文章中，作者通過哪些細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了小石潭的幽靜之美？7.文章中，作者對小石潭的景色有何評價？8.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α靶∈队洝边@篇文章的理解。六、作文要求：根據(jù)以下題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的夢想夢想是人生的動力，是追求的目標(biāo)。每個人都有自己的夢想，或偉大，或平凡。請以“我的夢想”為題，寫一篇作文，闡述你的夢想，以及你為實現(xiàn)夢想所付出的努力。在作文中，可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，或者對未來的展望。本次試卷答案如下：一、口語交際1.嗨，你好！我是XXX，很高興認(rèn)識你。我叫XXX，今年XX歲，在XX學(xué)校上學(xué)。你呢？2.嘿，你好！我看到了，你看起來好像摔倒了。你沒事吧？我?guī)湍闫饋戆伞?.嗨，同學(xué)們，今天我想和大家分享一下環(huán)保的重要性。我們每個人都可以從身邊的小事做起，比如節(jié)約用水、垃圾分類等。讓我們一起行動起來，保護(hù)我們的地球家園。4.嗨，這位同學(xué)，我看到了你正在找書。請問你在找什么書？我可以幫你一起找。5.親愛的同學(xué)們，我很榮幸能夠在這里發(fā)表獲獎感言。首先，我要感謝老師和同學(xué)們的支持。這次獲獎讓我更加堅定了自己的信念，我會繼續(xù)努力，爭取在未來的道路上取得更好的成績。6.親愛的家人，大家好！今天我想和大家分享一下我們家庭生活中的溫馨瞬間。每當(dāng)我遇到困難時，家人總是給予我無盡的關(guān)愛和支持。我感到非常幸福和幸運。7.親愛的社區(qū)居民，大家好！今天我想向大家宣傳垃圾分類的重要性。通過我們的共同努力，可以讓我們的社區(qū)更加美好。8.親愛的同學(xué)們，大家好！今天我想和大家分享一下我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)期間，我們家人團(tuán)聚，共度歡樂時光。9.親愛的同學(xué)們，大家好！今天我想和大家分享一下交通安全的重要性。讓我們共同遵守交通規(guī)則，確保自己和他人的安全。10.親愛的同學(xué)們，大家好！今天我想和大家分享一下如何保持良好的心態(tài)。我們要學(xué)會調(diào)整自己的情緒，積極面對生活中的挑戰(zhàn)。二、生活實踐1.嘿，阿姨，您需要幫忙嗎？我可以幫您找找看。2.嘿，叔叔，您看這邊有座位，您可以坐這里。3.親愛的社區(qū)工作人員，您好！我會盡力協(xié)助您完成衛(wèi)生清潔工作。4.親愛的弟弟/妹妹，今天你想吃些什么？我來幫你準(zhǔn)備。5.嘿，同學(xué)們，這個環(huán)保手工藝品的設(shè)計理念是……（此處展示作品并講解設(shè)計理念）6.親愛的爸爸媽媽，這個親子游戲很有趣，我們一起加油吧！7.親愛的志愿者朋友們，我們會確?；顒蝇F(xiàn)場的布置工作順利進(jìn)行。8.親愛的家人，今天我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備晚餐，大家想吃什么？9.親愛的同學(xué)們，這位社區(qū)工作者負(fù)責(zé)……（此處進(jìn)行采訪并總結(jié)采訪內(nèi)容）10.親愛的同學(xué)們，這個活動的內(nèi)容非常豐富，希望大家踴躍參加。四、古詩默寫1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）2.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（唐·白居易《錢塘湖春行》）3.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（唐·杜牧《江南春》）4.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）6.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（宋·王安石《泊船瓜洲》）7.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（唐·李白《贈汪倫》）8.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。（唐·李白《將進(jìn)酒》）9.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）10.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（宋·秦觀《鵲橋仙》）解析思路：1.識記古詩名句，確保無錯別字。2.理解古詩內(nèi)容，把握作者情感。3.注意詩句的韻律和節(jié)奏。五、現(xiàn)代文閱讀1.作者描繪了小石潭的景色，如清澈的潭水、奇特的石頭、幽靜的環(huán)境等。2.作者在游覽小石潭時，感受到了孤獨、寂寞、憂傷等情感。3.作者認(rèn)為小石潭的環(huán)境過于幽靜，不適合長時間停留。4.“以其境過清，不可久居也”表達(dá)了作者對小石潭環(huán)境的一種感慨，認(rèn)為過于幽靜的環(huán)境容易讓人產(chǎn)生孤獨、寂寞的情感。5.作者運用了比喻、擬人等修辭手法來描繪小石潭的景色。6.作者通過描寫石頭、水、環(huán)境等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了小石潭的幽靜之美。7.作者對小石潭的景色給予了高度評價，認(rèn)為其具有獨特的魅力。8.通過閱讀《小石潭記》，我們可以了解到作者的情感變化和對自然景色的感悟。解析思路：1.理解文章內(nèi)容，把握文章主題。2.分析作者情感，體會作者心境。3.探討文章寫作手法，分析修辭手法的作用。4.結(jié)合文章內(nèi)容，理解作者的觀點和態(tài)度。六、作文題目：我的夢想我的夢想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為病人解除病痛，為社會做出貢獻(xiàn)。為了實現(xiàn)這個夢想，我付出了以下努力：1.我努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。2.我積極參與社會實踐，了解醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展趨勢。3.我關(guān)注社會熱點問題，關(guān)心弱勢群體，增強自己的社會責(zé)任感。4.我積