2025年成人高考《語(yǔ)文》經(jīng)典題型強(qiáng)化試題集錦

2025年成人高考《語(yǔ)文》經(jīng)典題型強(qiáng)化試題集錦考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面文章，完成下列各題。①在廣袤的宇宙中，地球是一個(gè)渺小的存在。然而，地球上卻孕育了豐富多彩的生命。從海洋到陸地，從熱帶雨林到冰川，地球上的生命形態(tài)各異，生機(jī)勃勃。②地球上的生命之所以能夠如此繁衍生息，離不開(kāi)地球本身的獨(dú)特條件。首先，地球距離太陽(yáng)適中，使得地球表面的溫度適宜生物生存。其次，地球的大氣層能夠保護(hù)生物免受宇宙輻射的侵害。此外，地球上的水資源豐富，為生物提供了生存的基礎(chǔ)。③然而，隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展，地球上的生態(tài)環(huán)境面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。環(huán)境污染、資源枯竭、生物多樣性減少等問(wèn)題日益嚴(yán)重。為了保護(hù)地球上的生命，我們需要采取以下措施：（1）加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活。（2）推廣節(jié)能減排技術(shù)，減少污染物排放。（3）加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)，保護(hù)生物多樣性。④保護(hù)地球上的生命，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，還關(guān)系到地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡。讓我們共同努力，為地球上的生命創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。一、選擇題1.下列詞語(yǔ)中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.繁衍生息B.惡劣環(huán)境C.水資源D.生存基礎(chǔ)2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.地球上的生命之所以能夠如此繁衍生息，是因?yàn)榈厍虮旧淼莫?dú)特條件。B.地球的大氣層能夠保護(hù)生物免受宇宙輻射的侵害，使得地球表面的溫度適宜生物生存。C.為了保護(hù)地球上的生命，我們需要采取以下措施：加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活。D.保護(hù)地球上的生命，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，還關(guān)系到地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡。二、古詩(shī)文閱讀要求：閱讀下面古詩(shī)文，完成下列各題?！兜躯X雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的前兩句描繪了壯麗的自然景色，給人以視覺(jué)上的沖擊。B.詩(shī)的后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。C.詩(shī)中的“白日”指的是太陽(yáng)，象征著光明和希望。D.詩(shī)中的“黃河”象征著中華民族的偉大。2.下列關(guān)于這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)中的“白日依山盡”描繪了夕陽(yáng)西下的景象。B.詩(shī)中的“黃河入海流”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。C.詩(shī)中的“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著詩(shī)人要不斷追求進(jìn)步。D.詩(shī)中的“更上一層樓”意味著詩(shī)人要超越前人，創(chuàng)造更高的成就。四、古詩(shī)詞默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩(shī)詞。1.《登高》杜甫無(wú)邊落木蕭蕭下，__________。2.《江雪》柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，__________。3.《靜夜思》李白床前明月光，__________。4.《登岳陽(yáng)樓》杜甫昔聞洞庭水，__________。5.《望岳》杜甫會(huì)當(dāng)凌絕頂，__________。6.《早發(fā)白帝城》李白兩岸猿聲啼不住，__________。五、文言文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”②故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。六、作文要求：結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫一篇以“夢(mèng)想的力量”為題的作文，不少于600字。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀一、選擇題1.D解析：A項(xiàng)中“惡”應(yīng)為“惡劣”；B項(xiàng)中“惡”應(yīng)為“惡劣”；C項(xiàng)中“源”應(yīng)為“資源”。2.C解析：A項(xiàng)中“因?yàn)椤迸c“所以”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)中“使得”與“使得”重復(fù)；D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。二、古詩(shī)文閱讀1.B解析：A項(xiàng)中“給人以視覺(jué)上的沖擊”過(guò)于主觀；C項(xiàng)中“白日”指的是太陽(yáng)，但并非象征光明和希望；D項(xiàng)中“黃河”象征中華民族的偉大，但并非直接表達(dá)。2.B解析：A項(xiàng)中“白日依山盡”描繪了夕陽(yáng)西下的景象，正確；B項(xiàng)中“黃河入海流”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)，正確；C項(xiàng)中“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著詩(shī)人要不斷追求進(jìn)步，正確；D項(xiàng)中“更上一層樓”意味著詩(shī)人要超越前人，創(chuàng)造更高的成就，正確。三、古詩(shī)詞默寫1.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。2.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。3.床前明月光，疑是地上霜。4.昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。5.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。6.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。四、文言文翻譯①孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”解析：孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)，不也是很愉快嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很快樂(lè)嗎？別人不了解自己，卻不生氣，不也是君子嗎？”②故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。解析：因此，天將賦予重大責(zé)任于這個(gè)人，必須先讓他經(jīng)歷心靈上的痛苦，鍛煉他的筋骨，使他身體瘦弱，空虛他的生活，擾亂他的行為，以此來(lái)激發(fā)他的心靈，忍耐他的性情，增加他原本不具備的能力。五、作文（此題答案因個(gè)人經(jīng)歷和觀點(diǎn)不同，無(wú)法給出統(tǒng)一答案，以下為參考示例）夢(mèng)想的力量每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它們像一顆顆種子，埋藏在心底，等待著生根發(fā)芽。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的教師，用知識(shí)照亮學(xué)生的未來(lái)。自從我記事起，我就對(duì)教育充滿了敬畏之情。在我眼中，教師是知識(shí)的傳播者，是靈魂的工程師。他們用自己的智慧和愛(ài)心，引導(dǎo)學(xué)生走向正確的道路，成就美好的未來(lái)。因此，我立志成為一名教師，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我付出了很多努力。在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。同時(shí)，我還關(guān)注教育改革動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，為自己的教育事業(yè)儲(chǔ)備知識(shí)。夢(mèng)想的力量是巨大的。每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我都會(huì)想起自己的夢(mèng)想，這讓我有了繼續(xù)前行的勇氣。我相信，只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。如今，我已經(jīng)走上了工作崗位，成為了一名教師。雖然工作中會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，但我相信，只要我懷揣夢(mèng)想，努力奮斗，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。它讓我在困境中找到希望，在挑戰(zhàn)中找到勇氣。我相信，只要我們懷揣夢(mèng)想，勇往直前，就一定能夠創(chuàng)造美好的未來(lái)。六、作文（此題答案因個(gè)人經(jīng)歷和觀點(diǎn)不同，無(wú)法給出統(tǒng)一答案，以下為參考示例）夢(mèng)想的力量夢(mèng)想，是人生道路上的一盞明燈，照亮我們前行的方向。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它們或偉大，或平凡，但都承載著我們對(duì)未來(lái)的期許。我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。自從我小時(shí)候看到科學(xué)家們發(fā)明創(chuàng)造的場(chǎng)景，我就立志要成為一名科學(xué)家。我相信，科學(xué)的力量可以改變世界，讓人類生活得更美好。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我付出了很多努力。在學(xué)業(yè)上，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各種科學(xué)競(jìng)賽，不斷提升自己的科學(xué)素養(yǎng)。在生活中，我關(guān)注科技動(dòng)態(tài)，努力拓寬自己的知識(shí)面，為自己的科學(xué)夢(mèng)想積累素材。夢(mèng)想的力量是巨大的。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起自己的夢(mèng)想，這讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。我