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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)名家解讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎》“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。”這首詩(shī)如何通過對(duì)愛情的追求描繪展現(xiàn)出古代青年男女純真美好的情感,以及反映了當(dāng)時(shí)怎樣的婚戀習(xí)俗?()A.自由奔放,不受約束B.保守傳統(tǒng),嚴(yán)格規(guī)范C.自然純樸,遵循禮儀D.混亂無(wú)序,毫無(wú)規(guī)矩2、《威尼斯商人》中,夏洛克這一人物形象的復(fù)雜性體現(xiàn)在哪些方面?他既是貪婪的高利貸者,又有著怎樣因猶太民族身份而遭受歧視的痛苦和無(wú)奈?()A.形象單一,沒有復(fù)雜性B.只是貪婪,沒有其他特點(diǎn)C.展現(xiàn)了人性的多面性和社會(huì)對(duì)他的不公D.認(rèn)為他的痛苦是自己造成的3、《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,通過對(duì)蒹葭、白露等自然景象的描繪,營(yíng)造了怎樣朦朧而優(yōu)美的意境,表達(dá)了主人公怎樣執(zhí)著的追求?()A.清晰的意境和隨意的追求B.迷茫的氛圍和輕易放棄的態(tài)度C.飄渺空靈,求而不得的悵惘D.沒有意境和追求4、《離騷》中,屈原以香草美人自喻,表達(dá)自己的高潔品質(zhì)和愛國(guó)情懷。“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”這句詩(shī)如何彰顯了他對(duì)理想的堅(jiān)定信念和為國(guó)家甘愿犧牲的精神?()A.表明他的動(dòng)搖B.體現(xiàn)了他的猶豫C.突出了他的矢志不渝D.說(shuō)明他不在乎5、《老人與?!分?,老漁夫圣地亞哥與大魚和鯊魚展開了殊死搏斗?!耙粋€(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@句話如何成為圣地亞哥精神的象征,體現(xiàn)了人類怎樣的意志和尊嚴(yán)?()A.軟弱的意志和沒有尊嚴(yán)B.堅(jiān)韌不拔,永不言敗C.容易屈服和放棄D.沒有體現(xiàn)任何精神6、現(xiàn)代文學(xué)作品中,張愛玲的《金鎖記》描繪了曹七巧這一復(fù)雜的女性形象?!八髦S金的枷。她用那沉重的枷角劈殺了幾個(gè)人,沒死的也送了半條命。”這樣的描述如何揭示曹七巧在封建禮教和金錢枷鎖下扭曲的人性,以及反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的女性生存困境?()A.自由平等,充滿機(jī)遇B.艱難困苦,毫無(wú)出路C.輕松舒適,幸福美滿D.獨(dú)立自主,不受束縛7、《巴黎圣母院》中,愛斯梅拉達(dá)的美麗善良與副主教克洛德的虛偽邪惡形成了鮮明的對(duì)比??寺宓聦?duì)愛斯梅拉達(dá)的覬覦和迫害,反映了他怎樣扭曲的靈魂和當(dāng)時(shí)宗教怎樣的黑暗面?()A.純潔的靈魂和光明的宗教B.善良的內(nèi)心和正義的宗教C.丑惡的心靈和宗教對(duì)人性的壓抑D.正常的心理和良好的宗教環(huán)境8、古代散文《逍遙游》中莊子通過豐富的想象展現(xiàn)了宏大的境界?!氨壁び恤~,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云?!边@段文字如何體現(xiàn)莊子對(duì)自由和超越的追求,以及表達(dá)了他怎樣的哲學(xué)思想?()A.消極避世,無(wú)所作為B.積極進(jìn)取,勇于拼搏C.追求自由,超越束縛D.墨守成規(guī),固步自封9、《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》“豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!豈曰無(wú)衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作!豈曰無(wú)衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!”這首詩(shī)如何通過簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言表現(xiàn)戰(zhàn)士們同仇敵愾的決心和團(tuán)結(jié)互助的精神,以及反映出當(dāng)時(shí)秦國(guó)怎樣的軍事風(fēng)貌和民族氣質(zhì)?()A.懦弱退縮,毫無(wú)斗志B.勇猛剛強(qiáng),團(tuán)結(jié)一心C.松散混亂,各自為戰(zhàn)D.消極怠戰(zhàn),不愿出征10、《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,通過對(duì)蒹葭、白露等自然景象的描繪,營(yíng)造了怎樣朦朧而優(yōu)美的意境,表達(dá)了主人公怎樣執(zhí)著的追求?()A.清晰的意境和隨意的追求B.迷茫的氛圍和輕易放棄的態(tài)度C.飄渺空靈,求而不得的悵惘D.沒有意境和追求11、《簡(jiǎn)·愛》中簡(jiǎn)·愛與羅切斯特之間的愛情充滿波折?!澳阋詾?,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要讓你感到難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說(shuō)話,并不是通過習(xí)俗、慣例,甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說(shuō)話;就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)?,我們站在上帝腳跟前,是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?!”?jiǎn)·愛的這番話如何體現(xiàn)她對(duì)平等愛情的堅(jiān)定追求和怎樣獨(dú)立自尊的性格,以及反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)怎樣()的階級(jí)差異和愛情觀念?()A.平等開放,自由戀愛B.等級(jí)分明,門當(dāng)戶對(duì)C.混亂無(wú)序,毫無(wú)準(zhǔn)則D.冷漠無(wú)情,毫無(wú)感情12、《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中“靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說(shuō)懌女美”描繪了男女之間純真的愛情,通過贈(zèng)送信物這一細(xì)節(jié),反映了當(dāng)時(shí)怎樣的愛情觀念和社會(huì)風(fēng)俗?()A.愛情自由、開放B.愛情受到嚴(yán)格限制C.物質(zhì)是愛情的基礎(chǔ)D.愛情與社會(huì)風(fēng)俗無(wú)關(guān)13、《老人與?!分惺サ貋喐缗c馬林魚的搏斗展現(xiàn)了人類的堅(jiān)韌?!八耄翰贿^這條魚給我弄死了,我倒是過意不去?,F(xiàn)在倒霉的時(shí)刻就要來(lái)到,我連魚叉也給丟啦?!瓺etente,nino,’他說(shuō)?!畵蜗氯グ?。你前面還有很多苦頭要吃呢?!边@段心理描寫如何體現(xiàn)圣地亞哥對(duì)對(duì)手的尊重和他在困境中怎樣的頑強(qiáng)意志,以及傳達(dá)了怎樣的人生哲理?()A.消極逃避,放棄努力B.勇敢面對(duì),永不言敗C.盲目自信,不知深淺D.隨波逐流,聽天由命14、在元雜劇《竇娥冤》中,竇娥在臨刑前發(fā)下了三樁誓愿,以下哪一項(xiàng)不是竇娥的誓愿?()A.血濺白練B.六月飛雪C.大旱三年D.楚州亢旱15、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢(mèng)生情,為情而死,又因情而復(fù)生的情節(jié)曲折離奇?!霸瓉?lái)姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰(shuí)家院!”這段唱詞如何表達(dá)杜麗娘對(duì)愛情的渴望和對(duì)封建禮教的反抗,以及作品怎樣的思想內(nèi)涵?()A.沒有表達(dá)和體現(xiàn)B.表現(xiàn)杜麗娘的順從和作品的膚淺C.深切地抒發(fā)了情感,展現(xiàn)了深刻的思想D.說(shuō)明杜麗娘不渴望愛情16、《巴黎圣母院》中的敲鐘人卡西莫多,雖然外貌丑陋但內(nèi)心善良。在小說(shuō)中,他奮力保護(hù)愛斯梅拉達(dá)的情節(jié),體現(xiàn)了他怎樣的情感和品質(zhì)?()()A.對(duì)愛情的盲目追求B.自私狹隘的占有欲C.純潔無(wú)私的愛和勇敢正義D.虛偽狡詐的性格17、《哈姆雷特》中,奧菲利亞在父兄與戀人的沖突中精神失常,最終溺水身亡。她的悲劇命運(yùn)除了外部因素,還反映了她自身怎樣的性格弱點(diǎn)和在男權(quán)社會(huì)中的無(wú)奈?()A.堅(jiān)強(qiáng)勇敢、獨(dú)立自主B.軟弱順從、缺乏主見C.聰明機(jī)智、善于應(yīng)對(duì)D.自私自利、不顧他人18、蘇軾不僅在詞的創(chuàng)作上有很高成就,其散文也獨(dú)具特色。以下哪篇散文是他的代表作之一?()A.《小石潭記》B.《醉翁亭記》C.《前赤壁賦》D.《岳陽(yáng)樓記》19、“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!痹?shī)人不在兄弟身邊的原因是?()A.出游B.工作C.被貶D.求學(xué)20、《簡(jiǎn)·愛》中,簡(jiǎn)·愛在寄宿學(xué)校的經(jīng)歷十分艱苦,但她依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這段經(jīng)歷對(duì)她的性格形成和人生觀念產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響?()A.沒有影響B(tài).負(fù)面影響C.培養(yǎng)了她堅(jiān)韌、獨(dú)立的性格,讓她更加珍惜知識(shí)和尊嚴(yán)D.讓她變得脆弱21、《堂吉訶德》中堂吉訶德與桑丘的主仆關(guān)系饒有趣味?!吧G穑业呐笥?,咱們走得太慢了??煨?,快些!前方有無(wú)數(shù)的冒險(xiǎn)在等著我們!”堂吉訶德的這番話如何體現(xiàn)他對(duì)冒險(xiǎn)的熱情和桑丘的無(wú)奈跟隨?()A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)堂吉訶德的冷靜和桑丘的積極C.突出了熱情和無(wú)奈D.說(shuō)明他們關(guān)系不好22、《百年孤獨(dú)》是哥倫比亞作家馬爾克斯的經(jīng)典之作,小說(shuō)中運(yùn)用了大量的魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法。以下關(guān)于魔幻現(xiàn)實(shí)主義的描述,錯(cuò)誤的是()A.將神話傳說(shuō)、民間故事與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合B.以荒誕離奇的情節(jié)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)C.完全脫離現(xiàn)實(shí),純粹虛構(gòu)幻想D.打破傳統(tǒng)的時(shí)空觀念,創(chuàng)造獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu)23、《哈姆雷特》中,哈姆雷特的經(jīng)典獨(dú)白“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問題?!比绾紊羁痰胤从吵鏊麅?nèi)心的掙扎和對(duì)人生意義的探尋,以及這種思考在當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下的普遍性?()A.沒有反映任何東西B.表現(xiàn)哈姆雷特的果斷C.深入地揭示了他的困惑和社會(huì)的共性D.說(shuō)明哈姆雷特沒有思考24、古代邊塞詩(shī)中,王之渙的《涼州詞》“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”,既描繪了邊地的荒涼景象,又抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那楦泻蛯?duì)朝廷怎樣的期望?()A.歡快的心情和對(duì)朝廷的信任B.哀怨與無(wú)奈,渴望得到朝廷的關(guān)懷C.無(wú)所謂的態(tài)度和對(duì)朝廷的無(wú)視D.沒有任何情感和期望25、在古代文學(xué)的璀璨星河中,《離騷》這部作品以其深邃的思想和獨(dú)特的藝術(shù)魅力熠熠生輝。其中,屈原通過豐富的象征手法抒發(fā)自己的情感和抱負(fù),“眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫”這句詩(shī)中的“眾女”象征著什么?()A.楚國(guó)的奸臣B.普通的宮女C.屈原的姐妹D.鄰國(guó)的女子26、李白的詩(shī)歌豪放飄逸、充滿浪漫主義色彩,《將進(jìn)酒》更是其代表作之一?!疤焐也谋赜杏?,千金散盡還復(fù)來(lái)”這句詩(shī)展現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度和價(jià)值觀?()A.對(duì)自己才能的極度自負(fù)和對(duì)財(cái)富的輕視B.堅(jiān)信自己的才華終會(huì)有用武之地,不把錢財(cái)看得過重,體現(xiàn)了樂觀自信和豁達(dá)灑脫C.認(rèn)為自己沒有用處,錢財(cái)也毫無(wú)意義D.對(duì)人生感到悲觀絕望,揮霍錢財(cái)以求解脫27、《水滸傳》中宋江的形象復(fù)雜多面。“他刀筆精通,吏道純熟,更兼愛習(xí)槍棒,學(xué)得武藝多般。平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢,但有人來(lái)投奔他的,若高若低,無(wú)有不納,便留在莊上館谷,終日追陪,并無(wú)厭倦;若要起身,盡力資助,端的是揮霍,視金似土。人問他求錢物,亦不推托,且好做方便,每每排難解紛,只是周全人性命?!边@樣的描述如何展現(xiàn)宋江的仗義疏財(cái)和領(lǐng)袖氣質(zhì),以及他性格中的矛盾之處?()A.沒有展現(xiàn)任何特點(diǎn)B.全面地刻畫了宋江的形象C.只是對(duì)宋江的簡(jiǎn)單介紹D.對(duì)宋江的形象進(jìn)行了歪曲28、《儒林外史》通過對(duì)眾多儒林人士的描寫,諷刺了封建社會(huì)的科舉制度。范進(jìn)中舉后喜極而瘋的情節(jié),深刻地揭示了科舉制度對(duì)讀書人的何種影響?()()A.激勵(lì)讀書人積極進(jìn)取,追求功名B.摧殘讀書人的心靈,使其喪失理智C.培養(yǎng)了讀書人的真才實(shí)學(xué)和高尚品德D.促進(jìn)了社會(huì)階層的合理流動(dòng)29、《哈姆雷特》中的“生存還是毀滅”這一獨(dú)白反映了主人公怎樣的內(nèi)心沖突?()A.對(duì)復(fù)仇的猶豫B.對(duì)人生意義的思考C.對(duì)愛情的迷茫D.對(duì)未來(lái)的恐懼30、在西方文學(xué)的經(jīng)典之作《傲慢與偏見》中,伊麗莎白和達(dá)西的愛情故事扣人心弦?!拔乙舱f(shuō)不準(zhǔn)究竟是在什么時(shí)間,在什么地點(diǎn),看見了你什么樣的風(fēng)姿,聽到了你什么樣的談吐,便是使得我開始愛上了你。那是好久以前的事。等我發(fā)覺我自己開始愛上你的時(shí)候,我已是走了一半路了?!边_(dá)西的這段表白如何體現(xiàn)他內(nèi)心的轉(zhuǎn)變以及愛情的力量,同時(shí)反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)怎樣的婚戀觀念?()A.開放自由,不受束縛B.保守刻板,注重門第C.平等尊重,以愛為本D.混亂無(wú)序,毫無(wú)原則二、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)從《左傳》中的外交辭令看國(guó)家形象塑造。2、(本題5分)談?wù)劇栋ɡ蛉恕分械霓r(nóng)業(yè)展覽會(huì)對(duì)愛瑪?shù)男睦頉_擊。3、(本題5分
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