2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語(yǔ)表達(dá)與科學(xué)精神訓(xùn)練）

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語(yǔ)表達(dá)與科學(xué)精神訓(xùn)練）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語(yǔ)表達(dá)1.請(qǐng)用以下詞語(yǔ)組成一段通順的句子：“今天、陽(yáng)光、明媚、公園、玩耍”。2.請(qǐng)根據(jù)以下情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出你的感受：“放學(xué)后，你和朋友們?cè)诠珗@里玩耍，突然天空烏云密布，下起了大雨，你感到很失望?！?.請(qǐng)根據(jù)以下場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演，并用語(yǔ)言描述你的感受：“你在學(xué)校參加了一場(chǎng)演講比賽，你緊張得手心冒汗，但是你鼓起勇氣，最終取得了第一名。”4.請(qǐng)用以下詞語(yǔ)組成一段通順的句子：“春天、花兒、盛開(kāi)、校園、美麗”。5.請(qǐng)根據(jù)以下情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出你的感受：“你在學(xué)校參加了一次義務(wù)勞動(dòng)，幫助清理校園環(huán)境，你感到非?？鞓?lè)。”6.請(qǐng)根據(jù)以下場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演，并用語(yǔ)言描述你的感受：“你在學(xué)校舉辦的一次知識(shí)競(jìng)賽中獲得了第一名，你的同學(xué)們都為你歡呼，你感到非常自豪?！?.請(qǐng)用以下詞語(yǔ)組成一段通順的句子：“夏天、炎熱、游泳、海灘、快樂(lè)”。8.請(qǐng)根據(jù)以下情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出你的感受：“你和朋友一起去海灘游泳，你玩得非常開(kāi)心，你覺(jué)得這個(gè)夏天過(guò)得很有意義?！?.請(qǐng)根據(jù)以下場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演，并用語(yǔ)言描述你的感受：“你在學(xué)校參加了一場(chǎng)籃球比賽，你的隊(duì)伍輸了，你感到非常失落，但是你鼓勵(lì)自己要再接再厲?！?0.請(qǐng)用以下詞語(yǔ)組成一段通順的句子：“秋天、果實(shí)、豐收、果園、喜悅”。二、科學(xué)精神1.請(qǐng)根據(jù)以下情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言解釋其中的科學(xué)現(xiàn)象：“晚上，你看到天空中有很多星星，為什么星星會(huì)發(fā)出光芒？”2.請(qǐng)根據(jù)以下情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言解釋其中的科學(xué)原理：“你在公園里看到一只鳥(niǎo)兒在飛翔，為什么鳥(niǎo)兒能夠在空中飛行？”3.請(qǐng)根據(jù)以下場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演，并用語(yǔ)言描述你的科學(xué)發(fā)現(xiàn)：“你在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里做了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了一種新的化學(xué)物質(zhì)，你感到非常興奮?！?.請(qǐng)用以下詞語(yǔ)組成一段通順的句子：“冬天、雪花、飄落、校園、美麗”。5.請(qǐng)根據(jù)以下情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言解釋其中的科學(xué)現(xiàn)象：“你在冬天看到樹(shù)上飄著雪花，為什么雪花會(huì)從天上落下來(lái)？”6.請(qǐng)根據(jù)以下場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演，并用語(yǔ)言描述你的科學(xué)發(fā)現(xiàn)：“你在學(xué)校參加了一次科學(xué)探索活動(dòng)，你發(fā)現(xiàn)了一種新的植物，你感到非常自豪?！?.請(qǐng)用以下詞語(yǔ)組成一段通順的句子：“春天、植物、生長(zhǎng)、土壤、水分”。8.請(qǐng)根據(jù)以下情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言解釋其中的科學(xué)原理：“你在春天看到植物開(kāi)始生長(zhǎng)，為什么植物需要土壤和水分？”9.請(qǐng)根據(jù)以下場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演，并用語(yǔ)言描述你的科學(xué)發(fā)現(xiàn)：“你在學(xué)校參加了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了一種新的生物，你感到非常興奮?！?0.請(qǐng)用以下詞語(yǔ)組成一段通順的句子：“夏天、太陽(yáng)、熱量、地球、溫暖”。四、閱讀理解要求：根據(jù)所給短文內(nèi)容，回答問(wèn)題。短文：小明是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的小學(xué)生。他經(jīng)常在課余時(shí)間閱讀科學(xué)書(shū)籍，對(duì)各種科學(xué)現(xiàn)象充滿好奇。一天，他在圖書(shū)館里找到了一本關(guān)于宇宙的書(shū)籍，書(shū)中介紹了關(guān)于黑洞的知識(shí)。小明對(duì)黑洞產(chǎn)生了濃厚的興趣，他決定深入研究這個(gè)神秘的天體。1.小明在圖書(shū)館找到了什么書(shū)籍？2.小明對(duì)什么產(chǎn)生了濃厚的興趣？3.小明為什么會(huì)深入研究黑洞？4.請(qǐng)簡(jiǎn)述黑洞的基本特征。5.小明認(rèn)為黑洞對(duì)人類有什么意義？6.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，解釋什么是黑洞。7.小明在研究黑洞的過(guò)程中遇到了哪些困難？8.小明是如何克服這些困難的？9.請(qǐng)簡(jiǎn)述黑洞對(duì)宇宙的影響。10.小明對(duì)未來(lái)的科學(xué)研究有什么期待？五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇題為《我心中的科學(xué)家》的作文。材料：科學(xué)家們?yōu)榱颂剿魑粗I(lǐng)域，付出了巨大的努力和代價(jià)。他們敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于創(chuàng)新，為我們揭示了世界的奧秘。在你心中，有一位你敬佩的科學(xué)家，請(qǐng)以他的事跡為素材，寫(xiě)一篇作文，表達(dá)你對(duì)他的敬佩之情。六、應(yīng)用題要求：根據(jù)以下情景，回答問(wèn)題。情景：某小學(xué)舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，共有50名學(xué)生參加。在100米跑比賽中，甲、乙、丙三名學(xué)生分別獲得了前三名。已知甲的成績(jī)比乙快了2秒，丙的成績(jī)比乙慢了3秒。1.請(qǐng)問(wèn)甲、乙、丙三名學(xué)生的成績(jī)分別是多少秒？2.如果將比賽距離延長(zhǎng)到200米，甲、乙、丙三名學(xué)生的成績(jī)會(huì)有什么變化？3.請(qǐng)問(wèn)甲、乙、丙三名學(xué)生在100米跑比賽中的成績(jī)排名。4.如果將比賽場(chǎng)地改為環(huán)形跑道，甲、乙、丙三名學(xué)生的成績(jī)會(huì)有什么變化？5.請(qǐng)問(wèn)甲、乙、丙三名學(xué)生在200米跑比賽中的成績(jī)排名。6.如果在比賽中加入障礙物，甲、乙、丙三名學(xué)生的成績(jī)會(huì)有什么變化？7.請(qǐng)問(wèn)甲、乙、丙三名學(xué)生在有障礙物的100米跑比賽中的成績(jī)排名。8.如果比賽分為預(yù)賽和決賽，甲、乙、丙三名學(xué)生的成績(jī)會(huì)有什么變化？9.請(qǐng)問(wèn)甲、乙、丙三名學(xué)生在預(yù)賽和決賽中的成績(jī)排名。10.如果比賽增加接力項(xiàng)目，甲、乙、丙三名學(xué)生的成績(jī)會(huì)有什么變化？本次試卷答案如下：一、口語(yǔ)表達(dá)1.今天陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到了公園玩耍。2.放學(xué)后，我和朋友們?cè)诠珗@里玩耍，突然天空烏云密布，下起了大雨，我感到很失望。3.我在學(xué)校參加了一場(chǎng)演講比賽，我緊張得手心冒汗，但是我鼓起勇氣，最終取得了第一名。4.春天來(lái)了，花兒盛開(kāi)在校園里，美麗極了。5.我在學(xué)校參加了一次義務(wù)勞動(dòng)，幫助清理校園環(huán)境，我感到非?？鞓?lè)。6.我在學(xué)校舉辦的一次知識(shí)競(jìng)賽中獲得了第一名，我的同學(xué)們都為我歡呼，我感到非常自豪。7.夏天到了，炎熱的日子里，我們?nèi)ズ┯斡?，快?lè)無(wú)比。8.你和朋友一起去海灘游泳，你玩得非常開(kāi)心，你覺(jué)得這個(gè)夏天過(guò)得很有意義。9.我在學(xué)校參加了一場(chǎng)籃球比賽，我的隊(duì)伍輸了，我感到非常失落，但是我鼓勵(lì)自己要再接再厲。10.秋天到了，果園里的果實(shí)豐收，喜悅的氣息彌漫在空氣中。二、科學(xué)精神1.晚上，你看到天空中有很多星星，因?yàn)樾切鞘呛阈?，它們能夠自身發(fā)光發(fā)熱。2.你在公園里看到一只鳥(niǎo)兒在飛翔，因?yàn)轼B(niǎo)兒有翅膀，它們可以利用翅膀產(chǎn)生升力。3.你在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里做了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了一種新的化學(xué)物質(zhì)，你感到非常興奮，因?yàn)槟阃ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了你的假設(shè)。4.春天來(lái)了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，因?yàn)榇禾礻?yáng)光充足、溫度適宜，植物可以吸收到足夠的養(yǎng)分和能量。5.你在冬天看到樹(shù)上飄著雪花，因?yàn)檠┗ㄊ撬魵饽Y(jié)成的冰晶，在空中形成雪花飄落。6.你在學(xué)校參加了一次科學(xué)探索活動(dòng)，你發(fā)現(xiàn)了一種新的植物，你感到非常自豪，因?yàn)槟銓?duì)自然界有了新的認(rèn)識(shí)。7.夏天到了，太陽(yáng)升起，給地球帶來(lái)熱量，使得地球上的生物得以生存。8.你在夏天看到太陽(yáng)高懸，因?yàn)樘?yáng)距離地球非常遙遠(yuǎn)，太陽(yáng)光到達(dá)地球需要很長(zhǎng)時(shí)間。9.你在學(xué)校參加了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了一種新的生物，你感到非常興奮，因?yàn)槟銓?duì)生物學(xué)有了新的發(fā)現(xiàn)。10.秋天到了，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，因?yàn)橹参镌谇锛緯?huì)減少光合作用，樹(shù)葉中的葉綠素逐漸分解。四、閱讀理解1.小明在圖書(shū)館找到了一本關(guān)于宇宙的書(shū)籍。2.小明對(duì)黑洞產(chǎn)生了濃厚的興趣。3.小明深入研究黑洞是因?yàn)楹诙词怯钪嬷猩衩氐奶祗w，他對(duì)黑洞充滿了好奇。4.黑洞的基本特征是：具有極強(qiáng)的引力，可以吞噬周?chē)奈镔|(zhì)，包括光。5.小明認(rèn)為黑洞對(duì)人類有意義，因?yàn)樗沂玖擞钪娴膴W秘，有助于人類對(duì)宇宙的進(jìn)一步探索。6.黑洞是宇宙中的一種天體，具有極強(qiáng)的引力，可以吞噬周?chē)奈镔|(zhì)，包括光。7.小明在研究黑洞的過(guò)程中遇到了一些困難，比如缺乏實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論知識(shí)等。8.小明通過(guò)查閱書(shū)籍、請(qǐng)教老師、進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)等方式克服了這些困難。9.黑洞對(duì)宇宙的影響包括：影響星系的演化、影響宇宙的膨脹等。10.小明對(duì)未來(lái)的科學(xué)研究有期待，比如希望發(fā)現(xiàn)更多未知的天體和探索宇宙的起源。五、作文（答案因個(gè)人經(jīng)歷和感悟不同，以下僅為示例）我心中的科學(xué)家在我心中，有一位我非常敬佩的科學(xué)家——霍金?；艚鹗且晃恢睦碚撐锢韺W(xué)家，他在科學(xué)領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管他身體殘疾，但他憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，為我們揭示了宇宙的奧秘?；艚鹪诿鎸?duì)困境時(shí)，從不放棄。他的一生充滿了挑戰(zhàn)，但他始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)。他的研究成果不僅豐富了物理學(xué)理論，也為人類探索宇宙提供了重要的線索。我敬佩他的勇氣、智慧和毅力。六、應(yīng)用題1.甲的成績(jī)?yōu)閤秒，乙的成績(jī)?yōu)閤+2秒，丙的成績(jī)?yōu)閤+5秒。因?yàn)榧住⒁?、丙的總成?jī)?yōu)?00米，所以x+(x+2)+(x+5)=100，解得x=25，所以甲的成績(jī)?yōu)?5秒，乙的成績(jī)?yōu)?7秒，丙的成績(jī)?yōu)?0秒。2.如果將比賽距離延長(zhǎng)到200米，甲、乙、丙三名學(xué)生的成績(jī)會(huì)相應(yīng)增加，增加的秒數(shù)與距離增加的比例相同。3.甲的成績(jī)?yōu)?5秒，乙的成績(jī)?yōu)?7秒，丙的成績(jī)?yōu)?0秒，所以排名為甲、乙、丙。4.如果比賽場(chǎng)地改為環(huán)形跑道，甲、乙、丙三名學(xué)生的成績(jī)不會(huì)變化，因?yàn)樗麄兊南鄬?duì)速度沒(méi)有改變。5.甲的成績(jī)?yōu)?5秒，乙的成績(jī)?yōu)?7秒，丙的成績(jī)?yōu)?0秒，所以排名為甲、乙、丙。6.如果在比賽中加入障礙物，甲、乙、丙三名