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文檔簡介

高考名句默寫??季x及押題訓(xùn)練附答案1.(2024高三山東濟南)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)司馬遷《報任安書》中“

,

”運用反問,充分體現(xiàn)了他自己編寫《史記》絕不后悔的決絕之心。(2)《舊唐書·音樂志》記載箜篌“體曲而長。二十有二弦”,而李賀《李憑箜篌引》中“

”兩句說明箜篌弦數(shù)還有另一種可能。(3)鷓鴣在古人眼中是情思的一種寄托,常用于愛情思怨、漂泊鄉(xiāng)思、春光易逝等場景,“

,

”就符合上述意境?!敬鸢浮?/p>

雖萬被戮

豈有悔哉

十二門前融冷光

二十三絲動紫皇

宮女如花滿春殿

只今惟有鷓鴣飛(新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣/江晚正愁余,山深聞鷓鴣/苦竹嶺頭秋月輝,苦竹南枝鷓鴣飛/南國多情多艷詞,鷓鴣清怨繞梁飛/落照蒼茫秋草明,鷓鴣啼處遠人行/何處鷓鴣飛,日斜斑竹陰/鷓鴣聲苦曉驚眠,朱槿花嬌晚相伴/沙上不聞鴻雁信,竹間時聽鷓鴣啼)2.(2024高三齊魯名校聯(lián)盟第七次聯(lián)考)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)曾子在《論語·泰伯》中談到“士”要有強烈的社會責任感和遠大志向的句子是:“

,

?!保?)關(guān)于荊軻刺秦王,歷來頗多贊語,但也有對此非議的,蘇洵在《六國論》中就這樣評論刺秦事件:“

,

?!保?)“酒”自古以來就是詩人傳情達意的重要載體。請寫出包含美酒名稱的詩句:“

?!贝鸢?/p>

(1)士不可以不弘毅任重而道遠

(2)至丹以荊卿為討始遠禍焉(3)示例:何以解憂唯有杜康/爆竹聲中一歲除春風送暖入屠蘇/新豐美酒斗十千咸陽游俠多少年3.(2024·廣西賀州·一模)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在《離騷》中急切希望君王能重用自己,愿意為君王分憂解難做出貢獻的句子是“

!”(2)李廣是西漢時期抗擊匈奴的名將,王昌齡在《出塞》中用“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表達對其仰慕之情,高適《燕歌行并序》“

”也提到了李廣,委婉地表達了對如今帶兵出塞打仗的將軍的不滿。(3)小剛漫步江邊,看著滔滔江水,情不自禁地吟誦起唐詩名句“

,

”,以時空對舉,從時空兩個角度來體味詩人當時的感受?!敬鸢浮?/p>

乘騏驥以馳騁兮

來吾道夫先路

君不見沙場征戰(zhàn)苦

至今猶憶李將軍

無邊落木蕭蕭下

不盡長江滾滾來4.(2024·浙江杭州·二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《唐詩解》“戍既久,室家相望之情極矣”,評價的是高適《燕歌行》中的詩句“

,

”。(2)世人詠七夕,往往以牽牛、織女聚少離多為恨,秦觀《鵲橋仙》“

,

”,則翻出新意,立意高遠。(3)小剛拍攝了一張遠山飄云、鳥兒歸巢的照片,老師說配上陶淵明《歸去來兮辭》中“

”名句,更富韻味?!敬鸢浮?/p>

鐵衣遠戍辛勤久

玉箸應(yīng)啼別離后

兩情若是久長時

又豈在朝朝暮暮

云無心以出岫

鳥倦飛而知還5.2024·河北滄州·二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《論語·泰伯》中的“

,

”兩句,表達了每一個有志之士要擔當大任就應(yīng)當志向遠大,意志堅強。(2)賀鑄曾用“空床臥聽南窗雨,誰復(fù)挑燈夜補衣”來表達對亡妻的思念與自己的孤獨,蘇軾的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中“

,

”也表達了類似的情感。(3)古人常用冰或雪來比喻心志的忠貞、品格的高尚,如“

”。【答案】

士不可以不弘毅

任重而道遠

小軒窗

正梳妝

洛陽親友如相問

一片冰心在玉壺(孤光自照,肝肺皆冰雪/照我滿懷冰雪,浩蕩百川流)6.(2024高三遼寧模擬)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《桂枝香·金陵懷古》中,寫王安石批判古往今來文人墨客只知慨嘆朝代興亡,未能真正得到歷史教訓(xùn)的句子是:“

,

?!保?)《周髀算經(jīng)》說:“日兆月,月光乃出,故成明月?!睔w有光在《項脊軒志》中說“

,

”,兩個說法均涉及光線反射的原理。(3)小明想要自己梳理古代女子妝容演變過程,老師建議他先從學過的古代詩文里尋找線索,比如“

,

”就是描寫妝容的。【答案】

千古憑高對此

謾?quán)禈s辱

日影反照

室始洞然

蛾兒雪柳黃金縷

笑語盈盈暗香去(小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪/懶起畫蛾眉,弄妝梳洗遲)7.(2024·安徽·二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)魏征在《諫太宗十思疏》里,用“

,

”兩句,從能與德兩個方面提出了自己對于選拔與任用官員的建議。(2)李白《蜀道難》善于運用神話典故,以“

”交代蜀道開辟之艱難,以“

”表現(xiàn)蜀道山峰之高峻。(3)在“荷香清韻”詩會上,小剛準備改編含有“芙蓉”的詩詞來串燒歌曲,他可以引用古人的名句“

,

”?!敬鸢浮?/p>

簡能而任之

擇善而從之

地崩山摧壯士死

上有六龍回日之高標

涉江采芙蓉

蘭澤多芳草(小楫輕舟,夢入芙蓉浦)8.(2024·河北·一模)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)歐陽修《五代史伶官傳序》一文通過對五代時期盛衰過程的具體分析,得出“

,

”的結(jié)論,告誡后人居安思危,力戒驕侈。(2)《永遇樂·京口北固享懷古》中“

,

”指出人們早已忘卻亡國的恥辱。(3)古人常通過“吟”或“嘯”的方式吐露心曲,抒發(fā)情懷,古代詩文中對此也多有描述,如陶淵明《歸去來兮辭》一句“

”彰顯田園之樂,張孝祥《念奴嬌·過洞庭》一語“

”盡抒沉醉之意。【答案】

憂勞可以興國

逸豫可以亡身

佛貍祠下

一片神鴉社鼓

登東皋以舒嘯

扣舷獨嘯9.(2024·江西撫州·二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在《離騷》中經(jīng)常用香花芳草作喻,而司馬遷在《屈原列傳》中用“

,

”揭示了這樣設(shè)喻的原因。(2)鮑照《擬行路難(其四)》中,采用比興手法,以水流方向的不一來喻指人生窮達各殊的句子是“

,

”。(3)自古詩酒一家親,詩人或把酒言歡“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”;或借酒消愁“

”?!敬鸢浮?/p>

其志潔

故其稱物芳

瀉水置平地

各自東西南北流

呼兒將出換美酒

與爾同銷萬古愁(抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。/酒入愁腸,化作相思淚。/昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。)10.(2024·浙江寧波·二模)補寫下列句子中的空缺部分。(1)《過秦論》和《六國論》都是總結(jié)前朝滅亡的教訓(xùn),給后來者以警告的文章。

《過秦論》強調(diào)秦朝滅亡的原因是“

”?!读鶉摗氛撌隽鶉鴾缤龅脑蚴恰?/p>

”。(2)《列子·湯問》中“匏巴鼓琴而鳥舞魚躍”借動物的動作來寫音樂之美妙,與之類似的還有李賀《李憑箜引》中的“

”和蘇軾《赤壁賦》中的“

”。(3)二十八星宿是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一,它們的名稱經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中,如“

”?!敬鸢浮?/p>

仁義不施而攻守之勢異也

弊在賂秦(也)

老魚跳波瘦蛟舞

舞幽壑之潛蛟

捫參歷井仰脅息

以手撫膺坐長嘆(月出于東山之上,徘徊于斗牛之間)11.(2024·北京房山·一模)在橫線處填寫作品原句。要求:書寫規(guī)范,字跡清晰。(1)李賀《李憑箜篌引》中的“

,

”兩句直接寫音樂,用比喻和通感的手法激發(fā)讀者對音樂的想象。(2)古詩文中,常有描寫作者登高所見各種畫面、各種景象的佳句,例如:黃庭堅《登快閣》中的“

,

”描繪了一幅由山、天、江、月等景物所構(gòu)成的闊大悠遠的畫面;再如:姚鼐《登泰山記》中的“日上,

,

”從顏色、光彩、動感等角度寫出了太陽初升時的壯觀景象。(3)本次考試,你寫的作文文字簡練、文辭含蓄,老師用司馬遷《屈原列傳》中的“

,

”兩句高度地評價了你的這篇作文?!敬鸢浮?/p>

昆山玉碎鳳凰叫

芙蓉泣露香蘭笑

落木千山天遠大

澄江一道月分明

正赤如丹

下有紅光動搖承之

其文約

其辭微12.(2024·遼寧沈陽·二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《客至》中,杜甫直接描繪了人待客之簡、家境之貧,并以“

,

”兩句暗示了賓主脫略形跡、興致盎然的場面。(2)《平“語”近人——習近平總書記用典》引用的“政之所興在順民心,政之所廢在逆民心”這兩話,與《諫太宗十思疏》“

,

”一樣,都說明了人民的重要性。(3)古人常將無形無色的音樂描摹得具體可感,在古詩詞中有“

,

”等語句?!敬鸢浮?/p>

肯與鄰翁相對飲

隔籬呼取盡余杯

載舟覆舟

所宜深慎

銀瓶乍破水漿迸

鐵騎突出刀槍鳴(昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑/劃然變軒昂,勇士赴敵場)押題名句默寫強化訓(xùn)練1.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《<論語>十二章》中,孔子闡釋君子應(yīng)勤勉做事而謹慎言談,并向有道德的人學習以匡正自己的句子是:“____________,____________?!保?)瑟,一種古代弦樂器,最早的瑟有五十弦,故又稱“五十弦”。這可用李商隱《錦瑟》中:“____________,____________?!眱删湓妬碛∽C。(3)“鬢”是古詩詞中常見的意象,詩人借此表現(xiàn)自己的某種哀怨、愁思、欣喜、期待或抱負,如:“____________,____________?!薄敬鸢浮?/p>

①.敏于事而慎于言②.就有道而正焉

③.錦瑟無端五十弦

④.一弦一柱思華年

⑤.塞上長城空自許

⑥.鏡中衰鬢已先斑(當窗理云鬢,對鏡貼花黃/曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒/塵滿面,鬢如霜/鬢微霜,又何妨/少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰/滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑/艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯/胡未滅,鬢先秋)2.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)黃河作為中華民族的母親河,是古代詩歌中常見的意象,深深地刻進中華民族的文化基因,如“____________,____________”。(2)在《春江花月夜》一文中,“_________”中的“誰家”和“_________”中的“何處”互文見義,一種相思,牽出兩地離愁,一往一復(fù),曲折有致。(3)孟子有“生于憂患,死于安樂”的名句,在歐陽修《五代史伶官傳序》中意思與之相近的兩句是“____________,____________”?!敬鸢浮?/p>

①.欲渡黃河冰塞川

②.將登太行雪滿山(黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山/白日依山盡,黃河入海流)

③.誰家今夜扁舟子

④.何處相思明月樓

⑤.憂勞可以興國

⑥.逸豫可以亡身3.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)歐陽修《五代史伶官傳序》一文通過對五代時期盛衰過程的具體分析,得出“______,______”的結(jié)論,告誡后人居安思危,力戒驕侈。(2)《永遇樂·京口北固享懷古》中“______,______”指出人們早已忘卻亡國的恥辱。(3)古人常通過“吟”或“嘯”的方式吐露心曲,抒發(fā)情懷,古代詩文中對此也多有描述,如陶淵明《歸去來兮辭》一句“______”彰顯田園之樂,張孝祥《念奴嬌·過洞庭》一語“______”盡抒沉醉之意。【答案】

①.憂勞可以興國

②.逸豫可以亡身

③.佛貍祠下

④.一片神鴉社鼓

⑤.登東皋以舒嘯

⑥.扣舷獨嘯4.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,同樣是治國三年,子路認為能達到的治理效果是“____________”,而且還知禮法;而冉有認為能達到的治理效果是“____________”。(2)清人張伯行評蘇軾《赤壁賦》:“憑吊江山,恨人生之如寄;流連風月,喜造物之無私。一難一解,悠然曠然?!薄冻啾谫x》中直接表達“喜造物之無私”的兩句是:“___________,_______________?!保?)古人有魚兒傳書一說,典出樂府詩《飲馬長城窟行》“呼兒烹鯉魚,中有尺素書”。從此,這一典故頻繁在古詩詞中出現(xiàn),如:“___________,__________?!薄敬鸢浮?/p>

①.可使有勇

②.可使足民

③.是造物者之無盡藏也

④.而吾與子之所共適

⑤.鴻雁長飛光不度

⑥.魚龍潛躍水成文(別后雙魚難定寄,近來潮不到湓城/驛寄梅花,魚傳尺素)5.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《念奴嬌·過

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