教師招聘超格試題及答案

教師招聘超格試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質屬性是（）A.傳授知識B.提升技能C.培養(yǎng)人的活動D.傳承文化答案：C2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.洛克D.杜威答案：A3.我國義務教育法規(guī)定的義務教育年限是（）A.6年B.8年C.9年D.12年答案：C4.教師的根本任務是（）A.教學B.班級管理C.教書育人D.心理健康教育答案：C5.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學習動機B.鞏固知識C.領會知識D.運用知識答案：C6.現(xiàn)代教育評價理念提倡的是（）A.發(fā)展性評價B.形成性評價C.總結性評價D.相對性評價答案：A7.世界上最早的一部教育專著是（）A.《學記》B.《論語》C.《大教學論》D.《普通教育學》答案：A8.學校教育產生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B9.班級授課制的首行時代是（）A.15世紀末的歐洲B.16世紀的歐洲C.18世紀的歐洲D.19世紀的歐洲答案：B10.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內容和方法的矛盾C.受教育者與德育內容和方法的矛盾D.社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能包括（）A.傳承文化B.選擇文化C.融合文化D.創(chuàng)新文化答案：ABCD2.教師勞動的特點有（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD3.教學原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則答案：ABCD4.以下屬于班級管理的功能的有（）A.提高學習效率B.維持班級秩序C.形成良好班風D.鍛煉學生能力答案：ABCD5.我國中小學常用的教學方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD6.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊活動答案：ABCD7.教育目的的功能有（）A.導向功能B.激勵功能C.評價功能D.調控功能答案：ABCD8.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD9.課程計劃的構成要素有（）A.課程設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制與學周安排答案：ABCD10.良好師生關系的特征有（）A.民主平等B.尊師愛生C.教學相長D.心理相容答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。（）答案：正確3.教學是學校的中心工作。（）答案：正確4.德育就是思想政治教育。（）答案：錯誤5.教師的專業(yè)素養(yǎng)就是指教師的學科專業(yè)知識。（）答案：錯誤6.班級就是班集體。（）答案：錯誤7.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。（）答案：正確8.啟發(fā)式教學就是問答式教學。（）答案：錯誤9.學生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：正確10.教育制度就是學校教育制度。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)。思想道德素養(yǎng)要求教師有高尚的師德；知識素養(yǎng)包括學科知識、教育知識等；能力素養(yǎng)涵蓋教學能力、管理能力等；心理素養(yǎng)要健康積極，能應對工作壓力等。2.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：教學過程的基本規(guī)律有：間接經驗與直接經驗相結合；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；教學過程中知、情、意的統(tǒng)一；教師主導作用與學生主體作用相結合。3.簡述班級管理的內容。答案：班級管理內容包括班級組織建設、班級制度管理、班級教學管理、班級活動管理等方面，旨在促進班級有序運行，實現(xiàn)教育教學目標。4.簡述德育方法。答案：德育方法有說服教育法、榜樣示范法、陶冶教育法、實際鍛煉法、品德評價法等，不同方法適用于不同德育情境。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中體現(xiàn)學生的主體地位？答案：教學中可通過引導學生自主探究學習、鼓勵學生參與課堂討論、尊重學生的想法并讓學生自主選擇學習方式等體現(xiàn)學生主體地位。2.怎樣提高教師的課堂教學效率？答案：提高教師課堂教學效率可從精心備課、合理安排教學內容、運用多種教學方法激發(fā)學生興趣、有效管理課堂紀律等方面入手。3.討論如何構建良好的師生關系？答案：構建良好師生關系要教師