教師專業(yè)測評面試問題及答案

教師專業(yè)測評面試問題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學方法更注重學生自主探究？（）A.講授法B.探究法C.演示法D.練習法答案：B2.教師備課的首要環(huán)節(jié)是（）。A.確定教學方法B.鉆研教材C.了解學生D.設(shè)計教學過程答案：B3.教育的根本目的是（）。A.傳授知識B.提高成績C.促進人的發(fā)展D.培養(yǎng)技能答案：C4.學生的主體作用在以下哪種課堂模式中體現(xiàn)最明顯？（）A.以教師講授為主的課堂B.小組合作學習課堂C.教師滿堂問的課堂D.學生自學為主的課堂答案：B5.教師在教學中最基本的語言技能是（）。A.導入語B.提問語C.講授語D.結(jié)束語答案：C6.衡量一個教師是否成熟的重要標志是（）。A.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性B.能否充分考察教學情境C.能否自覺地關(guān)注學生D.能否更多地考慮班集體的建設(shè)答案：C7.在教學過程中，強調(diào)知識傳授而忽視能力培養(yǎng)的理論是（）。A.形式教育論B.實質(zhì)教育論C.傳統(tǒng)教育論D.現(xiàn)代教育論答案：B8.教師職業(yè)的最大特點在于（）。A.創(chuàng)造性B.專業(yè)性C.多樣性D.角色的多樣性答案：D9.以下哪項不是教學評價的功能？（）A.診斷功能B.激勵功能C.導向功能D.強制功能答案：D10.課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）。A.有意注意B.無意注意C.興趣D.知覺答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教師教學基本技能的有（）。A.教學設(shè)計B.課堂管理C.教學評價D.課程開發(fā)答案：ABC2.良好的師生關(guān)系的特征包括（）。A.民主平等B.尊師愛生C.教學相長D.心理相容答案：ABCD3.教學過程的基本要素包括（）。A.教師B.學生C.教學內(nèi)容D.教學手段答案：ABCD4.教師在教學中可以運用的直觀手段有（）。A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.想象直觀答案：ABC5.現(xiàn)代學習方式的基本特征有（）。A.主動性B.獨立性C.獨特性D.體驗性答案：ABCD6.課程目標的依據(jù)主要有（）。A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教材的研究答案：ABC7.影響課程開發(fā)的因素有（）。A.社會需求B.學科知識C.兒童身心發(fā)展規(guī)律D.課程理論答案：ABCD8.教師在課堂教學中常用的導入方法有（）。A.直接導入B.復(fù)習導入C.情境導入D.懸念導入答案：ABCD9.以下屬于教學組織形式的有（）。A.個別教學B.班級授課制C.分組教學D.復(fù)式教學答案：ABCD10.教師在教學中運用講授法時應(yīng)注意（）。A.講授內(nèi)容要有科學性、系統(tǒng)性和思想性B.講授要注意啟發(fā)C.講授語言要簡潔、準確、生動D.講授要適可而止答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教學是學校教育的唯一途徑。（）答案：錯誤2.學生的學習以間接經(jīng)驗為主。（）答案：正確3.教師的主導作用和學生的主體作用是矛盾的。（）答案：錯誤4.課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確5.德育過程就是品德形成的過程。（）答案：錯誤6.教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。（））答案：錯誤7.所有的教學方法都可以促進學生的學習。（）答案：錯誤8.班級規(guī)模越大越好。（）答案：錯誤9.教學評價只對教師有意義。（）答案：錯誤10.教師只要有扎實的專業(yè)知識就能教好學生。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師上好一堂課的基本要求。答案：目的明確、內(nèi)容正確、方法得當、結(jié)構(gòu)合理、語言藝術(shù)、氣氛熱烈、板書有序、態(tài)度從容。2.簡述啟發(fā)式教學的內(nèi)涵。答案：啟發(fā)式教學強調(diào)教師引導學生主動思考、探究，通過創(chuàng)設(shè)問題情境等方式，調(diào)動學生學習的主動性和積極性，不是直接告訴學生答案，而是引導他們自己去發(fā)現(xiàn)知識。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學生檔案、個別教育、班會活動、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評定、寫好班主任工作計劃與總結(jié)。4.簡述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：了解和研究學生、樹立正確的學生觀、提高教師自身素質(zhì)、發(fā)揚教育民主、正確處理師生矛盾。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中體現(xiàn)因材施教原則？答案：了解學生的個體差異，包括學習能力、興趣愛好等。教學目標分層設(shè)置，教學內(nèi)容和方法根據(jù)學生差異選擇，作業(yè)布置有不同難度層次，評價方式多元化等。2.談?wù)勀銓?chuàng)新教育的理解。答案：創(chuàng)新教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，鼓勵學生突破傳統(tǒng)，教師要營造創(chuàng)新氛圍，采用創(chuàng)新教學方法，在課程內(nèi)容中融入創(chuàng)新元素。3.如何在課堂中促進學生的合作學習？答案：合