《幼兒歌曲彈唱實(shí) 用教程》高職學(xué)前教育專業(yè)全套教學(xué)課件

《幼兒歌曲彈唱實(shí)用教程》項(xiàng)目一伴奏的基礎(chǔ)知識(shí)與鍵盤和聲練習(xí)單元一幼兒歌曲伴奏概述單元二大調(diào)式正三和弦單元三大調(diào)式副三和弦單元四常用節(jié)奏型伴奏的方法單元五小調(diào)式正三和弦單元六小調(diào)式副三和弦單元七大小調(diào)式中的屬七和弦

項(xiàng)目二簡易調(diào)式伴奏鍵盤練習(xí)單元一G大調(diào)與e小調(diào)正、副三和弦的運(yùn)用單元二F大調(diào)與d小調(diào)正、副三和弦的運(yùn)用單元三D大調(diào)與b小調(diào)正、副三和弦的運(yùn)用單元四bB大調(diào)與g小調(diào)正、副三和弦的運(yùn)用

項(xiàng)目三伴奏編配技巧單元一不同風(fēng)格歌曲的伴奏方法單元二歌曲前奏、間奏及尾聲的編創(chuàng)單元三歌曲長音、休止符、終止樂句的處理全套可編輯PPT課件

本課件是可編輯的正常PPT課件項(xiàng)目一伴奏的基礎(chǔ)知識(shí)與鍵盤和聲練習(xí)bànzòudejīchǔzhīshíyǔjiànpánhéshēnɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件單元一幼兒歌曲伴奏概述Text學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)了解幼兒歌曲伴奏的發(fā)展；熟知幼兒歌曲的特點(diǎn)和體裁類型；了解幼兒歌曲對(duì)幼兒發(fā)展的影響；掌握幼兒歌曲演唱的培養(yǎng)目標(biāo)。熟知幼兒歌曲的特點(diǎn)；掌握幼兒歌曲演唱的培養(yǎng)目標(biāo)。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)一幼兒歌曲伴奏發(fā)展概述yòuérɡēqǔbànzòufāzhǎnɡàishù本課件是可編輯的正常PPT課件歌唱是人類最自然、最古老的一種音樂表現(xiàn)方法之一。許多樂器在其誕生之初就是歌唱的伴奏工具。中國歷史上就有“擊筑而歌”“擊缶而歌”的典故?！爸笔俏覈糯环N形狀似箏、用竹尺敲擊的弦樂器?！绑尽笔枪湃搜莩獣r(shí)用于伴奏的陶制樂器，盛行于戰(zhàn)國時(shí)期。由此可見，中國古代的人們?cè)谘莩顒?dòng)中就已經(jīng)有演唱與伴奏的明確分工。圖1-1為2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式表演擊缶而歌的場面。唐代著名詩人李白在《贈(zèng)汪倫》中寫道：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲?！逼渲械摹疤じ琛本褪侵敢贿呑咭贿呌媚_打拍子的歌唱形式，這種“踏歌”也是唐宋時(shí)期比較普及的伴奏方式。一、中國古代伴奏的雛形圖1-12008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式表演擊缶而歌的場面本課件是可編輯的正常PPT課件西方音樂中演唱伴奏的發(fā)展更充分，也較完整。在中世紀(jì)的世俗音樂和大量民歌中，有多種用樂器為演唱伴奏的方法，如對(duì)曲調(diào)做同度或八度重復(fù)伴奏、使用不同節(jié)奏型伴奏、將旋律略作變化從而產(chǎn)生支聲伴奏、以持續(xù)的低音伴奏等。16世紀(jì)，人們演唱時(shí)常用魯特琴（也稱作琉特琴）彈奏和弦或復(fù)調(diào)進(jìn)行伴奏。17世紀(jì)，出現(xiàn)了通奏低音（也稱數(shù)字低音）的伴奏方式。18世紀(jì)，通奏低音的伴奏方式在音樂表演領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用，使音樂作品變得更富有表現(xiàn)力。二、西方音樂中演唱伴奏的發(fā)展本課件是可編輯的正常PPT課件中國近代歌曲的發(fā)展是隨著19世紀(jì)末清朝末期“學(xué)堂樂歌”這種音樂教育形式發(fā)展起來的。這些歌曲多以簡譜記譜，其曲調(diào)多來自日本、美國及歐洲國家，以中文重新填詞。沈心工①、李叔同②、曾志忞等音樂教育家創(chuàng)作了《男兒第一志氣高》《送別》《春游》等兒童歌曲，從而開創(chuàng)了兒童歌曲的先河，兒童歌曲伴奏也隨之得到發(fā)展。三、中國近代音樂中演唱伴奏的發(fā)展①沈心工（1870—1947），學(xué)堂樂歌代表人物之一，音樂教育家，上海人。②李叔同（1880—1942），音樂家、美術(shù)教育家、書法家、戲劇活動(dòng)家，后被人尊稱為弘一法師。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)二幼兒歌曲的特點(diǎn)和體裁類型yòuérɡēqǔdetèdiǎnhétǐcáilèixínɡ本課件是可編輯的正常PPT課件一、幼兒歌曲的特點(diǎn)TOWS幼兒歌曲是由幼兒演唱，并主要唱給幼兒聽的歌曲，是以幼兒生活為題材、反映幼兒的思想感情、體現(xiàn)幼兒心理與審美特點(diǎn)的歌曲。幼兒年齡小，思想單純，身體正處在生長發(fā)育階段，活潑好動(dòng)，因此，幼兒歌曲一般具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。本課件是可編輯的正常PPT課件幼兒歌曲的篇幅要短小，結(jié)構(gòu)要簡單，一般由四句、六句、八句構(gòu)成，偶有較長樂句。例如：一、幼兒歌曲的特點(diǎn)【1.篇幅短小，結(jié)構(gòu)簡單】本課件是可編輯的正常PPT課件幼兒歌曲的內(nèi)容或單純地?cái)⑹鲆患虑椋蚝唵蔚孛枋鲆粋€(gè)人物或動(dòng)物，簡單明了，易于理解。例如：一、幼兒歌曲的特點(diǎn)【2.內(nèi)容淺顯，容易理解】本課件是可編輯的正常PPT課件幼兒歌曲的傳播大多與兒童游戲相融合在一起，因此幼兒歌曲的節(jié)奏要明快、活潑，歌詞要合轍押韻。例如：一、幼兒歌曲的特點(diǎn)【3.節(jié)奏明快，歌詞活潑】本課件是可編輯的正常PPT課件1.進(jìn)行曲類進(jìn)行曲類幼兒歌曲具有朝氣蓬勃的進(jìn)行性音樂形象特征，如《早操歌》《玩具進(jìn)行曲》等。2.歡快、活潑類歡快、活潑類幼兒歌曲具有輕快活潑的歌舞性音樂形象特征，如《小鳥、小鳥》《小紅帽》《嘀哩，嘀哩》等。3.抒情類抒情類幼兒歌曲具有優(yōu)美清純、富于情感表達(dá)的抒情性音樂風(fēng)格特征，如《讓我們蕩起雙槳》《彩虹的約定》《小白船》《搖籃曲》等。4.舞蹈類舞蹈類幼兒歌曲是為了配合幼兒舞蹈的動(dòng)作與節(jié)奏而譜寫的歌曲，它具有節(jié)奏分明、結(jié)構(gòu)方整、動(dòng)作性強(qiáng)的特點(diǎn)，《蝴蝶花》《種太陽》《勞動(dòng)最光榮》《小卓瑪》等。二、幼兒歌曲的體裁類型本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)三幼兒歌曲對(duì)幼兒發(fā)展的影響yòuérɡēqǔduìyòuérfāzhǎndeyǐnɡxiǎnɡ本課件是可編輯的正常PPT課件TOWS幼兒歌曲歌詞簡練，節(jié)奏簡短，韻律優(yōu)美，節(jié)奏分明，易懂易記，演唱起來朗朗上口，深受幼兒喜愛。幼兒多聽、多唱幼兒歌曲，有利于其全面發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。本課件是可編輯的正常PPT課件一、有利于幼兒情感交流幼兒唱幼兒歌曲時(shí)，歌曲優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感，可以給幼兒以美的享受和情感熏陶。幼兒聽唱幼兒歌曲，既可以聯(lián)絡(luò)與周圍人的感情，也可以使情感得到抒發(fā)，從而調(diào)節(jié)情緒，使身心得到愉悅。幼兒聽幼兒歌曲，會(huì)從和諧、優(yōu)美的聲音中感受到親人的愛，從而產(chǎn)生情感共鳴，使其心里得到慰藉和滿足；幼兒唱幼兒歌曲，則是其感情的外泄過程，幼兒能從中體驗(yàn)或模仿成人的勞作和生活，驗(yàn)證自己的經(jīng)驗(yàn)和記憶。本課件是可編輯的正常PPT課件二、有利于啟迪幼兒心智很多幼兒歌曲以某方面的知識(shí)為題材，其內(nèi)容可以形象、有趣地幫助幼兒認(rèn)識(shí)自然界和社會(huì)生活，從而開發(fā)他們的智力，引發(fā)他們思考和想象。因此，從一定意義上說，幼兒歌曲是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自己和步入人生的啟蒙者。本課件是可編輯的正常PPT課件三、有利于幼兒訓(xùn)練語言幼兒歌曲通俗易懂，有節(jié)奏感，便于幼兒演唱，可幫助幼兒矯正發(fā)音，正確把握概念，初步認(rèn)識(shí)事物，提高語言表達(dá)能力，發(fā)展思維，提高認(rèn)識(shí)能力。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)四幼兒歌曲演唱的培養(yǎng)目標(biāo)yòuérɡēqǔyǎnchànɡdepéiyǎnɡm(xù)ùbiāo本課件是可編輯的正常PPT課件TOWS成人要給幼兒選擇適合其年齡特征的作品，與幼兒駕馭歌曲的音域、節(jié)奏型、情緒和速度等的能力相匹配。成人不要過于追求讓幼兒學(xué)習(xí)音域高、篇幅長的作品。幼兒歌曲演唱的培養(yǎng)目標(biāo)要注意以下幾個(gè)方面。本課件是可編輯的正常PPT課件一、注重幼兒的情感表達(dá)歌曲的情感有歡快熱烈的、優(yōu)美抒情的、堅(jiān)定有力的、充滿自豪的等。只要是情感積極、健康向上的歌曲，幼兒都喜歡。幼兒歌曲是幼兒忠實(shí)的朋友，很好地表達(dá)了幼兒的情感，如《我的好媽媽》表達(dá)了孩子對(duì)媽媽的無限深情。本課件是可編輯的正常PPT課件二、注重幼兒的情趣培養(yǎng)幼兒的情趣包括在特定的心理素質(zhì)條件下，幼兒的思維方式、行為方式、語言表達(dá)等所表現(xiàn)出來的特點(diǎn)，如愛幻想、好奇、天真等。情趣是情感與趣味的有機(jī)結(jié)合，情是內(nèi)在核心，趣味是外在形式，以趣表情。例如，《種太陽》這首歌曲情緒歡快、活潑，充滿了童趣，非常有利于幼兒情趣的培養(yǎng)。本課件是可編輯的正常PPT課件三、注重歌曲對(duì)幼兒教育的意義幼兒歌曲是人一生中最早接觸到的音樂教育材料。在學(xué)前教育階段，我們可以通過讓幼兒學(xué)唱幼兒歌曲來發(fā)展幼兒表達(dá)能力、理解能力等多方面的能力，塑造幼兒健康、活潑的個(gè)性，促進(jìn)幼兒全面、和諧地發(fā)展。幼兒學(xué)唱歌曲是一種潛移默化的教育手段。例如，讓幼兒學(xué)唱《國旗國旗紅紅的哩》《聽媽媽講那過去的事情》等歌曲，可以培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)五幼兒歌曲演唱練習(xí)yòuérɡēqǔyǎnchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件演唱下面的幼兒歌曲，并分別說出這些歌曲的體裁及其對(duì)幼兒教育的意義。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件單元二大調(diào)式正三和弦的應(yīng)用Text學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握C大調(diào)正三和弦的構(gòu)成；熟悉C大調(diào)正三和弦的連接法；熟悉大調(diào)歌曲的表現(xiàn)特點(diǎn)。大調(diào)和弦的連接方法，以及原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦的連接；歌曲與和弦的彈奏與視唱。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)一大調(diào)式正三和弦的基礎(chǔ)知識(shí)dàdiàoshìzhènɡsānhéxiándejīchǔzhīshí本課件是可編輯的正常PPT課件大調(diào)式為西方傳統(tǒng)調(diào)式之一，由七個(gè)音組成，其最大特點(diǎn)是主音與其上方三度音構(gòu)成大三度，其聲音色彩明亮、歡快、寬廣，在幼兒歌曲創(chuàng)作中有廣泛的應(yīng)用。以任何音級(jí)為主音，把音級(jí)按照音高關(guān)系為全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音的順序排列而成的調(diào)式稱為自然大調(diào)。自然大調(diào)最大的特點(diǎn)是主音與其上方三度音構(gòu)成大三度。一、自然大調(diào)的概念本課件是可編輯的正常PPT課件三個(gè)音按三度關(guān)系疊置構(gòu)成的和弦稱為三和弦。其中，最下面的音稱作根音，根音上方的三度音稱作三音，根音上方五度音稱作五音。二、三和弦的概念本課件是可編輯的正常PPT課件三、大調(diào)式正三和弦的概念大調(diào)式正三和弦是指在大調(diào)中的Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級(jí)音上建立起來的三和弦，分別為主和弦、下屬和弦與屬和弦，三個(gè)和弦的性質(zhì)都是大三和弦，具有鮮明的大調(diào)式色彩。主三和弦是調(diào)式的中心和弦，具有明確調(diào)式、穩(wěn)定的作用。每首歌曲的開始和結(jié)束通常都使用主和弦。下屬三和弦是位于主和弦下方純五度音的三和弦，從下屬方向支持主和弦，具有不穩(wěn)定因素。屬三和弦由于包含了調(diào)式Ⅶ級(jí)導(dǎo)音，因此具有強(qiáng)烈的不穩(wěn)定性，對(duì)主和弦的傾向性極大，常用于歌曲的半終止和終止處。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)二C大調(diào)正三和弦及其和弦連接方法cdàdiàozhènɡsānhéxiánjíqíhéxiánliánjiēfānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件在C大調(diào)音階的第Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級(jí)音上構(gòu)成的三和弦為C大調(diào)正三和弦，和弦性質(zhì)為大三和弦，它能夠明確地表達(dá)調(diào)式的性質(zhì)。一、C大調(diào)正三和弦的概念本課件是可編輯的正常PPT課件在為歌曲編配伴奏時(shí)，為了使和弦行進(jìn)平穩(wěn)，并且彈奏便捷，我們較多使用和聲連接法。和聲連接法是保持和弦所擁有的共同音，把其他聲部做級(jí)進(jìn)或三度內(nèi)的小跳的平穩(wěn)行進(jìn)，低音可以做四或五度跳進(jìn)。二、C大調(diào)正三和弦的連接方法本課件是可編輯的正常PPT課件和一切音樂作品所表現(xiàn)的基本規(guī)律一樣，穩(wěn)定—不穩(wěn)定—穩(wěn)定也是多聲部音樂中和聲功能的體現(xiàn)。根據(jù)這個(gè)基本規(guī)律，正三和弦的和弦連接有以下三種。（1）正格進(jìn)行。主和弦與屬和弦組成的進(jìn)行稱為正格進(jìn)行，為主和弦Ⅰ—屬和弦Ⅴ—主和弦Ⅰ。二、C大調(diào)正三和弦的連接方法（2）變格進(jìn)行。主和弦與下屬和弦組成的進(jìn)行稱為變格進(jìn)行，為主和弦Ⅰ—下屬和弦Ⅳ—主和弦Ⅰ。（3）完全進(jìn)行。由所有三個(gè)正三和弦構(gòu)成的進(jìn)行稱為完全進(jìn)行，為主和弦Ⅰ—下屬和弦Ⅳ—屬和弦Ⅴ—主和弦Ⅰ。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)三C大調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦cdàdiàozhènɡsānhéxiándeyuánwèihéxiányǔzhuǎnwèihéxián本課件是可編輯的正常PPT課件C大調(diào)正三和弦的根音為低音（最低的音）的和弦為C大調(diào)正三和弦的原位和弦，以C大調(diào)正三和弦的三音、五音為低音的和弦為C大調(diào)正三和弦的轉(zhuǎn)位和弦。C大調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦如下：一、C大調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦的概念本課件是可編輯的正常PPT課件在左手伴奏中使用轉(zhuǎn)位和弦，可以更便捷地完成和弦演奏，且不會(huì)改變伴奏和弦的和聲效果。二、C大調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦彈奏練習(xí)【1.C大調(diào)原位正三和弦彈奏練習(xí)】【2.C大調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦彈奏練習(xí)【3.F大調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦彈奏練習(xí)】【4.G大調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦彈奏練習(xí)【5.C大調(diào)正三和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦彈奏練習(xí)【6.C大調(diào)原位正三和弦伴奏彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦彈奏練習(xí)【7.C大調(diào)轉(zhuǎn)位正三和弦伴奏彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦彈奏練習(xí)【8.C大調(diào)正三和弦伴奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:歌曲《小星星》的左手伴奏使用了C大調(diào)正三和弦。在創(chuàng)編伴奏時(shí)，可以根據(jù)歌曲的旋律音及歌曲旋律行進(jìn)來選擇和弦。一般來說，旋律音是什么音，就選擇包含這個(gè)音的和弦來伴奏。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)四幼兒歌曲彈唱練習(xí)yòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件0305010204歌曲彈唱練習(xí)要掌握正確的方法。樂譜視唱，注意音準(zhǔn)與節(jié)拍。右手彈奏旋律并填詞視唱，注意為右手設(shè)計(jì)正確的指法。為歌曲編配伴奏和弦，設(shè)計(jì)左手和弦指法。按樂句分句進(jìn)行慢速練習(xí)，養(yǎng)成眼睛看樂譜的習(xí)慣。完整地彈唱歌曲，要以歌唱的聲音為主、伴奏的聲音為輔。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:左手伴奏使用C大調(diào)正三和弦，簡潔明了。注意和弦彈奏的順暢性，指法的設(shè)計(jì)要合理、便捷。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件單元三大調(diào)式副三和弦的應(yīng)用Text學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握C大調(diào)副三和弦的構(gòu)成；熟悉C大調(diào)副三和弦的屬性；掌握C大調(diào)正三和弦與副三和弦的連接方法。大調(diào)正三和弦與副三和弦的連接；正、副三和弦的轉(zhuǎn)位和弦及應(yīng)用。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)一大調(diào)式副三和弦的基礎(chǔ)知識(shí)dàdiàoshìfùsānhéxiándejīchǔzhīshí本課件是可編輯的正常PPT課件大調(diào)式副三和弦是指在大調(diào)式音階的第Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ級(jí)音上構(gòu)成的三和弦。這四個(gè)音級(jí)屬于不穩(wěn)定音級(jí)，因此，由其構(gòu)成的副三和弦都是不穩(wěn)定和弦。其中，Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ級(jí)和弦是小三和弦；Ⅶ級(jí)和弦是減三和弦，為不協(xié)和和弦，很少用到。一、大調(diào)式副三和弦的概念與正三和弦相同，副三和弦最下面的音稱作根音，根音上方三度音稱作三音，根音上方五度音稱作五音。本課件是可編輯的正常PPT課件每個(gè)大調(diào)式正三和弦都與其上、下方三度音構(gòu)成的副三和弦有較密切的關(guān)系。由于這些正、副三和弦有兩個(gè)共同音，其和聲的色彩較為接近，屬于同一種功能，在一定的條件下可以互相代替，因此原來的正三和弦所代表的三種功能就被擴(kuò)大為三個(gè)功能組。二、大調(diào)式副三和弦的功能組在不影響大調(diào)式功能的前提下，同一個(gè)功能組內(nèi)任何一個(gè)副三和弦都可以用來代替正三和弦，也可以出現(xiàn)在同功能組正三和弦的前面或后面，但連續(xù)使用副三和弦極易形成調(diào)性的游移，影響調(diào)式功能的體現(xiàn)，因此要盡量避免。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)二C大調(diào)副三和弦的作用及其和弦連接彈奏練習(xí)cdàdiàofùsānhéxiándezuòyònɡjíqíhéxiánliánjiētánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件C大調(diào)副三和弦還可以放在同功能正三和弦之后，形成功能內(nèi)緊張度及不穩(wěn)定性的遞增。2.功能延伸C大調(diào)每個(gè)副三和弦都可以用來代替同功能的正三和弦，正三和弦與副三和弦交替使用，形成和聲色彩上的對(duì)比。1.功能代替C大調(diào)副三和弦的根音向上方四度或下方五度關(guān)系和弦進(jìn)行，可以形成類似于由屬到主進(jìn)行的效果，形成功能交替。3.功能交替一、C大調(diào)副三和弦的作用本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調(diào)副三和弦連接彈奏練習(xí)【1.C大調(diào)音階伴奏正、副三和弦連接彈奏練習(xí)（一）】本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調(diào)副三和弦連接彈奏練習(xí)【2.C大調(diào)音階伴奏正、副三和弦連接彈奏練習(xí)（二）】本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調(diào)副三和弦連接彈奏練習(xí)【2.C大調(diào)音階伴奏正、副三和弦連接彈奏練習(xí)（二）】C大調(diào)的副三和弦與正三和弦同樣為協(xié)和和弦，但副三和弦的性質(zhì)屬于小三和弦，其色彩更為柔和。在歌曲伴奏中適當(dāng)使用副三和弦，可以豐富歌曲的表現(xiàn)力。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)三C大調(diào)副三和弦的應(yīng)用cdàdiàofùsānhéxiándeyìnɡyònɡ本課件是可編輯的正常PPT課件在歌曲的伴奏中適當(dāng)應(yīng)用副三和弦，可使歌曲的旋律聽起來更加優(yōu)美，如歌曲《小星星》的伴奏。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)四幼兒歌曲彈唱練習(xí)yòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件單元四常用節(jié)奏型伴奏的方法Text學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握分解和弦伴奏的方法；掌握半分解和弦伴奏的方法；掌握短琶音伴奏的方法。結(jié)合歌曲風(fēng)格，正確運(yùn)用伴奏節(jié)奏型；正、副三和弦的連接。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)一柱式和弦節(jié)奏伴奏方法zhùshìhéxiánjiézòubànzòufānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件柱式和弦節(jié)奏的伴奏以低音加柱式和弦為主要伴奏型，其表現(xiàn)風(fēng)格適用于隊(duì)列步伐式、行進(jìn)式兒歌。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)二分解和弦節(jié)奏伴奏方法fēnjiěhéxiánjiézòubànzòufānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件分解和弦是一種將和弦的各音順次彈奏出的方法，是和弦的裝飾性或音型化處理方法之一。由于幼兒歌曲結(jié)構(gòu)短小，音域較窄，因此其左手伴奏使用的分解和弦基本是在八度內(nèi)的原位和弦或轉(zhuǎn)位和弦。分解和弦根據(jù)音符的不同排列組合及節(jié)奏的速度變化，可以形成多種伴奏形式，多用于舒緩、流暢風(fēng)格歌曲的伴奏。我們前面學(xué)習(xí)的左手伴奏是用正三和弦來進(jìn)行伴奏的，而分解和弦伴奏是依次彈奏柱式和弦的低音、五音、三音來進(jìn)行伴奏。本課件是可編輯的正常PPT課件一、基本練習(xí)【1.柱式和弦的連接方式練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件一、基本練習(xí)【2.分解和弦伴奏音型練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)三半分解和弦節(jié)奏伴奏方法bànfēnjiěhéxiánjiézòubànzòufānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件TOWS半分解和弦是將和弦音部分分解，如單音+雙音、雙音+雙音等。半分解和弦的伴奏音型多用于較歡快、活潑、節(jié)奏動(dòng)態(tài)較強(qiáng)的歌曲，幼兒歌曲常使用這種伴奏方法。本課件是可編輯的正常PPT課件一、基本練習(xí)【1.柱式和弦的連接方式練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件一、基本練習(xí)【2.半分解和弦伴奏音型練習(xí)】（1）半分解和弦伴奏音型（一）（2）半分解和弦伴奏音型（二）本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)四短琶音形式伴奏方法duǎnpáyīnxínɡshìbànzòufānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件TOWS短琶音是將和弦結(jié)構(gòu)在一個(gè)八度內(nèi)用分解形式構(gòu)成的，可以將和弦音由低音到高音或由高音到低音依次連續(xù)彈奏，它可以視為分解和弦的一種，一般由四分音符或八分音符構(gòu)成。這種伴奏方法比半分解和弦和分解和弦伴奏更抒情，更適合于表達(dá)舒緩、安靜的作品。本課件是可編輯的正常PPT課件一、基本練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)五簡易節(jié)奏型伴奏方法jiǎnyìjiézòuxínɡbànzòufānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件一、節(jié)奏型的含義節(jié)奏是音樂中最重要的表現(xiàn)手段之一。歌曲中反復(fù)出現(xiàn)的有一定特征的節(jié)奏組合稱為節(jié)奏型。不同的節(jié)奏型具有鮮明的特征，各民族風(fēng)格的歌曲和特定情境的舞蹈風(fēng)格歌曲，都有極具特點(diǎn)的節(jié)奏型。幼兒歌曲中常見的節(jié)奏型有以下幾種。本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)

提示:《娃哈哈》是一首具有新疆地區(qū)少數(shù)民族風(fēng)格的歌曲，有較強(qiáng)的歌舞表現(xiàn)特征。左手伴奏節(jié)奏采用前八后十六音符節(jié)奏動(dòng)機(jī)，貼合歌曲的整體風(fēng)格，表現(xiàn)出載歌載舞的場面。本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習(xí)

提示:這是一首帶有搖擺風(fēng)格的作品。左手伴奏采用了簡單的附點(diǎn)八分音符的節(jié)奏型，充分體現(xiàn)了這首歌曲的節(jié)奏動(dòng)機(jī)與歌曲風(fēng)格。伴奏和弦很簡單，但要注意熟練掌握節(jié)奏型。本課件是可編輯的正常PPT課件單元五小調(diào)式正三和弦的應(yīng)用Text學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握自然小調(diào)和自然小調(diào)正三和弦的概念；熟悉a小調(diào)正三和弦的連接方法；熟悉自然小調(diào)歌曲的表現(xiàn)特點(diǎn)。小調(diào)和弦的連接方法，以及原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦的連接；轉(zhuǎn)位和弦的應(yīng)用。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)一小調(diào)式正三和弦的基礎(chǔ)知識(shí)xiǎodiàoshìzhènɡsānhéxiándejīchǔzhīshí本課件是可編輯的正常PPT課件一、自然小調(diào)的概念在幼兒歌曲中，小調(diào)式歌曲也是很多的。以任何音級(jí)為主音，把音級(jí)按照音高關(guān)系為全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音的順序排列而成的調(diào)式稱為自然小調(diào)。自然小調(diào)的最大特點(diǎn)是主音與其上方三度音構(gòu)成小三度。本課件是可編輯的正常PPT課件二、自然小調(diào)正三和弦的概念自然小調(diào)正三和弦是指建立在調(diào)式音階的第Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級(jí)上的三和弦，它們的和弦結(jié)構(gòu)是小三和弦，是最能夠體現(xiàn)小調(diào)式色彩的和弦。以a小調(diào)為例：本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)二a小調(diào)正三和弦及其與弦連接方法axiǎodiàozhènɡsānhéxiánjíqíyǔxiánliánjiēfānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件TOWS與大調(diào)幼兒歌曲表現(xiàn)的基本規(guī)律一樣，小調(diào)幼兒歌曲同樣是由穩(wěn)定—不穩(wěn)定—穩(wěn)定來進(jìn)行和聲功能體現(xiàn)的。根據(jù)這個(gè)基本規(guī)律，我們將a小調(diào)正三和弦的連接方法歸納為以下幾種。本課件是可編輯的正常PPT課件一、正格進(jìn)行主和弦與屬和弦構(gòu)成的進(jìn)行稱為正格進(jìn)行。二、變格進(jìn)行主和弦與下屬和弦構(gòu)成的進(jìn)行稱為變格進(jìn)行。本課件是可編輯的正常PPT課件三、完全進(jìn)行由所有三個(gè)正三和弦構(gòu)成，即由主和弦到下屬和弦，再到屬和弦，最后到主和弦構(gòu)成的進(jìn)行稱為完全進(jìn)行。為了使和弦行進(jìn)過程平穩(wěn)，并且彈奏便捷，與大調(diào)和弦連接相同，我們要較多使用和聲連接法。和聲連接法是保持和弦所擁有的共同音，把其他聲部做級(jí)進(jìn)或三度內(nèi)的小跳的平穩(wěn)行進(jìn)，低音可以在四度或五度跳進(jìn)。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)三a小調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦axiǎodiàozhènɡsānhéxiándeyuánwèihéxiányǔzhuǎnwèihéxián本課件是可編輯的正常PPT課件一、a小調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦的概念a小調(diào)正三和弦的根音作為低音（最低的音）的和弦為正三和弦的原位和弦。以a小調(diào)正三和弦的三音、五音為低音的和弦為正三和弦的轉(zhuǎn)位和弦。a小調(diào)正三和弦的原位和弦和轉(zhuǎn)位和弦如下。本課件是可編輯的正常PPT課件二、a小調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦彈奏練習(xí)【1.a小調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、a小調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦彈奏練習(xí)【1.a小調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、a小調(diào)正三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦彈奏練習(xí)【2.用a小調(diào)正三和弦為a小調(diào)音階伴奏彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)四幼兒歌曲彈唱練習(xí)yòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:彈奏此歌曲要注意以下幾點(diǎn)。（1）此歌曲的音域?yàn)橐粋€(gè)八度，因此可運(yùn)用八度琶音指法對(duì)應(yīng)設(shè)計(jì)右手旋律指法。（2）左手伴奏音型為分解和弦，注意彈奏和弦低音時(shí)小指的位置。（3）第5、7、9小節(jié)運(yùn)用了短琶音音型，注意音符的變化。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件單元六小調(diào)式副三和弦的應(yīng)用Text學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握a小調(diào)副三和弦的構(gòu)成；熟悉a小調(diào)副三和弦的功能組；掌握a小調(diào)正三和弦與副三和弦的連接方法。a小調(diào)副三和弦轉(zhuǎn)位的結(jié)構(gòu)；歌曲伴奏中副三和弦的應(yīng)用。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)一小調(diào)式副三和弦的基礎(chǔ)知識(shí)xiǎodiàoshìfùsānhéxiándejīchǔzhīshí本課件是可編輯的正常PPT課件一、小調(diào)式副三和弦的構(gòu)成小調(diào)式中的副三和弦是指建立在小調(diào)式音階第Ⅱ級(jí)、Ⅲ級(jí)、Ⅵ級(jí)、Ⅶ級(jí)上的三和弦，其中，在Ⅲ級(jí)、Ⅵ級(jí)、Ⅶ級(jí)上建立的和弦是大三和弦；在Ⅱ級(jí)上建立的和弦是減三和弦，為不協(xié)和和弦，很少用到。與小調(diào)式正三和弦相同，小調(diào)式副三和弦最下面的音稱為根音，根音上方三度音稱為三音，根音上方五度音稱為五音。本課件是可編輯的正常PPT課件二、小調(diào)式副三和弦的功能組每個(gè)正三和弦都與其上、下方三度音上構(gòu)成的副三和弦有較密切的關(guān)系。這些正、副三和弦有兩個(gè)共同音，其和聲的色彩較為接近，屬于同一種功能，在一定的條件下可以互相代替，因此原來的正三和弦所代表的三種功能被擴(kuò)大為三個(gè)功能組。在不影響小調(diào)式功能的前提下，同功能組內(nèi)任何一個(gè)副三和弦都可以用來代替正三和弦，也可以出現(xiàn)在同功能組正三和弦的前面或后面，但連續(xù)使用副三和弦極易形成調(diào)性的游移，會(huì)影響調(diào)式功能的體現(xiàn)，要盡量避免。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)二a小調(diào)副三和弦的連接方法axiǎodiàofùsānhéxiándeliánjiēfānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件a小調(diào)副三和弦的連接方法柱式和弦連接半分解和弦連接分解和弦連接本課件是可編輯的正常PPT課件一、a小調(diào)副三和弦柱式和弦連接彈奏練習(xí)二、a小調(diào)副三和弦半分解和弦連接彈奏練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件三、a小調(diào)副三和弦分解和弦連接彈奏練習(xí)【1.分解和弦連接彈奏練習(xí)（一）】本課件是可編輯的正常PPT課件三、a小調(diào)副三和弦分解和弦連接彈奏練習(xí)【2.分解和弦連接彈奏練習(xí)（二）】本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)三a小調(diào)副三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦axiǎodiàofùsānhéxiándeyuánwèihéxiányǔzhuǎnwèihéxián本課件是可編輯的正常PPT課件一、a小調(diào)副三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦的概念a小調(diào)副三和弦的根音為低音（最低的音）的和弦稱為a小調(diào)副三和弦原位和弦。以a小調(diào)副三和弦的三音、五音為低音的和弦稱為a小調(diào)副三和弦轉(zhuǎn)位和弦。a小調(diào)副三和弦為Ⅱ級(jí)和弦（B減三和弦）、Ⅲ級(jí)和弦（C大三和弦）、Ⅵ級(jí)和弦（F大三和弦）和Ⅶ級(jí)和弦（G大三和弦），Ⅱ級(jí)和弦的性質(zhì)屬于不協(xié)和和弦，因此它在歌曲伴奏中極少使用。本課件是可編輯的正常PPT課件二、a小調(diào)副三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦彈奏練習(xí)【1.a小調(diào)副三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、a小調(diào)副三和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦彈奏練習(xí)【2.用a小調(diào)的正三和弦、副三和弦為a小調(diào)音階伴奏的彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)四幼兒歌曲彈唱練習(xí)yòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件單元七大小調(diào)式中屬七和弦的應(yīng)用Text學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握C大調(diào)屬七和弦的構(gòu)成；掌握a小調(diào)屬七和弦的構(gòu)成；熟練掌握屬七和弦的運(yùn)用。大小調(diào)式中產(chǎn)生屬七和弦的位置；屬七和弦后的運(yùn)用。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)一C大調(diào)屬七和弦的構(gòu)成cdàdiàoshǔqīhéxiándeɡòuchénɡ本課件是可編輯的正常PPT課件屬七和弦是指在調(diào)式音級(jí)第Ⅴ級(jí)音上構(gòu)成的大小七和弦，其結(jié)構(gòu)是在大三和弦上加上小三度音，使根音與七音構(gòu)成大七度。本課件是可編輯的正常PPT課件屬七和弦包含調(diào)式中的下屬音與屬音，使和弦的不穩(wěn)定性更加強(qiáng)烈，所以解決到主和弦的傾向性更加明顯。在歌曲伴奏中，屬七和弦可以代替Ⅴ級(jí)和弦，多用在歌曲的半終止、終止處，標(biāo)記為Ⅴ7和弦。屬七和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦如下：本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)二C大調(diào)歌曲伴奏中屬七和弦的應(yīng)用cdàdiàoɡēqǔbànzòuzhōnɡshǔqīhéxiándeyìnɡyònɡ本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首極具代表性的歌曲，是我國早期學(xué)堂樂歌音樂教育的代表作品。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首四三拍的歌曲。左手伴奏使用了八分音符分解和弦，風(fēng)格輕柔、舒展。整首歌曲伴奏運(yùn)用了豐富的正三和弦與副三和弦，在第16小節(jié)和第30小節(jié)使用了屬七和弦。為了使伴奏更有意境，伴奏中可使用延音踏板，注意踏板的切換要準(zhǔn)確、干凈。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)三a小調(diào)屬七和弦的構(gòu)成axiǎodiàoshǔqīhéxiándeɡòuchénɡ本課件是可編輯的正常PPT課件小調(diào)中的屬七和弦仍多采用Ⅴ級(jí)大小七和弦，因此，a小調(diào)屬七和弦要將和弦三音升高半音，形成大三和弦加上小三度音。本課件是可編輯的正常PPT課件屬七和弦包含了調(diào)式中的下屬音與屬音，使和弦的不穩(wěn)定性更加強(qiáng)烈，因此解決到主和弦的傾向性更加明顯。在歌曲伴奏中，屬七和弦可以代替Ⅴ級(jí)和弦，多用在歌曲的半終止和終止處，標(biāo)記為Ⅴ7和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)四a小調(diào)歌曲伴奏中屬七和弦的應(yīng)用axiǎodiàoɡēqǔbànzòuzhōnɡshǔqīhéxiándeyìnɡyònɡ本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:a小調(diào)屬七和弦是指建立在E級(jí)上的大小七和弦。在上面兩首兒歌中，a小調(diào)屬七和弦的應(yīng)用（畫方框處）使得和弦色彩變得非常豐富。屬七和弦內(nèi)有不穩(wěn)定的導(dǎo)音結(jié)構(gòu)，因此會(huì)產(chǎn)生不穩(wěn)定傾向。a小調(diào)Ⅴ級(jí)正三和弦是小三和弦，改為屬七和弦后，產(chǎn)生了擴(kuò)展的和聲效果，使得和弦的行進(jìn)更有動(dòng)力。本課件是可編輯的正常PPT課件感謝聆聽GANXIELINGTING再見ZAIJIAN本課件是可編輯的正常PPT課件項(xiàng)目二簡易調(diào)式伴奏鍵盤練習(xí)jiǎnyìdiàoshìbànzòujiànpánliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件單元一G大調(diào)與e小調(diào)正、副三和弦的應(yīng)用Text學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握G大調(diào)、e小調(diào)的正三和弦與副三和弦的構(gòu)成；熟悉G大調(diào)、e小調(diào)的和弦連接方法。調(diào)式中的和弦構(gòu)成；音節(jié)與和弦的彈奏與視唱。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)一G大調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成與彈奏練習(xí)Gdàdiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件G大調(diào)是將G音作為主音而形成的大調(diào)式，其調(diào)式有一個(gè)固定調(diào)號(hào)，為升F（#fa）。G大調(diào)是歌曲創(chuàng)作中常用的調(diào)式。一、G大調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成本課件是可編輯的正常PPT課件一、G大調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成G大調(diào)的和聲語匯是在G大調(diào)各音級(jí)上構(gòu)成三和弦。其中，Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級(jí)和弦為正三和弦，Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ級(jí)和弦為副三和弦。與C大調(diào)相同，G大調(diào)正三和弦的性質(zhì)是大三和弦，副三和弦的性質(zhì)是小三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、G大調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【1.G大調(diào)正三和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、G大調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【2.G大調(diào)音階與正三和弦、副三和弦伴奏彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、G大調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【3.G大調(diào)正、副三和弦連接及與屬七和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、G大調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【3.G大調(diào)正、副三和弦連接及與屬七和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)二G大調(diào)幼兒歌曲彈唱練習(xí)Gdàdiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首歡快的幼兒歌曲。歌曲分為A、B、C三個(gè)樂句。其中，A和C樂句的節(jié)奏是由八分音符構(gòu)成的較有跳躍風(fēng)格的節(jié)奏，B樂句的節(jié)奏是對(duì)比式的較舒緩的節(jié)奏。因此，A、C兩個(gè)樂句伴奏運(yùn)用了八分音符半分解和弦伴奏音型，要彈奏得輕盈、歡快；B樂句伴奏為八分音符與四分音符節(jié)奏交替進(jìn)行，風(fēng)格較舒展，與A、C樂句形成對(duì)比。彈奏時(shí)要注意四四拍的強(qiáng)弱關(guān)系，表現(xiàn)出節(jié)奏的動(dòng)態(tài)風(fēng)格。本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的歌曲，采用柱式和弦伴奏音型，用來展現(xiàn)堅(jiān)定的信念和決心。彈奏左手伴奏時(shí)，要注意四四拍的強(qiáng)弱關(guān)系，第一拍要堅(jiān)定、果斷，第二、第三、第四拍的和弦彈奏得不要過重。彈奏半終止和終止小節(jié)的八度和弦時(shí)要確定好指法，以防彈錯(cuò)音符。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首歡快的歌曲，描繪了小朋友們一起植樹、建設(shè)家鄉(xiāng)的場面。歌曲用半分解節(jié)奏型來表現(xiàn)歡快的情緒，使用了正、副三和弦及屬七和弦作為伴奏和弦。在第9小節(jié)使用了踏板，使得對(duì)比樂句顯得更加悠揚(yáng)，表現(xiàn)出孩子們愉悅的心情。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:《只怕不抵抗》是由我國著名作曲家冼星海作曲、革命先烈麥新作詞的一首革命歌曲。歌曲以進(jìn)行曲的節(jié)奏、平穩(wěn)級(jí)進(jìn)和跳躍交替出現(xiàn)的旋律描繪了兒童團(tuán)員們不畏強(qiáng)暴、英勇殺敵的戰(zhàn)斗精神。歌曲為三段體結(jié)構(gòu)，第三樂段是第一樂段的變化重復(fù)。最后兩句“只怕不抵抗”突出了主題，增強(qiáng)了歌曲的感染力。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)三e小調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成與彈奏練習(xí)exiǎodiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件小調(diào)是歌曲創(chuàng)作中較常使用的一種調(diào)式。e小調(diào)是以音級(jí)的e音作為主音而構(gòu)成的小調(diào)式。e小調(diào)的調(diào)號(hào)與G大調(diào)相同，因此G大調(diào)式與e小調(diào)式是關(guān)系大小調(diào)，屬于近關(guān)系調(diào)。e小調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成如下。一、e小調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成與a小調(diào)的三和弦相同，e小調(diào)正三和弦的性質(zhì)是小三和弦，副三和弦的性質(zhì)是大三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、e小調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【1.e小調(diào)正、副三和弦的原位和弦和轉(zhuǎn)位和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、e小調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【2.e小調(diào)主和弦、下屬和弦、屬和弦、屬七和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)四e小調(diào)幼兒歌曲彈唱練習(xí)exiǎodiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首以唐詩為歌詞的歌曲，采用中國五聲調(diào)式，很好地表達(dá)了深厚的慈母情。左手伴奏運(yùn)用了分解琶音音型，旋律悠揚(yáng)。彈奏時(shí)，要先確定指法、明確手位的走向；要隨著琶音結(jié)構(gòu)的起伏來表現(xiàn)強(qiáng)弱關(guān)系；彈奏結(jié)尾的柱式琶音時(shí)要?jiǎng)幼鬏p柔，踏板的使用要準(zhǔn)確、干凈；彈奏第3、5、8、11小節(jié)時(shí)，為防止左手伴奏與右手旋律手位沖突，左手伴奏要做避讓，要注意音符與指法的設(shè)計(jì)。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首校園歌曲。作品中運(yùn)用十六分音符節(jié)奏型來表現(xiàn)歡快、愉悅的情緒。同音重復(fù)的彈奏要注意輕巧、清晰。唱結(jié)束句可用假聲演唱。在這首歌曲的伴奏中，第12小節(jié)的前兩拍左手和弦使用了屬七和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件單元二F大調(diào)與d小調(diào)正、副三和弦的應(yīng)用Text學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握F大調(diào)、d小調(diào)的正三和弦與副三和弦的構(gòu)成；熟悉F大調(diào)、d小調(diào)三和弦的連接方法。調(diào)式中的和弦構(gòu)成；音節(jié)與和弦的彈奏與視唱。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)一F大調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成與彈奏練習(xí)Fdàdiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件F大調(diào)是將基本音級(jí)的F音作為主音而構(gòu)成的大調(diào)式，其調(diào)號(hào)是一個(gè)固定降記號(hào)（bB）。一、F大調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成本課件是可編輯的正常PPT課件F大調(diào)的和聲語匯是在F大調(diào)各音級(jí)上構(gòu)成三和弦。其中，Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級(jí)和弦為正三和弦，Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ級(jí)和弦為副三和弦。一、F大調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成與所有大調(diào)式相同，F(xiàn)大調(diào)正三和弦的性質(zhì)是大三和弦，副三和弦的性質(zhì)是小三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、F大調(diào)正、副三和弦彈奏練習(xí)【1.F大調(diào)正三和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、F大調(diào)正、副三和弦彈奏練習(xí)【2.F大調(diào)音階及正三和弦、副三和弦伴奏彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、F大調(diào)正、副三和弦彈奏練習(xí)【2.F大調(diào)音階及正三和弦、副三和弦伴奏彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、F大調(diào)正、副三和弦彈奏練習(xí)【3.F大調(diào)主和弦、下屬和弦、屬和弦和屬七和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)二F大調(diào)幼兒歌曲彈唱練習(xí)Fdàdiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首敘事性歌曲，講述小朋友要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的故事。彈奏右手八分音符時(shí)節(jié)拍要平穩(wěn)，不要越彈越快。同音重復(fù)的彈奏可采用輪指指法。左手伴奏音型是半分解和弦，彈奏節(jié)奏要輕快。伴奏部分柱式和弦與半分解和弦的連接要順暢，一定要做好指法設(shè)計(jì)。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首充滿情感的古老童謠。歌曲為四三拍節(jié)奏，旋律舒緩、溫和，娓娓道來。左手伴奏采用了分解和弦伴奏音型，彈奏的動(dòng)作要輕柔，注意歌唱性。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首膾炙人口的幼兒歌曲，描寫孩子與媽媽的真摯感情。歌曲用半分解節(jié)奏型伴奏來表現(xiàn)歡快的情緒，伴奏和弦使用了正、副三和弦及屬七和弦。第8小節(jié)的左手伴奏使用了過渡音階伴奏，與第9~12小節(jié)的伴奏型形成變化對(duì)比，使節(jié)奏顯得更加活潑，表現(xiàn)出孩子的愉悅心情。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)三d小調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成與彈奏練習(xí)dxiǎodiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件

d小調(diào)是將音級(jí)的d音作為主音而構(gòu)成的小調(diào)式。d小調(diào)與F大調(diào)是關(guān)系大小調(diào)，有一個(gè)bB的固定調(diào)號(hào)。一、d小調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成本課件是可編輯的正常PPT課件d小調(diào)的和聲語匯是在d小調(diào)各音級(jí)上構(gòu)成三和弦。其中，Ⅰ級(jí)、Ⅳ級(jí)、Ⅴ級(jí)和弦為正三和弦，Ⅱ級(jí)、Ⅲ級(jí)、Ⅵ級(jí)、Ⅶ級(jí)和弦為副三和弦。一、d小調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成d小調(diào)正三和弦的性質(zhì)是小三和弦，副三和弦的性質(zhì)是大三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、d小調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【1.d小調(diào)正、副三和弦的原位和弦和轉(zhuǎn)位弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、d小調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【2.d小調(diào)主和弦、下屬和弦、屬和弦、屬七和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)四d小調(diào)幼兒歌曲彈唱練習(xí)dxiǎodiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首歡快的兒歌，右手的旋律要彈奏得輕快、活潑。左手伴奏運(yùn)用了半分解和弦節(jié)奏型，彈奏要有跳動(dòng)性。伴奏中轉(zhuǎn)位和弦用得較多，彈奏的指法設(shè)計(jì)要合理。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首優(yōu)美的傣族兒歌。歌曲是四三拍節(jié)奏，左手伴奏運(yùn)用了八分音符分解和弦與四分音符半分解和弦，要彈得輕柔。結(jié)束句的彈奏要輕巧，不要用力過重。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首A—B—A三段體結(jié)構(gòu)的兒歌。彈奏時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：（1）歌曲第3小節(jié)、第21小節(jié)旋律出現(xiàn)了七度音程，要提前做好準(zhǔn)備。（2）旋律中的附點(diǎn)八分音符與左手八分音符的對(duì)位要準(zhǔn)確。（3）左手伴奏有很多A大三和弦的使用，要將指法安排好。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首旋律流暢、結(jié)構(gòu)緊湊的歌曲，情緒歡快、活潑。右手旋律四度、五度音程較多，左手半分解和弦節(jié)奏型的彈奏要有跳躍技巧。歌曲結(jié)尾的副歌部分，演唱要輕巧、跳躍、有彈性。本課件是可編輯的正常PPT課件單元三D大調(diào)與b小調(diào)正、副三和弦的應(yīng)用Text學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握D大調(diào)、b小調(diào)的正三和弦與副三和弦的構(gòu)成；熟悉D大調(diào)、b小調(diào)的和弦連接方法。調(diào)式中的和弦構(gòu)成；音階與和弦的彈奏與視唱。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)一D大調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成與彈奏練習(xí)Ddàdiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件

D大調(diào)是將音級(jí)的D音作為主音而構(gòu)成的大調(diào)式，其調(diào)號(hào)是兩個(gè)固定升記號(hào)（#F、#C）。一、D大調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成本課件是可編輯的正常PPT課件D大調(diào)的和聲語匯是在D大調(diào)各音級(jí)上構(gòu)成三和弦。其中，Ⅰ級(jí)、Ⅳ級(jí)、Ⅴ級(jí)和弦為正三和弦，Ⅱ級(jí)、Ⅲ級(jí)、Ⅵ級(jí)、Ⅶ級(jí)和弦為副三和弦。一、D大調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成與所有大調(diào)式相同，D大調(diào)正三和弦的性質(zhì)是大三和弦，副三和弦的性質(zhì)是小三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【1.D大調(diào)的正三和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【2.D大調(diào)音階與正三和弦、副三和弦伴奏彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【2.D大調(diào)音階與正三和弦、副三和弦伴奏彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【3.D大調(diào)主和弦、下屬和弦、屬和弦和屬七和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)二D大調(diào)幼兒歌曲彈唱練習(xí)Ddàdiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首雄壯、有力的進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲，表現(xiàn)小朋友從小立志、為國爭光的志向。左手伴奏音型以柱式和弦為主，節(jié)奏鮮明、行進(jìn)有力。彈奏柱式和弦的原位與轉(zhuǎn)位和弦時(shí)連接要順暢，手指指法一定要做好設(shè)計(jì)。在半終止和終止處使用了E7和弦，它是D大調(diào)的重屬七和弦，可以替代屬七和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首充滿童趣的兒童歌曲。左手伴奏采用了半分解和弦與柱式和弦伴奏音型。彈奏左手伴奏時(shí)要注意四二拍的強(qiáng)弱關(guān)系，要彈得輕快，有跳躍感，不要用力過重。三個(gè)音的柱式和弦要彈齊。演唱時(shí)，要注意表現(xiàn)出不同的角色。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首歡快的歌曲，歌詞用形象的比喻說明了數(shù)字的特點(diǎn)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到樂趣。左手伴奏以半分解節(jié)奏型為主，伴奏和弦使用了正、副三和弦和屬七和弦。第4、12、16小節(jié)的左手伴奏使用了過渡音階伴奏，與結(jié)束句的伴奏型形成變化對(duì)比，形成堅(jiān)定有力的歌曲風(fēng)格。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)三b小調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成與彈奏練習(xí)bxiǎodiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件b小調(diào)是將音級(jí)的b音作為主音而構(gòu)成的小調(diào)式。b小調(diào)與D大調(diào)是關(guān)系大小調(diào)，有兩個(gè)固定升號(hào)（#F、#C）。b小調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成如下：一、b小調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成b小調(diào)正三和弦的性質(zhì)是小三和弦，副三和弦的性質(zhì)是大三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、b小調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【1.b小調(diào)正、副三和弦的原位和弦和轉(zhuǎn)位和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、b小調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【2.b小調(diào)主和弦、下屬和弦、屬和弦、屬七和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)四b小調(diào)幼兒歌曲彈唱練習(xí)bxiǎodiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首表現(xiàn)日常生活的歌曲，表達(dá)孩子樂于參與家庭活動(dòng)、熱愛小家的情感。歌曲充滿自豪、喜悅的情緒。彈奏左手伴奏時(shí)宜用輕快的小跳技巧，彈奏第16小節(jié)的八度級(jí)進(jìn)時(shí)要由弱到強(qiáng)，把結(jié)束句的自豪感表現(xiàn)出來。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件單元四bB大調(diào)與g小調(diào)正、副三和弦的應(yīng)用Text學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握bB大調(diào)、g小調(diào)的正三和弦與副三和弦的構(gòu)成；熟悉bB大調(diào)、g小調(diào)的和弦連接方法。調(diào)式中的和弦構(gòu)成；音節(jié)與和弦的彈奏與視唱。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)一bB大調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成與彈奏練習(xí)bB

dàdiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件

bB大調(diào)是將音級(jí)的bB音作為主音而構(gòu)成的大調(diào)式，其調(diào)號(hào)是兩個(gè)固定降記號(hào)（bB、bE）。一、bB大調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成bB大調(diào)的和聲語匯是在bB大調(diào)各音級(jí)上構(gòu)成三和弦。其中，Ⅰ級(jí)、Ⅳ級(jí)、Ⅴ級(jí)和弦為正三和弦，Ⅱ級(jí)、Ⅲ級(jí)、Ⅵ級(jí)、Ⅶ級(jí)和弦為副三和弦。

與所有大調(diào)式相同，bB大調(diào)正三和弦的性質(zhì)是大三和弦，副三和弦的性質(zhì)是小三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【1.D大調(diào)正三和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【2.bB大調(diào)音階與正三和弦、副三和弦伴奏彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【2.bB大調(diào)音階與正三和弦、副三和弦伴奏彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【3.D大調(diào)主和弦、下屬和弦、屬和弦和屬七和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)二bB大調(diào)幼兒歌曲彈唱練習(xí)bB

dàdiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的歌曲，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入歌詞，孩子們易唱易學(xué)。左手伴奏音型以柱式和弦為主，節(jié)奏鮮明，行進(jìn)有力。彈奏時(shí)，柱式和弦的原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦的連接要順暢，要做好指法設(shè)計(jì)；終止處注意附點(diǎn)音符的節(jié)奏彈準(zhǔn)確。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首充滿童趣的歌謠，描述春天的美麗景色。歌曲為四三拍，右手旋律的歌唱性很有特點(diǎn)，注意樂句的劃分與表現(xiàn)。左手伴奏采用了分解和弦與柱式和弦伴奏音型，要注意第11、13和17小節(jié)的節(jié)奏。左手伴奏要注意四三拍的強(qiáng)弱關(guān)系，彈奏要輕快，有跳躍感，不要用力過重。三個(gè)音的柱式和弦要齊彈，不要用力過重。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首創(chuàng)作于1957年的歌曲，歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)仍然廣為傳唱。歌曲的旋律優(yōu)美，曲調(diào)流暢，歌詞用擬人的手法，通過小朋友與小燕子的對(duì)話來展現(xiàn)新中國建設(shè)蒸蒸日上的畫面。彈奏右手的旋律時(shí)要注意樂句的完整性和歌唱性，設(shè)計(jì)好指法的走向，以保證旋律彈奏的連貫。左手伴奏第1、2小節(jié)出現(xiàn)了十度跨越的分解和弦，其目的是省略和弦三音，較少泛音的共振，以保持和弦的清晰、干凈。伴奏第4小節(jié)使用了一個(gè)Ⅱ級(jí)大三和弦，具有色彩性的變化。半終止與終止處的琶音記號(hào)要彈得輕柔、親切。彈奏時(shí)要注意延音踏板與和弦的配合要準(zhǔn)確、干凈，不要有余音。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)三g小調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成與彈奏練習(xí)gxiǎodiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件g小調(diào)和

bB大調(diào)是關(guān)系大小調(diào)，是將音級(jí)的g音作為主音而構(gòu)成的小調(diào)式，它與

bB大調(diào)是關(guān)系大小調(diào)，有兩個(gè)降記號(hào)（

bB、bE）的固定調(diào)號(hào)。g小調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成如下。一、g小調(diào)正、副三和弦的構(gòu)成g小調(diào)正三和弦的性質(zhì)是小三和弦，副三和弦的性質(zhì)是大三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、g小調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【1.g小調(diào)正三和弦彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、g小調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【2.g小調(diào)主和弦、下屬和弦、屬和弦、屬七和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、g小調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【3.g小調(diào)正、副三和弦的原位和弦和轉(zhuǎn)位和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、g小調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【3.g小調(diào)正、副三和弦的原位和弦和轉(zhuǎn)位和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件二、g小調(diào)正、副三和弦的彈奏練習(xí)【3.g小調(diào)正、副三和弦的原位和弦和轉(zhuǎn)位和弦連接彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)四g小調(diào)幼兒歌曲彈唱練習(xí)gxiǎodiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首四三拍的蒙古族風(fēng)格歌曲，表現(xiàn)了小朋友們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)、從小有志向的精神風(fēng)貌。歌曲旋律悠揚(yáng)、朗朗上口。蒙古族歌曲常運(yùn)用四度、五度、八度音程，要注意右手彈奏得準(zhǔn)確。左手伴奏運(yùn)用了半分解和弦節(jié)奏型，彈奏要有跳動(dòng)性。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首溫馨的、表達(dá)親情的歌曲，情緒舒緩、輕柔。右手旋律運(yùn)用四度、五度音程較多。左手伴奏使用八度短琶音型，彈奏時(shí)有難度。彈奏時(shí)，手腕要轉(zhuǎn)動(dòng)、放松，小指、四指不要緊按在琴鍵上。可使用延音踏板，每兩拍切換一下，使手指適當(dāng)?shù)玫椒潘?。本課件是可編輯的正常PPT課件感謝聆聽GANXIELINGTING再見ZAIJIAN本課件是可編輯的正常PPT課件項(xiàng)目三伴

奏

編

配

技

巧bànzòubiānpèijìqiǎo本課件是可編輯的正常PPT課件單元一不同風(fēng)格歌曲的伴奏方法Text學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握不同風(fēng)格幼兒歌曲的伴奏方法；熟練掌握左手伴奏的結(jié)構(gòu)。掌握不同節(jié)奏型的彈奏技術(shù)；準(zhǔn)確判斷歌曲的風(fēng)格，合理運(yùn)用不同節(jié)奏型。本課件是可編輯的正常PPT課件TOWS幼兒歌曲的表現(xiàn)風(fēng)格是豐富多彩的，不同風(fēng)格的幼兒歌曲要采用與之相適應(yīng)的伴奏方法，才能夠讓幼兒在學(xué)習(xí)歌唱的時(shí)候有較準(zhǔn)確的伴奏織體支撐，并使幼兒的演唱情緒得到更好的提升。下面介紹幾種不同風(fēng)格幼兒歌曲的伴奏方法。本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)一進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲的伴奏jìnxínɡqǔfēnɡɡéɡēqǔdebànzòu本課件是可編輯的正常PPT課件一、進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲的特點(diǎn)進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲有明顯的步伐性節(jié)奏。其特點(diǎn)是朝氣蓬勃、節(jié)奏清晰，強(qiáng)弱分明，節(jié)拍規(guī)整且常用四二拍或四四拍。其結(jié)構(gòu)多是均衡對(duì)稱的方整型，旋律多堅(jiān)定有力、剛健豪邁。其主題常采用大主和弦的分解進(jìn)行為開端，以形成昂揚(yáng)向上的氣勢。進(jìn)行曲常用于集體行進(jìn)時(shí)，以統(tǒng)一行進(jìn)者的步伐激發(fā)某種情緒，如隊(duì)列進(jìn)行曲、慶祝進(jìn)行曲、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲等。常見的進(jìn)行曲曲式結(jié)構(gòu)多由獨(dú)段體或單二段體構(gòu)成。進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲在幼兒教育的健康、社會(huì)領(lǐng)域用得較多。本課件是可編輯的正常PPT課件二、進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲的伴奏織體進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲多以低音柱式和弦為主要伴奏音型，其具體表現(xiàn)形式可因音樂內(nèi)容與情調(diào)的不同而有所差別。其旋律聲部主要由右手演奏，可附加雙音或和弦表現(xiàn)主旋律。在歌曲終止時(shí)，常以節(jié)奏的號(hào)角式的柱式和弦作為情緒的補(bǔ)充，以產(chǎn)生強(qiáng)有力的推動(dòng)力。其常用的伴奏音型如下。本課件是可編輯的正常PPT課件三、進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（一）伴奏音型彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（二）幼兒歌曲彈唱練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（二）幼兒歌曲彈唱練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（二）幼兒歌曲彈唱練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（二）幼兒歌曲彈唱練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（二）幼兒歌曲彈唱練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)二歡快風(fēng)格歌曲的伴奏huānkuàifēnɡɡéɡēqǔdebànzòu本課件是可編輯的正常PPT課件歡快風(fēng)格歌曲的特點(diǎn)是節(jié)奏性強(qiáng)，節(jié)拍強(qiáng)弱對(duì)比明顯，一般采用四二、四三、四四拍；樂句較為簡潔、清晰，結(jié)構(gòu)方整；速度較歡快，力度適中。歡快風(fēng)格歌曲在幼兒教育的五個(gè)領(lǐng)域都有涉及。一、歡快風(fēng)格歌曲的特點(diǎn)本課件是可編輯的正常PPT課件二、歡快風(fēng)格歌曲的伴奏織體歡快風(fēng)格歌曲的伴奏織體多采用半分解和弦節(jié)奏型和全分解跳奏手法來表現(xiàn)作品的情緒。右手多彈奏旋律，彈奏風(fēng)格要明快、活潑，富有動(dòng)感。其常用的伴奏音型如下。本課件是可編輯的正常PPT課件三、歡快風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（一）伴奏音型彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、歡快風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（二）幼兒歌曲彈唱練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、歡快風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（二）幼兒歌曲彈唱練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、歡快風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（二）幼兒歌曲彈唱練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、歡快風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（二）幼兒歌曲彈唱練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、歡快風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（二）幼兒歌曲彈唱練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)三抒情風(fēng)格歌曲的伴奏shūqínɡfēnɡɡéɡēqǔdebànzòu本課件是可編輯的正常PPT課件一、抒情風(fēng)格歌曲的特點(diǎn)抒情風(fēng)格歌曲是表達(dá)情思、抒發(fā)內(nèi)心情感的歌曲。其特點(diǎn)是情緒較為平和淡雅，旋律線條較為溫婉、舒展，整體風(fēng)格較為平穩(wěn)、柔和。篇幅比較短小，常以四個(gè)樂句組成一段體或兩段體結(jié)構(gòu)，多為四二拍、四三拍、四四拍、八六拍。抒情風(fēng)格歌曲在幼兒教育的社會(huì)、語言、藝術(shù)領(lǐng)域用得較多。本課件是可編輯的正常PPT課件二、抒情風(fēng)格歌曲的伴奏織體抒情風(fēng)格歌曲的伴奏織體多采用分解和弦節(jié)奏型及琶音手法來表現(xiàn)作品情緒。右手多彈奏旋律，彈奏要流暢、連貫，具有歌唱性，演奏力度要柔和、適中。其常用的伴奏音型如下。本課件是可編輯的正常PPT課件三、抒情風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（一）伴奏音型彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、抒情風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（一）伴奏音型彈奏練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、抒情風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（二）幼兒歌曲彈唱練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、抒情風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（二）幼兒歌曲彈唱練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、抒情風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（二）幼兒歌曲彈唱練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、抒情風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（二）幼兒歌曲彈唱練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件三、抒情風(fēng)格歌曲彈奏練習(xí)【（二）幼兒歌曲彈唱練習(xí)】本課件是可編輯的正常PPT課件活動(dòng)四民族調(diào)式歌曲的伴奏mínzúdiàoshìɡēqǔdebànzòu本課件是可編輯的正常PPT課件一、五聲音階和五聲調(diào)式【（一）五聲音階】“五聲”是指宮、商、角、徵、羽五個(gè)音。由這五個(gè)音構(gòu)成的音階稱為五聲音階。中國民歌中多使用五聲音階。按照首調(diào)唱名法，以C調(diào)為例，五聲音階中的五音的唱名是：宮=do，商=re，角=mi，徵=sol，羽=la。五音對(duì)應(yīng)的音名是：宮=C，商=D，角=E，徵=G，羽=A。本課件是可編輯的正常PPT課件一、五聲音階和五聲調(diào)式【（二）五聲調(diào)式】西方各大調(diào)式的七個(gè)基本音級(jí)和五個(gè)變化音級(jí)都可以做主音，其調(diào)式音級(jí)按照固定格式依次排列。西方古典自然大調(diào)式的音級(jí)如下。五聲調(diào)式是指以五聲音階為基礎(chǔ)，并以其中一個(gè)音作為主音的調(diào)式，分別以宮、商、角、徵、羽這五個(gè)音做主音，形成宮調(diào)式、商調(diào)式、角調(diào)式、徵調(diào)式、羽調(diào)式五種調(diào)式。五聲調(diào)式有兩個(gè)特點(diǎn)：第一，缺少小二度、增四度與減五度這樣尖銳的音程，宮與角之間形成唯一的大三度或小六度；第二，以大二度和小三度所構(gòu)成的三音列是五聲調(diào)式旋律進(jìn)行中的基礎(chǔ)音調(diào)。本課件是可編輯的正常PPT課件一、五聲音階和五聲調(diào)式【（二）五聲調(diào)式】1.宮調(diào)式音階2.商調(diào)式音階3.角調(diào)式音階本課件是可編輯的正常PPT課件一、五聲音階和五聲調(diào)式【（二）五聲調(diào)式】4.徵調(diào)式音階5.羽調(diào)式音階本課件是可編輯的正常PPT課件二、五聲調(diào)式幼兒歌曲彈唱

提示:這是一首歡快的C宮調(diào)式蒙古族民歌。我們依然可以按照大調(diào)式旋律結(jié)構(gòu)進(jìn)行和弦編配。整首歌曲用半分解節(jié)奏型伴奏，第5和9小節(jié)的左手伴奏運(yùn)用了節(jié)奏型的方法，使得歌曲顯得節(jié)奏性強(qiáng)，更加活潑。本課件是可編輯的正常PPT課件二、五聲調(diào)式幼兒歌曲彈唱本課件是可編輯的正常PPT課件二、五聲調(diào)式幼兒歌曲彈唱

提示:這是一首很有童趣的羽調(diào)式兒歌，歌詞內(nèi)容有助于啟發(fā)小朋友的觀察能力。由于羽調(diào)式的主音是la，因此我們可以按照小調(diào)式結(jié)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行和弦編配。歌曲生動(dòng)活潑，左手伴奏要以跳音風(fēng)格進(jìn)行彈奏。本課件是可編輯的正常PPT課件二、五聲調(diào)式幼兒歌曲彈唱本課件是可編輯的正常PPT課件二、五聲調(diào)式幼兒歌曲彈唱

提示:這首歌是電影《啊，搖籃》中的插曲，歌中描寫紅軍老戰(zhàn)士為延安保育院的孩子們做月餅的場景，也表達(dá)了孩子們與紅軍爺爺?shù)纳詈窀星?。歌曲是F大調(diào)，宮音是F音，結(jié)束音停止在C音上，因此這首歌是C徵調(diào)式。本課件是可編輯的正常PPT課件二、五聲調(diào)式幼兒歌曲彈唱本課件是可編輯的正常PPT課件二、五聲調(diào)式幼兒歌曲彈唱

提示:這是一首抒情風(fēng)格的兒歌，為四三拍。該歌曲由一個(gè)升記號(hào)作為調(diào)號(hào)，則宮音為G音，其結(jié)束音落在主音A上，因此該歌曲是A商調(diào)式歌曲。本課件是可編輯的正常PPT課件單元二歌曲前奏、間奏及尾聲的編創(chuàng)Text學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握歌曲前奏、間奏、尾奏的結(jié)構(gòu)；能準(zhǔn)確彈奏前奏和間奏，為引入歌曲做好鋪墊。前奏的編創(chuàng)與彈奏；掌握歌曲段落的劃分，做好彈奏前奏、間奏、尾奏的準(zhǔn)備工作。本課件是可編輯的正常PPT課件TOWS一首完整的歌曲伴奏除了歌曲本體之外，