江蘇省南京市五校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研歷史試題（含答案）

南京市2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期五校聯(lián)盟期中學(xué)情調(diào)研高二歷史試卷本卷：共100分考試時(shí)間：75分鐘注意事項(xiàng)：1．本試卷共分6頁。滿分100分?？荚囉脮r(shí)75分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名寫在答題卡上，正確填涂考試號(hào)。答案涂、寫在答題卡上指定位置?？荚嚱Y(jié)束后交回答題卡。一、單項(xiàng)選擇題：共15題，每題3分，共45分。每題只有一項(xiàng)最符合題意。1．古埃及第四王朝時(shí)期，越來越多的國王自稱“拉”之子，由神的化身轉(zhuǎn)變?yōu)樯竦拇?，可以隨意更換各州長官，嚴(yán)密控制各州的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。波斯帝國每個(gè)省的總督“升遷只能是優(yōu)點(diǎn)得到國王承認(rèn)的結(jié)果，而優(yōu)點(diǎn)本身又是根據(jù)忠誠的程度界定的”。這共同折射出()A.王權(quán)與神權(quán)緊密結(jié)合B.中央集權(quán)的特點(diǎn)C.古代區(qū)域文明的擴(kuò)張D.早期文化的交流2．據(jù)《摩奴法典》記載：“婆羅門窮困時(shí)，可完全問心無愧地將其奴隸首陀羅的財(cái)產(chǎn)據(jù)為己有，而國王不應(yīng)加以處罰?！薄皻⒁粋€(gè)剎帝利，應(yīng)該立誓守戒六年，并交出1000頭母牛和一頭公牛；殺一個(gè)首陀羅，只需立誓守戒一年，并交出10頭母牛和一頭公牛?！边@些規(guī)定反映出古代印度（）A.宗教融入法律維護(hù)統(tǒng)治秩序B.法律制定基于平等社會(huì)理念C.種姓地位左右社會(huì)財(cái)富分配D.法律條文凸顯鮮明種姓色彩3.16世紀(jì)中期，諾曼底成為法國的地圖制作中心。制圖師們?cè)谥捞窖蟠嬖诘那闆r下，還大都對(duì)太平洋地區(qū)進(jìn)行留白或只做簡單描繪，相反，對(duì)北美海岸則描繪詳細(xì)，甚至有人將北大西洋直接稱為“法蘭西?！?。這些地圖（）A.說明法國建立了北大西洋霸權(quán)B.反映了法國海外殖民的狀況C.顯示出法國無意到太平洋擴(kuò)張D.體現(xiàn)了世界殖民體系的建立4．蘇格蘭啟蒙思想家休謨指出，“手藝人和商人都掙了一筆錢，贏得了第二流人物的勢(shì)力和聲望他們既不肯像農(nóng)民那樣，由于經(jīng)濟(jì)上的貧困和精神上的自卑，而屈服于奴隸制統(tǒng)治的淫威，也不希望像貴族那樣，騎在別人頭上作威作?！?，因此“形塑了不同于前商業(yè)社會(huì)的政治生態(tài)”。休謨意在強(qiáng)調(diào)（）A.政府應(yīng)重視維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益B.工商業(yè)發(fā)展是政治進(jìn)步的基礎(chǔ)C.資產(chǎn)階級(jí)民主革命具有必然性D.自由與理性精神滲透商業(yè)社會(huì)5．從19世紀(jì)50年代開始，美國各州掀起限制童工運(yùn)動(dòng)。但無論是南方種植園主還是北方資本主義工廠主，都認(rèn)為限制童工是對(duì)自由勞動(dòng)市場的粗暴干預(yù)，工人階層也認(rèn)為此舉會(huì)影響家庭收入。這反映出（）A.童工成為美國的主要?jiǎng)趧?dòng)力B.社會(huì)矛盾得到緩和C.社會(huì)進(jìn)步是一個(gè)曲折的過程D.工業(yè)革命進(jìn)展緩慢6．西魏權(quán)臣宇文泰實(shí)行“賜復(fù)胡姓”政策，規(guī)定士卒須以主將的鮮卑姓作為姓氏。對(duì)于非鮮卑族主將賜予鮮卑姓，如楊堅(jiān)的父親楊忠，被賜姓普六茹氏；李淵的祖父李虎，被賜姓大野氏。這一舉措（）A.強(qiáng)化中央集權(quán)B.激化民族矛盾C.推動(dòng)士族興起D.促進(jìn)民族交融7．下面是一首以勞動(dòng)場景為主題的民謠“水車吱呀轉(zhuǎn)不停，田間流水似銀鈴。農(nóng)夫踏歌齊用力，汗水澆灌禾苗青?！币韵罗r(nóng)業(yè)工具中，與之相符的是（）8．《左傳·襄公十四年》中記載：“天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而為之貳，使師保之，勿使過度。是故天子有公，諸侯有卿······以相輔佐也。善則賞之，過則匡之，患則救之，失則革之?！痹摬牧现饕从车氖牵ǎ〢.君主專制B.中央集權(quán)C.天人合一D.限制君權(quán)9．提拉克認(rèn)為，印度要實(shí)現(xiàn)自治，就必須喚起廣大民眾的民族自尊心和愛國熱情，利用印度教發(fā)動(dòng)群眾投入到民族獨(dú)立斗爭之中。為此，提拉克重新解釋印度教經(jīng)典《薄伽梵歌》，強(qiáng)調(diào)書中克里希那大神為真理和正義而積極行動(dòng)、忘我斗爭的思想。這些認(rèn)識(shí)（）A.激化了穆斯林與印度教徒的矛盾B.推動(dòng)了印度反英斗爭的新高潮C.促進(jìn)了非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的興起D.強(qiáng)化了印度教的政治主導(dǎo)地位10.1917年5月1日，俄國臨時(shí)政府外交部長米留科夫向協(xié)約國發(fā)出照會(huì)，聲稱臨時(shí)政府“將充分遵守對(duì)我協(xié)約各國所承擔(dān)的義務(wù)”，“把世界戰(zhàn)爭進(jìn)行到徹底勝利”。5月3日，照會(huì)公布。此舉（）A.加速了一戰(zhàn)的結(jié)束進(jìn)程B.影響了俄國革命的方向C.鞏固了二月革命的成果D.利于俄國國際地位提高11.1982年11月，10歲的美國學(xué)生薩曼塔給蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人安德羅波夫?qū)懶?，期望明白為什么蘇聯(lián)與美國之間的關(guān)系會(huì)如此緊張，隨后她的來信發(fā)表在蘇聯(lián)《真理報(bào)》上并收到了安德羅波夫的回信。1983年7月，薩曼塔應(yīng)邀到蘇聯(lián)訪問兩周，蘇聯(lián)新聞界作了大量報(bào)道。這折射出，當(dāng)時(shí)（）A.冷戰(zhàn)難阻民間交流B.美蘇政府建立對(duì)話機(jī)制C.美蘇關(guān)系趨于緩和D.蘇聯(lián)有意緩和緊張局勢(shì)12．進(jìn)入21世紀(jì)，受全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響，美國中產(chǎn)階級(jí)的生活空間和工作機(jī)會(huì)不斷遭到擠壓。尤其是生活在農(nóng)業(yè)州和“鐵銹地帶”（傳統(tǒng)工業(yè)的衰落區(qū)）的白人群體，面對(duì)席卷而來的移民浪潮和咄咄逼人的移民訴求，“受害者情結(jié)”被激發(fā)，身份認(rèn)同被喚醒。據(jù)此可知，美國這一現(xiàn)象的出現(xiàn)（）A.激化了南方與北方的矛盾B.導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡C.影響了美國當(dāng)代民主政治D.阻礙了世界人口自由流動(dòng)13.17世紀(jì)初，原本各為獨(dú)立國家的英格蘭和蘇格蘭的王位由詹姆斯一世兼任，他要求國民應(yīng)該視自己為“一個(gè)政治體的成員”，還為推進(jìn)兩國聯(lián)合建立了一個(gè)專門委員會(huì)，并以英語作為官方用語。然而，他很快意識(shí)到“在英格蘭和蘇格蘭并沒有什么人服從他的意志”。這折射出當(dāng)時(shí)英國（）A.啟蒙運(yùn)動(dòng)激發(fā)民眾的獨(dú)立意識(shí)B.貴族與平民之間矛盾日益尖銳C.構(gòu)建民族國家進(jìn)程的有限推進(jìn)D.政治民主化趨勢(shì)推動(dòng)君主改革14．蒙古西征給歐洲帶來極大的災(zāi)難：歐洲被外族入侵，封建制度遭受沖擊，大軍所至，焚毀田園，摧毀堡壘；更甚者，使教廷的權(quán)威蒙受極大的打擊。歐洲人開始向內(nèi)反思，希望重建一套安身立命的依據(jù)。因此，歐洲人（）A.否定了羅馬天主教會(huì)的權(quán)威B.重視人的力量追求現(xiàn)世生活C.開展了轟轟烈烈的啟蒙運(yùn)動(dòng)D.開展了資產(chǎn)階級(jí)的革命運(yùn)動(dòng)15．東漢末年醫(yī)學(xué)家張仲景積累臨床經(jīng)驗(yàn)博采眾方，提出辨證施治的原則。東晉葛洪的醫(yī)學(xué)著作《肘后備急方》，收集了大量救急用的方子，都是他在行醫(yī)、游歷的過程中收集和篩選出來的。對(duì)此理解最正確的是（）A.中醫(yī)注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)B.中醫(yī)理論體系不斷的完善C.疫病影響歷史的發(fā)展進(jìn)程D.中醫(yī)對(duì)世界醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)巨大二、非選擇題：共4題，共55分。16．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料15世紀(jì)前期，英國貴族地主、鄉(xiāng)紳們不滿足于固定地租的收入，紛紛用強(qiáng)制手段不斷圈占土地，進(jìn)而把農(nóng)民從傳統(tǒng)的份地上驅(qū)趕出去，然后把土地集中起來，圈圍成牧場。由于農(nóng)業(yè)改良，1760-1815年英國農(nóng)業(yè)產(chǎn)量增長了50％。在耕作中開始使用人造肥料和播種機(jī)，大規(guī)模地實(shí)施土壤改良、土地輪種、農(nóng)田基本建設(shè)、農(nóng)具改良、播種機(jī)代替人工撒播等措施?？障肷鐣?huì)主義者莫爾認(rèn)為：羊是溫順的動(dòng)物，在英國這個(gè)奇異的國度里，羊能吃人。馬克思《剩余價(jià)值學(xué)說史》中說：世界沒有任何地方，是由資本主義生產(chǎn)這樣毫無憐惜地處理各種傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)關(guān)系······從這一點(diǎn)上看，英國要算世界上最革命的國家。經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬克斯·韋伯說英國圈地運(yùn)動(dòng)“實(shí)現(xiàn)了把貴族從傳統(tǒng)的從業(yè)中解放，農(nóng)民從土地上解放”。-摘編自《社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期中西封建土地制度狀況及影響比較》等評(píng)析材料中關(guān)于英國圈地運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)。（12分）（要求：圍繞材料中的一種或多種觀點(diǎn)展開評(píng)論，或提出其他觀點(diǎn)；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。）17．（14分）學(xué)科融合既是學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)，也是產(chǎn)生創(chuàng)新性成果的重要途徑。閱讀材料，回答問題。材料一古希臘哲學(xué)產(chǎn)生于希臘人對(duì)宇宙起源和人生意義等自然和社會(huì)問題的知識(shí)追求，古希臘哲學(xué)家力圖用理性的思維方式認(rèn)識(shí)世界和解釋世界。蘇格拉底致力于探討人生哲理和社會(huì)倫理。柏拉圖創(chuàng)建的“學(xué)園”將哲學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，為歐幾里得的《幾何原本》奠定了基礎(chǔ)。亞里士多德是一位”百科全書式的學(xué)者”，其著作涉及哲學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等領(lǐng)域，對(duì)歐洲科學(xué)知識(shí)系統(tǒng)的形成產(chǎn)生了重要影響。--選擇性必修3《文化交流與傳播》材料二隨著文藝復(fù)興和宗教改革的深入發(fā)展，人們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)也產(chǎn)生了革命性變化。16-17世紀(jì)，歐洲的自然科學(xué)研究取得重大突破，近代科學(xué)興起，被稱為“科學(xué)革命”······科學(xué)革命形成了重視經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)的理性化思維方式，確立了通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、歸納和綜合等基本途徑發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律的科學(xué)方法。--《中外歷史綱要》（下）材料三信息、生命、制造、能源、空間、海洋等原創(chuàng)突破為前沿技術(shù)、顛覆性技術(shù)提供了更多創(chuàng)新源泉，學(xué)科之間、科學(xué)和技術(shù)之間、技術(shù)之間、自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)之間日益呈現(xiàn)交叉融合趨勢(shì)?？茖W(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運(yùn)，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉。--習(xí)近平《在中國科學(xué)院第十九次院士大會(huì)、中國工程院第十四次院士大會(huì)上的講話》（1）根據(jù)材料一概括古希臘文化的特點(diǎn)。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出近代科學(xué)革命興起的背景。（6分）（3）綜合上述材料，談?wù)効茖W(xué)革命對(duì)當(dāng)今中國教育改革的啟示。（4分）18．（15分）閱讀材料，完成下列要求。材料一在漢代，存在一套完備的戶籍管理制度。各郡國每年均須“歲盡遣吏上計(jì)”，確保中央政府能夠詳盡掌握各郡國及其下屬縣、道、侯國的戶籍?dāng)?shù)據(jù)。據(jù)史料記載，“天下初定，故大城名都散亡，戶口可得而數(shù)者十二三”。隨后，隨著經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇與增長，加之社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，人口數(shù)量顯著上升，在武帝初期達(dá)到頂峰。然而，武帝中后期頻繁的軍事行動(dòng)導(dǎo)致國力大損，“海內(nèi)虛耗，戶口減半”。至武帝晚年，鑒于征伐帶來的嚴(yán)重后果，頒布輪臺(tái)詔令；推行代田法以恢復(fù)生產(chǎn)。昭帝時(shí)期，“流民稍還，田野益辟，頗有畜積”“匈奴和親，百姓充實(shí)”，宣帝時(shí)期人口數(shù)量繼續(xù)增長。--摘編自葛劍雄《西漢人口考》材料二康乾盛世時(shí)期人口變化表--摘編自朱延惠《對(duì)鴉片戰(zhàn)爭前清朝人口統(tǒng)計(jì)的歷史思考》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡述武帝末到宣帝時(shí)西漢戶籍人口數(shù)量繼續(xù)增加的原因。（5分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出康乾盛世時(shí)期人口增長的原因并分析其影響。（10分）19．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一1895年后，鐵路的價(jià)值終于獲得清廷認(rèn)可。李鴻章特別強(qiáng)調(diào)修建鐵路“便于軍政”“便于京師”“便于轉(zhuǎn)運(yùn)”。初期的鐵路建設(shè)，多選在經(jīng)濟(jì)并非十分發(fā)達(dá)的華北區(qū)域且以北京為出發(fā)點(diǎn)，向東北、向南、向西展開。由于資金短缺、技術(shù)困難等問題，清政府只得采用中外合辦、官督商辦、借款自辦、官商合辦、商辦等建設(shè)和經(jīng)營方式。例如京漢鐵路修建需借大筆外款，清廷選擇與比利時(shí)合作，引發(fā)了英國不滿，英國遂提出承辦津鎮(zhèn)鐵路等要求。-摘編自江沛《清末華北鐵路體系初成諸因評(píng)析》材料二19、20世紀(jì)之交，歐洲列強(qiáng)在西非修建鐵路、公路和港口。到1913年，英屬西非鐵路總長1405英里，法屬西非鐵路總長1545英里。到一戰(zhàn)前，德屬多哥與喀麥隆鐵路總長分別為364.5千米與340千米。當(dāng)時(shí)西非所有的鐵路均是從沿海向內(nèi)地輻射，有著特殊的用途，往往被稱為“椰子線”“可可線”“棉花線”“鐵礦線”“棕櫚線”等。這些控制在殖民者手中的近代交通運(yùn)輸網(wǎng)，是建立在大量役使土著居民的無償勞動(dòng)的基礎(chǔ)上，建設(shè)費(fèi)用多由當(dāng)?shù)鼐用褚愿鞣N捐稅形式支付。--摘編自余建華《十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初西非歷史諸問題探略》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括晚清時(shí)期中國鐵路建設(shè)的特點(diǎn)，并分析其推動(dòng)因素。（7分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括歐洲列強(qiáng)在西非建設(shè)鐵路的背景，并分析其產(chǎn)生的影響。（7分）南京市2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期五校聯(lián)盟期中學(xué)情調(diào)研高二歷史試卷歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1-15:BDBBC,DBDBB,DCCBA16．【答案】評(píng)分等級(jí)①第一等（12～11分）：觀點(diǎn)明確；能有機(jī)結(jié)合材料，多角度論證觀點(diǎn)；邏輯嚴(yán)密，論述充分，表達(dá)清晰。②第二等（10～6分）：觀點(diǎn)較明確；論述較充分，表達(dá)清晰。在此基礎(chǔ)上，如能結(jié)合材料或利用相關(guān)史實(shí)論證觀點(diǎn)，則為10分；如不能，則按對(duì)前述觀點(diǎn)、論述、表達(dá)等要求的符合度，確定為9～6分。③第三等（5～0分）：觀點(diǎn)不明確；未能利用材料或史實(shí)解釋觀點(diǎn)；論述不充分，表達(dá)不清晰等，分?jǐn)?shù)依次遞減。以下為此題的幾種解題思路，供參考。示例1：觀點(diǎn)：我贊成英國圈地運(yùn)動(dòng)是對(duì)農(nóng)民的暴力掠奪。論證：英國圈地運(yùn)動(dòng)中，貴族地主、鄉(xiāng)紳用強(qiáng)制手段不斷圈占土地，把農(nóng)民從傳統(tǒng)的份地上驅(qū)趕出去，圈圍成牧場。這是對(duì)農(nóng)民利益的侵犯，農(nóng)民被迫從自己的土地上離開，流離失所。貴族地主和鄉(xiāng)紳已滿足自己的利益和利潤為前提，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行殘酷的掠奪。莫爾做為空想社會(huì)主義者，同情農(nóng)民和窮人，發(fā)現(xiàn)資本主義在原始積累中的罪惡，對(duì)這一過程做了真實(shí)的批判。結(jié)論：圈地運(yùn)動(dòng)對(duì)農(nóng)民而言是一場災(zāi)難。資本來到世間，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西。示例2：觀點(diǎn)：我認(rèn)為英國圈地運(yùn)動(dòng)為英國工業(yè)革命準(zhǔn)備了必要前提。論證：英國貴族地主、鄉(xiāng)紳們?nèi)φ纪恋?，?shí)現(xiàn)了土地集中，有利于農(nóng)業(yè)集體化耕作，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)技術(shù)的改進(jìn)和糧食產(chǎn)量的增長。資本主義性質(zhì)的大農(nóng)場和大牧場有利于革新技術(shù)和改良推廣新品種等，有利于工業(yè)革命條件的成熟。圈地運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)是英國農(nóng)業(yè)的資本主義改造運(yùn)動(dòng)。實(shí)現(xiàn)了英國農(nóng)村土地所有制和經(jīng)營方式的根本性變化，導(dǎo)致了農(nóng)村階級(jí)關(guān)系的變化，貴族地主、鄉(xiāng)紳們發(fā)展為農(nóng)業(yè)資本家，從“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中解放”。大量失去土地的農(nóng)民為工場手工業(yè)發(fā)展提供了充足的勞動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)了“農(nóng)民從土地上的解放”。結(jié)論：應(yīng)充分肯定圈地運(yùn)動(dòng)的積極作用。示例3：綜合以上兩種觀點(diǎn)。17．【答案】（1）特點(diǎn)：哲學(xué)思想發(fā)達(dá)；注重理性思維；體現(xiàn)知識(shí)融通；研究領(lǐng)域廣泛；影響深遠(yuǎn)。（4分）（2）背景：歐洲古典文化成就的傳承；近代思想解放運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)，提倡認(rèn)識(shí)和改造自然界（文藝復(fù)興和宗教改革）；近代以來商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；中世紀(jì)后期以來，世俗學(xué)校教育的進(jìn)步和發(fā)展；阿拉伯科學(xué)成就的輸入。（任答3點(diǎn)6分）（3）啟示：重視基礎(chǔ)科學(xué)科普教育；貫徹自然科