2025年中考語(yǔ)文作文每日范文必背主題02 等春風(fēng)得意,等時(shí)光嘉許(1月刊)

今日必背主題：等春風(fēng)得意,等時(shí)光嘉許今日寄語(yǔ)“我在時(shí)間中等待我的月亮，月亮也是時(shí)間的囚徒”——張棗《夜》總覺(jué)得生活是一場(chǎng)沖刺的短跑。我希望我所做的努力都能立竿見(jiàn)影。我希望今天多背的兩個(gè)單詞在明天就能派上用場(chǎng)；我希望今天看完了《資治通鑒》，明日談及歷史，我就能出口成章；我希望學(xué)完了《滕王閣序》，我也能寫(xiě)出如同“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的佳句，被世人傳唱。我急切地需要一個(gè)答案，一個(gè)肯定。以至于我忘記了一顆種子種到土里，要先等它生根發(fā)芽，其次才能等它開(kāi)花。后來(lái)我才知道，才華不是冰冷的成績(jī)，而是緩慢的耐心；不是一蹴而就的沖動(dòng)，而是持之以恒的腳印。等待仿佛是生命當(dāng)中的一個(gè)常態(tài)。紅燈要等，地鐵要等，電梯要等，就連吃碗普通泡面，也需要等待。真正的等待并不只是漫無(wú)目的地枯等，而是靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)打磨自己,使自己的能力，在以后的歲月里能蕩起漣漪?，F(xiàn)在，我也開(kāi)始允許自己慢下來(lái)?！敖Y(jié)果”只能代表我某一階段的成就，而耐心與堅(jiān)持的這種品質(zhì)，會(huì)貫徹終身。我的每一次跌倒，都是成長(zhǎng)的積累；每一次的爬起，都是勇氣的見(jiàn)證。我只需等時(shí)間嘉許，讓所有的苦難都變成幸福的伏筆。等花成花，等樹(shù)成樹(shù)，等一場(chǎng)久別重逢，等一場(chǎng)酣暢淋漓。生命里有一種永遠(yuǎn)的等待

文：席慕蓉

在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的，路再長(zhǎng)再遠(yuǎn)，夜再黑再暗，也得獨(dú)自默默地走下去。年輕的你只如云影掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淡。遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美的時(shí)光。在一回首間，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我一生的種種努力，不過(guò)只為了周遭的人對(duì)我滿(mǎn)意而已。走到途中才忽然發(fā)現(xiàn)，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路。但是，就會(huì)有那么一次：在你一放手，一轉(zhuǎn)身的那一剎那，有的事情就完全改變了。太陽(yáng)落下去，而在它重新升起以前，有些人，就從此和你永訣了?，F(xiàn)在我們能夠做的，是找一個(gè)安靜的地方，讓自己靜靜的思考，明白該如何做，才能夠不讓珍貴的東西，重要的人再次失去。繼續(xù)堅(jiān)定地前行，尋找喜歡的東西，碰到真愛(ài)的人，去做正確的事。年少時(shí)，我們因誰(shuí)因愛(ài)或是只因寂寞而同場(chǎng)起舞；滄桑后，我們何因何故寂寞如初卻寧愿形同陌路。每一條走上來(lái)的路，都有它不得不那樣跋涉的理由。每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。其實(shí)，歲月一直在消逝，今日的得總是會(huì)變成明日的失，今日的補(bǔ)贖也挽不回昨日的錯(cuò)誤，今日朦朧的幸福也將會(huì)變成明日朦朧的悲傷，可是無(wú)論如何，我總是認(rèn)真而努力地生活過(guò)了。世間總有一些事，是我們永遠(yuǎn)無(wú)法解釋也無(wú)法說(shuō)清的，我必須接受自己的渺小和自己的無(wú)能為力。人生不過(guò)如一場(chǎng)黃粱夢(mèng)，在頻繁的美麗與曲折的悲歡之后，悠然醒轉(zhuǎn)，新炊卻猶未熟。我知道，在我的生命里，有一種永遠(yuǎn)的等待。挫折會(huì)來(lái)，也會(huì)過(guò)去，熱淚會(huì)流下，也會(huì)收起，沒(méi)有什么可以讓我氣餒的，因?yàn)?，我有著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，而你，你一定會(huì)來(lái)。必背理由從“等待”的對(duì)象上看，可以是人與人之間的等待，例如“我”和父母親人之間的等待，師生之間的等待，朋友之間的等待，賢臣對(duì)明君的等待，對(duì)手之間的等待。也可以是人對(duì)事情的等待，等待錄取通知書(shū)，等待原諒，等待和平等。從等待者的角度看，可以是積極主動(dòng)的，有目的的，在等待中積蓄力量，隨時(shí)準(zhǔn)備抓住機(jī)遇，一鳴驚人。等待也有消極的一面，但是文章的主題應(yīng)該是積極的，所以對(duì)于等待的消極一面，我們要恰當(dāng)談?wù)??！暗却笔且粋€(gè)既抽象又具體的話(huà)題，講段有關(guān)等待的哲理，說(shuō)段有關(guān)等待的故事，可能并不難，但出彩并不容易。我們必須把有形的等待形式和無(wú)形的等待的內(nèi)涵和意義結(jié)合起來(lái)，選擇好的立意、材料、結(jié)構(gòu)，有好的語(yǔ)言表達(dá)，才能夠妙筆生花。等待的過(guò)程是一個(gè)幸福的過(guò)程。通過(guò)逆向思維，寫(xiě)生命不能等待。我們的生活正在發(fā)生著日新月異的變化，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，一味的等待會(huì)失去很多人生的機(jī)遇，所以要積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造生命的輝煌。真情鏈接一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“善于等待的人，一切都會(huì)及時(shí)到來(lái)?！薄睹魅崭琛防铩拔疑魅眨f(wàn)事成蹉跎?！贝蠹乙捕炷茉敗Ｕ?qǐng)以“等待”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①可選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。②詩(shī)歌除外，文體自選，不得抄襲。③文中不要出現(xiàn)含個(gè)人的信息。例文等待等待是一個(gè)靜默而詩(shī)意的過(guò)程。是夜，滿(mǎn)城的燈火潛伏在喧囂背后，漸漸熄滅。散布的樹(shù)木乘勢(shì)在風(fēng)中張牙舞爪，冷風(fēng)掃起枯黃的落葉，等待著它的結(jié)果是什么？無(wú)力地凋落至地，結(jié)束這短暫的一生？伏案急筆，桌上滿(mǎn)是一堆堆的復(fù)習(xí)資料。明天，就是一決勝負(fù)的時(shí)候了，初中三年的學(xué)習(xí)，成敗在此一舉。然而，手中的試題做了一遍又一遍，心中卻毫無(wú)把握。一想到明天的考試就萬(wàn)分緊張，煩躁得甚至想要放棄?！案轮ā卑职滞崎_(kāi)了門(mén)，如往常一般捧了一杯茉莉花茶進(jìn)來(lái)，我正欲伸手去接，爸爸卻自顧自地喝了起來(lái)，隨后挑釁地看了我一眼，“想喝嗎，那就自己去泡一杯?！睙o(wú)奈地被爸爸拉到了廚房，只見(jiàn)爸爸取出少許茶葉撒入玻璃杯中，碰撞出清脆的響聲，然后端起熱水瓶，熱水氤氳著的氣息便在空中劃過(guò)一道透亮的光線(xiàn)，復(fù)又輕快地躍入杯中，杯底的茶葉便一涌而上浮向水面，悄悄地活動(dòng)了身子，然后就再無(wú)反應(yīng)。等待的過(guò)程總是如此的煎熬。水中皺巴巴的茶葉慢慢舒展開(kāi)來(lái)，像個(gè)剛睡醒的孩子欣欣然地張開(kāi)了雙眼，好奇地打量著周遭的世界。小小的茉莉花一開(kāi)始將她的花瓣綻放，浮在水面上如盛開(kāi)的白蓮。茶水也被一點(diǎn)點(diǎn)地暈染成了鵝黃色，嫩綠色，淺綠色……若有若無(wú)地散發(fā)著香氣。秒針走過(guò)了一圈又一圈，水中的茶葉已完全舒展開(kāi)了身軀，慢悠悠地沉入水底。潔白的茉莉花完全盛開(kāi)，如落入凡世的仙子翩舞著，綻放著她那婀娜的身姿，茶香便漫溢出來(lái)。等待的過(guò)程也可以如此的新穎有趣。捧起那杯墨綠色的茶水，茶香倏忽鉆入鼻尖，茶水的溫度源源傳到手心，輕抿一口茶，淡淡的澀味褪去后，彌留在唇齒間的便是飽滿(mǎn)的甘甜。那茶水仍溫，卻給浮躁的心送去清涼，緊張的心慢慢地回歸平靜。等待的結(jié)果原來(lái)是如此的甘甜溫暖。是夜，捧著一杯熱茶，坐在書(shū)桌前，翻看著一張張?jiān)嚲?，整裝待發(fā)。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉歸根，從不是凋零結(jié)束，而是化作養(yǎng)料滋養(yǎng)大樹(shù)，等待來(lái)年再次奪目的綻放。懷著花開(kāi)般的美好期許，等待一場(chǎng)成功的綻放，無(wú)論等待的結(jié)果如何，這個(gè)過(guò)程足以讓我們享受了?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。這是一則材料加命題的命題作文。分析命題，“等待”，等待所期望的人、機(jī)會(huì)、事物或情況出現(xiàn)。從“等待的對(duì)象”來(lái)看，可以等待親人、朋友、老師；可以等待下課、放假；可以等待中考、高考錄取通知書(shū)；可以等待中國(guó)男足沖出亞洲走向世界、等待巴以和平。從“等待的時(shí)間”來(lái)看，可長(zhǎng)可短，短至幾秒，長(zhǎng)至千年。賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的等待可謂短矣，中國(guó)入世，十五年艱辛談判，可謂征途漫漫；由嫦娥奔月到阿姆斯特郎登月，人類(lèi)的歷史跨越了千年，可謂千年等一回。從“等待的距離”來(lái)看，可以是近在咫尺，雖近在咫尺，有時(shí)卻也如隔著萬(wàn)水千山；可以是遠(yuǎn)在天涯，雖遠(yuǎn)在天涯，有時(shí)也可瞬息而至，等來(lái)一個(gè)意外的驚喜。從“等待的心情”來(lái)看，可以是自由的，自信的，樂(lè)觀的，浪漫的，憧憬的，悠閑的，快樂(lè)的，美麗的；也可以是壓抑的，猶豫的，無(wú)聊的，焦急的等等。從“等待的結(jié)果”來(lái)看，可能是香瓜，也可能是苦果；可能是團(tuán)聚，也可能是分離；可能是希望，也可能是無(wú)奈；可能是錦繡前程，無(wú)限良機(jī)，也可能是水中月鏡中花。從文體來(lái)看，本題適合寫(xiě)作記敘文，可以圍繞“等待”來(lái)寫(xiě)“等待”的過(guò)程，“等待”中人物的心情，“等待”的結(jié)果?？忌涀?，所敘之事必須真實(shí)感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動(dòng)細(xì)膩地描寫(xiě)出來(lái)；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。二、閱讀下面材料完成作文為了出征太空，中國(guó)航天員不僅要經(jīng)受魔鬼式的訓(xùn)練，還要能在“汗水伴著孤單和平淡”的日子里默默等待。比如航天員劉旺等了14年，張曉光等了15年，即使是“老將”，費(fèi)俊龍也時(shí)隔17年，終迎來(lái)第二次“上天”，鄧清明準(zhǔn)備了25年，才拿到了這張“太空門(mén)票”。神舟十五出征太空前，指揮長(zhǎng)費(fèi)俊龍說(shuō)“年齡雖然最大，但是我們的飛行本領(lǐng)依然保持在青春狀態(tài)?！弊x了上述材料，作為新時(shí)代青年的你，對(duì)“等待與青春”是如何認(rèn)識(shí)的，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇作文。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于600字。例文1：青春的等待青春，是一段美好的時(shí)光，是一段充滿(mǎn)陽(yáng)光、活力和激情的歲月。在這段時(shí)光里，我們擁有著無(wú)盡的夢(mèng)想和追求，我們勇敢地去嘗試，去拼搏，去追求自己的理想。然而，青春也是一段充滿(mǎn)等待的時(shí)光，我們?cè)诘却砷L(zhǎng)，等待成熟，等待實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻。等待，是一種期盼，是一種信念，是一種堅(jiān)持。在青春的道路上，我們都有過(guò)等待的經(jīng)歷。或許是等待一個(gè)人，等待一個(gè)機(jī)會(huì)，等待一個(gè)結(jié)果。等待，讓我們學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了珍惜。在等待的過(guò)程中，我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地完善自己，為的就是能夠迎接那個(gè)期待已久的時(shí)刻。青春的等待，有時(shí)候是苦澀的。當(dāng)我們?yōu)榱艘粋€(gè)遙不可及的夢(mèng)想而努力時(shí)，我們會(huì)感受到無(wú)盡的壓力和挫折。我們會(huì)懷疑自己，質(zhì)疑自己，甚至想要放棄。然而，正是這種苦澀的等待，讓我們更加堅(jiān)定地走下去，讓我們更加珍惜那些曾經(jīng)付出過(guò)的努力。因?yàn)槲覀冎?，只有?jīng)歷過(guò)痛苦和挫折，才能更好地成長(zhǎng)和蛻變。青春的等待，有時(shí)候是甜蜜的。當(dāng)我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)而努力時(shí)，我們會(huì)感受到無(wú)盡的喜悅和幸福。我們會(huì)為了那個(gè)期待已久的時(shí)刻而歡呼雀躍，為了那個(gè)夢(mèng)想成真的那一刻而感到無(wú)比的幸福。這種甜蜜的等待，讓我們更加珍惜那些陪伴我們走過(guò)的日子，讓我們更加感激那些給予我們支持和鼓勵(lì)的人。因?yàn)槲覀冎溃@些美好的回憶和感動(dòng)，將會(huì)成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。青春的等待，是一種歷練，是一種成長(zhǎng)。在等待的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。我們?cè)诘却谐砷L(zhǎng)，在等待中蛻變，最終成為了一個(gè)更加成熟、更加堅(jiān)強(qiáng)的自己。青春的等待，是一種美好，是一種回憶。在等待的過(guò)程中，我們擁有了無(wú)數(shù)美好的回憶，擁有了無(wú)數(shù)珍貴的經(jīng)歷。我們?cè)诘却懈惺艿搅松畹拿篮?，感受到了人生的精彩，最終成為了一個(gè)更加豐富、更加多彩的人。青春的等待，是一種永恒。無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們經(jīng)歷了什么，那段青春的等待都會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中。它會(huì)成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富，成為我們永遠(yuǎn)的回憶?！驹斀狻勘绢}考查話(huà)題作文。一、審題立意：審題可知，給出的話(huà)題是“青春與等待”。根據(jù)材料中的“為了出征太空，中國(guó)航天員不僅要經(jīng)受魔鬼式的訓(xùn)練，還要能在‘汗水伴著孤單和平淡’的日子里默默等待”可知，青春需要等待，這種等待是一種力量的積蓄，更是意志的磨煉。根據(jù)材料中的“年齡雖然最大，但是我們的飛行本領(lǐng)依然保持在青春狀態(tài)”可知，青春中的等待并不是蹉跎歲月，而是經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累與磨煉之后依然保持著青春的斗志與姿態(tài)。由此分析可知，本題可圍繞著“青春在等待中綻放”“等待是青春該有的姿態(tài)”“等待，讓青春更美好”來(lái)確定立意。二、選材構(gòu)思：有兩個(gè)寫(xiě)作方向。一是寫(xiě)人記事，寫(xiě)一篇記敘文。從自己的青春生活中選取材料，記敘自己如何在等待中積蓄力量，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，磨煉意志，最終讓自己的青春煥發(fā)光彩的事件與過(guò)程，表達(dá)自己對(duì)于青春的認(rèn)知，更表達(dá)自己對(duì)于未來(lái)的渴望與信心。二是議論說(shuō)理，寫(xiě)一篇議論文。以“青春和等待”為論題，設(shè)定論點(diǎn)為“青春因?yàn)榈却x煌”。首段引出論點(diǎn)以后，可依次論證為什么青春需要等待，在多彩的青春里如何等待，青春里的等待不是虛度光陰等觀點(diǎn)，末段發(fā)現(xiàn)號(hào)召，引出結(jié)論，或再次重申中心論點(diǎn)。三．閱讀下面文字，按要求作文。時(shí)光易流逝，花開(kāi)總有時(shí)。一枝迎春花，帶來(lái)春的嬌媚，荷花喜夏之熱烈，菊又戀著秋意濃濃，梅則堅(jiān)定無(wú)比地將冬日肅殺掩埋：這些花都被人們贊美。每一種花都有屬于自己的花期，不可強(qiáng)求，無(wú)法更改。成長(zhǎng)又何嘗不是如此呢？讓我們學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)堅(jiān)守，學(xué)會(huì)從容面對(duì)生命中的風(fēng)雨與驕陽(yáng)。請(qǐng)以“花開(kāi)有期，”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，不得套作抄襲；③文體不限，詩(shī)歌除外；④書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。范文：花開(kāi)有期，耐心等待我百無(wú)聊賴(lài)的坐在窗前，伸出手指去接從上面掉落的水珠。一簇皎潔的月光在水滴的折射下閃現(xiàn)出淡淡的光澤，照在那盆水仙上面，我的思緒被拉回到從前……那盆水仙，是母親在我答應(yīng)學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候給我的。那時(shí)，它還是一個(gè)小小的“蒜頭”，長(zhǎng)得一點(diǎn)都不討喜，但究竟是母親的一片心意，我用了一個(gè)漂亮的花盆把它放在窗臺(tái)前。日后，它便在我練書(shū)法的時(shí)候陪伴著我。練習(xí)書(shū)法果然是一番“苦差事”，尤其是對(duì)我這種沒(méi)耐心且做事三分鐘熱度的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“煎熬”。沒(méi)幾天，我就堅(jiān)持不下去了。練的字也越發(fā)難看，還有一滴墨水濺在我的身上，這讓我更加的煩躁。連帶著看那盆水仙也愈發(fā)不順眼，長(zhǎng)得不好看還不開(kāi)花！剛想把它拿出去扔掉，就被母親撞見(jiàn)：“為何要把它扔掉？”面對(duì)母親的追問(wèn)，我面露尷尬之色：“為什么它那么久了還是原來(lái)那副模樣，甚至連苗兒都不長(zhǎng)一點(diǎn)！”母親聽(tīng)了我的話(huà)，呵呵一笑：“傻孩子，哪有一步登天之舉，要學(xué)會(huì)耐心等待，它會(huì)開(kāi)花的?！蹦赣H的話(huà)語(yǔ)很是溫柔，仿佛有某種魔力，撫平了我暴躁的心。從那以后，我開(kāi)始放下心來(lái)做事，那盆水仙也漸漸有了動(dòng)靜，我也更加專(zhuān)心致志地練習(xí)，心中充滿(mǎn)了希望的光。不知不覺(jué)中，我的水平有了實(shí)質(zhì)上的突破。某天的早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，便聞到一陣清香。隨意往窗前一瞥，便看到那株水仙花迎著明媚的陽(yáng)光，展開(kāi)了笑顏。它的旁邊，放著我昨天練得書(shū)法作品，當(dāng)真讓我難以置信，什么時(shí)候我的字也能寫(xiě)得這么好看了！我突然明白了母親那番話(huà)的真正含義。時(shí)間果然是公平的，它絕不會(huì)吝嗇于獎(jiǎng)勵(lì)任何一個(gè)努力的人。也許有時(shí)慢下來(lái)思索，并非是一件壞事，在你等待思索的同時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多被忽視的細(xì)節(jié)。花開(kāi)有期，輝煌有時(shí)。要向那水仙花一般，學(xué)會(huì)耐心的等待，在你努力過(guò)后，自然會(huì)看到成功的彩虹?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文寫(xiě)作。1.審題立意：根據(jù)導(dǎo)語(yǔ)中的“成長(zhǎng)又何嘗不是如此呢？讓我們學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)堅(jiān)守，學(xué)會(huì)從容面對(duì)生命中的風(fēng)雨與驕陽(yáng)”可以知道，這里的“花”可以設(shè)定為一個(gè)特定的事物，它可以是抽象或具體的事物，如描寫(xiě)一種自己喜愛(ài)的花，敘述其開(kāi)花的過(guò)程，最終得出一種獨(dú)特的感悟。也可以不執(zhí)著于“花”的表面意思，應(yīng)當(dāng)化實(shí)為虛，化具體為抽象，對(duì)文題的內(nèi)涵進(jìn)行二次挖掘，如溫暖之花、關(guān)愛(ài)之花、青春之花、友誼之花、信念之花、奮斗之花、堅(jiān)毅之花等?！盎ㄩ_(kāi)”即為該事物最終實(shí)現(xiàn)的最好的一種結(jié)果。“花開(kāi)有期”表面是寫(xiě)“花”開(kāi)是有一定期限的，過(guò)了這個(gè)期限就會(huì)自然凋落。但花的凋零意味著結(jié)果的出現(xiàn)。因此，填寫(xiě)的內(nèi)容是“花開(kāi)有期”的結(jié)果，即達(dá)到有意義、積極結(jié)果。本文適合寫(xiě)作記敘文。2.選材構(gòu)思：可以寫(xiě)記敘類(lèi)的文章，記敘某一種花無(wú)聲開(kāi)放的過(guò)程，給人以美麗的享受；也可以把某種情感比喻成花，如父母的細(xì)心照顧，這是“溫暖之花”無(wú)聲的開(kāi)放；老師的默默鼓勵(lì)，這是“關(guān)愛(ài)之花”無(wú)聲的開(kāi)放；朋友的無(wú)私幫助，這是“友誼之花”無(wú)聲的開(kāi)放；各行各業(yè)的工人在默默地工作，這是“奉獻(xiàn)之花”無(wú)聲的開(kāi)放……，然后結(jié)尾通過(guò)抒情或議論升華主題，點(diǎn)明“花開(kāi)”的結(jié)果。在記敘的過(guò)程中可以將“花開(kāi)”作為事件的背景，或以此營(yíng)造特定的氛圍，或以此映襯人物形象。四．閱讀材料完成命題作文人們常說(shuō):等待是一種停滯，一種懈怠，是對(duì)光陰的消磨，是思想的懶惰。但如果我們換種思維，會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)等待是一-種期盼，一種堅(jiān)守，一種……人在等待中發(fā)現(xiàn)了美好，在等待中懂得了體諒，在等待中逐漸成熟……請(qǐng)以“等待，其實(shí)也好”為題，寫(xiě)一篇作文。要求:(1)自選文體，不少于600字;(2)感情真摯，不得抄襲;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;(4)請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。例文1等待，其實(shí)也好棒一杯香茶，耐心等待，有時(shí)是超然物外的悠然。執(zhí)一本閑書(shū)，靜靜等候，有時(shí)是恬淡的瀟灑。等待好，它就如垂釣，等的不一定是最終的結(jié)果，而是過(guò)程中的寧?kù)o與安然?！盃敔斈?？你去河邊找找，估計(jì)又在釣魚(yú)……”我避開(kāi)奶奶的嘮叨，向河邊跑去，果然，在河邊柳樹(shù)下，我看到了你的身影。你坐在自帶的小板凳上，手中黑色的魚(yú)竿一節(jié)節(jié)向河中伸去，浮標(biāo)靜靜立在水中，時(shí)不時(shí)動(dòng)幾下，我輕輕碰了碰正在閉目養(yǎng)神的你，小聲說(shuō):“爺爺，魚(yú)好像上鉤了呢！”你慢慢睜開(kāi)眼，推了下眼鏡，看了看浮標(biāo)，又看了看一旁著急的我，笑笑:“再等等，沒(méi)事兒。”我有些懷疑，玩笑似的地說(shuō):“爺爺，你真能釣到魚(yú)？”你慈愛(ài)地一笑:“釣魚(yú)講究耐心，你要學(xué)會(huì)等待，再說(shuō)了，誰(shuí)說(shuō)釣魚(yú)就一定要釣得到魚(yú)？只是圖個(gè)清靜。你看，這兒多好呀，漂亮又安靜……”我也拿了把椅子來(lái)坐下，和你一起等待。起初還不覺(jué)得有些什么特別，但等久了，心靜了，卻看到杏花簇簇，柳樹(shù)娉婷，腳邊的小草撓著腳踝，撓得人心癢，春光迷離，亂人心緒，陽(yáng)光和樹(shù)葉的剪影撒落一地，美得讓人心醉。在等待里，時(shí)光似乎慢了下來(lái)，日光變得模糊而遙遠(yuǎn)，世間浮華，似乎只剩下寧?kù)o與安詳。心中莫名地有些愉悅:其實(shí)等待也挺好。以前從眼前一閃而過(guò)的景物，竟讓我在等待中尋得美好。夕陽(yáng)漸落，祖孫二人踏著余輝走在歸家的路上，我們釣的不多，等得卻很滿(mǎn)足?；腥幻靼?，等待讓時(shí)光慢下來(lái)，那些藏在生活頁(yè)腳處的美好，會(huì)在等待中緩緩流淌而出。衣開(kāi)花落，云卷云舒，等的就是一份寧?kù)o與美好。“感覺(jué)怎樣？”“嗯……等待，其實(shí)也好?！蔽?，不要等待晨光未至，月朗星稀，遠(yuǎn)處的那座山仿佛是一只匍匐猙獰的巨獸，兀突地酣睡在月光冷清的夜里。萬(wàn)籟俱寂，往日勢(shì)如洪流的時(shí)間，似乎也不忍觸碰這脆弱而又龐大的靜謐——它們?cè)诘却脊獾奶?hào)召，等待第一盞路燈的亮起，然后聲勢(shì)浩大地奔走過(guò)一天又一天。我趴在窗上，和這些莊重的朝慕者一樣等待著黎明的到來(lái)，漫長(zhǎng)而又空虛。然而，真正使時(shí)間開(kāi)始傾瀉的并不是朝霞，也不是汽車(chē)?guó)Q笛，是拉開(kāi)卷閘門(mén)的一聲巨響，在夜色朦朧的寂靜中空曠地回響著。終于有人撥動(dòng)了時(shí)鐘的指針，叮咚作響的忙碌聲和升騰的白霧接踵而至，不可阻截一般，盛大地拉開(kāi)了一天的序幕。漸漸地，街道上出現(xiàn)了稀拉的行人，東方的天空逐漸吐露出了魚(yú)肚白，然后疾速蔓延，占領(lǐng)了大半天空，色彩暈開(kāi)了一星半點(diǎn)的金黃，勢(shì)若奔馬地渲染了方才遼無(wú)際涯的黑夜，從目光所及的每一個(gè)角落泛出了深幽的藍(lán)，于是在不知何時(shí)熄滅的路燈的襯映下，這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的色彩碰撞終于在與往日無(wú)異的天空中落下了帷幕。不知是何時(shí)起，樓下空無(wú)一人的街道突然出現(xiàn)了熙攘的人群，而母親也已穿戴完畢喊我去上學(xué)——我被遺落了。在我漫無(wú)目的等待中，在那家人披星戴月的忙碌中，在那些我看不見(jiàn)卻早已有人投身于準(zhǔn)備的角落中。那家清晨第一個(gè)蘇醒的早餐店早已在新鮮出爐的面食中開(kāi)始營(yíng)業(yè)，門(mén)前絡(luò)繹不絕的人群，使他們無(wú)暇顧及時(shí)間，無(wú)暇抬頭望一望天色，因?yàn)榕Γ驗(yàn)樵缙?，他們有了豐碩的收獲。而我，卻在措手不及，在毫無(wú)準(zhǔn)備，漫無(wú)目的中耗費(fèi)了如此擁有價(jià)值的清晨。人生，無(wú)須等待，所謂等待，也應(yīng)在蓄勢(shì)待發(fā)地準(zhǔn)備中度過(guò)，寧?kù)o致遠(yuǎn)，寧?kù)o是致遠(yuǎn)的基石，不只是等待，也是在煎熬中刻畫(huà)下邁向成功的階梯。姜子牙釣魚(yú)，愿者上鉤，可你怎知他在渭水河畔等待時(shí)是否在醞釀著深謀遠(yuǎn)慮，是否早已備下萬(wàn)全之策。天邊那絢麗的色彩似乎難以再現(xiàn)，但進(jìn)取路上成功的色彩豈不更是絢爛？從此，我，不要等待?！驹斀狻勘绢}考查命題作文。根據(jù)提示“等待”的含義有積極和消極之分，此文應(yīng)該抓住“等待“的積極方面選材立意，等待是一種期盼，一種堅(jiān)守，一種淡定與寧?kù)o，一種冷靜的思考。寫(xiě)出你在等待中發(fā)現(xiàn)了美好，在等待中懂得了體諒，在等待中逐漸走向成熟等等?？梢詫?xiě)自己的關(guān)于等待的事情或者感悟，也可以寫(xiě)別人的關(guān)于等待的事情或者感悟，也可以選取歷史上的一位名人的事例，寫(xiě)他的等待的事情，這幾種思路都可以。等待的時(shí)候，肯定有徘徊、有動(dòng)搖，所以細(xì)節(jié)描寫(xiě)中的心理描寫(xiě)要到位。本文適合寫(xiě)作議論文、記敘文。選取自己熟悉的文體來(lái)寫(xiě)即可。五．閱讀材料完成命題作文從某種意義上說(shuō)，人生便是一種等待。“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫?凱勒在守候著“三天的光明”，唯美的海子在期待著“春暖花開(kāi)”……并非所有的等待都能如愿以?xún)敚舱且驗(yàn)槟切╅L(zhǎng)長(zhǎng)短短的等待，才使我們的人生充滿(mǎn)希望，才使我們有勇氣走完我們漫長(zhǎng)的旅途。要求：①請(qǐng)以“等待”為題寫(xiě)一篇記敘文；②內(nèi)容積極，字跡端正，不少于600字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的姓名、校名。【答案】等待幾年前，一首《白樺林》的歌曲曾經(jīng)風(fēng)靡全國(guó)，牽動(dòng)了很多人的心，我想感動(dòng)人的不僅僅是那古樸、淡雅、略帶憂(yōu)郁的旋律，更是歌中女主人公為愛(ài)癡守著那片白樺林，等待不可能再回來(lái)的情人的那份熾誠(chéng)、執(zhí)著。為愛(ài)等待一生是凄美的，但生活中又有多少人能經(jīng)得住這么長(zhǎng)久的等待？在喧鬧街頭，洶涌的人群中，我在等一個(gè)人。僅僅是等那么短短的一刻，我已經(jīng)探首張望了千百次，總希望等的人能早點(diǎn)出現(xiàn)，因?yàn)楣律淼却奈乙呀?jīng)不知所措。在未到齊的餐桌旁，在擺滿(mǎn)美味的飯桌前，我更是不止一次地等待未到的人饑腸轆轆下的人又怎能經(jīng)得住那么漫長(zhǎng)的等待？所以，等待是難熬的，甚至痛苦的。在領(lǐng)略了一次又一次等待中滋味后，猛然發(fā)覺(jué)，自己在等待別人的同時(shí)也無(wú)時(shí)不在被別人期待著。而別人在等待你的時(shí)候，又何嘗不是萬(wàn)分焦灼、百般流盼。小時(shí)候，每次放學(xué)晚了，沒(méi)有按時(shí)回家，媽媽都會(huì)站在門(mén)口翹首等待。而年幼的我并沒(méi)有察覺(jué)母親等待時(shí)的焦急和等待后的寬慰，只是覺(jué)得她根本沒(méi)必要這樣等，我又不會(huì)迷路，被拐走。直到初中時(shí)的一個(gè)冬天的晚上，由于學(xué)校有活動(dòng)，晚上10點(diǎn)多都還沒(méi)回家。爸爸媽媽耐不住等，就到學(xué)校找我。在他們出去找的同時(shí)我也回家了，但他們卻仍不住找我，去完學(xué)校又去其他地方。就這樣，他們?cè)谒奶幷椅?，我在家中焦急地等著他們。他們?cè)诤谝故清已仓业纳碛埃乙苍跓艄庀驴释?tīng)到他們的腳步。我明白為什么母親總是徒勞地站在門(mén)口翹首等著我，明白焦灼等待的背后包含的僅僅是一顆關(guān)切、疼愛(ài)的心。如今，父母?jìng)円廊辉诓粫r(shí)地期待著我。他們把一個(gè)稚氣的小孩拉扯到可以獨(dú)立的大人，卻仍是在我們的前頭等著我們。等著我們更多的成長(zhǎng)，等著我們一次次用成績(jī)來(lái)踏響足音，等著我們用幸福來(lái)點(diǎn)綴生活，等著我們一步一步走得更穩(wěn)健。他們因等待而希冀的眼神和焦急的表情不是也在一下下鞭策著我們嗎？等待如欲馳的列車(chē)，我們不能做那姍姍來(lái)遲的乘客，而要健步如飛。等待如剪刀，在每一個(gè)腳印里把拖沓和不舍剪斷，直奔向前方等你的人。等待如飛鳥(niǎo)，一趟趟的行里，總有那個(gè)焦急的影子，在我們心頭飛為飛來(lái)飛去。在月上東山之前，趕緊趕到那人的身邊，讓等我們的人不用再誠(chéng)惶誠(chéng)恐的身，讓等我們的人不用再誠(chéng)惶誠(chéng)恐，不用再顧盼?！驹斀狻吭囶}分析：作文標(biāo)題“等待”。首先應(yīng)明白“等待”的內(nèi)涵，它是指不采取行動(dòng)，直到所期盼的人、事、物或情況出現(xiàn)。如等待時(shí)機(jī)，耐心等待；韜光養(yǎng)晦是等待，以靜待變是等待……關(guān)于文體，首先能想到的便是記敘文，而且此文有寫(xiě)作記敘文的內(nèi)在基礎(chǔ)，在匆忙的時(shí)代這是一個(gè)頗富有詩(shī)意的姿態(tài)，因而文體的選擇恰當(dāng)意味著作文成功了一半。如果寫(xiě)作議論文，不容易寫(xiě)成內(nèi)容上的積極上進(jìn)，只有寫(xiě)處于勞作之后、耕耘之后的等待，但問(wèn)題在于前提必須處理好，否則易跑題；或者反向立意，即等待猶如守株待兔般不合時(shí)宜。點(diǎn)睛之語(yǔ)1、種子等待萌芽，花蕾等待綻放，久旱的禾苗等待一場(chǎng)甘霖，冰封的大地等待一束陽(yáng)光……人生需要等待，等待是一種冷靜，等待是一種尊敬，等待是一種禮貌；人生還要學(xué)會(huì)等待，等待是機(jī)遇來(lái)臨前的臥薪嘗膽，等待是能量噴薄前的靜思厚積，等待是克制欲望的自我修行。無(wú)論怎樣，等待絕不是無(wú)所事事，窮極無(wú)聊，虛度光陰。耐得住寂寞才能享受到絢爛，我們?cè)诘却谐砷L(zhǎng)，生命才會(huì)煥發(fā)出不