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山東省日照市第一中學(xué)2025屆高考仿真卷歷史試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.有親歷者回憶,我們?cè)谶@個(gè)陣地上堅(jiān)守了20多天,與日軍展開(kāi)了陣地戰(zhàn),地下水位很高,挖不多深就冒出水來(lái)。那些日子,日軍飛機(jī)狂炸,軍艦亂轟,步炮兵不斷發(fā)起強(qiáng)大攻勢(shì)。我對(duì)官兵們說(shuō):“弟兄們,要趁著夜晚,趕快挖好戰(zhàn)壕。我們勝利了,這就是我們民族的復(fù)興地;如果我們犧牲了,也是為自己準(zhǔn)備好墳?zāi)??!彼貞浀氖茿.盧溝橋事變 B.長(zhǎng)城抗戰(zhàn) C.淞滬會(huì)戰(zhàn) D.百團(tuán)大戰(zhàn)2.19世紀(jì)后半期,股份公司大規(guī)模發(fā)展,廣泛流行于資本主義世界各國(guó)。股份公司的分布范圍從金融、交通和公共事業(yè)等基礎(chǔ)設(shè)施向鋼鐵、機(jī)器制造和商業(yè)擴(kuò)散,遍及國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門(mén)。這一“發(fā)展”客觀上反映了A.新興工業(yè)擴(kuò)大規(guī)模的要求B.科研與生產(chǎn)的直接結(jié)合C.世界市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展D.帝國(guó)主義對(duì)外擴(kuò)張的要求3.《十二銅表法》中規(guī)定“不法砍伐他人樹(shù)木的,每棵處以25阿司的罰金”“對(duì)剝奪一人的生命、自由和國(guó)籍的判決,是專屬百人團(tuán)大會(huì)的權(quán)力”。該法①是古代的第一部成文法典②是平民和貴族斗爭(zhēng)的結(jié)果③明確了對(duì)公民私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)④成為羅馬的基本法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.“民之所憂,我之所思;民之所思,我之所行”體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴中某一學(xué)派的思想與主張。這一學(xué)派是A.主張節(jié)儉的墨家思想 B.關(guān)注民生、注重和諧的儒家思想C.以改革促發(fā)展的法家思想 D.“無(wú)為而治”的道家思想5.美國(guó)為建立以其為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系而采取的重大舉措不包括:A.建立布雷頓森林體系 B.倡導(dǎo)建立關(guān)貿(mào)總協(xié)定C.建立起國(guó)際貿(mào)易組織 D.掌握了世界銀行的決定權(quán)6.讀下表:1840一1894年間中國(guó)土布生產(chǎn)消用棉紗量據(jù)此可以推斷A.民族工業(yè)的勃興推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品商品化B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)遭外國(guó)商品的強(qiáng)勁沖擊C.中國(guó)與世界市場(chǎng)的聯(lián)系日益密切D.歐美列強(qiáng)加強(qiáng)對(duì)中國(guó)的原料掠奪7.下圖是17世紀(jì)末有人根據(jù)哥白尼等科學(xué)家的認(rèn)識(shí)所描繪的宇宙:包括地球在內(nèi)的當(dāng)時(shí)人們所知的幾顆行星在橢圓的軌道上圍繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn);地球被仔細(xì)的描繪,重點(diǎn)突出了白天、黑夜和季節(jié)隨著地球的旋轉(zhuǎn)而變化。這表明當(dāng)時(shí)A.人們的科學(xué)理性精神增強(qiáng) B.天主教會(huì)的權(quán)力受到?jīng)_擊C.哥白尼的理論被社會(huì)認(rèn)可 D.地心說(shuō)理論影響依然巨大8.據(jù)《左傳》記載,春秋中期,衛(wèi)定公聘(出使)晉的時(shí)候,晉國(guó)欲使其會(huì)見(jiàn)逃亡到晉的衛(wèi)臣孫林父,衛(wèi)定公夫人勸衛(wèi)定公會(huì)見(jiàn),其主要理由便是孫林父為“先君之宗卿之嗣”。這反映出當(dāng)時(shí)A.宗法制的影響依然存在 B.傳統(tǒng)等級(jí)秩序基本崩潰C.社會(huì)轉(zhuǎn)型推動(dòng)人才流動(dòng) D.諸侯爭(zhēng)霸實(shí)現(xiàn)局部統(tǒng)一9.“五四時(shí)代是個(gè)分水嶺,從此軍閥要過(guò)時(shí),國(guó)會(huì)的花要謝,從曾國(guó)藩、李鴻章、張之洞幕府以來(lái)的士,從袁世凱訓(xùn)練下來(lái)的新兵,都要讓給新的知識(shí)分子與北伐革命軍了。”這一觀點(diǎn)認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)A.推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治 B.促使社會(huì)主導(dǎo)力量發(fā)生了變化C.促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒 D.沖擊辛亥革命以來(lái)的民主秩序10.美國(guó)總統(tǒng)尼克松在上世紀(jì)七十年代初的一次演說(shuō)中強(qiáng)調(diào),“西歐……是美國(guó)非常強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?!覀?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比,美國(guó)遇到了我們甚至連做夢(mèng)也沒(méi)有想到過(guò)的那種挑戰(zhàn)?!蔽鳉W成為“美國(guó)非常強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”的主要原因是()A.雅爾塔體制的形成B.布雷頓森林體系的解體C.歐共體的成立和發(fā)展D.歐洲聯(lián)盟的成立和擴(kuò)大11.根據(jù)圖中的歷史信息,可以探究的歷史問(wèn)題有①唐朝都城的居民生活②唐朝都城商業(yè)區(qū)的布局③唐朝都城的異城文化④唐朝商業(yè)管理機(jī)構(gòu)的職能A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④12.《尚書(shū)·洪范》載有“帝賜大禹九疇”等內(nèi)容。漢代學(xué)者通常將“帝”視為天帝,將此解釋為“天帝賜天命于禹”:宋儒則認(rèn)為“帝”就是“帝堯”(即“堯”),將此解釋為“堯禪王位于禹”的儒家道統(tǒng)典故。這一變化反映出宋儒A.著力構(gòu)建君主重德文化 B.更加注重張揚(yáng)歷史傳統(tǒng)C.特別重視皇權(quán)合法傳承 D.力圖揭示歷史本來(lái)面目13.西周通過(guò)分封制,加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治。但秦朝建立后,面對(duì)空前擴(kuò)大的統(tǒng)治區(qū)域,卻采用了郡縣制。其進(jìn)步性主要體現(xiàn)在A.行政區(qū)域劃分的變化B.促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.官員任用原則的變化D.保證了專制皇權(quán)的強(qiáng)化14.“從18世紀(jì)以來(lái),講科學(xué)理性、講自由、講人權(quán)、講法治、講個(gè)人的尊嚴(yán),這些價(jià)值通過(guò)五四成為當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子文化結(jié)構(gòu)中所不可或缺的一些基本價(jià)值?!边@表明五四運(yùn)動(dòng)A.標(biāo)志新民主主義革命的開(kāi)端B.弘揚(yáng)了科學(xué)與民主的精神C.徹底地反帝反封的革命運(yùn)動(dòng)D.促成了馬克思主義的傳播15.中世紀(jì)的地理觀認(rèn)為世界由一系列“海洋群島”所環(huán)繞,而當(dāng)時(shí)人們所知的只有十余座。未知的島嶼和流傳的海島神話結(jié)合在一起對(duì)有冒險(xiǎn)欲望的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑具有極大的吸引力,如“失落之島、“金島”、“銀島”等一直刺激著歐洲航海人,連哥倫布在航海時(shí)也曾試圖尋找“失落之島”。據(jù)此可知A.《馬可波羅行記》刺激了歐洲人對(duì)東方的探險(xiǎn)B.天文地理知識(shí)的進(jìn)步推動(dòng)歐洲大航海時(shí)代到來(lái)C.歐洲獨(dú)特的文化氛圍影響了早期海上探險(xiǎn)活動(dòng)D.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使歐洲人尋求新的海外市場(chǎng)16.“男女平權(quán),公說(shuō)公有理;婆說(shuō)婆有理,陰陽(yáng)合歷,你過(guò)你的年,我過(guò)我的年?!鄙鲜霾牧戏从沉薃.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的新氣象 B.戊戌變法產(chǎn)生的社會(huì)變化C.民國(guó)初年的社會(huì)風(fēng)貌 D.新中國(guó)建立以來(lái)的社會(huì)變化17.下表是中同1977年到1986年高校招生相關(guān)數(shù)據(jù)簡(jiǎn)表,這一表格能夠反映出A.該時(shí)期的大學(xué)完成了教育轉(zhuǎn)型 B.改革開(kāi)放促成了高等教育的普及C.恢復(fù)高考初期的生源質(zhì)量最好 D.20世紀(jì)80年代的高等教育穩(wěn)步發(fā)展18.武帝元光二年(公元前132年),西漢政府開(kāi)始了大規(guī)模反擊匈奴的戰(zhàn)役;元朔二年(公元前127年),漢武帝為加強(qiáng)北方防御筑朔方城,“費(fèi)數(shù)十百巨萬(wàn)”;元朔五年(公元前124年),衛(wèi)青受皇帝賞賜,得“黃金二十余萬(wàn)斤”。漢武帝時(shí)期采取的這一系列舉措A.維護(hù)了邊疆穩(wěn)定 B.改善了道路交通C.加重了財(cái)政負(fù)擔(dān) D.強(qiáng)化了中央集權(quán)19.十九世紀(jì)七十年代,中國(guó)社會(huì)并存的經(jīng)濟(jì)成分有①自然經(jīng)濟(jì)②民族資本主義經(jīng)濟(jì)③洋務(wù)經(jīng)濟(jì)④外國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④20.下列各項(xiàng)措施與加強(qiáng)皇權(quán)最有關(guān)的是A.推行郡縣制 B.確立三省六部制度 C.創(chuàng)立科舉制 D.實(shí)行行省制度21.中共“一大”代表的職業(yè)大多是編輯、記者、教師、學(xué)生等。在接受馬克思主義之前,從資產(chǎn)階級(jí)改良主義的教育救國(guó)、實(shí)業(yè)救國(guó),到三民主義再到無(wú)政府主義倡導(dǎo)的絕對(duì)白由,“一大”代表群體都依次深淺不同地崇拜過(guò)、學(xué)習(xí)過(guò)、研究過(guò),甚至實(shí)踐過(guò)。這一探索過(guò)程體現(xiàn)出的社會(huì)發(fā)展趨向應(yīng)是A.兩大社會(huì)矛盾正趨于匯流 B.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的分化加速C.民主共和觀念已深人人心 D.從效法歐美轉(zhuǎn)向以俄為師22.第二次世界大戰(zhàn)后,跨國(guó)公司通過(guò)對(duì)外直接投資和各種組織形式,把生產(chǎn)分布在全球各地,在國(guó)外設(shè)立研究基地并雇傭當(dāng)?shù)乜萍既瞬?,通過(guò)各種有效手段深化世界經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)要素的流動(dòng)。材料主要表明A.南南合作推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化 B.二戰(zhàn)后世界資本交流的加強(qiáng)C.世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)明顯 D.世界經(jīng)濟(jì)已出現(xiàn)區(qū)域集團(tuán)化23.新中國(guó)成立后,于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次掃盲運(yùn)動(dòng)的高潮。從1949年到1960年約有1.5億人參加了掃盲和各級(jí)業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)。這些掃盲運(yùn)動(dòng)A.推動(dòng)了義務(wù)教育的普及B.強(qiáng)化了民眾對(duì)國(guó)家的認(rèn)同C.促進(jìn)高科技水平的提高D.奠定高校院系調(diào)整的基礎(chǔ)24.1854年夏,到訪天京的英國(guó)駐上海領(lǐng)事館官員麥華陀指出:“(他們)構(gòu)成了整個(gè)中國(guó)社會(huì)體系的中堅(jiān),是大眾輿論的領(lǐng)袖……對(duì)于他們,叛軍不是用心地爭(zhēng)取其歸順,而是宣布他們的榮譽(yù)頭銜無(wú)效和非法,抨擊他們所珍愛(ài)的古代典籍,焚毀他們的公共藏書(shū)地,使他們變成了自己的敵人。”這里的“他們”是指A.封建官僚地主 B.工商業(yè)者階層 C.知識(shí)分子群體 D.駐華公使領(lǐng)事25.唐詩(shī)有豐富的地方風(fēng)物意象。通過(guò)檢索全唐詩(shī)庫(kù)四萬(wàn)多首唐詩(shī),發(fā)現(xiàn)包含“江”字的詩(shī)有6447條,包含“舟”“船”的詩(shī)共3313條,包含“漁”“魚(yú)”的詩(shī)共2784條,包含“蓮”“荷”的詩(shī)共1827條。這反映了唐代A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快 B.水陸交通比較發(fā)達(dá)C.江南經(jīng)濟(jì)文化興盛 D.現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌盛行26.1831年,英國(guó)人法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),1866年德國(guó)人西門(mén)子制成發(fā)電機(jī),19世紀(jì)70年代,電動(dòng)機(jī)也出現(xiàn)了,電力成為新能源。這說(shuō)明A.科學(xué)成為技術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)力B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生新的變化C.實(shí)現(xiàn)了機(jī)器制造業(yè)的機(jī)械化D.技術(shù)革新呈現(xiàn)連鎖反應(yīng)27.元朝行省制與宋朝分割地方權(quán)力的制度明顯有異。行省官員中僅有主要長(zhǎng)官能掌握軍權(quán),而這類職務(wù)通常不授予漢人,因此地方權(quán)重之弊可以通過(guò)民族防范、民族控制得到部分彌補(bǔ)。材料反映了行省制的設(shè)置A.利于解決中央與地方的矛盾 B.并未消除各族之間的差異C.與宋代相比更利于中央集權(quán) D.與元朝民族征服背景相關(guān)28.明朝建立后清丈土地,核定天下田賦,其數(shù)額記入《黃冊(cè)》即戶口冊(cè)中,其后進(jìn)一步將全國(guó)的土地詳細(xì)登記,編制成《魚(yú)鱗圖冊(cè)》。可見(jiàn)明代A.開(kāi)始實(shí)行以資產(chǎn)為標(biāo)準(zhǔn)的稅制 B.土地清理與戶籍管理相分離C.基于土地的賦稅管理逐步規(guī)范 D.賦稅種類由繁多到逐漸減少29.黃宗羲海昌講學(xué)時(shí),經(jīng)常推薦弟子讀《幾何原本》,著名思想家李二曲也常要求其學(xué)生習(xí)《農(nóng)政全書(shū)》、《泰西水法》等書(shū)籍;明末流行的《天工開(kāi)物》是清初向國(guó)外出口的重要書(shū)籍之一。這反映了明清之際A.中學(xué)未能突破傳統(tǒng)窠臼 B.中西方文化的全面融合C.西方科技受到士大夫普遍認(rèn)可 D.經(jīng)世致用思潮有利于西學(xué)東漸30.某研究者查閱到光緒二十七年一份吏部檔案,殘缺不全,原文有:“上年□月間,□□入都,本署即被占據(jù),迨洋兵撤退,檢查署內(nèi)所存檔案則例等件,全行遺失?!迸c這份檔案相關(guān)的歷史事件是A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國(guó)聯(lián)軍侵華二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.材料隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展,農(nóng)民賴以生存的土地被征收,農(nóng)民權(quán)益受到侵害,以至于失地農(nóng)民生計(jì)困難,社會(huì)安全的不確定性大大增加。改革開(kāi)放以后,我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立并完善,堿鄉(xiāng)土地資產(chǎn)價(jià)值日益顯化,農(nóng)民集體所有建設(shè)用地的流轉(zhuǎn)逐漸盛行。改革開(kāi)放以前,由于實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,我國(guó)禁止農(nóng)村集體建設(shè)用地自由流轉(zhuǎn);改革開(kāi)放以后,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,集體建設(shè)用地的自發(fā)、無(wú)序流轉(zhuǎn)逐漸盛行;到20世紀(jì)90年代中期以后,農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)的探索、規(guī)范管理逐步加強(qiáng),促進(jìn)了流轉(zhuǎn)的有序進(jìn)行。當(dāng)前,我國(guó)農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)范圍不斷擴(kuò)大,交易組織不斷提高,規(guī)范管理措施日益加強(qiáng)。農(nóng)民在土地流轉(zhuǎn)中也獲得了較為切實(shí)的受益。土地流轉(zhuǎn)以后,一些大型機(jī)械得以使用,單位面積產(chǎn)量及糧食總產(chǎn)量都有了較大提高?!幾札堥_(kāi)勝《農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn):演變、機(jī)理與調(diào)控》請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料,指出當(dāng)代中國(guó)土地流轉(zhuǎn)的演變趨勢(shì)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析當(dāng)代中國(guó)土地流轉(zhuǎn)的影響。32.近代東西方文化陳獨(dú)秀認(rèn)為,在古代,東西方都處在專制政治之下,其文化并無(wú)特異之處。但以法國(guó)革命為轉(zhuǎn)機(jī),東西方迥異其趣,西方判然進(jìn)入了近代社會(huì),形成“近代文明”;而東方社會(huì)卻陷于停滯,仍為“宗法社會(huì)”、“封建政治”,因此東洋文明“其質(zhì)量舉未能脫古代文明之窠臼,名為‘近世’,其實(shí)猶古之遺也”。他將西方文化的特征,概括為“科學(xué)與人權(quán)并重”。(《文存》卷一)。而東方文化的特點(diǎn)在專制與迷信。正是緣此根本的差異,決定了中西文化的長(zhǎng)短優(yōu)劣。西方進(jìn)步的文化產(chǎn)生了積極的結(jié)果:科學(xué)與民主相濟(jì)為用,“成獨(dú)立之人格”。民智勃發(fā),“社會(huì)經(jīng)濟(jì),亦因以厘然有敘”。而東方落后文化卻造成專制與迷信并肆,戕賊人權(quán),民智不張,“社會(huì)中種種卑劣不法慘酷衰微之象,由是并起,“生機(jī)日促”,社會(huì)經(jīng)濟(jì)因之“大亂”《文存》卷一)。(1)你是否同意陳獨(dú)秀所概括的(法國(guó)大革命以后)東、西方文化特征?理由是什么?(2)“東方落后文化”在近代中國(guó)造成了哪些后果?33.中國(guó)古代文化對(duì)世界的影響材料一:公元600年,日本首次派遣隋使到中國(guó),實(shí)地考察研究中國(guó)文化?!?45年,日本又推出全國(guó)引進(jìn)和效仿唐朝文化典章制度的“大化革新”,同時(shí),19次派遣唐使到中國(guó)學(xué)習(xí)。材料二:日本、朝鮮、越南等國(guó)在掌握了新的印刷技術(shù)后,大量印刷佛經(jīng)等文化典籍,……阿拉伯地區(qū)“古蘭經(jīng)”的印刷,在采用中國(guó)的印刷術(shù)后,數(shù)量大增,傳播的范圍也廣泛多了。……14世紀(jì),印刷術(shù)已經(jīng)在歐亞及北非等許多地區(qū)得到了普及。《圣經(jīng)》等很多文化典籍印刷量大增,各類教科書(shū)的發(fā)行數(shù)量也急劇上升。材料三:火藥在唐代已傳入了印度和阿拉伯廣大地區(qū),13世紀(jì)在歐洲得到了應(yīng)用。隨后,歐洲將火藥較多地用在發(fā)展軍事技術(shù)方面。英國(guó)工業(yè)革命后,應(yīng)用火藥的熱兵器代替了冷兵器,軍事技術(shù)有了質(zhì)的飛躍。材料四:早在17世紀(jì)初,利瑪竇、湯若望等傳教士就開(kāi)始向歐洲介紹中國(guó)的儒家文化,(18世紀(jì))在向往中國(guó)文化新潮的推進(jìn)下,歐洲漢學(xué)悄然興起。……一些大學(xué)建立了漢學(xué)系,比較系統(tǒng)地研究中華各民族的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文學(xué)藝術(shù)、語(yǔ)言文字、歷史變遷、人文景觀、文化典籍和民族習(xí)俗等。一些醉心于中國(guó)文化的思想家如伏爾泰等甚至提出要?dú)W洲“全盤(pán)中化”?!陨喜牧险岳钕菜骶帯段迩曛型馕幕涣魇返谝痪怼穯?wèn)題:(1)材料一中“唐朝文化典章制度”主要有哪些?有何創(chuàng)新之處?(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)概述材料四所涉歷史時(shí)期中國(guó)的時(shí)代特征。(3)基于以上材料,談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代文化對(duì)世界影響的看法?
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】
根據(jù)材料關(guān)鍵信息“日軍、陣地戰(zhàn)、挖不多深就冒出水來(lái)”可以判斷出該戰(zhàn)役發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的沿海地區(qū),結(jié)合選項(xiàng)可知C符合題意,故選C;盧溝橋事變位于北平,長(zhǎng)城抗戰(zhàn)是中國(guó)抗日軍民在長(zhǎng)城沿線抗擊日本侵略者的斗爭(zhēng),百團(tuán)大戰(zhàn)主要以游擊戰(zhàn)為主,ABD均不符合題意,排除。2、A【解析】
試題分析:本題主要考查學(xué)生理解材料,最大限度提取有效信息的能力,B、C、D在材料中沒(méi)有明確反映;根據(jù)“股份公司的分布范圍從金融、交通和公共事業(yè)等基礎(chǔ)設(shè)施向鋼鐵、機(jī)器制造和商業(yè)擴(kuò)散,遍及國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門(mén)”結(jié)合所學(xué)可知,這與工業(yè)革命的影響有關(guān),因此選A。考點(diǎn):資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展·第二次工業(yè)革命·壟斷組織的出現(xiàn)【詳解】3、D【解析】《十二銅表法》是羅馬第一部成文法典,①錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué),《十二銅表法》是平民與貴族斗爭(zhēng)的結(jié)果,并是羅馬法的淵源,并始終是羅馬法的基本法。故②④正確;從材料中“不法砍伐他人樹(shù)木的,每棵處以25阿斯的罰金”,說(shuō)明它明確保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn),故③正確。故答案選D。4、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,思民所憂,行民所思體現(xiàn)的是關(guān)注民生、注重和諧的儒家“民本”思想,B項(xiàng)正確;提倡節(jié)儉、以改革促發(fā)展和無(wú)為而治等思想,均與關(guān)心民生、力求緩和社會(huì)矛盾的民本思想不符,ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤。5、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),建立布雷頓森林體系、建立關(guān)貿(mào)總協(xié)定、建立世界銀行并掌握了世界銀行的決定權(quán)均是屬于二戰(zhàn)后美國(guó)為建立以其為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系而采取的重大舉措,而重大舉措并不包括“建立國(guó)際貿(mào)易組織”,綜上所述本題答案只能是C??键c(diǎn):羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化?第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)等國(guó)資本主義的新變化?資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系6、C【解析】
從材料中的“土布消用洋紗量”的數(shù)據(jù)變化可知,中國(guó)土布對(duì)洋紗的消用量大增,這說(shuō)明中國(guó)與世界市場(chǎng)的聯(lián)系日益密切,故選C項(xiàng);無(wú)法直接從材料信息得出民族工業(yè)發(fā)展與農(nóng)產(chǎn)品商品化之間的因果關(guān)系,排除A;材料描述的土布發(fā)展概況,它不是近代工業(yè)的產(chǎn)物,排除A;土布的產(chǎn)量并未發(fā)生太大變化,故無(wú)法得出“強(qiáng)勁沖擊”的結(jié)論,排除B;材料描述的土布發(fā)展概況,而非西方資本主義在中國(guó)的發(fā)展概況,無(wú)法得出D項(xiàng)結(jié)論,排除。7、D【解析】
雖然地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),但被仔細(xì)描繪的還是地球,重點(diǎn)突出地球上日夜季節(jié)的變化,說(shuō)明地心說(shuō)的理論還是具有巨大影響,故選D;地心說(shuō)不符合客觀實(shí)際,地心說(shuō)影響巨大不能說(shuō)明科學(xué)理性精神增強(qiáng),排除A;材料未涉及天主教會(huì),排除B;雖然有人根據(jù)哥白尼的理論繪制宇宙,但并不代表哥白尼的理論被社會(huì)認(rèn)可,排除C。故選D。8、A【解析】
材料體現(xiàn)的是衛(wèi)定公夫人勸衛(wèi)定公接見(jiàn)孫林父的原因是因?yàn)槠涫恰跋染谇渲谩?,體現(xiàn)的是血緣關(guān)系,突出的是宗法制的影響依然存在,A正確;材料體現(xiàn)的是西周的政治制度依然有一定的影響力,B排除;材料未涉及人才流動(dòng),C排除;材料未涉諸侯爭(zhēng)霸,D排除。故選A。9、B【解析】
據(jù)材料“從袁世凱訓(xùn)練下來(lái)的新兵,都要讓給新的知識(shí)分子與北伐革命軍了”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知五四運(yùn)動(dòng)后,工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái),中國(guó)社會(huì)的主導(dǎo)力量開(kāi)始發(fā)生改變,B正確;國(guó)民大革命推翻了北洋軍閥統(tǒng)治,排除A;五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)中華民族的覺(jué)醒的說(shuō)法與題意主旨不符,排除C;辛亥革命后袁世凱竊取了革命果實(shí),北洋軍閥統(tǒng)治下并未建立起民主秩序,排除D。10、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,20世紀(jì)七十年代歐共體的成立和發(fā)展使西歐經(jīng)濟(jì)得以快速恢復(fù)和發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)使西歐諸國(guó)聯(lián)合與美國(guó)展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng),世界政治也開(kāi)始進(jìn)入多極化的發(fā)展趨勢(shì),這成為材料中尼克松發(fā)表上述言論的重要時(shí)代背景和原因,故C項(xiàng)正確;AB兩項(xiàng)發(fā)生在20世紀(jì)七十年代之前,D項(xiàng)發(fā)生在20世紀(jì)九十年代以后,三者均與材料中的時(shí)間特征不符。所以答案選C??键c(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)·世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化·西歐的聯(lián)合11、B【解析】
結(jié)合圖片可知,長(zhǎng)安東西市中酒肆、衣肆、雜戲等反映了城市居民生活?yuàn)蕵?lè)現(xiàn)象,市內(nèi)行、署、肆、的分布展現(xiàn)長(zhǎng)安商業(yè)區(qū)的布局情況,市署、常平倉(cāng)反映了唐代對(duì)商業(yè)設(shè)置機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理,故①②④正確,B項(xiàng)符合題意;圖片中不能反映中原的異域文化,故③錯(cuò)誤,ACD均不符合題意,排除。故選B。12、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,在儒家的典故中,禪讓的標(biāo)準(zhǔn)是德行,宋儒強(qiáng)調(diào)禪讓實(shí)則是強(qiáng)調(diào)君主德行的重要,此即宋儒道統(tǒng)論的觀點(diǎn),故選A項(xiàng);漢代學(xué)者和宋儒都是從《尚書(shū)》中尋找依據(jù),只是解釋不同而已,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)不是材料強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),排除;據(jù)材料可知,堯禪位于禹,是儒家建構(gòu)的一種典故,并不一定更加客觀,排除D項(xiàng)。13、C【解析】郡縣制是指對(duì)中國(guó)古代實(shí)行的中央集權(quán)體制下,郡、縣二級(jí)政權(quán)的地方行政制度的總稱,它形成于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,排除A。封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了政治制度的變革,政治制度的穩(wěn)定又推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,排除B。和分封制相比,郡縣制的長(zhǎng)官由皇帝直接任免,不得世襲,C項(xiàng)正確。和分封制相比,郡縣制的實(shí)施使君主有效地加強(qiáng)了中央集權(quán),排除D。所以選C點(diǎn)睛:解決本題的關(guān)鍵是弄清“分封制”與“郡縣制”的比較,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)逐一排除選項(xiàng)即可。14、B【解析】
本題考查五四運(yùn)動(dòng)的影響。依據(jù)材料可知,“科學(xué)理性、自由、人權(quán)、法治、個(gè)人尊嚴(yán)”,這些西方資產(chǎn)階級(jí)的啟蒙思想通過(guò)五四運(yùn)動(dòng)在中國(guó)傳播,表明五四運(yùn)動(dòng)弘揚(yáng)了民主、科學(xué)精神,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,五四運(yùn)動(dòng)中工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)端,與五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播無(wú)關(guān);C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播,并未體現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)是徹底的反帝反封的革命運(yùn)動(dòng);D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播,不是馬克思主義的傳播。故正確答案為B選項(xiàng)。15、C【解析】
材料的文字描述了中世紀(jì)地理觀影響下歐洲人進(jìn)行海上探險(xiǎn)的文化因素,故選C;題意沒(méi)有涉及《馬可波羅行記》對(duì)東方的描述,排除A;材料體現(xiàn)了歐洲人當(dāng)時(shí)對(duì)世界的認(rèn)知還停留在中世紀(jì)水平,天文地理知識(shí)沒(méi)有進(jìn)步,排除B;材料中歐洲人海上探險(xiǎn)是追求財(cái)富,而非尋求海外市場(chǎng),排除D。故選C。16、C【解析】
“男女平等”和追求“民權(quán)”、“公理”,陰歷、陽(yáng)歷兼用等新舊并存的社會(huì)現(xiàn)象,反映了辛亥革命對(duì)社會(huì)生活的影響,C項(xiàng)正確;“中體西用”旗號(hào)下進(jìn)行的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與“民權(quán)”等無(wú)關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;戊戌政變后,變法內(nèi)容幾乎被全部廢除,沒(méi)有對(duì)歷法等社會(huì)生活產(chǎn)生明顯影響,B項(xiàng)錯(cuò)誤;倡導(dǎo)男女平等、使用陽(yáng)歷等現(xiàn)象,在辛亥革命后已經(jīng)存在,不是新中國(guó)成立以后才有的社會(huì)新風(fēng)貌,D項(xiàng)錯(cuò)誤。17、D【解析】
材料體現(xiàn)的是20世紀(jì)80年代以來(lái),中國(guó)高校錄取考生的比重不斷上升,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的高等教育穩(wěn)步發(fā)展,D正確;當(dāng)時(shí)的大學(xué)仍然以為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才為主,無(wú)法得出轉(zhuǎn)型的結(jié)論,A排除;高等教育至今尚未普及,B排除;受文革十年的影響,恢復(fù)高考初期的生源質(zhì)量最好的說(shuō)法不符合史實(shí),C排除。故選D。18、C【解析】
根據(jù)材料“漢武帝為加強(qiáng)北方防御筑朔方城,‘費(fèi)數(shù)十百巨萬(wàn)’”“衛(wèi)青受皇帝賞賜,得‘黃金二十余萬(wàn)斤’”可知西漢為了反擊匈奴不但要花費(fèi)大筆的錢進(jìn)行修筑工事,進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),同時(shí)對(duì)于功臣的賞賜也花費(fèi)巨大,說(shuō)明對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)加劇了漢朝的財(cái)政負(fù)擔(dān),故選C;材料沒(méi)有反映維護(hù)邊疆穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;B在材料中沒(méi)有體現(xiàn),排除;材料反映的是對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有明確在匈奴地加強(qiáng)統(tǒng)治,故D錯(cuò)誤。19、A【解析】
十九世紀(jì)七十年代,由于外國(guó)資本主義的入侵,中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體,民族資本主義經(jīng)濟(jì)在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激下開(kāi)始產(chǎn)生,①②③④符合題意,B、C和D排除。故選A。20、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,隋唐時(shí)期三省六部制的發(fā)展和完善,適應(yīng)了君主加強(qiáng)專制統(tǒng)治的需要,B選項(xiàng)正確;管理地方的郡縣制度、行省制度和選拔官員的科舉制,都有利于中央集權(quán)的加強(qiáng),與皇權(quán)加強(qiáng)關(guān)系不大,ACD三項(xiàng)不符合題意。21、D【解析】
一大代表從學(xué)習(xí)歐美的資產(chǎn)階級(jí)改良主義到接受馬克思主義,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展趨向是從效法歐美轉(zhuǎn)向以俄為師,D正確;A屬于學(xué)習(xí)馬克思主義的原因,不屬于趨向,排除;材料與革命統(tǒng)一戰(zhàn)線分化無(wú)關(guān),且當(dāng)時(shí)尚未組建革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,B排除;民主共和觀念深入人心是辛亥革命的影響,C排除。故選D。22、C【解析】
材料說(shuō)明二戰(zhàn)后跨國(guó)公司在世界范圍內(nèi)進(jìn)行投資和各種組織形式,使世界經(jīng)濟(jì)的各生產(chǎn)要素不斷流動(dòng),體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)明顯,故答案為C項(xiàng);材料不涉及南南合作、經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的內(nèi)容,排除A、D兩項(xiàng):世界資本的交流只是生產(chǎn)合作的一個(gè)方面,B項(xiàng)表述不完整,排除。23、B【解析】
新中國(guó)前期的四次掃盲運(yùn)動(dòng)有利于提高普通民眾的識(shí)字率,掃盲運(yùn)動(dòng)并非一般意義的文化教育,而是著眼于社會(huì)主義政治認(rèn)同的塑造,是希望由此塑造農(nóng)民對(duì)新國(guó)家的政治認(rèn)同,故選B項(xiàng);義務(wù)教育是在改革開(kāi)放后才開(kāi)始,時(shí)間不符合題意,排除A項(xiàng);高科技水平需要大學(xué)科研人員的鉆研,掃盲運(yùn)動(dòng)不可能促進(jìn)高科技水平的提高,排除C項(xiàng);奠定高校院系調(diào)整的基礎(chǔ)需要國(guó)家政策支持和經(jīng)費(fèi)的支撐,并非掃盲運(yùn)動(dòng),排除D項(xiàng)。24、C【解析】
根據(jù)材料關(guān)鍵信息“抨擊他們所珍愛(ài)的古代典籍”、“焚毀他們的公共藏書(shū)地”可知這些與知識(shí)分子有關(guān),說(shuō)明太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)知識(shí)分子的不重視,也預(yù)示著將來(lái)必將走向失敗,C正確;封建官僚地主本身就是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的打擊對(duì)象,A排除;工商業(yè)者階層和駐華公使領(lǐng)事與材料不符合,BD排除。故選C。25、C【解析】
依據(jù)材料“有豐富的地方風(fēng)物意象”“包含‘江’字的詩(shī)有6447條,……包含‘蓮’‘荷’的詩(shī)共1827條”并結(jié)合唐代的社會(huì)狀況可知,唐朝商業(yè)發(fā)展迅速,尤其是南方地區(qū)通過(guò)海路與世界其他地區(qū)之間的聯(lián)系逐漸加強(qiáng),表明江南水鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)文化逐漸興盛。C正確;依據(jù)材料“舟”“船”“漁”“魚(yú)”來(lái)看,材料表述的和漁業(yè)有關(guān),未體現(xiàn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,A錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)陸地交通的狀況,B錯(cuò)誤;材料未反映詩(shī)歌屬于浪漫主義還是現(xiàn)實(shí)主義,D錯(cuò)誤。故選C。26、A【解析】
由材料“電磁感應(yīng)現(xiàn)象。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),1866年德國(guó)人西門(mén)子制成發(fā)電機(jī)”,可見(jiàn)科學(xué)成為技術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)力,故選A;材料沒(méi)有涉及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問(wèn)題,排除B;早在工業(yè)革命時(shí)期,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)機(jī)器制造業(yè)的機(jī)械化,排除C;材料主旨主旨不是技術(shù)革新呈現(xiàn)連鎖反應(yīng),排除D。27、D【解析】
根據(jù)題干可知,從材料可以看出元朝行省的機(jī)構(gòu)設(shè)置是為了防范和控制一些地方的民族反抗,這與元朝民族征服背景密切相關(guān),故D項(xiàng)正確;題干材料中不能體現(xiàn)中央與地方的矛盾,排除A項(xiàng);題干并未強(qiáng)調(diào)元朝統(tǒng)治下的民族差異,排除B項(xiàng);題干信息并未強(qiáng)調(diào)行省制在加強(qiáng)中央集權(quán)方面的作用,排除C項(xiàng)。故選D。28、C【解析】
明朝清丈土地、核定田賦、記入《黃冊(cè)》、編制《魚(yú)鱗圖冊(cè)》等一系列行為,使得以土地為征收標(biāo)準(zhǔn)的賦稅管理逐步規(guī)范化,C項(xiàng)正確;開(kāi)始以資產(chǎn)為標(biāo)準(zhǔn)的稅制始于唐代的兩稅法,A項(xiàng)錯(cuò)誤;明代清丈土地并將數(shù)額記入戶口冊(cè)中可知,土地與戶籍管理并沒(méi)有分離,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中沒(méi)有體現(xiàn)出賦稅種類變化,D項(xiàng)不符合題意。29、D【解析】
材料體現(xiàn)的是明清之際中外科技的交流。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《幾何原本》、《泰西水法》等書(shū)籍的傳入得益于當(dāng)時(shí)的經(jīng)世致用思潮的推動(dòng),故D正確;材料主旨不是強(qiáng)調(diào)中學(xué)是否突破傳統(tǒng),故A錯(cuò)誤;B項(xiàng)錯(cuò)在“全面融合”;C項(xiàng)錯(cuò)在“普遍認(rèn)可”。30、D【解析】試題分析:根據(jù)材料中“入都”可知“洋兵”侵入北京,再根據(jù)“光緒二十七年”可判斷是八國(guó)聯(lián)軍侵華。故選D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)趨勢(shì):由禁止到逐漸盛行;由無(wú)序到逐漸有序,規(guī)范管理措施加強(qiáng);流轉(zhuǎn)范圍擴(kuò)大;交易組織化程度不斷提高。(2)影響:推進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程;提高了土地利用率;推動(dòng)了工業(yè)化城鎮(zhèn)化的發(fā)展;使農(nóng)民獲得一定實(shí)惠?!窘馕觥?/p>
(1)趨勢(shì):根據(jù)材料“改革開(kāi)放以前,由于實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,我國(guó)禁止農(nóng)村集體建設(shè)用地自由流轉(zhuǎn);改革開(kāi)放以后,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,集體建設(shè)用地的自發(fā)、無(wú)序流轉(zhuǎn)逐漸盛行”可知,由禁止到逐漸盛行;根據(jù)材料“改革開(kāi)放以后,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,集體建設(shè)用地的自發(fā)、無(wú)序流轉(zhuǎn)逐漸盛行;到20世紀(jì)90年代中期以后,農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)的探索、規(guī)范管理逐步加強(qiáng),促進(jìn)了流轉(zhuǎn)的有序進(jìn)行”可知,由無(wú)序到逐漸有序,規(guī)范管理措施加強(qiáng);根據(jù)材料“當(dāng)前,我國(guó)農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)范圍不斷擴(kuò)大,交易組織不斷提高,規(guī)范管理措施日益加強(qiáng)”可知,土地流轉(zhuǎn)范圍擴(kuò)大;交易組織化程度不斷提高。(2)影響:根據(jù)材料“土地流轉(zhuǎn)以后,一些大型機(jī)械得以使用,單位面積產(chǎn)量及糧食總產(chǎn)量都有了較大提高”可知,土地流轉(zhuǎn)推進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,提高了土地利用率;根據(jù)材料“隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展,農(nóng)民賴以生存的土地被征收,農(nóng)民權(quán)益受到侵害,以至于失地農(nóng)民生計(jì)困難”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,土地流轉(zhuǎn)有助于推動(dòng)工業(yè)化城鎮(zhèn)化的發(fā)展;根據(jù)材料“農(nóng)民在土地流轉(zhuǎn)中也獲得了較為切實(shí)的受益”可知,土地流轉(zhuǎn)使農(nóng)民獲得一定實(shí)惠。32、(1)同意/不同意史實(shí)確鑿,說(shuō)理恰當(dāng)理由:18世紀(jì)末期或19世紀(jì)初至20世紀(jì)前期一百多年間,以中國(guó)為代表的東亞國(guó)家大多時(shí)間仍然處于君主專制政體之下。雖然19世紀(jì)中、后期中國(guó)的知識(shí)分子、官僚士大夫“開(kāi)眼看世界”,先后倡導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新運(yùn)動(dòng),日本開(kāi)展明治維新,但中國(guó)民眾普遍缺乏近代科學(xué)意識(shí)、技術(shù)知識(shí)與文化教育,而日本則無(wú)法清除封建思想文化的殘余。進(jìn)入20世紀(jì),中國(guó)發(fā)生辛亥革命,但革命后又花了十多年時(shí)間,“民主”“共和”的觀念方才進(jìn)入普通民眾的頭腦。與此同時(shí),西方經(jīng)過(guò)英、美、法為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命的洗禮,德、俄等國(guó)經(jīng)歷了重大政治、社會(huì)改革,為工人、婦女爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)與政治權(quán)力的運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展,“人權(quán)”的理念婦孺皆知;歐美各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政府重視民眾科學(xué)教育,隨著工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命的開(kāi)展,“科學(xué)”的光芒普照西方大地。(2)思路清晰、史實(shí)正確后果:從乾隆年僅開(kāi)廣州一口通商,到兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華,暴露了掌握最高決策權(quán)的君主視野狹窄、昏聵懦弱,面對(duì)入侵者無(wú)能無(wú)力,節(jié)節(jié)敗退。從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到戊戌變法,暴露了中國(guó)高級(jí)官僚階層普遍缺乏近代知識(shí)、理念,思想不統(tǒng)一,內(nèi)耗深刻地影響了中國(guó)面臨外部侵略時(shí)應(yīng)有的正確對(duì)策與行動(dòng)。而百日維新的失敗,集中地反映了那些主動(dòng)接受西方近代科技知識(shí)、社會(huì)思想的先進(jìn)知識(shí)分子無(wú)法形成強(qiáng)大的政策影響力和執(zhí)行力。辛亥革命的勝利成果轉(zhuǎn)手封建軍閥,以后又?jǐn)?shù)度上演復(fù)辟丑劇,更說(shuō)明消除封建專制所造成的愚昧落后還需要走很長(zhǎng)的路。【解析】
(1)根據(jù)材料可選擇同意或者不同意其觀點(diǎn),只
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