讀一本好書心得體會(20篇)_第1頁
讀一本好書心得體會(20篇)_第2頁
讀一本好書心得體會(20篇)_第3頁
讀一本好書心得體會(20篇)_第4頁
讀一本好書心得體會(20篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

讀一本好書心得體會(精選20篇)讀一本好書心得體會篇1《峨眉道上》是我最喜歡的一篇課文,課文主要講作者在爬峨眉山的過程中遇到了十幾個鋪路人,因為當(dāng)時自己爬得太久了,所以感到筋疲力盡,到了后來,作者才知道,那十幾個鋪路人都是鋪峨眉山的路的,因為去洪椿的那段路被洪水沖走了,他們?yōu)榱擞稳说男凶叻奖?,背著沉重的石頭擔(dān)子,日夜不停地鋪,那是多么地累??!而作者,走在鋪路人辛辛苦苦鋪的石板上,還閑累,作者由此感到非常內(nèi)疚。我看了,深受感動,不由地想起了為我們做出巨大貢獻的醫(yī)生。提起醫(yī)生,大家都很熟悉,總覺的醫(yī)生做的工作是極其平凡的,但是,大家不知道,如果沒有了醫(yī)生,世上的人將無法生存,因為得了病無法得到醫(yī)治。幾百年前,世上發(fā)生了好多次瘟疫的流行,都被付出巨大貢獻的醫(yī)生給粉碎了,但是,許多醫(yī)生因此而犧牲。如果沒有醫(yī)生的話,瘟疫將流行到至今。就在前幾個月,我們中國爆發(fā)了“非典”,為此做出最大貢獻的就是醫(yī)生,大部分醫(yī)生給病人做完手術(shù)時,都有醫(yī)生染上了“非典”,而他們,卻不以為然,還是想著那些染上“非典”的病人。有一次,醫(yī)生接到了一位傳染性極強,病情十分危急的病人,稍不留神,便會染上“非典”,那些來不及穿上防化服,就給病人做手術(shù),結(jié)果全部染上“非典”。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,站在第一線的就是醫(yī)生。如果沒有了醫(yī)生,就沒有我們現(xiàn)在快樂的生活!醫(yī)生和峨眉道上的鋪路人一樣,具有舍己為人的美好品質(zhì),醫(yī)生鋪路人,我向你們致敬!讀一本好書心得體會篇2今天,我讀了一本書叫《長統(tǒng)襪的皮革》。這本書主要講述了一個叫皮皮的小女孩的遭遇。皮皮的媽媽出生后就去世了。但是皮皮一直相信媽媽是一個天使。皮皮的父親是一名海盜船長,在一次事故中下落不明。然而,皮皮相信他的父親住在一個島上,成為了一個黑人國王。自從皮皮的父親的船失事后,皮皮就不再住在海上了。皮皮回到了陸地上,和厄爾森先生、小猴子和一匹馬一起住在一所房子里。她經(jīng)常去看望她的鄰居,安妮卡和杜卡。有一次,兩名警察把皮革帶到兒童之家。兒童之家是孩子們接受教育的地方。皮皮不是很想去那里。樹皮從一棵樹跳到另一棵樹。她跳得太快了,警察都快暈過去了,最后還是放棄了。這本書記錄了許多關(guān)于長統(tǒng)襪皮革的故事。這本書告訴我,一個人應(yīng)該相信自己,生活是美好的……我非常喜歡這本書!讀一本好書心得體會篇3當(dāng)我拿到《做的老師》這本書,第一眼看到書的名字時,首先在我腦海中閃現(xiàn)的是:怎么可能呢?這么多優(yōu)秀的老師,再怎樣努力也是不可能做到的。在讀過了書的序言之后我才理解了這句話所蘊涵的深意。什么樣的老師才是的老師呢?用李鎮(zhèn)西老師的話說,就是“更好”,雖然這個永遠達不到,但一個一個的“更好”,便匯成了一個人一生的?!白龅淖约骸保瑥娬{(diào)的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己。我今天備課是不是比昨天更認真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機智……”他說:“每天都不是,甚至每天都有遺憾,但每天都這樣自己和自己比,堅持不懈,我便不斷地向‘的教師’的境界靠攏?!笨吹竭@里,我想到了自己,說實話,我對自己的某些方面是缺乏信心的,年紀在同行們中間算是偏大的了,總覺得自己不管怎樣努力都是無濟于事的,李話使我受到了啟發(fā),也增強了信心,只要我爭取每天多讀些書,每天都有點進步,每天都做得更好一點,每天都比前一天有進步,我想我一定會有進一步的提高。在教學(xué)中,我們常常用成人的眼光來看待事物,看待孩子的行為,對他們做出的一些“小事”不以為然,甚至是不屑一顧。記得有這樣一個故事:一位父親到地里干活,發(fā)現(xiàn)了一束山草莓,他把它摘了下來,說要送給村里最可愛的孩子,從村東走到村西,從村頭走到村尾,你知道他最后把山草莓送給誰了嗎?對!送給了他的兒子,可是你可能沒想到,他的兒子是一個傻兒子!在他的眼中,他的兒子雖然傻,但卻是全村最可愛的。這說明了什么?如果我們都有了父母看待孩子的心,是不是我們的眼中孩子就會是另一個樣子了,他們所做的一切好事壞事我們是不是都能用理解之心、責(zé)任之心、包容之心來看待了呢?但李也說了,“師愛的境界不是母愛,也不是父愛,而是朋友之愛,同志之愛,因為這種愛的基礎(chǔ)是平等,以感情贏得感情,以心靈感受心靈?!蔽蚁胛乙茸龅綄⒆佑心笎?,進而做到有朋友之愛,同事之愛。《做的老師》這本書中最吸引我,讓我看得最入迷的是《走出教育誤區(qū)》這一章,讀著任安妮、王紅川、陶奇、曹辛的故事,我的心也一次次地被揪緊,這一件件“小事”讓我明白,教育無“小事”,所謂的“小事”,只是站在我們成人的角度來看問題的,如果站在孩子的角度看,那就是“天大的事”!特別是對于中班的孩子,他們的年齡更小,心靈更脆弱,對老師也更信任、更有依賴感。在他們的心中,老師更是神圣無比的,不允許有絲毫玷污的。教育,需要我們常常站在兒童的角度看問題,所謂的“理解兒童”,不是站在成人的角度去理解,而是以兒童的心去理解兒童的心。李對“優(yōu)生”的培養(yǎng)和對“后進生”的思想改造也給我留下了深刻的印象。特別是他讓“優(yōu)生”更優(yōu)和引導(dǎo)“后進生”發(fā)現(xiàn)自己身上的善良之處、高尚之處,以幫助他們樹立“我是有缺點的一個好人”的道德自信的做法,讓我深深折服??傊?,急躁的心、生硬的態(tài)度,永遠也不可能換來心與心真誠的溝通,我會多試著從孩子的角度考慮問題,用“學(xué)生的眼光”看待,用“學(xué)生的情感”體驗,像李那樣,用真心、愛心、誠心、耐心,換來孩子們純真的笑容,贏得孩子們的尊敬和愛戴。讀一本好書心得體會篇4讀一本好書,如同與智者對話,能夠開闊視野,增長見識,也能帶來心靈的洗滌和思考。近期,我讀了一本名為的書,書中講述了主人公在經(jīng)歷種種磨難后,實現(xiàn)了自我救贖和成長的故事。這本書讓我深刻體會到了堅持和勇氣的重要性。在現(xiàn)實生活中,我們也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但只有通過不懈的努力和堅定的信念,才能克服困難,實現(xiàn)自己的夢想。同時,書中的人物形象也讓我感受到了人性的復(fù)雜和多樣性,讓我更加深刻地認識到了人與人之間的相互理解和包容的重要性??傊?,讀這本好書讓我受益匪淺,不僅讓我學(xué)到了很多知識,也讓我更加堅定了自己的人生信念。我相信,在未來的日子里,我會繼續(xù)堅持閱讀,不斷學(xué)習(xí),不斷進步,讓自己的人生更加充實和有意義。讀一本好書心得體會篇5幸福在哪里?幸福其實就在你身邊,它悄悄地潛伏在你身邊。每個人都得帶著一雙明亮的眼睛,去尋找幸福。做一個關(guān)注生活。善于發(fā)現(xiàn)幸??鞓返娜?,對自己的人生也有莫大的幫助??《青鳥》這本書讓我在無形中明白了這個道理。故事講述了兄妹狄狄與美狄在睡夢中聽從了仙女的話語。先后去到了不同的國度冒險,尋找給人帶來幸福的青鳥,最終在未來王國找到青鳥。醒來時,鄰居家妹妹祈求狄狄把一只小鳥送給她,當(dāng)?shù)业野研▲B送給鄰居時,普通無常的小鳥竟然變成了,為人帶來幸福的青鳥,飛向了自由蔚藍的天空。合上這本書,我長嘆一口氣,深有感觸:幸福并不是可遇不可求。它就像一只氣球。幸福可以由自己來創(chuàng)造,去發(fā)現(xiàn)。但是,如果一味,盲目地強求幸福的到來,那么它便會像小鳥似的飛走。不要待到回過頭來,才恍然大悟:“原來幸福就在身邊!”既然書本帶給了我們這樣深刻的道理,那么現(xiàn)實中的多滋生活也該是如此:一天晚上,全家人都聚在客廳,專心致志地看著新聞。原本無聊的我,卻被一條感人的新聞吸引住了:一位少年,父母不幸因病去逝,卻仍舊是堅強萬分,還清了所有的債務(wù)。我從心底里由衷地對他產(chǎn)生了一種崇高的敬意。但是我又深深地自責(zé)起來,我的幸福不就在身邊嗎?為何天天將對我百般疼愛的父母親。爺爺奶奶,生出因為雞毛蒜皮之小事,而產(chǎn)生的無名之火呢?于是乎,一天之后,青鳥便飛進了我家里。尋找身邊的無名青鳥,便是尋找生命中的幸福。讀一本好書心得體會篇6有個人,他頭戴一頂小帽,手攆標(biāo)志性“八字”翹腳胡;他騎著小毛驢云游四海,懲治貪財?shù)呢斨?;他為遇到難題的村民出謀劃策,似乎沒有任何問題能難住他……你們知道他是誰嗎?沒錯,他就是聰明又智慧的阿凡提。在這個暑假,我從《中國民間故事》里了解到了不少關(guān)于阿凡提的小故事?!安皇切瞧谝唬皇切瞧诙?,不是星期三,不是……”這個邏輯,出自《世界上沒有的日子》這篇故事。故事講了有人挑戰(zhàn)阿凡提,讓他把一塊白布染成世界上沒有的一種顏色,想要為難阿凡提,但被阿凡提打敗的事情。在讀到這個故事時,我既為阿凡提的勝利感到興奮,又為挑戰(zhàn)者的失敗感到惋惜。在《國王與線繩》中,我從“從您坐的墊褥底下秘密地穿一根線繩”,能體會到阿凡提那聰明的點子,很巧妙。但他跟了一個令人啼笑皆非的國王,大有大材小用之意,明明是一次機智的救場,而愚笨的國王,卻誤認為他是的愚蠢的臣子。關(guān)于阿凡提故事里,我最喜歡要數(shù)他智斗巴依的故事了,摳門財主巴依經(jīng)常為難做長工的阿凡提,但每次都被阿凡提以牙還牙。他不僅懲罰了摳門的財主,還發(fā)生了著名的“三氣財主巴依”事件。這些故事把阿凡提的聰明機智淋漓盡致地展現(xiàn)在我的眼前。關(guān)于阿凡提的精彩故事還有很多,我感覺自己越讀越上癮。阿凡提這個人物形象在我心里越來越神圣。讀一本好書心得體會篇7書就是我們釋放靈魂的一種方式,書是我們必不可少的伴侶。一本好書,給我們帶來了無限的知識,讓我們在書的時刻里盡情地去遨游,享受書給我們帶來的享受。例如《愛的教育》,《要學(xué)會愛人》讓讀者感到人們的生活都離不開一個簡單而又深邃的字愛!沒有了愛,就沒有此刻的大千世界,蕓蕓眾生。只有人們向雷鋒一樣,樂于助人,無私奉獻,就會種瓜得瓜,種豆得豆。貪婪自私的人,總會有悔徹的一天,他將會受到良心的譴責(zé)。讀一本好書,就會幫我們打開心中的一把枷鎖,讓悲哀雨悲哀釋放出去吧!一本好書,我們就會失去未來,正因書是每個領(lǐng)導(dǎo)者。讀一本好書,就如同船上的帆,向著未來前進,給道路鋪上了一條條幸福的`大道。讀一本好書,就會讓你懂得如何珍惜時刻,如何孝順夫婦,如何珍惜來之不易的脆弱的生命。書在人們身邊是缺一不可的。讀一本好書,就是你的未來!讀一本好書心得體會篇8讀一本好書,仿佛打開了一扇通往智慧世界的大門。近期,我讀了一本名為的書,它讓我受益匪淺。這本書的內(nèi)容豐富而深刻,通過講述主人公的成長歷程,讓我感受到了人生的酸甜苦辣。在閱讀的過程中,我不僅學(xué)到了許多新知識,還對生活有了更深刻的思考。書中的故事情節(jié)緊湊,人物形象鮮明,讓我沉浸其中,仿佛置身其中。讀完這本書后,我較大的感悟是要珍惜身邊的人和事,珍惜每一個成長的機會。同時,我也明白了只有不斷努力,才能實現(xiàn)自己的夢想。這本書不僅讓我學(xué)到了知識,更讓我在精神層面得到了提升。總的來說,這本書給我留下了深刻的印象。它讓我認識到,閱讀是一種享受,也是一種學(xué)習(xí)。我相信,在未來的日子里,我會繼續(xù)閱讀更多的好書,不斷拓寬自己的視野,豐富自己的內(nèi)心世界。讀一本好書心得體會篇9我的童年像一本充滿陽光的書籍,翻動書頁,迎面是草長鶯飛、歡聲笑語。而在高爾基的《童年》中,主人翁阿廖沙的經(jīng)歷沒有一般孩童應(yīng)有的快樂與幸福,取而代之的是生活的沉重與辛酸。阿廖沙5歲那年父親就去世了,他提前結(jié)束了快樂的童年,開始了在外祖父家寄居的生活。在那里,他遇到了形形色色的人,有慈祥善良的外祖母、古板貪婪的外祖父、隨和實的格里戈利師傅、活潑樂觀的小茨岡等等。同時,他還目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵打架,外祖父和舅舅們?yōu)楦髯岳驷樹h相對,以及舅舅們對老師傅的惡意捉弄和他們對妻子的暴行。除了忍受這些發(fā)生在身邊的惡行,他還要忍受外祖父時常的鞭打,以及表兄們惡意的陷害和街上孩子們經(jīng)常的嘲諷。在這惡劣的環(huán)境里,一個六七歲的孩子提前感受到了生活的不幸與現(xiàn)實的殘酷,那些現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。但是阿廖沙的童年并不只有苦難,還有外祖母等人像陽光一樣照耀著陰影下的他,使他不至于在陰霾中沉淪。外祖母的熱情給了阿廖沙堅持的希望,小茨岡的樂觀給了他積極的態(tài)度。在這些人的影響下,阿廖沙才能在“令人窒息的、充滿可怕景象的”生活中保持純潔的靈魂。阿廖沙的苦難童年沒有結(jié)束就進入社會開始謀生。在他11歲時,他的母親去世,外祖父破產(chǎn),他結(jié)束了寄人籬下的生活,開始了一個人在人間的旅程。合上《童年》,它給我?guī)淼恼痼@和心酸卻久久不曾消去。和阿廖沙相比,我們的童年就是天堂,擁有足夠的陽光和快樂,所以我們要學(xué)會感恩,珍惜現(xiàn)在的生活。讀一本好書心得體會篇10本文主要講述了作者林小時候在書店偷偷讀書的經(jīng)歷,以及林對閱讀的熱愛和對知識的渴望。因為他愛讀書,也想讀書,所以他總結(jié)了很多偷書的技巧,比如躲在許多顧客中間,雨天讀書等等。雖然偷書又苦又累,但林的愛書精神值得我們欽佩。是的,“我們在吃和學(xué)中長大。”吃飯滋養(yǎng)著我們的身體,而書籍豐富著我們的生活。當(dāng)然,我也非常喜歡閱讀。我讀書時經(jīng)常忘記時間和吃飯。去年暑假,我?guī)缀趺刻於既ト珪陮W(xué)習(xí)。我在那里一直呆到早上19:00,直到晚上19:00才回家。我經(jīng)常忘記吃午飯,因為讀完書后我不會覺得很餓。有時候一本書要讀兩三遍,偶爾抬頭看看四周,周圍的人都迷上了閱讀,而在書架旁邊一本書一本書的人都很小心,一本書一本書的,生怕錯過哪本精美的書。書店從來不吵鬧,沒有人吵鬧,只有寂靜。從進門到出門;從黎明到黑暗;從安靜到喧鬧,商店外面似乎有兩個世界和兩種生活。讀書真的是一件愉快的事情,就像林一樣,因為他喜歡讀書,可以去幾家書店。就像那些日子一樣,他說,“我很開心,也很害怕——偷書的滋味。”我認為那些日子不富裕的人學(xué)習(xí)非常努力,他們的腳麻木,他們的腿酸痛,但是他們可以偷偷地閱讀。讀完之后,他們會感到非常放松。那么我們有多珍惜現(xiàn)在的生活呢?書籍是我們的好朋友。他們能讓我們享受生活。能讓我們感到快樂;能讓我們獲得知識和理解真理?,F(xiàn)在讓我們像林一樣快樂地讀書吧!讀一本好書心得體會篇11在開展的讀書活動期間讀了一本“世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念”的書籍—《你在為誰工作》,讀后深刻體會到了一個人生哲理:只有抱著“為自己工作”的心態(tài),承認并接受“為他人工作的同時,也是在為自己工作”這個樸素的人生理念,才能心平氣和地將手中的事情做好,也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬,贏得社會的尊重,實現(xiàn)自身的價值。對于“你在為誰工作”這個簡單而又包含深刻人生意義的回答,下面是我讀此書的一點心得,與大家共勉。一、為什么要努力工作態(tài)度決定一切。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示。所以了解一個人的工作態(tài)度,就是了解了那個人對生命的態(tài)度。因為工作就是付出努力以達到某種目的,工作是一個施展自己才能的舞臺,工作是人們要用生命去做的事。所以我們在工作的時候,一定要保持積極的工作態(tài)度和持久的熱情。1、不只為薪水而工作,還要為自己的成長而工作。薪水僅僅是我們工作回報的一部分。工作能豐富我們的經(jīng)驗,增長我們的智慧。在工作中,我們獲得技能與經(jīng)驗,工作賦予我們終身受益的能力。2、認真工作是真正的聰明。認真工作,才能使我們獲得豐厚的報酬,滿足我們的基本需要。只有在工作中鍛煉自己的能力,使自己不斷提高,加薪升職才有可能變成現(xiàn)實。否則,今天工作不努力,明天努力找工作。二、敬業(yè),最完美的工作態(tài)度1、工作中無小事,積極的工作態(tài)度才能做好事情。把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中,沒有任何一件事情,小到可以被拋棄;沒有任何一個細節(jié),細到應(yīng)該被忽略。不屑于做小事的人做起事來十分消極,不過是在工作中混時間;而積極的人則會安心工作,把做小事作為鍛煉自己、深入了解企業(yè)情況、加強業(yè)務(wù)知識、熟悉工作內(nèi)容的機會,利用小事去多方面體味,增強自己的判斷能力和思考能力。我們供電企業(yè)的干部職工教育管理工作何嘗不是如此呢?2、心中常存責(zé)任感,忠誠于自己的職業(yè)。責(zé)任感是一個人對待任務(wù)、對待公司的態(tài)度。一個人責(zé)任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩,而這又決定了他工作成績的好壞。一個有責(zé)任感的員工,不僅僅要完成他自己份內(nèi)的工作,而且要時時刻刻為企業(yè)著想。公司也會為擁有如此關(guān)注公司發(fā)展的員工感到驕傲,也只有這樣的員工才能夠得到公司的信任。在努力做好自己的本職工作外,還要發(fā)揮自己的聰明才能為發(fā)展壯大自己的企業(yè)獻言獻策,利用自己的良好人際關(guān)系、家庭關(guān)系、社會關(guān)系為廣大客戶供好電提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和可靠的電能學(xué)院做好招生工作。3、絕不拖延,立即行動。拖延是一種惡習(xí),拖延會侵蝕人的意志和心靈,消耗人的能量,阻礙人的潛能的發(fā)揮。避免拖延的惟一方法就是“現(xiàn)在就做”,接到新的工作任務(wù),就立即切實行動起來。正所謂“笨島先飛早入林”。三、如何使自己從優(yōu)秀變?yōu)樽吭?、點燃自己工作的激情。激情是不斷鞭策和激勵我們向前奮進的動力,對工作充滿高度的激情,可以使我們不畏懼現(xiàn)實中所遇到的重重困難和阻礙。激情是工作的靈魂,甚至就是工作本身。只有在熱愛工作的情況下,才能把工作做到最好。美國著名激勵大師博西?崔恩針對如何恢復(fù)工作激情,提過五點建議:(1)改正只有興趣才能讓我們對工作充滿激情的看法。(2)把工作當(dāng)成一項事業(yè)。(3)樹立新的目標(biāo)。(4)學(xué)會釋放壓力。(5)切勿自滿。2、做進取者。試著為自己設(shè)立更高的目標(biāo),不斷追求更高的自我定位。不斷追求更高的定位,從根本上說,是為了自身不斷的進步。不斷進取的過程更是重塑自我的過程。這好比跳高運動員,不斷進取就是要把躍過的橫桿升高一格或幾格,力爭跳得更高一點兒。3、培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。好的習(xí)慣使我們受益,壞的習(xí)慣則是我們行動的障礙。好的習(xí)慣有:堅持“每天比別人多做一點”的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇,定期為自己充電??傊x這本書的最大收獲是:在工作中,不管做任何事,都應(yīng)將心態(tài)回歸到零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的`態(tài)度,將每一次任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有益處。讀一本好書心得體會篇12從前,對于一些教導(dǎo)類的冊本聽而不聞,基本不參加本人的瀏覽方案以內(nèi),總感到那是些僵硬的事理與說教,沒甚么真實的意思,也激沒有起幾多瀏覽的興味,一朝一夕,更是無從讀起,以致于從教兩年多了也未讀過多少本名篇佳作,想來真是羞愧??巳沼行野葑x了朱永新傳授的《我的教導(dǎo)抱負》一書。仔細品嘗作者的教導(dǎo)理念,對于將來的教導(dǎo)有了進一步的看法。教導(dǎo)的巨大任務(wù)是令人們從蒙昧走向成熟。作者書頂用精煉的言語勾勒了二十一世紀教導(dǎo)抱負的絢爛以及燦爛,令人們對于將來的教導(dǎo)充溢決心。我心中對于教員的抽象有了更深的震動。朱永新傳授的《我的教導(dǎo)抱負》,它的開篇就給我留下了深入印象:“誰正在堅持胡想,誰就可以胡想成真;誰能沒有懈地追隨抱負,誰就可以不時地完成抱負。作為教員,咱們不只要把抱負播正在先生的心中,更要把抱負收藏正在本人的夢中?!笔前?!每一個人都有抱負,更該當(dāng)把抱負收藏正在本人的夢中,并積極使胡想成真,作為一位教員,假如單從教導(dǎo)而言,我想抱負第一名的即是做一位抱負的教員吧!正在《新教導(dǎo)之夢》的第七章——抱負的教員從八個方面具體闡述了抱負教員應(yīng)具有的抱負本質(zhì)。抱負的確是抱負,真的想做到大概很難,但它又給咱們供給了一個行進的門路,如許不時前行才會讓咱們不時提高!以是,要做一位抱負的教員,起首必需具備弘遠的抱負,至多要有更高一點的抱負以匆匆使本人不時前行。要想做一位抱負的教員,首位要做的即是要有豐厚的學(xué)問吧,這是從古到今穩(wěn)定的謬誤。從前崇尚教員有一桶水,如今跟著新的課程規(guī)范的奉行,生怕一缸水、一池水都是不可的了,而該當(dāng)是一條河道并且是一條奔馳不斷的河道!唯其如斯,才干讓先生更有所學(xué)、有所獲!不然,拿甚么來教給先生呢?這就請求:一要勤于念書,空虛自我,使本人的常識陸地不時失掉豐裕,沒有會干涸,才干絡(luò)繹不絕地使本人充溢生機。蘇霍姆林斯基說過:“教員取得教導(dǎo)素質(zhì)的次要道路便是念書、念書、再念書?!蓖ㄗx全書,咱們以為它有以下多少個分明特色:第一,教導(dǎo)抱負與教導(dǎo)理想相分離。第二,教導(dǎo)理念與教導(dǎo)理論相分離。理論性與迷信性、全體性與凋謝性的一致。再次又切進對于中國德育變革與立異的存眷,提出了中國品德教導(dǎo)目的、內(nèi)收留、辦法、體系體例等立異的具備較強理論代價的詳細設(shè)想。第三,微觀研討與宏觀研討相分離。第四,教導(dǎo)熱忱與教導(dǎo)深思相分離。假如汗水能夠積累,咱們的黃河將會更長,假如信心能夠聚積,咱們將樹起另外一座泰山。我想,只需有信心,有汗水,我的教導(dǎo)之夢將會變患上五光十色。我想,大概咱們會從中取得一些啟迪。我感到像如許的教導(dǎo)才稱患上上是讓人畢生沾恩的教導(dǎo)。實在這類教導(dǎo)也正在停止灌注貫注,但它差別于傳統(tǒng)的灌注貫注,它充溢著靈性與聰慧,能給每一個孩子以深深的心靈震動,又起著耳濡目染的感化,能給每一個孩子建立起弘遠而實在可行的目的?!耙粋€教員沒有正在于他教了幾多年書,而正在于他存心教了幾多年書?!币恍┙虇T,他教一年,而后反復(fù)五年十年甚至一生;有些教員,實真實正在地教了五年。一個實真實正在教五年的教員與一個教了一年卻又反復(fù)了一生的教員,他們的成績是紛歧樣的。因而,作為一個教員,我感到該當(dāng)具備沒有探究、不時立異的肉體,做一個教導(dǎo)上的故意人,萬萬沒有要成為一個高屋建瓴的教書匠。讀一本好書心得體會篇13近幾天,我在家里如饑似渴地讀完了《暮色》這本書。這本書寫了一個豺群在冰天雪地里去捕食野豬,豺王準備親自出手,豺母因不愿看自己兒子冒生命危險,就代替豺王和野豬進行一場生死搏殺。豺母雖然取得了勝利,可是自己也被野豬咬破肚皮,腸子流了一地。臨死前,豺母深情的凝視著兒子,隨后慢慢閉上了眼睛,永遠離開了這個世界。讀完這個故事,我早已淚流滿面,母愛是那么偉大而又無私的。母親為自己的孩子付出所有,甚至是生命。我曾看到過一則新聞報道:某小區(qū)四樓發(fā)生火災(zāi),大火照亮了整棟樓,一條警犬沖進火場救人,一位年輕的母親立刻將自己的嬰兒塞入警犬的嘴中,之后毫不猶豫用自己的身體擋住了飛撲而來的大火。那位母親宛如一只火鳳凰屹立在門口,一位偉大母親的生命就這樣結(jié)束了。這時我想到了自己的母親,每日要辛苦操勞照料我的生活起居,關(guān)心我的學(xué)習(xí)和身心健康。原本清秀的面龐逐漸爬滿皺紋,潔白光滑的小手變得蠟黃干裂,長滿了堅硬的老繭。經(jīng)常因為我的學(xué)習(xí),暴跳如雷甚至有時大打出手,事后她卻為自己的沖動懊悔自責(zé)。但我知道這包含著對我無限的期許和愛。母愛是太陽,讓我們的人生充滿溫暖;母愛是棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;母愛是蠟燭,犧牲自己,照亮我們?nèi)松牡缆?。讀一本好書心得體會篇14朋友,你讀過《小屁孩日記》這本書嗎?如果沒有,我給你們講講吧!這本書以日記的形式記錄了一個調(diào)皮、可愛的小男孩——米多和小伙伴們在學(xué)校里發(fā)生的趣事。他是一個非常頑皮的孩子。但他每一天寫的日記是很搞笑。讀著,讀著,仿佛自己也變成了米多。雖然他很淘氣,可是這正是我們小朋友的特點,而且他對父母的愛和尊敬也是值得我學(xué)習(xí)的!其實,在我們的童年生活中,每天也會發(fā)生一些有意義的事情,只是我們沒有留意而已。我很佩服作者,因為他用一種不同的角度來記錄他小時候的事,很生動,我也要像他那樣從不同的角度看待事,多想、多看、多聽,把自己經(jīng)歷的趣事妙聞詳細地記錄下來,這樣對習(xí)作很有幫助。等我長大后,再翻開日記本就會發(fā)現(xiàn)自己的童年是多么美好、多么有趣。聽了我的介紹,你是否也心動了呢?趕快去讀吧!讀一本好書心得體會篇15近一個月,我忙里偷閑的讀了《傅雷家書》,感觸太多,很想把自己的收獲說出來和大家分享,但真正提筆要寫,卻不知如何下筆,因為全書收錄的這些家書,可謂篇篇精彩,字字珠璣,做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象,以及我所理解的作者所表達的重要思想。首先,從形式方面看,《家書》讓我了解了什么是細致入微,無微不至,嚴謹認真……相信所有讀過家書的讀者對這些特點都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗,我覺得,之所以能夠如此,很大程度因了書信這種表達、交流或?qū)懽鞣绞?。只有通過這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯字,父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。使得我們可以直截地清楚地感受到,文藝評論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細致、嚴謹、認真的態(tài)度和作風(fēng)。傅雷先生由于自己的學(xué)識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發(fā)。書中處處閃耀著智慧的光芒,時時給人深刻的開導(dǎo)。其中貫穿始終,我以為最重要的一點,就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問的關(guān)系實為一體的思想。在我看來,這就是重視和強調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其他信中,這種思想都有出現(xiàn),比如關(guān)于去博物館、去森林等建議,便是希望通過這些方式提高一般修養(yǎng),而不是一味練琴、搞音樂。對我的啟發(fā)則是,讀書只是修養(yǎng)途徑之一,另外還應(yīng)有其他。即使讀書,也不應(yīng)僅限某某學(xué)科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù),科學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué),歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。因為,人生或生活絕不像大學(xué)學(xué)科分類那么規(guī)范齊整。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個側(cè)面,要理解我們生活的世界以及我們自己,廣泛閱讀是有好處的。除此之外,其他比如,關(guān)于感情和理智的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性,等等,皆為真知灼見,無不閃耀著理性的靈光!以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想。所謂“書不盡言,言不盡意”,讀后感只能記錄我的一部分收獲,更多我表達不出來??傆X得讀后受益無窮。讀一本好書心得體會篇16最近,我看了羅爾德達爾的《女巫》,這是一本充滿童話色彩的書,書中的故事又精彩又有趣,讓我愛不釋手。《女巫》這本書講述了這樣一個故事:女巫痛恨小朋友,比你們能想象的切齒痛恨還要加十分牙齒,真是咬得嘎嘎響。女巫們只想把小朋友們都給清除掉,他們無論在干什么都在想這件事真正的女巫殺死一個孩子,使她得到的樂趣,就像吃了一盤奶油草莓一樣。消滅他們這就是所有女巫的座右銘。有一個小男孩和她的姥姥一起生活,有一天他們住在華麗賓館里,英國的女巫正好在他們的底下。那個小男孩跑到那里去訓(xùn)練他的小白鼠,女巫們發(fā)明了一種叫慢性變鼠藥的東西,把那個小男孩變成了老鼠。最后,他們把英國的女巫都打敗了。這個故事讓我深刻明白,即使你被變成一只老鼠,你也要學(xué)會勇敢面對,而且你還有機會去消滅他們。因為有愛和勇氣,即使是變成一只小小的老鼠,也能夠消滅全世界最最強大的女巫。我也發(fā)生過這樣的事情,有一次我考試考了89分,我的內(nèi)心很驚慌很害怕,我以往的自信心好像被“女巫”綁架了一樣,低著頭苦悶著。我覺得所有人都在嘲笑我,自尊心也像個巫婆,拉扯著我,不愿意跟別人交流溝通。我膽戰(zhàn)心驚地回到家后,媽媽不僅沒有罵我,還詳細地指導(dǎo)我,這道題怎么做,分析錯的原因。她撫摸著我的頭,笑了笑,給了我大大的擁抱,我突然感受到深深的愛和勇氣。從此我更加努力了,考不好也不怕了。因為我知道,媽媽永遠會給我愛和勇氣。讀一本好書心得體會篇17這是關(guān)于光陰的故事,我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們再不能為過往的遺憾一一買單的時候,彼時的目送就成了眼下的悲涼。“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”這是我第一眼看到的文字,當(dāng)場就挪不開腳步,眼淚嘩嘩地流下來。還能追什么呢?還能追回爸爸媽媽嗎?甚至連他們的背影也不曾記得是什么模樣。其實,很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過。我們的這一生,被父母目送著,然后我們會目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望,只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。然而就算我已經(jīng)七老八十,就算我已經(jīng)兒孫滿堂,我也依舊是個孤單的孩子,在心靈的一隅,等待著目送的眼光,這樣的我,才不會懼怕回頭,這樣的我,才敢一直往前。我認為小鳥飛不過滄海,是因為沒有飛過去的勇氣,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),不是它沒有勇氣,而是滄海那一頭早已沒有了等待。有些路啊,只能一個人走。讀一本好書心得體會篇18我讀了《神鳥》一文后,深有感觸,文中主人公依爾特戈爾捉住神鳥之后,那只神鳥并沒有掙扎,而是給依爾特戈爾講了三個故事。第一個故事講述的是一位獵人有一條忠實的狗,他帶著狗出去打獵的時候,幫一名素不相識的車主看車,直到傍晚,獵人要先回去做飯了,便要他的狗看著車。狗一直等到深夜,車主人回來賞了它一些銀子。狗回去之后,那位獵人心想,我讓你幫人家看車,你卻偷了別人的銀子。一怒之下,不分青紅皂白就把狗打死了。依爾特戈爾聽了這個故事,不由自主地嘆氣了,但違反了他和神鳥之間的約定,于是神鳥飛走了。依爾特戈爾又折回山林,再次捉住神鳥。路上神鳥又給他講了一個故事。故事講述的是一名婦女有一只貓,貓在幫婦女看孩子的過程中,被婦女撞見了它幫孩子舔血的那一幕,婦女非常生氣,沒有多加考慮,就殺死了貓。依爾特戈爾又嘆了口氣,神鳥又一次飛走了。依爾特戈爾在第三次捉住神鳥的時候,神鳥給他講了第三個故事,是一只善良的烏鴉為了就一個名叫阿爾拜的人而被阿爾拜無辜的錯殺了。和前面的兩個故事產(chǎn)生了同樣的后果。依爾特戈爾再次嘆氣了,神鳥也飛走了。他徹底醒悟過來,知道人與動物要和諧共處。這三個故事大同小異,都闡明了同樣一個道理。它們又連成一個大故事,讓我們知道人類并不是地球的,不能殘害生靈,要與動物和諧共處,行動要三思。愿神鳥的故事打動所有人,行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論