開學老師發(fā)言稿（7篇）

開學老師發(fā)言稿（通用7篇）開學老師發(fā)言稿篇1告別了炎夏的不安與躁動，深邃寧靜的秋天正向我們走來；告別了暑期的沉寂與慵懶，朗朗的書聲讓九月的校園充滿了生機和活力。今天，我們實驗初中這個溫馨的大家庭里又迎來了800多名初一新生，精心休整的校園，因為你們的到來，越發(fā)地煥然一新、生機盎然。首先請允許我非常榮幸地代表全體教師向初一新生表示最熱烈的.歡迎！歡迎你們加入令人向往、人氣興旺、事業(yè)蓬勃、年輕昌盛的豐大市實驗初級中學。同時向初二、初三的同學表示衷心的祝賀，祝賀你們繼續(xù)在有著輝煌成績的實驗初中學習深造，向著你們?nèi)松哪繕艘宦穵^進?；厥讋倓傔^去的20xx中考，我們?yōu)榻衲晡倚５漠厴I(yè)生取得的優(yōu)異成績而自豪，是他們?yōu)槟感幪砹斯獠剩A得了榮譽。但我們更相信，實驗初中會因今天的你們更加光彩奪目，實驗初中的明天會因你們的努力而更加輝煌燦爛。新學期，我們將懷揣新的憧憬，播種新的希望，踏上新的征程。新學期，對于同學們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，芳香迷人。或許你們還不知道這本奇特的書里會講述怎樣神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了我們老師對你們的祝福和期待。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學前，我們老師一直在做著精心的準備。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“讓每個學生都暢享成功的樂趣”的辦學宗旨，踐行“全時空的教育，全方位的服務”的辦學特色，敬業(yè)務實，開拓進取；繼續(xù)深化課堂改革，推進有效教學活動，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！與時俱進，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！孩子的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃你們理想的明燈。同學們，新的學期，新的起點，新的目標！快樂的學習生活從今天就已經(jīng)開始了，你們準備好了嗎？七年級的同學們，你們揮手告別了小學生活，進入了緊張的初中學習階段，初中生活對你們來說，是陌生的又是新鮮的，求知之路漫長而崎嶇，希望你們盡快適應新的環(huán)境，自立、自信、自強。學會做人，學會生活，學會學習，學會合作。初二年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的中考夯實基礎，蓄勢待發(fā)！初三年級的同學們，走進初三，走近中考！社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，續(xù)寫母校的榮光！當夏末秋初的第一縷涼風輕輕拂過我們的臉龐，當新學期堅定的目標和方向已經(jīng)悄然扎根于每一個實驗初中人的心田，讓我們拿出有“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，一起走進橙黃橘綠的秋天，一起收獲更加美好的明天！開學老師發(fā)言稿篇2尊敬的領(lǐng)導、親愛的同學們，各位老師：很榮幸，我今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言，一起慶祝新學期的開始。九月，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。在這充滿希望的季節(jié)里，我們又共同站在了這鮮艷的五星紅旗下，在激揚的國歌聲中，看著五星紅旗冉冉升起，心中感到無比的自豪。但還有一種自豪在我心中燃起，那就是：老師因為擁有你們這些如此可愛的學生而干到自豪。同學們，要知道，只要你們是快樂的，我們就是幸福的；只要你們是進步的，我們就是欣慰的。作為教師，在新學期里，我們依然會本著對學生負責的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，繼續(xù)加強課堂教學改革，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的心靈之樂，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！新的學期，我們會更加關(guān)心愛護每一位學生，將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學生的成長，嚴導其行、愛暖其心，為每一位學生的發(fā)展奠定基礎。我們會把過去的成績作為新的工作契機，以更高的標準嚴格要求自己，努力工作，為東升小學的發(fā)展貢獻自己的力量！最后祝各位領(lǐng)導和老師工作順利，家庭幸福！祝各位同學學有所獲，快樂成長！祝福我們學校的明天更加輝煌！謝謝大家！開學老師發(fā)言稿篇3各位家長朋友：下午好！明天孩子就要來園了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內(nèi)容和方法等，配合我們二位教師共同教育好孩子。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！首先由我來簡單介紹一下我們小（1）班的班組成員：我是黃老師，另一位是王老師。有我們負責小（1）班的教學保育工作。幼兒園教育不同于小學教育，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設了健康、美工、科學、社會、語言五大類活動，下午開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。具體時間安排有“一日活動時間表”，（詳談）這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。另外還有相對應教程的三本《幼兒畫冊》和一本《有趣的數(shù)學》。除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由劉老師負責，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子晨檢的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。您的孩子若身體不適需要帶藥進園的，都統(tǒng)一在門口交給劉老師，如果你的孩子身體不適要吃藥，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、班級、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到保健老師手中再囑咐一遍，以防出錯。劉老師會進班喂藥。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點（早點、午餐、點心），這些都由伙委會成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”，家長想了解可以留意?，F(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女，在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。因此，不乏有少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。首先，引導孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們二位老師會像媽媽愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。還有家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認識自己的毛巾、杯子、座位等，訓練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實行一杯兩巾制。每個孩子都有自己的標記，便于幼兒認識。希望家長在家多讓孩子鞏固練習如學習自己吃飯、小便等。孩子在幼兒園要學會自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。其次是教學內(nèi)容本學期共有五個主題“我上幼兒園啦”、“真好玩”、“我喜歡”、“秋葉飄”、“圖形寶寶”、“冬天到”這些主題滲透在各科教學活動中，并且需要我們家長配合收集材料和帶孩子觀察來完成各個教學內(nèi)容。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現(xiàn)在的照片布置墻面。在此再明確一下幼兒園的作息時間：請家長于早上8：00以后送孩子入園，下午4：00開始接孩子。如有特殊情況（病假、事假等）不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系，委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告。三是家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，請家長為孩子多準備一些褲子、襪子，并做上記號（繡上名字或符號），讓孩子也認識以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學穿時有畏難情緒（衣褲鞋襪有丟失的及時詢問、查找）。在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛(wèi)生，保持干燥，要教幼兒學習自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，學習獨立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒，請家長給孩子預備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用。引導幼兒學習自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。小班主要學習穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應準備一些套式衣褲，以便孩子學習、練習。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。開學老師發(fā)言稿篇4尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！伴隨著喜慶新春的起起落落，冬天的最后一場雪的離去，愉快的寒假結(jié)束了。我們駛向的，是一個新的學期，又將聚在一起學習，回到久違的校園來過一個緊張，充實的新學期。在這兒，有即將升入高年級的小弟弟妹妹們；也有就要畢業(yè)，需要展翅高飛，即將面臨著小升高考驗的哥哥姐姐們。新少年的我們憧憬美好的未來，因此，在新的出發(fā)點，把握好機會，就是給我們的未來留下了一片蔚藍的晴空，給一片努力飛翔的天地！有人說，勤奮是事業(yè)成功的伴侶；追求，是充實生命的必然途徑；毅力，是開拓新世界的利劍。所以，我們就要在學習上比別人多出一倍勤奮，就能離成功最近；就要在生活中比別人多一點追求，就能獲得新的希望和收獲；就要在努力上比別人多一點毅力，就能奏響一首屬于自己的凱歌！“良好的開端是成功的一半”，新的20xx就得有新氣象。立了一個目標，去超越它，去努力爭取機會，也是良好開端的一半。曾經(jīng)犯下的錯誤，受到的懲罰要牢記它，時刻提醒自己。新起點，要讓任何事情都做得比以前更好！腳踏實地的認真學習，做事要有持之以恒的精神，遇到困難要克服它，才能讓新的起點在奮斗的大地上扎好堅固的根。新面貌，在同學眼里，曾經(jīng)的你是過去，現(xiàn)在的你是未來。有足夠的時間讓你用新的狀態(tài)去展現(xiàn)你的風采，也許大家會對你刮目相看。懷著良好的態(tài)度和良好的心情去迎接新學期，還有超越自我的精神，就能鑄就輝煌；成功，也會觸手可及。“千里之行，始于足下”，好好學習，你付出的汗水有多少，就能收獲多少。新的學期到來了，新的旅程也開始了。讓我們揚帆起航，駛?cè)氤晒Φ谋税栋?！謝謝大家！開學老師發(fā)言稿篇5老師們、同學們：大家上午好！在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期美好的未來。我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言，在此我想表達兩層意思：一是感謝，感謝學校為我個人的進步提供了一個良好的機遇和平臺，感謝學校的領(lǐng)導對我的培養(yǎng)和厚愛，感謝我的同事們給我的幫助和鼓勵，謝謝你們，你們的幫助對于一個初來窄到，經(jīng)驗匱乏的我來說猶如雪中送炭，雨中送傘！而我最想感謝的就是臺下的你們，我可愛的同學們。因為你們有許許多多地方感動著老師，震驚著老師。老師被你們感動，寒冷的冬天，你們沒有貪戀溫暖的被窩，冒著冷雨頂著寒風準時到校，有的同學騎車來校要三、四十分鐘，有的同學坐上第一趟校車來校時，外面還是黑乎乎，老師感動于你們的意志，我想大家有了這種意志，以后遇到大大小小的困難何足懼怕？老師被你們感動，有時老師為了你們能考出一個好成績，給你們很多的作業(yè)，要你們?nèi)ビ洝⑷ツ?、去做，甚至還留你們到很晚，但很多同學都毫無怨言，啊踏踏實實完成老師布置的任務，大家如能堅持這份勤奮何患沒有好的成績，何患以后沒有作為？老師被你們感動，在座的很多同學都曾被老師因這事那事批評過，而很多同學卻從不記恨，碰到老師總是甜甜的叫聲老師好，甚至有些被老師批評很多的同學不論大節(jié)小節(jié)，都不忘給老師發(fā)條祝福的短信。同學們，謝謝你們的努力，謝謝你們的理解，謝謝你們對老師由衷的尊敬。其實老師們時時都在關(guān)注著銘記著你們的點點滴滴，你們的一言一行都讓老師牽掛，因為你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。今天，我還想做的另外一件事情就是向同學們發(fā)出一個邀請，一個關(guān)于習慣邀請，因為我們好多同學身上仍然有一些不利于我們學習，成長的習慣，同時這也是我對你們的深深擔憂，例如有些同學喜歡在課堂上講小話、做小動作、發(fā)呆。對老師布置的作業(yè)無動于衷，把精力投入在玩鬧嬉戲、吃喝玩樂、網(wǎng)絡游戲，甚至打架斗毆上。其實壞習慣誰又沒有呢，作為老師的我就有不少壞習慣，例如，我就和很多同學一樣有著晚上不睡，早上起不來的壞習慣。學者南懷瑾說過這么一句話，能控制早晨的人，方可控制人生。一個人如果連早起都做不到，你還指望他這一天能做些什么呢？所以老師決心改掉這個壞習慣，培養(yǎng)一些好的習慣，所以我正式向你們發(fā)出邀請，邀請你們同我一起改掉壞習慣，培養(yǎng)好習慣。讓我們來一起培養(yǎng)愛的習慣，愛自己的父母老師朋友，愛讀書，愛學習，讓我們來一起來培養(yǎng)持之以恒的習慣，堅持不懈，直到成功。讓我們來一起來培養(yǎng)自信的習慣，不要認為現(xiàn)在成績不理想就覺得自己一定無所作為，要相信我們是自然界最偉大的奇跡，只要從現(xiàn)在開始努力，一切皆有可能。讓我們來一起來培養(yǎng)珍惜時間的習慣，要知道我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的正是我們余下的生命中最年輕的一天，生活如花，美麗卻也短暫，讓我們珍惜每一個今天，演繹一場生動的人生。讓我們來一起來培養(yǎng)自制的習慣，我們要學會控制情緒，你們要做的是不要因為一點小事就跟同學大動干戈，而我要做的是不要因為你們沒有按照我的理想的狀態(tài)去成長而大發(fā)雷霆。下次看到我發(fā)脾氣，你們記得要提醒我哦。讓我們來一起來培養(yǎng)笑的習慣，正所謂笑一笑，十年少，笑容有時候比語言更能夠拉近人與人之間的距離。最后，讓我們來一起來培養(yǎng)立即行動的習慣，現(xiàn)在就付諸行動，不做語言的巨人，行動的矮子。同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。最后，我衷心祝愿老師們在新學期里身體健康、工作順利、家庭幸福、生活愉快，祝愿同學們健康快樂，學習進步，天天向上。謝謝大家！開學老師發(fā)言稿篇6尊敬的家長老師們、親愛的同學們：大家下午好！帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下，進行新學期開學典禮，我和你們一樣，心情是非常高興的。因為同學們都長高了，懂事了，進步了。對我們可愛的同學來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點；對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始；對我們可親的學校來說，它所引領(lǐng)的，必將是碑樓小學燦爛的每一天！首先，我代表學校對老師們、同學們的按時返校表示熱烈的歡迎。回顧上學期我們碑樓小學的點點滴滴：我們每天到校讀書學習，大家學會了站路隊整整齊齊的回家，大家學會了感恩父母，給家人捶背端飯，做家務。大家學會了不亂扔垃圾，保持衛(wèi)生清潔，大家學會了文明禮貌，大家學會了寫字，六一節(jié)精彩的節(jié)目表演至今讓人難忘，同學們學雷鋒做好事，到村中孤寡老人家送去慰問，同學們一起進行小組合作，一起學會了唱歌跳舞。美術(shù)作品，繪畫，手工作品，書法展，讓我們看到了同學們的多才多藝。在讀書方面有的同學一個學期讀了十幾本書，成為了書香少年。新學期開學了，在這里我想對大家提幾點希望1安全方面：前幾天我們村溺水身亡了一個孩子，家長哭的是那么的傷心。同學們是否想到：他的年齡比我們大，老師父母都經(jīng)常說河灘的危險，為什么他就是不聽老師家長的勸告？現(xiàn)在河灘到處是抽沙坑，就連成年人都不敢去，在家洗澡多好了。危險的地方堅決不去。在安全上還有很多：我們經(jīng)常講用電安全，不隨便觸摸電線電源插座。交通安全，未滿12歲的學生是不能騎自行車上路的。在上學路上一定要注意車輛，十字路口多看看停一停。有些學生在平時的生活中也要注意安全：比如有個低年級學生把一角硬幣放在嘴中玩，不小心咽到了肚了卡住啦，趕緊送到了醫(yī)院，還有個學生用樹枝小石頭還別人玩，不小心把別人的眼打傷，有的同學爬樹不小心從樹上掉了下來造成骨折。等等這樣的事例很多，請同學們一定要注意。2希望同學們養(yǎng)成好的習慣，好的習慣可以讓你一輩子受益。每天洗臉洗手，刷牙，經(jīng)常換洗干凈的衣服，講衛(wèi)生。按時吃飯睡覺起床，不要長時間看電視，玩手機，玩游戲。見到老師或者長輩，主動問聲好，做到有禮貌，學會感恩，在家里給父母捶捶背，掃地，整理房間等做一些家務活。養(yǎng)成當天作業(yè)當天完成的好習慣。3希望家長給孩子做個好榜樣。不再孩子面前抽煙，不再孩子面前說粗話，你想讓孩子將來長大怎么樣，你就怎么做？，據(jù)調(diào)查，家長抽煙，孩子長大也抽煙，家長經(jīng)常說粗話，孩子長大也是這樣，因此家長的一言一行都會影響到孩子。希望每位家長都能給孩子做個好榜樣：勤奮持家，家庭和睦，勤儉節(jié)約，寬容正直，品質(zhì)好，這些在無形中在教育著孩子。請記住家長就是孩子最好的老師。開學了請家長給孩子準備一些學習用品：比如，跳繩，學習用具，水杯（建議家長讓孩子喝白開水，不要讓孩子喝飲料）等。本學期學校取消了校訊通，為了和家長聯(lián)系，打算每班都要開通班級微信群，等這個會開完后，各班家長到班主任那里加入微信，老師會通過微信布置作業(yè)，把孩子在學校的表現(xiàn)發(fā)給家長，讓家長時時刻刻都能知道孩子在學校的情況。如果有的家長沒有開通微信，還有一個人人通的網(wǎng)絡平臺，也是免費的，將來各班都會加入進去。讀書可以增長知識開闊眼界，上學期到現(xiàn)在我們學校的學生讀了很多書，據(jù)統(tǒng)計有的學生讀了十幾本。根據(jù)課程要求，每學期學生的讀書良，一二年級要達到10萬字，三四年級達到50萬字，五六年級達到100萬字。每學期我們都要評出書香少年，請家長給孩子多買些書看看比多買些吃的重要千倍，書是精神食糧，可以讓孩子一輩子得到益處，是一筆用不完的財富。請家長千萬不要吝惜，利用周末陪孩子一起到書店買一些孩子愛看的書。如果家長和孩子一起讀書效果會更好。秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質(zhì)量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績，學校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：親愛的同學們，成績已經(jīng)成為過去，面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學生更可愛了。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。對同學們提幾點要求第一，樹立一個信心：我能行自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”第二，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。第三，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。尊敬的老師們，我們肩上的責任關(guān)系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺！老師們、同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就碑樓小學新的輝煌！謝謝大家！開學老師發(fā)言稿篇7尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師、同學們：大家上午好！在這金風送爽、丹桂飄香的九月，我們滿懷希望的喜悅迎來一個新學年，首先我代表全體教師向一年級新生表示誠摯的祝賀，向本學期新加入我們學校的老師們和同學們表示熱烈的歡迎。回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲。但是回顧昨天，也有些遺憾、或有些失落，我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績，一部分學生的行為習慣還較差。怎樣發(fā)揚成績、彌補過去的不足，這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。同學們，或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，會迎頭趕上；或許，你以前是一個調(diào)皮搗蛋，讓老師頭疼，讓同學反感，讓家長傷心的同學，你是否想過在新的一學期里，要端正自己的思想，規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學歡迎，讓家長寬心的人；或許你學習方面真的很有困難，你是否想過在其他方面獲得進步，在一些活動中，去盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看；或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現(xiàn)狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與班上同學交流，主動為班上多承擔點事務，你的形象將無處不在，誰想忘掉你都做不到；或許你