以自由為題的演講稿2025（4篇）

以自由為題的演講稿2025（精選4篇）以自由為題的演講稿2025篇1我只是一名普通的中學(xué)生，和每個(gè)學(xué)生一樣，每天都在各種補(bǔ)習(xí)之間徘徊，不知何時(shí)才會(huì)停止自己沉重的腳步。自從上了初中后我的成績(jī)開(kāi)始有點(diǎn)下滑為此媽媽特別著急，為我報(bào)滿(mǎn)了補(bǔ)習(xí)班，整個(gè)雙休毫無(wú)空隙。因此我就踏上了補(bǔ)習(xí)班的征程。剛開(kāi)始幾天我還認(rèn)為蠻有趣的，但是漸漸的我開(kāi)始厭煩了這種補(bǔ)習(xí)生活。因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的總是那些寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)。每天只有一盞孤燈和一支水心筆陪我寫(xiě)到深夜，寫(xiě)到凌晨早已成為我的家常便飯。所以我現(xiàn)在就像一只無(wú)助的籠中小鳥(niǎo)，除了同樣是被束縛，也一樣擁有一顆向往自由的心。每當(dāng)進(jìn)入自己的夢(mèng)想時(shí)，才是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)樵谀抢镂铱梢噪S心所欲，做自己想做的事，沒(méi)有學(xué)習(xí)的束縛，沒(méi)有父母的嘮叨，只有我在這藍(lán)天下痛快的大喊。在夢(mèng)境中我也可以飛翔，毫無(wú)忌憚的在空中翱翔，飛過(guò)高大的山峰，無(wú)垠的大海，寬廣的大草原，亙古的原始深林。在空中與鳥(niǎo)兒為伴駛過(guò)浩瀚的天際與云朵門(mén)一起來(lái)欣賞高山之巔的雄偉氣勢(shì);與魚(yú)兒結(jié)伙一起探索大海遙遠(yuǎn)的深邃;與羊群門(mén)一起奔跑在草原之上;和風(fēng)兒一樣駛向未知的遠(yuǎn)方;獨(dú)自一人飛進(jìn)遠(yuǎn)古的深林領(lǐng)略?xún)|萬(wàn)年來(lái)植物的奧秘，傾聽(tīng)植物中的遠(yuǎn)古聲音。完后，便飛回呀、天空，坐在云朵上休息著腦中還不時(shí)浮現(xiàn)出剛才的畫(huà)面，好像是讓他們成為永恒。永遠(yuǎn)的在時(shí)間的年輪中旋轉(zhuǎn)，無(wú)期限的讓他們?cè)谧约旱男∮钪嬷斜４嬷洃浺矠樗麄儠r(shí)常更新著。鬧鐘還是響了，把我?guī)Я嘶貋?lái)，補(bǔ)習(xí)的旅途也再次等待我一天的步伐。給自己一點(diǎn)自由吧!別讓心靈中充滿(mǎn)了疲憊別讓束縛成為你的絆腳石。自由之門(mén)隨時(shí)敞開(kāi)著，快加快自己的腳步，讓心靈去接受自由的洗禮，讓束縛與壓力不在纏繞，徹底去解放自己吧!以自由為題的演講稿2025篇2上海的5個(gè)高院法官集體高級(jí)酒店嫖娼才拘留10天就自由了，黃海波才抱妹一次就勞動(dòng)教養(yǎng)6個(gè)月，這是團(tuán)購(gòu)和零售的沙漠。我家當(dāng)年在深圳的路邊棚子被城管燒成灰燼了，我的堂弟是黑戶(hù)，山西北京上海的房姐房叔們卻擁有上百套房子，一個(gè)人有4個(gè)戶(hù)口本。我在上海無(wú)房可住，他們卻夜夜換新娘，日日住新房。我們繞不過(guò)監(jiān)管的沙漠，所以不自由。我們印了120萬(wàn)億的鈔票，是世界上紙幣發(fā)行最多的國(guó)家，卻鬧了錢(qián)荒。有人家里屯了幾個(gè)億的人民幣，把房子壓垮了。你有印錢(qián)的自由，他們有屯錢(qián)的自由，我們老百姓就剩下過(guò)緊吧日子的不自由，因?yàn)槲覀兏采w著壟斷掠奪的沙漠。他們?cè)趺促嶅X(qián)的呢?他們硫酸腐蝕青山，氰化鉀洗滌河流，毒鎘大米還打蠟，排放有毒氣體，敗祖宗遺產(chǎn)，斷子孫后路，裸官撈錢(qián)，攜款上億潛逃國(guó)境，在歐美黃金海岸住著別墅喝著香檳。而我們卻飲著像醬油般河水，黃浦江畔啖著萬(wàn)頭豬洗澡的排骨湯。在哪個(gè)國(guó)度，有這樣的自由?還說(shuō)說(shuō)戶(hù)口的沙漠吧。我是外地人，就沒(méi)有了上海高考的自由。去年我不能參加高考，于是今年我弄了個(gè)非洲索馬里的國(guó)籍與護(hù)照參加高考。我的同學(xué)李婷玉呢，來(lái)自山東，也在上海沒(méi)有高考的自由，她媽媽爸爸離婚了，媽媽找了個(gè)跛腿上海小男人假結(jié)婚了，于是婷玉有了上海高考的自由。假結(jié)婚，假護(hù)照，假文憑，假社保單，真實(shí)漂浮在上海沙漠的自由浮物。上海的天空，飄滿(mǎn)著戶(hù)籍制度的沙漠，霧霾下的外地人，只有呼吸有毒的空氣的自由。這自由，是喪失尊嚴(yán)的，是備受挫折的，是被打劫被掠奪的無(wú)恥快感。為什么上海本地學(xué)生越來(lái)越少，上海教委卻不把中考高考資源開(kāi)放給服務(wù)上海的外地人呢?上海的建設(shè)，不僅僅是上海人的力，是全國(guó)資源的集中投放與傾斜，更是外地人打拼的結(jié)果?！皩幣c洋人，不與家奴”，大清的時(shí)候是這樣，今天在上海，我們又進(jìn)步多少?如今上海邁入自貿(mào)區(qū)的時(shí)代，手在攫取利益，大腦，思維和制度還停留在計(jì)劃時(shí)代，不信，個(gè)人辦事還要單位介紹信，還要單位派人事文員跟蹤呢?這是體制的沙漠，帶來(lái)升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的不自由。萬(wàn)惡的舊社會(huì)，高玉寶喊著“我要讀書(shū)”，如今上海的外地孩子也喊著“我要中考”，“我要高考”“我要上幼兒園”，這聲音已經(jīng)沖破沙漠，撕心裂肺，我們上海市政府某些狗娘養(yǎng)的政客，你聽(tīng)到了嗎?本來(lái)我從深圳趕來(lái)上海，是源于上海曾經(jīng)出現(xiàn)的自由。沒(méi)想到竟然是回光返照。如今上海居住證積分制度，又像沙漠籠罩了新上海人。換湯不換藥，還是客氣。比如，查看檔案，比如查父母居住證積分，這就等于看血緣，驗(yàn)基因，就和___的血緣論有的一拼了。如今，大量?jī)和罅课闯赡耆?，因?yàn)樯虾５木幼∽C積分制度，離開(kāi)父母，離開(kāi)上海，成了農(nóng)村鄉(xiāng)野的留守兒童，成了亞細(xì)亞新時(shí)代的孤兒。他們被__，被戮殺，被拐賣(mài)，被溺死，被打劫，如今年5月18日，安徽潛山縣11歲的小女孩張悅被奸殺拋尸糞坑，__年江西一家5個(gè)孫子溺水。這些留守兒童的悲劇，因?yàn)椴荒茉诟改腹ぷ鞯牡胤缴蠈W(xué)而孤獨(dú)生活在無(wú)人保護(hù)的農(nóng)村，這是戶(hù)籍沙漠帶來(lái)的必然。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，上海市居住證積分制度，是留守兒童悲劇的推手和元兇，上海居住證積分制度設(shè)計(jì)者們，你們欠了全國(guó)5800萬(wàn)留守兒童一個(gè)債，你們要永遠(yuǎn)背著原罪的，跪在十字架前也得不到饒恕。我們的城市管理者們，還徜徉在這殺人的沙漠，冷眼看著身邊人道主義悲劇的發(fā)生。一幕幕的悲劇，撕不破鋼粒沙漠的鐵幕。血濺公堂，動(dòng)搖不了貪婪的決心。尼瑪，次奧次奧，這是什么樣的自由，又是什么樣的不自由?我們還需要匍匐在這樣的沙漠么?受不了這樣的杯具，我也不想要索馬里的護(hù)照。讓那些沙漠的締造者，剝奪他們限制別人自由的特權(quán)，控制剝離他們?yōu)榉亲鞔醯淖杂桑踔烈阉麄冴P(guān)進(jìn)法制的籠子里不自由，才能帶來(lái)新生活的真正自由，才有最大眾最社會(huì)的真自由，理性的自由，是我們熱烈擁抱的自由，如空氣，如飲水，如血液，如知識(shí)，如財(cái)富，我們愛(ài)之深，護(hù)之切。也許，該一人一票了，重建新的動(dòng)物園了。這樣，我們才能有綠洲的生存環(huán)境，我們才有甘泉，才有我們珍惜和追求的真自由。拜托，閱卷老師，0分我不怕，我要表達(dá)的自由。以自由為題的演講稿2025篇3前幾個(gè)星期，我們教了一篇課文，——《烏塔》。課文中的烏塔是一個(gè)獨(dú)立自主、善良大膽的14歲小女孩。讀了課文以后，我的心里掀起巨浪，同時(shí)也產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么中國(guó)的孩子不可以獨(dú)立自主呢?難道所謂的“安全”就是全部的愛(ài)嗎?我們是一群渴望去窗外自由飛翔的鳥(niǎo)兒，而現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)簡(jiǎn)直是“捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了”。父母吧我們從小包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這難道是所謂的愛(ài)嗎?在家里，我從來(lái)不做任何家務(wù)活。無(wú)論是整理房間，還是洗洗刷刷，都是媽媽一個(gè)人承包。我只有學(xué)習(xí)的任務(wù)，其他獨(dú)自旅游等事情可以說(shuō)是想都不用想了。我看看再這么下去，我可能變成“書(shū)呆子了”。烏塔說(shuō)：“從書(shū)本上、電視上認(rèn)識(shí)的世界總不完美。我從電視上也經(jīng)?？吹揭獯罄?，但只有親自來(lái)到這里，它的美麗才深深感到了我。”我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我就像溫室里的一棵小草，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?媽媽?zhuān)译m然我比烏塔小幾歲，但是也不小了，讓我擁有一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，鍛煉我的獨(dú)立吧!媽媽我能做好一切的?！币宰杂蔀轭}的演講稿2025篇4近來(lái)讀了一本關(guān)于自由這個(gè)話題的書(shū)。突然腦海中浮起了一個(gè)奇特的問(wèn)題：我的自由是什么呢?有些驚愕的我一臉茫然。于是我便開(kāi)始在浩如煙海的作品中尋找屬于我的自由。首先看到了陶淵明，看了他的《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來(lái)兮辭》，久久悟得陶的自由是歸隱田園，不問(wèn)世事樂(lè)安天命。這是不是我的自由呢?不是，因?yàn)槲艺J(rèn)為那是在逃避現(xiàn)實(shí)，安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)取。它不適合這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)。其次便看到了莊子的《逍遙游》，它的自由又是什么呢?是一種“至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名”的大境界。我不知道莊子能否達(dá)到這種境界，但我敢斷言，倘若將莊子“無(wú)所待”的境界當(dāng)做一種目標(biāo)，那么能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，也僅僅幾人而已，甚至可以說(shuō)沒(méi)有。所以莊子的自由在古代沒(méi)有幾人可做到，在現(xiàn)代更是根本不可能的。他的自由僅是理想中的，離現(xiàn)實(shí)生活太遙遠(yuǎn)，不實(shí)際。在古老的高山之巔，曾有著一個(gè)不老的傳說(shuō)。一只斷了翅膀但不曾被征服的鷹，在臨死之際，拖著傷痕累累的軀體，透支那僅剩的體力，開(kāi)始心靈與肉體的回歸歷程。它終于做到了。它是永不被征服的。這不禁使我想到了另一部作品《老人與?！罚５貋喐绲淖杂墒潜蝗藗兯Q(chēng)道的“硬漢子精神”，是他說(shuō)過(guò)的一句名言“我不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”?！安磺男愿?，硬漢子的精神”，是的，它們才是我的自由，才是我想得到的。昔日的蒙古人以狼作為自己的圖騰，而不是整天將立下赫赫戰(zhàn)功的駿馬騎在胯下迎風(fēng)飛馳。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槭抢墙虝?huì)了他們?nèi)绾巫鲬?zhàn)，如何生存。狼是勇猛的，是智慧的象征，所以才有了幾十萬(wàn)鐵騎踏平歐亞大陸的神話。智慧是狼的自由，這也正是我想要得到的，確切地講是要通過(guò)學(xué)習(xí)使自身充滿(mǎn)智慧?！叭俗顚氋F的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，他不因虛度年華而悔