西師大五年級(jí)下學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題〔有答案〕

西師大五年級(jí)下學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語補(bǔ)充1.我會(huì)補(bǔ)充詞語，再按要求完成后面的題。不可估（____）嘔心（____）血（____）計(jì)多端國(guó)（____）民安處心積（____）內(nèi)（____）外患亭臺(tái)樓（____）無（____）無束1.唐朝在唐太宗統(tǒng)治時(shí)期真可謂是_________，可到了唐朝后期卻是__________。2.請(qǐng)注意觀察畫橫線詞語中帶點(diǎn)的字，再寫一個(gè)類似的詞語：___________。3.仿照畫波浪線的詞語形式，再寫一個(gè)類似的詞語：____________。2.將詞語補(bǔ)充完整，再完成下面的練習(xí)。手（____）眼（____）精神（____）（____）（____）面（____）天（____）大（____）粗推拉（____）（____）蹦來（____）（____）1．描寫外貌的詞：_______________2．描寫神態(tài)的詞：_________________3．描寫動(dòng)作的詞：_________________4．任選一個(gè)詞寫一句話。_______________3.把下列詞語補(bǔ)充完整。（____）忙（____）亂操（____）自如（____）（____）有禮語（____）（____）長(zhǎng)姹（____）嫣紅應(yīng)（____）不（____）花團(tuán)（____）（____）長(zhǎng)途（____）涉繪（____）繪（____）4.把詞語補(bǔ)充完整。（____）屈一指（____）舟（____）劍（____）詐（____）婪守（____）待兔兇相（____）露（____）耳（____）鈴（____）（____）交加臥（____）嘗膽驚（____）不已5.把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（____）千（____）萬（____）（____）自得膘肥（____）（____）遼闊（____）（____）熠熠（____）（____）不由（____）（____）1．寫兩個(gè)與畫“﹏﹏”的詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語：____________________________2．寫兩個(gè)與畫“____”的詞語一樣含有數(shù)字的四字詞語：____________________________3．選填詞語：“情不自禁”的近義詞是__________________，形容牲畜肥壯結(jié)實(shí)的詞是________________。形近字詞6.比一比，組詞壁（_______）刑（_______）怯（_______）泰（_______）截（_______）璧（_______）荊（_______）法（_______）秦（_______）載（_______）7.比一比，再組詞。稍（_______）樺（_______）遐（_______）拇（_______）挺（_______）哨（_______）嘩（_______）暇（_______）姆（_______）艇（_______）8.比一比，再組詞。畔（__________）幕（__________）暇（__________）槳（__________）伴（__________）慕（__________）假（__________）獎(jiǎng)（__________）9.辨字組詞。銷（_______）暇（_______）侵（_______）幕（_______）協(xié)（_______）哨（_______）瑕（_______）浸（_______）暮（_______）脅（_______）10.比一比，再組詞。進(jìn)（_______）簾（_______）猴（_______）腮（_______）隱（_______）迸（_______）窗（_______）候（_______）思（_______）穩(wěn)（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音寫詞語báilùbáihèxiánqìzhūhóngqiànrùkuàngjiàjìngxiákǒushàoēnhuìyīnyùnjīngqiǎopèihé12.看拼音，寫詞語。gāobǐngfèngxiànbēngtāhuīhuánglínglóngjīxièxiányìzhàoyàoshùzhuāngshùshuō13.看拼音，寫詞語。ɡāobǐnɡchénjìnchánmiánpínɡhénɡxiézuòdīnɡdānɡzhǔtuōtāxiànqīnɡxièqiánshuǐ14.看拼音寫詞語guànjūnfǔchōngxuēruòdǎjītuóniǎochìdàochàdàoqīnlüèshāqiūfángàiyǐnbìxiànkēng15.看拼音，寫詞語。hú

diéchéng

rènchú

tousuí

yìyīng

taoqīng

tíngshuǐ

piáoyīn

liáng句子對(duì)對(duì)碰16.按要求完成下面的句子練習(xí)。1.我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（修改病句）______________________________________________________2.在今天的學(xué)習(xí)中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不夠，毅力不強(qiáng)。（修改病句）______________________________________________________3.周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）______________________________________________________4.他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚拖上了岸。（縮句）_______________________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1.童年的生活給我們留下了許多美好的回憶。（縮句）________________________________________2.一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，______________________。（寫比喻句）3.爸爸大聲地對(duì)兒子說：“以后不許你再問我?！保ǜ某砷g接引語句）__________________________________________________4.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）____________________________________________________18.按要求寫句子。1.沒有太陽,就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。(改為反問句)_______________________________________________________________2.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良。(把“乖巧,馴良”的順序放在句子中間,使句意不變)_______________________________________________________________3.太陽和人有關(guān)系。(將句子說具體些)_______________________________________________________________4.如果沒有太陽,地球上不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。(用加點(diǎn)的詞語造句)_______________________________________________________________19.按要求改寫句子。1.藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________。2.秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)。武有廉頗，文有藺相如。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）___________________________________________。3.把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難：_____________________________________20.按要求寫句子。1．它的小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。（改為“把”字句）_______________________________________________2．全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（改為雙重否定句）____________________________________________________________3．我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。（用加點(diǎn)詞語造句）__________________________________________________________4．松鼠的窩很舒適。松鼠的窩很安全。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）___________________________________________________________5．閱讀課文時(shí)，我們要提升自己的閱讀速度。（修改病句）____________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．詩人張繼的著名詩句“____________，____________?！惫串嬃私仙钜沟那锞埃磉_(dá)了自己的愁苦心境。2．明亮的月夜固然美，_________的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲_________。即使是__________的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著__________在飛行，這情景著實(shí)________。3．《四季之美》讓我們感受了春天最美是_____，夏天最美是_____，秋天最美是_____，冬天最美是_____。從中，我們可以體會(huì)到作者_(dá)________、_________的感情。22.積累應(yīng)用。（1）冰心奶奶在《憶讀書》中對(duì)讀書的觀點(diǎn)是_________、__________、__________。（2）“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……”句中用了四個(gè)“立刻”，運(yùn)用了_____的手法，旨在表現(xiàn)_________。省略號(hào)既省略了母親____________，又省略了兒子____________。（3）愛國(guó)在哪里？愛國(guó)在藺相如將和氏璧_________（成語）時(shí)的眉宇間；愛國(guó)在陸游“_________，_________?！钡呐R終叮囑中；愛國(guó)在梁?jiǎn)⒊懊涝眨襙______，________！壯哉，我________，__________！”的祝愿中。23.按課本內(nèi)容填空。1.一排排搭石，任人走，任人__________，它們聯(lián)結(jié)著________________，也聯(lián)結(jié)著_______________的情感。這句話運(yùn)用了借物_____________的手法，贊揚(yáng)了搭石______________的精神和鄉(xiāng)親們_______________的美好品質(zhì)。2.《將相和》一文中的“將”是指___________，“相”是指__________，“和”是________之意。課文以_________兩國(guó)的矛盾為背景，記敘了___________、___________、____________三個(gè)故事，寫出了將相之間由_________到_______的過程。3.現(xiàn)在很多同學(xué)都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不喜歡讀書。我們可以用岳飛的詞句“___________”和毛澤東的詞句“________________”來勸他們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。24.按課文內(nèi)容填空。1.《長(zhǎng)相思》是清代詞人_______所作。“長(zhǎng)相思”是這首詞的詞中“________，_________”和“_________，_________”運(yùn)用反復(fù)的手法，寫出羈旅生活之苦；“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲”則表達(dá)將士對(duì)________之情。2.第八單元我們掌握了不少讀書的方法，在孔子及其弟子的語錄結(jié)集___________里，我們知道要“_______好學(xué)，________下問”。宋代理學(xué)家朱嘉告訴我們：“讀書有三到，謂__________、__________、__________?！鼻宕鴩?guó)藩提醒我們讀書要“三有”：“第一____________，第二________，第三________。”25.我能按原文或要求填空。1．《落花生》的作者是_________。文章采用_________的寫作方法，揭示了花生_________的品格，說明人要做有用的人，____________，而對(duì)別人沒有好處的人。2．《蟬》中借蟬鳴來贊頌高潔品格的詩句是______________，_____________。3．談到珍惜時(shí)間，我想到了抗金將領(lǐng)岳飛的名言____________，____________，_____________。我還記得陶淵明這樣說______________，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，______________。4．古往今來，我國(guó)文壇涌現(xiàn)了多少愛國(guó)人士！“______________，_____________”是陸游對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的殷切期望；“山外青山樓外樓，______________？”是林升對(duì)統(tǒng)治者的深深譴責(zé)；“__________，__________?？v有千古，__________。前途似海，__________”是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)祖國(guó)的聲聲贊美。課外閱讀26.課外閱讀。富蘭克林的讀書法①19世紀(jì)的美國(guó)大科學(xué)家富蘭克林說:“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣(lüèliè)的游戲;而對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?！彼沁@么說的,也是這么做的。富蘭克林出身貧寒,從小沒上過多少學(xué),12歲便進(jìn)了印刷廠做印刷工人。他的讀書方法是:②一借。由于家境(jìnjìng)貧寒,當(dāng)印刷工的報(bào)酬也很低,他便從自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)書店的學(xué)徒和一些藏(cángzàng)書多的人那里借書讀。借來之后,他趕快回到家,點(diǎn)起一盞小油燈來讀。讀得疲乏了,他就用冷水洗洗臉,坐下來繼續(xù)閱讀,直到讀完為止。第二天,他準(zhǔn)時(shí)把書還給朋友。朋友們稱贊他是一位守信用的“讀書迷”。③二摘。富蘭克林除借書讀之外,對(duì)特別好的書,他也去買。買下的書,他在讀的時(shí)候,總是勾勾畫畫、圈圈點(diǎn)點(diǎn),把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘抄下來。他讀過電學(xué)、地學(xué)、植物學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等許多書,光摘抄下來的讀書筆記就有滿滿的好幾筐呢!④三背。富蘭克林讀書,有一個(gè)好習(xí)慣。對(duì)于好文章中的精彩句段,他總要背下來。⑤四寫。除了寫讀書筆記之外,富蘭克林還常常練習(xí)寫作。他寫作的方式有二:一是仿寫。讀過一篇文章他仿寫一篇。寫完之后,他把自己寫的文章與原文對(duì)照、比較,發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的問題之后,再進(jìn)行修改。二是創(chuàng)作。在讀了許多書之后,富蘭克林結(jié)合自己對(duì)科學(xué)技術(shù)的樂趣、愛好,練習(xí)寫自己的研究與發(fā)現(xiàn),闡(chǎnshàn)述自己的觀點(diǎn)。⑥富蘭克林這樣讀書,對(duì)我們有什么啟發(fā)呢?1．用“”標(biāo)出文中加點(diǎn)字正確的讀音。2．結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí),你認(rèn)為富蘭克林的第三種讀書方法有什么好處?_________________________________________________3．第⑥自然段以問題結(jié)尾,請(qǐng)先回答這個(gè)問題,再說這樣結(jié)尾的好處。_________________________________________________4．“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦。”請(qǐng)將這句話記下來。這句話說了幾層意思?它對(duì)我們的學(xué)習(xí)有哪些借鑒意義?_______________________________________________________27.課外閱讀。漢字與中國(guó)心1998年春，在美國(guó)紐約，一位美國(guó)青年問我：“為什么中國(guó)人的凝聚力那么強(qiáng)？”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字。”漢字，確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音。漢字又整齊又靈動(dòng)，特別適宜表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)：例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是通過翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作品的人所無法體會(huì)的。最能體現(xiàn)漢字這些特點(diǎn)的首推中國(guó)的古典詩詞。一個(gè)中國(guó)的孩子，甚至在牙牙學(xué)語的時(shí)候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。吟“爆竹聲中一歲除”；吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”；吟“明月幾時(shí)有”；吟“勸君更進(jìn)一杯酒”；吟“漫卷詩書喜欲狂”；吟“大江東去”；激越時(shí)吟“憑欄處，瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定、鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)。我曾經(jīng)對(duì)于文字改革持激烈的反對(duì)態(tài)度。現(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的。1．根據(jù)意思寫詞語。（1）半開玩笑地回答。（____________）（2）比喻心情像潮水一樣起伏，難以抑制。（_____________）2．選擇合適的詞語填到文中橫線上。A．中秋時(shí)B．清明時(shí)C．過年時(shí)D．喜悅時(shí)E.慷慨時(shí)F.送別時(shí)3．不是漢字的特點(diǎn)是哪一項(xiàng)？（）。A．形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音B．又整齊又靈動(dòng)，適宜表達(dá)一種微妙、詩意的情感C．一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)D．漢字好記好學(xué)，是世界上使用最多的文字4．最能體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的是（）。A．漢字的形 B．漢字的義C．中國(guó)古典詩詞 D．漢語拼音5．把下面詩句補(bǔ)充完整。（1）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_________________________。（2）明月幾時(shí)有？_________________________。（3）勸君更盡一杯酒，_________________________。6．為什么說“人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的”？__________________________________________________28.課外閱讀。暑假一開始，我就趕回鄉(xiāng)下老家，幫父親母親采摘李子。今年村里李子泛濫成災(zāi)，導(dǎo)致李子的收購(gòu)價(jià)一降再降，由最初的六毛五一斤降到三毛五一斤。包括父親在內(nèi)的許多鄉(xiāng)親都叫苦連天。于是，摘李不過10天，大部分鄉(xiāng)親就停止采摘了。他們放出話來：李子不要了，寧可看著它爛在樹上，也不要費(fèi)時(shí)費(fèi)力摘下賤賣。父親預(yù)估今年可以摘到20000斤李子。摘到約18000斤的時(shí)候，他和母親也決定不摘了，因?yàn)閷?shí)在不值，也沒人收購(gòu)了。歇工的第一天剛好下小雨，我和母親在家里掰玉米、煮玉米，父親卻扛著一根竹竿往屋子旁邊的那片李樹林走去。那根竹竿我再熟悉不過，它的尾部有一個(gè)鐵鉤。每年的李子采摘季，父親就用它敲打樹上的李子，我們?cè)購(gòu)牡厣弦粋€(gè)一個(gè)拾起李子放進(jìn)筐里、袋里?！安皇钦f不摘了嗎？”我問母親。母親回答：“誰知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做應(yīng)該有他的道理。”只見父親走向一棵長(zhǎng)滿李子的李樹，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下兩下，就把紅彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起勁，一棵接著一棵。不到兩個(gè)小時(shí)，他就把整片李樹的李子敲到了地上?？吹贸鰜恚怯中奶塾謶嵟?。收工回到家里，父親拿過一個(gè)玉米吃起來。看到他一臉輕松的樣子，我不禁問：“爸，這么多李子不要了，您不心疼?。俊备赣H說：“當(dāng)然會(huì)心疼。但今年李子價(jià)格低，并且村里所有人都這樣，我有什么好抱怨的？我們還只丟了2000斤，你陳大伯家可整整三片李樹園沒動(dòng)，得有上萬斤李子扔掉呢?！薄澳抢钭硬灰筒灰?，您讓李果掛樹上不就得了，怎么還要費(fèi)勁把它們敲下來？”父親說：“孩子，你記?。壕退悴灰惨欢ㄒ獜臉渖习牙钭忧孟聛?。為啥呢？因?yàn)槔罟麪€在樹上和爛在地里有著天壤之別。前者只會(huì)吸干樹的養(yǎng)分，損傷樹干，后者卻能化成肥料滋潤(rùn)樹根，助李樹來年長(zhǎng)得更好。眼下李子不值錢已成事實(shí)，但我們還得往前看，為明年的收獲作準(zhǔn)備，你說是不是？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。父親說得太有道理了。我突然覺得，人過一生就跟農(nóng)民摘李是一個(gè)道理。不要的李子，就狠狠敲掉，別讓眼前的傷痛影響到來年的豐收。人要往前看，如果總活在過去，就一輩子都擺脫不了痛苦的陰影。1．本文共860余字，我閱讀的時(shí)間大約是__分鐘。2．大部分鄉(xiāng)親停止采摘李子的原因是（）。A．想等李子的收購(gòu)價(jià)漲上去B．不想費(fèi)時(shí)費(fèi)力采摘卻拿來賤賣C．想要看李子爛在李樹上3．下列對(duì)父親費(fèi)勁把李子敲下來的原因，闡述不正確的一項(xiàng)是（）A．李果爛在樹上只會(huì)吸干樹的養(yǎng)分，損傷樹干。B．李子不值錢已成事實(shí)，打李子可以鍛煉身體。C．李子爛在地里，能化成肥料滋潤(rùn)李樹的樹根。D．李果爛在樹上和爛在地里是有著天壤之別的。4．文中畫“——”的句子中的“紅彤彤”表現(xiàn)出作者（）的情緒。A．激動(dòng) B．憤怒 C．傷心 D．心疼5．請(qǐng)寫出父親打李子時(shí)的感受，試著解釋為什么父親會(huì)有這樣的感受。_________________________________________________________6．父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)寫兩個(gè)特點(diǎn)，并說說你是從哪里看出來的。_______________________________________________29.閱讀短文，完成練習(xí)。微笑的含義前幾日，與好友在外面吃飯，落座后，發(fā)現(xiàn)正對(duì)我視線的是門口站立的一位迎賓小姐。看得出，這是個(gè)外地姑娘，二十出頭，高高的個(gè)子，身著與其他飯店迎賓人員無異的旗袍，每有顧客光臨或離去，她總會(huì)微笑著說“歡迎光臨”或“請(qǐng)慢走”之類的話。大概是食客們對(duì)迎賓小姐早已司空見慣的緣故，他們要么只顧著和身邊的人攀談，要么就匆匆走過，幾乎沒有人注意到她的存在。而這個(gè)外地姑娘似乎也習(xí)慣了人們的冷落，在沒有顧客經(jīng)過的時(shí)候，就收起微笑，面無表情地站著。她的漠然和熱鬧的飯店形成了巨大的反差。但是，沒人注意到，除了不經(jīng)意間坐在她對(duì)面的我。一個(gè)年輕女孩走了出去，外地姑娘的臉上又露出了職業(yè)性的微笑。但出乎她的意料，年輕女孩并沒有像其他客人一樣對(duì)她視而不見，而是回過頭回應(yīng)了她一個(gè)微笑，一個(gè)甜甜的微笑。外地姑娘愣了一下，但很快的，笑意重新回到她的臉上。不同的是，那笑是如此由衷，如此生動(dòng)。年輕女孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了，但外地姑娘的笑卻依然燦爛。原來，一個(gè)微笑足以溫暖一顆心。目睹這一切，我不禁想起發(fā)生在自己身上的一件小事：每天下樓，都會(huì)碰上一個(gè)女孩，她是樓下新搬來的住戶。我很想跟她打招呼，但又怕她不理我，自討沒趣。一天，我下定決心打破沉默，可她板著臉，一股冷冰冰的模樣，我又猶豫了。思忖半天，終于硬著頭皮對(duì)她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，豈料，她馬上回應(yīng)了。后來我才知道，其實(shí)她也很想認(rèn)識(shí)我，只是怕我拒絕她罷了。原來，一個(gè)微笑就可以拉近兩顆心的距離。微笑，蘊(yùn)含著豐富的含義，傳遞著動(dòng)人的情感。怪不得有位哲人曾說：微笑是人類最美的表情。1．根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的四字詞語。（1）做事不得當(dāng)，反使自己難堪窘迫。（_______）（2）指看慣了就不覺得奇怪。（_______）2．短文畫線句子中外地姑娘“愣了一下”的原因是____。3．聯(lián)系短文，為什么說“一個(gè)微笑就可以拉近兩顆心的距離”？_____________________________________4．你覺得“微笑的含義”是什么？_____________________________________5．聯(lián)系實(shí)際談一談你在生活中與“微笑”有關(guān)的經(jīng)歷和體會(huì)。_____________________________________30.課外閱讀，回答問題。最優(yōu)秀的人是誰蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，想考驗(yàn)和點(diǎn)化一位平時(shí)看來很不錯(cuò)的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情地說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去。你明白我的意思嗎？”助手連忙答道：“明白，您的光輝思想得很好地傳承下去。”“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他()要富有智慧，()要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！”“好的，好的。我一定竭盡全力地尋找，決不辜負(fù)您的栽培和信任?！敝譁仨樀卣f。蘇格拉底笑了笑，沒說什么。那位忠誠(chéng)而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找。可是，蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏肓(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？”“我一定加倍努力。”助手懇切地說，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您?！碧K格拉底又笑了笑，沒再說什么。半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對(duì)不起您，令您失望了！”“失望的是我，對(duì)不起的卻是你！”說到這里，蘇格拉底閉上了眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優(yōu)秀的人就是你。你()不敢相信自己，()才把自己給忽略了。你要知道，每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人。關(guān)鍵在于能正確認(rèn)識(shí)自己，推薦自己……”話沒說完，一代哲人——蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開了他深切關(guān)注的世界……1．依次填入文中“()”里的關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．不但……而且……因?yàn)椤浴瑽．因?yàn)椤浴绻汀瑿．不但……而且……雖然……但是……D．雖然……但是……因?yàn)椤浴?．“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去”中，兩個(gè)“蠟”分別指()A．蘇格拉底的蠟燭新蠟燭 B．蘇格拉底的事業(yè)接班人C．蘇格拉底的生命傳承者 D．蘇格拉底的財(cái)產(chǎn)兒女們3．助手不辭辛苦地尋找最優(yōu)秀的人，唯獨(dú)沒有想到自己，是因?yàn)?)A．助手為了不辜負(fù)蘇格拉底的栽培，竭盡全力尋找。B．蘇格拉底需要的傳承者一般人都難以勝任。C．助手不敢相信自己，把自己給忽略了。D．助手為沒有幫蘇格拉底找到傳承者而感到內(nèi)疚。4．“蘇格拉底又笑了笑，沒再說什么?！贝藭r(shí)蘇格拉底心里的感受是()A．對(duì)助手的忠誠(chéng)十分滿意 B．對(duì)助手的表現(xiàn)有點(diǎn)失望C．希望助手盡快找遍全國(guó) D．很擔(dān)心自己不久于人世5．助手說自己“明白”了蘇格拉底的意思。你認(rèn)為他真的明白了嗎？為什么？__________________________________________6．如何理解“失望的是我，對(duì)不起的卻是你”？___________________________________________7．從哲學(xué)家的故事中，你收獲了什么？___________________________________________作文31.習(xí)作天地。請(qǐng)以“我讀書，我快樂”為主題，記敘一兩件關(guān)于自己讀書的事情，來表現(xiàn)讀書的快樂吧！要求：1．題目自擬。2．語句通順，不寫錯(cuò)別字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文題目：我哭了提示：是喜極而泣，還是傷心流淚？因何事而哭？從令你哭的這件事中領(lǐng)悟到什么了？要求：有順序地寫一件令你哭的事情。把事情的來龍去脈寫清楚。圍繞你從這件事情上領(lǐng)悟到的東西，把事情的經(jīng)過寫具體。不少于450個(gè)字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。家鄉(xiāng)是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方，在這里會(huì)留下許多美好的回憶。那么你想過二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣子嗎？想在就讓我們穿越時(shí)空到二十年后的家鄉(xiāng)去看看吧。請(qǐng)同學(xué)們展開想象的翅膀，大膽想象二十年后家鄉(xiāng)的巨大變化，先想好自己要從哪幾方面來寫，想好后列個(gè)寫作提綱，然后按提綱進(jìn)行敘述。注意要重點(diǎn)部分描寫要具體，字?jǐn)?shù)在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文閱讀了《鎖》的故事會(huì)有什么新的發(fā)展呢？請(qǐng)你發(fā)揮你的想象，以“開鎖”為題續(xù)寫故事。寫作時(shí)，可以學(xué)習(xí)前文的寫法，關(guān)注人物的心理、神態(tài)、動(dòng)作。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。請(qǐng)以“那一刻，我真_____”為題寫一篇習(xí)作。要求：1．把題目補(bǔ)充完整。橫線上可以填高興、后悔、傷心、難過、激動(dòng)等。2．寫出真情實(shí)感，寫出內(nèi)心活動(dòng)。3．書寫工整美觀，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、量瀝詭泰慮憂閣拘國(guó)泰民安內(nèi)憂外患和顏悅色不知不覺2、疾快抖擻素朝傻黑拽頂蹦去傻大黑粗精神抖擻手疾眼快推拉拽頂蹦來蹦去小明蹦來蹦去像個(gè)頑皮的猴子。3、手腳縱彬彬重心紫接暇錦簇跋聲色4、首刻求狡貪株畢掩盜風(fēng)雨薪嘆5、成上悠然體壯無垠發(fā)光自主欣欣向榮井井有條三心二意四面八方不由自主膘肥體壯6、壁虎刑法怯場(chǎng)泰山一截璧玉負(fù)荊請(qǐng)罪辦法秦國(guó)下載7、稍微白樺林遐想拇指挺立花哨嘩然無暇保姆船艇8、湖畔幕布閑暇船槳伙伴愛慕假日獎(jiǎng)狀9、報(bào)銷閑暇侵占落幕協(xié)助口哨瑕疵浸泡暮色威脅10、進(jìn)入窗簾猴子腮幫子隱約迸發(fā)窗戶時(shí)候思想穩(wěn)當(dāng)11、白鷺白鶴嫌棄朱紅嵌入框架鏡匣口哨恩惠音韻精巧配合12、糕餅奉獻(xiàn)崩塌輝煌玲瓏機(jī)械閑逸照耀樹樁述說13、糕餅沉浸纏綿平衡協(xié)作叮當(dāng)囑托塌陷傾瀉潛水14、冠軍俯沖削弱打擊鴕鳥赤道岔道侵略沙丘妨礙隱蔽陷坑15、蝴蝶承認(rèn)鋤頭隨意櫻桃蜻蜓水瓢陰涼16、(1)洗劫并燒毀(2)不夠（刪除）不強(qiáng)（刪除）(3)周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說，諸葛亮神機(jī)妙算，他真不如諸葛亮。(4)他把大鱸魚拖上了岸。17、生活留下了回憶。就像一顆顆晶瑩的珍珠爸爸大聲地告訴兒子，以后不許兒子再問他。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前發(fā)生的事情。18、1.沒有太陽,難道有我們這個(gè)美麗可愛的世界?2.松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良的小動(dòng)物。3.太陽和人有著密切的關(guān)系。4.如果沒有水,動(dòng)植物不會(huì)存活,人類也不會(huì)存活。19、藺相如說，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，是因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。期中考試我只考了六十五分，我很糾結(jié)，告訴父母吧，他們會(huì)批評(píng)我的，不告訴他們吧，老師又讓家長(zhǎng)在試卷上簽字。20、胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛把它的小紅爪子蓋住了。整個(gè)村子沒有哪一天不浸在桂花的香氣里。今天有足球賽，我剛進(jìn)屋就迫不及待地打開了電視機(jī)。松鼠的窩既舒適又安全。閱讀課文時(shí)，我們要提高自己的閱讀速度。21、月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠漆黑漆黑翩翩飛舞蒙蒙細(xì)雨朦朧的微光迷人黎明夜晚黃昏早晨熱愛大自然熱愛四季22、讀書好多讀書讀好書反復(fù)母親為了維持一家人的生活拼命掙錢，完全沒有喘息的機(jī)會(huì)母親接下來的辛苦勞作當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受完璧歸趙王師北定中原日家祭無忘告乃翁少年中國(guó)與天不老中國(guó)少年與國(guó)無疆23、踏故鄉(xiāng)的小路鄉(xiāng)親們美好喻人無私奉獻(xiàn)一心為他人著想廉頗藺相如和好秦趙完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請(qǐng)罪不和和莫等閑，白了少年頭，空悲切多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕24、納蘭性德山一程水一程風(fēng)一更雪一更故鄉(xiāng)的思念《論語》敏而不恥心到眼到口到要有志要有識(shí)要有恒25、許地山借物喻人默默無聞、無私奉獻(xiàn)不要做只講體面居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)莫等閑白了少年頭空悲切盛年不重來歲月不待人王師北定中原日家祭無忘告乃翁西湖歌舞幾時(shí)休天戴其蒼地履其黃橫有八荒來日方長(zhǎng)26、1．lièjìngcángchǎn2．第三種方法“背”的好處是,可以積累更多的好詞好句,應(yīng)用到自己的寫作中。3．以問題結(jié)尾,能引起讀者的思考。啟發(fā):通過學(xué)習(xí)富蘭克林的讀書方法,我明白了積累的重要性,也學(xué)會(huì)了積累的方法。4．一是把讀書當(dāng)作自己唯一樂趣;二是從不將時(shí)間浪費(fèi)在無益的事情上;三是對(duì)自己的事業(yè)勤奮不倦。我們?nèi)绻褜W(xué)習(xí)當(dāng)作自己的樂趣,不沉迷于游戲等無益的事情,成績(jī)一定能夠提高。27、1．戲答心潮難已2．CBAFDE3．D4．C5．路上行人欲斷魂把酒問青天西出陽關(guān)無故人6．漢字,確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音。漢字又整齊又靈動(dòng),特別適宜表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。28、1．32．B3．B4．D5．心疼、憤怒。因?yàn)殚L(zhǎng)勢(shì)喜人的李子沒人收購(gòu)只能被打掉，自己的辛苦沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，所以父親才會(huì)有這樣的感受6．父親是一個(gè)勤勞的人，從辛勤地摘李子可以看出來；父親還是一個(gè)有遠(yuǎn)見的人，從他把枝頭的李子打下來做肥料可以看出來。29、1．自討沒趣司空見慣2．她沒想到年輕女孩會(huì)回應(yīng)她一個(gè)微笑3．因?yàn)椤拔摇痹九c樓下的女孩互不理睬，但當(dāng)“我”有一天對(duì)她微笑時(shí)，她馬上回應(yīng)了微笑，使兩顆陌生的心拉近了距離。4．對(duì)別人微笑，雖然只是一個(gè)很小的舉動(dòng)，但在現(xiàn)實(shí)生活中很多人不愿意或意識(shí)不到要用微笑待人。微笑能溫暖人的心靈，能拉近心與心之間的距離，能傳遞動(dòng)人的情感，是人類最美的表情。5．有一次坐公交車，上車投幣的時(shí)候，公交車司機(jī)親切的微笑和問候，讓我一天的心情特別好。30、1．A2．C3．C4．B5．沒有真正明白。因?yàn)樘K格拉底想要的人就是這位助手，但是他因?yàn)椴蛔孕?，失去了最好的學(xué)習(xí)和傳承的機(jī)會(huì)，耽誤了自己，也令老師失望。6．“我”失望的是你沒有找到最優(yōu)秀的人，你對(duì)不起你自己，是因?yàn)槟悴桓蚁嘈抛约菏亲顑?yōu)秀的人，導(dǎo)致自己失去了最好的學(xué)習(xí)和傳承的機(jī)會(huì)。7．每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人，關(guān)鍵在于能正確認(rèn)識(shí)自己、推薦自己。31、范文：快樂讀書書是智慧的寶藏，讓人們變富有；書是世界的窗口，人們就通過這些窗口去認(rèn)識(shí)世界；書是一艘船，讓人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我的見知更加豐富。我一讀起書來，就會(huì)忘了時(shí)間，忘了世界，也會(huì)忘了自己。我的腦海里只有想象書里內(nèi)容的畫面。一天晚上，我津津有味地坐在沙發(fā)上看著我最喜歡的《七尋記》。我一個(gè)字一個(gè)字地看著看著看著，已經(jīng)很晚了，該睡覺了。媽媽從房間里走了出來，她叫了我好幾聲，我都沒有聽到，媽媽怒氣沖沖地走了過一，“唰”地一聲搶過了我手中的《七尋記》，她火冒三丈地說：“快點(diǎn)睡覺啦！我叫了你那么多次，你應(yīng)都不應(yīng)一下，真是的。”“我看著書，又沒有聽到，那么兇干嘛?！蔽倚÷暤卣f。媽媽聽了，無可奈何地說：“你這孩子，一看書就什么都忘了。”接著，媽媽吧了一口氣。我偷偷地把《七尋記》也一起帶去了房間里，而媽媽就坐在沙發(fā)上看電視劇。我把書本偷偷藏在了被子下面，等過一會(huì)兒就看。過了一會(huì)兒，我偷偷把房間里的燈打開，小心翼翼地把書打開，盡量不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。