2025年人教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)習(xí)題

2025年人教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填在橫線(xiàn)上。（______）（______）大雨烏云（______）（______）狂風(fēng)（______）（______）（______）天（______）地千真（______）（______）老老（______）（______）飛（______）走（______）（______）（______）代代1．這件事是__________的，你可要相信我呀！2．外面下著__________，我們一家___________一起坐在電視機(jī)前看電視劇。2.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇怡當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換句子中畫(huà)線(xiàn)的部分。不可（____）（____）眾星（____）（____）（____）南（____）北金碧（____）（____）奇珍（____）（____）（____）臺(tái)（____）閣1．許多小園像無(wú)數(shù)星星圍繞著月亮般環(huán)繞在圓明園周?chē)＃╛__________）2．圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上無(wú)法計(jì)算的、巨大的損失。（___________）3．法國(guó)的凡爾賽宮是世界五大宮殿之一，內(nèi)部裝飾異常華麗，光彩奪目，還收藏了來(lái)自世界各地的珍異難得的寶物。（___________）（___________）3.補(bǔ)充詞語(yǔ)并選詞填空。（______）所當(dāng)（______）（______）（______）有序（______）（______）歸趙完（______）無(wú)（______）同心（______）（______）（______）發(fā)沖（______）①把別人的東西用完后應(yīng)該___________________的還給別人。②戰(zhàn)士們看到班長(zhǎng)犧牲了，一個(gè)個(gè)_______________，發(fā)誓為班長(zhǎng)報(bào)仇。4.補(bǔ)充下列四字詞語(yǔ)，并按要求寫(xiě)句子。兵（____）馬（____）民不（____）（____）內(nèi)（____）外（____）太平（____）（____）安（____）樂(lè)（____）（____）（____）忘形把“（）（）忘形”這個(gè)成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。_____________________5.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。喜不（____）（____）（____）耳（____）腮天（____）地（____）（____）男（____）女（____）頭（____）頸（____）弟（____）兄1．這道數(shù)學(xué)題他怎么也解不出來(lái)，急得他__________，像熱鍋上的螞蟻一樣。2．同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息都__________________。形近字詞6.巧辨雙胞胎。（比一比，再組詞）蓑（__________）禍（__________）胚（__________）卸（__________）衰（__________）鍋（__________）杯（__________）御（__________）7.比一比，再組詞。饑（_______）榜（_______）遺（_______）拖（_______）寨（_______）譏（_______）膀（_______）遣（_______）托（_______）賽（_______）8.比一比，組詞語(yǔ)。鑄（__________）剃（__________）腮（__________）疤（__________）濤（__________）弟（__________）鰓（__________）?。╛_________）9.比一比，再組詞。???炒（_______）???怯（_______）???招（_______）??荊（_______）???抄（_______）???法（_______）???照（_______）???刑（_______）10.比一比，再組詞。

馴（_______）均（_______）履（_______）恃（_______）酬（_______）訓(xùn)（_______）勻（_______）屢（_______）持（_______）釀（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。mǔzhǐsāoyǎnghuìwùniǔkòuluósīmiǎoxiǎoxiǎnglèfùyōng12.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。háng

zhōu

jì

zǔhuī

huángliú

xiè

gōng

diànxiāo

huǐ

líng

yuán

bǎo

lǎn

biān

jiāng

gū

liang13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shúliànwèiwènjuànliànfánmángróngxìngniánlíngcāngbáishěnshì14.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。fánzhíliángshiméitàndìqūjíbìngzhìliáopiāofúsōngshǔqīngxiùlínglóngxùnliángjiǎojiàn15.看拼音，寫(xiě)漢字shuāijiāohóulóngzhízibānshǒubāhénsāihóngqīzhàtìtóu句子對(duì)對(duì)碰16.按要求改寫(xiě)句子。1．為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改寫(xiě)反問(wèn)句）______________________________________________2．人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句）______________________________________________3．貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”（改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述）____________________________________________4．偉大的祖國(guó)是非常美麗、富饒的。（感嘆句）_____________________________________________17.按要求改寫(xiě)句子。1.母親把花生做成了好幾樣食品。（改為“被”字句）_________________________________________________________2.人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)）_________________________________________________________3.我對(duì)什么花。我不懂得欣賞。（用關(guān)聯(lián)詞將下列句子合并成一句話(huà)。）_________________________________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1.（_______）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（_______）看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用該關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句）______________________________________2.地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。（改為反問(wèn)句）______________________________________3.松鼠的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上。（改為比喻句）______________________________________4.太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。（用同一種說(shuō)明方法寫(xiě)一個(gè)句子）______________________________________19.按要求寫(xiě)句子1.我們邁著輕快的步伐和愉快的心情進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。（修改病句）_________________________2.他疼得滿(mǎn)頭大汗。他始終一聲不吭。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)串成一句話(huà)）_______________________________3.群鳥(niǎo)飛過(guò)湖面。（寫(xiě)出這情景的動(dòng)靜之美）___________________________20.按要求寫(xiě)句子。1.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。（縮句）_______________________________________________2.父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________3.我們遵守紀(jì)律。（改為雙重否定句）_______________________________________________4.《落花生》的作者是許地山寫(xiě)的。（修改病句）_______________________________________________5.桂花開(kāi)了，離得很遠(yuǎn)就聞到了香氣。（改為夸張句）_______________________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．當(dāng)有的同學(xué)只知道貪玩，不珍惜時(shí)間，我們可以用岳飛的話(huà)“____________，____________，___________”來(lái)勸誡。當(dāng)有的同學(xué)胡亂花錢(qián)，不知道節(jié)儉，我們可以用司馬光的名言“_________，_________”來(lái)勸誡。2．《落花生》圍繞落花生寫(xiě)了種花生、_____、______、______的過(guò)程，詳寫(xiě)的是_______部分。從中我明白了_______的道理。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．對(duì)于讀書(shū)的方法，朱熹曾說(shuō)：“讀書(shū)有三到，即______、_____、____。”2．《太陽(yáng)》是一篇_________，文中采用______、_____、______、______等說(shuō)明方法，介紹了太陽(yáng)___、___、____的特點(diǎn)，而且和我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系非常密切。3．圓明園由圓明園、繪春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。圓明園既是園林藝術(shù)的______，也是建筑藝術(shù)的_________。4．詩(shī)句“________，___________?！北磉_(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)與凄涼；詩(shī)句“___________，________?！卑凳玖嗽?shī)人高潔清遠(yuǎn)的品行志趣；詩(shī)句“家家乞巧望秋月，______________”表達(dá)了少女們追求幸福生活的美好愿望；詩(shī)句“問(wèn)渠哪得清如許，______________。”道盡了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。23.課文鏈接1.白鷺是一首精巧的詩(shī)，________，_______一切都很適宜?；蛟S有人會(huì)感到美中不足，白鷺____________，但是白鷺___________。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首____________。2.《少年中國(guó)說(shuō)》的作者是_______，他提出了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：_________，（用文中原句）。因?yàn)樯倌曛莿t________，少年富則________，________。3.詩(shī)人陸游在《示兒》中叮囑兒子：“_________，________?！币源吮磉_(dá)他的愛(ài)國(guó)情懷；詩(shī)人龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中用“_________，___________?！北磉_(dá)他希望清政府變革社會(huì)，振興國(guó)家的愿望。24.按課文內(nèi)容填空。1.“上自先秦時(shí)代的青銅器，下至唐、宋元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶?！边@句話(huà)中，表示時(shí)間的詞語(yǔ)有____________，讀了這句話(huà)，你感受到了____________________。2.請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥拥睦ㄌ?hào)里加標(biāo)點(diǎn)。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子（_____）石榴（_____）蘋(píng)果那樣（_____）把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上（_____）使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。3.“約一百三十個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)?！边@句話(huà)用了____________說(shuō)明方法。這樣寫(xiě)的好處是_________________4.“花生”會(huì)讓我們想到那些默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)的人?！懊鄯洹睍?huì)讓你想到哪些人呢？______________________________5.《獵人海力布》、《牛郎織女》都是民間故事，你還讀過(guò)或者聽(tīng)過(guò)其他的民間故事嗎？請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)故事的名字《________》故事主要講_____________________________25.積累與運(yùn)用。1．中國(guó)五千年的歷史中，涌現(xiàn)出很多仁人志士，他們的愛(ài)國(guó)之情一直鼓舞著我們。如陸游臨終前囑托兒子：“___________，___________”詩(shī)人林升在《題臨安邸》中用“________，________”的問(wèn)句表達(dá)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)。龔自珍則用“___________，_________，”表達(dá)對(duì)人才的渴望。梁?jiǎn)⒊壬鷦t指出了我們青少年肩負(fù)的責(zé)任“故今日之責(zé)任，___________，_________?！彼晕覀兝斡浢珴蓶|主席的勸誠(chéng)“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。________，___________”珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。2．我國(guó)流傳著很多神話(huà)故事，并產(chǎn)生了相應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日。如：由_______的故事而有了七夕節(jié)，詩(shī)人林杰的詩(shī)句“_______，________”讓我們看到了唐朝人們過(guò)七夕節(jié)的盛況。除此之外，我還讀過(guò)__________、_________、_________等神話(huà)故事。課外閱讀26.閱讀短文，完成練習(xí)。三打白骨精（節(jié)選）一天，唐僧師徒四人來(lái)到一座高山前，只見(jiàn)山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺(jué)饑餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。它正要上前，見(jiàn)唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的。唐僧一再推辭，八戒嘴饞，奪過(guò)罐子就要?jiǎng)涌?。正在這時(shí)，悟空從南山摘桃回來(lái)，睜開(kāi)火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打。妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。唐僧責(zé)怪悟空無(wú)故傷人性命。悟空打開(kāi)罐子，從里面跳出來(lái)幾只青蛙、癩蛤蟆，根本沒(méi)有什么齋飯。唐僧這才有些相信那村姑是妖怪。師徒們吃了桃子繼續(xù)趕路。山坡上閃出一個(gè)年滿(mǎn)八旬的老婦人，悟空見(jiàn)又是那妖精變的，也不說(shuō)話(huà)，當(dāng)頭就是一棒。唐僧一見(jiàn)，不由分說(shuō)，一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍，連忙哀告。唐僧喝道：“你為何不聽(tīng)勸說(shuō)？”“它是妖精！”唐僧非常生氣：“胡說(shuō)！哪有那么多妖精！你無(wú)心向善，你去吧！”悟空說(shuō)：“師父若真不要我，就請(qǐng)退下我頭上的金箍?jī)?！”唐僧大驚：“我只學(xué)過(guò)緊箍咒，卻沒(méi)有什么松箍咒！”悟空說(shuō)：“若無(wú)松箍咒，你還帶我走吧?！碧粕疅o(wú)奈：“我再饒你這一次，但不可再行兇了?！蔽蚩彰c(diǎn)頭答應(yīng)，扶著唐僧上了馬，繼續(xù)前行。白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來(lái)找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身后，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過(guò)我！我認(rèn)得你這個(gè)妖精?！蔽蚩粘槌鼋鸸堪?，怕師父念咒語(yǔ)，沒(méi)有立刻動(dòng)手，暗中叫來(lái)眾神在半空中作證。眾神都在云端看著。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫(xiě)著：白骨夫人。（有改動(dòng)）1．根據(jù)文章內(nèi)容填空。白骨夫人為了吃到唐僧肉，先后變成了____________、____________和___________。但每一次都被孫悟空識(shí)破詭計(jì)。2．唐僧多次責(zé)怪孫悟空打死妖怪，說(shuō)明他是怎樣的人（）A．自說(shuō)自話(huà) B．膽小怕事 C．不明是非 D．唯我獨(dú)尊3．節(jié)選部分開(kāi)頭先寫(xiě)“山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巖重疊”，對(duì)比理解不正確的一項(xiàng)是（）A．為孫悟空摘桃作鋪墊。 B．為妖怪出場(chǎng)渲染氣氛。C．說(shuō)明只有險(xiǎn)惡的環(huán)境才會(huì)出妖怪。 D．交代故事發(fā)生的地點(diǎn)。4．文中畫(huà)“”句子中的“奪過(guò)”換成“接過(guò)”好嗎？為什么？____________________________________________________5．孫悟空第三次除妖，與前兩次最大的不同是什么？作者為什么要這樣安排？___________________________________________________27.課外閱讀。晏子使楚春秋末期，齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó)。有一回，齊王派大夫晏子去訪(fǎng)問(wèn)楚國(guó)。楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想乘機(jī)侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門(mén)旁邊開(kāi)了一個(gè)五尺來(lái)高的洞。晏子來(lái)到楚國(guó)，楚王叫人把城門(mén)關(guān)了，讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。晏子看了看，對(duì)接待的人說(shuō)：“這是個(gè)狗洞，不是城門(mén)。只有訪(fǎng)問(wèn)‘狗國(guó)’，才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？”接待的人立刻把晏子的話(huà)傳給了楚王。楚王只好吩咐大開(kāi)城門(mén)，迎接晏子。晏子見(jiàn)了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話(huà)？我國(guó)首都臨淄住滿(mǎn)了人。大伙兒把袖子舉起來(lái)，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？”楚王說(shuō)：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來(lái)呢？”晏子裝著很為難的樣子，說(shuō)：“您這一問(wèn)，我實(shí)在不好回答。撒謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說(shuō)實(shí)話(huà)吧，又怕大王生氣。”楚王說(shuō)：“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我不生氣?！标套庸傲斯笆郑f(shuō)：“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪(fǎng)問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪(fǎng)問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了。”說(shuō)著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了，問(wèn)他們：“那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說(shuō)：“犯了盜竊罪，是齊國(guó)人。”楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō)：“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事兒？”楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了，都得意洋洋地笑起來(lái)，以為這一下可讓晏子丟盡了臉了。哪知晏子面不改色，站起來(lái)，說(shuō)：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅?shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)安居樂(lè)業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧?！背趼?tīng)了，只好賠不是，說(shuō)：“我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了。”從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。1．把下列句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。(1)可是橘樹(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？____________________________________________(2)從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。____________________________________________2．這篇短文記敘了春秋時(shí)期，齊國(guó)的晏子出使楚國(guó)時(shí)，楚王______次侮辱他，想_______，晏子巧妙回?fù)?，維護(hù)了_____的尊嚴(yán)的故事。3．文中三次寫(xiě)楚王的“笑”，每一次分別反映了楚王怎樣的心理？A．不懷好意，笑里藏刀B．蔑視晏子C．掩飾自己的尷尬①楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”（____）②說(shuō)著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。（____）③楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō)：“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事兒？”（____）4．短文中晏子與楚王幾次斗智，分別采用怎樣的方法？A．貶低自己，貶低對(duì)方。B．舉例比較，貶低對(duì)方。C．將計(jì)就計(jì)，順?biāo)浦邸＂俚谝淮味分牵╛___）②第二次斗智（____）③第三次斗智（____）5．你認(rèn)為晏子是一個(gè)怎樣的人？_____________________________________________28.課外閱讀。我的一位國(guó)文老師文/梁實(shí)秋我在十八九歲的時(shí)候，遇見(jiàn)一位國(guó)文先生，姓徐，名錦澄。他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。徐先生最獨(dú)到的地方是改作文。普通的批語(yǔ)“清通”“尚可”“氣盛言宜”，他是不用的。他最擅長(zhǎng)的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整頁(yè)整頁(yè)的勾；洋洋千余言的文章，經(jīng)他勾抹之后，所余無(wú)幾了。我初次經(jīng)此打擊，很灰心，很覺(jué)得氣短，我掏心挖肝地好容易謅出來(lái)的句子，輕輕的被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋一會(huì)，他說(shuō)：“你拿了去細(xì)細(xì)體味，你的原文是軟爬爬的，冗長(zhǎng)，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來(lái)的意思并沒(méi)有失，但是筆筆都立起來(lái)了，虎虎有生氣了?！蔽易屑?xì)一揣摩，果然。他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在這刪削之間見(jiàn)出他的工夫。如果我以后寫(xiě)文章還能不多說(shuō)廢話(huà)，還能有一點(diǎn)點(diǎn)硬朗挺拔之氣，還知道一點(diǎn)“割?lèi)?ài)”的道理，就不能不歸功于我這位老師的教誨。徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我：“作文忌用過(guò)多的虛字。”該轉(zhuǎn)的地方，硬轉(zhuǎn)；該接的地方，硬接。文章便顯著樸拙而有力。他告訴我，文章的起筆最難，要突兀矯健，要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，要一針見(jiàn)血，才能引人入勝，不必兜圈子，不必說(shuō)套語(yǔ)。他又告訴我，說(shuō)理說(shuō)至難解難分處，來(lái)一個(gè)譬喻，則一切糾纏不清的論難都迎刃而解了！諸如此類(lèi)的心得，他傳授我不少，我至今受用。我離開(kāi)先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處，每每回憶起他的音容笑貌，我不禁還懷著深深的敬慕之意。1．從文中找出一組反義詞，寫(xiě)下來(lái)。（________）——（________）2．第二自然段中的“果然”一詞在文中指的是什么？請(qǐng)用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。3．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子是一個(gè)雙重否定句，請(qǐng)把它改為肯定句。______________________________________________________4．徐先生教了“我”哪些作文的技巧？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下。你覺(jué)得對(duì)你啟發(fā)最大的是哪一個(gè)技巧？簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理_____________________________________________________________5．讀讀短文的開(kāi)頭和結(jié)尾，它們之間有什么聯(lián)系？這樣寫(xiě)的好處是什么？____________________________________________________________29.連續(xù)性文本閱讀。迎著風(fēng)走一群探險(xiǎn)者聽(tīng)說(shuō)某地新發(fā)現(xiàn)一個(gè)巖洞，興沖沖的趕去探險(xiǎn)。他們爬上山坡時(shí)興奮的心情難以形容。一進(jìn)洞，他們便被洞中的天然鐘乳巖所吸引，一路觀(guān)賞，不覺(jué)越走越深。雖然路很多，他們并不害怕，每到一個(gè)岔路口，他們都會(huì)留下一個(gè)標(biāo)記。不知過(guò)了多久，手電筒的光暗下去時(shí)，他們還沒(méi)有走到巖洞的盡頭，于是，他們決定往回走，走來(lái)走去，才發(fā)現(xiàn)迷了路。每一個(gè)岔路口都有標(biāo)記，每一條通道都似曾相識(shí)，他們有些驚慌，不知道會(huì)有什么樣的命運(yùn)在等待著他們。終于，他們的手電筒全滅了，周?chē)黄诎怠Ｒ婚_(kāi)始，他們還想尋覓洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是無(wú)盡的漆黑，他們相互牽著的手上已經(jīng)沁出了汗水。夜光手表顯示已是下午6時(shí)，外面應(yīng)該暗下來(lái)了。而且，他們被饑餓包圍著，原以為洞不會(huì)太深，所以，他們沒(méi)有淮備食物。絕望漸漸爬上他們的心頭。沉默了一會(huì)兒，領(lǐng)隊(duì)忽然問(wèn)誰(shuí)有打火機(jī)，有人將打火機(jī)遞給他。他點(diǎn)燃打火機(jī)，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地看著那簇火苗，忽然，火苗微微的傾斜了一下。領(lǐng)隊(duì)看了一下，熄滅打火機(jī)，帶著大家向與火苗傾斜相反的方向走去。就這樣每到一個(gè)岔道口，他都用打火機(jī)微弱的火苗捕捉那一絲微風(fēng)。大家仿佛看到了希望?？墒?，打火機(jī)里的汽油很快便用完了，人們的心再度沉下去。領(lǐng)隊(duì)忽然脫光上身，站在岔道口，靜靜的感覺(jué)那極微的風(fēng)。其他人也紛紛效仿，就這樣他們又走了許久。風(fēng)漸漸大了起來(lái)。終于，他們找到出口，人們紛紛贊嘆領(lǐng)隊(duì)的智慧與冷靜。生活中，我們常常在挫折與磨難中陷入困境，不知何去何從。更多的時(shí)候，我們總是選擇逃避，可是路越走越難。人生際遇就像故事中黑時(shí)的巖洞，只有迎向生活的風(fēng)雨，我們才會(huì)在沒(méi)有光亮的情況下，找到光明的出路。1．結(jié)合短文內(nèi)容填空。(1)探險(xiǎn)者遇到的困難是______________________________。(2)文中探險(xiǎn)者的情緒隨著事情的發(fā)展也在變化：_____________→驚慌→絕望→_____________→再度沉下去→_______________。(3)第④自然段寫(xiě)到領(lǐng)隊(duì)“沉默”了一會(huì)兒，此時(shí)此刻他的心里也許在想：______________。2．領(lǐng)隊(duì)分別用_________________和__________________的方法，終于找到了出口，從中可以看出他是一個(gè)_________________的人。3．對(duì)題目“迎著風(fēng)走”的含義理解不正確的一項(xiàng)是（）A．探險(xiǎn)路上迎著岔道口的風(fēng)找到了出口。B．在人生的道路上，我們遇到用難時(shí)要保持冷靜。C．遇到危險(xiǎn)，我們可以反方向而行之。D．我們要勇于面對(duì)困難，并運(yùn)用自己的智慧客服困難。4．傷照文中畫(huà)線(xiàn)句，結(jié)合文章主旨，完成仿寫(xiě)。人生就像___________________，只有_____________________，我們才會(huì)__________________________。5．領(lǐng)隊(duì)帶著大家走出了險(xiǎn)境，人們紛紛贊嘆。他們會(huì)說(shuō)什么？試著寫(xiě)下來(lái)？______________________________________________________30.課外閱讀。三亞落日(節(jié)選)活躍了一天的太陽(yáng),依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無(wú)倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。時(shí)光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來(lái),像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見(jiàn)它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動(dòng)了兩下,最后像跳水員那樣,以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳,再以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水,向人們道了“再見(jiàn)”。1．文中“赤朱丹彤”的意思是_____________________2．從文中找出“漸漸”的兩個(gè)近義詞寫(xiě)在橫線(xiàn)上:_____、_____。3．在作者的眼中,三亞的落日一會(huì)兒像_________,一會(huì)兒像________，一會(huì)兒像________。4．三亞的落日景象十分美麗，請(qǐng)你用一兩句話(huà)表達(dá)自己發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美之情。_______________________________________________________________作文31.寫(xiě)作。成長(zhǎng)的路上有太多的愛(ài)相伴，有許多的感動(dòng)在心中，以“感動(dòng)”為主題寫(xiě)一篇習(xí)作，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。1．題目∶向你推薦2．提示∶題目橫線(xiàn)處可以填寫(xiě)“一本書(shū)”“一篇文章”“一部電影”“一部電視劇”……3．要求∶先把題目補(bǔ)充完整，重點(diǎn)寫(xiě)出向別人推薦的理由，不少于450字，要注意書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。題目：我得到了_______要求：在橫線(xiàn)上填一個(gè)詞語(yǔ)，如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、啟示、教訓(xùn)等，圍繞題目，選擇一件事來(lái)寫(xiě)，注意圍繞中心把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。你喜歡看漫畫(huà)嗎？漫畫(huà)中的人物特點(diǎn)鮮明，再配上獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和夸張的情節(jié)，讓人覺(jué)得又可愛(ài)又有趣。如果要用文字給老師“畫(huà)”一幅漫畫(huà)，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？請(qǐng)以《我的老師》為題目，仿照漫畫(huà)手法寫(xiě)一篇作文。要求內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)?！拔液芸鞓?lè)，也很懼怕一這種竊讀的滋味！”這是作家林海音在竊讀時(shí)的真切感受。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你一定經(jīng)歷過(guò)很多事情，酸甜苦辣樣樣俱全：愛(ài)的甜蜜、奮斗的艱辛、失敗的沮喪成功的喜悅、閱讀的快樂(lè)”？請(qǐng)以“的滋味”為題，完成一篇習(xí)作。要求：1．先將題目補(bǔ)充完整，再完成習(xí)作。2．注意做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體生動(dòng)，表達(dá)真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、傾盆密布怒號(hào)震動(dòng)萬(wàn)確小小禽獸世世千真萬(wàn)確傾盆大雨老老小小2、估量拱月天海輝煌異寶亭樓眾星拱月不可估量金碧輝煌奇珍異寶3、理然井然完璧好損協(xié)力怒冠完好無(wú)損怒發(fā)沖冠4、荒亂聊生憂(yōu)患盛世居業(yè)得意剛在路邊撿了一元錢(qián)，因?yàn)樘吲d不小心掉進(jìn)了泥坑里。5、自勝抓撓造設(shè)拖挈伸縮喚呼抓耳撓腮喜不自勝6、蓑衣車(chē)禍胚子卸妝衰老鍋底杯子御敵7、饑餓榜樣遺產(chǎn)拖拉山寨譏笑肩膀派遣托管比賽8、鑄造剃頭兩腮傷疤浪濤弟弟魚(yú)鰓疾病9、炒菜膽怯招收荊條抄寫(xiě)法律照耀刑法10、馴鹿均勻履行仗恃酬謝教訓(xùn)均勻?qū)掖沃С轴j釀11、拇指瘙癢穢物紐扣螺絲渺小享樂(lè)附庸12、杭州

祭祖

輝煌

流瀉

宮殿銷(xiāo)毀陵園

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邊疆

估量13、熟練慰問(wèn)眷戀繁忙榮幸年齡蒼白審視14、繁殖糧食煤炭地區(qū)疾病治療飄浮松鼠清秀玲瓏馴良矯健15、摔跤喉嚨侄子扳手疤痕腮紅欺詐剃頭16、為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？人的聰明與愚笨，不是天生的。貝多芬說(shuō)，他是來(lái)彈一首曲子給那位姑娘聽(tīng)的。偉大的祖國(guó)是多么美麗、富饒??！17、花生被母親做成了好幾樣食品。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要隨處扔垃圾。我無(wú)論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。18、因?yàn)樗砸驗(yàn)榇蠹业木\(chéng)團(tuán)結(jié)，所以我們的球隊(duì)在比賽中勝利了。地球上的光明和溫暖難道不都是太陽(yáng)送來(lái)的嗎？松鼠的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，像一把雨傘一樣。這座塔高100米，占地200平方米。19、我們邁著輕快的步伐，懷著愉快的心情進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。雖然他疼得滿(mǎn)頭大汗，但他始終一聲不吭。清晨，朝陽(yáng)升起，一群鳥(niǎo)兒從南邊飛來(lái)。它們一會(huì)兒貼著湖面疾飛；一會(huì)兒直沖云霄，并發(fā)出高亢的叫聲，好像是在交流一路上看到的好風(fēng)景；一會(huì)兒盤(pán)旋飛翔，百?lài)是Q。寧?kù)o的湖水仿佛被群鳥(niǎo)的熱鬧吸引，漾起細(xì)細(xì)的波紋，向鳥(niǎo)兒微笑致意。20、焰火構(gòu)成了圖案。父親說(shuō)，對(duì)，這是他對(duì)我們的希望。我們非遵守紀(jì)律不可?！堵浠ㄉ返淖髡呤窃S地山。/《落花生》是許地山寫(xiě)的。桂花開(kāi)了，香飄十里。21、莫等閑白了少年頭空悲切由儉入奢易由奢入儉難收花生品花生議花生議花生人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人22、心到眼到口到科普短文列數(shù)字打比方作比較舉例子遠(yuǎn)大熱瑰寶精華月落烏啼霜滿(mǎn)天江楓漁火對(duì)愁眠居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)穿盡紅絲幾萬(wàn)條為有23、色素的配合身段的大小不會(huì)唱歌本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？韻在骨子里的散文詩(shī)梁?jiǎn)⒊式袢罩?zé)任，不在他人，全在我少年中國(guó)智中國(guó)富少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人才24、先秦時(shí)代、唐、宋、元、明、清所藏文物歷史悠久，朝代眾多，文物的數(shù)量、品種豐富、、，，列數(shù)字、作比較讓人具體地感受到太陽(yáng)大的特點(diǎn)。每到春天，烏語(yǔ)花香，百花齊放。如果你湊近花叢中，總能看到花里圍著兩三只蜜蜂，它們從不間斷，總是那么忙忙碌碌地采集著花蜜，為的就是釀造出香甜的蜂蜜。我想，我們的老師不就像這辛勤的蜜蜂嗎，為了把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，不辭辭勞苦，不求回報(bào)，直默默付出著……孟姜女哭長(zhǎng)城丈夫被秦始皇征調(diào)去修長(zhǎng)城，孟姜女在家苦等多年未能等回丈夫，于是動(dòng)身到工地尋找。丈夫沒(méi)找到，孟姜女大哭，哭聲震倒了長(zhǎng)城，露出了丈夫的尸骨。25、王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休？我勸天公重抖擻不拘一格降人材不在他人而全在我少年一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕牛郎織女家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬(wàn)條女?huà)z補(bǔ)天后羿射日嫦娥奔月26、1．村姑老婦人老公公2．C3．C4．不好?！皧Z過(guò)”表現(xiàn)了八戒的急躁、迫切，突出了他嘴饞的特點(diǎn)。而“接過(guò)”表達(dá)效果較為平淡，沒(méi)有此效果。5．第三次孫悟空請(qǐng)來(lái)了旁觀(guān)者為他作證，而前兩次沒(méi)有，突出了孫悟空機(jī)智聰明的性格特點(diǎn)。27、1．可是橘樹(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，這是因?yàn)樗敛煌?。從這以后，楚王只好尊重晏子了。2．三顯顯楚國(guó)的威風(fēng)齊國(guó)3．BCA4．CAB5．晏子是一個(gè)聰明機(jī)智、能言善辯、勇敢大膽、不畏強(qiáng)權(quán)的人。28、1．軟硬2．他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。3．如果我以后寫(xiě)文章還能不多說(shuō)廢話(huà)，還能有一點(diǎn)點(diǎn)硬朗挺拔之氣，還知道一點(diǎn)“割?lèi)?ài)”的道理，就歸功于我這位老師的教誨。4．一是寫(xiě)作不能有廢話(huà)，要有硬朗之氣：二是不能過(guò)多用虛字；三是巧用比喻。5．前后照應(yīng)能更好的寫(xiě)出“我”對(duì)徐老師的尊重。29、1．在洞穴中迷路，手電筒全熄了，周?chē)黄诎?，他們被饑餓包圍著，沒(méi)有準(zhǔn)備糧食興奮看到希望贊嘆我得趕緊想出辦法找到出路，不然絕望會(huì)讓大家困死在這里2．觀(guān)察打火機(jī)火焰偏離的方向赤裸著上身去感覺(jué)風(fēng)向沉著、冷靜、機(jī)智3．C4．一場(chǎng)跌宕起伏的戲順著生活的節(jié)奏在沒(méi)有方向的情況下演繹出我們的角色5．領(lǐng)隊(duì)同志，太感謝你了！當(dāng)我們?cè)趲r洞里迷失方向、驚慌失措的時(shí)候，是你的冷靜與機(jī)智救了大家。30、1．赤,紅色;朱,大紅色;丹,紅色;彤,紅色。本文中指程度不同的紅色。2．慢慢徐徐3．孩童紅燈籠運(yùn)動(dòng)員4．示例:金色的霞光