小籃球：行進(jìn)間運(yùn)球

水平一小籃球行進(jìn)間運(yùn)球教案一、指導(dǎo)思想以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的發(fā)展需要為中心，遵循技能形成的規(guī)律，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)練習(xí)與體驗(yàn)，讓學(xué)生在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下，通過(guò)自學(xué)自練、互幫互學(xué)，積極主動(dòng)參與籃球活動(dòng)的學(xué)習(xí)。鞏固提高籃球原地高、低運(yùn)球技術(shù)，初步學(xué)習(xí)行進(jìn)間直線高運(yùn)球的簡(jiǎn)述動(dòng)作。教學(xué)過(guò)程充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，彰顯學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，有序的組織教學(xué)。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，使每個(gè)學(xué)生通過(guò)自身努力以及與同伴的合作學(xué)習(xí)中技能得到逐步提高，感受成功的愉悅與滿足。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能目標(biāo)1.讓學(xué)生了解行進(jìn)間運(yùn)球在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要性。2.使90%的學(xué)生基本熟練掌握行進(jìn)間運(yùn)球的正確動(dòng)作，部分籃球底子好的學(xué)生進(jìn)一步提高技能。（二）過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)教師的示范、講解和學(xué)生的練習(xí)、游戲，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作探究能力，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性、靈敏性和耐力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.讓所有同學(xué)參與到籃球活動(dòng)中，給每位同學(xué)創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣。2.培養(yǎng)學(xué)生的自信心，以及與同伴、隊(duì)友的合作能力，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.掌握行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)擊打球的后上方，使球向前走的動(dòng)作要領(lǐng)。2.理解球的落點(diǎn)應(yīng)該在與手同側(cè)的腳的側(cè)前方。（二）教學(xué)難點(diǎn)1.使學(xué)生的跑動(dòng)頻率與拍球頻率一致。2.讓學(xué)生準(zhǔn)確控制球的落點(diǎn)，避免球打在腳面上。四、教學(xué)方法1.講解示范法：教師通過(guò)清晰的講解和標(biāo)準(zhǔn)的示范，讓學(xué)生了解行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。2.練習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自主練習(xí)、分組練習(xí)等方式，鞏固和提高行進(jìn)間運(yùn)球的技能。3.游戲競(jìng)賽法：通過(guò)組織籃球游戲和競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。4.糾正錯(cuò)誤法：在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，并進(jìn)行針對(duì)性的糾正和指導(dǎo)。五、教學(xué)過(guò)程（一）課時(shí)一：原地運(yùn)球1.課堂常規(guī)（3分鐘）-體委組織集合，報(bào)數(shù)，檢查服裝。-教師宣布課程內(nèi)容和要求。2.準(zhǔn)備活動(dòng)（7分鐘）-慢跑2圈：帶領(lǐng)學(xué)生繞操場(chǎng)慢跑，使身體各部位得到充分的活動(dòng)。-熱身操：進(jìn)行頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、手腕腳踝運(yùn)動(dòng)等，活動(dòng)手腕、腳踝、肩脖等關(guān)節(jié)。-拉伸運(yùn)動(dòng)：對(duì)腿部、手臂等部位進(jìn)行拉伸，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。3.復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容（5分鐘）復(fù)習(xí)正確持球、撥球的動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的練習(xí)，鞏固之前所學(xué)的知識(shí)。4.熟悉球性（5分鐘）雙手彈撥球：學(xué)生雙手同時(shí)彈撥籃球，感受球的彈性和控制球的感覺(jué)。環(huán)繞腹背交接球：學(xué)生將籃球環(huán)繞腹部和背部交接，提高身體的協(xié)調(diào)性和對(duì)球的控制能力。5.動(dòng)作演示與講解（8分鐘）-教師進(jìn)行原地運(yùn)球的動(dòng)作演示，前兩排學(xué)生蹲下，后兩排學(xué)生站立觀看。-動(dòng)作要領(lǐng)講解：兩腳前后開(kāi)立，腳尖向前，雙腿彎曲身體前傾；五指自然分開(kāi)，用手指和指根部位擊打籃球正上方，空出手心，大臂帶動(dòng)小臂運(yùn)動(dòng)，以肘關(guān)節(jié)為軸，上下運(yùn)動(dòng)擊打球的正上方。學(xué)生練習(xí)與教師指導(dǎo)（10分鐘）-學(xué)生自己進(jìn)行原地運(yùn)球練習(xí)，教師在學(xué)生中間巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。-對(duì)于掌握較好的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于掌握較慢的學(xué)生，進(jìn)行耐心的指導(dǎo)和幫助。7.游戲時(shí)間：籃球砸人游戲（5分鐘）-游戲規(guī)則：在指定區(qū)域內(nèi)，部分學(xué)生手持籃球，其他學(xué)生在區(qū)域內(nèi)躲避籃球的攻擊。被砸中的學(xué)生要進(jìn)行簡(jiǎn)單的懲罰，如做幾個(gè)俯臥撐或深蹲。-游戲目的：通過(guò)游戲，提高學(xué)生的反應(yīng)能力和身體的靈敏性，同時(shí)增加課堂的趣味性。8.放松整理（2分鐘）-帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)，如深呼吸、抖動(dòng)四肢等，使身體從緊張的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)逐漸恢復(fù)到平靜狀態(tài)。-教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，鼓勵(lì)其他學(xué)生繼續(xù)努力。-安排學(xué)生歸還器材，下課。六、教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，要充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，要給予