幼兒垃圾分類知識(shí)課件

幼兒垃圾分類知識(shí)課件演講人：日期：目錄02垃圾分類的好處01什么是垃圾分類03垃圾桶標(biāo)志與分類04垃圾分類小知識(shí)05課堂互動(dòng)與游戲06環(huán)保行動(dòng)倡議01PART什么是垃圾分類垃圾分類的定義垃圾分類是將垃圾按照其性質(zhì)、特點(diǎn)、處置方式等因素進(jìn)行分類的過(guò)程。將可回收物、有害垃圾、濕垃圾（廚余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）等不同種類的垃圾分別收集、分類投放。垃圾分類的目的是減少垃圾處理量、降低環(huán)境污染、提高資源回收利用率。通過(guò)分類投放，可回收物可以得到再利用，有害垃圾可以得到安全處理，濕垃圾可以轉(zhuǎn)化為肥料或能源，干垃圾可以進(jìn)行焚燒或填埋處理。垃圾分類的目的減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染垃圾分類可以有效減少垃圾對(duì)土壤、水源和空氣的污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。提高資源回收利用率促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步垃圾分類可以將可回收物進(jìn)行再利用，提高資源利用率，減少資源浪費(fèi)。垃圾分類是一種文明行為，有助于提高人們的環(huán)保意識(shí)和文明素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。123分類投放原則根據(jù)垃圾的性質(zhì)、特點(diǎn)、處置方式等因素進(jìn)行分類投放，確保各類垃圾得到妥善處理。資源化利用原則盡可能將可回收物進(jìn)行再利用，提高資源利用率，減少資源浪費(fèi)。無(wú)害化處理原則對(duì)有害垃圾進(jìn)行安全處理，避免對(duì)環(huán)境和人體健康造成危害。就地處理原則盡可能在垃圾產(chǎn)生地進(jìn)行分類、處理和利用，減少垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)和處理成本。垃圾分類的基本原則02PART垃圾分類的好處減少環(huán)境污染減少土地污染垃圾分類可以有效減少垃圾對(duì)土地的污染，避免有害物質(zhì)滲入土壤。減少水污染合理分類垃圾可以避免垃圾中的有害物質(zhì)滲入水體，保護(hù)水資源。減少空氣污染焚燒處理是垃圾處理的一種方式，垃圾分類可以減少焚燒過(guò)程中產(chǎn)生的有害氣體排放，降低空氣污染?？苫厥瘴镌倮脧N余垃圾可以轉(zhuǎn)化為肥料或生物質(zhì)能源，實(shí)現(xiàn)資源的再利用。廚余垃圾資源化節(jié)約資源減少垃圾的填埋和焚燒處理，可以節(jié)約大量的土地和能源資源。通過(guò)分類回收，可以將許多有價(jià)值的資源再利用，如紙張、塑料、金屬等。資源再利用減輕處理壓力垃圾分類可以減少垃圾處理的難度和復(fù)雜度，提高處理效率。提高垃圾處理效率快速轉(zhuǎn)運(yùn)分類后的垃圾可以按照不同的處理方式進(jìn)行快速轉(zhuǎn)運(yùn)，降低運(yùn)輸成本。提高處理效果垃圾分類可以提高焚燒、填埋等處理方式的效果，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。03PART垃圾桶標(biāo)志與分類包括塑料袋、塑料瓶、塑料桶、塑料玩具等。塑料類包括鐵罐、鋁罐、銅、鋁等金屬制品。金屬類01020304包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。紙張類包括玻璃瓶、酒杯、眼鏡等。玻璃類可回收物（藍(lán)色）廚余垃圾（綠色）菜葉果皮包括剩菜、剩飯、果皮、菜葉等。動(dòng)物內(nèi)臟食品殘?jiān)~骨、雞骨、動(dòng)物內(nèi)臟等。包括咖啡渣、茶渣、面包屑等。123包括干電池、充電電池、紐扣電池等。電池類有害垃圾（紅色）包括熒光燈管、節(jié)能燈泡等。熒光燈管包括油漆、顏料、洗滌劑、殺蟲劑等?；瘜W(xué)品包括過(guò)期藥品、藥品包裝等。藥品類其他垃圾（橘色）陶瓷類包括碗、盤、杯子等。衛(wèi)生紙類包括衛(wèi)生紙、濕紙巾、紙尿褲等。塵土類包括灰塵、煙蒂、渣土等。難以歸類的物品如塑料袋、破損的碗盤等。04PART垃圾分類小知識(shí)紙張類報(bào)紙、書本、包裝紙等。塑料類塑料袋、塑料瓶、塑料玩具等。金屬類鐵罐、鋁罐、金屬工具等。玻璃類玻璃瓶、酒杯、玻璃窗戶等。常見(jiàn)可回收物廚余堆肥將廚余垃圾加工成動(dòng)物飼料，實(shí)現(xiàn)資源再利用。飼料制作生物降解將廚余垃圾通過(guò)生物降解處理，轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)。將廚余垃圾轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥料，適用于花園和農(nóng)田。廚余垃圾的處理方法有害垃圾的危害與處理有害垃圾的危害含有有毒有害物質(zhì)，對(duì)環(huán)境和人體健康造成潛在威脅。專門回收通過(guò)專門的回收渠道，對(duì)有害垃圾進(jìn)行安全處理。垃圾焚燒在特殊焚燒設(shè)施中，將有害垃圾進(jìn)行高溫焚燒，減少有害物質(zhì)的排放。05PART課堂互動(dòng)與游戲垃圾分類小游戲垃圾分類速度挑戰(zhàn)讓孩子們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)垃圾進(jìn)行分類，看誰(shuí)分得又快又準(zhǔn)。垃圾分類接力賽垃圾分類迷宮游戲?qū)⒑⒆觽兎殖蓭讉€(gè)小組，每組依次進(jìn)行垃圾分類接力，最后看哪個(gè)小組完成得又快又好。設(shè)計(jì)一個(gè)迷宮游戲，孩子們需要按照垃圾分類的原則，將垃圾正確投放到不同的垃圾桶中才能通過(guò)關(guān)卡。123垃圾分類知識(shí)問(wèn)答老師提問(wèn)垃圾分類相關(guān)問(wèn)題，孩子們搶答，答對(duì)者可以獲得小獎(jiǎng)勵(lì)。提問(wèn)與搶答組織孩子們進(jìn)行垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽，包括必答題、搶答題等環(huán)節(jié)，提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性。垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽制作一些垃圾分類知識(shí)問(wèn)答卡片，孩子們隨機(jī)抽取并回答，卡片上還可以包含一些有趣的圖案和解釋。垃圾分類知識(shí)問(wèn)答卡片帶領(lǐng)孩子們到社區(qū)或?qū)W校的垃圾分類站進(jìn)行實(shí)地操作，讓孩子們親身參與垃圾分類的過(guò)程。垃圾分類實(shí)踐操作實(shí)地垃圾分類在教室里設(shè)置模擬垃圾分類的垃圾桶，讓孩子們將事先準(zhǔn)備好的垃圾進(jìn)行分類投放，老師進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。垃圾分類模擬操作鼓勵(lì)孩子們利用可回收物進(jìn)行創(chuàng)意制作，如制作筆筒、花瓶、玩具等，提高孩子們的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)造力。垃圾分類創(chuàng)意制作06PART環(huán)保行動(dòng)倡議盡量不使用一次性用品，如塑料袋、餐具、紙杯等。減少?gòu)U物了解并掌握垃圾分類知識(shí)，將垃圾正確分類投放。垃圾分類01020304節(jié)約用紙、用水、用電，養(yǎng)成關(guān)閉不必要電器的好習(xí)慣。珍惜資源不亂扔垃圾、不隨地吐痰，積極參與環(huán)保活動(dòng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的環(huán)保行動(dòng)如紙張、塑料瓶、金屬等，應(yīng)放在可回收垃圾桶內(nèi)?？苫厥瘴锛彝ダ诸愔改先鐝U電池、廢熒光燈管、過(guò)期藥品等，需特殊處理。有害垃圾如食物殘?jiān)?、果皮等，可轉(zhuǎn)化為肥料或生物質(zhì)能源。濕垃圾如磚瓦、陶瓷等，無(wú)法回收，應(yīng)盡量減少產(chǎn)生。干垃圾幼兒園垃圾分類實(shí)踐案例案例一某