新人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)3.7 乘法分配律課件

新人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)3運(yùn)算律第7課時(shí)

乘法分配律復(fù)習(xí)導(dǎo)入下列等式應(yīng)用了什么運(yùn)算律？（126+48）+52=126+（48+52）

（

）60×a

=

a×60

（

）（3×25）×4＝3×（25×4）

（）加法結(jié)合律

乘法交換律乘法結(jié)合律376+29+24+171=（376+24）+（29+171）

（

）加法交換律和結(jié)合律一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)？我先計(jì)算每組有多少人，再算參加植樹活動(dòng)的總?cè)藬?shù)。

（4+2）×25＝6×25＝150（名）答：一共有150名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)。我先分別計(jì)算挖坑、種樹的人數(shù)，再求抬水、澆樹的人數(shù)。

4×25+2×25＝100+50＝150（名）答：一共有150名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)。

（4+2）×25＝6×25＝150（名）

4×25+2×25＝100+50＝150（名）1.左右兩個(gè)算式有什么聯(lián)系？有什么區(qū)別？

（4+2）×25=4×25+2×252.你還能舉出像這樣的等式嗎？

(25＋18)×2＝43×2＝86

25×2＋18×2＝50＋36＝86

（25＋18）×2＝25×2＋18×2

（4+2）×25=4×25+2×25（25＋18）×2=25×2＋18×2

兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加。這叫作乘法分配律。乘法結(jié)合律：（a×b）×c=a×（b×c）怎樣區(qū)分乘法結(jié)合律和乘法分配律呢？乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c或a×（b+c）=a×b+a×c乘法結(jié)合律是三個(gè)數(shù)相乘，乘法分配律是兩個(gè)數(shù)的和，與另一個(gè)數(shù)相乘。1.下面哪些算式是正確的？正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。56×（19+28）=56×19+28（）32×（7×3）=32×7+32×3

（）64×64+36×64=（64+36）×64

（）××√2.觀察下邊的豎式，說說在計(jì)算的過程中運(yùn)用了什么運(yùn)算律。502512×

250300

25×12=25×（2+10）=25×2+25×10=50+250=300乘法分配律3.下面是一套運(yùn)動(dòng)服上衣和褲子的價(jià)格。（75＋45）×60某商店一周售出60套這種運(yùn)動(dòng)服，一共收入多少錢？答：一共收入7200元。75×60+45×60＝4500+2700＝7200（元）＝120×60＝7200（元）方法二：方法一：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了乘法分配律。課堂小結(jié)4×25+2×25=（4+2）×2525×4+25×2=25×（4+2）兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加。用字母表示為(a+b)×c=a×