新課標4.1和朋友在一起課件2

贈汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。這首詩表達的是什么情感？友誼新課導(dǎo)入：第二單元友誼的天空4.1和朋友在一起第四課：友誼與成長同行核心素養(yǎng)目標：1、政治認同：了解自己的交友狀況;了解朋友對我們的影響;能理解應(yīng)該結(jié)交真誠友善的朋友。2、道德修養(yǎng)：交往能力和良好的交往品質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)。3、法治觀念：能覺察、反思自己的人際狀況;覺察自己對友誼的期待；逐步提升處理交友問題的能力。4、責任意識：感受身邊友誼帶給自己的影響，體會友誼的力量；感恩身邊的朋友，形成積極向上的友誼觀。5、健全人格：感受友誼的力量和美好，形成積極向上的友誼觀。教學(xué)難點：認識到我們的交友方式和范圍發(fā)生了變化，覺察自己對友誼的期待。教學(xué)難點：能感受到友誼的力量和美好學(xué)習(xí)目標：1.進入初中，我們朋友圈的變化2.★友誼的力量（作用/影響）3.如何正確交友我的朋友圈第一目猜一猜故事的結(jié)局

有兩個朋友患難與共，形同親兄弟。上帝不相信人間還有真正的友誼，于是就設(shè)計考驗他們。有一天，這兩位朋友在沙漠中迷失了方向，面臨死亡。這時上帝出現(xiàn)了：“我的孩子，前面一棵樹上有兩個蘋果，吃下大的那個，就能抗拒死亡，走出沙漠；而小的那個，只能令你茍延殘喘，最終痛苦地死去?！眱蓚€朋友向前走了一段路，果然發(fā)現(xiàn)了一棵樹，也發(fā)現(xiàn)了樹上的兩個蘋果?？墒牵麄冋l也不去碰那個會給一個人帶來生命之光的果子。夜深了，兩個好朋友深情地凝望著對方，他們都相信，這是他們的最后一晚。當太陽從沙漠的一端再次升起的時候，其中一個朋友醒過來，他發(fā)現(xiàn)，另一位不在了，而樹上只剩下了一個干干巴巴的小果子。他失望了，不是因為死亡，而是因為朋友的背叛。他悲憤地吃下了這個果子，繼續(xù)向前方走去。大約走了半個多小時，他看見了？

倒在地上的朋友，朋友已經(jīng)停止了呼吸，可是他的手里緊緊握著一個更小的果子。同伴父母老師其他人運用你的經(jīng)驗這些人都可能是我們生活中的朋友。在下面的情境中，你會選擇的是誰？你更多地選擇了誰？☆快樂的事，你最愿意與誰分享？心里的秘密，你最愿意向誰傾訴？遇到了困難，你最愿意向誰求助？你最愿意與誰一起外出游玩？伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。

長大，意味著什么？像小鳥羽翼日漸豐滿，有了振翅高飛的渴望；外面的世界如此廣闊，我們渴望有人相伴一起飛翔?；锇?、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。一、我的朋友圈探究與分享

在成長的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴？請把他們的名字寫在下圖的相應(yīng)位置。疏遠親近幼兒園初中小學(xué)

隨著時間的流逝，你的“朋友圈”發(fā)生了怎樣的變化？隨著年齡的增長，你交友的范圍、與朋友的活動內(nèi)容有什么變化？

隨著年齡的增長，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內(nèi)容更豐富了。

也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。1.進入中學(xué)，我們的朋友圈發(fā)生了什么變化？一、我的朋友圈小學(xué)時的朋友分開了。在這個新的、陌生的環(huán)境里，我能跟誰做朋友呢？沒有朋友我感到孤單，有了朋友又覺得增添了不少麻煩。隨著年齡的增長，尋找友誼更難了嗎？不是，只要我們積極開放自我，學(xué)會與人和諧相處，多一些理解和尊重，我們會交到很多知心朋友。你會因為怕麻煩而拒絕友誼嗎？為什么？不會。如果我想真心交朋友，就不會怕麻煩，朋友之間的“麻煩”反而會增進彼此的了解和友誼。經(jīng)常梳理朋友圈的意義

對友誼的渴望，讓我們相互靠近。在與朋友的交往中，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以更好的察覺自己對友誼的真正期待，逐漸學(xué)會處理交友中遇到的各種問題。友誼的力量第二目

朋友正在做的事情，我們會關(guān)注；朋友覺得有趣的事情，我們會嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。2、朋友對我們有哪些重要影響（作用）①朋友對我們的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好、性格等都多少受到影響。二、友誼的力量

因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活的更加自在；因為朋友我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學(xué)會了更好的與人相處，享受交往的快樂。二、友誼的力量閱讀書本P42“探究與分享”，自己談自己與朋友之間的故事，并談?wù)勛约旱母惺?。②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。

沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。友誼的力量讓我們成長。

孔子曰：“益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣?！?/p>

——《論語?季氏篇》

【譯文】孔子說：“有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。結(jié)交正直的朋友，誠信的朋友，見識廣的朋友，是有益的。閱讀書本P43書本孔子這句名言，思考，我們應(yīng)該和怎樣的人交朋友？二、友誼的力量③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友見證我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。2、朋友對我們有哪些重要影響（作用）二、友誼的力量“與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香，則與之化矣；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”

——漢劉向《說苑·雜言》近朱者赤，近墨者黑

朋友之間會相互認同、相互塑造。對我們的影響，既包括正面，也包括負面：

★正面影響：性格方面，帶動自己的積極活躍情緒，更為熱情；為人處世方面，知道更好地與人相處，克制自己不好的情緒，激勵自己向優(yōu)秀的朋友學(xué)習(xí)，努力奮斗等。

★負面影響：朋友的一些不良行為習(xí)慣可能會傳染給自己，朋友的一些消極情緒會引發(fā)自己情緒的變化等。我們該交什么樣的朋友？不該交什么的朋友？

恩格斯在經(jīng)濟上支持馬克思的研究；恩格斯幫助馬克思翻譯英文；馬克思幫助恩格斯寫文章；馬克思的偉大著作《資本論》面世，但他說，若沒有恩格斯，他永遠不能完成這部著作！馬克思和恩格斯的友誼說明什么？閱讀感悟偉大的革命友誼成就了兩位偉人，同時兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運。善交益友哈哈！這都摔跤，真丟人！小心點，我背你去醫(yī)務(wù)室！損友：對自己道德品行產(chǎn)生不良影響的朋友！使自己誤入歧途；無是生非，不務(wù)正業(yè)；建立錯誤的價值觀……不交損友近朱者赤，近墨者黑。真誠友善的朋友課堂小結(jié)：和朋友在一起我的朋友圈友誼的力量朋友圈的變化交往范圍擴大、內(nèi)容豐富更加親密為什么要梳理朋友圈與朋友交往有甜有苦察覺對友誼的期待言談舉止、興趣愛好、性格見證了我們一起走過的成長歷程豐富生活經(jīng)驗，體悟生命的美好1、有朋友的陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。友誼是如此打動我們，我們應(yīng)敞開心扉，主動結(jié)交（）A．條件優(yōu)越的朋友 B．志同道合的朋友 C．順從自己的朋友 D．講“義氣”的朋友課堂練習(xí)B2．“真正的朋友，會在你成功的時候為你高興，會在你悲傷的時候給你鼓勵，會在你犯錯的時候給你正確的批評?！边@說明（）A．要真誠地和所有人交朋友 B．美好友誼是一種親密單向的關(guān)系 C．朋友決定我們成長的歷程 D．真摯友誼對我們成長有重要意義D課堂練習(xí)3.友誼是人生永恒的話題。下列詩句中反映友誼的是（）①寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰④舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家A．①② B．①④ C．②③ D