大班科學(xué)認(rèn)識年歷

大班科學(xué)認(rèn)識年歷大班科學(xué)教案。

前輩告知我們，做事之前提前下功夫是勝利的一部分。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，為了給孩子供應(yīng)更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯的選擇，教案為同學(xué)帶來更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。您知道幼兒園教案應(yīng)當(dāng)要怎么下筆嗎？經(jīng)過搜尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“大班科學(xué)熟悉年歷”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！

這是大班科學(xué)熟悉年歷教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目的：

1.在活動中讓幼兒知道一年有十二個(gè)月，有大月小月之分，同時(shí)知道2月是個(gè)特別的月份，只有28或20天。

2.在活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)會看年歷，知道年歷上每個(gè)部分所包含的意義。

3.在活動中激發(fā)幼兒的觀看力和留意力同時(shí)啟發(fā)幼兒的探究欲望。

4.進(jìn)展合作探究與用符號記錄試驗(yàn)結(jié)果的力量。

5.能在情景中，通過試驗(yàn)完成對簡潔科學(xué)現(xiàn)象的探究和認(rèn)知，樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)覺的結(jié)果。

活動預(yù)備：

白板課件一份，人手一份年歷紙活動過程：

一、白板上出示新年老人，引出話題師：播放新年好的背景音樂，激起幼兒愛好，你們猜這是誰呀？（幼兒猜想）師：這是新年老爺爺，他有12個(gè)淘氣的娃娃，可是現(xiàn)在不知道躲到哪里去了，我們一起來幫新年老爺爺找一找好嗎？（運(yùn)用透視鏡和小伴侶一起查找）二、通過操作，熟悉年歷的組成1.熟悉月份娃娃。

師：找到第一個(gè)，唉，這個(gè)娃娃穿了什么顏色的衣服呀？（幼：綠色）找到其次個(gè)，那這個(gè)娃娃穿了什么顏色的衣服呢？（幼：紅色）找到第三個(gè)，還有這個(gè)穿了什么顏色的衣服呀？（幼：黃色）師：新年老爺爺大聲的喊了一下~排隊(duì)，你們才十二個(gè)娃娃會怎樣呢？

出示第三張頁面。請幼兒觀看月份娃娃排隊(duì)的規(guī)律，說說自己的見解。

師：為什么他們要站的這么整齊，而且都要根據(jù)新年老爺爺規(guī)定的位置站呢？我們一起來看看吧。（運(yùn)用透亮?????工具，讓幼兒感知月份娃娃漸漸淡化而年歷漸漸消失的過程）師：唉~這些娃娃排好隊(duì)后變成什么啦？(幼兒回答)師：一起排好隊(duì)后就變成了一張年歷了，所以呀新年老爺爺?shù)倪@些娃娃還有個(gè)好聽的名字叫月份娃娃。而且他們是從小到大排好隊(duì)的。我們一起說一遍吧。

2.熟悉大月和小月以及知道2月份的特別性。

師：那為什么這些月份娃娃會穿上不同的衣服而且要根據(jù)規(guī)定的位置排好隊(duì)呢？我們來

瞧一瞧他們身上穿的數(shù)字衣服就知道了。（出示第四張頁面）引導(dǎo)幼兒發(fā)覺綠色月份娃娃身上的數(shù)字衣服是1~31，而紅色月份娃娃身上的數(shù)字衣服是1~30，最終感知黃色月份娃娃身上的數(shù)字衣服只有1~28。

師：所以新年老爺爺還給穿不同顏色衣服的月份娃娃取了個(gè)名字，數(shù)字是1~31的就叫大月，說明這個(gè)月有31天，就是穿綠色衣服的，我們一起看看是哪幾個(gè)月份呢？那么把數(shù)字是1~30的叫做小月，說明這些月份只有30天，就是穿紅色衣服的，我們一起來說說是哪幾個(gè)月份。

師：黃色衣服的月份娃娃呀最特殊，數(shù)字只有1~28，有時(shí)候呢也會是1~29，我們看看今年的二月份是1~幾呢？幼兒說出。

師：這么多的大月小月排在一起，要是我們身邊沒有年歷怎么知道大月小月呢？老師有個(gè)好方法。

出示頁面五：請小伴侶把這邊的手（右手）拿出來，握緊拳頭，然后點(diǎn)數(shù)月份，骨頭高起來的月份呢就是大月，凹進(jìn)去的地方呢就是小月。我們一起來數(shù)數(shù)看：一月大，二月小，三月大……這個(gè)方法究竟準(zhǔn)不準(zhǔn)呢？我們來驗(yàn)證一下好嗎？現(xiàn)在是4月份請小伴侶數(shù)一數(shù)，他是大月還是小月。幼兒點(diǎn)數(shù)拳頭。點(diǎn)好后回答。

師：究竟對不對呢？老師點(diǎn)拳頭表示四月份的位置，彈出4月份的的月歷，請幼兒驗(yàn)證對不對。

2、熟悉星期。

師：現(xiàn)在是4月份，小伴侶熟悉一下這個(gè)月份娃娃，剛才我們已經(jīng)知道他是小月，有30天，那么我們再來

瞧一瞧這個(gè)月份娃娃身上都有些什么呀？

幼：數(shù)字，紅色，黑色的幼：有大寫數(shù)字，還有字……師：那為什么數(shù)字會有兩種顏色呢？想不想知道里面的小隱秘??？幼兒：想。

老師點(diǎn)擊紅色數(shù)字部分，出來歡樂的星期天的圖片。原來呀，這些紅色數(shù)字表示什么呀?(表示是休息日，星期六星期天)我們一起來找找這個(gè)月哪些天是星期六？哪些天是星期日呢？幼兒自主查找敘述。

師：這個(gè)月呀，我們還過了一個(gè)節(jié)日，有誰知道是什么節(jié)日？是幾號呢？

幼：清明節(jié)，4曰5號師：是嗎？那你來找找4月5號在哪里？你點(diǎn)一下這一天，看看會出來什么？幼兒點(diǎn)擊4月5號處。

活動反思：

大班科學(xué)活動《熟悉日歷》，活動一開頭我就開門見山讓幼兒熟悉了今年的日歷，我發(fā)覺大部分孩子不熟悉，只有小部分孩子能說上來。(屈.老師.教案網(wǎng)出處)于是我用講一個(gè)關(guān)于年的故事來吸引孩子的留意，果真孩子們聽到有故事，愛好立刻就來了。

通過故事的形式，利用故事便于幼兒理解的特點(diǎn)，使幼兒喜愛、理解日歷。果真，這種方式大大的激發(fā)了幼兒參加活