2025年中小學教師資格筆試通關(guān)秘籍

2025年中小學教師資格筆試通關(guān)秘籍綜合素質(zhì)（中學）1.以下哪位教育家提出了“泛智教育”思想？（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭答案：A2.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應當（）國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。A.不低于或者高于B.低于C.等同于D.略高于答案：A3.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.教書育人B.關(guān)愛學生C.為人師表D.愛國守法答案：B4.下列不屬于“四書”的是（）。A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《春秋》答案：D5.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”體現(xiàn)了教學的（）原則。A.啟發(fā)性B.鞏固性C.循序漸進D.因材施教答案：A6.下列選項中，不屬于教師權(quán)利的是（）。A.進行教育教學活動B.指導學生的學習和發(fā)展C.參加進修或者其他方式的培訓D.遵守憲法、法律和職業(yè)道德答案：D7.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的（）特點。A.示范性B.職業(yè)性C.全面性D.多樣性答案：A8.下列文學作品中，不屬于莫言作品的是（）。A.《蛙》B.《紅高粱家族》C.《檀香刑》D.《平凡的世界》答案：D9.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）。A.國家的教育目的B.各級各類學校的培養(yǎng)目標C.教師的教學目標D.學生的學習目標答案：D10.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團結(jié)協(xié)作答案：B11.（判斷題）素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。（）答案：錯誤12.教師對學生的愛，體現(xiàn)在對學生學習的關(guān)心和幫助上，而生活上的關(guān)心可以忽略。（）答案：錯誤13.教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參加者，也就是在具體的教育法律關(guān)系中享有權(quán)利并承擔義務的自然人和法人。（）答案：正確14.“學然后知不足，教然后知困”體現(xiàn)了教學相長的教育思想。（）答案：正確15.教師職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的過程。（）答案：正確16.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學生的教育；是促進學生全面發(fā)展的教育；是促進學生個性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。17.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。答案：愛國守法（教師職業(yè)的基本要求）；愛崗敬業(yè)（教師職業(yè)的本質(zhì)要求）；關(guān)愛學生（師德的靈魂）；教書育人（教師的天職）；為人師表（教師職業(yè)的內(nèi)在要求）；終身學習（教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力）。18.簡述《中華人民共和國義務教育法》的立法宗旨。答案：為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利，保證義務教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。19.教師如何做到關(guān)愛學生？答案：關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。20.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律；教師的主導作用與學生的主體作用相結(jié)合的規(guī)律。教育知識與能力（中學）21.世界上最早的一部教育專著是（）。A.《學記》B.《論語》C.《大教學論》D.《普通教育學》答案：A22.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”體現(xiàn)了（）的觀點。A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.二因素論D.教育萬能論答案：A23.教育與政治經(jīng)濟制度的關(guān)系是（）。A.政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導權(quán)B.教育決定政治經(jīng)濟制度的發(fā)展方向C.政治經(jīng)濟制度決定受教育的權(quán)利D.教育相對獨立于政治經(jīng)濟制度答案：ACD24.學生在課堂上一邊聽講，一邊做筆記，這體現(xiàn)了（）。A.注意的分配B.注意的廣度C.注意的穩(wěn)定性D.注意的轉(zhuǎn)移答案：A25.遺忘曲線的提出者是（）。A.巴甫洛夫B.桑代克C.艾賓浩斯D.弗洛伊德答案：C26.下列屬于情緒狀態(tài)中應激的是（）。A.某人失去親人后長時間心情處于郁悶狀態(tài)B.正常行駛的汽車意外地遇到故障時，司機緊急剎車C.戰(zhàn)士們演習中取得好成績，這一段時間都很有勁頭D.北京申奧成功后人們狂喜萬分答案：B27.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）。A.安全需要B.尊重需要C.歸屬與愛的需要D.自我實現(xiàn)的需要答案：D28.下列哪種學習策略屬于元認知策略？（）A.尋求同學幫助B.設置目標C.列提綱D.做筆記答案：B29.當一個人熟悉了某種事物潛在作用，這種阻礙理解的因素是（）。A.已有的知識經(jīng)驗B.問題特征C.功能固著D.原型啟發(fā)答案：C30.最早提出“班級授課制”的是（）。A.夸美紐斯B.馬卡連柯C.伊拉斯謨D.赫爾巴特答案：A31.教育的本質(zhì)屬性是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動。（）答案：正確32.人的身心發(fā)展具有順序性，因此教育要循序漸進地促進學生身心的發(fā)展。（）答案：正確33.注意的轉(zhuǎn)移就是注意的分散。（）答案：錯誤34.心理健康的標準是相對的。（）答案：正確35.德育過程即品德形成過程。（）答案：錯誤36.簡述影響個體身心發(fā)展的主要因素。答案：影響個體身心發(fā)展的主要因素有遺傳、環(huán)境、學校教育和個體主觀能動性。遺傳是個體身心發(fā)展的前提，為個體身心發(fā)展提供了可能性；環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能，使遺傳提供的發(fā)展可能性變成現(xiàn)實；學校教育在個體身心發(fā)展中起主導作用；個體主觀能動性是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素。37.簡述如何培養(yǎng)學生的注意力。答案：培養(yǎng)學生的間接興趣；養(yǎng)成良好的學習習慣；保持良好的心理狀態(tài)；重視集中注意的自我訓練。38.簡述促進學習遷移的教學策略。答案：精選教材；合理編排教學內(nèi)容；合理安排教學程序；教授學習策略，提高遷移意識性。39.簡述教學工作的基本環(huán)節(jié)。答案：教學工作包括備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學業(yè)成績的檢查與評定等基本環(huán)節(jié)。備課是上好課的前提；上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)；課外作業(yè)有助于學生鞏固和應用所學知識；課外輔導是上課的必要補充；學業(yè)成績檢查與評定可以了解學生的學習情況。40.簡述德育的途徑。答案：德育的途徑有思想政治課與其他學科教學（基本途徑）；社會實踐活動；課外、校外活動；共青團及少先隊組織的活動；校會、班會、周會、晨會、時事政策學習；班主任工作。綜合素質(zhì)（小學）41.“以人為本”的學生觀要求教師要從學生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳的發(fā)展。這體現(xiàn)了（）。A.學生是發(fā)展的人B.學生是獨特的人C.學生是具有獨立意義的人D.學生是學習的主體答案：B42.下列選項中，不屬于教師職業(yè)行為規(guī)范的是（）。A.嚴慈相濟B.廉潔從教C.因材施教D.注重禮儀答案：C43.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》提出，到2020年，普及學前（）年教育，基本普及學前（）年教育，有條件的地區(qū)普及學前（）年教育。A.一、二、三B.二、三、一C.三、二、一D.一、三、二答案：A44.下列文學常識的表述不正確的一項是（）。A.《草堂詩余》《東坡樂府》《稼軒長短句》《白石道人歌曲》均是詞集B.把長篇小說分成若干章節(jié)，每一章節(jié)叫做“一回”，用這種形式寫成的小說叫做“章回小說”，如《紅樓夢》《三國演義》《烈火金剛》等C.《阿房宮賦》《師說》《論積貯疏》《項脊軒志》《石鐘山記》都在標題中標明了文體D.“念奴嬌”“永遇樂”“水調(diào)歌頭”“倘秀才”“西江月”“揚州慢”“雨霖鈴”等都是詞牌名答案：D45.下列關(guān)于教師家訪的做法，不恰當?shù)氖牵ǎ.忌“指導”：對家教問題不要給家長提議B.忌“獨白”：與家長交流不要唱“獨角戲”C.忌“教訓”：不要居高臨下地苛責教訓家長D.忌“揭短”：不要當著學生的面向家長告狀答案：A46.下列選項中，不屬于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》修訂原則的是（）。A.堅持“以人為本”B.堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合C.堅持廣泛性與先進性相結(jié)合D.堅持典范性和示范性相結(jié)合答案：D47.下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”規(guī)定和要求的是（）。A.學習教育的新理念，主動改變育人模式B.積極開展教學改革，提高課堂教學質(zhì)量C.嚴格執(zhí)行教學方案，照搬教材以及教參D.激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展答案：C48.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。A.學生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C49.下列關(guān)于教師職業(yè)責任的發(fā)展趨勢，說法不正確的是（）。A.社會發(fā)達程度越高，教師職業(yè)的勞動越復雜，所負擔的責任就越大B.教師的職業(yè)責任發(fā)展是一個連續(xù)性的過程C.教師的職業(yè)責任是隨著社會的發(fā)展而不斷變化更新的D.教師的職業(yè)責任發(fā)展趨于單一專業(yè)化答案：D50.下列選項中，不屬于教師正確處理其與同事關(guān)系的職業(yè)行為準則的是（）。A.尊重B.理解C.協(xié)作D.支持答案：D51.教育公正主要是指教師在教育教學過程中要公平、公正地對待每一位學生。（）答案：正確52.教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動時所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。（）答案：正確53.教師可以在“教書”實踐中貫徹落實教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。（）答案：正確54.教師對學生的表揚是一種激發(fā)學生學習的正誘因。（）答案：正確55.教師職業(yè)道德的功能可以直接或間接地以各種方式體現(xiàn)在社會生活的各個方面上，這就是它對社會文明的示范功能。（）答案：正確56.簡述小學教師應具備的專業(yè)知識。答案：小學教師應具備的專業(yè)知識包括：小學生發(fā)展知識，了解關(guān)于小學生生存、發(fā)展和保護的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定；學科知識，掌握所教學科的基本知識、基本原理和技能等；教育教學知識，掌握小學教育教學基本理論，掌握小學生品行養(yǎng)成的特點和規(guī)律等；通識性知識，具有相應的自然科學和人文社會科學知識等。57.簡述教師如何建立良好的師生關(guān)系。答案：了解和研究學生；樹立正確的學生觀；熱愛、尊重學生，公平對待學生；主動與學生溝通，善于與學生交往；努力提高自我修養(yǎng)，健全人格。58.簡述教師職業(yè)道德的作用。答案：對教師工作的促進作用，激勵、調(diào)節(jié)、評價教師的教育教學行為；對教育對象的教育作用，教師的高尚品德會影響學生品德的形成；對社會文明的示范作用，通過學生和家長影響社會風氣；對教師修養(yǎng)的引導作用，促進教師不