四川省2025年單招文化考試模擬（普高類）語文試卷（含答案）

四川省2025年普通高等學(xué)校高職教育單獨(dú)招生文化考試·模擬卷一（普高類）語文注意事項(xiàng)：1.文化素質(zhì)考試時(shí)間150分鐘，滿分300分（語文、數(shù)學(xué)、英語各100分）。2.文化素質(zhì)考試包括語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)部分。3.考生必須在答題卡指定位置作答，答在試卷、草稿紙上無效。4.涂寫部分必須使用2B鉛筆，書寫部分必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆。一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用：本大題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的，請將其選出。1.下列詞語書寫和加點(diǎn)詞的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.躋身（jī）蟄居玲瓏剔透（tī）誓死如歸B.伎倆（liǎng）毆打否極泰來（fǒu）神采奕奕C.恣睢（jū）作祟涇渭分明（jīng）反躬自問D.榮膺（yīng）簌簌銳不可當(dāng)（dāng）風(fēng)雨如晦2.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.林林自衛(wèi)失手致人死命，的確有罪，但罪不當(dāng)死；判林林死刑，罰不當(dāng)罪，同樣有損法律的公正。B.今年剛滿8歲的他現(xiàn)場揮毫，一幅“春風(fēng)得意馬蹄疾”的十米長卷一揮而就，令圍觀者贊嘆不已。C.在流感暴發(fā)初期，醫(yī)學(xué)專家最感到左右為難的是，如何判斷疫情的發(fā)展趨勢，以便為公共決策提供更多的科學(xué)依據(jù)。D.深圳北奧發(fā)來聲明稱，將針對SigmaTel公司起訴北奧侵犯其“文一黃專利”一案積極應(yīng)訴，北奧總經(jīng)理邱道貴稱SigmaTel不可理喻。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.預(yù)計(jì)2015年建成的粵港澳大橋，將從根本上解決粵港澳三地的交通，成為促進(jìn)三地繁榮穩(wěn)定的“金橋”。B.在國家的推動(dòng)下，北京有關(guān)部門制定和落實(shí)大氣污染防治的政策，朝著讓百姓對空氣質(zhì)量滿意的方向不斷邁進(jìn)。C.世衛(wèi)組織發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，全球每年有超過50萬左右的人死于因飲用不干凈水而產(chǎn)生的腹瀉，超過2億人因?yàn)槭秤梦粗笫斓娜忸惢蚴芪廴镜孽r食而患病。D.大棚里的蔬菜長得這么好，是由于社員們精心管理的結(jié)果。二、文言文閱讀：本題5分。在列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的請將其選出。閱讀下面的文言文選段，完成小題。嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之：于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟?。ü?jié)選自《師說》）4.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.師道之不傳也久矣道：風(fēng)尚B于其身也，則恥師焉，惑矣惑：疑難問題C.不恥相師恥：以……為恥D.君子不齒不齒：看不起5.請把第Ⅰ卷文言文選段中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。（2）彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。三、默寫：本大題共2小題，第5小題6分，第6小題4分，共10分。6.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）靜女其姝，________。（《詩經(jīng)·靜女》）（2）茍以天下之大，________，是又在六國下矣。（蘇洵《勸學(xué)》）四、現(xiàn)代文閱讀：本大題共3小題，每小題10分，共30分。閱讀下面的文字，完成各題。年豬肥了①這日子咋說呢，真的是轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)各色的菊花紛紛退去，各色梅花綻放枝頭時(shí)，殺年豬的時(shí)節(jié)就到了。②前幾天，母親在電話里告訴了我殺年豬的具體時(shí)間，并囑咐我一定要回去，我沒有推辭，當(dāng)即應(yīng)下了。除了父母兄嫂的生日必須回故鄉(xiāng)外，殺年豬的日子也是我必須回去的，因?yàn)槟曦i一殺，離春節(jié)就不遠(yuǎn)了。③我的故鄉(xiāng)在川北九龍山區(qū)，殺年豬時(shí)，鄰近的鄉(xiāng)親會一起定下日子，在地坡上壘一臺大灶，架一口大鍋，挑水、劈柴、生火、過秤打號、協(xié)助宰殺等工序有明確的分工，大家領(lǐng)了各自的差事，一早就忙開了?！暗秲航场边@時(shí)節(jié)成了俏貨，需提前約下日子，當(dāng)日清早派一個(gè)人去他家背上殺豬用的家什，送上一包煙?！暗秲航场本忘c(diǎn)上香煙，悠然地隨后跟來，好像是去趕一個(gè)什么閑會。④我回去那天，冬日少有的暖陽掛在天上，人們的心情比以往更好了，精神也更足了。我?guī)状蜗氩迨謳兔?，鄉(xiāng)親們都婉謝了，他們戲說道，這么笨的活路，哪是你這文弱書生干的，一邊看熱鬧去吧?、葸@殺豬的場面的確壯觀。豬們從圈內(nèi)一出來，便一路號叫，等到了場上，又都縮在一堆，像真的很懂將會發(fā)生的事。報(bào)重量的看了秤桿后，高聲報(bào)上豬的重量，豬的主人便會露出欣喜的神色，自豪極了。等下一家時(shí)，若重量高過了上家或低過了上家，主人便會顯出更加欣喜或極為沮喪的神色。終于輪到我家了，當(dāng)母親聽完了報(bào)重量的聲音后，臉上的笑容十分燦爛，因?yàn)槲壹业呢i的重量，比前面最重的要重二十多斤，這說明，母親一年的辛勞沒有白費(fèi)！她依然保持著“養(yǎng)豬能人”的稱號（老家有個(gè)規(guī)矩，誰家的豬最重，誰家的女主人就是“養(yǎng)豬能人”，受到鄉(xiāng)人的敬佩）。⑥接下來發(fā)生的事，就令人不太愉快了。當(dāng)母親將第二頭豬趕到秤架上時(shí)，全場的人就哄笑開了。因?yàn)槟穷^豬雖然架子大，但十分瘦，那重量，肯定是今年的倒數(shù)第一了。我看見母親的臉緋紅，頭埋得很低，她還不時(shí)地瞟著掛在橫木上的豬和鄉(xiāng)人們的臉。母親看我時(shí)，臉上笑了笑，爾后迅速轉(zhuǎn)到別處去了。⑦然后就是開膛剖肚，將豬肉分成大小不一的許多塊，各自背回家去。⑧晚上，自然是好好地款待“刀兒匠”了。因?yàn)楦赣H曾是多年的鄉(xiāng)干部，母親做得一手好菜，也因了我回去了，“刀兒匠”和幾個(gè)主要的男人便依然在我家吃飯喝酒了。大家一個(gè)勁地夸母親的手藝好，一個(gè)勁地夸母親今年又是“養(yǎng)豬能人”，但母親只是禮節(jié)性地笑笑，除了默默地做菜上菜，沒有說一句話。⑨我們圍坐在火塘邊烤火，高聲擺談，母親在屋內(nèi)將豬肉抹上鹽，花椒面和辣椒，用力揉搓，然后將豬肉分裝在兩個(gè)大木桶里，蓋上了。我知道，隔上幾天，母親會將這些肉拿出來，掛在火堂上方，用煙熏上數(shù)日，就做成可口的臘肉了。⑩第二天，母親拿出事先留下的沒有腌制的肉，叫父親送我，我一看，就知道是那條瘦豬的，因?yàn)槟侨馍鲜莸奶?，肥的太少。我向母親道別時(shí)，母親始終躲著我的目光，她只說，去吧，等臘肉做好了，你爹送來。?我懷著喜悅的心情在前面走，父親則一路無語。臨上車時(shí)，父親叫住了我，說，這頭瘦豬，可是按你的意思給你們養(yǎng)的，你媽每天上山扯豬草，加上米糠、苞谷喂豬。為了到殺豬場上不被人笑話，我叫她給豬喂點(diǎn)飼料，長點(diǎn)膘，你媽就是不同意。她說，你們喜歡吃瘦肉，不想吃飼料喂的豬，只要娃兒高興，殺豬場上被人笑話又能咋的？父親說，你媽昨晚上可是一夜沒合眼?。∵@幾十年，她從來沒養(yǎng)過這么小的豬！7.小說第⑤自然段寫的殺豬場面有何特點(diǎn)？這樣寫有什么作用？8.小說中“我”的母親具有怎樣的性格？請簡要說明。9.小說安排“我”這個(gè)人物有什么用意？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。五、寫作：本大題共1小題，40分10.閱讀下面的材料，根據(jù)提示和要求作文。為了在沙漠干旱惡劣的環(huán)境中生存，仙人掌把葉片蜷縮成針刺，以減少水分蒸發(fā)，在大漠中安營扎寨。沙漠大黃則向四面伸展肥碩碧綠的葉片，通過葉片上許多凸凹不平的紋理，將落到葉子上的每一滴水都導(dǎo)流到根部，開出嬌艷的花朵。它們的生存方式，引發(fā)了人們許多思考：有人說，在惡劣的環(huán)境中，仙人掌和沙漠大黃都有自己的生存智慧；也有人說，在困境中，蜷縮內(nèi)斂的仙人掌活得從容；還有人說，在困境中，舒展張揚(yáng)的沙漠大黃活得燦爛……根據(jù)材料內(nèi)容，自擬題目，寫一篇不少于600字的議論文。要求：（1）自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限（詩歌除外）。（2）不要套作，不得抄襲，不泄露個(gè)人信息：（3）用規(guī)范字書寫。

語文答案一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用：本大題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的，請將其選出?！?題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B二、文言文閱讀：本題5分。在列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的請將其選出?！?~5題答案】【答案】4.B5.（1）古代的圣人，他們超出一般人很遠(yuǎn)了，尚且跟從老師請教；現(xiàn)在的普通人，他們才智低于圣人也很遠(yuǎn)了，卻以向老師學(xué)習(xí)為恥。（2）他和他年齡差不多，懂得的道理也差不多。（以）地位低（的人為老師），就足以感到恥辱：（以）官職高（的人為老師），就（被認(rèn)為）近乎諂媚。三、默寫：本大題共2小題，第5小題6分，第6小題4分，共10分?！?題答案】【答案】①.俟我于城隅②.下而從六國破亡之故事四、現(xiàn)代文閱讀：本大題共3小題，每小題10分