中國第二十冶金建設(shè)公司綜合學(xué)校高中分校高中數(shù)學(xué)五學(xué)案：3等差數(shù)列的前n項和_第1頁
中國第二十冶金建設(shè)公司綜合學(xué)校高中分校高中數(shù)學(xué)五學(xué)案：3等差數(shù)列的前n項和_第2頁
中國第二十冶金建設(shè)公司綜合學(xué)校高中分校高中數(shù)學(xué)五學(xué)案：3等差數(shù)列的前n項和_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精§2。3等差數(shù)列的前項和（2）【學(xué)法指導(dǎo)】：認(rèn)真自學(xué)，激情討論，愉快收獲?！駷楸乇持R★為挑戰(zhàn)題目【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：理解并掌握等差數(shù)列前項和公式及性質(zhì);【學(xué)習(xí)重點】：等差數(shù)列前項和公式的性質(zhì)及應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)難點】：等差數(shù)列前項和公式的性質(zhì)及應(yīng)用?！窘虒W(xué)過程】:一：知識回顧：●1、等差數(shù)列的定義(用式子表示）：；●2、等差數(shù)列的通項公式：;●3、若組成等差數(shù)列，則=；●4、等差數(shù)列的性質(zhì):;●5、等差數(shù)列前項和公式：(1）=。（2)=。二、新知概念：1、等差數(shù)列前項和的性質(zhì)：已知等差數(shù)列的通項公式,求及并觀察他們之間的關(guān)系？●若是等差數(shù)列｛}的前項和，…構(gòu)成等差數(shù)列。2、等差數(shù)列前項和的最值問題（1）利用:當(dāng)〉0，d<0，前n項和有最大值可由≥0,且≤0，求得n的值當(dāng)〈0,d>0，前n項和有最小值可由≤0，且≥0，求得n的值（2）利用：由得：利用二次函數(shù)配方法求得最值時n的值三：合作探究展示點評例1、已知一個等差數(shù)列的前10項的和是155，前20項的和是610，由這些條件能確定這個等差數(shù)列的前項和公式嗎？例2、已知等差數(shù)列中,，求。例3、已知等差數(shù)列中，求。例4、已知等差數(shù)列中，(1）求數(shù)列的前n項和。(2）當(dāng)n為何值時，有最大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論