第八章 身邊的溶液 pH試紙的使用教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年牛津上海版七年級上冊科學(xué)

第八章身邊的溶液pH試紙的使用教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年牛津上海版七年級上冊科學(xué)學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計意圖嗨，同學(xué)們！今天我們要一起探索一個神奇的世界——溶液的pH值。想象一下，我們身邊的很多物質(zhì)，比如檸檬汁、肥皂水，它們的酸堿度都是不一樣的哦！那我們怎么知道它們的酸堿度呢？這就需要用到pH試紙啦！今天，我們就來學(xué)習(xí)如何使用pH試紙，揭開這些神秘物質(zhì)的酸堿面紗。讓我們一起動手實驗，感受科學(xué)的魅力吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力，通過觀察、記錄和分析pH試紙變色情況，培養(yǎng)實驗操作的技能和科學(xué)思維。

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，通過對溶液酸堿度的直觀感知，提升學(xué)生的科學(xué)感知能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識，在小組實驗中培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)作能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

同學(xué)們在前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過溶液的概念，了解了溶液的組成和特性。對于酸堿度的基本概念也有所了解，知道pH值是用來表示溶液酸堿度的一個數(shù)值。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對實驗操作和探究活動表現(xiàn)出較高的興趣。他們在動手操作方面有一定的能力，但可能對實驗原理和數(shù)據(jù)分析的理解還不夠深入。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的同學(xué)更傾向于通過實驗來學(xué)習(xí)，有的則更偏好理論知識的理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在初次使用pH試紙時，可能會遇到如何正確浸泡試紙、如何準(zhǔn)確讀取顏色變化等操作上的困難。此外，對于溶液酸堿度的概念理解可能存在模糊，特別是在將pH值與實際酸堿性質(zhì)聯(lián)系起來時，可能會感到挑戰(zhàn)。此外，對于不同溶液pH值的預(yù)期和實際結(jié)果之間的差異，學(xué)生可能需要時間來適應(yīng)和理解。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有一份牛津上海版七年級上冊科學(xué)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備pH試紙使用說明圖片、酸堿溶液pH值對比圖表以及相關(guān)實驗視頻。

3.實驗器材：準(zhǔn)備pH試紙、燒杯、滴管、不同酸堿度的溶液等實驗材料，并確保其完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置實驗操作臺，安排分組討論區(qū)，確保教學(xué)環(huán)境整潔有序。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒有想過，為什么檸檬汁喝起來酸酸的，而肥皂水卻滑滑的呢？今天，我們就來揭開這個秘密，探索溶液的pH值！

2.回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過的溶液嗎？溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，那你們知道溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì)會影響溶液的哪些特性嗎？

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：

-首先，我會介紹pH值的概念，以及它是如何表示溶液酸堿度的。

-接著，我會詳細(xì)講解pH試紙的使用方法，包括如何正確浸泡試紙、如何讀取顏色變化等。

-我會通過實際操作演示，讓學(xué)生直觀地看到pH試紙在不同酸堿溶液中的變色情況。

2.舉例說明：

-我會準(zhǔn)備幾種常見的酸堿溶液，讓學(xué)生通過pH試紙觀察它們的pH值，并記錄下來。

-通過這些例子，學(xué)生可以更好地理解pH值與溶液酸堿度的關(guān)系。

3.互動探究：

-我會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們預(yù)測不同溶液的pH值，并解釋他們的理由。

-之后，我會安排一個簡單的實驗，讓學(xué)生親自使用pH試紙測試不同的溶液，驗證他們的預(yù)測。

三、鞏固練習(xí)（約15分鐘）

1.學(xué)生活動：

-學(xué)生將根據(jù)之前的學(xué)習(xí)，分組進(jìn)行實驗，測試不同物質(zhì)的pH值，并記錄結(jié)果。

-我會要求他們在實驗報告中解釋他們的觀察和結(jié)論。

2.教師指導(dǎo)：

-在學(xué)生進(jìn)行實驗的過程中，我會巡視各個小組，觀察他們的操作是否正確，并給予必要的指導(dǎo)。

-對于遇到困難的學(xué)生，我會個別輔導(dǎo)，確保他們能夠順利完成實驗。

四、總結(jié)與反思（約5分鐘）

1.總結(jié)：

-我會讓學(xué)生分享他們的實驗結(jié)果，并總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容。

-我會強(qiáng)調(diào)pH值在生活中的應(yīng)用，比如如何判斷食物是否新鮮、如何選擇合適的清潔劑等。

2.反思：

-我會引導(dǎo)學(xué)生思考，通過今天的學(xué)習(xí)，他們學(xué)到了什么，以及如何將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中。

-最后，我會提出一些問題，讓學(xué)生思考如何進(jìn)一步探究溶液的pH值，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

五、課后作業(yè)（約10分鐘）

1.完成實驗報告，總結(jié)實驗過程中的觀察和結(jié)論。

2.收集生活中常見的酸堿物質(zhì)，并嘗試使用pH試紙測量它們的pH值，記錄下來。

3.思考并記錄下pH值在生活中的其他應(yīng)用場景。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-酸堿性與健康：介紹人體內(nèi)酸堿平衡的重要性，以及日常生活中如何通過飲食和生活方式來維持酸堿平衡。

-環(huán)境中的酸堿問題：探討工業(yè)排放和大氣污染如何影響環(huán)境中的酸堿度，以及這些變化對生態(tài)系統(tǒng)的影響。

-酸堿滴定實驗：介紹酸堿滴定的基本原理和實驗步驟，讓學(xué)生了解如何通過滴定實驗更精確地測量溶液的pH值。

-歷史上的酸堿研究：簡要介紹歷史上科學(xué)家在酸堿研究方面的貢獻(xiàn)，如阿伏伽德羅常數(shù)和水的離子積常數(shù)等概念的發(fā)展。

2.拓展建議：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)酸堿平衡和pH值的基礎(chǔ)科普書籍，如《生活中的化學(xué)》等。

-觀看視頻：鼓勵學(xué)生觀看與酸堿相關(guān)的教育視頻，例如化學(xué)實驗演示、科普講座等。

-實踐項目：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)項目，如測量當(dāng)?shù)厮w或土壤的pH值，了解環(huán)境污染狀況。

-小組研究：讓學(xué)生分組進(jìn)行課題研究，探討特定環(huán)境中的酸堿問題，如湖泊酸化、土壤酸化等。

-實驗拓展：在原有實驗基礎(chǔ)上，增加實驗難度，如使用酸堿指示劑制作酸堿指示卡，觀察不同酸堿溶液的變色情況。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生回家后，使用家中常見的物品進(jìn)行小實驗，如測量果汁、牛奶、醋等物質(zhì)的pH值，并記錄結(jié)果。

-課堂討論：在課堂上組織討論，讓學(xué)生分享他們在拓展學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)和問題，促進(jìn)知識的交流和深入理解。

-創(chuàng)意制作：鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計一個以酸堿為主題的科普小冊子或海報，提高他們對知識的興趣和應(yīng)用能力。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-pH值的定義與作用

-pH試紙的使用方法

-pH值的范圍與表示方式

-不同溶液的pH值特點

②重點詞：

-溶液

-pH值

-酸性

-堿性

-中性

③重點句：

-pH值是用來表示溶液酸堿度的一個數(shù)值。

-pH值越小，溶液的酸性越強(qiáng)。

-pH值越大，溶液的堿性越強(qiáng)。

-中性溶液的pH值為7。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了溶液的pH值以及pH試紙的使用方法。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到：

1.pH值是表示溶液酸堿度的數(shù)值，pH值越小，溶液的酸性越強(qiáng)；pH值越大，溶液的堿性越強(qiáng)；pH值為7時，溶液呈中性。

2.pH試紙是一種常用的測定溶液pH值的工具，通過觀察試紙顏色的變化來判斷溶液的酸堿度。

3.我們通過實驗學(xué)習(xí)，掌握了如何正確使用pH試紙，并能夠根據(jù)溶液的pH值來判斷其酸堿性質(zhì)。

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我會引導(dǎo)學(xué)生回顧以下關(guān)鍵點：

-pH值的定義和作用

-pH試紙的使用步驟

-不同溶液的pH值特點

-如何根據(jù)pH值判斷溶液的酸堿性

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我將進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測：

1.簡答題：

-請簡述pH值的概念及其在生活中的應(yīng)用。

-解釋pH試紙的工作原理，并說明如何使用它來測定溶液的pH值。

2.實踐操作題：

-請用pH試紙測定以下溶液的pH值，并判斷它們的酸堿性。

a.檸檬汁

b.燒堿溶液

c.