陜西省西安市高陵區(qū)2023年中考三?；瘜W(xué)試題（含答案）

第第頁陜西省西安市高陵區(qū)2023年中考三模化學(xué)試題一、單選題1．下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（）A．干冰用作制冷劑 B．熟石灰用于改良酸性土壤C．小蘇打用于焙制糕點(diǎn) D．鐵粉用作食品脫氧劑2．物質(zhì)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，下列物質(zhì)屬于化合物的是（）A．碳酸鈣 B．液氫 C．豆?jié){ D．生鐵3．規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．連接儀器 B．檢查裝置氣密性C．量取液體 D．稱量固體藥品4．化學(xué)與生產(chǎn)生活有著密切的關(guān)系，下列說法不正確的是（）A．霉變的花生用水漂洗，煮熟后食用 B．制作計(jì)算機(jī)芯片的材料硅是一種非金屬C．回收利用廢舊金屬，節(jié)約金屬資源 D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放5．“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法不正確的是（）A．Na和NaB．壓癟的乒乓球放熱水中能夠鼓起來——溫度升高，分子間隔變大C．鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)D．一氧化碳有毒，二氧化碳無毒——不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同6．含義豐富的化學(xué)符號(hào)是獨(dú)特的化學(xué)語言，下列說法正確的是（）①2H2②Fe3+③2O④Cl?⑤A．能表示宏觀物質(zhì)的是①⑥ B．③表示兩個(gè)氧分子C．由②和④構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為FeCl3 D．⑥中錳元素的化合價(jià)為＋57．下列為初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法不正確的是（）A．甲中白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸B．乙可探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力C．丙中可觀察到紅墨水左高右低，說明硝酸銨固體溶于水時(shí)吸熱D．丁可探究MnO2對(duì)H2O2溶液分解的催化作用8．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別稀鹽酸和稀硫酸取樣，分別加入Ba（NO3）2溶液，觀察現(xiàn)象B除去CO中少量的CO2將混合氣體通過灼熱的碳C制備NaOH溶液將Na2CO3溶液與飽和石灰水混合，恰好完全反應(yīng)后，過濾D配制2%的氯化鈉溶液向100g水中，加入2g氯化鈉固體，充分溶解A．A B．B C．C D．D9．為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，觀察到試管①中溶液呈藍(lán)色，試管②中有氣泡冒出。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將試管①、②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后靜置，現(xiàn)象如圖乙所示。有關(guān)圖乙燒杯內(nèi)的固體和溶液，下列說法正確的是（）A．固體中最多有兩種物質(zhì) B．若固體中有鎂，則溶液中的溶質(zhì)可能有兩種C．若溶液呈酸性，則溶液中一定含有硫酸銅 D．若溶液呈藍(lán)色，則固體中可能有兩種物質(zhì)二、填空題10．“圍爐煮茶”是一種源自云南“火塘烤茶”的休閑方式，點(diǎn)上炭火、架上鐵網(wǎng)、煮一壺茶，擺上桔子、玉米、花生等食材。（1）“圍爐煮茶”過程中用軟水煮茶，能充分體現(xiàn)茶的色、香、味。生活中鑒別硬水和軟水的常用試劑為。（2）煮茶時(shí)，飲用富硒茶葉可增強(qiáng)人體免疫力。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則x＝。（3）煮茶結(jié)束后，可灑水熄滅炭火，利用的滅火原理是。（4）將桔子在炭火上烤后，桔皮會(huì)呈黑色，原因是桔皮中含有元素（填元素名稱）。11．太空裝備中太空健身車、航天員用防護(hù)面罩、系列除臭罐、空間站環(huán)控生保凈化裝置等助力我國航空航天事業(yè)高速發(fā)展。（1）太空健身車的機(jī)架是鋁合金，護(hù)殼是碳纖維，其中屬于金屬材料的是。（2）防護(hù)面罩、系列除臭罐中加入了特種活性炭可除去艙內(nèi)甲醛等物質(zhì)，這主要利用了活性炭的性。（3）環(huán)控生保凈化裝置為空間站密閉艙室提供了潔凈的空氣，空氣中含量最多的氣體是（填化學(xué)式）。12．能源的開采、開發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是目前科學(xué)家研究的重大課題。（1）人類目前使用的化石燃料有煤、石油和。（2）氫能源被譽(yù)為“未來最理想的能源”，寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式。（3）生物質(zhì)能是一種新能源，小麥、玉米等農(nóng)作物的秸稈是生物質(zhì)能的主要原料。某地小麥在生長過程中葉片發(fā)黃，應(yīng)施用的化肥是____（填字母）。A．CO（NH2）2 B．K2SO4 C．Ca3（PO4）213．實(shí)驗(yàn)小組為了探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）通過三個(gè)實(shí)驗(yàn)，（填“能”或“不能”）得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性照序。（2）寫出丙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）下列選用的藥品不能得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序的是____（填字）。A．相同大小形狀的Zn片、Fe片、Cu片和稀鹽酸B．相同大小形狀的Zn片、Cu片、FeSO4溶液C．相同大小形狀的Fe片、Cu片和ZnSO4溶液D．ZnSO4溶液、CuSO4溶液、Fe片14．KNO3與NH4CI在水中的溶解度曲線如圖一所示，請(qǐng)回答：（1）t1℃時(shí)，將25gKNO3加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液的質(zhì)量為g。（2）t2℃時(shí)，將KNO3和NH4Cl的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量分別為a、b，則a、b的關(guān)系是____（填字母）。A．a(chǎn)>b B．a(chǎn)=b C．a(chǎn)<b D．不能確定（3）t℃時(shí)，將一定量的KNO3和NH4Cl溶液分別進(jìn)行恒溫蒸發(fā)，蒸發(fā)溶劑質(zhì)量與析出晶體質(zhì)量間的關(guān)系如圖二所示，原溶液中屬于飽和溶液的是（填“甲”或“乙”）；其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%（用含n、m1或m2的的代數(shù)式表示）。三、實(shí)驗(yàn)題15．為探究CO2和NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小明設(shè)計(jì)了下列3種實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中均觀察到了明顯現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問題：（1）小華同學(xué)對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)提出質(zhì)疑，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)理由是。小明針對(duì)小華的質(zhì)疑又補(bǔ)充了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)是。（2）華同學(xué)又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證CO2和NaOH溶液的反應(yīng)。將注射器中的NaOH溶液推入B中，一段時(shí)間后：①方案一：打開K1，A中溶液進(jìn)入B中，生成白色沉淀，證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式。②方案二：打開K2，C中溶液進(jìn)入B中，若觀察到現(xiàn)象，則證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。16．如圖是初中化學(xué)常見的裝置，回答下列問題。（1）儀器a的名稱為。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為（填字母）。（4）F中a、b均為濕潤的紫色石蕊小花，將干燥的二氧化碳通入F中，觀察到b比a先變紅，使石蕊小花變紅的物質(zhì)是。（5）G裝置為鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，水的作用是。四、科學(xué)探究題17．實(shí)驗(yàn)室有一包粉末，可能由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、CuCl2、NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：（1）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1：取少量該粉末于燒杯中，加入足量的水溶解，并用玻璃棒充分?jǐn)嚢?，過濾。濾液呈無色，有白色沉淀產(chǎn)生該粉末中不存在的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。步驟2：向白色沉淀中加入足量的稀硝酸。沉淀全部溶解該粉末中不存在的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。步驟3：取步驟1得到的少量濾液于試管中。滴加酚酞溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象溶液變?yōu)榧t色濾液顯堿性寫出步驟2中白色沉淀溶解的化學(xué)方程式。繼續(xù)探究：為確定該粉末的組成，還需要對(duì)步驟1得到的濾液成分進(jìn)行探究。（2）【提出問題】濾液中含有的溶質(zhì)是什么？【查閱資科】BaCl2溶液呈中性。

【做出猜想】猜想Ⅰ：NaCl和NaOH猜想Ⅱ：猜想Ⅲ：NaCl、Na2CO3、NaOH猜想Ⅳ：NaCl、BaCl2、NaOH（3）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取步驟1得到的無色濾液于試管中，滴加過量BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；靜置后，取上層清液滴加FeCl3溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀。

【得出結(jié)論】猜想成立。通過探究可知，該粉末含有的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。五、計(jì)算題18．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬“海水制鎂”來富集鎂，操作流程如圖所示。請(qǐng)分析并計(jì)算：（1）反應(yīng)生成氫氧化鎂的質(zhì)量為g。（2）原混合物中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、固體的二氧化碳就是干冰，干冰吸熱升華，作制冷劑是物性，符合題意；

B、熟石灰用于改良酸性土壤是利用熟石灰的堿性來酸性物質(zhì)反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；

C、小蘇打用于焙制糕點(diǎn)是利用小蘇打顯堿性與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳，不符合題意；

D、鐵粉用作食品脫氧劑是利用鐵要與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】A、物理性質(zhì)是顏色，狀態(tài)、氣味、味道、密度、硬、升華、凝華、溶解性，導(dǎo)電性，傳熱性、延展性等等來解答；

BCD、根據(jù)化學(xué)性質(zhì)就是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)就是化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)的判斷實(shí)際上就是判斷是否是化學(xué)變化來解答。2．【答案】A【解析】【解答】根據(jù)物質(zhì)分為混合物和純凈物，而純凈物分為化合物和單質(zhì)，化合物就是由多種元素組成的純凈物。

A、碳酸鈣是由碳、氧、鈣元素組成的純凈物，故屬于化合物，符合題意；

B、液氫是由氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；

C、豆?jié){是含有多種雜質(zhì)的混合物，不符合題意；

D、生鐵是含有碳的鐵，屬于混合物，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】根據(jù)物質(zhì)分為混合物和純凈物，而純凈物分為化合物和單質(zhì)，根據(jù)化合物就是由多種元素組成的純凈物的概念來解答。3．【答案】B【解析】【解答】A、該圖片的儀器鏈接錯(cuò)誤，試管不能放于桌面進(jìn)行鏈接，故不符合題意；

B、裝置氣密性的檢查是先把導(dǎo)管放與水中后，再雙手掌緊貼試管外壁觀看導(dǎo)管口是否有氣泡來判別氣密性，該操作正確，符合題意；

C、液體的量取讀數(shù)時(shí)視線與液體凹面最低處平行讀取，該操作錯(cuò)誤，不符合題意；

D、物體的正確稱量是物左法右，而該操作物體和砝碼放反了，不符合題意。

故答案為：B.

【分析】A、儀器的鏈接是左手拿試管，右手拿活塞，但不能將試管放于桌面上進(jìn)行鏈接來解答；

B、根據(jù)裝置氣密性的檢查是先把導(dǎo)管放與水中后，再雙手掌緊貼試管外壁觀看導(dǎo)管口是否有氣泡來判別氣密性來解答；

C、根據(jù)量取液體時(shí)視線與液體凹面最低處平行讀取來解答；

D、根據(jù)正確稱量物體質(zhì)量，首先游碼歸零，后調(diào)節(jié)天平平行，在物左法右進(jìn)行稱量物體來解答。4．【答案】A【解析】【解答】A、霉變的花生中有黃曲霉毒素使人中毒患病，故A說法錯(cuò)誤，符合題意；

B、制作計(jì)算機(jī)芯片的材料硅是一種非金屬的說法正確，不符合題意；

C、回收利用廢舊金屬，節(jié)約金屬資源的說法正確，不符合題意；

D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，否則會(huì)污染環(huán)境，說法正確，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】A、根據(jù)任何霉變的食物中都含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素使人中毒患病來解答；

B、根據(jù)硅是一種非金屬材料來解答；

C、根據(jù)金屬資源的開發(fā)限制，合理利用金屬資源，并回收利用廢舊金屬，節(jié)約金屬資源來解答；

D、根據(jù)防止水體污染的措施是生活污水集中處理后排放，合理使用化肥，工業(yè)三廢處理達(dá)標(biāo)后在排放來解答。5．【答案】C【解析】【解答】A、Na和Na+化學(xué)性質(zhì)不同——最外層電子數(shù)不同的說法正確，不符合題意；

B、壓癟的乒乓球放熱水中能夠鼓起來——溫度升高，分子間隔變大的說法正確，不符合題意；

C、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的說法錯(cuò)誤，符合題意，應(yīng)該是鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻隔離了鐵與氧氣和水的接觸，并沒有改變金屬鐵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；

D、一氧化碳有毒，二氧化碳無毒——不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同的說法正確，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)同種元素的原子和離子的最外層的電子數(shù)不一樣來解答；

B、根據(jù)分子間有間隔來解答；

C、根據(jù)鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕來解答；6．【答案】C【解析】【解答】解：①2H2表示2個(gè)氫分子，②Fe3+表示一個(gè)鐵離子，③2O表示2個(gè)氧原子，④Cl?表示一個(gè)氯離子，⑤Ca2+表示一個(gè)鈣離子，⑥KMnO4表示高錳酸鉀這種物質(zhì)。

A、能表示宏觀物質(zhì)的是①⑥的說法錯(cuò)誤，不符合題意；

B、③表示兩個(gè)氧分子的說法錯(cuò)誤，不符合題意；

C、由②和④構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為FeCl3的書寫正確，符合題意；

D、設(shè)KMnO4中錳元素的化合價(jià)為x

+1+x+（?2）×4=0解得x=+7

故⑥中錳元素的化合價(jià)為＋5錯(cuò)誤，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】首先清楚①2H2表示2個(gè)氫分子，②Fe7．【答案】A【解析】【解答】A、甲中白磷、紅磷都會(huì)與氧氣接觸，白磷達(dá)到著火點(diǎn)燃燒，紅磷沒有達(dá)到著火點(diǎn)沒有燃燒，故A的說法錯(cuò)誤，符合題意；

B、乙可探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力的說法正確，不符合題意；

C、丙中可觀察到紅墨水左高右低，說明硝酸銨固體溶于水時(shí)吸熱的說法正確，不符合題意；

D、丁可探究MnO2對(duì)H2O2溶液分解的催化作用的說法正確，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】A、根據(jù)白磷著火點(diǎn)是40°c，紅磷著火點(diǎn)是240°c來解答；

B、根據(jù)乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和氯化鈉易溶于水，但不易溶于汽油來解答；

C、硝酸銨溶于水會(huì)吸熱，溫度降低，瓶內(nèi)壓強(qiáng)低于外界大氣壓來解答；

D、根據(jù)MnO2可加快H2O8．【答案】D【解析】【解答】A、硫酸和鹽酸的鑒別實(shí)際上就是硫酸根和氯離子的鑒別，分別加入Ba（NO3）2溶液有沉淀產(chǎn)生的是硫酸，無現(xiàn)象的是鹽酸，故不符合題意；

B、除去一氧化碳中的二氧化碳可通入通過灼熱的碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，不符合題意；

C、Na2CO3與石灰水反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，不符合題意；

D、配制2%的氯化鈉溶液，向100g水中加入2g氯化鈉固體配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2g100g+2g=1.96%小于2%，故符合題意。

故答案為：D.

【分析】A、根據(jù)Ba（NO3）2與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，而Ba（NO3）2不與鹽酸反應(yīng)來解答；

B、根據(jù)二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳來解答；

C、根據(jù)Na2CO3與石灰水氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀來解答；9．【答案】D【解析】【解答】解：圖甲①試管中是氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，溶液呈藍(lán)色，試管②中是金屬鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，故有氣泡冒出，試管②中的溶質(zhì)一定有硫酸鎂。將試管①、②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后靜置，現(xiàn)象如圖乙所示，說明硫酸量少，固體鎂或氧化銅沒有反應(yīng)完全；也有可能氧化銅無剩余，鎂有剩余，可能氧化銅和鎂都有剩余，①、②混合后鎂與硫酸銅反應(yīng)置換出銅，那么燒杯中的溶質(zhì)一定有硫酸鎂，可能有硫酸銅。

A、圖乙燒杯內(nèi)的固體可能是氧化銅，氧化銅、鎂和銅，氧化銅和銅，故圖乙燒杯內(nèi)的固體最多有兩種物質(zhì)是錯(cuò)誤的，不符合題意；

B、若固體中有鎂，則溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鎂，故B說法錯(cuò)誤，不符合題意；

C、若溶液呈酸性，則溶液中一定含有硫酸鎂可能有硫酸銅，不符合題意；

D、若溶液呈藍(lán)色，則溶液中一定含有銅離子，固體中有氧化銅，可能有金屬銅，一定沒有金屬鎂，故D說法正確，符合題意。

故答案為：D.

【分析】根據(jù)圖甲①試管中是氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，溶液呈藍(lán)色，試管②中是金屬鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，故有氣泡冒出，試管②中的溶質(zhì)一定有硫酸鎂。將試管①、②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后靜置，現(xiàn)象如圖乙所示，說明硫酸量少，固體可能是①中氧化銅有剩余或②中鎂有剩余；也有可能①②中氧化銅、鎂都有剩余，①、②混合后鎂與硫酸銅反應(yīng)置換出銅，那么燒杯中的溶質(zhì)一定有硫酸鎂，可能有硫酸銅。固體可能是氧化銅，也有可能是氧化銅和銅的混合物，可能是銅和鎂的混合物，還有可能是氧化銅、銅和鎂的混合物來解答。10．【答案】（1）肥皂水（2）6（3）降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下（4）碳【解析】【解答】（1）硬水和軟水的鑒別常用肥皂水。

（2）根據(jù)硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示則x＝6。

（3）灑水熄滅炭火，利用的滅火原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下。

（4）將桔子在炭火上烤后，桔皮會(huì)呈黑色，原因是桔皮中含有碳元素。

【分析】（1）根據(jù)用肥皂水來鑒別硬水和軟水，泡沫少為硬水，泡沫多為軟水來解答；

（2）根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于原子核外電子數(shù)來解答；

（3）用水滅火的原理是降溫到著火點(diǎn)以下來解答；

（4）根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小微粒來解答。11．【答案】（1）鋁合金（2）吸附（3）N2【解析】【解答】（1）鋁合金屬于金屬材料。

（2）利用活性炭的吸附性。

（3）空氣中含量最多的氣體是N2。

【分析】根據(jù)金屬屬于金屬材料，活性炭具有吸附性，空氣的組成成分是空氣中含量最多的氣體是N2來解答。12．【答案】（1）天然氣（2）2（3）A【解析】【解答】（1）三大化石燃料是煤、石油和天然氣。

（2）氫能源被譽(yù)為“未來最理想的能源”，寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式2H2+O2點(diǎn)燃__2H2O。13．【答案】（1）能（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（3）C【解析】【解答】解：甲試管中的鋅反應(yīng)比乙試管中的鐵反應(yīng)速度快，說明鋅比鐵活潑，丙試管中可看見鐵的表明有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，說明鐵比銅活潑，故鋅鐵銅的活潑性順序由強(qiáng)到弱的順序是鋅、鐵、銅。

（1）通過三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鯶n、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性照序。

（2）丙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

（3）選用的藥品不能得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序的是弱弱單質(zhì)，強(qiáng)為溶液。

A、相同大小形狀的Zn片、Fe片、Cu片和稀鹽酸反應(yīng)可以通過金屬表面的產(chǎn)生氣泡速度來判斷金屬強(qiáng)弱，不符合題意；

B、相同大小形狀的Zn片、Cu片、FeSO4溶液通過銅的表面無現(xiàn)象，鋅的表面有物質(zhì)析出的現(xiàn)象說明鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑，不符合題意；

C、相同大小形狀的Fe片、Cu片和ZnSO4溶液的現(xiàn)象是鐵片，銅片表面都沒有現(xiàn)象，只能說明鐵、銅沒有鋅活潑，而鐵、銅的活潑性不能判斷，故符合題意；

D、ZnSO4溶液、CuSO4溶液、Fe片，在CuSO4溶液中的現(xiàn)象是鐵的表面有紅色物質(zhì)析出，ZnSO4溶液中無現(xiàn)象，故不符合題意。

故答案為：C.

【分析】（1）（2）甲試管中的鋅反應(yīng)比乙試管中的鐵反應(yīng)速度快，說明鋅比鐵活潑，丙試管中可看見鐵的表明有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，說明鐵比銅活潑，故鋅鐵銅的活潑性順序由強(qiáng)到弱的順序是鋅、鐵、銅。

（3）根據(jù)已知的鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑的順序可知前面的金屬能把后面的金屬從鹽溶液中置換出來，及鋅、鐵、銅與酸反應(yīng)的現(xiàn)象來解答。14．【答案】（1）70（2）D（3）甲；n【解析】【解答】（1）t1℃時(shí)，硝的溶解度時(shí)40g，將25gKNO3加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬?，只能溶?0g的晶體，所得溶液的質(zhì)量為70g；

（2）t2℃時(shí)，KNO3和NH4Cl的飽和溶液質(zhì)量不能確定，所以分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量也不能確定，故選D。

（3）由圖二可知，甲溶液一蒸發(fā)就有晶體析出，乙溶液燕發(fā)掉”1g溶劑后才有晶體析出，說明原甲溶液屬于飽和溶液；由圖知，甲溶液中m1g溶劑溶解了ng溶質(zhì)，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為nn+m1×100%。

【分析】（1）根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性：15．【答案】（1）CO2能溶于水，也能與水反應(yīng)；取一支同規(guī)格的試管裝滿CO2，倒放在水槽中，觀察水位的變化情況（2）Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；溶液中有氣泡冒出【解析】【解答】（1）認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)理由是CO2能溶于水，也能與水反應(yīng)，小明針對(duì)小華的質(zhì)疑又補(bǔ)充了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)是取一支同規(guī)格的試管裝滿CO2，倒放在水槽中，觀察水位的變化情況，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸。

（2）①方案一：打開K1，由于B中的壓強(qiáng)低于外界大氣壓，故A中溶液進(jìn)入B中，與B中的碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)生成了碳酸鈉和水。寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。

②方案二：打開K2，由于B中的壓強(qiáng)低于外界大氣壓，C中溶液進(jìn)入B中，若觀察到溶液中有氣泡冒出

的現(xiàn)象，則證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

【分析】（1）根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸且溶于水體積減小來解答；

（2）根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，主要鑒別是否有碳酸鈉的存在，根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)有氯化鈉、水和二氧化碳?xì)馀莓a(chǎn)生，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉來解答。16．【答案】（1）鐵架臺(tái)（2）2（3）BC（4）碳酸（5）防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔化物濺落炸裂瓶底【解析】【解答】（1）儀器a的名稱為鐵架臺(tái)。

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO2__2H2O+O2↑。17．【答案】（1）CuCl2；Na2SO4；BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑（2）NaCl、Na2CO3（3）Ⅲ；Na2CO3、BaCl2、NaOH【解析】【解答】有關(guān)一包白色粉末的組成成分的探究，首先認(rèn)為每種物質(zhì)都有，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)依次來進(jìn)行分析探究。

（1）