小學(xué)三年級語文下學(xué)期月考培優(yōu)補差練習(xí)考試_第1頁
小學(xué)三年級語文下學(xué)期月考培優(yōu)補差練習(xí)考試_第2頁
小學(xué)三年級語文下學(xué)期月考培優(yōu)補差練習(xí)考試_第3頁
小學(xué)三年級語文下學(xué)期月考培優(yōu)補差練習(xí)考試_第4頁
小學(xué)三年級語文下學(xué)期月考培優(yōu)補差練習(xí)考試_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)三年級語文下學(xué)期月考培優(yōu)補差練習(xí)考試姓名:__________班級:__________滿分:(100分)考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語。xiépōguōgàicányángsòngbiétiǎodēngzèngpǐnzhíjìngyánhán二、先把詞語補充完整,再選詞填空。學(xué)____五____

名____中____

雙____戲____珠形態(tài)________

和睦_________

(灰心_______)①古時候用________形容一個人學(xué)問高,是因為書多的時候要用車來裝。②我會用括號里的詞語寫句子:________________________________③________和“千姿百態(tài)”是一對近義詞。三、詞語巧搭配。輕輕柔柔的樂曲幽深的氣味雄偉的大海濃濃的時刻洶涌澎湃的雨聲快活的小曲滴滴答答的呢喃輕快的樹林四、比一比,再組詞。佛(________)暮(________)祖(________)跟(________)拂(________)慕(________)阻(________)根(________)五、選詞填空。喜愛熱愛1.奶奶家的小白狗十分惹人(______)。2.我們都是(______)大自然的孩子??上巯?.請大家(______)食物,點餐時不要鋪張浪費。4.豆豆把新買的彩色鉛筆弄丟了,大家都覺得很(______)。六、按要求寫句子。(1)張擇端畫的畫很傳神。(改為感嘆句)___________________________(2)爸爸第一個最先知道了這件事。(修改病句)_____________________________________________(3)小姑娘純潔的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?(改為陳述句)_____________________________________________(4)翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。(仿寫句子)________________,像________________________。七、精彩回放。1.《守株待兔》告訴我們做事要__________________,不要有僥幸心理。2.從陶罐和鐵罐的結(jié)局中,我明白了每個人都有__________和__________,要善于看到________,正視_______,相互尊重,和睦相處的道理。3.“________一旦讓懶惰支配,它就______。”這句話出自寓言詩___________八、閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。一天,我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的,我在它們的背上做了白色的記號。然后,我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著做了記號的二十只蜜蜂,走了兩里多路,打開紙袋,把它們放出來。那些被悶(mènmēn)了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。這時候起風(fēng)了,蜜蜂飛得很低,幾(jījǐ)乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢?在回家的路上,我推(側(cè)測)蜜蜂可能找不到家了。沒等我(跨挎)進家門,小女兒就沖過來,臉紅紅的,看上去很激動。她高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來了!它們兩點四十分回到蜂窩里,滿身都是花粉呢?!?.用“√”選擇文中正確的讀音和字。2.寫出下列詞語的近義詞。遙遠——(______)大概——(______)3.用短文中加點的詞語造句。尋找:__________________________。4.根據(jù)選文將下列內(nèi)容按順序排列,將序號寫在橫線上。①叫小女孩在蜂窩旁等著。②捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。③回到家,得知有兩只蜜蜂飛回來了。④來到離家四公里遠的地方。⑤在蜜蜂身上做記號并放飛蜜蜂。______→______→________→_______→______。九、習(xí)作展示。我們已經(jīng)讀過不少童話故事,請任意選幾種動物作為主人翁,編寫一個童話故事,題目自擬。要求:內(nèi)容具體,語句通順完整,書寫認真,不寫錯別字。300字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、斜坡鍋蓋殘陽送別挑燈贈品直徑嚴寒2、富車揚外龍戲各異相處喪氣學(xué)富五車東東這次沒有取得好成績,回到家里灰心喪氣的。形態(tài)各異3、4、佛祖暮色祖先腳跟吹拂愛慕阻攔樹根5、喜愛熱愛愛惜可惜6、張擇端畫的畫真?zhèn)魃癜?!爸爸最先知道了這件事。小姑娘純潔的心靈,像一個含苞欲放的花蕾。彎彎的月亮探出頭來一艘小小的船7、靠自己的努力長處短處別人的長處自己的短處才能一無所為《池子與河流》8、1.mēnjī測跨2.遠方大約3.小兔子尋找回家的路。4.②①④⑤③9、范文:啄木鳥的森林超市從前,有一只啄木鳥,天天待在家里,它覺得很無聊,想開一家森林超市。于是,它找來一些磚頭和石頭,建成了一家森林超市。沒過多久,小動物們紛紛聽說了森林超市的事,都高興極了,蹦蹦跳跳來到森林超市買東西,東逛逛西瞧瞧,買了一大堆好吃的才回家??墒遣欢嗑?,問題就出現(xiàn)了。一天,小蟒蛇扭著小身子爬到森林超市門口,一抬頭,發(fā)現(xiàn)超市門關(guān)得嚴嚴實實的,它往里頭喊了幾聲也沒人回應(yīng)。小蟒蛇只好爬到大家面前,大聲地說:“今天森林超市沒開!”大家都感到非常奇怪,紛紛議論起來:“這是為什么呢?”有的猜測啄木鳥的貨物賣完了要去進貨,有的猜測它生病了,有的猜測是不是被人類抓住了,弄得整個森林里面人心惶惶。后來,才得知是計算機壞了,啄木鳥不會計算,所以它把店關(guān)了起來,在家里修理計算機??墒?,一直過了很久,森林超市還沒開,大家想:可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論