高中物理1.2庫侖定律

2庫侖定律第1頁教學目標1、知道點電荷概念，了解理想化模型。2、了解庫侖定律內容及公式，并說明庫侖定律描述客觀規(guī)律和適用條件。3、了解庫侖扭稱試驗，知道靜電力常量。第2頁既然電荷之間存在相互作用，那么電荷之間相互作用力大小決定于那些原因呢同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。第3頁影響兩點電荷間作用力原因：距離和電荷量．

試驗表明，電荷之間作用力伴隨電荷量增大而增大，伴隨距離增大而減小。第4頁庫侖定律真空中兩個靜止點電荷之間相互作用力，與它們電荷量乘積成正比，與它們距離二次方成反比，作用力方向在它們連線上。電荷間相互作用力叫做靜電力或庫侖力.表示式：適用條件：1.真空中；2.點電荷.其中K叫靜電力常量：k=9.0×109N·m2/C2,是由試驗測定出來第5頁

點電荷是實際帶電體在一定條件下抽象，是為了簡化一些問題討論而引進一個理想化模型。在研究帶電體間相互作用時，當帶電體之間距離遠大于它們本身大小，以致帶電體形狀、大小以及電荷分布情況對它們之間相互作用力沒有影響或影響甚小時，帶電體就能夠看作一個帶電點，并稱它為點電荷。但點電荷本身線度不一定很小，它所帶電量也能夠很大。點電荷這個概念與力學中“質點”類似。

點電荷是一個理想化模型，實際生活中并不存在。點電荷第6頁經(jīng)典例題例1、關于點電荷以下說法中正確是：A

.真正點電荷是不存在．B.點電荷是一個理想模型．C.足夠小（如體積小于1）電荷就是點電荷．D.一個帶電體能否看成點電荷，不是看它尺寸大小，而是看它形狀和大小對所研究問題影響是否能夠忽略不計．答案：A、B、D．

第7頁庫侖扭秤庫侖試驗第8頁庫倫做試驗用裝置叫做庫倫扭秤。如圖，細銀絲下端懸掛一根絕緣棒，棒一端是一個帶電金屬小球A，另一端有一個不帶電球與A球重力平衡。當把另一個帶電小球C插入容器并使它靠近A時，A和C之間作用力使懸絲扭轉，經(jīng)過懸絲扭轉角度能夠比較力大小。1、保持A、C兩球帶電量不變，改變A、C之間距離r，統(tǒng)計每次懸絲扭轉角度,便能夠找到力F與距離r關系。2、保持A、C兩球之間距離r不變，改變A、C帶電量q1和q2，統(tǒng)計每次懸絲扭轉角度,便能夠找到力F與q1和q2關系。第9頁1.F與r相關

2.F與q相關

庫侖試驗研究方法：控制變量法.庫侖扭秤1.avi庫侖扭秤3.avi結論：保持兩球上電量不變，改變兩球之間距離r，從試驗結果中庫侖得出靜電力與距離平方成反比，即F∝1/r2庫侖扭秤1.avi庫侖扭秤2.avi結論：保持兩球間距離不變，改變兩球帶電量，從試驗結果中庫侖得出靜電力與電量乘積成正比，即F∝q1q2第10頁例2、以下說法中正確是：A.點電荷就是體積很小電荷．B.點電荷就是體積和帶電量都很小帶電體．C.依據(jù)可知，當r0時，F(xiàn)∞D.靜電力常量數(shù)值是由試驗得到．答案：D．

第11頁

當帶電球體大小、形狀不能夠忽略時，是否能夠看做是集中在球心位置點電荷？2、假如是兩個球形帶電導體：不能夠1、假如是兩個電荷分布均勻帶電球體：

能夠思索題ks5u精品課件第12頁

從例題能夠看出：電子和質子靜電力是它們間萬有引力2.3×1039倍.正因如此,以后在研究帶電微粒間相互作用時,經(jīng)常忽略萬有引力.庫侖定律和萬有引力定律都遵從平方反比規(guī)律,人們至今還不能說明它們這種相同性,物理學家還在繼續(xù)研究.經(jīng)典例題例2、例3、圖1.2-3第13頁小結1、內容：真空中兩個點電荷之間相互作用電力,跟它們電荷量乘積成正比,跟它們距離二次方成反比,作用力方向在它們連線上.2、公式：