人教版小學(xué)三年級(jí)語文下學(xué)期月考考試水平檢測(cè)

人教版小學(xué)三年級(jí)語文下學(xué)期月考考試水平檢測(cè)姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語。huāngyěyǒngqìguīzécāngcuì（________）（________）（________）（________）wánshuǎguāncháyánliàozhěngjié（________）（________）（________）（________）二、補(bǔ)充詞語，并按要求填空。（_________）里（________）涂搖（_________）晃（________）（_________）（_________）無聲急急（_________）（_________）1．再寫出兩個(gè)ABAC式的詞語（____________）、（____________）2．再寫出兩個(gè)含有動(dòng)物的詞語（____________）、（____________）三、連一連，背一背。一人不成眾黃土變成金眾人一條心獨(dú)木不成林一人拾柴火不旺眾人拾柴火焰高四、比一比，組詞語。城（_______）

載（_______）

經(jīng)（_______）

揚(yáng)（_______）誠（_______）

栽（_______）

徑（_______）

楊（_______）五、選詞填空。必須必需⑴小動(dòng)物們都貯存好了過冬的（_______）食品。⑵要考得好成績(jī)，你（______）細(xì)心答題。急忙焦急⑶那位農(nóng)夫覺得禾苗一點(diǎn)也沒長(zhǎng)，心里十分（_______）。⑷他終于想出了好辦法，（________）跑到了田里。六、句子百花園。（1）仿照例句語境寫句子。天鵝踏著樂點(diǎn)翩翩起舞。___________________________（2）把下面的句子合并成一句話。它飛得慢。它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。___________________________________（3）用“意思”的不同含義寫話。意思（表趣味）：___________________________意思（表意愿）：___________________________七、古詩大盤點(diǎn)。1.____________________，野渡無人舟自橫。(《滁州西澗》)2.人間四月芳菲盡，____________________。(《大林寺桃花》)3.____________________，春來江水綠如藍(lán)。(《憶江南》)4.竹外桃花三兩枝，____________________。(《惠崇春江晚景》)八、課內(nèi)閱讀。荷花（節(jié)選）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。①有的才展開兩三片花瓣兒。②有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。③有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1．選文描寫了___________和___________。2．下列關(guān)于加點(diǎn)的“冒”字的說法中，有誤的一項(xiàng)是（）A．“冒”是不顧的意思，用在這里不恰當(dāng)，應(yīng)該換成“探”。B．“冒”表明荷花不是自然長(zhǎng)出，也不是偷偷鉆出，寫出了荷花掙脫束縛伸展的動(dòng)態(tài)美。C．“冒”寫出了白荷花不停生長(zhǎng)、卓爾不群的樣子。3．運(yùn)用修辭手法會(huì)讓文章更加生動(dòng)活潑，讀畫線的句子，回答問題。（1）畫“﹏﹏﹏”的句子中“______________”一詞寫出了荷葉的多而密。這個(gè)句子運(yùn)用了______________的修辭手法，寫出了____________________。（2）畫“___”的句子運(yùn)用了_______的修辭手法，寫的是___________，讀著第①句，我仿佛看到了這樣的場(chǎng)景：_______________________。4．讀了選文我知道了：第①句描寫了荷花_________的形態(tài)，第②句描寫了荷花_________的形態(tài)，第③句描寫了荷花_________的形態(tài)。（填序號(hào)）A．含苞待放B．蓓蕾初綻C．欣然怒放5．荷花還有怎樣的形態(tài)？請(qǐng)你想一想，寫在下面吧。有的__________________________。九、習(xí)作展示。雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美麗的地方、美麗的季節(jié)、美好的事物、美好的心靈……凡是你認(rèn)為美麗的人物、事物或景物，都可以作為你習(xí)作的對(duì)象。要求：1．自己確定題目；2．語句通順，圍繞一個(gè)意思把內(nèi)容寫具體；3．書寫工整，不寫錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、荒野勇氣規(guī)則蒼翠玩耍觀察顏料整潔2、糊糊頭腦鴉雀忙忙一心一意自由自在守株待兔雞飛狗跳3、4、城市載重經(jīng)過表揚(yáng)誠實(shí)栽樹小徑楊樹5、必需必須焦急急忙6、寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛，所以它飛得慢。你這個(gè)人的生活真的一點(diǎn)意思也沒有。我的意思是希望你可以陪我一起去逛街。7、春潮帶雨晚來急山寺桃花始盛開日出江花紅勝火春江水暖鴨先知8、1．荷葉荷花2．A3．挨挨擠擠比喻荷葉的顏色和樣子排比荷花的姿態(tài)荷花才剛剛展開幾片花瓣兒，中間的花苞看上去也迫不及待要開放了，那花瓣兒半開半合的樣子像個(gè)害羞的小姑娘4．BCA5．示例：花苞剛剛從荷葉間鉆出來，頭只露出一點(diǎn)點(diǎn)，像個(gè)調(diào)皮的孩子在跟你捉迷藏9、范文：美麗的地方湖頭鎮(zhèn)——文化古鎮(zhèn)，現(xiàn)代工業(yè)化新城。我的家鄉(xiāng)，既有八千畝郁郁蔥蔥的生態(tài)林，又有清澈見底的石鐘小溪。既有翠綠屏障，又有銀色白練，那丁冬琴弦的溪水，晝夜不停的歌唱，流向遠(yuǎn)方，它傳承更記載著千年流不盡的奇妙！擁有富