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文檔簡介

五年級(jí)北師大版語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí):_____________姓名:_____________詞語補(bǔ)充1.根據(jù)積累補(bǔ)充下列詞語,再任選兩個(gè)寫一段話。大(____)身手別出心(____)不容爭(zhēng)(____)絡(luò)(____)不絕安然無(____)(____)斷絲連頗(____)盛名浮想聯(lián)(____)如醉如(____)不求(____)解不言而(____)(____)盆大雨_______________________________________________________2.把下列詞語補(bǔ)充完整。(____)天(____)地樂(____)不(____)(____)欺(____)壓(____)妙(____)倫良(____)美(____)(____)頭(____)節(jié)3.把下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求分類。(只填寫序號(hào)),A.(___)(___)聞名B.(___)心(___)慮C.(___)心(___)血D.得(___)(___)形E.興(___)(___)烈F.(___)(___)遠(yuǎn)揚(yáng)G.(___)(___)多端H.(___)(___)多謀I.同心(___)(___)褒義詞:______________________貶義詞:_____________________4.把詞語補(bǔ)充完整。天(____)地(____)抓耳(____)(____)拱(____)無(____)(____)頭(____)頸日(____)月(____)喜(____)自(____)5.把下面的詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。神機(jī)(____)算力所能(____)一(____)見血(____)然起敬矜持不(____)(____)己為公抓耳撓(____)(____)伏無違1.空閑的時(shí)間,我們應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些(____)的事情,減輕他們的負(fù)擔(dān)。2.老人勇于同盜竊分子做斗爭(zhēng)的精神,令在場(chǎng)的每一個(gè)人都(____)。3.?dāng)?shù)學(xué)老師出的這個(gè)題目相當(dāng)難,同學(xué)們一個(gè)個(gè)急得(____),不知道到底該怎么做。4.事情的發(fā)展果然如你所料,真是(____),令人折服!形近字詞6.形近字組詞詣(______)閱(______)猶(______)豫(______)裕(______)指(______)闡(______)擾(______)像(______)浴(______)7.比一比,再組詞。替(__________)喑(__________)胎(__________)式(__________)潛(__________)暗(__________)抬(__________)試(__________)恃(__________)杭(__________)亥(__________)供(__________)待(__________)抗(__________)該(__________)拱(__________)8.形近字組詞坊(_______)斑(_______)披(_______)茸(_______)焰(_______)訪(_______)班(_______)坡(_______)聳(_______)稻(_______)9.辨字組詞。屑(__________)消(__________)辯(__________)辨(__________)趁(__________)越(__________)蹬(__________)瞪(__________)10.辨字組詞。待(_______)棉(_______)淮(_______)淌(_______)驢(_______)侍(_______)綿(_______)推(_______)躺(_______)爐(_______)詩(_______)錦(_______)維(_______)倘(_______)護(hù)(_______)拼音集訓(xùn)11.看拼音,寫詞語。bāndǎoshǒuwànzhùzàobànzhùshuājiānɡshīfubāofúshuǐtǒnɡjiūěrduōkāiyǎnlèi12.看拼音,寫詞語。dùjìxiōnɡtánɡnàhǎngēngyúntèshūniánlíngzhuìluòduànliàn13.拼寫樂園。máodùnqīngmièjīfěngshūyíngwākǔfàngsìxiàhǔmàozihǎiōuwéigān14.看拼音,寫詞語。àimùēnhuìfángàichíyánjìngjièqīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐlǎnduò15.看拼音寫詞語,注意書寫正確、美觀。lǎnduòqīnlüèyǐnbìdīngzhǔchíyánfánzhíjǐbèiyāyìlímíngfánsuǒ句子對(duì)對(duì)碰16.按要求完成句子練習(xí)。1.但我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?(改成陳述句)____________________________________________________________2.清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?。ǜ某煞磫柧洌____________________________________________________________3.沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出溫和的慈祥的神情。(修改病句)_____________________________________________________________4.毛主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板。(用加點(diǎn)詞語造句)_____________________________________________________________17.給句子換個(gè)說法,保持意思不變。1.牛郎不得不離開家。____________________________________2.牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對(duì)得起它呢?____________________________________3.親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?____________________________________18.按要求寫句子。1.搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。(縮句)_____________________________________________________________2.地道戰(zhàn)簡直是個(gè)奇跡。(改為反問句)_____________________________________________________________3.哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他,他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句)_____________________________________________________________4.松鼠是動(dòng)物。(擴(kuò)句)______________________________________________________________5.母親把錢塞在我手里了。(改為“被”字句)______________________________________________________________6.巴迪說:“這首詩確實(shí)是我寫的。”(改為轉(zhuǎn)述句)。_______________________________________________________________19.按要求寫句子。1.根據(jù)“溫和”的不同意思分別造句。溫和(形容氣候):________________________________溫和(形容性格):_________________________________2.白鷺是一首精巧的詩。(改為反問句)__________________________________________3.藺相如對(duì)秦王說:“您不答應(yīng),我就跟您拼了!”(改為轉(zhuǎn)述句)__________________________________________4.把成語“議論紛紛”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。__________________________________________20.句子加工廠1.畫眉鳥叫著。(把句子寫具體,至少擴(kuò)兩處)_____________________________________2.寬容是一束陽光,可以消除彼此間猜疑的積雪。(仿寫句子)寬容是______________,可以__________________;寬容是______________,可以_____________。3.圓明園因?yàn)榻ㄖ陚ィ允詹刂S多珍貴的文物。(修改病句)__________________________4.誰都喜歡風(fēng)趣幽默的人。(改為反問句)_____________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.《蟬》是一首____詩,其中的經(jīng)典名句是__________。詩人托物言志,表達(dá)______________的品行志趣。2.《獵人海力布》是一篇___________,主要寫了海力布________、__________和_________幾件事,展現(xiàn)了他______________________的美好品質(zhì)。3.《牛郎織女》是一篇___________,由著名作家_________整理而成,牛郎和織女過著______________生活,其中的王母娘娘是____________的化身。4.《乞巧》是_____代詩人_________寫的,這首詩描寫了我國傳統(tǒng)節(jié)日中的___,表達(dá)了人們____________________美好愿望。5.《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日___________和_______________的景象,表達(dá)了作者對(duì)祖國燦爛文化的____________,對(duì)侵略者野蠻行徑的_________,激發(fā)了人們____________、_____________的責(zé)任感和使命感。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.知之__________,__________,__________。2.讀書有三到,謂_________、_________、_________。3.莫等閑,_________________,__________。4.請(qǐng)任寫兩個(gè)《太陽》一課中所運(yùn)用的說明方法__________、__________。5.《長相思》作者是____代詞人______?!吧揭怀蹋怀?,__________,__________?!边@首詞表達(dá)了作者_(dá)__________的感情。23.按課文內(nèi)容填空。1.《落花生》一文圍繞花生寫了__________、__________、_________、__________的過程,詳細(xì)的描寫了一家人過收獲節(jié)時(shí)________的情景,并由花生的特點(diǎn)道出“_________________”的道理。2.《將相和》以________兩國的矛盾為背景,以_________的活動(dòng)為線索,通過_____________、_____________、____________三個(gè)小故事,贊揚(yáng)了藺相如__________、___________的可貴品質(zhì),也贊揚(yáng)了廉頗___________的品質(zhì)。3.《蟬》一詩中詩人借蟬闡發(fā)自己高潔志向的句子是:________________、________________________。4.盛年不重來,_________________,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),________________。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.居安思危,_______________。2.當(dāng)看到小朋友浪費(fèi)食物,糟踢糧食的時(shí)候,你會(huì)用“__________,_________________;__________,_________”來勸誠他要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。3.《慈母情深》主要寫了少年時(shí)的“我”想擁有一本《__________》而到母親工作的地方向母親要錢買書,母親不顧__________,毫不猶豫地給錢讓“我”買書的事,體現(xiàn)了___________。4.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中母親的“精彩極了”是“我”的___________,父親的“糟糕透了”讓“我”______________。5.《松鼠》這篇課文的作者是______國著名作家_______。文章主要從________、_______和____三個(gè)方面向讀者介紹了松鼠的可愛。6.地球上的_______和_______都是太陽送來的。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個(gè)__________。25.回顧所學(xué)知識(shí)并填空。1.你的同桌小明最近迷上了“網(wǎng)游”,你想勸他趁年少抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),免得將來后悔。你可以用岳飛的名句“________________,________________,空悲切”來勸他。2.中國的詩詞博大精深。詩詞能敘事,林杰說:“家家乞巧望秋月,________________?!痹娫~能繪景,王之渙說:“白日依山盡,________________?!痹娫~能抒情,林升說:“暖風(fēng)熏得游人醉,________________。”詩詞能言志,陸游說:“________________,家祭無忘告乃翁?!?.《落花生》一課告訴我們:人要做________________,不要做________________,而對(duì)別人________________的人。課外閱讀26.閱讀理解。我家門前有一片紅云杉林,我們?nèi)叶己芟矚g它。奶奶喜歡紅云杉的秀麗,她說這是來自蓬萊仙境的女兒。她的比喻很貼切。你看,紅云杉的樹干是紅色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是鯉魚仙子紅光閃閃的長裙,傘狀的樹冠綠瑩瑩的,如同仙子頭上璀璨的翡翠裝飾。鮮花盛開的夏季,晨霧在林間緩緩流動(dòng),纏繞著每一株紅云杉,看上去恰似仙子身上長長的飄帶。每當(dāng)果實(shí)成熟,奶奶就帶著我,將紅紅的果子采下,嗑出紫紅色的小種子,一把一把向林間空地撒去,讓空地上長出更多的紅云杉。爺爺對(duì)紅云杉更有著一種特殊的感情。每逢萬木落葉,大雪封山,千山萬嶺銀裝素裹時(shí),唯有紅云杉勇敢地挺著紅干綠冠的身軀,爺爺抖動(dòng)著長長的銀須,伸出那雙林業(yè)工人的大手,連聲贊嘆:“好樣的,好樣的!”一次我和爺爺去護(hù)林爺爺指著一片白色的沙地對(duì)我說這是一塊多災(zāi)而又貧瘠的土地那紅云杉為什么長得這么好“因?yàn)樗鼈兊淖嫦染蜕钤谶@片土地上,這土地是生養(yǎng)它們的母親啊!”爺爺這番深情的話扣動(dòng)著我的心扉,是啊,母親無論多么貧窮,忠實(shí)的兒女都不會(huì)嫌棄她。哦,紅云杉,你是家鄉(xiāng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士,你是大地母親忠實(shí)優(yōu)秀的兒女。1.給短文擬個(gè)標(biāo)題寫在橫線上:______________________________2.給文中缺標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。3.按要求填空。(1)如果你不認(rèn)識(shí)“恰”字,可以用查字法查字典。部首是,除部首外有畫,用“恰”字組三個(gè)詞:、、。(2)如果你知道“嫌”字的讀音,要查這個(gè)字的意思,要用查字法。文中“嫌棄”是的意思。4.寫出下列詞語的反義詞。忠實(shí)——()貧瘠——()喜歡——()5.本文采用的敘述方法是:()A.先總述,后分述,最后再總述。 B.先分述,最后總述。C.先總述,然后分述。 D.逐次分述。6.文章畫“”部分是_______說的話;本文結(jié)尾一句話是_______發(fā)出的贊嘆。7.簡要概括本文的主要內(nèi)容。_________________________________________________27.課外閱讀提升。生命的一部分(節(jié)選)書,是我生命的一部分。我每天都離不開書,每天必看書。有時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似乎不可能看書,但再忙總得如廁。如廁時(shí)我總要讀一點(diǎn)東西,如果不是書,那就一定是報(bào)紙雜志。所以,最忙的時(shí)候我也仍然在看書。有一回出差,路上竟把手提包丟了,到了下榻的招待所,懊喪得不行。手提包里的鈔票及一些生活用品丟了固然可惜,但最可惜的是丟了一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書,同在家一樣,躺在床上也要讀書。我難以想象,自己可以上床后不讀書便安然入眠。那一晚真夠狼狽,臨時(shí)去借書又不可能,躺在床上后,百無聊賴,渾身不自在。忽然,我眼光掃到了桌上的臺(tái)歷,啊,那不也可當(dāng)作一本書讀嗎?于是,我興奮地跳下床,抓過臺(tái)歷。那是一本有關(guān)中外歷史知識(shí)的臺(tái)歷,真棒!于是我津津有味地翻閱起來,那一個(gè)夜晚我沒有感到空虛和寂寞,像往常一樣讀了書。在旅行途中,在火車上、飛機(jī)上,我自然更要讀書。不可一日無書。古人早就倡導(dǎo)過抓緊枕上、廁上、馬上的時(shí)間讀書。仔細(xì)想來,馬背上何等顛簸,古人卻仍要抽空讀書,我們今天的條件無論如何總要比馬背上好,怎能荒廢時(shí)間,整天不讀一頁書呢?當(dāng)書構(gòu)成我們生命中的一部分后,我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。愛書吧,從你識(shí)字開始,書應(yīng)該是你不可離異的終生伴侶!1.在文中找出下列詞語的反義詞。興致勃勃——(______)索然無味——(______)2.文中第三自然段記敘了一件什么事?寫這件事的目的是什么?____________________________________________3.將文中畫“____”的句子改為陳述句。_____________________________________________4.作者認(rèn)為“怎能荒廢時(shí)間,整天不讀一頁書呢”的理由是什么?____________________________________________5.作者認(rèn)為讀書的益處有哪些?請(qǐng)用波浪線在文中畫出來。28.閱讀理解。張大力馮驥才張大力,原名叫張金璧,津門一員赳赳武夫,身強(qiáng)力蠻,力大沒邊,故稱大力。津門的老少爺們喜歡他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。張大力就有這么一件事,當(dāng)時(shí)無人不曉,現(xiàn)在沒人知道,因此寫在下邊——侯家后有一家賣石材的店鋪,叫聚合成。大門口放一把死沉死沉的青石大鎖,鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字:凡舉起此鎖者賞銀百兩。聚合成設(shè)這石鎖,無非為了證明它的石料都是堅(jiān)實(shí)耐用的好料。可是,打石鎖撂在這兒,沒人舉起過,甚至沒人能叫它稍稍動(dòng)一動(dòng),您說它有多重?好像它跟地殼連著,除非把地面也舉到頭上去!一天,張大力來到侯家后,看見這把石鎖,也看見上邊的字,便俯下身子,使手問一問,輕輕一撼,竟然搖動(dòng)起來,而且像搖一個(gè)竹籃子,這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎,臉上笑容滿面,好像舉著一大把花兒!眾人叫好呼好喊好,張大力舉著石鎖,也不撂下來,直等著聚合成的伙計(jì)老板全出來,看清楚了,才將石鎖放回原地。老板上來笑嘻嘻地說:“原來張老師來了,快請(qǐng)到里頭坐坐,喝杯茶!”張大力聽了,正色說:“老板,您別跟我弄這套!您的石鎖上寫著嘛,誰舉起它,賞銀百兩,您就快把錢拿來,我還忙著哪!”誰料聚合成的老板并不理會(huì)張大力的話。待張大力說完,他不緊不慢地說道:“張老師,您只瞧見石鎖上邊的字了,可石鎖底下還有一行字,您瞧見了嗎?”張大力怔了。剛才只顧高興,根本沒瞧見鎖下邊還有字。不單他沒瞧見,旁人也都沒瞧見。張大力腦筋一轉(zhuǎn),心想別是老板唬他,不想給錢,以為他使過一次勁,二次再舉不起來了,于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上。可抬眼一看,石鎖下邊還真有一行字,竟然寫著:唯張大力舉起來不算。把這石鎖上邊和下邊的字連起來,就是:凡舉起此鎖者賞銀百兩,唯張大力舉起來不算。眾人見了,都笑起來。原來人家早知道唯有他能舉起這家伙。而這行字也是人家佩服自己,夸贊自己——張大力當(dāng)然明白。他扔了石鎖,哈哈大笑,揚(yáng)長而去。1.短文中寫道“天津人有自己夸人的方法”,這“方法”具體指______。2.文中畫線部分主要運(yùn)用的修辭手法是()。A.比喻 B.?dāng)M人 C.排比 D.夸張3.“胳膊筆直不彎,臉上笑容滿面,好像舉著一大把花兒!”這句話說明了什么?這樣寫有什么好處?_____________________________________________________________________4.第4自然段中,加點(diǎn)詞語“笑嘻嘻”有什么作用?全文中與之關(guān)聯(lián)最緊密的話是哪一句?_____________________________________________________________________5.這個(gè)故事在情節(jié)安排上有什么巧妙之處?()A.短文中的張大力能輕而易舉地舉起石鎖,這讓人們感到驚訝。B.短文中的張大力不但能舉起石鎖,還向老板要銀兩。C.這篇短文雖然短小精悍,但是卻一波三折。D.短文中的張大力舉起石鎖,不僅沒有得到老板的銀兩,還讓旁人笑話他。6.短文強(qiáng)調(diào)“打石鎖撂在這兒,沒人舉起過,甚至沒人能叫它稍稍動(dòng)一動(dòng)”的原因是()。A.這塊石鎖從來沒有引起人們的注意,所以村里的人們誰也不會(huì)去動(dòng)它。B.聚合成的老板是為了證明這塊石鎖的石料是堅(jiān)實(shí)耐用的好料,所以沒有人敢動(dòng)它。C.人們知道張大力的力氣很大,誰也不愿意和他爭(zhēng)高低。D.為了強(qiáng)調(diào)石鎖之重,為下文表現(xiàn)張大力的力氣大做鋪墊。29.基礎(chǔ)閱讀。四季之美春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著(

)的天空,染上微微的(

),飄著紅紫紅紫的(

)。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲(

)。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉,夜幕降臨,那風(fēng)聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍地鋪滿白霜的早晨,或是在無雪無霜的凜冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時(shí),那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!只是到了中午,寒氣漸退,火盆里的火炭,大多變成了一堆白灰,這未免令人有點(diǎn)兒掃興。1.在文中括號(hào)內(nèi)填上正確的詞語。2.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(1)閑逸:______________________________________(2)心曠神怡:__________________________________3.查字典時(shí),用音序查字法查“幕”,先查(______),再查(_____)?!澳弧痹谧值渲械慕忉層校篴、古代戰(zhàn)爭(zhēng)期間將帥辦公的地方。b、覆在上面的帳。c、垂掛在舞臺(tái)前部的帷帳。d、戲劇較完整的段落,亦喻生活中的情景。文中“夜幕”一詞中的“幕”的意思應(yīng)選(_____)。4.用橫線畫出每段話的中心句。5.找出文中三處動(dòng)態(tài)描寫的語句,用波浪線畫出。6.作者采用了動(dòng)靜結(jié)合的方法描寫景物。這樣寫有什么好處?從文中找出例子加以說明。_____________________________________________________30.課外閱讀。燕子①燕子善飛,婦孺皆知。其飛行速度可達(dá)120千米每小時(shí),堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技:它們一會(huì)像箭一樣貼墻飛行,一會(huì)兒又垂直地直沖云天:它們能夠倏忽地來個(gè)180度大轉(zhuǎn)變,或者翼不振,翅不搖,干脆在空中幾分鐘②燕子老是在飛,似乎它們永不感到疲倦??墒呛芏嗳瞬恢溃@是它們自身的弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的小腳,瘦小的腳難以燕子的身軀,使它們?cè)诘厣险玖r(shí)不能夠靈活地保持平衡。因此,它們學(xué)會(huì)了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng):在飛行中吞吃獵獲物;在飛行時(shí)飲水,甚至在喂自己的孩子吃飯時(shí),也()蹲坐在巢沿上,()撲楞著翅膀,像直升飛機(jī)那樣停留在巢前的空中,將食物一一喂給孩子們。③那么,燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強(qiáng)呢?原來,燕子的身軀呈流線型,兩只翅膀既窄又長,每秒鐘可以振動(dòng)20次,它們的尾巴幾乎是整個(gè)身軀長度的三分之一,這些對(duì)飛翔是特別重要的。燕子的身體特別輕巧,平均重量僅為20克,堪稱是最輕量級(jí)的飛行員。1.根據(jù)文意為文中第①②段的畫橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。飛翔支撐滑翔支持2.根據(jù)文意,填入本文第②段括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是()。A.不是……就是 B.不是……而是 C.既……又3.文中畫橫線的句子運(yùn)用了_______的表達(dá)方式,生動(dòng)形象地說明了______________。4.燕子為了克服自身的弱點(diǎn),學(xué)會(huì)了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)。這些本領(lǐng)是:(1)______________(2)_________________(3)________________。5.第③段中加點(diǎn)的詞“這些”指代的具體內(nèi)容是_________________________。6.這幾段文字的說明順序是()。A.從概括到具體 B.從整體到部分C.從結(jié)果到原因 D.從主要到次要作文31.習(xí)作。北京的故宮、敦煌的莫高窟、秦始皇兵馬俑……這些都是我國的世界文化遺產(chǎn),請(qǐng)選擇一處你感興趣的世界文化遺產(chǎn)寫一寫,題目自擬、字?jǐn)?shù)不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作文。(任選一題)1.著名作家汪曾祺有一本書叫《生活,是很好玩的》,他說,我們應(yīng)該對(duì)生活的興趣廣一點(diǎn),一草一木皆有生活趣味,四處走走,你會(huì)熱愛這個(gè)世界。在這本書里,汪曾祺筆下的美食、草、木、蟲、魚、鳥,無不動(dòng)人。在你的生活中,一定也有很多好玩的事情。請(qǐng)你介紹一種你認(rèn)為有趣的事物,寫清楚事物的主要特點(diǎn),題目自擬,不少于400字。2.好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一。有趣的人,或是對(duì)生活充滿好奇和熱情,或是幽默機(jī)智……請(qǐng)你介紹一位你認(rèn)為有趣的人,注意結(jié)合具體事例寫出人物的特點(diǎn),題目自擬,不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作樂園。生活是多彩的,參加活動(dòng)是開心的。你參加過哪些活動(dòng)呢?請(qǐng)你以“那次,真開心”為題寫一篇作文,把活動(dòng)過程中大家開心的樣子詳細(xì)寫出來,400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)?!拔液芸鞓?,也很懼怕一這種竊讀的滋味!”這是作家林海音在竊讀時(shí)的真切感受。在成長的過程中,你一定經(jīng)歷過很多事情,酸甜苦辣樣樣俱全:愛的甜蜜、奮斗的艱辛、失敗的沮喪成功的喜悅、閱讀的快樂”?請(qǐng)以“的滋味”為題,完成一篇習(xí)作。要求:1.先將題目補(bǔ)充完整,再完成習(xí)作。2.注意做到語句通順,內(nèi)容具體生動(dòng),表達(dá)真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。題目:他(她)了提示:生活中,誰陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻?把題目補(bǔ)充完整,如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?;叵胍幌拢?dāng)時(shí)發(fā)生了什么事?事情的前因后果是什么?把這件事寫下來,特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體,反映出他的內(nèi)心。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、展裁議繹恙藕負(fù)翩癡甚喻傾夜晚的街道流光溢彩,我看得如癡如醉,不由得浮想聯(lián)翩,回想起二十年前的街道。2、頂立此彼風(fēng)雪美絕辰景低折3、舉世處積嘔瀝意忘高采臭名詭計(jì)足智協(xié)力舉世聞名、嘔心瀝血、興高采烈、足智多謀、同心協(xié)力處心積慮、得意忘形、臭名遠(yuǎn)揚(yáng)、詭計(jì)多端4、造設(shè)撓腮伏違伸縮精華不勝5、妙及針肅茍舍腮拱力所能及肅然起敬抓耳撓腮神機(jī)妙算6、造詣閱讀猶豫猶豫富裕指導(dǎo)闡明打擾好像洗浴7、代替萬馬齊喑胎教方式潛水暗算抬頭試卷自恃杭州己亥供養(yǎng)等待抗擊應(yīng)該拱形8、作坊斑點(diǎn)披掛鹿茸火焰訪問上班山坡高聳稻田9、頭屑消失辯論辨認(rèn)趁亂跨越蹬掉瞪眼10、招待棉花淮南流淌毛驢服侍連綿推門躺下火爐古詩錦繡維護(hù)倘若保護(hù)11、扳倒手腕鑄造絆住刷漿師傅包袱水桶揪耳朵揩眼淚12、妒忌胸膛吶喊耕耘特殊年齡墜落鍛煉13、矛盾輕蔑譏諷輸贏挖苦放肆嚇唬帽子海鷗桅桿14、愛慕恩惠妨礙遲延境界侵略叮囑好歹銷毀懶惰15、懶惰侵略隱蔽叮囑遲延繁殖脊背壓抑黎明煩瑣16、但我說出那幾件“傳世寶”來,準(zhǔn)叫那些富翁們齒冷三天。清貧,潔白樸素的生活,難道不是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方嗎?沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情??吹竭@動(dòng)人的場(chǎng)面,她不由自主地流下了眼淚。17、牛郎只得離開家。牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,對(duì)不起它。親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家沒有什么關(guān)系。18、搭石構(gòu)成了風(fēng)景。難道地道戰(zhàn)不是個(gè)奇跡嗎?哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他,他不必戀戀不舍。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。錢被母親塞在我手里了。巴迪說,那首詩確實(shí)是他寫的。19、這幾天的天氣很溫和。老師溫和地跟我交談起來。難道白鷺不是一首精巧的詩嗎?藺相如對(duì)秦王說,秦王不答應(yīng),他就跟秦王拼了。張校長做完了報(bào)告,大家議論紛紛,有的表示同意,有的表示反對(duì)。20、美麗的畫眉鳥歡快地叫著。一座橋梁溝通彼此間心靈的溝壑一縷春風(fēng)喚醒彼此間信任的種子圓明園不但建筑宏偉,而且收藏著許多珍貴的文物。難道有人不喜歡風(fēng)趣幽默的人嗎?21、詠物居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)高潔清遠(yuǎn)民間故事熱心助人救小白蛇(得寶石)救鄉(xiāng)親們樂于助人、舍己救人民間故事葉圣陶男耕女織美滿封建大家長唐林杰七夕乞取智巧、追求幸福耀眼的景觀慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅無限熱愛無比仇恨不忘國恥振興中華22、為知之不知為不知是知也心到眼到口到白了少年頭空悲切列數(shù)字打比方清納蘭性德身向榆關(guān)那畔行夜深千帳燈思念故鄉(xiāng)23、種花生收花生吃花生議花生議花生要像花生一樣做有用的人秦趙藺相如完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪機(jī)智勇敢不畏強(qiáng)暴知錯(cuò)能改居高聲自遠(yuǎn)非是籍秋風(fēng)一日難再晨歲月不待人24、戒奢以儉一粥一飯當(dāng)思來處不易半絲半縷恒念物力維艱青年近衛(wèi)軍同事的阻攔母愛的無私和偉大靈感和創(chuàng)作的源泉免入歧途法布封外形特點(diǎn)性格特點(diǎn)動(dòng)作特點(diǎn)光明溫暖美麗可愛的世界25、莫等閑白了少年頭穿盡紅絲幾萬條黃河入海流直把杭州作汴州王師北定中原日有用的人只講體面沒有好處26、1.我家門前的紅杉樹林2.,:“,?”3.⑴部首忄6恰逢恰當(dāng)恰好⑵音序厭惡而不愿接近4.背叛肥沃討厭5.A6.爺爺作者7.這篇文章記敘了我們?nèi)叶己芟矚g門前的紅云杉林的原因,贊美了紅云杉的美麗、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,表達(dá)了人民熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的思想感情。27、1.百無聊賴津津有味2.作者出差丟了包,因?yàn)槟前镉袝?,所以很懊喪。然后發(fā)現(xiàn)了臺(tái)歷,作者把它當(dāng)作書讀,就少了空虛和寂寞。寫這件事的目的是為了說明書是“我”生命的一部分。3.不能荒廢時(shí)間,整天不讀一頁書。158.古人早就倡導(dǎo)過抓緊枕上、廁上、馬上的時(shí)間讀書。仔細(xì)想來,馬背上何等顛簸,古人卻仍要抽空讀書,我們今天的條件無論如何總要比馬背上好,更應(yīng)該多讀書。4.當(dāng)書構(gòu)成我們生命中的一部分后,我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。28、1.聚合成門口石鎖上寫著“凡舉起此鎖者賞銀百兩,唯張大力舉起來不算”這件事2.D3.說明了對(duì)張大力來說,這石鎖顯得很輕,從而寫出了張大力的力量之大。這樣寫很形象,不直接說他力氣大而是讓人從張大力舉石鎖時(shí)的表現(xiàn)中體會(huì)出來。4.“笑嘻嘻”一詞在這里表示老板心里早就知道結(jié)果,為下文寫石鎖下邊的文字埋下伏筆。原來人家早知道唯有他能舉起這家伙。5.C6.D29、1.魚肚色、紅暈、彩云、翩翩飛舞。2.清閑舒適。這里指閑靜安逸的人及心情心境開闊,精神愉快。曠:開闊;怡:愉快。心境開闊,精神愉快。3.Mmub4.春天最美是黎明。春天最美是黎明。秋天最美是黃昏。冬天最美是早晨。5.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。夕陽西沉,夜幕降臨,那風(fēng)

聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。6.寫景時(shí)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合,二者是相互襯托,相輔相成的作用,以靜來凸顯動(dòng)的活力與靈動(dòng),以動(dòng)來襯托靜的柔婉與淡雅,正所謂靜如處子,動(dòng)如脫兔,這樣寫出的景色才會(huì)傳神動(dòng)人。例如:明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。這里就運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法,夜的寂靜和螢火蟲舞蹈相互襯托夜的寂靜。30、1.滑翔支撐2.B3.描寫燕子具有高超的飛行特技4.吞吃獵獲物飲水喂孩子食物5.身軀呈流線型;兩翅窄而長,振動(dòng)快;尾長6.C31、例文:萬里長城俗話說:“不到長城非好漢”,當(dāng)你登上長城時(shí),才能感受到這句詩的深層含義。下面就讓我來帶著你們?nèi)ラL城參觀一下吧!在公元前九世紀(jì),為了防御匈奴的襲擊,秦始皇下令:蓋長城。于是,就開始了“就地取材,因材施用?!睘榱私ㄔ扉L城,花費(fèi)了近百萬勞動(dòng)力,達(dá)到了總?cè)丝诙种?。在建筑過程中沒

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