社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文（35篇）

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文（精品35篇）社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇14月3日16：30。由師范大學(xué)校團(tuán)委和歷史文化與旅游學(xué)院主辦、歷史文化與旅游學(xué)院辯論協(xié)會(huì)協(xié)辦承辦的師范大學(xué)首屆辯論邀請(qǐng)賽的第二輪淘汰賽在7教206舉行。本次比賽邀請(qǐng)到了師范大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席郝瑗琪作為嘉賓，由師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)辦公室副主任辜頌、文學(xué)院分團(tuán)委副書記石昌華和體育學(xué)院分團(tuán)委書記張幸淋三人擔(dān)任評(píng)委。參賽雙方為化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院代表隊(duì)和歷史文化與旅游學(xué)院代表隊(duì)。本次比賽中，正方為化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院，所持觀點(diǎn)是婦女解放關(guān)鍵在于女人的覺(jué)悟;反方為歷史文化與旅游學(xué)院代表隊(duì)，所持觀點(diǎn)則是婦女解放的關(guān)鍵在于男人的覺(jué)悟。首先由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委，在對(duì)此次比賽進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明后，分別由雙方的四位選手做自我介紹。接下來(lái)，進(jìn)入比賽的第一環(huán)節(jié)，由雙方一辯做立論陳詞。先由正方化學(xué)院對(duì)自己所持觀點(diǎn)進(jìn)行陳述，然后由反方歷旅學(xué)院進(jìn)行。緊接著由雙方辯手中的二、三辯手分別抽取對(duì)方二、三辯手任意一位進(jìn)行攻辯盤問(wèn)。至此，比賽進(jìn)入激烈狀態(tài)。正方雙方各抒己見(jiàn)，不相上下。雙方辯手針?shù)h相對(duì)，以事實(shí)舉例，數(shù)據(jù)作證科學(xué)為證據(jù)，對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)反駁。而在攻辯小結(jié)中雙方辯手再次將所持觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)論證。然后是自由辯論環(huán)節(jié)。雙方關(guān)于婦女解放關(guān)鍵在于男人還是女人的覺(jué)悟的問(wèn)題做自由發(fā)言，正方以覺(jué)悟是內(nèi)因?yàn)橹行膩?lái)反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，而反方以大量科學(xué)研究和準(zhǔn)確調(diào)查數(shù)據(jù)以及可行的資料和事例論證了婦女解放運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵在于男人的覺(jué)悟，有力對(duì)正方的觀點(diǎn)做出了有力的反詰。對(duì)此雙方的辯論告一段落，由場(chǎng)下的觀眾向正反兩方分別提問(wèn)，再由辯手予以回答。在這過(guò)程中，場(chǎng)上氣氛活躍，不乏詼諧與幽默。比賽最后，由校學(xué)生辦公室會(huì)副主任辜頌為此次比賽做點(diǎn)評(píng)，她對(duì)于辯論賽的要旨以及怎樣的效果才是辯論賽中真正的勝利者做出了生動(dòng)的說(shuō)明。最終，作為反方的歷史文化與旅游學(xué)院以170。17分的成績(jī)成功將化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院駁倒，同時(shí)也評(píng)出了本次比賽的最佳辯手。17：25，本次辯論賽第二次淘汰賽順利結(jié)束。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇2時(shí)光荏苒又是一學(xué)期，一轉(zhuǎn)眼，我們核工程與地球物理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)又走過(guò)了半年，為發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，進(jìn)一步把工作做到實(shí)在，做出我們學(xué)院自己的風(fēng)格，從而把高尚的道德素質(zhì)，先進(jìn)的文化理念和溫暖的人文關(guān)懷帶給真正需要的群體，樹(shù)立核地院青志協(xié)的良好形象，我們不斷探索，不斷完善，是核地院青志協(xié)的工作開(kāi)創(chuàng)了新的局面，先對(duì)整個(gè)協(xié)會(huì)總結(jié)如下：活動(dòng)方面一、招新工作及第一次大會(huì)。1、納新在對(duì)我們學(xué)院青協(xié)的宣傳工作后，我們?cè)?0月份進(jìn)行了新部員的選拔，為了真正地招到一批熱心肯干，有能力有想法的干事，我們經(jīng)過(guò)初選、面試兩重選擇，最后考慮綜合素質(zhì)，在全院180多位熱心的同學(xué)遞交了入會(huì)申請(qǐng)中挑選出了81名同學(xué)加入到我們的大家庭中來(lái)。至此，青志協(xié)的內(nèi)部機(jī)構(gòu)基本形成。2、迎新大會(huì)10月底，在各部門舉行完見(jiàn)面會(huì)，新老部員交流都，我們召開(kāi)了青志協(xié)舉行了第一次大會(huì)，暨迎新大會(huì)。通過(guò)對(duì)青志協(xié)機(jī)構(gòu)的相關(guān)介紹，使新部員更加明確了自己的職責(zé)和責(zé)任，在張江峰書記的帶動(dòng)下，活動(dòng)達(dá)到高潮。新部員們對(duì)志愿服務(wù)欲欲預(yù)試，迎新大會(huì)非常成功。二、青協(xié)傳統(tǒng)活動(dòng)配合校團(tuán)委青志協(xié)舉辦各種活動(dòng)，及時(shí)保質(zhì)保量地完成校團(tuán)委分派的任務(wù)以及配合院各部門活動(dòng)。在過(guò)去的半年里，我們有四名新部員參加了學(xué)校的義務(wù)支教隊(duì)，對(duì)蓮松中學(xué)的孩子們進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。我們組織我們協(xié)會(huì)參觀了八一紀(jì)念館，重溫八一起義，感受革命精神。10月13號(hào)，在感恩節(jié)即將來(lái)臨之際，我們筑起感恩墻，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。12月5號(hào)，為國(guó)際志愿者日，這這個(gè)特殊的日子里我院開(kāi)展回收廢電池活動(dòng)，增強(qiáng)志愿?jìng)儛?ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，并且組織全體部員在青春廣場(chǎng)參見(jiàn)志愿者宣誓儀式。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們負(fù)責(zé)方陣和體操，并在大本營(yíng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員們提供支持。在校青協(xié)的安排下，我們組織部員們?cè)趫D書館對(duì)圖書進(jìn)行整理，這次活動(dòng)也讓大家在學(xué)會(huì)在感受圖書館濃厚的文學(xué)氣息和涉取知識(shí)的同時(shí)也要保護(hù)公共環(huán)境。10月24號(hào)，我們和水環(huán)青協(xié)一起攜手在新建縣敬老院關(guān)愛(ài)老人奉獻(xiàn)愛(ài)心，這次活動(dòng)的意義在于在享受父母和社會(huì)給我們的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我們也不能忘記對(duì)老人的關(guān)懷，讓尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德得以流傳。三、我們自己的特色在完成校青協(xié)安排的的任務(wù)的后，我們整合自己學(xué)院的特色和資源，開(kāi)展了一些列我們自己的特色志愿服務(wù)。首先，我們向中華義工申請(qǐng)了‘世界糧食日—燭光守夜’分會(huì)場(chǎng)。我們結(jié)合我們學(xué)校的特點(diǎn)，排除困難，此次活動(dòng)取得完美成功。在倡導(dǎo)全校師生節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)，提高大家對(duì)節(jié)約糧食意識(shí)，讓每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成節(jié)約糧食的同時(shí)，也對(duì)我們協(xié)會(huì)有了很好的鍛煉。我們組織部負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行策劃，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行、宣傳部對(duì)在、此次活動(dòng)利用海報(bào)，網(wǎng)絡(luò)，校廣播站，校新聞中心等途徑對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了大力宣傳，負(fù)責(zé)活動(dòng)的新聞稿。外聯(lián)部在聯(lián)系校外各商家對(duì)我們活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并獲得了兩家商家的贊助，很好的補(bǔ)充來(lái)此次活動(dòng)的各種開(kāi)銷。文體部對(duì)我們的會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置，秘書部派發(fā)宣傳單及對(duì)中個(gè)活動(dòng)進(jìn)行記錄。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)我們內(nèi)部分工更加明確，組織愈加的健全，整個(gè)協(xié)會(huì)的凝聚力空前強(qiáng)大。12月9號(hào)，為了促進(jìn)部員感情，提高團(tuán)隊(duì)精神，我們?cè)诒眳^(qū)田徑場(chǎng)進(jìn)行了素質(zhì)活動(dòng)，各部門積極參與，讓大家明白我們?cè)诜?wù)他人的同時(shí)也要對(duì)自身神建設(shè)的培養(yǎng)。此次活動(dòng)得到了張書記的大力支持，讓每個(gè)參與進(jìn)來(lái)的人都獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。12月16號(hào)，我們組織成立的微愛(ài)行動(dòng)隊(duì)出現(xiàn)在了洪城大市場(chǎng)，為了能后讓更多的貧困孩子的孩子溫暖的度過(guò)這個(gè)冬天，我們青協(xié)部員冒著寒冷，用行動(dòng)為他們募捐到了一批衣物。之后，我，們?cè)趯W(xué)校為穆娟娟到的物資籌集運(yùn)費(fèi)以及在學(xué)校募捐到更多的衣服，呼吁東理學(xué)子奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。這下衣物伴著大家的關(guān)愛(ài)，信心與勇氣，伴著社會(huì)的溫暖送給貴州和南昌地區(qū)的一些貧困孩子?？偨Y(jié)回顧這一學(xué)期走過(guò)的歷程，在大家的共同努力下，看著大家在青協(xié)執(zhí)著的足跡，活動(dòng)比往年有所增加，這不僅表現(xiàn)在數(shù)量，還表現(xiàn)在質(zhì)量以及活動(dòng)的范圍、志愿者服務(wù)的領(lǐng)域。心理確實(shí)有一種厚實(shí)的寬慰，的確我院青志協(xié)在這半年年里還是有很多可圈可點(diǎn)的地方，立足校園，走向社會(huì)，雙向發(fā)展，彌補(bǔ)了以前“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”的不足，規(guī)劃擴(kuò)大，影響深遠(yuǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)的力量對(duì)我們青協(xié)進(jìn)行極力的宣傳。其中，江西日?qǐng)?bào)，和江南都市報(bào)都對(duì)我們活動(dòng)進(jìn)行過(guò)報(bào)道。但是，我們?cè)诨顒?dòng)中也出現(xiàn)了許多不足，如由于計(jì)劃不周，溝通不夠，組織不得力等，并且活動(dòng)中，表現(xiàn)出的問(wèn)題是各部之間的合作還欠默契，實(shí)際執(zhí)行還跟不上策劃，所以在今后的發(fā)展中還要加強(qiáng)這方面的努力;不斷吸收成功者的經(jīng)驗(yàn)，與自身結(jié)合，做好這方面的工作。而很多客觀情況學(xué)校資源不足，經(jīng)費(fèi)不夠，時(shí)間場(chǎng)地協(xié)調(diào)不過(guò)來(lái)等原因使我們付出了更多的汗水。協(xié)會(huì)各部成員在及部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下積極配合，踴躍參與，盡職盡責(zé)，將自己分內(nèi)事情辦好。我希望有個(gè)別部長(zhǎng)需要反思一下自己。我需要你們的'工作報(bào)告是想讓你們知道你們這半年了做了什么，我們青協(xié)不醬油。青志協(xié)做的是奉獻(xiàn)的事業(yè)，愛(ài)心使我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的事業(yè)集聚在一起，并且執(zhí)著的為之奮斗，在以后的活動(dòng)開(kāi)展中，我們會(huì)及時(shí)的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷探索，不斷發(fā)展，把青志協(xié)的工作做上更高的臺(tái)階。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇3一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團(tuán)結(jié)合作，把自己的工作做的更好。本學(xué)年以來(lái)，通信人之家社團(tuán)在系部領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。我們深刻領(lǐng)會(huì)社團(tuán)宗旨，在社團(tuán)成立之初就形成了優(yōu)良的工作思路和方式。社團(tuán)全體成員團(tuán)結(jié)努力，積極進(jìn)取，滿懷激情，開(kāi)展了豐富的校園活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)，并得到院系領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的認(rèn)可。同時(shí)，我們力求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷前進(jìn)，一系列活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。每次活動(dòng)后的自我檢討、自我總結(jié)，爭(zhēng)取在下次的活動(dòng)中考慮的更細(xì)致，想法更全面。在社團(tuán)成立的第一年，就形成了較為完善的社團(tuán)制度和工作體系，為下一學(xué)年的工作打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)年通信人之家的工作主要總結(jié)為以下幾點(diǎn)：一、在社團(tuán)成立和招新方面20xx年學(xué)院11月,我們進(jìn)行了第一屆的社員招收工作。進(jìn)程中我們發(fā)現(xiàn),前來(lái)應(yīng)招者在能力類型方面有很大的差別,而尚不夠完善的招新制度一度使現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生混亂。于此,在下屆招新的工作中還需做好更充分的準(zhǔn)備。例如,事先印制應(yīng)招不同部門的報(bào)表,在基本的問(wèn)答檢測(cè)外,給各人充分展現(xiàn)自我特長(zhǎng)的空間(如擅長(zhǎng)繪畫的可以在報(bào)表背面作畫)。二、制定社團(tuán)章程、成立職能部門“通信人之家”作為通信學(xué)院創(chuàng)社最早的社團(tuán),吸引了各類興趣及能力領(lǐng)域有較大差別的學(xué)生加入。為了使每一個(gè)社員都能參加社員的日常運(yùn)作,并在一次次組織活動(dòng)中得到能力的鍛煉,可將社內(nèi)現(xiàn)有人員按特性不同部門,設(shè)立每一部門的負(fù)責(zé)人,一來(lái)可以減輕社長(zhǎng)的工作壓力,也有助于社團(tuán)更好地組織活動(dòng).本學(xué)期已經(jīng)嘗試將人員分成策劃部,秘書部,組織部，宣傳部和外聯(lián)部。三、舉辦活動(dòng)方面十一月份，通信人之家的全體成員、輔導(dǎo)員隨從人員和家屬人員到中興通信公司參觀。我覺(jué)得以后我們參觀一個(gè)企業(yè)之前要對(duì)企業(yè)有所了解，每個(gè)人上網(wǎng)查查，把自己認(rèn)為有用的東西和別人交流，獲得雙份知識(shí)。這樣我們?cè)趨⒂^時(shí)也不會(huì)什么也不懂，可以自信滿滿的聽(tīng)著，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)一些很重要的東西。這對(duì)于我們將來(lái)的就業(yè)面試，人生未來(lái)的選擇是百利無(wú)一害的。第二：我們應(yīng)上網(wǎng)搜集一些關(guān)于通信的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，畢竟我們是學(xué)通信的，不能別人講什么我們都聽(tīng)不懂，我們應(yīng)該熟記他們，這對(duì)于將來(lái)發(fā)展也具有好處的，更體現(xiàn)通信人之家“實(shí)用”這一特點(diǎn)。第三：應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)干事，大家的意見(jiàn)，看看他們有什么不滿的地方，提出來(lái)，解決掉，更快的讓通信人之家名聲大起來(lái)。成為“通信人之家”一員的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)了社員活動(dòng)中明顯存在的弊端。招收進(jìn)來(lái)的成員因能力問(wèn)題有一些并不能在活動(dòng)中很好地展示其特長(zhǎng)和興趣。故在以后的活動(dòng)中,可以嘗試小規(guī)模多樣性的活動(dòng),讓更多的成員和學(xué)生加入到其中。其中也確實(shí)出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會(huì)積極的改正，認(rèn)真反思。二零XX年十二月，社團(tuán)開(kāi)展了讀書征文比賽活動(dòng)，我們圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)，暢談自己的觀點(diǎn)，撰寫讀書心得?；顒?dòng)中同學(xué)們能夠積極踴躍的參加到比賽中來(lái)，但也顯露出來(lái)我們工作中的一些小問(wèn)題。比如，活動(dòng)的前期宣傳不夠到位，使得部分有意向參加比賽的同學(xué)失去了一次寶貴的機(jī)會(huì)。還有在比賽的組織過(guò)程中也有一些小漏洞，由此看來(lái)，我們社團(tuán)舉辦活動(dòng)還需要做得更細(xì)致，考慮更周全。另外，在系刊編輯部所有成員的積極參與和努力工作中，通信學(xué)院系刊編輯工作一直有聲有色的展開(kāi)，從宣傳到征稿，從策劃到編輯，從審核到定稿，無(wú)處不滲透著編輯部全體成員的辛勤汗水。但是，其中還有很多的不足之處，由于參與編輯的都是我們社團(tuán)的新成員，對(duì)于專業(yè)的編輯技巧上還不能和別人相媲美。在以后的.編寫工作中，還需要虛心學(xué)習(xí)，熟練使用雜志編輯軟件，掌握系刊的編輯技巧，提高系刊編輯部成員的整體水平，力爭(zhēng)做一份讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓同學(xué)們喜歡的系刊。今天的總結(jié)，是對(duì)這近一年工作的全面回顧，同時(shí)把帶有規(guī)律性的東西總結(jié)出來(lái)，供社團(tuán)在以后的發(fā)展中參考，在實(shí)踐中不斷取精華去糟粕，把我們的社團(tuán)建設(shè)好，發(fā)展好。下一年里，我們會(huì)繼續(xù)我們所取得的成績(jī)，以及總結(jié)工作上的不足，積極做好各項(xiàng)工作，以爭(zhēng)取將“通信人之家”社團(tuán)提高到一個(gè)更高的臺(tái)階上!社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇420xx年x月x日星期日上午，電氣信息工程學(xué)院的各個(gè)專業(yè)代表團(tuán)在素質(zhì)部和其他兄弟部門的帶領(lǐng)下，在排球場(chǎng)上舉行了“電信學(xué)院素質(zhì)活動(dòng)”。活動(dòng)持續(xù)了2個(gè)小時(shí)，從同學(xué)們的反應(yīng)可以看出，本次活動(dòng)還是比較成功的，幾乎所有的同學(xué)都參加到了游戲中來(lái)，活動(dòng)也取達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)的主題是素質(zhì)大賽，活動(dòng)的目的是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)建立同學(xué)與同學(xué)之間的友好關(guān)系，增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感。圍繞著這幾個(gè)目的，分別展開(kāi)了福爾摩斯、坐長(zhǎng)城、開(kāi)火車、心心相印四個(gè)活動(dòng)。在活動(dòng)中我們采取分組的方式。把所有的人員分成了六組隊(duì)員。在學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)卓洋講話以及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備之后活動(dòng)正式開(kāi)始。在活動(dòng)中同學(xué)間的配合密切，積極參加。井然有序的完成了所有的游戲。游戲結(jié)束后，由裁判將各隊(duì)的分?jǐn)?shù)累加到一起，算出最后的的總成績(jī)，并由素質(zhì)部部長(zhǎng)宣布最后的成績(jī)，總結(jié)此次活動(dòng)，由學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)給各隊(duì)進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)。此次活動(dòng)是由素質(zhì)部進(jìn)行策劃，由生活部、宣傳部、體育部、辦公室參與且?guī)椭捌诘臏?zhǔn)備工作。在這次活動(dòng)中學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的干事之間增進(jìn)了友誼，也拉近了距離，共同協(xié)作，很好的完成了這次活動(dòng)的前期策劃，組織，準(zhǔn)備以及最后的開(kāi)展，使這次活動(dòng)能圓滿的舉辦。此次活動(dòng)的趣味性很強(qiáng)所有成員都玩得很開(kāi)心，從中也收獲了很多，讓同學(xué)們了解到團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的智力、體力和能力就能取得好成績(jī)的，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)、相會(huì)配合、相互幫助才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。這次活動(dòng)也為以后的活動(dòng)開(kāi)展積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，本次活動(dòng)也存在不足，比如有些游戲之間的銜接不是很好，場(chǎng)面有一些混亂，浪費(fèi)了一些時(shí)間。以至于一些同學(xué)在后面熱情有所下降。通過(guò)此次活動(dòng)，大家各取所需，都得到了相應(yīng)的鍛煉，我們也會(huì)從從中吸取經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中做到更好。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇5回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。一、確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類棋類比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。二、開(kāi)發(fā)社團(tuán)校本教材在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的_較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的快樂(lè)園。社團(tuán)的開(kāi)設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開(kāi)設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個(gè)大類近20個(gè)社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開(kāi)學(xué)后組織了社團(tuán)精品學(xué)習(xí)網(wǎng)教材專項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，老中青教師各顯才能，無(wú)論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團(tuán)教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。三、加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等_個(gè)類別，共__個(gè)社團(tuán)。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇6隨著學(xué)期的結(jié)束，社團(tuán)工作也將告一段落?；厥走@學(xué)期社團(tuán)的工作，給我們留下了太多的回憶。一切都在計(jì)劃中進(jìn)行，一切也都超出了計(jì)劃。一路走過(guò)，灑下了我們辛勤的汗水，耕耘出了豐碩的成果。下面我將我們社團(tuán)的各個(gè)方面工作做以下總結(jié)：1.茶學(xué)課程本學(xué)期中，指導(dǎo)老師開(kāi)講了茶學(xué)課程。關(guān)于茶學(xué)的歷史，文化和傳承，各種茶類的特性，做法，歷史故事，來(lái)源傳說(shuō)等等。我們不僅要學(xué)習(xí)茶文化，更要宣傳茶文化，讓大家對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，茶文化有更深的熱愛(ài)。2.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)茶藝光從書本上看茶，從課堂上聽(tīng)茶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要實(shí)實(shí)在在的品茶，去區(qū)分各類茶，親口去嘗，親手去泡。所以指導(dǎo)老師會(huì)帶來(lái)很多茶葉給大家分享并學(xué)習(xí)，來(lái)拓寬視野。同學(xué)們也是自己買了簡(jiǎn)單的茶具，每次上課帶來(lái)練習(xí)。指導(dǎo)老師會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)大家茶藝的動(dòng)作，練習(xí)需要注意的地方。給學(xué)生們帶來(lái)很多的收獲。3.社團(tuán)人員及管理社團(tuán)人員總數(shù)減少，但是同學(xué)們的熱情明顯提高，積極性進(jìn)步很大。社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)步明顯，經(jīng)驗(yàn)增多，所有的活動(dòng)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，做的很好。帶領(lǐng)同學(xué)們把各項(xiàng)工作井然有序的做好，值得表?yè)P(yáng)。我們社團(tuán)在這學(xué)期有了很大的進(jìn)步，活動(dòng)的準(zhǔn)備、開(kāi)展和收尾都體現(xiàn)了各部人員的協(xié)調(diào)能力。雖然在活動(dòng)中還是有小的問(wèn)題，但是整體上比上學(xué)期有了較為明顯的系統(tǒng)性和目標(biāo)性。我們社團(tuán)畢竟很年輕，犯錯(cuò)誤是一個(gè)必須經(jīng)過(guò)的的階段，道路雖然是曲折的，但前途是光明的，因?yàn)榇蠹叶荚谂?。本學(xué)期社團(tuán)的工作都順利完成，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題社團(tuán)有進(jìn)一步的安排，以便于下學(xué)期的工作得以更加順利的進(jìn)行。不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，相信社團(tuán)一定會(huì)在大家的共同努力下發(fā)展的更好！社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇7快樂(lè)充實(shí)的一天過(guò)去了，9月29號(hào)，一個(gè)另人難忘的日子。院社團(tuán)實(shí)踐協(xié)會(huì)與其它幾個(gè)兄弟協(xié)會(huì)舉行了聯(lián)誼活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、將當(dāng)天學(xué)到的,看到的,聯(lián)想到的寫在自己的筆記本上。二、各部長(zhǎng)撰寫幾份活動(dòng)報(bào)告。三、討論三個(gè)協(xié)會(huì)的異同點(diǎn),并向我們協(xié)會(huì)提些意見(jiàn),不斷的改進(jìn)自己。這次聯(lián)誼活動(dòng)增加了我們協(xié)會(huì)和其他兄弟協(xié)會(huì)的密切度，使我們社團(tuán)各兄弟協(xié)會(huì)之間得到了很好的交流。很好的宣傳了我們各兄弟協(xié)會(huì)，也進(jìn)一步提高了我們?cè)谌和瑢W(xué)心中的地位。四、活動(dòng)不足：此次活動(dòng)出現(xiàn)了一些不足：有些小的細(xì)節(jié)在活動(dòng)準(zhǔn)備中沒(méi)有考慮到。(有的人有些害羞不善于和別人交流，我們也沒(méi)注意到兩個(gè)社團(tuán)的溝通有些不足)五、活動(dòng)心得：1、以后活動(dòng)要更加注重活動(dòng)前期準(zhǔn)備，尤其是活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。2、要更加注重各個(gè)協(xié)會(huì)和部門之間的協(xié)調(diào)。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了兄弟協(xié)會(huì)間的友誼、在交流之后都受益匪淺,且開(kāi)拓了自己的視野、在整個(gè)活動(dòng)中也體現(xiàn)出了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、也涌現(xiàn)出一些頗具領(lǐng)導(dǎo)才能的人才、同時(shí)加強(qiáng)了協(xié)會(huì)人員的交際能力，也為我們兩個(gè)社團(tuán)以后的合作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇8真誠(chéng)交流，點(diǎn)滴思考我要像向日葵一樣，用自己所學(xué)習(xí)的，去感染他人!我更要成為向日葵一樣的人，吸收陽(yáng)光，成長(zhǎng)自己!——引言一年多的時(shí)光匆匆走過(guò)了，和心理學(xué)社的伙伴在一起，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。參與了心理沙龍、11.11包餃子活動(dòng)、素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)、心理小課堂……，發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快，我也有幸擔(dān)任了這一屆辦公室的副部長(zhǎng)。就借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业囊恍└惺馨?在那么多活動(dòng)中，很大部分都?xì)w功于大家的一起努力。首先，從活動(dòng)上來(lái)說(shuō)，所有活動(dòng)都是社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)與各部門共同負(fù)責(zé)，且集體決議開(kāi)展的。其次，在活動(dòng)開(kāi)展上，每一個(gè)細(xì)節(jié)，大家都盡量注意，以求做到不留遺憾。但不得不說(shuō)，在一年中，犯錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)于下一年度的工作更加有利。所以，在此我也有必要總結(jié)一些不足之處。關(guān)于宣傳力度方面不強(qiáng)。心理學(xué)社一年來(lái)活動(dòng)挺多的多，而但新聞?shì)^少。不足之處，每個(gè)社團(tuán)都很難避免存在，但我也希望一年來(lái)積攢的力量，對(duì)于下一年有利，而且能促成更多的系統(tǒng)形成。只有這樣，學(xué)社才會(huì)越來(lái)越成熟，越來(lái)越成為讓大家感受心理學(xué)魅力的社團(tuán)。對(duì)于我們學(xué)社的未來(lái)發(fā)展方向，主要思想是用心理學(xué)的'知識(shí)來(lái)滲透到我們的活動(dòng)中。讓同學(xué)們的生活達(dá)到一種積極地、正面地狀態(tài)，去鼓勵(lì)同學(xué)們。所以我們?cè)谝院蟮墓芾砗徒M織的活動(dòng)中會(huì)體現(xiàn)這點(diǎn)。首先，對(duì)于部員的管理。每一個(gè)人在自己的位置上面都是盡力的去做好自己的工作就是最好的。堅(jiān)持讓每個(gè)部員都有得到鍛煉的機(jī)會(huì)。而且我也相信大家都會(huì)有信心做好自己的本職工作。雖然是先由部長(zhǎng)和副部帶領(lǐng)大家，可是還是希望他們都能夠從一年的學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識(shí)用于今后的工作中。關(guān)于招新。我認(rèn)為我們學(xué)社已經(jīng)做了很多的成功的活動(dòng)了。在同學(xué)中已經(jīng)形成了一定的影響力了。我們?cè)谡行碌臅r(shí)候就可以以此來(lái)吸引同學(xué)們加入到我們學(xué)社當(dāng)中。而且，部員也是我們學(xué)社的一部分，在我們做活動(dòng)的同時(shí)，我們可以留給他們機(jī)會(huì)鍛煉，比如社團(tuán)文化節(jié)或平時(shí)的活動(dòng)中。而關(guān)于社團(tuán)財(cái)政的管理。假如我們要做活動(dòng)，可以和其他的社團(tuán)合作。這對(duì)于我們學(xué)社和合作的社團(tuán)都是有好處，既能增進(jìn)合作的機(jī)會(huì)，也方便大家的交流。使活動(dòng)豐富多彩。那么我們本學(xué)社經(jīng)由心理健康教育中心所要出的經(jīng)費(fèi)就可以變得少一些。對(duì)于在日常的活動(dòng)中。我覺(jué)得我們還是堅(jiān)持以自己的精品活動(dòng)為主。在活動(dòng)中加入我們的創(chuàng)新的元素。使部員對(duì)于我們學(xué)社保持一個(gè)新鮮的感覺(jué)。對(duì)于對(duì)外的關(guān)系。我覺(jué)得我們可以以給其他的社團(tuán)做集體素質(zhì)培訓(xùn)的方式來(lái)增進(jìn)學(xué)社之間的相互了解。從中互相的借鑒到學(xué)社的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的思想。同時(shí)，也要心理健康教育中心保持更加緊密的聯(lián)系。保持信息的共享與傳遞。這也要依賴于中心給我們建立的互相交流的平臺(tái)。以上只是我的一點(diǎn)點(diǎn)思考，只要我們做到了上面的幾點(diǎn)就能夠達(dá)到深深影響同學(xué)日常生活的一個(gè)社團(tuán)。讓我們共同加油!社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇9本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。為了配合學(xué)?；顒?dòng)，也為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，我們組建了巧手變形社團(tuán)。巧手變形社團(tuán)的主要活動(dòng)是折紙和小制作，通過(guò)一些材料簡(jiǎn)單、操作方便、效果顯著的手工創(chuàng)造勞動(dòng)，巧妙地制成各種生動(dòng)有趣的形象：如人物、動(dòng)物、服裝、交通工具、花卉等。從而培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣和做事的條理性。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：1、提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，現(xiàn)在學(xué)生都能自己動(dòng)手制作一些作品，有半數(shù)同學(xué)不需要老師的指導(dǎo)，看著書來(lái)制作，還有部分同學(xué)能自己進(jìn)行創(chuàng)作。2、學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到了小制作的樂(lè)趣，所以對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的興趣更濃了。3、培養(yǎng)了學(xué)生們的互助精神?；顒?dòng)時(shí)我把學(xué)生分成五個(gè)小組，有利于不會(huì)的同學(xué)及時(shí)問(wèn)，會(huì)的同學(xué)有時(shí)也主動(dòng)教不會(huì)的，這樣久而久之小組中的學(xué)生都已形成互幫互助的良好品質(zhì)?？偠灾?，在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)生收獲著，快樂(lè)著。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，社團(tuán)活動(dòng)也存在著不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)更加努力，更加注重方法，爭(zhēng)取把工作做得更好。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇10一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)手工的興趣：有參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F(tuán)。二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：在這次的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識(shí)面得到很大的。三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí)，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。四、豐富了學(xué)生的興趣活動(dòng)：從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動(dòng)中，我們將更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。五、工作建議：1、建議把暖氣修好，說(shuō)了好多次到現(xiàn)在還沒(méi)暖和，一上課學(xué)生們凍的手都不愿伸出，嚴(yán)重影響學(xué)生們上課。2、活動(dòng)時(shí)間太短，希望下學(xué)期整合學(xué)習(xí)時(shí)間，把一節(jié)課調(diào)節(jié)為兩節(jié)，除去兩頭的準(zhǔn)備和整理時(shí)間，可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間太少。六、下步計(jì)劃：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，手工內(nèi)容，讓手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，嘗試學(xué)習(xí)紙漿畫，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，努力打造精品社團(tuán)。七、展示活動(dòng)：通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)完成部分作品，為了更好地激勵(lì)同學(xué)們，我決定在二樓學(xué)生書畫作品展區(qū)進(jìn)行展示，通過(guò)展示讓更多的同學(xué)接觸、了解手工社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇11本學(xué)期即將結(jié)束，下面就這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：由于這一學(xué)期參加魔方社團(tuán)的學(xué)生都是一、二年級(jí)的小同學(xué)，所以我決定在魔方教學(xué)的過(guò)程中分組教學(xué)，視頻講解為主，我指導(dǎo)為輔。每組中都安排一些轉(zhuǎn)的相對(duì)較好的同學(xué)，這樣可以減少老師一對(duì)多教學(xué)模式造成的照顧不全面的問(wèn)題，孩子等待老師幫助指導(dǎo)的時(shí)間減少，使學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度加快了。課程首先通過(guò)播放世界魔方比賽視頻剪輯，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)魔方的興趣。學(xué)生看的是津津有味，邊看邊動(dòng)手模仿比賽選手并發(fā)出感慨。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)了，導(dǎo)致之后的課程學(xué)生會(huì)主動(dòng)提出計(jì)時(shí)比賽的想法。在轉(zhuǎn)魔方之前，孩子們了解魔方構(gòu)架，以及魔方相關(guān)的特點(diǎn)與基本知識(shí)。由于學(xué)生都是低年級(jí)的學(xué)生，他們腦與手的配合程度都非常低，所以在開(kāi)展魔方教學(xué)時(shí)，我們要具備的就是耐心，這些孩子在跟隨視頻講解演示的時(shí)候，往往只能聽(tīng)或者只能去模仿動(dòng)作，有的學(xué)生在橫向縱向交叉旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，往往會(huì)單層單方向旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去只是做無(wú)用功，他們無(wú)法做到在聽(tīng)的同時(shí)跟著老師一起進(jìn)行還原練習(xí)。所以當(dāng)在電腦上播放視頻、講解還原方法的時(shí)候，我便可以在下面巡視社團(tuán)的孩子是否能夠及時(shí)跟上視頻的講解進(jìn)度，隨時(shí)暫停視頻，進(jìn)行更細(xì)微更接近他們的年齡特點(diǎn)的講解，并且我也能及時(shí)對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，這樣能使其迅速跟上教學(xué)進(jìn)度，最大限度的保證了學(xué)生能夠跟上本節(jié)課的進(jìn)度，從而提升了整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這個(gè)學(xué)期課程的四分之一時(shí)間都是在學(xué)習(xí)通過(guò)觀看魔方視頻教學(xué)，學(xué)習(xí)魔方復(fù)原的前兩步，學(xué)習(xí)復(fù)原白色面，尋找黃色小花形狀以及拼出白色十字形狀。本以為一個(gè)白色十字，轉(zhuǎn)起來(lái)會(huì)很省時(shí)間，但是由于孩子的年齡特點(diǎn)，他們理解能力并不能和成年人相比。學(xué)會(huì)了白色十字的復(fù)原方法，復(fù)原白色面就輕松很多了，之后孩子們又自己研究出來(lái)復(fù)原魔方的紅、黃、藍(lán)、綠、橙色面。他們的動(dòng)手能力以及空間想象力并沒(méi)有我預(yù)想的那么薄弱，甚至?xí)_(dá)到你根本想不到的那個(gè)水平。每節(jié)課來(lái)的時(shí)候轉(zhuǎn)的都比前一節(jié)課有進(jìn)步，短短的一節(jié)課激發(fā)起了他們的興趣，回家的不斷練習(xí)與琢磨，讓他們的`能力不斷提升。這讓我不禁感慨，二年級(jí)的孩子并不差！學(xué)生間的自由PK是每次活動(dòng)的必備項(xiàng)目，也是孩子們最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。幾個(gè)同學(xué)從固定復(fù)原一個(gè)顏色面的比賽，到隨機(jī)抽選復(fù)原一個(gè)顏色面的比賽，他們的笑聲與興奮激動(dòng)的叫聲充斥著整個(gè)教室。甚至到最后幾節(jié)課的時(shí)候，我參與到他們的比賽當(dāng)中，都會(huì)有孩子超過(guò)我的速度，取得第一名的成績(jī)。他們的小手靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，讓我覺(jué)得跟他們一起上的并不是一節(jié)課，而更多的是一起玩耍，通過(guò)交流互動(dòng)，學(xué)生能更有動(dòng)力去完善自己的不足，在交流中總結(jié)自己的不足，增進(jìn)學(xué)生間的感情，用一個(gè)小小的方形玩具，將大家凝聚在一起，緩解學(xué)習(xí)所帶來(lái)的壓力。魔方不僅僅是一件玩具，它被稱為世界上最經(jīng)典的三種游戲之一，這就是對(duì)其最大的肯定，所以，孩子在學(xué)習(xí)魔方的同時(shí)魔方又給他們帶來(lái)快樂(lè)，在鍛煉了其腦與手的協(xié)調(diào)配合能力同時(shí)，也能有所進(jìn)步，這是社團(tuán)所追求的目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠還原魔方六面的時(shí)候，獲得的更多是別的同學(xué)投來(lái)的羨慕的眼神，這些羨慕的目光將給予這個(gè)學(xué)生更多的自信，他也可以將這種自信投入到日常的學(xué)習(xí)生活中，使其在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，久而久之，這個(gè)孩子也將變得更加優(yōu)秀。盡管魔方社團(tuán)每周只有一次，但是由于魔方的便攜性以及易玩性，學(xué)生可以每天都能接觸到魔方，它可以作為學(xué)生在學(xué)習(xí)之余的一種放松工具，課間休息的時(shí)候還原一遍魔方，和小伙伴比比賽，這樣即放松了精神，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，也給學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè)，可謂一舉多得。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇12小學(xué)小記者社團(tuán)是在濰坊日?qǐng)?bào)臨朐小記者站支持下成立的，社團(tuán)采取理論學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐相結(jié)合的方式開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有：新聞采寫、社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐采訪等，主要是培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。讓小記者在學(xué)習(xí)的過(guò)程中養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考、互相合作、探索實(shí)踐，樂(lè)于交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)。本學(xué)期小記者社團(tuán)開(kāi)展的校外實(shí)踐有：環(huán)保小衛(wèi)士，社區(qū)公益行;暢游冶源老龍灣，愛(ài)我家鄉(xiāng)美;五井石林秀，華藝雕塑真;濰坊楊家埠風(fēng)箏年畫研學(xué)一日游通過(guò)活動(dòng)。豐富多彩的校外實(shí)踐活動(dòng)拓寬了小記者們視野，積累了寫作素材，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)和整體素質(zhì)。濰坊日?qǐng)?bào)臨朐小記者站的專業(yè)教師為社團(tuán)的小記者上課，大大提高了小記者社團(tuán)教學(xué)質(zhì)量，在此表示感謝!本學(xué)期工作贏得家長(zhǎng)及學(xué)校的一致好評(píng)。通過(guò)這一學(xué)期豐富多彩的小記者活動(dòng)，學(xué)生們各方面能力得到了全方面的提高，許多家長(zhǎng)都高興地告訴老師，這一學(xué)期的小記者活動(dòng)使孩子得到了充分的鍛煉，孩子從原來(lái)不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家，從原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話變成了新聞播報(bào)員，從原來(lái)不愛(ài)寫作變成了寫作小達(dá)人了。小記者社團(tuán)一學(xué)期以來(lái)，有收獲，也有不足，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教育思路，把小記者社團(tuán)打造成學(xué)生喜愛(ài)的社團(tuán)之一。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇13時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又將過(guò)去，回顧一年以來(lái)的工作，感觸良多，開(kāi)展趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)要按課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。我們選擇的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本、高于課本，又聯(lián)系生活實(shí)際，由此引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們的主要工作總結(jié)如下：一、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高。學(xué)生觀察生活、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到提高。數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，提高了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。從下面的例子就可以看出學(xué)生的變化。焦燕潔家最近買了一臺(tái)電腦，學(xué)生都很羨慕，但買電腦不上網(wǎng)，就失去了它的價(jià)值，于是他們到電信局去調(diào)查，結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費(fèi)方式：一種是每月無(wú)論上網(wǎng)時(shí)間多長(zhǎng)均為65元；另一種是計(jì)時(shí)式，每小時(shí)3元，那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢？同學(xué)回來(lái)把兩種收費(fèi)整理成兩種收費(fèi)Y元與X小時(shí)的函數(shù)：Y=（0二、改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)展活動(dòng)，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，如“數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)”、“故事會(huì)”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開(kāi)展活動(dòng)，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺(jué)形象，并依賴感知覺(jué)進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此，組織興趣小組要在“動(dòng)”字上下功夫。根據(jù)我們的設(shè)想，還要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)銀行利息的計(jì)算（附調(diào)查、理論依據(jù)、計(jì)算方法）、幾何體的手工制作，以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美……不過(guò)，因第一次進(jìn)行走出教室，走出校門的社團(tuán)活動(dòng)，我們會(huì)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善，使得學(xué)生的動(dòng)手能力，合作意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。三、組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長(zhǎng)久，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長(zhǎng)久保持。到目前為止，我們已經(jīng)讓學(xué)生測(cè)量了自行車的車輪以及旗桿的高度，當(dāng)我們告訴她們活動(dòng)的內(nèi)容時(shí)，大家難以掩飾興奮和激動(dòng)的心情，看著她們?yōu)榱藴p小誤差一遍遍測(cè)量，而且一邊測(cè)，一邊紀(jì)錄，一邊修改、完善，還不時(shí)地蹦出來(lái)新的方法，新的方案，此時(shí)此刻，我們這些指導(dǎo)的老師會(huì)被同學(xué)們的興奮所感染，一同分享著她們的快樂(lè)。在活動(dòng)的同時(shí)，我們會(huì)針對(duì)活動(dòng)的進(jìn)度適時(shí)地告訴他們誤差的分類，如何減小誤差？哪些誤差可以消除？哪些誤差不能改變？如何計(jì)算誤差……比如在測(cè)量旗桿的高度時(shí)，還適時(shí)地給她們介紹了正余弦定理與三角函數(shù)之間的聯(lián)系的基本知識(shí)，真正體驗(yàn)到了寓教寓樂(lè)的意境，看著同學(xué)們專注的神情，快樂(lè)的表情，我真的希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一瞬間……在一年的活動(dòng)中，湯梓寧，劉鑫怡，馮琳珊三人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，胡永利，李紅旗，王國(guó)利三名教師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，通過(guò)組織數(shù)學(xué)社團(tuán)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，數(shù)學(xué)愛(ài)好者和特長(zhǎng)生的隊(duì)伍擴(kuò)大了。組織數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)可以使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、健康發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇14一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年中“金話筒”演講社團(tuán)在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜。按照要求和精神演講社團(tuán)積極開(kāi)展演講活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，在社團(tuán)所有成員的共同努力下，成功地舉辦了多種形式的演講賽，如《我愛(ài)校園》《懷念童年》《岳飛故事》……“金話筒”演講社團(tuán)的活動(dòng)的開(kāi)展基本上都取得了良好的預(yù)期效果，使廣大師生對(duì)演講有了更深刻的了解和更全面的評(píng)價(jià)，同時(shí)在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)也使社團(tuán)成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉。而且，每一次演講活動(dòng)之前，指導(dǎo)老師能做到心中有數(shù)，每一位同學(xué)都能夠“時(shí)常切磋”、“實(shí)戰(zhàn)演練”，從而有所獲、有所得，并且對(duì)孩子的每次上臺(tái)演講都能夠作出評(píng)價(jià)和肯定，學(xué)生也在自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)中有所收獲，大大提高了自己的口語(yǔ)交際能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。所有這一切活動(dòng)使廣大師生對(duì)社團(tuán)有了更深刻的了解和更全面的評(píng)價(jià)，開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)也促使社團(tuán)成員的能力和素質(zhì)得到了鍛煉和提高。但是，不可否認(rèn)社團(tuán)在活動(dòng)中也存在不足：建立的管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)，工作起來(lái)欠缺規(guī)范，社團(tuán)成員的流動(dòng)性大，向心力不強(qiáng)，缺乏足夠的約束力。從活動(dòng)內(nèi)容來(lái)看，演講的內(nèi)涵與深度不夠。今后應(yīng)努力的方向：要完善社團(tuán)管理制度，重新建立切實(shí)可行，符合自身發(fā)展的規(guī)章制度。加強(qiáng)與外校的交流，進(jìn)一步提高社團(tuán)的綜合發(fā)展能力，不斷提高社員的綜合素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。在“金話筒”演講社團(tuán)的發(fā)展中，社團(tuán)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在社團(tuán)部帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的建設(shè)，帶領(lǐng)全體社員求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，富有成效地開(kāi)展活動(dòng)。我們相信在校團(tuán)委及社團(tuán)總部的支持和指導(dǎo)下，本著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的精神，“金話筒”演講社團(tuán)將會(huì)越來(lái)越活躍，越來(lái)越精彩！社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇15本學(xué)期我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)方式，這種教育方法也取得了實(shí)效。本學(xué)期參加社團(tuán)共40名學(xué)生，一部分在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué)，其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。針對(duì)這一部分學(xué)生我采取了兒童畫基礎(chǔ)教學(xué)法，做到既讓他們學(xué)到知識(shí)，又盡快縮短差距。在這一學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)具體總結(jié)如下：一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。二、在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。三、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。四、尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展在社團(tuán)活動(dòng)中，我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。本學(xué)期社團(tuán)收獲是可喜的，許多同學(xué)對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，繪畫能力也有所挺高，當(dāng)然，社團(tuán)活動(dòng)還存在諸多的不足，今后我會(huì)努力完善。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇16在這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生們表現(xiàn)得十分積極，能做到不遲到，不早退，不缺席。通過(guò)造句，句型轉(zhuǎn)換，看圖寫作等訓(xùn)練方法，并背誦多篇精美短文，我社同學(xué)的作文水平有了明顯提高，學(xué)生能用學(xué)過(guò)的句型比較準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法，有好多同學(xué)能用老師給的難度較高的句子準(zhǔn)確抒發(fā)自己的感情，社團(tuán)的訓(xùn)練成果可在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)中顯現(xiàn)出來(lái)，社團(tuán)同學(xué)的作文水平明顯比其他學(xué)生好了很多，這與平時(shí)的訓(xùn)練密不可分。在六一兒童節(jié)的時(shí)候社團(tuán)的一些同學(xué)還用英文歌表演了歌伴舞"Lemontree"，受到了老師和學(xué)生的好評(píng)，之后學(xué)生用自己稚嫩但真實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了自己的所思所想，社團(tuán)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生們的視野，提高了學(xué)生們的寫作能力，還使學(xué)生學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，悟出了許多道理，在英語(yǔ)作文社團(tuán)里，學(xué)生們都交到了許多知心朋友，一起探討問(wèn)題，在聲音記憶盒里收藏了許多歡聲笑語(yǔ)，使學(xué)生感到十分充實(shí)。英語(yǔ)作文社團(tuán)就像一位辛勤的園丁，栽培出一朵朵姹紫嫣紅的鮮花;她又像一個(gè)美麗而又溫馨的大花園，許多小花小草都從泥土里鉆出好奇的小腦袋，無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著、玩耍著，學(xué)生們?cè)谛蕾p美文的同時(shí)享受美好的生活，并提高英語(yǔ)寫作能力。愛(ài)生活，愛(ài)寫生活，這是英語(yǔ)作文社團(tuán)的宗旨。我們本著“助力學(xué)習(xí)，快樂(lè)你我”的宗旨，開(kāi)展了形式多樣、精彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng)。第一節(jié)課以“Introducemyself”為主題，旨在讓來(lái)自不同班級(jí)的孩子互相認(rèn)識(shí)、增進(jìn)了解，建立美好的第一印象。我們從name、age、appearance、hobbies、family幾方面讓孩子們學(xué)會(huì)介紹自己。先從模仿語(yǔ)段語(yǔ)篇入手，再嵌入自己的個(gè)人信息。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇171、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。2、歌曲的藝術(shù)處理合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的.風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果?？傊?，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇18我根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球，原地運(yùn)球，行進(jìn)間運(yùn)球，三步籃等技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對(duì)籃球有個(gè)初步的了解，勾起他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)欲望。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過(guò)各種活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。社團(tuán)活動(dòng)是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，那么對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要;男生喜歡打?qū)官?，游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂(lè)，產(chǎn)生了很好的教學(xué)效果。在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚€(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)—原地傳球及行進(jìn)間傳球。通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要教授傳切配合、掩護(hù)配合，并組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中找到不足，提高自己。雖然比賽中還存在著很多違例現(xiàn)象，雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球，雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們?cè)谶M(jìn)步，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的'快樂(lè)?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使籃球社團(tuán)更上一層樓。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇19轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已接近尾聲。一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱情，一想到學(xué)生們不斷增長(zhǎng)的地理知識(shí)，我就覺(jué)得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來(lái)獲得的……為了把日后的地理興趣活動(dòng)搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:一、興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力第一次社團(tuán)活動(dòng)的情景還躍然眼前。當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，我被學(xué)生的專注所感染了，他們個(gè)個(gè)充滿了對(duì)地理知識(shí)的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，那對(duì)今后的教學(xué)會(huì)事半功倍。于是我改變了備課計(jì)劃中的常規(guī)教育，師生問(wèn)候后進(jìn)行自由談話，營(yíng)造地理學(xué)習(xí)的氛圍。隨后進(jìn)行了游戲?qū)?，在游戲的同時(shí)師生間的距離就拉近了。學(xué)生忘記了自己在學(xué)習(xí)，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，學(xué)生們依然覺(jué)得余興未盡。此后，每次社團(tuán)活動(dòng)，我都會(huì)精心設(shè)計(jì)學(xué)生們喜歡的游戲，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中寫。堅(jiān)持“趣”字是活動(dòng)的宗旨。在社團(tuán)的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮地理特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)地理有一定的認(rèn)識(shí)和了解，注重培養(yǎng)他們?cè)诘乩砩系膭?chuàng)造能力和想象能力。二、競(jìng)賽是激發(fā)興趣的催化劑地理競(jìng)賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把班級(jí)分成8個(gè)小組，在學(xué)習(xí)單詞和句型時(shí)，預(yù)先布置任務(wù)。讓全班開(kāi)展小組競(jìng)賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就特別認(rèn)真，主動(dòng)。為了不落后其他小組，他們互相幫助學(xué)習(xí)，那情景真是熱火朝天哪!規(guī)定的時(shí)間一到，各小組爭(zhēng)先恐后要表演。最后對(duì)獲勝的小組進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。通過(guò)競(jìng)賽的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)效率也提高了。地理社團(tuán)的建立是很有意義的，地理社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你社團(tuán)的活動(dòng)，才能真正溶入地理的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在社團(tuán)活動(dòng)的這方熱土上，能綻開(kāi)更多小小的地理之花。通過(guò)這次地理社團(tuán)活動(dòng)的嘗試，我也可喜獲得了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在教學(xué)中還有很多不足之處。我會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)探索、思考，爭(zhēng)取不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的學(xué)生喜歡我的課堂，喜歡地理社團(tuán)活動(dòng)，喜歡地理!回顧以往，地理社團(tuán)成立之初，蹣跚學(xué)步;再看今朝，羽翼漸豐，正一步步走向成熟。相信“志在四方”地理社團(tuán)的明天將會(huì)迎來(lái)更加燦爛!社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇20中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此，本學(xué)期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)和學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，制定出適合學(xué)生的練習(xí)方法。練習(xí)書法對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件比較乏味的事。我覺(jué)得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)少兒的年齡特征，從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國(guó)主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。一、通過(guò)講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù)，成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。因此，在平時(shí)的練習(xí)作業(yè)中，我引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。二、在書法教學(xué)中我教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德?？唇Y(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。在今后的工作中，還要給學(xué)生闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。給創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇21一、活動(dòng)目的初中階段正是知識(shí)積累和綜合素養(yǎng)形成的關(guān)鍵時(shí)期，地理學(xué)科綜合性強(qiáng)，兼具文理知識(shí)，并貼近生活，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展必要的社團(tuán)活動(dòng)有利于深入落實(shí)新課程理念，發(fā)展學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的完善和學(xué)科能力的提高。同時(shí)可培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神與分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，樹(shù)立正確的情感態(tài)度與人生價(jià)值觀。并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，及學(xué)會(huì)觀察身邊的地理環(huán)境與事物，學(xué)會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中。二、擬報(bào)社團(tuán)名稱：“天地游”三、活動(dòng)時(shí)間：每周一次四、參與人員：七、八年級(jí)每班上報(bào)地理愛(ài)好者（預(yù)計(jì)40人）五、活動(dòng)內(nèi)容與形式根據(jù)校情和學(xué)情，地理組將以學(xué)生為主體開(kāi)展以下活動(dòng)：1、地理教具DIY：如制作等高線地形模型準(zhǔn)備材料：形狀不規(guī)則的馬鈴薯、小刀、鉛筆或準(zhǔn)備報(bào)紙和顏料制作等高線地形圖，觀察對(duì)應(yīng)的陡坡、緩坡，山頂、山脊、山谷，加深對(duì)課本知識(shí)的理解，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力2、地理實(shí)驗(yàn)DIY：如黃土高原水土流失實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備材料：黃土、模板、噴壺、水瓶等通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生更深刻直觀的感受黃土高原水土流失的原因，并增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和主人翁精神！3、地理未解之謎：如：神奇的北緯30°，尼斯湖水怪，神農(nóng)架野人，百慕大三角，死亡公路，外星人之謎，納米比亞的骷髏海等等這些都是學(xué)生及其感興趣的，可以采用視頻加講座的方式，也可讓學(xué)生自行搜集資料，提高學(xué)生的興趣！4、如何求生？迷失在野外怎樣辨別方向、地震來(lái)了怎么辦？海嘯來(lái)了怎么辦？各種自然災(zāi)害前有何征兆？培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活，體會(huì)生活，學(xué)會(huì)從生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣。5.地理知識(shí)競(jìng)賽。內(nèi)容安排：立足教材基礎(chǔ)知識(shí)，兼及課外有趣有用的地理內(nèi)容，以游戲方式開(kāi)展。6、旅游線路設(shè)計(jì)大賽a、以小組為單位開(kāi)展對(duì)自己家鄉(xiāng)本地區(qū)的鄉(xiāng)土地理情況進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)，可以通過(guò)各個(gè)途徑獲得資料，可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，也可以從老師那里獲得幫助與指導(dǎo)。b、根據(jù)小組調(diào)查的'成果制作一個(gè)演示文件與設(shè)計(jì)一個(gè)“旅游路線”，并選定一個(gè)代表作“導(dǎo)游”向班上的同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng)。地理學(xué)科內(nèi)容既涉及自然科學(xué)，也涉及社會(huì)科學(xué)，綜合性很強(qiáng)，而地理社團(tuán)在綜合性的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐性，因而課外活動(dòng)內(nèi)容十分豐富，從而為提高創(chuàng)造性思維能力提供了可能性。因此，地理課外活動(dòng)是地理教學(xué)中發(fā)展學(xué)生智力與能力，提高創(chuàng)造力最為有效的途徑。圍繞地理開(kāi)展的課外實(shí)踐活動(dòng)是豐富多彩的，既可開(kāi)展野外考察、社會(huì)調(diào)查、參觀旅游等活動(dòng)。錯(cuò)綜復(fù)雜的自然、社會(huì)環(huán)境，促使學(xué)生在考察活動(dòng)中動(dòng)心、動(dòng)手、動(dòng)腦，不斷地去接觸、分析、思考、解決一連串的問(wèn)題，這無(wú)疑會(huì)提高他們地理觀察和調(diào)查。運(yùn)用地圖、分析和運(yùn)用地理圖表等能力，對(duì)訓(xùn)練他們的理解、判斷、推理、歸納、綜合、評(píng)價(jià)等思維能力和發(fā)展智力有極大的好處。地理社團(tuán)的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)較地理課本知識(shí)復(fù)雜，這就為學(xué)生提供了進(jìn)行多端性、伸縮性思維的現(xiàn)實(shí)地理問(wèn)題，有利于發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。綜上所述，開(kāi)展地理社團(tuán)活動(dòng)，可以真正的激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和毅力，在實(shí)地制作和考察中，學(xué)生們提高了地理觀察力，豐富了地理知識(shí)，懂得了如何注意協(xié)調(diào)人地關(guān)系，并在分析和解決遇到的地理問(wèn)題過(guò)程中，提高了創(chuàng)造性思維能力。因此，具有十分重要的教學(xué)探究與社會(huì)實(shí)踐意義。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇22一、創(chuàng)立和發(fā)展我校學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱情很高，為了增加我校體育運(yùn)動(dòng)的特色，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)教育、全面發(fā)展。經(jīng)過(guò)學(xué)校的研究和大力支持，籃球社團(tuán)與20__年11月成立;在社團(tuán)成立之初，學(xué)生們集思廣益，給社團(tuán)取名為“螞蟻”籃球社，寓意每個(gè)隊(duì)員都能像螞蟻一樣，具有團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)個(gè)人又有螞蟻的勤勞、吃苦精神。學(xué)生們還邀請(qǐng)美術(shù)老師設(shè)計(jì)了吉祥物：一只可愛(ài)的螞蟻，充分顯示了學(xué)生對(duì)籃球的熱愛(ài)和想把籃球?qū)W好的決心。本學(xué)期只進(jìn)行了籃球基本技術(shù)的教學(xué)工作，下學(xué)期將利用社團(tuán)為基礎(chǔ)成立合肥實(shí)驗(yàn)學(xué)校濱湖校區(qū)籃球隊(duì)，設(shè)計(jì)出隊(duì)旗、球衣，把學(xué)校體育館作為自己球隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)、比賽主場(chǎng)，與周邊兄弟學(xué)校進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取參加各項(xiàng)籃球賽事。舉辦校內(nèi)籃球賽、基本技術(shù)挑戰(zhàn)賽等賽事，豐富學(xué)生課余文化生活和給學(xué)生提供展示才能的平臺(tái)。完善社團(tuán)成員的招新、梯隊(duì)建設(shè)工作和社團(tuán)特色文化工作。爭(zhēng)取把“螞蟻”籃球社團(tuán)打造成包河區(qū)內(nèi)有影響、有特色、有成績(jī)的籃球社團(tuán)。二、教學(xué)和訓(xùn)練由于是剛剛開(kāi)始正規(guī)的接觸籃球，我根據(jù)學(xué)情安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是培養(yǎng)學(xué)生球性球感、學(xué)習(xí)胸前傳接球，行進(jìn)間傳接球，原地運(yùn)球，行進(jìn)間運(yùn)球，單手肩上投籃等技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對(duì)籃球有個(gè)初步的了解，培養(yǎng)他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過(guò)各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。社團(tuán)活動(dòng)是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動(dòng)的女同學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要。男生喜歡打?qū)官悺Ｓ螒蚴亲钅芗ぐl(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂(lè)，很好的達(dá)到了教學(xué)目的。在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚€(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)：原地傳球及行進(jìn)間傳球?，F(xiàn)在的孩子基本是獨(dú)生子女，他們個(gè)人活動(dòng)能力都很強(qiáng)，但是需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個(gè)人。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力量是微不足道的，一個(gè)要想在社會(huì)取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè);現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì)，努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)能很好的適應(yīng)社會(huì)。在本學(xué)期的后半時(shí)間里，主要是組織學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí)和運(yùn)、傳、投結(jié)合練習(xí)，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)串聯(lián)到一起，為以后能夠快速融入團(tuán)隊(duì)配合打好基礎(chǔ)。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇23數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，思維訓(xùn)練社團(tuán)活動(dòng)能對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)一步思路、開(kāi)拓視野起著重要作用。整個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，最重要的是整個(gè)教學(xué)體系能夠安排的合理、到位。計(jì)算和解決問(wèn)題是數(shù)學(xué)教學(xué)的重中之重，能夠以此為教學(xué)主線，完全符合數(shù)學(xué)活動(dòng)的主題。由學(xué)生自主選擇思維訓(xùn)練社團(tuán)，不僅激發(fā)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率，而且更有利于進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展，多數(shù)學(xué)生的計(jì)算能力和解題能力都有所提高，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更高了，同時(shí)更培養(yǎng)了學(xué)生們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，增強(qiáng)了他們獨(dú)立思考和善于協(xié)作的能力。今天在最后一次課上我們?cè)u(píng)出了兩位優(yōu)秀學(xué)員：姚卓楠、孫茗金，其他同學(xué)也很優(yōu)秀，進(jìn)行了不同形式的表?yè)P(yáng)。但是在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了諸如教學(xué)內(nèi)容安排上還存在一些不足之處。在未來(lái)工作中需要重視和進(jìn)步的地方。相信在不斷積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，會(huì)有更大的成績(jī)。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇24中國(guó)書法藝術(shù)博大精深，凝聚著中國(guó)人民的無(wú)限智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為了培養(yǎng)學(xué)生的寫作水平，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，用中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)陶冶學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解和熱愛(ài)，組織了“漢墨社”。一、注重基本功——基本筆畫的訓(xùn)練?；竟κ钦麄€(gè)書法學(xué)習(xí)過(guò)程的前提。我從教基本筆畫開(kāi)始，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法結(jié)合視覺(jué)多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)的有趣，老師教的輕松，效果很好。學(xué)完之后，要求學(xué)生大量練習(xí)，每次練習(xí)前都要寫基本筆畫，千萬(wàn)不要忘記基本筆畫的書寫。學(xué)完基本筆畫，我們就把基本筆畫過(guò)了，要求學(xué)生先在自己的小組里過(guò)，再正式過(guò)。通過(guò)這些措施，學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提高，為今后的書法教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。二，起到表率作用。在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常給學(xué)生優(yōu)秀的書法作品欣賞，讓學(xué)生以身作則，提高學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)這一措施，學(xué)生變得自覺(jué)而認(rèn)真，寫作能力有所提高。三，加強(qiáng)寫作方法和習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作能力和習(xí)慣。在教學(xué)中，我注重學(xué)生的分析和觀察能力力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書寫方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書寫能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開(kāi)放秩序的同時(shí)，鍛煉了同學(xué)們的組織能力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)圖書館里員的興趣引導(dǎo)學(xué)生，努力提高他們的審美趣味，提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)。二、增加了學(xué)生的知識(shí)面在圖書館里員社團(tuán)的活動(dòng)中不僅是講解了社團(tuán)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的。1、熟悉館內(nèi)藏書分類，并了解館內(nèi)圖書擺放位置。2、將借閱后的書籍進(jìn)行整理歸位。3、協(xié)助教師教師管理員對(duì)新書進(jìn)行分類整理上架工作。4、辦好班級(jí)圖書角，并起帶動(dòng)同學(xué)看課外書的積極性，對(duì)同學(xué)的課外閱讀進(jìn)行輔導(dǎo)，并作好記載加以督促。5、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、圖書館組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書活動(dòng)，撰寫讀書心得等。6、參與制定學(xué)校圖書館的購(gòu)書計(jì)劃、新書介紹推薦等。每次大都從完成某一任務(wù)著手，提出問(wèn)題或目標(biāo)，通過(guò)示范操作完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三、增加了學(xué)生的閱讀機(jī)會(huì)在每次認(rèn)為完成后，學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開(kāi)圖書館。他們都有奉獻(xiàn)助人的精神，他們想結(jié)交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛(ài)讀書和看報(bào)。當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇250月24日，鴻翼社團(tuán)的精品活動(dòng)愛(ài)家愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)，鴻翼愛(ài)滿兒童村系列活動(dòng)正式開(kāi)始。下午13：30，參與活動(dòng)的鴻翼成員準(zhǔn)時(shí)從集合地出發(fā)。期間由于道路不暢導(dǎo)致所有人在15：00多才到達(dá)目的地。社團(tuán)原計(jì)劃本次活動(dòng)的目的是帶領(lǐng)大家熟悉兒童村的具體情況以便開(kāi)展以后的系列活動(dòng)，但當(dāng)?shù)竭_(dá)大連陽(yáng)光溢鴻兒童村之后才得知兒童村的村長(zhǎng)正帶領(lǐng)著孩子們?cè)诤笊絼趧?dòng)。于是社團(tuán)負(fù)責(zé)人臨時(shí)改變計(jì)劃，帶領(lǐng)大家走過(guò)崎嶇山路來(lái)到后山。當(dāng)看到那些弱小的孩子正賣力的拿著鋤頭刨地的時(shí)候，大家心里都酸酸的。簡(jiǎn)單的跟村長(zhǎng)了解了一下情況之后，大家不論男生女生都主動(dòng)地干起活來(lái)。有的拿著鋤頭刨地松土、有的挖樹(shù)根、有的除草、有的撿石頭這些農(nóng)活，我們大家都沒(méi)有做過(guò)。但這不影響我們的工作熱情，工具不會(huì)用，我們努力摸索；一個(gè)人挖不動(dòng)樹(shù)根，我們輪番著來(lái)挖。甚至，我們都沒(méi)有時(shí)間去想著為自己照下工作時(shí)的照片，這在以往的活動(dòng)中幾乎是不會(huì)出現(xiàn)的?？粗蠹覞M懷熱情地工作著，偶爾的還和周邊的小朋友聊聊天了解了解他們的生活、學(xué)習(xí)等，忽然感到，我們都成熟了很多。時(shí)間就這樣飛快的流逝，待我們手磨破了、腰累酸了、腿累疼了，這才發(fā)現(xiàn)天居然已經(jīng)不知不覺(jué)的暗下來(lái)了。大家這才帶著工具，拖著疲憊的的身子卻帶著微笑隨村長(zhǎng)和孩子們回到兒童村。少許的休息之后，我們拍照留念在孩子們的戀戀不舍中離開(kāi)了兒童村。晚19：00，回到學(xué)校，雖然疲憊、雖然勞累但只要想起孩子們快樂(lè)的`笑容，就感到一陣滿足。這次活動(dòng)，雖然沒(méi)有精彩的節(jié)目、沒(méi)有愉快的玩樂(lè)、沒(méi)有溫馨的場(chǎng)面但是每個(gè)參加的成員都獲得了意想不到的收獲，都了解了義工的含義。所以說(shuō)，本次活動(dòng)即使沒(méi)有按照計(jì)劃進(jìn)行也是一次完美的成功的活動(dòng)。在本次活動(dòng)中所有參與成員展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，用自己的勞動(dòng)證明了自己的優(yōu)秀，表現(xiàn)令人滿意。鑒于此，鴻翼社團(tuán)決定給予每位參與活動(dòng)的成員以獎(jiǎng)勵(lì)，希望再接再厲將系列活動(dòng)都能出色完成。據(jù)了解，本次的開(kāi)荒拓地是因?yàn)槲飪r(jià)上漲，兒童村為了讓孩子們能有足夠的蔬菜食用才開(kāi)辟一塊荒地用作明年的耕作。鴻翼社團(tuán)希望社會(huì)能多給予兒童村一些幫助，讓兒童村中特殊又平凡的兒童能擁有一個(gè)正常、快樂(lè)、健康的童年。社團(tuán)成員總結(jié)：高希西：10月24日，我們經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的行程，到達(dá)了大連溢鴻兒童村，開(kāi)始了我們的義工活動(dòng)。這是我加入鴻翼義工社團(tuán)以來(lái)參與的第一次活動(dòng)，心情既興奮又忐忑。之前一直期盼能有機(jī)會(huì)做一些有意義的義工工作，而真正要去參與的時(shí)候，又開(kāi)始害怕自己做不好，不知道那些孩子能不能接受我融入他們。我想，不管怎樣，盡力去做好吧。進(jìn)入兒童村，那里的負(fù)責(zé)人安排給我們的工作是幫助那些孩子們?nèi)ド缴祥_(kāi)墾土地。這是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，感覺(jué)很富有挑戰(zhàn)性。走了一段又窄又陡的山路之后，我們到達(dá)了要開(kāi)墾的土地上，孩子們已經(jīng)等候在那里了。見(jiàn)到我們，他們顯得很興奮，放下了手中的農(nóng)活，和我們鬧著玩，畢竟還是孩子嘛。拿到了工具以后，我們便開(kāi)始干活了，刨草，翻地，撿石頭，挖樹(shù)根。樹(shù)根是最難挖的，四五個(gè)人圍在一個(gè)樹(shù)根周圍，要深入地挖，見(jiàn)到了長(zhǎng)的樹(shù)根要鋸掉，要不時(shí)地晃動(dòng)樹(shù)根，才能把它拔出來(lái)。山上的風(fēng)是很大的，吹在人身上有些涼，可我們卻是滿頭大汗，干得不亦樂(lè)乎。在干活的同時(shí)，我們也和那些孩子交流，了解到他們?cè)诜偶倩驔](méi)有課的時(shí)候就要來(lái)山上開(kāi)墾土地。他們最大的已經(jīng)上了高中，最小的只有四五歲的樣子?？粗麄冋嬲\(chéng)的目光，想到他們這么小就要承擔(dān)這么許多，而他們?nèi)匀缓芸鞓?lè)的生活，積極的面對(duì)每一天，我著實(shí)有些感動(dòng)。天色漸漸暗了下來(lái)，由于我們還需要時(shí)間趕回學(xué)校，便收工回到了兒童村里。在兒童村溫暖的家里，我們看到了孩子們的照片，上面有他們成長(zhǎng)的記憶，還有社會(huì)各界人士對(duì)他們的愛(ài)心幫助。我們也紛紛和可愛(ài)的孩子們合影留念，到別的時(shí)候還有孩子拉著我們，像是不讓我們走的樣子，他們真的很是純真可愛(ài)。我感覺(jué)這次義工活動(dòng)非常有意義，我從孩子們身上感受到了真誠(chéng)，學(xué)習(xí)到了堅(jiān)強(qiáng)，而幫助他人做一些事情本身也能鍛煉自己，豐富自己，提高自己。假如以后有機(jī)會(huì)，我仍會(huì)積極參加義工活動(dòng)，也希望兒童村的那些孩子能夠生活得幸?？鞓?lè)！社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇26活動(dòng)總結(jié)：每周一至周五6:30~7:30活動(dòng)時(shí)間：田徑場(chǎng)參與人員：會(huì)長(zhǎng)、各教練及全體會(huì)員武術(shù)協(xié)會(huì)第一周的訓(xùn)練落下帷幕，協(xié)會(huì)也正式步入了正軌，開(kāi)始了對(duì)新生力量的培養(yǎng)，會(huì)長(zhǎng)的傾力奉獻(xiàn)，各教練的傾囊相授，新人的揮汗如雨，伴著美麗的朝陽(yáng)霞光，在校園里平添了一抹動(dòng)人的色彩。面對(duì)這樣的情景，怎能不令人我們內(nèi)心產(chǎn)生一些期待，產(chǎn)生一些對(duì)未來(lái)這些人的憧憬？每天早上晨跑兩圈，為了將大家從美麗夢(mèng)幻的朦朧狀態(tài)中喚醒，同時(shí)加強(qiáng)體能，為將來(lái)的打好基礎(chǔ)。兩圈下來(lái)，同學(xué)們的額頭已然微微見(jiàn)汗，但這才是剛剛開(kāi)始，朝陽(yáng)下的年輕人們眼中充斥著熾熱的光彩，充滿著對(duì)未知世界的渴望。跑步過(guò)后便是對(duì)新人來(lái)說(shuō)最痛苦的壓腿了。以前沒(méi)練過(guò)武術(shù)的人，韌帶很緊，彎下腰去異常的痛苦，但他們知道來(lái)到了武術(shù)協(xié)會(huì)，成了一個(gè)習(xí)武之人，就要有一個(gè)習(xí)武之人的毅力和堅(jiān)持。十分鐘的壓腿硬是沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累的，他們的這份心性，這份執(zhí)著，讓人不禁為之動(dòng)容，我們武術(shù)協(xié)會(huì)有了這樣一群有著自己的信仰有著自己的夢(mèng)的人的加入，未來(lái)一定會(huì)綻放出更加奪目的光芒。訓(xùn)練正式開(kāi)始，會(huì)長(zhǎng)親自帶領(lǐng)我們進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，頸部、肩部、腰部、腿部關(guān)節(jié)處，手腕腳腕都經(jīng)過(guò)活動(dòng)微微發(fā)熱，整個(gè)的身體經(jīng)絡(luò)貫通讓人們身輕如燕。馬步站穩(wěn)，有力的沖拳伴隨著整齊的吶喊，將人們的精氣神完全煥發(fā)，整個(gè)校園仿佛也因?yàn)檫@一群人的存在而活躍起來(lái)，看著新人朝氣蓬勃的活力，會(huì)長(zhǎng)和各個(gè)教練也不禁露出會(huì)心的微笑。晨練分為太極、長(zhǎng)拳和散打三個(gè)組進(jìn)行，各自教練將自己的隊(duì)伍帶開(kāi)，分別開(kāi)始了各自的訓(xùn)練，太極的柔中有剛，長(zhǎng)拳的氣勢(shì)如虹，散打的體能加強(qiáng)，武術(shù)協(xié)會(huì)在田徑場(chǎng)上武出了自己的風(fēng)格，武出了自己的氣勢(shì)。這群人的堅(jiān)持和精神令人敬佩，令外來(lái)人也熱血沸騰。周五的早上，不期而來(lái)的大雨把晨練沖走，操場(chǎng)上根本沒(méi)什么人影，但是我有幸在門口飛檐下面看到了六個(gè)人，他們——他們是我們武協(xié)的人，大一新隊(duì)員。長(zhǎng)拳的一招一式，一拳一腳，在雨中迸發(fā)出驚人的力量，他們堅(jiān)毅的眼神向我們宣告著晨練武協(xié)人的強(qiáng)大，宣告著習(xí)武人應(yīng)有的精神與價(jià)值。一拳打出，帶著驚人的力量，仿佛大雨也被這一拳稍稍逼退；一腳劈下，帶著滔天的氣勢(shì)，仿佛整個(gè)天地都為之動(dòng)容。并不是說(shuō)他們的拳腳真的有如此之威，而是我們武協(xié)人的執(zhí)著，我們武協(xié)的信仰。我相信，武協(xié)會(huì)因有這樣的一群人而發(fā)揚(yáng)光大，武協(xié)將來(lái)會(huì)因有這樣一些人而備受矚目。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇27本學(xué)期學(xué)校的魔方社團(tuán)活動(dòng)繼續(xù)由我和劉心老師承擔(dān)，由于這一學(xué)期參加魔方社團(tuán)的學(xué)生百分之九十都是三年級(jí)以下的小同學(xué)，所以我和劉老師商量之后決定共同進(jìn)行魔方教學(xué)，他為主教我為副教，雖然學(xué)生增多了，但是這樣的教學(xué)方式相對(duì)于分班教學(xué)一對(duì)多的教學(xué)模式而言，使學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度加快了，當(dāng)劉老師在上面講解還原方法使，我便可以下面巡視那些孩子還不能及時(shí)跟上劉老師的講解進(jìn)度，我也能及時(shí)對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，這樣能使其迅速跟上教學(xué)進(jìn)度，最大限度的保證了學(xué)生能夠跟上本節(jié)課的進(jìn)度，從而提升了整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度。由于絕大部分學(xué)生都是三年級(jí)以下的學(xué)生，他們對(duì)魔方的特殊教學(xué)方式的理解能力，以及腦與手的配合程度都非常低，所以在開(kāi)展魔方教學(xué)時(shí)，我們要具備的就是耐心，這些孩子在跟隨教師講解演示的時(shí)候，往往只能聽(tīng)或者只能去模仿老師的動(dòng)作，無(wú)法達(dá)到在聽(tīng)的同時(shí)跟著老師一起進(jìn)行還原練習(xí)，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)我們這樣的教學(xué)方式還是非常可行的，同時(shí)我們也將這兩個(gè)社團(tuán)里面僅有的會(huì)還原魔方的六位六年級(jí)的學(xué)生提升為助教，讓他們和副教一起在下面進(jìn)行巡視指導(dǎo)，最大限度的保證低年級(jí)的學(xué)生能夠充分學(xué)會(huì)當(dāng)堂課的教學(xué)知識(shí)，充分運(yùn)用當(dāng)堂課所教授的還原方法，使其能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所教授的還原方法。魔方不僅僅是一件玩具，它被稱為世界上最經(jīng)典的三種游戲之一，這就是對(duì)其最大的肯定，孩子學(xué)習(xí)魔方既可以帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)也鍛煉了其腦與手的協(xié)調(diào)配合能力，是真真正正的動(dòng)腦又動(dòng)手的一種游戲，同時(shí)，當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠還原魔方六面的時(shí)候，獲得的更多是別的同學(xué)投來(lái)的羨慕的眼神，這些羨慕的目光將給予這個(gè)學(xué)生更多的自信，他也可以將這種自信投入到日常的學(xué)習(xí)生活中，使其在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，久而久之，這個(gè)孩子也將變得更加優(yōu)秀。盡管魔方社團(tuán)每周只有一次，但是由于魔方的便攜性以及易玩性，學(xué)生可以每天都能接觸到魔方，它可以作為學(xué)生在學(xué)習(xí)之余的一種放松工具，課間休息的時(shí)候還原一遍魔方，和小伙伴比比賽，這樣即放松了精神，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，也給學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè)，可謂一舉多得。本學(xué)期也是我第二次承擔(dān)魔方社團(tuán)的教學(xué)任務(wù)了，通過(guò)上一次的鍛煉，這一次我的魔方技術(shù)又有了些許提高，通過(guò)魔方教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己的還原速度在加快的同時(shí)，如何慢下來(lái)給學(xué)生講解每一個(gè)步驟的過(guò)程時(shí)是一個(gè)困擾我的問(wèn)題，因?yàn)楦嗟臅r(shí)候我是靠手指的肌肉記憶而不是通過(guò)公式記憶來(lái)還原這個(gè)魔方，所以慢下來(lái)的時(shí)候有時(shí)會(huì)讓我不知所措，今后我還要通過(guò)不斷的教學(xué)與研究提升快速還原與教學(xué)分部還原相結(jié)合的能力，在課堂上能夠一步一步的給學(xué)生講解還原過(guò)程，讓學(xué)生能夠充分跟上教學(xué)進(jìn)度。使學(xué)生能夠最大限度的體會(huì)到魔方給他們帶來(lái)的快樂(lè)與自信，同時(shí)也教育他們?nèi)绾螌⑦@種自信與快樂(lè)帶入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，真正的做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文篇28根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)方案》的要求，本人申報(bào)開(kāi)設(shè)“小學(xué)葫蘆絲社團(tuán)”，經(jīng)過(guò)三學(xué)年的教學(xué)和實(shí)踐現(xiàn)就教學(xué)工作總結(jié)如下：一、葫蘆絲校本課程器樂(lè)教學(xué)的成功：為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，我開(kāi)設(shè)了葫蘆絲器樂(lè)校本課程，學(xué)生是自愿報(bào)名參加的。全校開(kāi)設(shè)了一個(gè)班，總?cè)藬?shù)達(dá)40人左右，每周三、下午第三、四節(jié)上課，平時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。學(xué)習(xí)器樂(lè)是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。葫蘆絲的音域較窄，發(fā)音較容易，指法簡(jiǎn)單，嘴上技巧簡(jiǎn)練，因此學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)比較容易上手。葫蘆絲的學(xué)習(xí)周期相對(duì)較短，通過(guò)三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)生愉快地掌握了這一門樂(lè)器的演奏方法和技巧，能吹出幾十首難度不等的樂(lè)曲。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相比較、互相交流，構(gòu)成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的愉快學(xué)習(xí)氛圍。合奏訓(xùn)練學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)生能全身心的融進(jìn)音樂(lè)中，使整個(gè)身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。學(xué)習(xí)過(guò)程培養(yǎng)了隊(duì)員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，葫蘆絲班的同學(xué)在不同方面都有了很大進(jìn)步。一學(xué)期的時(shí)間同學(xué)們掌握了，《映山紅》《婚誓》《月亮光下的鳳尾竹》《騎兵進(jìn)行曲》《竹樓情歌》等樂(lè)曲，在學(xué)校接受雁塔區(qū)教育局評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作的過(guò)程中，成功的為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)演奏了樂(lè)曲，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。并且獲得區(qū)小學(xué)優(yōu)秀社團(tuán)的榮譽(yù)。二