小學課后服務的工作計劃（8篇）

小學課后服務的工作計劃（通用8篇）小學課后服務的工作計劃篇1為進一步解決學生放學早、家長接送難的這一社會問題，保障學校工作的穩(wěn)步推進，根據(jù)《福建省教育廳關于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》（x教基〔20xx〕30號）、《關于印發(fā)的通知》（北教[20xx]12號）、《xx市關于進一步推進中小學（幼兒園）課后服務工作的實施意見》（x教綜〔20xx〕68號）文件精神，實驗小學經過校務研究決定在20xx年春季開展課后服務工作?，F(xiàn)結合學校實際情況，制定開展小學生課后服務工作的實施方案。一、學校地址xx市經濟開發(fā)區(qū)實驗小學。二、服務對象實驗小學在校學生（中午正常放學后有課后服務需要的學生）。優(yōu)先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。三、組織領導學校成立午托課后服務領導工作小組。組長：副組長：、組員：、領導工作小組主要做好以下工作內容：1、制訂好實施方案，落實具體的活動調查表、申請表、安排表、作息時間表、班級晚托情況一覽表、協(xié)議書，提出明確的活動要求；2、根據(jù)實施情況及時總結，及時調整有關課后服務小組（內容、指導教師、學生等等）；3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使活動開展的富有成效。四、服務時間及安排1、時間安排每周一至周五中午放學后三課時（120分鐘），具體時間表詳見附件。2、教室安排原則上安排在本班級教室。3、學生安排根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班；班級不足30人，同年級調整人數(shù)最少的班級混合編班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。五、服務內容課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下，學校在托管時間開展學生自主閱讀、完成作業(yè)等服務。六、組織實施（一）認真做好宣傳。學校召開行政會議、教職工會議，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。（二）組織自愿報名。堅持學生自愿、家長書面申請的原則，有序組織學生報名，學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協(xié)議書，課后服務學生名單確定后在全校進行公示。（三）落實課后服務管理。學校落實課后服務教師和值班領導，遵照校內課后服務實施方案，做到安全、有序開展課后服務工作，做到服務有方向、有方法、有措施。（四）具體參與課后服務人員安排及職責，由學校統(tǒng)一安排并認真做好以下服務工作：1、中午第三節(jié)課結束后，班主任負責清點需要留校課后服務的學生，清點好人數(shù)交接給當天的看護教師。（如有請假者，班主任要及時通知到看護教師）2、看護教師每天看護時要做好簽到工作，核對好名單后和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。3、看護結束后，由各班看護教師負責各班學生整隊放學離校，清點好人數(shù)，教育好學生注意交通安全，送到學校門口外，保證學生安全離校。4、值班領導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序放學，負責清校。七、服務經費及收支管理課后托管服務堅持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內課后服務的學生人數(shù)、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定中午放學后課后服務費為2元/人/課時，費用由家長自行承擔，按學期結算，期末一次性收取。收費形式經有關部門確定后再行公布。小學課后服務的工作計劃篇2為全面推進中小學校內課后服務工作，根據(jù)《中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的通知》（中辦發(fā)〔20xx〕號）、《自治區(qū)教育廳辦公室關于進一步做好義務教育學校課后服務工作的通知》（桂教辦〔20xx〕551號）等文件精神，結合我市實際，制訂本方案。一、總體要求全面貫徹落實關于“雙減”工作的重要指示精神，將課后服務作為解決家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，作為減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔的重要舉措。按照“能開盡開、應開必開”的工作要求，“一校一案”制定課后服務實施方案，做好人員調配、服務內容安排、經費保障、安全管理等各項工作，確保20xx年秋季學期基本實現(xiàn)市城區(qū)、縣城及鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校課后服務全覆蓋、有需要的學生全覆蓋，努力辦好人民滿意的教育。二、工作原則（一）學校為主。充分發(fā)揮中小學校在課后服務的主陣地、主渠道作用，利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務。（二）教師志愿。積極引導教師志愿參與校內課后服務，對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考。（三）學生自愿。根據(jù)學生和家長的需要，堅持學生自愿的原則，充分征求家長的意見，主動向家長告知開展校內課后服務的服務時間、服務方式、服務內容、安全措施、收費等事項，方便學生及家長選擇。（四）公益普惠。探索政府和學校支持、家長合理分擔運行成本的做法，采取收取服務性收費或代收費等方式籌措經費，不得以營利為目的。（五）確保質量。結合學校實際、辦學特色、學生學習和成長需求，積極開發(fā)設置課后服務項目，切實增強課后服務的吸引力和有效性。堅決防止將課后服務變相為集體教學或“補課”。三、組織實施（一）服務范圍校內課后服務的范圍為全市義務教育階段學校。小學午休午餐服務納入課后服務范疇。注：鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上學校（不含村小學、教學點及寄宿制學校）納入課后服務全覆蓋的統(tǒng)計口徑，村小學、教學點、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校開展課后服務不納入統(tǒng)計范圍。（二）時間安排校內課后服務時間原則上安排在每周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常作息時間放學后，一般不超過2個課時，結束時間原則上不早于當?shù)卣Ｏ掳鄷r間。具體時間安排可由各縣（市、區(qū)）教育局與學校結合實際情況確定，原則上以一學期為相對固定期。（三）服務內容1、開設課程學校根據(jù)本校實際、辦學特色、師資力量、學生需求確定培訓課程，具體課程建議如下：（1）學科類：語文類的，可開設作業(yè)輔導、閱讀指導、習作指導、口語交際、古詩詞賞析、寫字指導、看圖說話、朗誦、演講指導等課程；數(shù)學類的，可開設作業(yè)輔導、數(shù)學思維訓練、計算技巧訓練等課程；英語類的，可開設作業(yè)輔導、閱讀訓練、口語訓練等課程；其他學科，也可因地因校因生制宜開設作業(yè)輔導等相關課程。（2）科技類：可開設機器人組控、科學小制作、航模、魔方、科學發(fā)明、科幻畫、科普劇、科技創(chuàng)意、3D打印筆、編程設計等課程；（3）藝術類：可開設合唱、小組唱、戲曲（?。?、美術、舞蹈、器樂演奏、非遺項目等課程；（4）體育類：可開設籃球、足球、乒乓球、羽毛球、武術、啦啦操、跳繩、田徑等課程。2、午托服務小學可充分利用教室、圖書館、閱覽室、多媒體教室等各類活動場地，為學生午托開展午休、午餐服務。（四）服務方式校內課后服務，堅持以學校為主，校外機構為有益補充的模式。學科類課后服務必須由學校承擔，不得引進學科類培訓機構參與課后服務。1、學校利用自身資源開展課后服務。師資以本校教職工為主，各縣（市、區(qū)）各學校要鼓勵和支持中小學教職工在按質按量完成正常職責工作任務后，參與校內課后服務工作，并向其發(fā)放合理報酬。在核定績效工資總量時，應考慮教師參與課后服務的因素，要把用于教師課后服務補助的經費額度，作為增量納入績效工資并設立相應項目，不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù)。教師參加課后服務的表現(xiàn)應作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。學校師資力量不足的，可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非遺文化傳承人等校外專業(yè)人員參與校內課后服務，臨時聘請人員應具備相應資格并符合相關管理規(guī)定，臨時聘請人員的課后服務補助可按勞務費管理。2、合理引入社會機構開展課后服務。因學校條件限制，不能滿足部分學生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，可適當引進非學科類校外培訓機構參與課后服務，非學科類校外培訓機構進入學校開展課后服務需經過當?shù)亟逃姓块T遴選審批同意，且不能開展學科類課后服務。要建立評估退出機制，對出現(xiàn)服務水平低下、惡意在校招攬生源、不按規(guī)定提供服務、擾亂學校教育教學和招生秩序等問題的培訓機構，堅決取消培訓資質。各縣（市、區(qū)）各學校要充分利用社會資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動中心等青少年校外活動場所在課后服務中的積極作用。（五）經費保障1、收費范圍中小學校內課后服務收費范圍為鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上學校。鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校課后服務收費對象為非寄宿生。注：（1）村小學、教學點不納入收費范圍，鼓勵有條件的地方通過財政補貼的方式支持學校開展。（2）學校工作日晚自習不納入課后服務收費范圍，不能收取學生費用，可采取財政補貼的形式保障費用。2、收費標準（1）中小學收費標準校內課后服務收費項目、收費標準以及收費范圍，按照自治區(qū)出臺的相關價格政策執(zhí)行。（2）午托服務小學午休服務收費實行市場調節(jié)價。午餐費用實行市場調節(jié)價。3、經費管理市、縣（市、區(qū)）教育部門要設立收費專用賬戶，統(tǒng)一收取直屬學校的校內課后服務費用，由學校按照報賬形式支取。各縣（市、區(qū)）教育局、各學校要嚴格執(zhí)行財務管理制度，建立專項管理賬目，?？顚Ｓ?，期末公示收支情況，自覺接受學生及家長監(jiān)督。4、經費支出嚴格執(zhí)行財務管理審批制度，按照量入為出的原則，發(fā)放教師課酬、管理人員（包括班主任、中層干部、校領導、財務人員、工勤人員等）費用，按參與學生人數(shù)補助學校水電費，并根據(jù)實際情況補償學校設備購買或維修費。（六）材料報備學校擬開展校內課后服務的，必須由學校向所屬教育主管部門報備。1、學校自主組織實施的，報備材料包括：服務實施方案、設施設備和管理人員配備、臨聘人員勞動合同或勞務協(xié)議及應急預案、服務人員勞務報酬發(fā)放標準、經費籌措與管理使用等情況；2、學校引入社會機構開展課后服務的，報備材料包括：學校與引入機構簽訂的合作協(xié)議復印件、服務實施方案、設施設備和管理人員配備等。四、組織保障（一）加強組織領導。各縣（市、區(qū)）要進一步強化擔當、落實責任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求，建立政府主導、部門聯(lián)動、學校主責、社會參與、家長支持的校內課后服務工作機制，明確部門職責，落實工作責任。教育行政部門要牽頭做好校內課后服務工作的管理和協(xié)調；發(fā)改部門加強課后服務收費行為的監(jiān)管和指導；財政部門要加強校內課后服務的專項資金監(jiān)管，規(guī)范財務管理；市場監(jiān)督管理局要監(jiān)督和指導學校做好食品衛(wèi)生與安全管理，確保校內課后服務期間學生的飲食安全。各縣（市、區(qū)）要建立校內課后服務工作聯(lián)席會議制度，加大聯(lián)合執(zhí)法力度，定期開展專項檢查，指導轄區(qū)學校做好課后服務工作，統(tǒng)籌協(xié)調各有關部門依法加強對校內課后服務的監(jiān)督管理，確保學校安全穩(wěn)定。各中小學校要成立校內課后服務組織機構，做到分工明確，責任到人。（二）加強監(jiān)督管理。各縣（市、區(qū)）要結合實際，制定課后服務工作實施方案，加強對校內課后服務工作的指導、監(jiān)管，要把課后服務工作納入中小學校督導考核體系，要堅決禁止、嚴肅查處違規(guī)補課和借校內課后服務之名違規(guī)亂收費等行為。各中小學校要制定課后服務的具體實施方案，報經教育行政主管部門審核同意后方可實施。要將課后服務覆蓋率不足問題納入重點整治工作任務，進行督導檢查，并定期通報。（三）加強宣傳引導。各縣（市、區(qū)）各學校要發(fā)揮家委會、家長學校的作用，通過致家長一封信、家長會等方式，廣泛深入宣傳課后服務實施方案和服務特色，讓家長、學生充分了解有關安排，積極引導學生參加課后服務。各學校要鼓勵家長主動承擔子女的課后家庭服務工作，促進家校共育。要充分運用各種媒體向社會廣泛宣傳課后服務的目的、意義、方法、措施和成效，使課后服務取得社會的理解和支持。本方案自發(fā)布之日起實施，并根據(jù)實際情況適時修訂。小學課后服務的工作計劃篇3為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂成長，幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據(jù)省教育廳等三部門聯(lián)合下發(fā)的《關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》（x教財[20xx]2號）精神、xx市、xx市相關工作精神，結合學校實際情況，特制定xx市xx小學學生課后服務實施方案。一、指導思想深入貫徹落實教財[20xx]2號《省教育廳省發(fā)展改革委省財政廳關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前學校學生無人看管的社會性難題，促進學生的健康全面發(fā)展。二、總體目標1、為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統(tǒng)一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規(guī)范、有序、高效地實施課后服務工作。2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。3、對學生負責。以“學生課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。三、課后服務原則1、堅持學生自愿原則。學校首先向家長發(fā)放《告家長書》，學生家長在《告家長書》回執(zhí)上簽字后，由學校保存入檔。2、堅持公益服務原則。學生課后服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，以堅持服務群眾為宗旨，根據(jù)上級部門核定標準適當收取部分成本費用。3、堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。四、課后服務時間安排周一至周五放學后至規(guī)定時間，實行錯時錯峰放學。我校課后服務工作將于20xx年xx月xx日起正式實施。五、課后服務課程安排（一）課后服務課程安排（二）課后服務形式內容1、集中完成作業(yè)。安排學生在指定場所自主完成作業(yè)，并可進行學生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生給予輔導幫助。2、學生社團活動。學校立足本校實際和特色建設，開展覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類社團活動。3、自主閱讀交流。安排學生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動。4、根據(jù)學校特色開展的活動。充分發(fā)揮各類課程基地等學習場所的作用，促進課后服務與轉變學生學習方式的有機結合。六、課后服務實施程序1、xx月xx日，學校組織全體教師認真學習《xx小學課后服務工作實施方案》，了解此項工作的重要意義，明確自身的工作職責。2、xx月xx日，在開學報名當天，由班主任下發(fā)課后服務《告家長書》，并附學生課后服務報名表，同時做好宣傳和動員工作。有課后服務需求的學生家長依照學校相關規(guī)定自愿提出書面申請。3、xx月xx日，班主任收齊有意愿參與課后服務學生的報名表回執(zhí)，完成年級統(tǒng)計與上報工作。4、xx月xx日至xx日，各年級根據(jù)學生報名情況完成課程設置、學生組織、教師安排等工作。5、xx月xx日，學校全面啟動課后服務工作。七、課后服務安全防護1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自己保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解課后服務期間發(fā)生的特別情況，并迅速作出反應。4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù)。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學生要嚴格執(zhí)行報告及跟蹤制度。托管學生有事必須履行請假手續(xù)。5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務教師做好交接工作，幫助課后服務教師盡快了解每位托管生的具體情況，使課后服務工作做到有的放矢，每天課后服務結束后集體放學。6、沉著應對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。7、嚴格執(zhí)行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產損失的，將追究其安全責任。八、課后服務保障措施1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后課后服務作為一項份內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。2、健全制度。建立健全放學后課后服務工作相關制度，包括學生課后服務自愿申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保課后服務工作有章可循、有規(guī)可依。3、規(guī)范管理。課后服務工作必須做到以下幾條：堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。嚴格規(guī)范辦學行為，不得進行集體“上新課”，不得與社會機構合作進行有償服務。課后服務教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。4、考評表彰。為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍。小學課后服務的工作計劃篇4為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和xx市教育局、總工會、稅務局、人社局民政局聯(lián)合發(fā)文，[綜（20xx）30號]《關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》的精神，結合學校學生家庭以及教師的實際情況，制定本實施方案：一、實施原則1、全面覆蓋要從實際出發(fā)，“一校一案”制訂完善課后服務具體實施方案，確保今年秋季開學后實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋，并努力實現(xiàn)有需要的學生全覆蓋。2、保證時間推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時，結束時間要與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。對家長接孩子還有困難的學生，應提供延時托管服務。3、提高質量一方面，應指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，為學有余力的學生學習空間；另一方面，應開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，最大努力滿足學生的不同需求。但不得利用課后服務時間講新課。4、強化保障教育行政部門要會同有關部門認真落實《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》規(guī)定要求，完善課后服務經費保障辦法，明確相關標準，采取財政補貼、服務性收費或代收費等方式籌措經費。課后服務經費主要用于參與課后服務教師和相關人員的補助。課后服務一般由本校教師承擔，也可聘任退休教師、具備資質的社會專業(yè)人員或志愿者參與。同時，充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。二、實施要求（一）組建學校課后服務領導小組組長：副組長：成員：年級管理員：年級管理員負責班級點名制度落實，年級工作量統(tǒng)計工作。遇到突發(fā)事件，第一時間請示值日巡視領導。常規(guī)巡視：由教導處安排安保人員：（二）成立家委會學生課后服務工作管理、監(jiān)督小組組長：成員：家委會學生課后服務工作管理、監(jiān)督小組負責做好經費收繳與監(jiān)管工作。三、實施步驟（一）制定服務方案。堅持家校協(xié)商原則，廣泛征求家長意見，成立由學校、家委會組成課后服務管理機構，組織家長代表輪流參與課后服務安全管理工作，實現(xiàn)家校協(xié)商共治。（二）自愿報名登記。建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。在自愿的前提下，需要參加課后服務的學生，由家長向學校提出書面申請（以“回執(zhí)單”為準），經班主任審核后（建議需要家長陪護和自律性很差的學生不參加），以班級為單位上報學校，經學校同意并在學校公示后，確定參加課后服務學生名單。學校要與家長簽訂服務協(xié)議，并報教育局初教股、計財股備案后，學生方可參加課后服務。學生退出課后服務應提出書面申請，并經學校批準后退出。（三）聘用服務人員。學?？筛鶕?jù)課后服務需要，聘請本校教師、退休教師、有專業(yè)特長的家長、社會人士、志愿者等，作為課后服務的指導老師和管理人員，包括社團活動教師、安保人員等。課后服務外聘人員應經學校和家長委員會審核通過后，由學校、家長代表、被聘用服務人員簽訂三方協(xié)議，明確各自職責，共同組織好課后服務。（四）課后服務活動內容及形式根據(jù)學校實際情況及文件要求組織學生自主閱讀、完成作業(yè)、個別輔導，根據(jù)實際開展體育、美育、科技等多形式活動，地點為本班教室。1、完成作業(yè)。按照班級當天作業(yè)內容，落實參加學生的作業(yè)完成督促檢查工作。2、個別指導。個別學有困難的學生，負責教師要根據(jù)學生需求給予一定的指導幫助。小學課后服務的工作計劃篇5為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（發(fā)〔20xx〕40號），辦好人民滿意的教育，切實解決學生家長接送難的問題，滿足廣大家長對學生課后服務的迫切需求，根據(jù)《xx省教育廳等八部門關于加快推進全省中小學課后服務擴面提質工作的通知》（基〔20xx〕33號）、xx市教育局等十部門印發(fā)《xx市關于進一步推進中小學生課后服務工作的實施意見》的通知（綜〔20xx〕68號）等文件精神及開發(fā)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，經忠門中心小學校務研究，決定于20xx年x季開展課后服務工作。結合學校實際，現(xiàn)制定以下實施方案。一、工作原則1、堅持安全原則學校成立課后服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。組長：副組長：成員：全體教師2、堅持規(guī)范原則杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監(jiān)管檢查力度。3、堅持自愿參加原則。開展學生校內課后服務工作應遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。4、堅持公益惠民原則。開展學生校內課后服務應堅持公益性、非盈利性。5、堅持循序漸進原則。從實際出發(fā)，根據(jù)場地、設施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩(wěn)妥、分步推進學生校內課后服務試點工作。二、服務對象安柄小學在校學生（上午正常放學后有課后服務需要的學生）。優(yōu)先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。三、服務時段及安排1、時間安排每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務按3課時（2小時）計算，起止時間：11：10—13：30。2、地點安排原則上安排在安柄小學本班級教室。3、編班安排根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。四、服務內容基于課后服務不少于2小時的規(guī)定，加上學校下午放學時間一般在5點左右，如果晚托大概7點才能結束，這樣違背了課后服務的初心，所以學校決定實行午托服務，并保證每天不少于2小時，根據(jù)學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在中午這一時間段內開展下列課后服務內容。1、在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業(yè)或社會力量建立便捷、質優(yōu)、安全的集中配送午餐機制，或根據(jù)上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。2、課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下，組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進行巡視指導。（1）把課后服務與“書香校園”結合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據(jù)實際申請人數(shù)組織學生到學校閱覽室開展課外閱讀，落實責任教師與管理措施。（2）把課后服務與鞏固學習成果結合起來，開展作業(yè)輔導、答疑解惑活動。作業(yè)輔導、答疑解惑活動，根據(jù)實際申請人數(shù)，以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，杜絕集體教學、補課行為。（3）把課后服務與興趣小組結合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據(jù)學生報名人數(shù)以校為單位開展活動，并落實責任教師與管理措施。五、組織實施（一）認真做好宣傳。學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。（二）組織自愿報名。堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協(xié)議書。參加課后服務學生名單確定后在全校進行公示。（三）落實課后服務管理。學校按照校內課后服務實施方案，按規(guī)定落實配備參加課后服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務工作安全有序開展。（四）具體參與課后服務人員安排及職責，由學校統(tǒng)一安排并認真做好以下服務工作：1、上午第三節(jié)課結束后，該節(jié)課科任老師負責清點需要留校課后服務的學生，清點好人數(shù)交接給當天的課后服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。2、看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。3、看護結束后，由各班看護教師負責各班學生整隊返回原班級，清點好人數(shù)交接給當天的導護值班教師。4、值班領導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。（五）加強安全管理。加強對師生衛(wèi)生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務的志愿者在教育資質和身體條件等方面進行審核，并將相關材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內課后服務安全管理制度，制定校內課后服務安全管理工作規(guī)范，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學生人身安全。六、服務經費及收支管理1、經費來源（1）課后服務經費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結合。（2）在校午餐餐費每月結算一次，于當月初的五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標中標價格，另行確定。2、課后托管服務堅持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內課后服務的學生人數(shù)、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學后課后服務費為不超過3元/人/課時（具體價格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實核算），專項用于課后服務開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課后托管服務費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學校向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費，每學期末按實結算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。對借校內課后服務進行違規(guī)亂收費的行為，依法依規(guī)追究相關責任人責任。為滿足我校學生課后服務需求，完善校內服務體系，解決好學生家長實際困難，根據(jù)x教通[20xx]號《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見（試行）》及其他相關文件精神，現(xiàn)結合我校實際，就開展中小學生課后服務工作制定本方案。一、指導思想開展學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決實際困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。我校高度重視，充分認識到做好課后服務工作對解除家長后顧之憂、保障學生健康安全的重要意義，強化擔當意識和責任意識，回應家長關切，立足工作實際，積極創(chuàng)造條件做好學生課后服務工作。二、服務時間每周星期一至星期四在學校常規(guī)課程后增設兩節(jié)課后服務課程。（法定節(jié)假日除外）三、服務項目1、作業(yè)輔導作業(yè)輔導為教師輔導學生當天書面家庭作業(yè)中的疑難點，督促指導學生在校完成書面家庭作業(yè)，不另外安排課堂中的新知識，防止服務變補習。2、興趣課活動興趣活動以培養(yǎng)學生興趣愛好為主要目標，活動地點在各專業(yè)教室（場地）集中上課（訓練）。四、服務內容（每生可選擇兩門不沖突的興趣課)1、一、二年級預設課程作業(yè)輔導、舞蹈、手工制作、閱讀、美術2、三、四年級預設課程作業(yè)輔導、舞蹈、象棋、書法、美術、奧數(shù)、聲樂、閱讀、手工制作、科學實踐3、五、六年級預設課程作業(yè)輔導、籃球、趣味英語、乒乓球、書法、圍棋、象棋、健美操、樂器、舞蹈、科學實踐、奧數(shù)4、七、八年級預設課程作業(yè)輔導、排球、科學實踐、美術、聲樂、樂器、圍棋、健美操、書法5、九年級預設課程作業(yè)輔導、書法、美術、籃球、聲樂、樂器、排球小學課后服務的工作計劃篇6為切實做好我校學生課后服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)教育部在義務教育階段全面實施“5+2”文件要求，結合我校實際，經校領導班子會議研究后，特制訂如下實施方案：一、指導思想開展中小學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，為滿足小學生課后在校服務需求，緩解學生家長實際困難，完善社會服務體系，根據(jù)《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，結合本校實際，有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的難題，以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，在放學后時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康成長。二、實施原則中小學生課后服務工作遵循“家長自愿，校內實施，有效監(jiān)管”的原則。1、堅持自愿選擇，確保全面覆蓋。確保向每一位學生及家長詳細介紹本方案，學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。2、公開服務事項，主動接受監(jiān)督。學校通過微信公眾號、告家長書公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施、收費事項等，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。3、發(fā)展學生素質，創(chuàng)新服務模式。根據(jù)學生身心發(fā)展特點，開展豐富多樣的課后服務，指導學生盡可能在學校完成書面作業(yè)，根據(jù)學生的意愿盡可能幫助其發(fā)展興趣特長，促進學生綜合素質提升。4、明確公益屬性，加強有效監(jiān)管。采用政府補助、家長合理分擔運行成本的做法，對于已認定的家庭經濟困難學生免收費用，堅持公益導向。服務班開班期間，規(guī)范作息時間，上下課及戶外活動由學校統(tǒng)一調控，加強組織紀律，統(tǒng)一要求，嚴格管理，確保每一名學生在校期間的安全。三、收費標準課后服務采取財政補貼、服務性收費、代收費等多種方式籌措經費，主要用于支付參與課后服務教師和相關人員的補助。按照要求，課后服務性收費實行政府指導價管理，堅持成本補償和非盈利原則，我校具體收費標準按照市、區(qū)統(tǒng)一定價執(zhí)行，每課時不超過3元。四、組織領導為確保課后服務工作能夠扎實有效開展，成立課后服務工作領導小組。組長：副組長：成員：班主任和相關課后服務教師。五、課后服務活動形式與具體要求1、服務對象。小學在校學生（上午正常放學后有課后服務需要的學生）。優(yōu)先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。2、時間安排：每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務（三課時），起止時間：11：50—13：50。午餐時間：11：10—11：45（可在學校統(tǒng)一用餐，餐費自付；也可家長接送回家用餐后在規(guī)定時間內返回學校參加課后服務。）3、服務場所。學原則上安排在忠門沁頭小學本班級教室。4、在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業(yè)或社會力量建立便捷、質優(yōu)、安全的集中配送午餐機制，或根據(jù)上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。5、課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下，組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進行巡視指導，答疑解惑，不利用課后服務時間集體補課或講新課。6、服務流程。調查摸底一一家長申請一一學校審核合理安排志愿教師一一無縫銜接。請自愿參加學校課后服務的學生家長，于9月3日中午12點前，向所在班級的班主任提出申請，并填寫參加課后服務申請表及課后服務知情同意書。(1)調查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關課后服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學及其他需要的學生情況進行調查摸底，做好統(tǒng)計。(2)家長申請。家長和學生有意愿參加課后服務的，要由家長書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生發(fā)放《課后服務申請表》。(3)學校審核。根據(jù)家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《課后服務安全責任書》、《課后服務知情同意書》，明確看護的時間、形式、管理要求雙方權利和義務等。(4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結合學校設立的課后服務特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學科的教師，提高課后服務的質量和效果。7、基本要求：①課后服務遵循家長、學生自愿原則。②學生參加課后服務，一旦報名，請全程參加。如遇特殊情況，需提前向班主任告知并履行請假手續(xù)。③參加課后服務期間，學生不能擅自離校，因擅自離校發(fā)生安全事故的責任由學生及學生家長自負。④未報名參加課后服務的學生，按學校正常放學時間離校。六、課后服務工作要求1、統(tǒng)一思想，提高認識。課后服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。2、規(guī)范操作，強化管理。要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展課后服務工作；要落實好“不講授新課、不加重學生課業(yè)負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規(guī)范學生交接程序，確保學生安全。3、集思廣益，提高質量。全體教職工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項適合學生的有益活動，激發(fā)學生的參與興趣，不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索，使課后服務既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務工作。七、課后服務防范措施1、加強安全宣傳教育工作，強化師生的安全意識及自己保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解課后服務期間發(fā)生的特別情況，并迅速作出反應。4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù)。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學生要嚴格執(zhí)行報告及跟蹤制度。托管學生有事必須履行請假手續(xù)。5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務教師做好交接工作，幫助課后服務教師盡快了解每位托管生的具體情況，使課后服務工作做到有的放矢，每天課后服務結束后集體放學。6、沉著應對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。7、嚴格執(zhí)行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產損失的，將追究其安全責任。八、課后服務防范措施1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后課后服務作為一項份內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。2、健全制度。建立健全放學后課后服務工作相關制度，包括學生課后服務自愿申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保課后服務工作有章可循、有規(guī)可依。3、規(guī)范管理。課后服務工作必須做到以下幾條：堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。嚴格規(guī)范辦學行為，不得進行集體“上新課”，不得與社會機構合作進行有償服務。課后服務教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況。出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。小學課后服務的工作計劃篇7開展中小學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。根據(jù)《xx省發(fā)改委、xx省教育廳關于中小學生校內課后服務收費有關問題的通知》(x發(fā)改價費(20xx]362號)、xx省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和（20xx）28號《關于xx市中小學課后服務收費有關事項的通知》等文件精神，我校擬從xx月xx日起實施課后服務工作，根據(jù)上級部門要求，每位家長(監(jiān)護人）申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。一、學校課后服務工作原則家長、學生自愿，校內實施，成本分擔，有效監(jiān)管的原則。二、學校課后服務時間安排及內容：1、作息時間：周一至周五，冬季：15：25-17：25，夏季：15：50-17：50(法定假日、寒暑假除外)。2、服務內容安排：(1)基礎服務：遵循教育規(guī)律，促進學生全面發(fā)展，開展學生作業(yè)輔導、自主閱讀等。(2)特色服務：在不加重學生課業(yè)負擔的前提下，開展體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生特長，激發(fā)學生的參與積極。三、學校課后服務收費標準及經費使用和管理本學期學校課后服務收費依據(jù)（20xx）28號《關于xx市中小學課后服務收費有關事項的通知》文件精神執(zhí)行，每生每期600元，對困難家庭學生，由家長申請，學校行政會研究，給予適當?shù)馁M用減免。學校課后服務經費主要用于教師超時工資、開展活動的設備和耗材購置，管理運