小學(xué)五年級(jí)冀教版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單

小學(xué)五年級(jí)冀教版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。無(wú)（____）之（____）怒目（____）（____）（____）禽（____）獸（____）（____）堂皇玲瓏（____）（____）（____）心（____）慮1.老師的這些教導(dǎo)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，將會(huì)是我人生中的（____）。2.這塊美玉在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外（____）。2.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇詞語(yǔ)填空，讓語(yǔ)句更通順。一（____）見（____）半（____）半（____）不（____）自（____）（____）有成（____）手（____）（____）亂心（____）膽（____）1．他是一個(gè)小心謹(jǐn)慎的人，對(duì)別人的話總是（____），總要反復(fù)詢問(wèn)。2．明天一早就要出門了，現(xiàn)在先把需要的東西準(zhǔn)備好，免得到時(shí)候（____）。3.將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。不求（_____）解別出心（_____）直言不（_____）（_____）然無(wú)味心曠神（_____）眾星（_____）月1．________________形容枯燥、沒(méi)有趣味；________________表示心情愉快、精神舒暢。2．這篇故事的構(gòu)思________________，讓我看得入了迷。4.先補(bǔ)全下面的詞語(yǔ)，再選詞填空。一針見（____）肅然起（____）一聲不（____）神（____）妙算情不自（____）樂(lè)此不（____）美妙絕（____）相（____）成趣1．實(shí)地考察后，他_______地指出了當(dāng)?shù)匕l(fā)展中存在的問(wèn)題。2．在迪士尼樂(lè)園欣賞小丑的表演時(shí)，一向嚴(yán)肅的爸爸也________地笑了。3．朗月的清輝和荷塘中荷花優(yōu)雅的身姿_______，給人一種難以言說(shuō)的美感。5.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空,填序號(hào)。①（______）（______）十足②（______）（______）聲色③美中（______）（______）④（______）飄（______）里1.教練雖然看到場(chǎng)上的形勢(shì)對(duì)自己的隊(duì)員不利，但他仍_____地站在場(chǎng)邊，注視著場(chǎng)上的一切。2.八月的桂花_____，令人陶醉其中。3.雖然山上的楓葉已經(jīng)變得通紅，但___的是天氣有點(diǎn)冷,因此游人不是很多。4.這只大公雞走起路來(lái)昂首挺胸，_____。形近字詞6.比一比，組詞語(yǔ)。嫌（__________）慕（__________）胎（__________）拒（__________）歉（__________）墓（__________）抬（__________）矩（__________）謠（__________）媳（__________）效（__________）賜（__________）遙（__________）熄（__________）郊（__________）踢（__________）7.比一比，再組詞。指（_______）隨（_______）形（_______）康（_______）紐（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）庸（_______）扭（_______）8.比一比，再組詞。虛（__________）辨（__________）慘（__________）僧（__________）慮（__________）辯（__________）摻（__________）贈(zèng)（__________）9.比一比，再組成詞語(yǔ)。玷（_______）祥（_______）辨（_______）謄（_______）瞻（_______）沾（_______）詳（_______）辯（_______）譽(yù)（_______）檐（_______）10.比一比，再組詞。航（_______）肆（_______）撕（_______）瞄（_______）扭（_______）杭（_______）律（_______）嘶（_______）描（_______）紐（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音寫詞語(yǔ)。liángshigāobǐngcháyètángguǒhūnshāxīnlángqīzǐsǎozijiànzhùgōngdiànlíngyuánhuīhuáng12.看拼音，寫詞語(yǔ)。bàochóudīngzhǔhuǎnghuàfāshìdiēniángchíyántuīcíyóuyǒng13.看拼音寫詞語(yǔ)。kāipìshōuhuòàimùxīwàngtǐmiànhǎochùpiányifēnfù14.看拼音，寫詞語(yǔ)。shuāijiāopàozhàngshāngbāhóulongshīfuzhàngàiniǔniēnánkān15.看拼音，寫詞語(yǔ)。báilùxiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnshìyídǒnɡdéyùlánluókuānɡwàipódànɡāo句子對(duì)對(duì)碰16.句子加工廠1.畫眉鳥叫著。（把句子寫具體，至少擴(kuò)兩處）_____________________________________2.寬容是一束陽(yáng)光，可以消除彼此間猜疑的積雪。（仿寫句子）寬容是______________，可以__________________；寬容是______________，可以_____________。3.圓明園因?yàn)榻ㄖ陚ィ允詹刂S多珍貴的文物。（修改病句）__________________________4.誰(shuí)都喜歡風(fēng)趣幽默的人。（改為反問(wèn)句）_____________________________17.按要求寫句子。1.圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。（改為雙重否定句）________________________________________________________________2.園中有民族建筑。園中有西洋景觀。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）________________________________________________________________3.那個(gè)月光如水的晚上，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。（縮句）___________________________________________________________________4.日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻左右。（修改病句）_____________________________________________________________________5.在外國(guó)的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（不改變句意，換一種說(shuō)法。）_____________________________________________________________________6.海塘大堤上早已人山人海。（仿寫句子）____________________________________________________________________7.改成第三人稱轉(zhuǎn)述：爸爸對(duì)小蘭說(shuō)：“我背你過(guò)去。”____________________________________________________________________8.改成雙重否定句：今天的活動(dòng)我們要參加。_____________________________________________________________________18.按要求改寫句子。1．將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。（縮句）___________________________________________________________2．白白的礁石冒出海面聚成一堆。（改成比喻句）___________________________________________________________3．這種問(wèn)題往往看起來(lái)很小。

這種問(wèn)題直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）___________________________________________________________4．他對(duì)隨行人員說(shuō)：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________________________________19.按要求改寫句子。1．晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）_____________________________________________________________________2．搭石，構(gòu)成了一道風(fēng)景。（擴(kuò)句）_____________________________________________________________________3．杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)香味飄得很遠(yuǎn)。（改為夸張句）_____________________________________________________________________4．秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（換種說(shuō)法，意思不變）_____________________________________________________________________5．時(shí)間緊，任務(wù)重，老師們只得利用周末到學(xué)校加班。（改為雙重否定句）_____________________________________________________________________6．藺相如說(shuō)：“我已經(jīng)把和氏璧送回趙國(guó)了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________________7．他熱心公益。他受到大家的好評(píng)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1．東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。（縮句）____________________________________________________________________2．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。（仿寫句子）____________________________________________________________________3．即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（用加點(diǎn)詞寫一句話）____________________________________________________________________4．成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。改為感嘆句：_____________________________5．夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。仿寫：_______________________________________________6．仿照例句的句式，發(fā)揮想象，寫一寫“夏之色”和“冬之色”。例：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。秋之色為涼的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。仿寫：夏之色為_______，如________，如________，____________。冬之色為________，如________，如________，_____________。課文內(nèi)容填空21.回憶所學(xué)內(nèi)容填空。1.要?jiǎng)裾f(shuō)某位朋友要好好讀書，你會(huì)說(shuō)：“__________，__________”。2.從節(jié)儉到奢侈容易，從奢侈到節(jié)儉困難。正如《訓(xùn)儉示康》中司馬光說(shuō)的那樣“___________，____________”。3.做事情不能不懂裝懂，正如《論語(yǔ)》中告誡我們的那樣：“_____________，________________，______________”。4.本冊(cè)書中我們學(xué)習(xí)了幾篇說(shuō)明文，如：_________和___________，接觸到了幾種說(shuō)明方法，如：______________________和_______________。5.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首送別詩(shī)，你還知道其他詩(shī)人的送別詩(shī)？請(qǐng)你寫出詩(shī)的題目、作者和其中的名句。______________________22.根據(jù)本學(xué)期課內(nèi)外的學(xué)習(xí)積累填空。1.名著經(jīng)典可以讓我們結(jié)識(shí)許多值得敬佩的人物，根據(jù)下列人物形象寫寫你想到了哪些四字詞語(yǔ)？越多越好。最少寫兩個(gè)。藺相如：______________________________________________獵人海力布：____________________________________________2.詩(shī)言志。在看不到祖國(guó)統(tǒng)一，受遺憾悲憤之情襲擾的陸游筆下就有了“_____________________，___________________”的悲愴之言；期待杰出人物涌現(xiàn)來(lái)挽救垂危國(guó)家的龔自珍筆下就有了“________________，_________________”的奇特想象；梁?jiǎn)⒊壬鷦t用：“美哉，________________，________________！壯哉，_____________，________________”的有力語(yǔ)句表達(dá)了對(duì)少年中國(guó)與天齊壽的祝福和對(duì)中國(guó)少年與國(guó)家共命運(yùn)的呼喚。3.宋代理學(xué)家朱熹一生讀書不斷，筆耕不輟。提到他對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)，人們總會(huì)想起“_________________”的名言和“問(wèn)渠那得清如許？__________________”的經(jīng)典詩(shī)句。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《四時(shí)田園雜興（其三十一）》描寫夏日農(nóng)事繁忙的詩(shī)句是“_________，__________”。2．《村晚》體現(xiàn)牧童悠閑生活的詩(shī)句是“___________，___________”。3．《稚子弄冰》用生動(dòng)形象的“穿林”響聲和貼切的比喻，全詩(shī)突出一個(gè)_____字，詩(shī)中描寫孩子______的場(chǎng)景，充滿樂(lè)趣。4．《祖父的園子》表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的_______，對(duì)童年生活的_______。5．《月是故鄉(xiāng)明》借寫故鄉(xiāng)的_______，來(lái)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的_____________。6．《梅花魂》通過(guò)講述外祖父教“我”讀唐詩(shī)宋詞，批評(píng)“我”________________，“我”回國(guó)前，臨別給我_______________，突出了外祖父對(duì)_______的一片赤誠(chéng)。24.積累運(yùn)用。1．《三國(guó)演義》中的蜀國(guó)軍師_______是家喻戶曉的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，與他相關(guān)的成語(yǔ)有___________，與他相關(guān)的故事有______________。在我國(guó)四大古典文學(xué)名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這位軍師是_______，他的綽號(hào)是_______，這部作品是《______》。2．《鄉(xiāng)村四月》一詩(shī)中通過(guò)刻畫在水田插秧的農(nóng)民形象，從而體現(xiàn)出勞動(dòng)緊張、繁忙的詩(shī)句是“____________，____________”。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《示兒》是南宋愛國(guó)詩(shī)人_______臨終前寫給兒子的絕筆詩(shī)。詩(shī)人臨終前關(guān)心的不是個(gè)人生死，而是“___________”。詩(shī)人把祖國(guó)統(tǒng)一的希望寄托于后代子孫，表明詩(shī)人至死不忘收復(fù)失地、_________的熱切心情。2.《題臨安邸》是詩(shī)人______題寫在臨安一家_________上的詩(shī)，詩(shī)句“__________，____________？”寫出了詩(shī)人見南宋官員不想收復(fù)漢土的憤怒，諷刺了官員們_________的生活。3.《少年中國(guó)說(shuō)》的作者是_______，作者熱情滿滿地贊頌了少年中國(guó)“_______，________，_________”記錄了中國(guó)少年“________，__________，_________”。4.圓明園，是我國(guó)園林藝術(shù)的______、建筑藝術(shù)的_______，卻被________聯(lián)軍的一把大火燒成了灰燼。課外閱讀26.課外閱讀。母愛這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括飲牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲口也一樣，渴??！一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車來(lái)了，老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車一個(gè)緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著。（）運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情景，（）它們都不像這頭牛這樣倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。后來(lái)，牛的主人尋來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯走開。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外地悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了。罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)就讓我違反一次規(guī)定吧我愿意接受一次處分他從車上取出半盆水——正好三斤，放在牛的面前。出人意料地是，老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，（）對(duì)著夕陽(yáng)，仰頭哞叫，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)處的沙丘背后跑來(lái)了一頭小牛。受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。二十世紀(jì)末的一個(gè)晚上，當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕時(shí)，我想起了幼時(shí)家里的貧窮困窘，想起了我那至今還在鄉(xiāng)下勞作的苦難的母親，我和電視機(jī)前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。1．給第三節(jié)畫橫線句子加上標(biāo)點(diǎn)。2．根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)。不可思議：____________________________________________________戛然而止：_____________________________________________________3．在文中（）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。4．用“﹏﹏”畫出本文的一句過(guò)渡句。5．我和電視機(jī)前的許多觀眾為什么流下了滾滾熱淚？_______________________________________________6．讀了本文，你想到了什么？請(qǐng)寫下不少于40字的感想。______________________________________________27.課外閱讀。富蘭克林的讀書法①19世紀(jì)的美國(guó)大科學(xué)家富蘭克林說(shuō):“讀書是我唯一的娛樂(lè)。我從不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣(lüèliè)的游戲;而對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?！彼沁@么說(shuō)的,也是這么做的。富蘭克林出身貧寒,從小沒(méi)上過(guò)多少學(xué),12歲便進(jìn)了印刷廠做印刷工人。他的讀書方法是:②一借。由于家境(jìnjìng)貧寒,當(dāng)印刷工的報(bào)酬也很低,他便從自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)書店的學(xué)徒和一些藏(cángzàng)書多的人那里借書讀。借來(lái)之后,他趕快回到家,點(diǎn)起一盞小油燈來(lái)讀。讀得疲乏了,他就用冷水洗洗臉,坐下來(lái)繼續(xù)閱讀,直到讀完為止。第二天,他準(zhǔn)時(shí)把書還給朋友。朋友們稱贊他是一位守信用的“讀書迷”。③二摘。富蘭克林除借書讀之外,對(duì)特別好的書,他也去買。買下的書,他在讀的時(shí)候,總是勾勾畫畫、圈圈點(diǎn)點(diǎn),把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘抄下來(lái)。他讀過(guò)電學(xué)、地學(xué)、植物學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等許多書,光摘抄下來(lái)的讀書筆記就有滿滿的好幾筐呢!④三背。富蘭克林讀書,有一個(gè)好習(xí)慣。對(duì)于好文章中的精彩句段,他總要背下來(lái)。⑤四寫。除了寫讀書筆記之外,富蘭克林還常常練習(xí)寫作。他寫作的方式有二:一是仿寫。讀過(guò)一篇文章他仿寫一篇。寫完之后,他把自己寫的文章與原文對(duì)照、比較,發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的問(wèn)題之后,再進(jìn)行修改。二是創(chuàng)作。在讀了許多書之后,富蘭克林結(jié)合自己對(duì)科學(xué)技術(shù)的樂(lè)趣、愛好,練習(xí)寫自己的研究與發(fā)現(xiàn),闡(chǎnshàn)述自己的觀點(diǎn)。⑥富蘭克林這樣讀書,對(duì)我們有什么啟發(fā)呢?1．用“”標(biāo)出文中加點(diǎn)字正確的讀音。2．結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí),你認(rèn)為富蘭克林的第三種讀書方法有什么好處?_________________________________________________3．第⑥自然段以問(wèn)題結(jié)尾,請(qǐng)先回答這個(gè)問(wèn)題,再說(shuō)這樣結(jié)尾的好處。_________________________________________________4．“讀書是我唯一的娛樂(lè)。我從不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?！闭?qǐng)將這句話記下來(lái)。這句話說(shuō)了幾層意思?它對(duì)我們的學(xué)習(xí)有哪些借鑒意義?_______________________________________________________28.閱讀《白蛇傳》，完成練習(xí)。白蛇傳傳說(shuō)四川峨眉山的一個(gè)洞里，住著一條修煉一千年的白蛇和修煉八百年的青蛇。她們心地善良，從不和人作對(duì)。一天，她們變成美麗的姑娘，一個(gè)叫白娘子，一個(gè)叫小青，來(lái)到人間天堂——杭州游玩。兩人在西湖斷橋邊看荷花，忽然間烏云密布，電閃雷鳴，一場(chǎng)傾盆大雨眼看就要潑下來(lái)。白娘子和小青既沒(méi)帶傘，又不便在眾人眼皮底下變化，正著急，一位溫文爾雅、白凈秀氣的年輕書生走上來(lái)說(shuō)：“兩位姑娘用我的傘吧?！眱扇烁屑げ槐M，約好明天到書生宅上還傘。第二天，白娘子和小青按書生留下的地址找到錢塘門，才知道書生姓許名仙。白娘子見許仙忠厚老實(shí)，心地善良，便和他結(jié)為夫妻，還開了一家藥店，扶危濟(jì)困。一天，門外進(jìn)來(lái)一個(gè)化緣的和尚。那和尚一見許仙，忙說(shuō)：“阿彌陀佛，貧僧是鎮(zhèn)江金山寺住持法海。今見施主面帶妖氣，想必家有妖怪？”許仙大吃一驚，說(shuō)：“家中只有一個(gè)妻子和一個(gè)丫鬟，哪來(lái)的妖怪？”“既然如此，”法海道，“可能你那妻子就是妖怪。你就先不要聲張，等端午節(jié)時(shí)引她喝下一杯雄黃酒，一切便知。日后有事，可到金山寺找我?！倍宋绻?jié)那天，白娘子在丈夫的勉強(qiáng)下喝了一口雄黃酒，馬上感覺頭昏眼花，忙叫小青扶她回房休息。隔了好一會(huì)兒，許仙不見白娘子動(dòng)靜，進(jìn)房掀帳一看，只見一條水桶粗的白蛇橫在床上，渾身冒著酒氣。許仙當(dāng)場(chǎng)嚇得“哎呀”一聲，仰面跌倒在地，死了。為救許仙，白娘子不顧已懷有身孕，去靈山盜靈芝草。守護(hù)靈芝草的靈山鹿兄鶴弟可不是省油的燈，他倆仗劍攔住已盜得仙草的白娘子，三人戰(zhàn)在一處。白娘子無(wú)心戀戰(zhàn)，只求盡快脫身離去，加上自己已有身孕，功力大打折扣，斗了幾回合，早已臉紅心跳，披頭散發(fā)。但為了救丈夫的命，她還是發(fā)狠苦斗，終于取得靈芝草。吃了靈芝草，不一會(huì)兒，許仙就慢慢睜開眼睛。白娘子長(zhǎng)噓一口氣。許仙一見白娘子，吃驚地喊道：“你……你……”白娘子連忙安慰他：“官人，剛才你看見一條水桶粗的白蛇已被我殺死了。我扶你去看看?！痹S仙看見一條水桶粗的白蛇被殺死在院里，將信將疑。一天，他假托要到鎮(zhèn)江金山寺還愿，就一人動(dòng)身找法海去了。法海見到許仙，與其交談后，更加肯定白娘子是道行高深的妖怪，還硬把許仙留在了金山寺。過(guò)了幾天，白娘子見丈夫還沒(méi)回家，心中不安，便和小青一起上鎮(zhèn)江金山寺來(lái)尋許仙。白娘子和小青一見法海，三人便纏斗起來(lái)，相持不下，白娘子忙拔下金釵，風(fēng)一晃，轉(zhuǎn)眼滔滔江水洶涌而來(lái)，將金山寺團(tuán)團(tuán)圍住。一群蝦兵蟹將舞刀弄棒，殺上金山寺。法海大吃一驚，慌忙脫下袈裟，向空中一甩，罩住金山寺。結(jié)果洪水漲高一尺，金山寺升高一尺，總是淹不掉金山寺。雙方相持好幾個(gè)時(shí)辰，最后白娘子只好退掉洪水，返回杭州。而許仙便趁亂偷跑出金山寺，回家與白娘子團(tuán)聚了。幾個(gè)月后，白娘子生下一個(gè)白白胖胖的兒子，全家都高興得合不攏嘴。滿月這天，法海又手持金缽上了門。許仙勸法海不要再破壞他們的幸福了。法海不答應(yīng)，闖進(jìn)門來(lái)，懸起金缽，對(duì)準(zhǔn)白娘子罩來(lái)?？蓱z白娘子正在坐月子，無(wú)力反抗。小青正要沖過(guò)來(lái)與法海拼命，白娘子阻止了小青，讓她走。法海用金缽罩住了白娘子，把她壓在了西湖邊的雷峰塔下，自己也在西湖邊的凈慈寺住了下來(lái)。小青逃回峨眉山，苦練了十八年后，信心百倍地來(lái)凈慈寺找法海報(bào)仇。二人斗了幾十回合，小青越戰(zhàn)越勇，忽見她手起劍落，削向附近的雷峰塔。只聽轟隆隆一陣巨響，雷峰塔倒了下來(lái)。白娘子又恢復(fù)了人形，上來(lái)夾攻法海。法?；挪粨衤?，一個(gè)金蟬脫殼，跳進(jìn)西湖，躲到一只螃蟹的硬殼里，據(jù)說(shuō)至今人們還能在螃蟹殼里，看到縮成一團(tuán)的老法海哩。1．這個(gè)民間故事寫了六件和白娘子有關(guān)的事情。請(qǐng)根據(jù)提示，補(bǔ)充完整。______________——誘喝雄黃，顯出原形——______________——______________——法海施法，被壓塔下——小青報(bào)仇，一家團(tuán)聚2．白娘子和許仙結(jié)為夫妻的“媒人”是（）A．雨 B．花 C．傘3．白娘子盜取靈芝草的地方是（）A．?dāng)鄻?B．鎮(zhèn)江 C．金山寺 D．靈山4．從短文中“_____”一詞看出許仙對(duì)白娘子的話將信將疑。5．你認(rèn)為人們真的“還能在螃蟹殼里，看到縮成一團(tuán)的老法?！眴幔繛槭裁慈藗円幊鲞@樣的故事結(jié)尾呢？_______________________________6．《白蛇傳》和《牛郎織女》有很多相似的地方，你能寫出你的發(fā)現(xiàn)嗎？（1）相似點(diǎn)一：___________________________（2）相似點(diǎn)二：___________________________29.閱讀短文，回答問(wèn)題。最美的名字一次作文課上，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個(gè)最拙于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的（要領(lǐng)由來(lái)）——我本來(lái)叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被塌下來(lái)的一塊樓板奪去了性命。兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說(shuō)什么也不肯咽，全都吐了出來(lái)?！斑@孩子的命怕是保不住了?！币粋€(gè)阿姨傷心地說(shuō)。“是啊，（即使但是）有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行??！”另一個(gè)阿姨也絕望地說(shuō)。突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)兒唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)兒唾沫喂給了我……。六十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，（1）我們竟然被解救出來(lái)。為了記住我是怎樣活過(guò)來(lái)的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒(méi)有雕飾，沒(méi)有渲染，甚至沒(méi)有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤(rùn)，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺……1．用“√”畫出用得恰當(dāng)?shù)脑~。2．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)的意思。（1）絕望：___________________________（2）非同尋常：________________________3．短文中有兩個(gè)“我們”，其中（1）處的“我們”指的是____________________；（2）處的“我們”指的是_________________。同學(xué)們之所以認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”，是因?yàn)開____________________________________。4．請(qǐng)你對(duì)短文中的“兩個(gè)阿姨”說(shuō)幾句話。_____________________________________________30.閱讀理解。釘子在集市上，有一個(gè)商人生意興隆，所有的貨物都銷售一空，他的口袋里塞滿了金子和銀子。此刻他要回去了，想在天黑之前趕到家里。于是他把裝有錢幣的旅行袋拴在馬上，騎上馬出發(fā)了。中午時(shí)分，他來(lái)到一座城里歇腳。當(dāng)他又要啟程趕路時(shí)，家仆把馬牽到他面前，說(shuō)道：“老爺，馬的左后蹄的鐵掌上少了一枚釘子。”“少就讓它少吧?！鄙倘嘶卮鹫f(shuō)，“我再走六個(gè)小時(shí)就行了，這點(diǎn)時(shí)間鐵掌不會(huì)掉的。我急著趕路?！钡搅讼挛纾倘擞窒铝笋R，讓家仆給馬喂點(diǎn)飼料。仆人來(lái)到他休息的小客房里，說(shuō)道：“老爺，您的馬左后蹄上的鐵掌掉了，我要不要把馬牽去找鐵匠？”“?！鄙倘嘶卮鹫f(shuō)，“還有兩個(gè)小時(shí)就到了，。?！鄙倘私又s路，可是走了不多一會(huì)兒，那馬就開始一瘸一拐地走；它瘸了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，開始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，它就倒下了，腿也折了。商人只好丟下馬，解下旅行袋扛到肩上，朝家里走去，直到深更半夜才到家?！罢媸堑沽舜竺沽恕！鄙倘俗匝宰哉Z(yǔ)道，“這都得怪那個(gè)該死的釘子！”這真是欲速則不達(dá)呀！1．仿照文中畫線句子，聯(lián)系上下文，在文中的空白處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。2．結(jié)合事情的經(jīng)過(guò)填空。騎馬回家→（______________）→（______________）→（__________）→半夜到家3．商人為什么不愿修馬蹄上的鐵掌？你認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人？_______________________________________________________4．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。A．短文是按時(shí)間順序?qū)懙腂．“欲速則不達(dá)”的意思是過(guò)于性急反而不能達(dá)到目的C．短文告訴我們不要忽視小問(wèn)題，出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)想辦法補(bǔ)救，這樣才能減少損失D．馬腿折了是因?yàn)樗┰隈R背上的口袋里塞滿了金子和銀子，太重了5．商人認(rèn)為“這都得怪那個(gè)該死的釘子”。你同意嗎？為什么？_______________________________________________________作文31.作文天地。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)接觸到各種各樣的人，選擇一個(gè)人，把他的特點(diǎn)寫清楚。寫的時(shí)候運(yùn)用本單元學(xué)過(guò)的描寫人物的方法，把人物的特點(diǎn)寫具體。題目自擬，不少于500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作生活中處處充滿溫暖：團(tuán)結(jié)友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛的社會(huì)是溫暖的……請(qǐng)你以“溫暖”為題寫一篇記敘文，通過(guò)對(duì)一件具體事情的記敘表達(dá)你的真情實(shí)感。要求：1．將事情寫清楚，并寫出自己的發(fā)現(xiàn)或思考。2．書寫工整，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。3．400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作樂(lè)園。生活是多彩的，參加活動(dòng)是開心的。你參加過(guò)哪些活動(dòng)呢？請(qǐng)你以“那次，真開心”為題寫一篇作文，把活動(dòng)過(guò)程中大家開心的樣子詳細(xì)寫出來(lái)，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作平臺(tái)。有一首歌詞這樣寫道：“……再過(guò)20年，我們來(lái)相會(huì)，偉大的祖國(guó)，該有多么美……”你想過(guò)沒(méi)有，20年后你是什么樣子？我們周圍的世界會(huì)發(fā)生哪些巨大的變化？……放飛你想象的翅膀，把20年后的情景寫下來(lái)吧，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.你在生活中一定遇到過(guò)有趣的人，經(jīng)歷過(guò)有趣的事，見過(guò)有趣的物品……相信這一幕幕有意思的畫面，一定讓你印象深刻吧！請(qǐng)以“有趣”為主題寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，表達(dá)通順，富有畫面感；題目自擬，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、價(jià)寶圓睜飛走富麗剔透處積無(wú)價(jià)之寶玲瓏剔透2、針血信疑由主胸竹忙腳驚戰(zhàn)半信半疑手忙腳亂3、甚裁諱索怡拱索然無(wú)味心曠神怡別出心裁4、血敬吭機(jī)禁疲倫映一針見血情不自禁相映成趣5、信心不動(dòng)不足香十②④③①6、嫌棄愛慕胎兒拒絕道歉墓地抬頭規(guī)矩造謠媳婦有效賞賜遙遠(yuǎn)熄滅郊外踢腿7、指示隨便形狀健康紐扣脂肪隋朝刑法附庸扭轉(zhuǎn)8、虛心辨別慘狀僧人考慮辯論摻和贈(zèng)送9、玷污吉祥辨別謄寫瞻仰沾上詳細(xì)辯論信譽(yù)屋檐10、航行放肆撕破瞄準(zhǔn)扭動(dòng)杭州一律嘶叫描寫紐扣11、糧食糕餅茶葉糖果婚紗新郎妻子嫂子建筑宮殿陵園輝煌12、報(bào)仇叮囑謊話發(fā)誓爹娘遲延推辭游泳13、開辟收獲愛慕希望體面好處便宜吩咐14、摔跤炮仗傷疤喉嚨師傅障礙扭捏難堪15、白鷺嫌棄鏡匣風(fēng)韻適宜懂得玉蘭籮筐外婆蛋糕16、美麗的畫眉鳥歡快地叫著。一座橋梁溝通彼此間心靈的溝壑一縷春風(fēng)喚醒彼此間信任的種子圓明園不但建筑宏偉，而且收藏著許多珍貴的文物。難道有人不喜歡風(fēng)趣幽默的人嗎？17、圓明園的毀滅不能不說(shuō)是世界文化史上不可估量的損失。

園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。夜晚給我留下回憶和啟示。日全食出現(xiàn)的時(shí)間在十點(diǎn)一刻左右。在外國(guó)的租界里，誰(shuí)都不敢怎么樣。泰山山頂上早已人頭攢動(dòng)。爸爸對(duì)小蘭說(shuō)，他背小蘭過(guò)去。今天的活動(dòng)我們不得不參加。18、將車凝視著綠色。示例：白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天邊浮著。雖然這種問(wèn)題往往看起來(lái)很小，但是卻直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。他對(duì)隨行人員說(shuō)，讓隨行人員乘快艇返回。他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。19、湖面上濺起了漣漪。示例：一排排搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)香飄十里。秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。時(shí)間緊，任務(wù)重，老師們不得不利用周末到學(xué)校加班。藺相如說(shuō)，他已經(jīng)把和氏璧送回趙國(guó)了。他因?yàn)闊嵝墓妫允艿酱蠹业暮迷u(píng)。20、天空飄著彩云。落雪的早晨當(dāng)然美，無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，風(fēng)景也是不一樣的。即使我們?nèi)〉昧撕玫某煽?jī)，也不能驕傲自滿，要繼續(xù)努力。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，真是叫人感動(dòng)??！太陽(yáng)初升時(shí)，動(dòng)人的是陣陣?guó)B鳴喚醒新的一天。熱的藍(lán)天空大海象征灑脫與遼闊寒的白冰雪嚴(yán)霜蘊(yùn)含著新的希望21、少年易老學(xué)難成一寸光陰不可輕由儉入奢易由奢入儉難知之為知之不知為不知是知也《太陽(yáng)》《松鼠》作比較列數(shù)字《送元二使安西》王維勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。22、深明大義寬容大度顧全大局舍己為人熱心助人王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人才我少年中國(guó),與天不老我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆讀書有三到，謂心到、眼到、口到唯有源頭活水來(lái)。23、晝出耘田夜績(jī)麻村莊兒女各當(dāng)家牧童歸去橫牛背短笛無(wú)腔信口吹弄敲冰熱愛留戀明月熱愛和思念弄臟《墨梅圖》繡有梅花的手絹?zhàn)鎳?guó)24、諸葛亮鞠躬盡瘁空城計(jì)吳用智多星水滸傳鄉(xiāng)村四月閑人少才了蠶桑又插田25、陸游但悲不見九州同統(tǒng)一祖國(guó)林升旅店墻壁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休醉生夢(mèng)死梁?jiǎn)⒊涝瘴疑倌曛袊?guó)與天不老壯哉我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆瑰寶精華英法26、1．，：“！?！?．指無(wú)法想象，難以理解。戛：象聲詞。形容聲音突然終止。3．雖然但是而是4．人缺水不行，牲口也一樣，渴??！5．人們看到為了求得支撐生命的水而遍體鱗傷的老牛，人們“哭了”,是人們對(duì)動(dòng)物的側(cè)隱之心,憐憫之情；當(dāng)“老牛慈愛地看著小牛貪婪地”喝水,人們“寂靜無(wú)語(yǔ)”,是人們對(duì)母愛這種偉大感情所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)比敬重和認(rèn)同。6．可憐天下父母心，他們的愛是最無(wú)私最純真的，他們?cè)敢鉃樽优冻鋈魏螙|西，他們也不奢望子女能夠回報(bào)什么，只希望子女能夠快樂(lè)樂(lè)的生活，他們就心滿意足了。所以我們做子女的，一定要孝敬父母，讓他們安心度過(guò)晚年。27、1．lièjìngcángchǎn2．第三種方法“背”的好處是,可以積累更多的好詞好句,應(yīng)用到自己的寫作中。3．以問(wèn)題結(jié)尾,能引起讀者的思考。啟發(fā):通過(guò)學(xué)習(xí)富蘭克林的讀書方法,我明白了積累的重要性,也學(xué)會(huì)了積累的方法。4．一是把讀書當(dāng)作自己唯一樂(lè)趣;二是從不將時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)益的事情上;三是對(duì)自己的事業(yè)勤奮不倦。我們?nèi)绻褜W(xué)習(xí)當(dāng)作自己的樂(lè)趣,不沉迷于游戲等無(wú)益的事情,成績(jī)一定能夠提高。28、1．?dāng)鄻蛳嘤?，結(jié)為夫妻盜靈芝草，救活許仙水漫金山，誕育麟兒2．C3．D4．假托5．我認(rèn)為不能在螃蟹殼里看到縮成一團(tuán)的老法海。人們編這樣的故事結(jié)尾是因?yàn)槿藗兿蛲@種純真的愛情，對(duì)法海這種拆散別人家庭的人向來(lái)是痛恨的，而中國(guó)民間傳說(shuō)往往是“善惡有報(bào)”的大團(tuán)圓結(jié)局，因此才有了故事結(jié)尾的說(shuō)法。6．都是純真的愛情故事，無(wú)論主人公是妖、神還是人，都很善良、明大義。會(huì)遇到“惡人”的阻撓，結(jié)局都比較圓滿。29、1．由來(lái)√即使√2．毫無(wú)希望。文中指阿姨對(duì)秦沫沫當(dāng)時(shí)的情況感到無(wú)奈，認(rèn)為她沒(méi)有生的希望了。不同于平常的。文中指“秦沫沫”這個(gè)名字特殊的由來(lái)。3．秦沫沫和兩個(gè)阿姨班里的其他同學(xué)這個(gè)名字里包含有無(wú)私而偉大的愛4．阿姨，你們?cè)谖ｋU(xiǎn)之際無(wú)私地挽救了一個(gè)弱小的生命。這是一種偉大的愛，讓我們感受到了愛的力量，我們要向你們學(xué)習(xí)。30、1．掉就讓它掉吧這點(diǎn)時(shí)間馬一定能堅(jiān)持得住的我急著趕路2．馬的鐵掌上少了一枚釘子馬的鐵掌掉了馬腿折了3．他急著趕路回家。他是一個(gè)性急、不聽他人勸告并且對(duì)小問(wèn)題不重視的人。4．D5．不同意。商人知道馬的鐵掌上的釘子掉了卻沒(méi)有及時(shí)去修理，才導(dǎo)致了一系列嚴(yán)重的后果。所以并不是釘子的錯(cuò)，而是商人的錯(cuò)。31、例文：我的老師人的一生中，會(huì)遇見很多很多人。很多很多人中，總有那么一群人，在你迷路時(shí)充當(dāng)一盞明燈，在你傷心時(shí)教你怎樣舒心，在你犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲地教育你。你的父母做不到，你的朋友做不到。但，