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人教版四年級上冊品德與社會《當(dāng)危險發(fā)生的時候》教學(xué)課件演講人:日期:目錄CONTENTS01危險情境識別與判斷02具體危險應(yīng)對方法03應(yīng)急演練與實踐04社會求助系統(tǒng)05本地化危險防范06教學(xué)資源與延伸01危險情境識別與判斷展示火災(zāi)現(xiàn)場圖片,包括燃燒的火焰、濃煙、人們驚慌失措等要素,讓學(xué)生認識火災(zāi)的危害性。展示各類交通事故現(xiàn)場圖片,如車輛追尾、側(cè)翻、行人過馬路等,提醒學(xué)生注意交通安全。展示溺水事故的圖片,包括深水區(qū)、水邊濕滑、兒童在水中掙扎等,讓學(xué)生了解溺水的危險性。展示校園暴力的圖片,如打斗、欺凌、敲詐等,讓學(xué)生認識到校園暴力的危害。常見危險場景圖示分析火災(zāi)場景交通事故場景溺水場景校園暴力場景正確與錯誤應(yīng)對行為對比正確做法包括迅速逃生、用濕毛巾捂住口鼻、撥打火警電話等;錯誤做法包括乘坐電梯、盲目跳樓、躲藏床底等。火災(zāi)應(yīng)對正確做法包括遵守交通規(guī)則、過馬路走人行橫道、不闖紅燈等;錯誤做法包括在馬路上玩耍、騎車不戴頭盔、闖紅燈等。正確做法包括向老師報告、尋求同學(xué)幫助、勇敢面對等;錯誤做法包括忍氣吞聲、報復(fù)行為、獨自承受等。交通事故應(yīng)對正確做法包括呼救、浮在水面等待救援、利用身邊物品自救等;錯誤做法包括盲目掙扎、深水區(qū)游泳、單獨行動等。溺水應(yīng)對01020403校園暴力應(yīng)對危險預(yù)防意識培養(yǎng)定期進行安全教育通過班會、講座等形式,讓學(xué)生了解各種危險情境及應(yīng)對措施,提高學(xué)生的安全意識。組織模擬演練開展火災(zāi)逃生、地震避險等模擬演練,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急程序,提高應(yīng)對能力。強調(diào)危險物品管理教育學(xué)生識別危險物品,如易燃易爆品、管制刀具等,避免攜帶和使用。培養(yǎng)自救自護能力教育學(xué)生掌握基本的自救自護技能,如心肺復(fù)蘇、止血包扎等,提高自我保護能力。02具體危險應(yīng)對方法ACBD大聲呼喊,尋求成人幫助,同時撥打110或120。使用長條物(如樹枝、竹竿)或救生器材(如救生圈、浮板)進行救援,避免直接用手拉。采取仰泳、踩水等姿勢保持呼吸,切勿慌張掙扎。將溺水者救上岸后,立即清除口鼻異物,進行人工呼吸和胸外按壓。迅速呼救溺水事故的應(yīng)急處理自救措施救援方法急救措施立即通風(fēng)迅速打開門窗,讓空氣流通,降低室內(nèi)煤氣濃度。煤氣中毒的緊急措施01切斷氣源立即關(guān)閉煤氣閥門,切斷煤氣來源。02救援措施將中毒者移至通風(fēng)處,解開衣扣,保持呼吸通暢,同時撥打120急救電話。03急救措施對中毒者進行人工呼吸和胸外按壓,等待專業(yè)救援人員到來。04家庭盜竊的防范與應(yīng)對防范措施安裝防盜門窗,加強家庭安全防范意識,不存放大量現(xiàn)金和貴重物品。02040301應(yīng)對方法保持冷靜,盡量不驚動盜賊,觀察盜賊動向,并悄悄向鄰居或保安求助。報警措施發(fā)現(xiàn)盜竊情況,立即撥打110報警,并保護好現(xiàn)場。自我保護在確保自身安全的前提下,盡量記住盜賊的體貌特征和逃跑方向,以便后續(xù)報警和協(xié)助破案。突發(fā)疾?。ㄖ惺?、刀傷等)急救中暑急救將中暑者移至陰涼通風(fēng)處,解開衣扣,用冷水擦拭身體,喂服含鹽飲料或白開水。刀傷急救用干凈的布或繃帶壓迫止血,盡量將傷口抬高,避免血液流出過多,同時撥打120急救電話。昏厥急救讓昏厥者平躺,保持呼吸通暢,解開衣領(lǐng)和腰帶,撥打120急救電話。燒傷急救迅速脫去著火衣物,用濕毛巾或冷水沖洗傷口,涂抹燒傷藥膏,并撥打120急救電話。03應(yīng)急演練與實踐模擬危險場景角色扮演火災(zāi)逃生演練模擬火災(zāi)發(fā)生時的情景,進行逃生路線的選擇與快速撤離的訓(xùn)練。地震避險訓(xùn)練學(xué)習(xí)在地震發(fā)生時如何迅速找到穩(wěn)固的避難所,并采取正確的防護措施。交通事故應(yīng)急演練模擬交通事故現(xiàn)場,教導(dǎo)學(xué)生在事故發(fā)生時如何保護自己和他人?;A(chǔ)自救技能培養(yǎng)學(xué)生之間的互助精神,學(xué)習(xí)如何進行簡單的包扎、止血等急救措施?;ゾ燃寄芴由记膳c體能訓(xùn)練結(jié)合體能訓(xùn)練,提高學(xué)生的逃生速度和耐力,掌握正確的逃生技巧。教育學(xué)生如何在火災(zāi)、地震等災(zāi)害中自救,包括呼救、尋找逃生出口等。自救與互救技能訓(xùn)練應(yīng)急設(shè)備使用演示滅火器使用演示教會學(xué)生如何正確使用滅火器,掌握滅火的時機和方法。救生器材使用應(yīng)急通訊設(shè)備展示并指導(dǎo)學(xué)生如何正確使用救生圈、救生衣等救生器材。教育學(xué)生如何正確使用應(yīng)急通訊設(shè)備,如報警電話、緊急呼叫器等。12304社會求助系統(tǒng)110120119122遇到緊急情況,如被鎖在門外、遇到壞人等,第一時間撥打110報警電話,告知對方自己的姓名、地址和遇到的危險情況。遇到急病、重傷等醫(yī)療緊急情況時,撥打120急救電話,告知對方病人的病情、所在地址等信息,以便醫(yī)護人員及時到達。發(fā)生火災(zāi)、爆炸等火災(zāi)事故時,撥打119火警電話,說明火災(zāi)地點、火勢大小、是否有人員被困等信息,以便消防隊員盡快救援。遇到交通事故時,撥打122報警電話,告知對方事故地點、車輛信息、人員傷亡情況等,以便交警和醫(yī)護人員及時趕到現(xiàn)場處理。緊急電話使用指南(110/119/120/122)家庭成員電話號碼將家庭成員的電話號碼存儲在手機或電話簿中,并告知每位家庭成員。緊急聯(lián)系人電話設(shè)置緊急聯(lián)系人,如親戚、朋友或鄰居的電話,以便在家庭成員無法聯(lián)系時尋求幫助。家庭住址讓孩子牢記家庭住址,以便在遇到危險時能夠準確告知對方自己的位置。家庭成員信息卡制作家庭成員信息卡,包括姓名、年齡、健康狀況、緊急聯(lián)系人電話等,以備不時之需。家庭緊急聯(lián)絡(luò)方式設(shè)置社區(qū)消防站社區(qū)消防站可以提供火災(zāi)救援和滅火器材等服務(wù),居民應(yīng)了解消防站的位置和聯(lián)系方式。社區(qū)志愿者團隊社區(qū)志愿者團隊可以提供應(yīng)急救援、心理疏導(dǎo)等服務(wù),居民可以加入志愿者團隊或了解志愿者團隊的聯(lián)系方式,以便在需要時尋求幫助。社區(qū)醫(yī)療站社區(qū)醫(yī)療站提供基本醫(yī)療服務(wù),如疾病診斷、藥物購買等,居民應(yīng)了解醫(yī)療站的位置和服務(wù)內(nèi)容。社區(qū)警務(wù)室社區(qū)警務(wù)室是維護社區(qū)治安的重要力量,可以提供安全咨詢、報警等服務(wù)。社區(qū)應(yīng)急資源介紹05本地化危險防范本地區(qū)常見危險類型分析自然災(zāi)害包括地震、洪水、臺風(fēng)、泥石流等,了解本地常見的自然災(zāi)害類型及其特點,掌握基本的自救和互救技能。社會安全事件校園安全包括交通事故、火災(zāi)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等,了解事件的危害和應(yīng)對措施,提高自我防范意識。包括校園欺凌、校園暴力、校園安全事故等,關(guān)注學(xué)生校園安全,及時制止和報告校園欺凌和暴力行為。123因地制宜的自救方案根據(jù)不同自然災(zāi)害的特點,制定相應(yīng)的自救方案,如地震時采取躲避措施、洪水時向高處轉(zhuǎn)移等。自然災(zāi)害自救學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生技巧,掌握交通安全知識,遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件時保持冷靜,遵循相關(guān)部門的指示。社會安全事件自救加強校園安全意識,遇到校園欺凌和暴力時敢于制止并及時報告,掌握基本的自救和互救技能。校園安全自救家長應(yīng)積極參與孩子的安全教育,了解孩子所在地區(qū)的安全狀況,與孩子共同制定家庭安全計劃。家校聯(lián)動的安全教育家長參與學(xué)校應(yīng)加強安全教育,定期開展安全演練,提高學(xué)生的安全意識和自救能力。學(xué)校教育家長和學(xué)校應(yīng)密切合作,共同關(guān)注孩子的安全狀況,及時溝通交流,共同制定和落實安全措施。家校合作06教學(xué)資源與延伸電子課本配套使用指南課件內(nèi)容包含課程介紹、學(xué)習(xí)目標、重點難點、多媒體資源、課后習(xí)題等模塊。使用建議建議教師在課前進行預(yù)習(xí),了解課程內(nèi)容,以便在課堂上更好地指導(dǎo)學(xué)生。拓展資源提供與課程相關(guān)的視頻、音頻、圖片等多媒體資源,幫助學(xué)生更深入地理解課程內(nèi)容。介紹保護未成年人的法律法規(guī),強調(diào)學(xué)生安全的重要性。相關(guān)法律法規(guī)簡介《中華人民共和國未成年人保護法》介紹交通安全法規(guī),教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,預(yù)防交通事故?!吨腥A人民共和國道路交通安全法》介紹消防法規(guī),教育
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