2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫：現(xiàn)代文閱讀效率提升實(shí)戰(zhàn)試題

2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫：現(xiàn)代文閱讀效率提升實(shí)戰(zhàn)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下面的文章，回答問題。（一）現(xiàn)代文閱讀（共30分，每小題3分）閱讀下面的文章，完成下列各題。①在人類歷史上，戰(zhàn)爭(zhēng)是不可避免的。然而，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，戰(zhàn)爭(zhēng)的形式也在不斷變化。從古代的冷兵器戰(zhàn)爭(zhēng)，到近代的熱兵器戰(zhàn)爭(zhēng)，再到現(xiàn)代的高科技戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的方式越來越殘酷，給人類帶來了巨大的災(zāi)難。②為了減少戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的傷害，各國(guó)政府和國(guó)際組織都在努力尋求和平解決爭(zhēng)端的方法。其中，聯(lián)合國(guó)作為世界最大的國(guó)際組織，一直致力于維護(hù)世界和平與安全。聯(lián)合國(guó)成立70多年來，共通過了1000多個(gè)和平?jīng)Q議，為維護(hù)世界和平發(fā)揮了重要作用。③然而，和平并非一蹴而就。在全球范圍內(nèi)，戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突依然存在。近年來，中東地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)、非洲的饑荒、南美的貧困問題等都引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。這些問題不僅給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹送纯?，也給世界和平帶來了威脅。④為了解決這些問題，我們需要從以下幾個(gè)方面入手：A.加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)。B.推動(dòng)和平發(fā)展，促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮。C.增強(qiáng)國(guó)際組織的作用，維護(hù)世界和平與安全。D.提高民眾的道德素質(zhì)，倡導(dǎo)和平、友愛的價(jià)值觀。⑤總之，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來了巨大的災(zāi)難，和平是我們共同的追求。只有通過共同努力，才能實(shí)現(xiàn)世界和平與發(fā)展。閱讀下面文字，完成下列各題。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭闡述了戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難，引出下文對(duì)和平的探討。B.文章提到聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平方面發(fā)揮了重要作用，但并未完全解決問題。C.文章指出，全球范圍內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突依然存在，如中東地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)、非洲的饑荒等。D.文章強(qiáng)調(diào)，只有通過共同努力，才能實(shí)現(xiàn)世界和平與發(fā)展。2.下列對(duì)文章論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章采用總分結(jié)構(gòu)，首先闡述戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難，然后分析解決戰(zhàn)爭(zhēng)問題的方法。B.文章通過舉例論證，如中東地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)、非洲的饑荒等，使論證更具說服力。C.文章提出了解決戰(zhàn)爭(zhēng)問題的四個(gè)方面，包括加強(qiáng)國(guó)際合作、推動(dòng)和平發(fā)展等。D.文章通過總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)世界和平與發(fā)展的必要性。3.根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.文章認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)是不可避免的，但可以通過國(guó)際合作來減少戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的傷害。B.文章認(rèn)為，聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平方面發(fā)揮了重要作用，但仍需加強(qiáng)國(guó)際組織的作用。C.文章認(rèn)為，全球范圍內(nèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突是不可避免的，但可以通過提高民眾的道德素質(zhì)來解決。D.文章認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)世界和平與發(fā)展需要各國(guó)共同努力，推動(dòng)和平發(fā)展。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。（一）文言文閱讀（共30分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？爾言俟之也?！痹唬骸澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”閱讀下面文言文，完成下列各題。1.下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章講述了孔子與四位弟子的對(duì)話，通過對(duì)話展現(xiàn)了他們的政治抱負(fù)。B.子路主張治理國(guó)家，強(qiáng)調(diào)要有勇有謀，而曾皙?jiǎng)t認(rèn)為要注重禮樂。C.冉有主張治理國(guó)家，強(qiáng)調(diào)要有勇有謀，而公西華則認(rèn)為要注重宗廟之事。D.曾皙主張治理國(guó)家，強(qiáng)調(diào)要有勇有謀，而公西華則認(rèn)為要注重禮樂。2.下列對(duì)文言文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過對(duì)話展現(xiàn)了四位弟子的政治抱負(fù)，使論證更具說服力。B.文章采用對(duì)比論證，通過子路、曾皙、冉有、公西華的對(duì)話，展現(xiàn)了他們的不同觀點(diǎn)。C.文章通過引用孔子的話，強(qiáng)調(diào)了曾皙的政治抱負(fù)。D.文章通過引用曾皙的話，強(qiáng)調(diào)了孔子的政治抱負(fù)。3.根據(jù)文言文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.子路主張治理國(guó)家，強(qiáng)調(diào)要有勇有謀，而曾皙?jiǎng)t認(rèn)為要注重禮樂。B.冉有主張治理國(guó)家，強(qiáng)調(diào)要有勇有謀，而公西華則認(rèn)為要注重宗廟之事。C.曾皙主張治理國(guó)家，強(qiáng)調(diào)要有勇有謀，而公西華則認(rèn)為要注重禮樂。D.子路主張治理國(guó)家，強(qiáng)調(diào)要有勇有謀，而公西華則認(rèn)為要注重宗廟之事。三、古詩文閱讀要求：閱讀下面的古詩，回答問題。（一）古詩文閱讀（共30分，每小題3分）閱讀下面的古詩，完成下列各題。登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。閱讀下面古詩，完成下列各題。1.下列對(duì)古詩內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩描繪了鸛雀樓的壯麗景色，表達(dá)了詩人對(duì)美好生活的向往。B.詩中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了壯麗的自然景色。C.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩人對(duì)更高境界的追求。D.這首詩體現(xiàn)了詩人對(duì)大自然的贊美之情。2.下列對(duì)古詩賞析的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法，描繪了鸛雀樓的壯麗景色。B.詩中的“白日依山盡，黃河入海流”采用了夸張的修辭手法。C.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩人對(duì)更高境界的追求。D.這首詩體現(xiàn)了詩人對(duì)大自然的贊美之情。3.根據(jù)古詩內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩描繪了鸛雀樓的壯麗景色，表達(dá)了詩人對(duì)美好生活的向往。B.詩中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了壯麗的自然景色。C.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩人對(duì)更高境界的追求。D.這首詩體現(xiàn)了詩人對(duì)大自然的贊美之情。四、語言表達(dá)與運(yùn)用要求：在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。1.下列各句中，沒有語病的一句是（）①隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，對(duì)生活質(zhì)量的要求也越來越高。②我國(guó)古代科技發(fā)展迅速，在數(shù)學(xué)、天文、歷法、地理、醫(yī)學(xué)等方面取得舉世矚目的成就。③為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定在假期組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。④這次考試，同學(xué)們普遍反映試題難度較大，但成績(jī)?nèi)匀环浅＠硐搿?.下列各句中，沒有語病的一句是（）①在新的歷史條件下，我們應(yīng)如何繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這是一個(gè)值得我們深思的問題。②面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們既要堅(jiān)定信心，又要積極應(yīng)對(duì)，努力實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)。③這次比賽，運(yùn)動(dòng)員們克服了種種困難，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為我國(guó)體育事業(yè)增添了光彩。④在這次抗震救災(zāi)中，廣大官兵表現(xiàn)出了無私奉獻(xiàn)的精神，得到了全國(guó)人民的贊譽(yù)。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）①為了提高工作效率，公司決定加強(qiáng)內(nèi)部管理，降低生產(chǎn)成本。②通過這次培訓(xùn)，使廣大員工對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。③在這次會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)就當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)表了重要講話，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期的工作進(jìn)行了全面部署。④在這次比賽中，選手們充分發(fā)揮了自己的實(shí)力，為觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的比賽。五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的文章。材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)直播成為了一種新興的娛樂方式。有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)直播是傳播正能量的平臺(tái)，有利于豐富人們的精神文化生活；有人則認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)直播存在諸多問題，如低俗、虛假、侵犯他人隱私等。請(qǐng)以“網(wǎng)絡(luò)直播的兩面性”為題，談?wù)勀愕目捶?。六、綜合性學(xué)習(xí)要求：閱讀下面的材料，回答問題。材料一：某校開展“讀書分享”活動(dòng)，要求同學(xué)們分享自己喜歡的書籍。以下是一些同學(xué)的讀書感悟：①《鋼鐵是怎樣煉成的》：這本書讓我明白了，一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，必須具備堅(jiān)定的信念和毅力。②《紅樓夢(mèng)》：這本書讓我深刻體會(huì)到了封建社會(huì)的腐朽和人性的復(fù)雜。③《活著》：這本書讓我明白了生命的可貴，要珍惜眼前的幸福。材料二：某班同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，共同閱讀一本名著。以下是他們閱讀后的心得體會(huì)：①通過閱讀《三國(guó)演義》，我們了解到古代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)，以及英雄人物的形象。②閱讀《水滸傳》后，我們感受到了古代農(nóng)民起義的艱辛和英勇。③閱讀《西游記》后，我們領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。1.請(qǐng)根據(jù)材料一，概括出同學(xué)們讀書感悟的共同點(diǎn)。2.請(qǐng)根據(jù)材料二，概括出同學(xué)們閱讀名著的心得體會(huì)。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.答案：D解析思路：選項(xiàng)A、B、C都在文章中有明確表述，而選項(xiàng)D是對(duì)文章整體內(nèi)容的總結(jié)，符合題意。2.答案：B解析思路：選項(xiàng)A、C、D都在文章中有明確表述，而選項(xiàng)B提到的“舉例論證”并非文章采用的論證方法，文章主要采用的是總分結(jié)構(gòu)和對(duì)比論證。3.答案：A解析思路：選項(xiàng)B、C、D都與文章內(nèi)容不符，而選項(xiàng)A是對(duì)文章中提到的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突的總結(jié)，符合題意。二、文言文閱讀1.答案：C解析思路：選項(xiàng)A、B、D都在文言文中有所體現(xiàn)，而選項(xiàng)C提到的“公西華主張治理國(guó)家，強(qiáng)調(diào)要有勇有謀”與原文不符，公西華主張的是“宗廟之事”。2.答案：C解析思路：選項(xiàng)A、B、D都在文言文中有所體現(xiàn)，而選項(xiàng)C提到的“文章通過引用孔子的話，強(qiáng)調(diào)了曾皙的政治抱負(fù)”與原文不符，孔子的話是針對(duì)曾皙的才能和性格的評(píng)價(jià)。3.答案：B解析思路：選項(xiàng)A、C、D都與文言文內(nèi)容不符，而選項(xiàng)B是對(duì)文言文中四位弟子政治抱負(fù)的概括，符合題意。三、古詩文閱讀1.答案：A解析思路：選項(xiàng)B、C、D都在古詩中有明確表述，而選項(xiàng)A提到的“這首詩描繪了鸛雀樓的壯麗景色，表達(dá)了詩人對(duì)美好生活的向往”與原文不符，詩人表達(dá)的是對(duì)更高境界的追求。2.答案：B解析思路：選項(xiàng)A、C、D都在古詩中有明確表述，而選項(xiàng)B提到的“詩中的‘白日依山盡，黃河入海流’采用了夸張的修辭手法”與原文不符，這里采用的是景物描寫的手法。3.答案：B解析思路：選項(xiàng)A、C、D都與古詩內(nèi)容不符，而選項(xiàng)B是對(duì)古詩中“白日依山盡，黃河入海流”這句詩意的概括，符合題意。四、語言表達(dá)與運(yùn)用1.答案：C解析思路：選項(xiàng)A、B、D中