




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
全國英語等級考試五級(PETS5)歷年真題八
材料題
根據(jù)以下材料,回答1-11題
America--thegreat"meltingpot"-hasalwaysbeenarichblendof
culturaltraditionsfromallovertheworld.ManyAmericanfamiliescan
tracetheirhistories(31)immigrantancestorswhotraveledgreat
(32),enduringrisk
andhardship,tomakeahome(33)theywouldbeguaranteed
basicfreedoms.AndformanyAmericanfamilies,thesefreedoms
came(34)__astruggle.Theirparentsand
grandparentsweredeprivedofthebasicrightswevalue.
Americansocietywasfounded(35)_freedomfromreligiouspersecution
andontoleranceof(36)inbeliefsandculturalheritage.The
differences(ordiversity)thatcome(37)peoplefromall
overtheworldenrichourculture,bringingnewideasandenergy.Today,
morethan(38)_,childrenhaveopportunitiestointeractwith
(39)ofdifferingethnicities,religions,andcultures.
Classroomsareincreasingly(40)_,reflectingthecommunitieswhere
familiesliveandwork.
Someparentswelcomethefactthatweliveinanincreasinglydiverse
(41)Othersmayfeelmorehesitant,especiallyiftheyhavenot
hadmuchexposure(42)__peopledifferentfrom(43)_.
Manychildrenarewayaheadoftheir(44)intermsofexposureto
culturaldifferences.Theircircleoffriends,theirschoolmates,andtheir
athleticteamsaremuchmorevariedthan
(45)_ofevenagenerationago.
Whyisitimportantforparentsto(46)_theirchildrenpreparetolive,
learn,andworkincommunitiesthatwillbecomeevenmorediverse?
Teachingtoleranceisimportant(47)_.just
becauseitispartofourAmericanheritagebut(48)theperson
wholearnstobeopentodifferenceswillhavemoreopportunityin
education,inbusiness,andinsomany(49)_ways.
In(50)_,yourchild'ssuccessdependsonit.Successintoday's
world—andtomorrow's-dependsonbeingabletounderstand,
appreciate,andworkwithothers.
1[填空題]
參考解析:
to
【精析】trace...to這里的是trace的固定用法,表示"追溯到…"。
參考譯文
美國這個大"熔爐"一直是世界各地各種文化傳統(tǒng)的大集合。許多美
國家庭追溯歷史時可以知道,他們移民的祖先為了在一個能保障基本
自由的地方安家而旅行到很遠(yuǎn)的地方,歷經(jīng)風(fēng)險與艱辛。而且對于許
多美國家庭來說,這些自由來自于斗爭。他們的父母和祖父母曾被剝
奪了我們珍視的基本權(quán)利。
從宗教迫害中解放出來的自由以及對信仰和文化遺產(chǎn)多樣性的包容
是美國社會建立的基礎(chǔ)。這種多樣性來自于世界各地的人們,他們豐
富了我們的文化,為我們帶來了新的思想與能量。今天,比起從前,
孩子們有更多的機(jī)會與不同種族、宗教、文化的人交流。教室也變得
越來越多樣,這也反映出家庭生活的工作的社區(qū)。
一些父母很樂意我們居住在一個越來越多樣性的社會里。而其他人則
可能感到更猶豫,尤其是當(dāng)他們很少接觸與自己不同的人時。許多孩
子比他們的父母更早接觸到文化差異。他們的朋友、校友、運動隊圈
子比上一代人的圈子更加多樣化。
社會即將變得更加多樣化,為什么對父母來說幫助孩子在這樣的社會
中生活、學(xué)習(xí)、工作做準(zhǔn)備很重要?教會他們包容并不只是因為這是
美國傳統(tǒng)的一部分,而且是因為坦然接受這些不同的人將在教育、商
業(yè)和許多其他方面擁有更多的機(jī)會??傊?,孩子的成功取決于多樣化。
不管現(xiàn)在還是未來,成功都取決于能夠理解別人、欣賞別人、與別人
合作。
2[填空題]
參考解析:
distances
【精析】這句話什么"祖先為了在一個能保障基本自由的地方安家
而旅行到——、歷經(jīng)風(fēng)險與艱辛",根據(jù)句意,歷經(jīng)艱辛,所以應(yīng)該
是去到了很遠(yuǎn)的地方。
3[填空題]
參考解析:
where
【精析】這里是引導(dǎo)定語從句修飾
wherehomeo
4[填空題]
參考解析:
with
【精析】comewith,表示"隨著…"。
5[填空題]
參考解析:
on
【精析】befoundedon,與后面"andontoleranceof”一樣表
示"基于…"。
6[填空題]
參考解析:
differences/diversity
【精析】前面的"toleranceof"表示"對…的包容",后一句的
"Thedifferences(ordiversity)thatcome”給出了提示,這里表示
對多樣性的包容。
7[填空題]
參考解析:
from
【精析】comefrom,表示"來自于…"。
8[填空題]
參考解析:
ever
【精析】morethanever,表示"比起從前;更加"。
9[填空題]
參考解析:
people
【精析】"childrenhaveopportunitiestointeractwith-----"
孩子們有機(jī)會與人們交流。
10[填空題]
參考解析:
diverse
【精析】這一段主要是在說多樣性和包容的內(nèi)容,下一段的
"Someparentswelcomethefactthatweliveinanincreasin
glydiverse"也給出了提示,這里應(yīng)該是"教室也變得越來越多樣"。
11[填空題]
參考解析:
society
【精析】前一段最后一句話給出了提示,多樣化的社會。
12[填空題]
參考解析:
to
【精析】haveexposuret0表示"與…接觸,曝光”。
13[填空題]
參考解析:
themselves
【精析】這句話表示"接觸與自己不同的人"。
14[填空題]
參考解析:
parents
【精析】前兩句話主要是說父母的情況,這里把孩子與父母進(jìn)行比
較。
15[填空題]
參考解析:
that
【精析】前后作比較,這里指代了
thattheircircleo
16[填空題]
參考解析:
help
【精析】父母對孩子主要是幫助教育,這里考慮到后面的動詞形式,
選擇help。
17[填空題]
參考解析:
not
【精析】notjust...but…表示"不僅…而且…”。
18[填空題]
參考解析:
because
【精析】notjustbecause不僅因為,這里是同樣的含義,表示原因。
19[填空題]
參考解析:
other
【精析】根據(jù)"ineducation,inbusiness,andinSOmanyways",
這里表示“在教育方面、商業(yè)方面,以及一些其他的方面"。
20[填空題]
參考解析:
conclusion/short
【精析】inconclusion/short,表示總結(jié)。
材料題
根據(jù)以下材料,回答21-21題
Text1
PaoloFril,chairmanandscientificofficerofGeneDupe,basedinSan
Melito,California,isamanwithadream.Thedreamisadragoninevery
home.
GeneDupe'sbusinessisbiotechpets.NotforDr.Fill,though,thecloning
ofdeadcatsanddogs.Heplansarangeofentirelynewanimals--or,
rather,ofreallyquiteoldanimals,withthetwistthatwhentheydidexist,
itwasonlyintheimagination.
Makingamythicalcreaturerealisnoteasy.ButGeneDupe'steamof
biologistsandcomputerscientistsreckontheyareequaltothetask.
Theirsecretisanewfield,whichtheycall"virtualcellbiology".
Biologyandcomputinghavealotincommon,sincebothareabout
processinginformation—inonecaseelectronic;intheother,biochemical.
Virtualcellbiologyaspirestomakeasoftwaremodelofacellthatis
accurateineverybiochemicaldetail.Thatispossiblebecauseallanimal
cellsuse
thesamepartslist-mitochondriaforenergyprocessing,the
endoplasmicreticulumformakingproteins,Golgibodyforprotein
assembly,andsoon.
Armedwiththeirvirtualcell,GeneDupe'sscientistscancustomizethe
resultsothatitbelongstoaparticularspecies,byloadingitwithavirtual
copyofthatanimal'sgenome.Then,ifthecellisalso
loadedwiththerightvirtualmolecules,itwillbehavelikeafertilizedegg,
andstartdividinganddevelopingfirstintoembryo,andultimatelyinto
anadult.
Becausethis"growth"isgoingoninacomputer,ithappensfast.Passing
fromeggtoadultinoneofGeneDupe'senormousMythmaker
computerstakeslessthanaminute.Anditisherethat
CharlesDarwingetsalookin.Withsuchashortgenerationtime,Gene
Dupe'sscientistscanaddalittleevolutiontotheirproducts.
Eachcomputerstartswithasearchimage(dragon,unicorn,griffin,etc),
andthegenomeoftherealanimalmostcloselyresemblingit(alizard
forthedragon,ahorsefortheunicornandmost
taxingly,thesplicedgenomesofalionandaneagleforthegriffin).The
virtualgenomesoftheserealanimalsarethentweakedbyrandom
electronicmutations.Whentheyhavematured,
thevirtualadultsmostcloselyresemblingthetargetsarepickedand
cross-bred,whiletheothersareculled.
Usingthisrapidevolutionaryprocess,GeneDupe'sscientistshave
arrivedatgenomesforarangeofmythologicalcreaturesinacomputer,
atleast.Thenextstage,onwhichtheyarejustembarking,
istodoitforreal.
Thisinvolvessynthesizing,withactualDNA,thegeneticmaterialthatthe
computermodelspredictwillproducethemythicalcreatures.The
syntheticDNAistheninsertedintoacellthathashadits
naturalnucleusremoved.Theresult,Dr.Fillandhiscommercialbackers
hope,willbeareallivedragon,unicornorwhatyouhave.Dr.Frilis
confidentabouthisnewidea.Indeed,ifhecan
getthedragon'srespirationcorrect,hethinkstheywillsettheworldon
fire.
21[單選題]Dr.Fril'snewambitionistoclone
A.petsingeneral.
B.rareanimals.
C.prehistoricanimals.
D.imaginaryanimals.
正確答案:D
參考解析:
D【精析】細(xì)節(jié)題。題目問的是"福瑞爾博士的新想法是克隆。"根
據(jù)第二段的最后一句
“Heplansarangeofentirelynewanimals--or,rather,
ofreallyquiteoldanimals,
withthetwistthatwhentheydidexist.itwasonlyintheima
gination可知,他的計劃是克隆出一系列全新的動物,或者更確
切的說,一系列非常古老的動物和那些只存在人們想象中的生物。故
選D。
參考譯文
基因復(fù)制公司(GeneDupe)的董事長和科學(xué)干事保羅?福瑞爾是一個
有理想的人,他以加利福尼亞的圣邁里托為基地想要大干一場。他的
理想就是每個家庭都能擁有一條"龍"?;驈?fù)制公司的業(yè)務(wù)是用
生物技術(shù)定制寵物。但對福瑞爾博士來說,公司并不只是對死去的貓
狗進(jìn)行克隆。他計劃了一系列全新的動物,或者更確切的說,一系列
非常古老的動物和那些只存在人們想象中的生物。
制造想象的生物真的是一件不容易的事。但是基因復(fù)制公司的生物學(xué)
家和計算機(jī)科學(xué)家團(tuán)隊認(rèn)為他們能夠完成這個任務(wù)。他們的秘密是一
個新的領(lǐng)域,他們稱之為〃虛擬細(xì)胞生物學(xué)"。
生物學(xué)和計算機(jī)科學(xué)都是關(guān)于處理信息的科學(xué),一個是電子信息,一
個是生化信息,因此它們有許多相同之處。虛擬細(xì)胞生物學(xué)旨在完威
一個細(xì)胞的軟件模型——這個模型的每一個生化信息都必須非常精
確。這可能是因為所有的動物細(xì)胞都擁有同樣的結(jié)構(gòu)一一制造能量的
線粒體,制造蛋白質(zhì)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),加工蛋白質(zhì)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等。
有了虛擬細(xì)胞,基因復(fù)制公司的科學(xué)家們可以通過用該動物的基因組
的虛擬副本去運載它,來定制結(jié)果使它屬于特定的物種。如果這個細(xì)
胞還運載了正確的虛擬分子,它將像一個受精卵一樣開始分裂和分化,
首先形成胚胎,然后形成成年個體。
由于這種成長是在計算機(jī)中進(jìn)行的,它發(fā)展得很快。在基因復(fù)制公司
的一臺巨大的神話制造者計算機(jī)中,從受精卵到成年個體的過程不到
一分鐘就可以完成。這兒是查爾斯?達(dá)爾文研究的領(lǐng)域。由于這種短
暫的生成時間,基因復(fù)制公司的科學(xué)家們能夠?qū)λ麄兊漠a(chǎn)品進(jìn)行一些
改造。
每一臺計算機(jī)都開始于一個搜索形象(例如龍、獨角獸、格里芬——
古希臘神話中的鷹頭獅身帶有翅膀的怪獸等)和與這種形象最相似的
真實動物的基因組(例如與龍相似的蜥蜴、與獨角獸相似的馬、與格
里芬相似的獅子和鷹的拼接基因組)。這些真實動物的虛擬基因組之
后通過隨機(jī)電子變異產(chǎn)生突變。當(dāng)他們成熟以后,與目標(biāo)動物最相像
的虛擬成年
個體會被挑選出來進(jìn)行雜交,而其他的動物則會被殺死。
通過這種快速進(jìn)化過程,基因復(fù)制公司的科學(xué)家們至少已經(jīng)在計算機(jī)
中完成了一系列神話生物的基因組。下一步,也是他們剛剛著手的工
作,就是把它們變成現(xiàn)實。
這涉及到實際DNA和計算機(jī)模型預(yù)測會產(chǎn)生神話生物的遺傳物質(zhì)的
合成。合成DNA接著會被嵌入到除去天然核的細(xì)胞中。福瑞爾博士
和他的商業(yè)支持者們希望,結(jié)果將會是一條真實的活生生的龍、獨角
獸或者任何你想要的其他生物。福瑞爾博士對他的新想法非常自信。
事實上,他認(rèn)為如果能真正了解龍的基因特征,他們能把整個世界點
燃。
22[單選題]NowGeneDupe'sscientistsaretryingtofindout
A.theexistenceofmythicalanimals.
B.thecausesfortheextinctionofsomeanimals.
C.thesimilaritiesbetweenbiologyandcomputing.
D.thepossibilitiesofcreatingmythicalcreatures.
正確答案:D
參考解析:
D【精析】推斷題。題目問的是"現(xiàn)在基因復(fù)制公司的科學(xué)家們正在
試著找出。"根據(jù)第八段的"GeneDupe,
Sscientistshavearrivedatgenomesforarangeofmythologi
calcreatures—inacomputer,atleast.Thenextstage,
onwhichtheyarejustembarking.istodoitforreal可知,
基因復(fù)制公司的科學(xué)家們至少已經(jīng)在計算機(jī)中完成了一系列神話生
物的基因組,下一步,也是他們剛剛著手的工作,就是把這些生物變
成現(xiàn)實。A選項和B選項文中沒有提及,c選項出現(xiàn)在第四段
"Biologyandcomputinghavealotincommon,
sincebothareaboutprocessinginformation一
inonecaseelectronic:intheother,biochemical."但這里只
是提及有相同點,科學(xué)家們并沒有對此進(jìn)行研究。故選D。
23[單選題]Theresearchisbasedon
A.generalgeneticengineeringtheory.
B.thedevelopmentofcomputingtechnology.
C.thetheoryofcross-breedingofdifferentspecies.
D.animals'biochemicalinformationprocessing.
正確答案:D
參考解析:
D【精析】推斷題。題目問的是"這項調(diào)查是建立在——的基礎(chǔ)上
的。"由第三段"Theirsecretisanewfield,whichtheycall
Virtualcellbiology1."可知,他們的秘密是虛擬細(xì)胞生物學(xué)。
本艮據(jù)第四段的“Biologyandcomputinghavealotincommon,
since
bothareaboutprocessinginformation—inonecaseelectron
ic;intheother,
biochemical.Virtualcellbiologyaspirestomakeasoft
一waremodelofacellthatisaccurateineverybiochemicald
etail.H可知,生物學(xué)是處理生化信息的,而虛擬細(xì)胞生物學(xué)旨在
完成一個細(xì)胞的軟件模型一一這個模型的每一個生化信息都必須非
常精確。故選D。
24[單選題]Theteamhaschosenalizardforthedragonas
theythinkthesecreatures
A.havethesamegenome.
B.havesimilarappearances.
C.belongtothesamespecies.
D.possessthesamegeneticstructure.
正確答案:B
參考解析:
B【精析】推斷題。題目問的是"這個團(tuán)隊為龍選擇蜥蜴是因為這些
生物。"根據(jù)第七段的
“Eachcomputerstartswithasearchimage(dragon,unicorn,
griffin,etc),
andthegenomeoftherealanimalmostcloselyresemblingit
(alizardforthedragon,ahorsefortheunicornandmostta
xingly,thesplicedgenomesofa
lionandaneagleforthegriffin)."可知,每臺計算機(jī)開始于搜
索形象(龍)和與這種形象最相似的真實動物的基因組(與龍相似的蜥
蜴)。故選B。
25[單選題]Dr.Frilandhisteamthinktheywillsucceed
A.withtheadvancementofcomputersciences.
B.astheyhaveworkedoutgenomesbycomputer.
C.whentheyfindtheactualDNA.
D.iftheygetenoughcommercialbackers.
正確答案:C
參考解析:
C【精析】推斷題。題目問的是"福瑞爾博士和他的團(tuán)隊認(rèn)為他們將
會成功?!备鶕?jù)第八段"Usingthisrapidevolutionaryprocess,
GeneDupe'
sscientistshavearrivedatgenomesforarangeofmythologi
calcreatures—inacomputer,
atleast.Thenextstage,onwhichtheyarejustembarking,
istodoitforreal.H可知,通過這種快速進(jìn)化過程,基因復(fù)制公
司的科學(xué)家們至少已經(jīng)在計算
機(jī)中完成了一系列神話生物的基因組,下一步,也是他們剛剛著手
的工作,就是把它們變成現(xiàn)實。由最后一段的
"Thisinvolvessynthesizing,withactualDNA,
thegeneticmaterialthatthecomputermodelspredictwillpr
oducethemythicalcreatures.”和
"Dr.Frilisconfidentabouthisnewidea.Indeed.ifheCan
getthedragon1srespirationcorrect,
hethinkstheywillsettheworldonfire."可知,這涉及到實際
DNA和計算機(jī)模型預(yù)測會產(chǎn)生神話生物的遺傳物質(zhì)的合成,如果取
得實際DNA,他們就可以取得成功。B選項是他們已在計算機(jī)上完
成基因組,并不能完全符合合成的要求。故選C。
材料題
根據(jù)以下材料,回答26-26題
Text2
Culturalglobalization,formany,meansWesternizationor
Americanization.Animportantdistinctionconcerningtoday'scultural
globalizationisthatitislargelydrivenbycorporations,ratherthan
countries.Assuch,oneofthecentralconcernsisthespreadofconsumer
culture.Formanycritics,non-Westerncultureandpracticesareatriskof
beingoverwhelmedbyhomogenizing"McDonaldization".
Skepticscontendthattheerosionofculturehasbeenoverstated.They
pointtoevidencethatlocalcultureremainsstrong.Culturalinteractions
havetakenplaceforcenturiessotoarguenon-Westernculturalare
somehowpureisnaive.Inasense,theculturaldegradationargument
dismissestheabilityofnon-Westernpeopletocontroltheirdestinyand
incorporatethoseattributestheymayfinduseful.Whatismore,some
arguethatnationalidentitiesarefoundedonrealdifferencesthathave
continued
salience.
Otherskepticspointtothegrowthofethnicandnationalistmovements
inthepost-ColdWarworldasevidencethatthesesourcesofidentity
remainstrong.Intenseinteractionmaymakepeoplemorecognizantof
differenceandleadtoconflict.Informationtechnologymay,infact,
intensifytraditionalidentities.Culturalglobalizationinvolvesprocesses
ofunequalpower,whichbringstraditionsandidentitiesintoquestion.
Whereethnicandreligiousgroupsfeelthreatenedby
globalization,thereisthepotentialforconflict.
Migrationisasignificantaspectofglobalizationthathasnotonly
economicbutalsosocialandculturaleffects.Whilemigrationisnot
uniquetothepresentage,communicationandtransportation
technologiesallowmigrantsagreateropportunitytomaintainlinkswith
theirhomelands.Moreporousbordersraisequestionsaboutnotionsof
citizenshipandidentity.Whilechallengesto
nationalidentitymaycomefromsupranationalentitiessuchasthe
EuropeanUnion,globalizationatthesametimemayfacilitatethe
triggeringofmorelocal,particularisticidentities.
Thereissomedisagreementonwherethisisallgoingandwhether
globalizationcould'cometoanend.Clearlytheopennessand
interconnectednessthatemergedinthelate1800swasnot
permanent.The1930ssawthemajorpowerscarvingoutspheresof
influenceandblockingoutothers.Fromabroaderhistoricalperspective,
however,thatmayhavebeenahiccup.Whereas
beforetheendoftheAmericanCivilWarittookmonthstogobyship
fromonecoastoftheUStotheother.Thetranscontinentalrailroadcut
thetriptoaweekby1870andtodayitisa
matterofafewhours
byplane.Therewassomediscussionafter9.11whethertheneedfor
securitywouldbringanendtotheeraofglobalization.Insomeareas,
suchaseducationalexchanges,therehasbeenanimpact.
Overall,however,theflowofgoods,people,andmessagesofpeaceand
war.continueunabatedsomefiveyearslater.Inmanyrespects,
therefore,globalizationisnotgoingaway.The
challengeforhumanity,then,istodirecttheseforcesinpeacefuland
beneficialways.
26[單選題]Criticsofculturalglobalizationbelievethat
A.traditionalidentitiesarebeingthreatenedbyWesternculture.
B.nationalidentitiesarebasedondifferences.
C.identitiesarebrokendownduetocommunicationandmigration.
D.ethnicconflictsarecausedbyWesternizationorAmericanization.
正確答案:A
參考解析:
A【精析】細(xì)節(jié)題。題目問的是"文化全球化的批評家們相信。"
根據(jù)第一段的"Formanycritics,
non-Westerncultureandpracticesareatriskofbeingoverwh
elmedbyhomogenizing,McDonaldization,.”可知,對很多
批評家來說,非西方文化和做法現(xiàn)在正面臨著一種風(fēng)險,那就是被
同質(zhì)化麥當(dāng)勞化征服。故選A。
參考譯文
文化全球化,對于很多人來說,意味著西方化或者美國化。而今天的
文化全球化的一個非常重要的區(qū)別就是,它在很多程度上是由企業(yè)而
不是國家推動的。因此,人們集中關(guān)注的一個問題就是消費文化的傳
播。對很多批評家來說,非西方文化和做法現(xiàn)在正面臨著一種風(fēng)險,
那就是被同質(zhì)化麥當(dāng)勞化征服。
懷疑論者主張文化侵蝕被夸大了。他們指出,有證據(jù)表明當(dāng)?shù)匚幕?/p>
然強勁。文化交流已經(jīng)發(fā)生了數(shù)百年,所以認(rèn)為非西方文化在某種程
度上是非常純粹的主張很幼稚。從某種意義上說,文化退化的論調(diào)忽
視了非西方人類控制自己命運和吸收一些有用屬性的能力。而且,一
些人認(rèn)為,民族認(rèn)同是建立在那些持續(xù)顯著的真正差異的基礎(chǔ)上的。
其他懷疑論者指出,冷戰(zhàn)后世界上種族和民族主義運動的成長證明這
些認(rèn)同的來源仍然很強。強烈的相互作用可能使人們更加認(rèn)識到相互
間的差異并導(dǎo)致沖突。事實上,信息技術(shù)可能會加強傳統(tǒng)的身份認(rèn)同。
文化全球化涉及到不平等權(quán)力的過程,這使傳統(tǒng)和身份認(rèn)同成為問題。
全球化對種族和宗教群體產(chǎn)生威脅的地方,就存在沖突的可能性。
移民是全球化的一個重要方面,不僅產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)影響還會產(chǎn)生社會和文
化影響。雖然移民不是當(dāng)今時代獨有的情況,但通訊和交通技術(shù)使移
民者有更多的機(jī)會可以和家鄉(xiāng)保持聯(lián)系。更加松散的邊界帶來了關(guān)于
國籍和身份認(rèn)同的問題。盡管對民族認(rèn)同的挑戰(zhàn)可能來自于像歐盟這
樣的超國家實體,全球化同時也可能促進(jìn)當(dāng)?shù)氐呐潘矸菡J(rèn)同的產(chǎn)
生。
對于這是在哪里進(jìn)行的和全球化是否會結(jié)束,人們持不同看法。顯然,
出現(xiàn)于19世紀(jì)后期的開放性和關(guān)聯(lián)性并不是永久的。在20世紀(jì)30
年代,大國分割出勢力范圍并極力把別的國家排擠出去。但是,從更
廣闊的歷史角度來說,這已經(jīng)成為一個小問題。在美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束前,
從美國的一個海岸到另一個坐船需要花費數(shù)月的時間。在1870年橫
貫大陸的鐵路把這樣的旅程縮短到一周,而在今天乘飛機(jī)只需要幾個
小時。在9.U事件發(fā)生之后,人們曾討論出于安全的需要是否會
結(jié)束全球化時代。在一些領(lǐng)域,例如在教育交流方面,確實產(chǎn)生了一
些影響。但是總體來說,貨物、人員、和平與戰(zhàn)爭信息的流動在大約
五年后仍然沒有衰退。因此,在很多方面,全球化不會消失。而人類
所面臨的的挑戰(zhàn)就是用和平有益的方式引導(dǎo)這些理論。
27[單選題]Skepticsdefendtheiropinionbystating
A.currentculturalglobalizationisnotdrivenbycountries.
B.thepowerofnon-Westernculturesisunderestimated.
C.non-Westernculturesarepure.
D.culturalglobalizationisnotanewtendency.
正確答案:B
參考解析:
B【精析】細(xì)節(jié)題。題目問的是"懷疑論者通過說明來辯護(hù)自己的觀
點。"根據(jù)第二段的
"Theypointtoevidencethatlocalcultureremainsstron9.”
和"Inasense,
theculturaldegradationargumentdismissestheabilityofno
n--Westernpeopletocontroltheirdestinyandincorporateth
oseattributestheymayfinduseful可知,當(dāng)?shù)匚幕匀粡妱?
而且從某種意義上說,文化退化的論調(diào)忽視了非西方人類控制自己命
運和吸收一些有用屬性的能力。故選
Be
28[單選題]Whatdoethnicandnationalistmovementsprove?
A.Globalizationmaytriggerconflictsbetweenreligiousgroups.
B.Traditionalidentitiesarehavingatoughtime.
C.Culturalidentitiesareresistanttochange.
D.Nationalidentitiesareintheprocessofdegrading.
正確答案:A
參考解析:
A【精析】推斷題。題目問的是"種族和民族主義運動證明了什么?”
根據(jù)第三段的
"Otherskepticspointtothegrowthofethnicandnationalist
movementsinthepost一
ColdWarworldasevidencethatthesesourcesofidentityre
mainstron9.Intenseinteractionmaymakepeoplemorecog
nizantofdifferenceandleadtoconflict.”和
"Culturalglobalizationinvolvesprocessesofunequalpower,
whichbringstraditionsandidentitiesintoquestion.Wheree
thnicandreligiousgroupsfeelthreatenedbyglobalization,
thereisthepotentialforconflict."可知,冷戰(zhàn)后世界上種族和
民族主義運動的成長證明這些認(rèn)同的來源仍然很強。強烈的相互作用
可能使人們更加認(rèn)識到相互間的差異并導(dǎo)致沖突。文化全球化涉及到
不平等權(quán)力的過程,這使傳統(tǒng)和身份認(rèn)同成為問題。全球化對種族和
宗教群體產(chǎn)生威脅的地方,就存在沖突的可能性。故選
Ao
29[單選題]Theword"cognizant"(line3,para.3)possibly
means
A.aware.
B.defensive.
C.ignorant.
D.confident.
正確答案:A
參考解析:
A【精析】推斷題。題目問的是"第三段第三行的cognizant這個單
詞可能意味著。”根據(jù)第二段的最后一句"…
somearguethatnationalidentitiesarefoundedonrealdiffer
encesthathavecontinuedsalience."可知,民族認(rèn)同是建立在
那些持續(xù)顯著的真正差異的基礎(chǔ)上的。根據(jù)第三段的
"Intenseinteractionmaymakepeopiemorecognizantofdif
ferenceandleadtoconflict可猜測強烈的相互作用可能使人們
更加認(rèn)識到相互間的差異并導(dǎo)致沖突。其他選項的意思代人之后不合
適。故選A。
30[單選題]Theauthorofthisarticle
A.talestosoundneutralbygivingequalweightonbothsides.
B.believesthatculturalglobalizationcanbebeneficialtohumans.
C.arguesthatinformationtechnologyplaysaroleinbreakingnationalid
entities.
D.agreesthatorganizationssuchasEUareblockingoutothercountries.
正確答案:A
參考解析:
A【精析】推斷題。題目問的是"這篇文章的作者?!蔽恼轮胁]有
表明作者的觀點,表達(dá)的都是其他人的觀點,故排除C、D選項。根
據(jù)最后一段的"Thechallengeforhumanity,
then,istodirecttheseforcesinpeacefulandbeneficialways.
可知,人類所面臨的的挑戰(zhàn)就是用和平有益的方式引導(dǎo)這些理論。但
并不是說文化全球化是有益的,因此B選項不對。根據(jù)排除法.故選
Ao
材料題
根據(jù)以下材料,回答31-31題
Text3
OnNovember5th1605,abandofEnglishCatholichotheadsplannedto
detonate36barrelsofgunpowderundertheHouseofLords.The
schemewouldhavedestroyedthenationbywipingoutMPs,
lords,bishopsandtheking.Forsheerterroristambition,theplot
remainsunmatched.Sowhyhasthisplan,andthecapture,tortureand
publicexecutionoftheleadingconspirators,been
celebratedinBritainforthepastfourcenturies?
"God'sSecretAgents"suggestsonereasonwhy:anti-Catholicparanoia.
Theplotwasthe"popish"outragethatProtestantshadexpectedand
warnedaboutforhalfacentury.Suchfearshadresultedinfines,strict
lawsandshowtrialsofJesuit
missionaries.ItisasthoughAnglicanism-avagueandambiguouscreed,
eveninitsearlydays--requiredanenemyagainstwhichtotestitself.
Before1605,thethreatfromCatholicismwasmostlyimaginary.
Attemptstore-establishtheoldreligioninEnglandweredoomedto
failure.Missionariesconcentratedonthenobility,reckoningtheywould
inturnconverttherestofthepopulation,butthiswastomisunderstand
Englishsociety.Worst,themissionariesreceivedlittlesupportfrom
RomeorSpain.TheGunpowderPlotwasadesperatelastheavebymen
whohadalreadyfailed.
Itwasalsoagifttotheauthorities.Theplothadbeensowide-ranging
thateverypillarofthestatemonarchy,church,nobilityand
Parliament--couldinterpretitssurvivalasanactofdivineprovidence.All
hadaninterestinkeepingthememoryofCatholicperfidyalive.Asone
preacherputitin1636,thedaywas"nevertobecancelledoutof
thecalendar,buttobewrittenineveryman'sheartforever."
Butthen,somethingratheroddhappened.Whatbeganasacelebration
ofthestatusquobecametheopposite.Bythe18thcentury,Bonfire
Nighthadbecomeanexcuseforviolenceandbarely
disguisedextortion.Respectablecitizenswhotriedtosuppressitwere
burnedineffigyfortheirpains,alongsidethepopeatraditionthat
survivesintheSussextownofLewes.
ThispeculiartransformationisthesubjectofGunpowderPlots,abookof
essays.Itisamixedbag,buttwostandout:anelegantaccountofthe
evolutionofBonfireNightbyDavidCressy,a
historian,andanerdyandfascinatingtreatiseongunpowderand
fireworksbyBrendaBuchanan.Thelattercontainsanintriguingdetail.A
receiptdatedNovember1605fromtheBoardof
OrdnancementionsthatthegunpowderrecoveredfromParliamentwas
"decaied"i.e.moist.PerhapstheplotthatBritonshavecelebratedall
thistimewouldhavebeenratheradampfirework.
31[單選題]In1605,agroupofEnglishreligiousfanatics
A.wipedoutMPs,lords,bishopsandtheking.
B.explodedtheHouseofLordswithgunpowder.
C.conspiredaplotagainstthenationunequalledinhistory.
D.wereterrifiedwithtortureandpublicexecutionaftertheircapture.
正確答案:C
參考解析:
C【精析】細(xì)節(jié)題。題目問的是"1605年,一批英國宗教狂熱分子。"
由第一段的"OnNovember5th1605,
abandofEnglishCatholichotheadsplannedtodetonate36
barrelsofgunpowderundertheHouseofLords.Thescheme
wouldhavedestroyedthenationbywipingoutMPs,lords,
bishopsandthekin9.Forsheerterroristambition,
meplotremainsunmatched."可知,1605年11月5日一批英
國天主教狂熱分子計劃在上議院下面引爆36桶火藥。該計劃將通過
消滅國會議員、貴族、主教和國王來摧毀這個國家。對于純粹的恐怖
野心,這種陰謀也依然是無可比擬的。故選
Co
參考譯文
1605年II月5日,一批英國天主教狂熱分子計劃在上議院下面引爆
36桶火藥。該計劃將通過消滅國會議員、貴族、主教和國王來摧毀
這個國家。對于純粹的恐怖野心,這個陰謀也是無可比擬的。那么,
英國在過去四百年里對該計劃及其主謀者的逮捕、拷問和公開處決拍
手稱贊,這是為什么呢?
"上帝的秘密特工"暗示了一種原因:反天主教的偏執(zhí)狂。這個陰謀
正是新教徒們預(yù)期且警告了半個世紀(jì)的"天主教"憤怒。這些恐懼已
經(jīng)造成了對耶穌會傳教士的罰款、嚴(yán)格律法和公開審判。這就好像是
英國國教信仰——一個含糊不清的信條,即使是在它的早期,也要求
它的敵人去驗證它。
1605年之前,天主教的威脅主要是虛構(gòu)的。嘗試在英格蘭重新建立
舊宗教的行為是注定要失敗的。傳教士主要關(guān)注著貴族,他們認(rèn)為貴
族可以反過來改變其他所有人的信仰,但是這是對英國社會的誤解。
最糟糕的是,傳教士幾乎沒有得到羅馬或者西班牙的支持?;鹚庩幹\
是那些已經(jīng)失敗的人們絕望的最后一搏。
這也是當(dāng)局收到的一個禮物。這個陰謀的波及范圍如此廣泛以至于
國家的每一個支柱——君主、教會、貴族和議會都可以把它的存在解
釋為天意的行為。所有人都愿意記住天主教的不忠。就像一位傳教士
在1636年記錄的那樣,這一天"雖然從未被在日歷上劃出,卻在每
個人的心中被永遠(yuǎn)記下了"。
但是隨后,某些很奇怪的事情發(fā)生了。這個日子變成了現(xiàn)在的慶祝日
而不是相反的情況。到了18世紀(jì),篝火之夜已經(jīng)成為暴力和變相勒
索的借口。試著抑制這種狀況的可敬的公民們卻因他們的辛苦付出,
和教皇一樣被制成模擬人像燒摔——這種傳統(tǒng)在蘇塞克斯劉易斯小
鎮(zhèn)流傳至今。
這種奇怪的轉(zhuǎn)變是《火藥陰謀》這本隨筆的主題。這本書內(nèi)容很雜,
但是其中兩個非常不錯:一個是歷史學(xué)家大衛(wèi)對篝火之夜的發(fā)展的優(yōu)
雅解釋,另一個則是布倫達(dá)?布坎南對火藥和焰火的單調(diào)而又引人入
勝的論述。后者包含了一個有趣的細(xì)節(jié)。軍械局1605年II月的收據(jù)
中提到,從國會收回的火藥是decaied,也就是潮濕的。也許英國人
一直在慶祝的陰謀是一顆"啞炮"。
32[單選題]Accordingtothetext,Protestants
A.wereputonpublictrialbyheCatholics.
B.facedpersecutionbytheCatholicsbefore1605.
C.failedtoestablishAnglicanismbecauseofoppositionfromtheCatholi
cs.
D.fearedthatAnglicanismwouldbethreatenedbyCatholicism.
正確答案:D
參考解析:
D【精析】細(xì)節(jié)題。題目問的是"根據(jù)這篇文章,新教徒——°"
根據(jù)第三段的"Before1605,
thethreatfromCatholicismwasmostlyimaginary.Attempts
tore一
establishtheoldreligioninEnglandweredoomedtofailure
.Missionariesconcentratedonthenobility,
reckoningtheywouldinturnconverttherestofthepopulati
on,butthiswastomisunderstandEnglishsociety.”可知,在
1605年,天主教的威脅主要是虛構(gòu)的。嘗試在英格蘭重新建立舊宗
教的行為是注定要失敗的。傳教士主要關(guān)注著貴族,他們認(rèn)為貴族可
以反過來改變其余所有人的信仰,但是這是對英國社會的誤解。故
選D。
33[單選題]Failuretore-establishCatholicismwasduetothe
followingEXCEPT
A.oppositionofthenobility.
B.lackofattentiontothegeneralpublic.
C.misunderstandingofEnglishsociety.
D.inadequatesupportfromRome.
正確答案:A
參考解析:
A【精析】細(xì)節(jié)題。題目問的是"未能重新建立天主教是由于以下各
項,除了."根據(jù)第三段的“Attemptstore-
establishtheoldreligioninEnglandweredoomedtofailure
.Missionariesconcentratedonthenobility,
reckoningtheywouldinturnconverttherestofthepopulati
on,butthiswastomisunderstandEnglishsociety.Worst,
themissionariesreceivedlittlesupportfromRomeorSpain
可知,傳教士主要關(guān)注著貴族,他們認(rèn)為貴族可以反過來改變其余所
有人的信仰,但是這是對英國社會的誤解。最糟糕的是,傳教士幾乎
沒有得到羅馬或者西班牙的支持。故選
Ao
34[單選題]ThecelebrationoftheGunpowderPlotactually
A.promptedthestatetosuppresstheCatholics.
B.causedthedeathsofrespectablecitizens.
C.wasintendedtocommemoratethevictims.
D.servedasanexcuseforviolence.
正確答案:D
參考解析:
D【精析】細(xì)節(jié)題。題目問的是"火藥陰謀的慶祝活動實際上——。"
根據(jù)第五段的
“Whatbeganasacelebrationofthestatusquobecamethe
opposite.Bythe18thcentury,
BonfireNighthadbecomeanexcuseforviolenceandbarely
disguisedextortion.可知,這個日子變成了現(xiàn)在的慶祝日而不是
相反的情況。到了18世紀(jì),篝火之夜已經(jīng)成為暴力和變相勒索的借
口。故選D。
35[單選題]Itcanbeinferredfro
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)開發(fā)合作協(xié)議
- 2025年新余危險品考試題考試
- 房產(chǎn)買賣及交易合同
- 農(nóng)戶家庭農(nóng)場農(nóng)事承包經(jīng)營合同
- 月度收入及年終獎金詳細(xì)證明(5篇)
- 軟件開發(fā)項目外包合同驗收及流程指南
- 投資合作協(xié)議書式規(guī)范
- 正式離職證明與勞動經(jīng)歷確認(rèn)(8篇)
- 深入了解市政學(xué)考試綱要試題及答案
- 施工合同談判與風(fēng)險管理試題及答案
- GB/T 1355-2021小麥粉
- 無人機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)-第1章-無人機(jī)結(jié)構(gòu)與飛行原理課件
- (完整)中小學(xué)教師高級職稱專業(yè)水平能力試題庫及答案(通用版)
- 2023年STD溫鹽深剖面儀行業(yè)分析報告及未來五至十年行業(yè)發(fā)展報告
- 護(hù)理管理中的組織溝通課件
- 腦性癱瘓兒童的康復(fù) 認(rèn)識腦性癱瘓
- 高二歷史必修1上冊第11課 中國古代的民族關(guān)系與對外交往 知識點
- 公安機(jī)關(guān)人民警察基本級執(zhí)法資格考試題庫及答案
- 泌尿系結(jié)石課件
- 重慶市歷年中考語文標(biāo)準(zhǔn)答題卡
- DB34-T 4016-2021 健康體檢機(jī)構(gòu) 建設(shè)和管理規(guī)范-高清現(xiàn)行
評論
0/150
提交評論