日喀則地區(qū)崗巴縣2024-2025學年數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
日喀則地區(qū)崗巴縣2024-2025學年數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
日喀則地區(qū)崗巴縣2024-2025學年數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
日喀則地區(qū)崗巴縣2024-2025學年數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
日喀則地區(qū)崗巴縣2024-2025學年數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

日喀則地區(qū)崗巴縣2024-2025學年數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.今天的最高氣溫是零上10攝氏度,記作(_____)攝氏度;最低氣溫零下3攝氏度,記作(_____)攝氏度。2.已知一個平行四邊形的一組鄰邊分別是8厘米和6厘米,這個平行四邊形的周長是(________)厘米。3.59×99+59=_____×(______)+_____),這是根據(jù)乘法_____進行簡便計算的。4.7.48擴大10倍后的數(shù)是(______);一個數(shù)擴大100倍后又縮小1000倍的結果是9.085,這個數(shù)是(______)。5.一個等腰三角形的一個角是,這個三角形按邊分是(________)三角形,按角分是(________)三角形。6.如果(、均為自然數(shù)且不等于0),那么和的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______)。7.□26÷45,要使商是兩位數(shù),□里最小填__________,要想使商為一位數(shù),□里最大填__________。8.觀察立體圖形,從正面看是的立體圖形序號有(_________),從上面看是的立體圖形序號有(___________)。9.80克=(_________)千克15元6角8分=(_______)元15平方分米=(______)平方米2千克50克=(_________)克10.275+332+725=332+(275+725),這是運用了加法_____律和加法_____律.二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.m×24+76×m=(24+76)×m,這是應用了().A.加法結合律 B.乘法交換律 C.乘法分配律 D.乘法結合律12.下題中和27+8×6運算順序一樣的是(

)A.64÷8×6 B.96-80÷8 C.45-30+17 D.(53-25)×613.與3.07大小相等的數(shù)是().A.3.7 B.3.70 C.3.07014.把15.05的小數(shù)點向右移動兩位,則這個小數(shù)()A.擴大2倍B.縮小C.擴大到原來的100倍D.縮小到原來的百分之一15.在“9×b”這個算式中,一個因數(shù)乘4,另一個因數(shù)除以4,得到的積().A.不變 B.擴大16倍 C.縮小16倍三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.文文今年18歲,哥哥今年24歲,兩人的平均年齡是20歲。(______)17.鈍角三角形的兩個銳角的和大于180o。______18.小熊蛋糕店5天賣出蛋糕100個,那么第6天肯定賣出20個。(________)19.任何自然數(shù)都比小數(shù)大.(______)20.兩個因數(shù)(非0數(shù))末尾共有幾個0,積的末尾就至少有幾個0。(______)四、計算題。(每題8分,共16分)21.口算。0+107=17×0=70+65=90-55=25×4=30×13=120÷5=35×6=22.用豎式計算(帶☆的題要驗算)。24×115=805×58=380×50=☆782÷34=五、作圖題。(共8分)23.連一連.六、解決問題。(每題6分,共36分)24.文文家到少年宮的路程比樂樂家到少年宮的路程近多少米?25.已知∠1、∠2、∠1是三角形的三個內(nèi)角,其中∠1=25°,∠2=65°,求∠1.26.按要求在方格紙上畫一畫。(1)把梯形繞點O逆時針旋轉90°,畫出旋轉后的圖形;(2)如果三角形中點A的位置用數(shù)對表示為(3,3),那么點C的位置用數(shù)對表示是________;將這個三角形向右平移6格,畫出平移后的圖形;(3)用三種不同的方法,再涂一個小方格,使涂色部分還是一個軸對稱圖形。27.一首輪船順流而下,前3小時每小時行120千米,后3小時共行駛90千米,這艘輪船平均每小時行駛多少千米?28.人民小學舉行跳繩比賽,下面是5位同學的成績表.姓名李林張華趙平黃玲朱敏成績(下)11812094130103(1)根據(jù)統(tǒng)計表中的信息,把下面的統(tǒng)計圖填完整.跳繩比賽成績統(tǒng)計圖(2)本次跳繩比賽第1名是(),第2名是(),第3名是().(3)估一估,他們5人跳繩成績的平均數(shù)是()下.29.奶奶今年63歲,比曉東年齡的5倍還大3歲,曉東今年多少歲?(列方程解答)

參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、+10-3【解析】零上的溫度用正數(shù)表示,零上10攝氏度記作+10攝氏度;零下的溫度用負數(shù)表示,零下3攝氏度記作-3攝氏度。2、28【分析】根據(jù)周長的含義:圍成平面圖形一周的長,叫做平面圖形的周長,因為平行四邊形對邊相等,所以平行四邊形的周長=鄰邊的長度和×2,代入數(shù)據(jù)計算即可?!驹斀狻浚?+6)×2=14×2=28(厘米)故答案為:28【點睛】解答此題用到的知識點:(1)周長的含義;(2)平行四邊形的特征。3、59991分配律【分析】59=59×1,再依據(jù)乘法分配律意義:兩個數(shù)分別與一個數(shù)相乘,再把兩個積相加可以寫成兩個數(shù)的和與這個數(shù)相乘即可解答?!驹斀狻?9×99+59,=59×99+59×1,=59×(99+1),這是運用乘法分配律進行簡便計算的。故答案依次為:59,99,1,分配律?!军c睛】本題主要考查學生依據(jù)乘法分配律意義解決問題的能力。4、74.890.85【分析】根據(jù)小數(shù)的擴大縮小原則,小數(shù)擴大10倍之后,小數(shù)點往后移動1個數(shù)位,擴大100倍又縮小1000倍,相當于縮小10倍,據(jù)此填空即可?!驹斀狻?.48擴大10倍,小數(shù)點后移1個數(shù)位,74.8;一個數(shù)擴大100倍又縮小1000倍后是9.085,就是這個數(shù)縮小10倍后是9.085,那么這個數(shù)就是9.085×10=90.85。故答案為:74.8;90.85【點睛】本題主要考查的小數(shù)的擴大和縮小,關鍵是明白小數(shù)擴大,小數(shù)點后移;小數(shù)縮小,小數(shù)點前移。5、等邊銳角【分析】根據(jù)等腰三角形的一個角是60°可以知道它是一個等邊三角形,它的三個內(nèi)角都是60°,都是銳角,這也是一個銳角三角形。據(jù)此解答即可。【詳解】一個等腰三角形的一個角是,這個三角形按邊分是等邊三角形,按角分是銳角三角形。故答案為:等邊;銳角【點睛】本題考查學生對等邊三角形和銳角三角形定義的掌握。6、ba【分析】求兩數(shù)的最小公倍數(shù),要看兩個數(shù)之間的關系:兩個數(shù)互質,則最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的乘積;兩個數(shù)為倍數(shù)關系,則最小公倍數(shù)為較大的數(shù),最大公因數(shù)為較小的數(shù);兩個數(shù)有公約數(shù)的,最小公倍數(shù)是兩個數(shù)公有質因數(shù)與獨有質因數(shù)的連乘積;由此選擇情況解決問題?!驹斀狻坑蒩=7b可知,數(shù)a是數(shù)b的7倍,屬于倍數(shù)關系,a>b,所以a和b最小公倍數(shù)是a,最大公因數(shù)是b?!军c睛】此題主要考查求兩個數(shù)為倍數(shù)關系時兩個數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù):兩個數(shù)為倍數(shù)關系,則最小公倍數(shù)為較大的數(shù),最大公因數(shù)為較小的數(shù)。7、54【分析】算式□26÷45中,被除數(shù)□26為三位數(shù),除數(shù)為45,根據(jù)整數(shù)除法的運算法則可知,要使它的商是兩位數(shù),則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2≥45,所以□里最小填5;要使它的商是一位數(shù),則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2<45,所以□里最大填4?!驹斀狻俊?6÷45的商是兩位數(shù),則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2≥45,所以□里最小填5;□26÷45的商是一位數(shù),則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2<45,所以□里最大填4。故答案為:5;4【點睛】三位數(shù)除以兩位數(shù),被除數(shù)百位和十位組成的數(shù)字和除數(shù)比較大小,組成的數(shù)字比除數(shù)大或相等,商就是兩位數(shù),比除數(shù)小,商就是一位數(shù)。8、②③③④【解析】略9、0.0815.680.152050【解析】略10、交換結合【詳解】275+332+725=332+(275+725)=332+1000=1332這是運用了加法交換律和加法結合律.故答案為:交換,結合二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、C【分析】乘法分配律:(b+c)×a=a×b+a×c【詳解】乘法分配律反過來用就是a×b+a×c=(b+c)×a故答案為:C【點睛】本題考察了運算定律,要理解各運算定律的特點。12、B【詳解】27+8×6先算乘法,再算加法.A、按照從左到右的順序計算,不一樣;B、先算除法,再算減法,一樣;C、從左到右的順序計算,不一樣;D、先算減法,再算乘法,不一樣.故答案為B.【點睛】只含有同一級運算,要按照從左到右的順序計算;含有兩級運算,就先算乘除法,再算加減法;含有小括號的要先算小括號里面的,再算小括號外面的.13、C【解析】略14、C【解析】解:由分析知:把15.05的小數(shù)點向右移動兩位,則這個數(shù)擴大了100倍;故選:C.【分析】小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知:把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位,則這個數(shù)就比原來擴大100倍;據(jù)此解答即可.此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個數(shù)的小數(shù)點向右(向左)移動一位、兩位、三位…,這個數(shù)就比原來擴大(縮?。?0倍、100倍、1000倍…,反之也成立.15、A【解析】略三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、×【分析】根據(jù)題意,文文今年18歲,哥哥今年24歲,他們的年齡和是18+24=42歲,求平均年齡則用和除以2即可?!驹斀狻?8+24=42(歲)42÷2=21(歲)所以說法錯誤?!军c睛】本題關鍵是明確兩人的年齡和,然后再進一步解答即可。17、×【解析】略18、×【分析】用5天賣出的蛋糕總數(shù)除以天數(shù)5,得出平均每天賣出的蛋糕數(shù),并不代表每天賣出的是20個,據(jù)此判斷?!驹斀狻?00÷5=20(個)20是每天平均賣出的個數(shù),但某一天可能比20多,也有可能比20少,所以第6天肯定賣出20個說法錯誤。所以說法錯誤?!军c睛】本題考查整數(shù)的除法,關鍵是根據(jù)題目中數(shù)據(jù)求出的是平均賣出的個數(shù),不代表一天一定賣出的是20個。19、×【詳解】略20、√【分析】在乘法計算中,可以先計算出因數(shù)除了0之外的結果,然后數(shù)出兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在剛剛計算得出的結果后面加上幾個0?!驹斀狻績蓚€因數(shù)(非0數(shù))的末尾一共有幾個0,積的末尾就至少有幾個0。故判斷正確?!军c睛】本題考查整數(shù)的乘法及其應用,關鍵對于兩因數(shù)末尾有0時計算方法的熟悉掌握。四、計算題。(每題8分,共16分)21、107,0,135,35100,390,24,210【分析】根據(jù)整數(shù)加、減、乘、除法的計算方法進行計算?!驹斀狻?+107=10717×0=070+65=13590-55=3525×4=10030×13=390120÷5=2435×6=210故答案為:107,0,135,35100,390,24,210【點睛】本題是口算題,注意運算符號和數(shù)據(jù),然后再進一步計算。22、2760;46690;19000;23【分析】整數(shù)乘法法則:從個位乘起,依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù),用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊,再把幾次乘得的數(shù)加起來。除數(shù)是整數(shù)的除法:從被除數(shù)的高位起,除數(shù)是幾位數(shù),就先看被除數(shù)的前幾位,如果不夠除,就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。【詳解】24×115=2760805×58=46690380×50=19000☆782÷34=23驗算:【點睛】此題主要考查整數(shù)乘除法的豎式計算,運用計算法則能夠正確熟練地進行計算,計算時要仔細、認真。五、作圖題。(共8分)23、【解析】略六、解決問題。(每題6分,共36分)24、60米【解析】(68-56)×5=60(米)25、90°【分析】已知三角形兩個內(nèi)角的度數(shù),可以根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°這個性質,求出第三個未知角的度數(shù).【詳解】解法一:180°-25°-65°=90°解法二:180°-(25°+65°)=90°26、(2)(6,1);(1)(2)(3)作圖如下【分析】(1)根據(jù)旋轉的特征,梯形繞點O逆時針旋轉90°后,點O的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數(shù),即可畫出旋轉后的圖形;(2)根據(jù)題意可知,一個小格代表一個單位,由此推斷出C格在第六行,第一列,所以用數(shù)對表示是(6,1)。(3)如果一個圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,折痕所在的直線叫做對稱軸,據(jù)此用三種不同的方法畫出小方格?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:一個小格代表一個單位,由此推斷出C格在第六行,第一列,所以用數(shù)對表示是(6,1)。(1)(2)(3)作圖如下【點睛】旋轉作圖要注意:①旋轉方向;②旋轉角度。整個旋轉作圖,就是把整個圖案的每一個特征點繞旋轉中心按一定的旋轉方向和一定的旋轉角度旋轉移動;根據(jù)軸對稱圖形的意義,如果一個圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,折痕所在的直線叫做對稱軸。27、75千米【解析】試題分析:首先根據(jù)速度×時間=路程,用這艘輪船前3小時每小時行的路程乘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論