西藏民族大學(xué)《合唱與重唱》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁西藏民族大學(xué)《合唱與重唱》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、中國傳統(tǒng)戲曲音樂中的昆曲以其優(yōu)雅的唱腔和細膩的表演著稱。昆曲的發(fā)源地是？（）A.北京B.江蘇昆山C.浙江杭州D.廣東佛山2、巴洛克音樂的代表作曲家亨德爾創(chuàng)作了眾多歌劇和清唱劇。他的作品常常具有宏大的場面和？（）A.復(fù)雜的對位法B.簡潔的旋律C.單一的節(jié)奏D.現(xiàn)代的和聲3、在合唱藝術(shù)中，聲部的協(xié)調(diào)和配合至關(guān)重要。對于同聲合唱和混聲合唱，以下哪種區(qū)別的描述是不正確的？（）A.同聲合唱由相同性別歌手組成B.混聲合唱的聲音層次比同聲合唱更豐富C.同聲合唱的表現(xiàn)力不如混聲合唱D.混聲合唱通常包括男高音、男低音、女高音和女低音4、音樂治療作為一種新興的領(lǐng)域，以下關(guān)于其作用的描述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.緩解心理壓力B.治療身體疾病C.改善社交能力D.提高音樂技能5、在中國民間音樂中，以下哪種樂器屬于吹奏樂器，其音色清脆明亮，常用于獨奏和合奏？（）A.二胡B.古箏C.笛子D.琵琶6、在音樂史的研究中，不同國家和地區(qū)的音樂發(fā)展都有其獨特的軌跡。對于歐洲音樂和亞洲音樂的發(fā)展，以下哪項比較是不準(zhǔn)確的？（）A.歐洲音樂在理論和體系上發(fā)展較為完善B.亞洲音樂更注重旋律的韻味和情感表達C.歐洲音樂的發(fā)展受到宗教的影響較大D.亞洲音樂的風(fēng)格比歐洲音樂更加單一7、在音樂作品的創(chuàng)作中，歌詞的創(chuàng)作也很關(guān)鍵。以下關(guān)于歌詞創(chuàng)作的要點，不準(zhǔn)確的是（）A.押韻B.通俗易懂C.字?jǐn)?shù)越多越好D.與旋律相配合8、在音樂創(chuàng)作中，動機的發(fā)展和變化是構(gòu)建音樂作品的重要手段。以下關(guān)于動機發(fā)展的方法，哪項描述不準(zhǔn)確？（）A.重復(fù)B.變奏C.模進D.隨意打亂動機的節(jié)奏和音高9、音樂表演中的服裝和造型能夠輔助表演者傳達作品的情感和風(fēng)格。在一場古典音樂演奏會上，演奏者的服裝通常（）A.華麗而莊重B.時尚而個性C.簡約而舒適D.隨意而休閑10、民族音樂的傳承和發(fā)展對于文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民族音樂的傳承？（）A.學(xué)校教育B.民間傳承C.媒體傳播D.以上都是11、音樂表演中的表情記號能夠幫助演奏者更準(zhǔn)確地表達作品的情感。“Accelerando”這個表情記號的意思是？（）A.漸強B.漸弱C.漸快D.漸慢12、在音樂創(chuàng)作中，靈感的捕捉和記錄很重要。以下哪種方式不適合記錄靈感（）A.用手機錄音B.隨手寫在紙上C.只在腦海中記住D.使用專門的音樂創(chuàng)作軟件13、對于西方音樂史上的浪漫主義時期，以下哪位作曲家以其豐富的情感表達和獨特的音樂風(fēng)格而聞名，其作品常常充滿了幻想和詩意？（）A.舒伯特B.舒曼C.勃拉姆斯D.門德爾松14、現(xiàn)代音樂的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的特點。電子音樂作為其中的一種類型，其主要依靠什么來創(chuàng)造聲音？（）A.傳統(tǒng)樂器B.電子合成器C.人聲演唱D.打擊樂器15、浪漫主義時期的音樂作品情感表達豐富，肖邦是這一時期著名的鋼琴家，他的作品大多以什么體裁為主？（）A.交響曲B.協(xié)奏曲C.夜曲D.歌劇16、在音樂欣賞的過程中，以下哪種聆聽方式能夠幫助聽眾更好地捕捉音樂中的細節(jié)？（）A.專注聆聽B.背景聆聽C.比較聆聽D.以上都是17、流行音樂在當(dāng)代社會廣受歡迎。邁克爾·杰克遜作為流行音樂史上的重要人物，他的音樂風(fēng)格融合了多種元素。以下哪一種不是他音樂中的常見元素？（）A.搖滾B.爵士C.古典D.說唱18、音樂中的休止符是指音樂中表示停頓的符號。以下關(guān)于休止符的作用，錯誤的是？（）A.休止符可以使音樂更加有節(jié)奏感和韻律感，增強音樂的表現(xiàn)力B.休止符可以幫助音樂家和聽眾更好地理解音樂的結(jié)構(gòu)和形式C.休止符可以在音樂中創(chuàng)造出緊張、懸念和期待的效果D.休止符在音樂中沒有任何作用，只是一種裝飾性的符號19、在音樂欣賞中，理解音樂的結(jié)構(gòu)對于深入感受作品至關(guān)重要。奏鳴曲式通常包括哪幾個部分？（）A.呈示部、展開部、再現(xiàn)部B.序曲、主題、變奏C.慢板、快板、行板D.前奏、主歌、副歌20、音樂欣賞是提高音樂素養(yǎng)的重要途徑。在欣賞一部交響樂時，以下哪種方式不利于理解作品？（）A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.關(guān)注樂曲的旋律、節(jié)奏、和聲等要素C.只注重樂曲帶來的個人情感體驗，不分析音樂元素D.對比不同演奏版本，感受演奏家的詮釋21、在音樂表演的評價中，除了技術(shù)層面的表現(xiàn)，藝術(shù)表現(xiàn)力也同樣重要。以下關(guān)于藝術(shù)表現(xiàn)力的評價，哪項是不準(zhǔn)確的？（）A.能否準(zhǔn)確傳達作品的情感和意境B.表演是否具有獨特的風(fēng)格和個性C.演奏或演唱的速度和力度是否精準(zhǔn)D.是否能夠與觀眾產(chǎn)生情感共鳴22、在音樂分析中，和聲進行的規(guī)律對音樂的發(fā)展起著重要作用。正格進行是指？（）A.主和弦到屬和弦B.屬和弦到主和弦C.下屬和弦到屬和弦D.主和弦到下屬和弦23、音樂表演中的呼吸控制對于演唱者和演奏者非常重要。對于管樂器演奏者來說，正確的呼吸方法是？（）A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.口鼻同時呼吸D.以上都可以24、音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在音樂教學(xué)中，常用的教學(xué)方法包括（）A.示范法、講授法、練習(xí)法B.討論法、欣賞法、實驗法C.探究法、合作法、自主學(xué)習(xí)法D.以上都是25、音樂在電影中起著重要的作用，以下關(guān)于電影音樂的描述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.能夠烘托電影的氛圍B.與電影畫面緊密配合C.總是以背景音樂的形式出現(xiàn)D.可以增強觀眾的情感共鳴二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂作品的傳播不僅僅依賴于專業(yè)的音樂平臺和媒體，社交媒體和自媒體的興起也為音樂的傳播提供了新的途徑。但這些新興渠道的傳播效果難以評估和控制，可能會導(dǎo)致音樂作品的傳播出現(xiàn)混亂和無序的情況。這種說法成立嗎？()2、音樂產(chǎn)業(yè)包括音樂制作、發(fā)行、演出、版權(quán)等多個環(huán)節(jié)，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，音樂產(chǎn)業(yè)的商業(yè)模式和傳播方式發(fā)生了巨大的變化。在線音樂平臺的興起為音樂的傳播和銷售提供了新的渠道，但也帶來了版權(quán)保護等問題。音樂產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展需要政府、企業(yè)和社會各方的共同努力，這種對于音樂產(chǎn)業(yè)的理解是合理的嗎？()3、音樂教育中的樂器教學(xué)對于提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和綜合能力具有重要意義。學(xué)習(xí)樂器應(yīng)該從西洋樂器開始，因為西洋樂器在音樂教育中更具優(yōu)勢，民族樂器則相對次要。這種說法是否合理？()4、音樂表演中的樂器保養(yǎng)對于保證樂器的音質(zhì)和演奏效果至關(guān)重要。但對于一些價格低廉、使用壽命較短的樂器，保養(yǎng)工作并不是那么重要，可以隨意使用和丟棄。這個判斷準(zhǔn)確嗎？()5、音樂選秀節(jié)目在近年來非常流行，為普通人提供了展示音樂才華的平臺。這些節(jié)目在選拔人才的同時，也推動了音樂文化的傳播和發(fā)展。然而，一些音樂選秀節(jié)目也存在過度商業(yè)化、炒作等問題，需要在追求收視率的同時，注重音樂的品質(zhì)和文化內(nèi)涵，以上對于音樂選秀節(jié)目的評價是合理的嗎？()6、在音樂欣賞中，只有專業(yè)的音樂人士才能真正聽懂和欣賞復(fù)雜的音樂作品，普通人無法理解，這種說法對嗎？()7、音樂治療對于自閉癥兒童沒有任何幫助，這種說法正確嗎？()8、中國傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂，如京劇、昆曲，具有獨特的藝術(shù)魅力和深厚的文化底蘊。但在現(xiàn)代社會，戲曲音樂的觀眾群體逐漸萎縮，面臨著傳承和發(fā)展的困境。有人認(rèn)為這是因為戲曲音樂過于陳舊和保守，無法適應(yīng)現(xiàn)代觀眾的審美需求。這種觀點是否正確？()9、音樂教學(xué)中的教學(xué)方法應(yīng)該一成不變，以保持教學(xué)的穩(wěn)定性，這種說法對嗎？()10、在音樂教學(xué)中，小組合作學(xué)習(xí)的效果不如個體獨立學(xué)習(xí)，這種觀點是否合理？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）闡述音樂教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，包括審美感知、審美評價和審美創(chuàng)造等方面。2、（本題5分）深入分析音樂教育中的個性化教育理念，如何根據(jù)學(xué)生的個體差異制定教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案。3、（本題5分）論述音樂與城市文化的關(guān)聯(lián)，探討音樂如何成為城市的文化名片、音樂活動對城市活力的提升，以及城市環(huán)境對音樂創(chuàng)作的影響。4、（本題5分）不同類型的音樂對人的情緒和心理狀態(tài)有著不同的影響。請舉例說明歡快的音樂、悲傷的音樂和舒緩的音樂分別對人的情緒產(chǎn)生的作用。5、（本題5分）簡述音樂創(chuàng)作中如何運用音樂的重復(fù)手法，強化主題和增強音樂的記憶點，舉例說明不同的重復(fù)形式。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分