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文檔簡介
課時教學設計課題部編版《道德與法治》七年級上冊第九課第二框《法律保障生活》材解析本課為法律基礎的學習，第一框了解我國法律體系，第二框探討法律的作用。本框“法律保障生活”主要探討了在社會建設和發(fā)展中法律是如何發(fā)揮保障作用的。本框也對學生提出了明確的要求：認真閱讀，品味法律對生活的規(guī)范和干預，對我們的保護，認識到“法律與我們息息相關”“從法律建設作用角度認識依法治國的意義”。本框內容與下一課《走近民法典》具有內在的邏輯性，共同闡明了我們的社會生活與法律息息相關，因此本框的學習可以幫助學生為后面的學習打下基礎。二、學情分析七年級學生理性思維能力、辨別是非能力不夠強，對事物的認識不夠全面深刻，因此對法律作用的理解容易停留在感性層面，停留于法律對個人的影響。通過上一課時的學習，學生獲得對法律的概念、特征的基本認識，對法律的作用有所了解，對法律知識的學習有較強的興趣。這有助于學生融入課堂情境，調用相應知識分析社會現(xiàn)象，提升對法律作用的認識。教師運用情境體驗、案例分析、話題討論等方式，讓學生在體驗、探究中感受法律在國家治理、社會管理中的作用，逐漸養(yǎng)成以法治思維和法治方式解決生活中的矛盾和問題的法治素養(yǎng)。重點與難點資源與工具六、方法與策略教法：講授法、情景創(chuàng)設法、案例分析法學法：合作探究法、自主學習法等內容設計課前小游戲：法律盲盒猜猜猜。請學生上臺抽取盲盒，并說說與盲盒內的東西關聯(lián)的法律。引導學生破除“法律離我們很遠”的誤解。呈現(xiàn)學習主題，展示學習目標。出示地圖，引導學生思考：假如這是你家生活的區(qū)域，請你說一說，哪些地方屬于公共區(qū)域？這些場所與我們的生活有什么重要聯(lián)系？嘗試說一說哪部法律保障著相關區(qū)域的公共利益？
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