內(nèi)蒙古通遼蒙古族中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中考試模擬 歷史試卷（含答案）

內(nèi)蒙古通遼市蒙古族中學(xué)2024-2025學(xué)年高二歷史下學(xué)期期中考試模擬題（考試時間：75分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．考試范圍：選擇性必修三4-6單元。一、單選題共48分）1．（3分）北宋年間頒布的《元豐廣州市舶條法》是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上最早的海上外貿(mào)成文法規(guī)，其“不僅行于廣州，而且遍行其他諸路”，成為當(dāng)時官府進(jìn)行海外貿(mào)易管理的基本法律依據(jù)。它的頒布（）A.說明廣州是當(dāng)時唯一的對外貿(mào)易港口B.說明海上絲綢之路取代了陸上絲綢之路C.象征著我國古代海外貿(mào)易活動的規(guī)范化D.反映了我國外貿(mào)發(fā)展和海禁政策的瓦解2．（3分）“萬里茶道”是17-19世紀(jì)，晉商從福建武夷山一帶采茶販賣到中俄邊境恰克圖的一條商業(yè)通道，后經(jīng)擴(kuò)張直抵歐洲，俄國人稱為“偉大的中俄茶葉之路”，具有巨大的經(jīng)濟(jì)意義和文化價(jià)值。這說明（）A.中國閉關(guān)鎖國發(fā)生轉(zhuǎn)變B.中俄聯(lián)系密切交流廣泛C.中外陸路貿(mào)易得到發(fā)展D.中西海路交流逐漸衰落3．（3分）考前再做亞歷山大遠(yuǎn)征時，沿途興建了許多希臘式的新城。為了擴(kuò)大帝國統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)，亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策，倡導(dǎo)馬其頓人與東方女子通婚。帝國建立后，埃及的宗教崇拜和巴比倫的天文學(xué)、數(shù)學(xué)知識也傳入了希臘。這說明亞歷山大遠(yuǎn)征（）A.是一次掠奪性戰(zhàn)爭B.促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.促進(jìn)了東西方文化交流D.是一次正義性戰(zhàn)爭4．（3分）希臘化時代是指從公元前4世紀(jì)晚期到公元前30年羅馬征服托勒密埃及為止的一段歷史時期，這段時期內(nèi)地中海東部原有文明區(qū)域的語言、文字、風(fēng)俗、政治制度等逐漸受希臘文明的影響而形成新的特點(diǎn)。與“希臘化時代”有密切關(guān)系的是A.亞歷山大遠(yuǎn)征B.古希臘人對外移民C.羅馬帝國分裂D.波斯帝國的建立5．（3分）亞歷山大經(jīng)過10年的征戰(zhàn)，建立起地跨歐亞非三洲的大帝國。在埃及，他自稱法老之子；在波斯，他以波斯帝國正統(tǒng)繼承人自居，穿波斯服裝，沿用波斯帝國的制度。他還鼓勵馬其頓人和波斯人通婚，以馬其頓的方式訓(xùn)練波斯士兵。亞歷山大采取的這些統(tǒng)治措施（）A.其目的是緩和民族矛盾，維護(hù)帝國統(tǒng)治B.有效維持了亞歷山大帝國長時間的統(tǒng)治C.對希臘化時代的文化沒有任何的影響D.企圖以波斯文化改造希臘文化6．（3分）美國是一個典型的移民國家，獨(dú)特的建國歷程，形成了美國特殊的移民文化，這種文化成為美國的標(biāo)志，在美國的整個發(fā)展進(jìn)程中產(chǎn)生重大影響。下列關(guān)于美利堅(jiān)文化形成過程的描述，正確的是（）A.文化多元性體現(xiàn)在各種文明平分秋色B.“美利堅(jiān)人”一詞最早出現(xiàn)在獨(dú)立戰(zhàn)爭過程中C．1787年憲法的頒布標(biāo)志著美利堅(jiān)民族正式形成D.白人對黑人和印第安人的種族歧視根深蒂固7．（3分）“法國革命的思想意識對其創(chuàng)始人發(fā)生了反作用。拿破侖所“冒犯＇的人民先是因“自由、平等、博愛的口號而覺醒并充滿熱情，然后又在其導(dǎo)師背叛自己的原則時轉(zhuǎn)而反對其導(dǎo)師?！毕铝嘘P(guān)于拿破侖戰(zhàn)爭說法正確的是（）A.限制了“自由、博愛”等啟蒙思想傳播B.橫掃歐洲封建統(tǒng)治，建立自由獨(dú)立民主國家C.客觀推動了民主意識覺醒和民族獨(dú)立訴求D.引發(fā)德國“十二月黨人”起義，導(dǎo)致潰敗8．（3分）一戰(zhàn)期間，列強(qiáng)的互相殘殺，殖民地半殖民地人們的參戰(zhàn)經(jīng)歷，使他們擴(kuò)大了眼界，感受到了新思想的影響。戰(zhàn)爭也客觀上將自由、民主等思想進(jìn)一步傳播到亞非拉各國，鼓舞了那里的先進(jìn)知識分子，使他們開始用新的世界觀來觀察世界，尋求新的解放道路。據(jù)此可知，第一次世界大戰(zhàn)（）A.喚醒了被壓迫民族的民族解放意識B.致使亞洲和非洲的殖民體系瓦解C.使歐洲世界中心的地位開始動搖D.促使和平主義思潮開始出現(xiàn)9．（3分）南宋時期，朱熹積極興建書院，認(rèn)為“學(xué)校之設(shè)，所以教天下之為忠為孝也”。陸九淵在白鹿洞書院講學(xué)時，開篇就提到《論語》中的“君子喻于義，小人喻于利”，認(rèn)為求學(xué)在于求知而不在于求利。這說明（）A.書院與統(tǒng)治者意志相違背B.書院承擔(dān)教化育人功能C.商品經(jīng)濟(jì)推動書院的興盛D.宋代理學(xué)成為主流思想10．（3分）1955年，中國科學(xué)院學(xué)部正式成立，包括物理學(xué)數(shù)學(xué)化學(xué)部、技術(shù)科學(xué)部等四個學(xué)部。各學(xué)部根據(jù)國家建設(shè)需要和國際科學(xué)發(fā)展趨勢，制定《1956至1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》，并相繼組建了一系列高新技術(shù)研究機(jī)構(gòu)。中國科學(xué)院學(xué)部的組建（）A.受新中國外交政策的影響B(tài).體現(xiàn)了科教興國發(fā)展戰(zhàn)略C.推進(jìn)了社會主義三大改造D.服務(wù)于社會主義建設(shè)需求11．（3分）下表為1977年到1982年我國高考報(bào)考人數(shù)和錄取人數(shù)表。由此可見()年份報(bào)考人數(shù)（萬）高校錄取人數(shù)（萬）錄取比例年份報(bào)考人數(shù)（萬）高校錄取人數(shù)（萬）錄取比例1977年57027.34.80%1980年333288.41%1978年61040.26.60%1981年2592810.81%1979年468.528.46.06%1982年1873217.11%A.“科教興國”戰(zhàn)略初見成效B.高等教育服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)需要C.高等院校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大D.思想解放推動高等教育良性發(fā)展12．（3分）1924年11月5日，清朝末代皇帝溥儀被迫搬出紫禁城，隨即北洋政府發(fā)布大總統(tǒng)令：“著國務(wù)院組織善后委員會，會同清室近支人員，協(xié)同清理公產(chǎn)、私產(chǎn)，昭示大眾......將宮禁一律開放，備充國立圖書館、博物館等項(xiàng)之用，藉彰文化，而垂永久?！边@反映出當(dāng)時（）A.注重保存古籍和文化遺產(chǎn)B.軍閥派系斗爭引發(fā)思想混亂C.民族平等觀念得到廣泛傳播D.社會氛圍寬松推動學(xué)術(shù)發(fā)展13．（3分）有學(xué)者提出“草原文化帶”這一理念，意即陸上絲綢之路已由最初的商貿(mào)動機(jī)，逐漸發(fā)展成一種高于經(jīng)濟(jì)利益之上的文明形態(tài)；例如它們之間的宗教、建筑、音樂、雕像、服飾和語言相互影響、彼此依存，直至水乳交融。這說明陸上絲綢之路()A.形成了高級文明形態(tài)B.側(cè)重于塑造文化特色C.促進(jìn)了文明交融發(fā)展D.締造出燦爛草原文化14．（3分）現(xiàn)代民族主義以反帝反殖爭取民族解放運(yùn)動的面貌在亞非拉廣大地區(qū)普遍興起，其斗爭如火如荼，形成了20世紀(jì)第一次民族主義浪潮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，下列說法不正確的是（）A.第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉各國民族經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展B.在俄國十月革命的感召下C.對西方統(tǒng)治與侵略的一種反應(yīng)D.無產(chǎn)階級成為各國運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者15．（3分）第二次世界大戰(zhàn)后，亞洲新興民族國家的文化復(fù)興中，儒家文化與西方文化結(jié)合的代表國家是（）A.中國、新加坡B.馬來西亞、韓國C.新加坡、韓國D.日本、印度16．（3分）在拉丁美洲的歐洲移民區(qū)域內(nèi)，西班牙、葡萄牙文化成為主體，天主教成為拉丁美洲的主要宗教，拉丁舞成為拉丁美洲的重要文化符號之一。但是在偏遠(yuǎn)的內(nèi)陸地區(qū)，印第安人依然保留了他們的生活方式和文化傳統(tǒng)。這反映了（）A.西方文化及宗教的先進(jìn)性B.拉丁美洲地區(qū)文化多元共存C.文化與宗教信仰自然選擇D.上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)二、材料題共40分）17．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一盡管960年北宋建立，但是宋朝始終與北方遼、西夏、金等政權(quán)長期對峙，導(dǎo)致交通阻礙，陸上絲綢之路受到很大的影響。尤其是靖康之難后，宋朝皇室南遷，南宋建立。政治中心的南移，以及大批掌握先進(jìn)技術(shù)的工匠和農(nóng)民南遷，使經(jīng)濟(jì)重心也伴隨南遷。南宋政府更加注重海上絲綢之路的開拓。．．．．．．19世紀(jì)以后，西方列強(qiáng)倚恃堅(jiān)船利炮通過海上絲綢之路而來，這次他們不是為了貿(mào)易，而是為了侵略，在中華大地上到處搶灘奪地，劃分勢力范圍，中國悠久的絲綢之路由此蒙上一層重重的霧霾。1949年，中華人民共和國成立。歷經(jīng)60多年的發(fā)展與積淀，一個自信的中國屹立于世界東方?！耙粠б宦贰背h的提出，標(biāo)志著絲路實(shí)踐進(jìn)入了3.0時代。-摘編自呂文利《絲綢之路的“三個時代”》材料二到了16世紀(jì)初，葡萄牙人開辟了從大西洋越過非洲自西而東進(jìn)入亞洲的新航線，西班牙人開辟了從大西洋繞過南美洲自東而西進(jìn)入亞洲的新航線。葡萄牙人與西班牙人所開辟的新航線，最終都與早已存在于亞洲海域的海上絲綢之路相連接，從而將海上絲綢之路從區(qū)域性的海上航線延伸為全球性的交通網(wǎng)絡(luò)。-龔纓晏《全球史視野下的海上絲綢之路》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析宋代海上絲綢之路迅速發(fā)展繁榮的原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明16世紀(jì)海上絲綢之路發(fā)生轉(zhuǎn)型的歷史影響，并指出21世紀(jì)中國政府提出“一帶一路”倡議所體現(xiàn)的絲路精神的時代特征。18．（本題14分）茶葉的故鄉(xiāng)在中國，但隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，茶葉逐漸為世界所共享，并在不同時期、不同地域醞釀了不同內(nèi)涵的茶文化。閱讀下列材料，回答問題：材料一中國俗語中有“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”的說法，在中國人民的日常生活中，茶是一種不可或缺的食品。陸羽在《茶經(jīng)》里曾對茶具中頗為知名的“三才杯”做過描述，上有蓋、下有托、中有碗，其寓意是蓋為天、托為地、碗為人......以茶敦親、以茶為媒、以茶敬客、以茶睦鄰、以茶交友均在社會中影響甚廣。-宋時磊《唐代茶史研究》材料二17世紀(jì)之后，茶葉開始了大規(guī)模的西行之旅。1669年，英國東印度公司獲得對華茶葉貿(mào)易專營權(quán)，自此中國茶葉大量出口到歐洲市場。與此同時西印度群島糖業(yè)的發(fā)展為英國飲茶習(xí)慣的形成提供了條件。1730年，蘇格蘭醫(yī)生托馬斯·肖特發(fā)表論文稱“糖不但可以遮掩苦澀之味道，使茶水更為適口，而且有清肺之良效，亦能增益腎臟功能”。1774年，茶葉成為東印度公司在中國購買的最主要商品，茶葉走私貿(mào)易亦非常盛行。1786年，一名法國人到英國旅行時注意到：即使是貧困百姓家，一天也能喝上兩次茶。因?yàn)榱畠r(jià)而且能夠迅速補(bǔ)充能量，茶飲特別受工人階層的歡迎。-劉章才《飲茶在近代英國的本土化論析》材料三據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國仍然是世界茶葉出口大國，但中國茶葉貿(mào)易，特別是高端紅茶貿(mào)易的世界市場份額卻遠(yuǎn)低于英國。英國雖然不直接生產(chǎn)茶葉，但英國的紅茶出口貿(mào)易額卻居于世界前列。英國進(jìn)口茶葉的20％以上用于加工再出口，出口價(jià)格是進(jìn)口價(jià)格的2倍以上。英國紅茶以先進(jìn)獨(dú)特的加工工藝、現(xiàn)代化的市場營銷和文化底蘊(yùn)厚重的品牌（如立頓紅茶）而享譽(yù)世界。-［英國］艾倫·麥克法蘭、艾麗斯·麥克法蘭《綠色黃金：茶葉帝園》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代茶文化的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析17-18世紀(jì)茶葉在英國社會逐漸普及的原因。（3）根據(jù)上述材料及所學(xué)知識，談?wù)勗诂F(xiàn)代國際市場上如何提高中國茶葉經(jīng)濟(jì)的競爭力。19．（14分）閱讀材料，回答問題：材料一文藝復(fù)興以來，歐洲人開始了探索海外世界的熱潮，將從全世界搜羅、掠奪的奇珍異寶帶到了歐洲。大量私人收藏的發(fā)展，為博物館的藏品積累做了準(zhǔn)備。17世紀(jì)開始，在人人平等的思想影響之下，許多皇室和貴族的收藏品開始對部分公眾開放參觀。1683年，牛津大學(xué)通過接收英國貴族阿什莫林捐贈的各種器物和動、植礦物標(biāo)本建立了阿什莫林博物館，這是世界上第一間永久向公眾和學(xué)者開放的博物館，并成為牛津大學(xué)的科學(xué)研究中心。-池永梅《公共博物館在歐洲的起源》材料二晚清人視“博物院”為“新物云集”之地，主要是展示器械槍炮、科學(xué)發(fā)明、水火電氣等對圖強(qiáng)御辱“有用”的東西，譬如京師同文館下屬的教學(xué)輔助設(shè)施-科學(xué)博物館。甲午戰(zhàn)后，日本明治維新的顯著成果給中國知識階層沉重警示，博物館被賦予開啟民智的歷史使命。1905年，張謇創(chuàng)辦我國第一個公共博物館-南通博物苑。他認(rèn)為，文物收藏的目的是“留存往跡，啟發(fā)未來”。民國建立后，基于“文化之成就，本乎歷史之傳承，而歷史之精神，端在文物之觀感”宗旨開設(shè)的國立歷史博物館和故宮博物院相繼成立，藏品多來自清廷內(nèi)府，以歷史古物為主，參觀人數(shù)眾多。-李飛《由“集新”到“集舊”：中國近代博物館的一個演進(jìn)趨向》1．根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代歐洲公共博物館興起的原因。2．根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代中國博物館展示的內(nèi)容，并分析設(shè)立近代博物館的原因。3．根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析博物館的文化功能。三、論述題共12分）20．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料已失去平衡的各國政府感到恐懼，受到威脅，并且因社會中產(chǎn)階層的呼聲而陷入混亂之中，他們處于國王和臣民之間，打碎了君主的權(quán)杖并盜用了人民的呼聲。奧地利帝國首相致沙皇（1820年）自由，那帶著巨人聲音的夜鶯，驚醒了大多數(shù)沉睡者......除了為爭取或反對自由而戰(zhàn)，還有什么事情值得我們關(guān)注？那些不可能熱愛人類的人，可能仍然是大人物，例如專制君主。但是，普通人怎么可能無動于衷？德國作家伯爾納（1831年）這一天將會來臨......當(dāng)優(yōu)秀的日耳曼人站在自由和正義的青銅底座上，一只手握著啟蒙的火炬，把文明的光束投向地球最遙遠(yuǎn)的角落，另一只手持著仲裁者的天平。人們將懇請她解決爭端，即那些現(xiàn)在向我們高喊強(qiáng)權(quán)即公理，并輕蔑地用長筒靴踢打我們的民族。一位德國人在漢堡的演講（1832年）-摘編自（英）艾瑞克·霍布斯鮑姆《革命的年代》從材料中提取兩條或兩條以上信息，從近代戰(zhàn)爭（美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、拿破侖戰(zhàn)爭）與文化重構(gòu)的角度自擬論題，結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，表述清晰。）參考答案1．答案：C解析：題干表明北宋時頒布了管理海上外貿(mào)的成文法規(guī)，這象征著我國古代海外貿(mào)易活動的規(guī)范化，C項(xiàng)正確；題干僅反映了北宋頒布管理海上外貿(mào)的成文法規(guī)，無法說明廣州是當(dāng)時唯一對外貿(mào)易的港口，也不能證明海上絲綢之路取代了陸上絲綢之路，A、B兩項(xiàng)排除；北宋年間頒布海上外貿(mào)成文法規(guī)，一定程度上反映了我國外貿(mào)的發(fā)展，但海禁政策開始于明朝，D項(xiàng)排除。2．答案：C解析：從材料反映的“萬里茶道”的開通和所涉及的區(qū)域來看，說明在17-19世紀(jì)，中外陸路貿(mào)易得到了發(fā)展，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)不符合史實(shí)，故排除；材料反映的只是中俄之間的貿(mào)易往來，故排除B項(xiàng)；D項(xiàng)材料沒有涉及，故排除。3．答案：C解析：材料信息不是強(qiáng)調(diào)亞歷山大的軍事行動，而是突出亞歷山大推行的東西方文化交融的舉措，說明亞歷山大遠(yuǎn)征促進(jìn)了東西方文化交流，故選C項(xiàng)，排除A項(xiàng)。材料未提及經(jīng)濟(jì)上的內(nèi)容，排除B項(xiàng)。亞歷山大遠(yuǎn)征侵略了廣大地區(qū)，是非正義的，D項(xiàng)不符合史實(shí)。4．答案：A解析：亞歷山大遠(yuǎn)征，建起地跨歐亞非三洲的帝國，他推廣希臘文化，地中海東部原有文明區(qū)域大多在政治、文化、風(fēng)俗上或多或少地受到古希臘文明影響，古希臘文化與當(dāng)?shù)卦形幕涣魅诤?，這一時期被西方史學(xué)界稱為“希臘化時代”，A項(xiàng)正確；BCD三項(xiàng)不符合史實(shí)，均排除。5．答案：A解析：亞歷山大建立統(tǒng)一的帝國后，為有效地統(tǒng)治廣闊的疆域，在不同地區(qū)因地制宜地采取政策，其目的是緩和民族矛盾和階級矛盾，維護(hù)帝國的統(tǒng)治，故A正確；亞歷山大帝國存在時間較短，亞歷山大死亡后即宣告解體；亞歷山大試圖以希臘文化為主導(dǎo)，融合埃及和西亞文化，建立“希臘化時代”文化，故B、C、D錯誤。6．答案：D解析：依據(jù)所學(xué)知識可知，美國文化并非各種文明平分秋色，故A錯誤。獨(dú)立戰(zhàn)爭前，“美利堅(jiān)人”一詞就已成為北美殖民地居民的共同名稱，故B錯誤。1776年《獨(dú)立宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美利堅(jiān)民族正式形成，故C錯誤。據(jù)所學(xué)可知，白人對黑人、印第安人的種族歧視根深蒂固，故正確答案為D。7．答案：C解析：拿破侖戰(zhàn)爭一方面打碎了原有的封建秩序，另一方面宣傳的“自由、平等、博愛”等思想重構(gòu)了歐洲的文化，促進(jìn)了被占領(lǐng)區(qū)的民族民主意識的覺醒，進(jìn)而引發(fā)了反對拿破侖戰(zhàn)爭的民族運(yùn)動，故C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均不符合史實(shí)，故排除。故選：C。8．答案：A解析：由材料中“殖民地半殖民地人們......感受到了新思想的影響”“將自由、民主等思想進(jìn)一步傳播到亞非拉各國”“尋求新的解放道路”等信息可知，一戰(zhàn)喚醒了被壓迫民族的民主解放意識，A項(xiàng)正確。亞洲和非洲的殖民體系瓦解是在二戰(zhàn)后，B項(xiàng)錯誤。材料反映的是殖民地半殖民地的民族解放意識被喚醒，與“歐洲世界中心的地位”無關(guān)，C項(xiàng)錯誤。和平主義思潮開始形成于19世紀(jì)初，而一戰(zhàn)發(fā)生于1914-1918年，D項(xiàng)錯誤。9．答案：B解析：材料朱熹認(rèn)為書院教育強(qiáng)調(diào)“忠”“孝”，陸九淵認(rèn)為“求學(xué)在于求知而不在于求利”，這說明書院承擔(dān)教化育人功能，B項(xiàng)正確。10．答案：D解析：從材料可得出，中國科學(xué)院學(xué)部正式成立及制定《1956至1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》，是服務(wù)于社會主義建設(shè)對科技的需求，D項(xiàng)正確；1955年，中國科學(xué)院學(xué)部正式成立及制定《1956至1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》與外交政策沒有直接關(guān)系，排除A項(xiàng)；科教興國戰(zhàn)略是1995年才提出，B選項(xiàng)時間不符，排除B項(xiàng)；三大改造是對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造，與科技規(guī)劃沒有直接關(guān)聯(lián)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．答案：B解析：從材料中可以看出，恢復(fù)高考的前兩年（1977年和1978年），報(bào)考人數(shù)激增，而后穩(wěn)定下降；與此同時，高校錄取比例卻不斷提高，在1978年以后，在報(bào)考人數(shù)下降的條件下，高校錄取人數(shù)和錄取比例均穩(wěn)步上升，這表明，高等教育逐漸與改革開放相適應(yīng)，故B正確；“科教興國”戰(zhàn)略于1995年開始實(shí)施，故A錯誤；在報(bào)考人數(shù)下降的條件下，無法得出高等院校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，故排除C；僅從錄取人數(shù)和錄取率無法得出高等教育良性發(fā)展，故排除D。故選：B。12．答案：A解析：根據(jù)材料“將宮禁一律開放......藉彰文化，而垂永久”可知，民國年間，故宮逐漸由清代皇帝的私家財(cái)產(chǎn)變?yōu)閲液凸娝械奈幕z產(chǎn)，這有利于保存古籍和文化遺產(chǎn)，故A項(xiàng)正確；材料中無法體現(xiàn)軍閥派系斗爭引發(fā)思想混亂，沒有涉及民族平等觀念和學(xué)術(shù)發(fā)展問題，故排除B、C、D三項(xiàng)。13．答案：C解析：材料“例如它們之間的宗教、建筑、音樂、雕像、服飾和語言相互影響、彼此依存，直至水乳交融”體現(xiàn)陸上絲綢之路促進(jìn)了文明交融發(fā)展，故選C項(xiàng)；題干體現(xiàn)生成一種高于經(jīng)濟(jì)利益之上的文明形態(tài)，是各文明的交融、發(fā)展，而不是形成高級文明形態(tài)，排除A項(xiàng)；題干體現(xiàn)了文明的交融、發(fā)展，沒有體現(xiàn)塑造文化特色，排除B項(xiàng)；題干沒有體現(xiàn)陸上絲綢之路締造草原文化，排除D項(xiàng)。14．答案：D解析：第一次世界大戰(zhàn)后的民族解放運(yùn)動仍以資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)為主，只有部分國家出現(xiàn)了無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)，如中國等，故選D。15．答案：C解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，第二次世界大戰(zhàn)后新加坡和韓國注意發(fā)揚(yáng)儒家文化的精華，如寬容和諧、勤儉節(jié)約等，同時注意吸收西方文化的精華，如科學(xué)技術(shù)、競爭意識等。故選C。16．答案：B解析：根據(jù)材料可知，在拉丁美洲地區(qū)內(nèi)存在西班牙、葡萄牙文化、印第安人的生活方式和文化傳統(tǒng)，反映了拉丁美洲地區(qū)文化多元共存，B項(xiàng)正確；世界分化不分優(yōu)劣，故西方文化及宗教的先進(jìn)性的說法錯誤，排除A；文化與宗教信仰與民族傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)生活等因素有關(guān)，排除C；材料沒有涉及上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系，排除D。17．答案：（1）連綿不斷的戰(zhàn)亂，阻斷了陸上絲綢之路；為了增加財(cái)稅收入，政府鼓勵、支持發(fā)展海外貿(mào)易；科技進(jìn)步的推動，如指南針首先應(yīng)用于航海；南宋時期，經(jīng)濟(jì)重心南移；造船術(shù)和航海術(shù)蓬勃發(fā)展；宋代手工業(yè)水平大幅度提高，制瓷業(yè)發(fā)達(dá)促進(jìn)海上貿(mào)易的發(fā)展。（2）歷史影響：歐洲人逐漸掌握了海上絲綢之路的主導(dǎo)權(quán)，物質(zhì)與文化在全球范圍內(nèi)快速大規(guī)模傳播；開始了殖民擴(kuò)張與掠奪，中外各國友好交往的和平之路遭到破壞。時代特征：陸海并重，弘揚(yáng)和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲綢之路精神；尊重文明多樣性，推動不同文明交流對話、和平共處、和諧共生；倡導(dǎo)交流互鑒，注重汲取不同國家、不同民族創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，取長補(bǔ)短，兼收并蓄，共同繪就人類文明美好畫卷。解析：（1）通過閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識可知，宋代海上絲綢之路迅速發(fā)展、繁榮的原因包括戰(zhàn)亂阻斷了陸上絲綢之路、南宋政府更加注重海上絲綢之路的開拓、經(jīng)濟(jì)重心的南移等。（2）結(jié)合16世紀(jì)新航路開辟對海上絲綢之路的歷史影響分層作答即可。指出絲綢之路精神的時代特征是一個開放型問題，主要從和平共處、和諧共生、和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏等角度進(jìn)行論述。18.（1）答案：滲透于日常生活中；歷史悠久，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分；與儒、道等思想交融；頤養(yǎng)心性，側(cè)重于追求精神享受；成為中國人交往溝通的媒介。解析：第（1）問依據(jù)材料一中“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”“在中國人民的日常生活中，茶是一種不可或缺的食品”“其寓意是蓋為天、托為地、碗為人......以茶敦親，以茶為媒、以茶敬客，以茶睦鄰，以茶交友均在社會中影響甚廣”等信息結(jié)合所學(xué)從滲透于日常生活中，歷史悠久、與儒道等思想交融、追求精神享受等方面概括中國古代茶文化的特點(diǎn)。（2）答案：英國東印度公司取得茶葉貿(mào)易的壟斷權(quán)，大量茶葉進(jìn)口到歐洲市場；茶葉的補(bǔ)養(yǎng)功能和保健功能被認(rèn)可；美洲殖民地種植園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，糖業(yè)促進(jìn)了飲茶推廣；茶葉走私貿(mào)易盛行；工業(yè)革命推動。解析：第（2）問依據(jù)材料二中“自此中國茶葉大量出口到歐洲市場。與此同時西印度群島糖業(yè)的發(fā)展為英國飲茶習(xí)慣的形成提供了條件”“糖不但可以遮掩苦澀之味道，使茶水更為適口，而且有清肺之良效，亦能增益腎臟功能......茶葉走私貿(mào)易亦非常盛行”“因?yàn)榱畠r(jià)而且能夠迅速補(bǔ)充能量，茶飲特別受工人階層的歡迎”等信息結(jié)合所學(xué)從茶葉的大量進(jìn)口，茶葉的功能獲得認(rèn)可，糖業(yè)發(fā)展的促進(jìn)，茶葉走私貿(mào)易的盛行和工業(yè)革命的推動等方面分析原因。（3）答案：重視中國傳統(tǒng)茶文化的傳承并大力宣傳；虛心學(xué)習(xí)外國先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高中國企業(yè)的管理與經(jīng)營水平；大力研制新品種，尤其是中高端產(chǎn)品，提高制茶工藝水平；樹立民族企業(yè)品牌，政府應(yīng)給予足夠重視與保護(hù)；努力營造公平合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序等。解析：第（3）問依據(jù)材料三中“但中國茶葉貿(mào)易，特別是高端紅茶貿(mào)易的世界市場份額卻遠(yuǎn)低于英國”“英國紅茶以先進(jìn)獨(dú)特的加工工藝、現(xiàn)代化的市場營銷和文化底蘊(yùn)厚重的品牌（如立頓紅茶）而享譽(yù)世界”等信息結(jié)合所學(xué)從重視傳承和宣傳、學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn)，提升管理經(jīng)營水平、研制新品種，提升工藝水平，打造品牌、政府重視和保護(hù)、營造國際經(jīng)濟(jì)新秩序等方面進(jìn)行說明。19．答案：1．原因：文藝復(fù)興推動歐洲人探索海外世界；歐洲對外殖民擴(kuò)張和掠奪；私人收藏的發(fā)展；啟蒙運(yùn)動傳播了平等思想；科學(xué)研究和教育的需要。2．趨勢：從展示工業(yè)文明成果走向展示歷史文物；走向獨(dú)立和專業(yè)化發(fā)展；公共性不斷增強(qiáng)；民族性不斷增強(qiáng)。原因：民族危機(jī)不斷加深，救亡圖存的需要；愛國意識進(jìn)一步覺醒；西學(xué)東漸不斷深入；知識分子的推動；對西方文明的反思；對傳統(tǒng)文化的重視。3．功能：推