中國(guó)第二十冶金建設(shè)公司綜合學(xué)校高中分校高中語(yǔ)文四導(dǎo)學(xué)案：李清照詞二首_第1頁(yè)
中國(guó)第二十冶金建設(shè)公司綜合學(xué)校高中分校高中語(yǔ)文四導(dǎo)學(xué)案：李清照詞二首_第2頁(yè)
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學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精二十冶高中語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課題名稱李清照詞兩首課型新課編寫教師梅再波年級(jí)高一編號(hào)38日期學(xué)生姓名班別組別等級(jí)教學(xué)目標(biāo)：1．著重引導(dǎo)學(xué)生朗誦，從而把握李清照《醉花陰》詞的詩(shī)意情感。達(dá)到背誦的目標(biāo).2．鑒賞李清照前期作品的明麗與纏綿，品味其婉約風(fēng)格的柔美。3．探索李清照作為女性作者寫出內(nèi)心“戀情”的歷史意義。培養(yǎng)學(xué)生正確的感情價(jià)值觀,頤養(yǎng)性情。教學(xué)重難點(diǎn)：1．重點(diǎn)朗讀，以聲傳情,把握李清照婉約詞風(fēng)格之美；2．探討李清照作為女性作者寫作內(nèi)心“戀情"的歷史意義；培養(yǎng)學(xué)生正確的情感價(jià)值觀;3．如何在“簡(jiǎn)單”中體悟出“復(fù)雜”來(lái),把握“人性”之美，“詩(shī)情”之妙。學(xué)習(xí)過(guò)程知識(shí)鏈接1．李清照（1084－1155），宋代婉約派女詞人。號(hào)易安居士。她的詞在蘇軾、柳永、周邦彥之外別樹一幟,婉約而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情實(shí)感，語(yǔ)言清新自然，流轉(zhuǎn)如珠，音調(diào)優(yōu)美，故名噪一時(shí)，稱為易安體。2．李清照的詞以南渡為界，分為前后期，前期內(nèi)容多寫閨情（離愁)，詞風(fēng)清麗明快.后期內(nèi)容多寫懷舊悼亡，詞風(fēng)凄涼低沉。寫作背景宋徽宗大觀二年重陽(yáng)節(jié)，趙明誠(chéng)游宦在外；李清照獨(dú)居青州，重陽(yáng)賞菊，無(wú)人相伴，故作此詞，以抒發(fā)寂寞無(wú)聊之感。課文鑒賞這首詞哪兩句話分別哪一個(gè)字體現(xiàn)了作者的情感？2.李清照是如何寫她的愁的呢？哪些字能體現(xiàn)出來(lái)？3.詞人為何而愁？4。《醉花陰》是一首小令.李清照的詞有個(gè)鮮明的藝術(shù)特色,就是情與景的交互相融。而且，她非常善于摘取個(gè)人生活當(dāng)中極富情味的畫面來(lái)寫作,很有生活氣息，情真意切.這首詞也同樣如此。請(qǐng)大家先仔細(xì)地閱讀全詞，思考一下，上片和下片的主要內(nèi)容是什么？誰(shuí)能把

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