《嬰幼兒護(hù)理與急救》高職全套教學(xué)課件

《嬰幼兒護(hù)理與急救》第1章新生兒護(hù)理第2章1～12個(gè)月嬰兒護(hù)理第3章1～3歲幼兒護(hù)理第4章嬰幼兒其他護(hù)理知識(shí)與技能第5章嬰幼兒常見(jiàn)病的預(yù)防和護(hù)理第6章嬰幼兒意外傷害與急救全套可編輯PPT課件

本課件是可編輯的正常PPT課件第一章新生兒護(hù)理本課件是可編輯的正常PPT課件第一節(jié)新生兒的身心發(fā)展特點(diǎn)第二節(jié)新生兒的日常照料第三節(jié)新生兒的喂養(yǎng)第四節(jié)早產(chǎn)兒的護(hù)理本課件是可編輯的正常PPT課件熟悉新生兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。01掌握新生兒的喂養(yǎng)方式。02掌握早產(chǎn)兒的身體發(fā)育特點(diǎn)。03知識(shí)目標(biāo)本課件是可編輯的正常PPT課件技能目標(biāo)能夠完成人工喂養(yǎng)的具體操作。掌握新生兒洗浴、撫觸、被動(dòng)操及臍帶護(hù)理的技能。能夠正確完成早產(chǎn)兒的護(hù)理。本課件是可編輯的正常PPT課件素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)主動(dòng)思考和積極行動(dòng)的能力。遵守技能操作規(guī)程，培養(yǎng)本職業(yè)應(yīng)具備的愛(ài)心和耐心。樹立職業(yè)理想，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提升職業(yè)技能。本課件是可編輯的正常PPT課件新手媽媽第一眼看見(jiàn)新生兒時(shí)很詫異，新生兒皮膚布滿皺褶，跟她們想象中的萌娃有些差異，而且新生兒一天中20～22小時(shí)都在睡覺(jué)，間歇性清醒時(shí)就是吃奶，新手媽媽很擔(dān)心新生兒是精神不佳還是發(fā)育不全。問(wèn)題引導(dǎo)：1.請(qǐng)問(wèn)新手媽媽的擔(dān)心合理嗎？新生兒有哪些身心特點(diǎn)？2.照護(hù)者應(yīng)注意哪些新生兒的護(hù)理方法？情景與問(wèn)題本課件是可編輯的正常PPT課件第一節(jié)新生兒的身心發(fā)展特點(diǎn)本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（一）新生兒的生理特點(diǎn)身體指標(biāo)生理特點(diǎn)身長(zhǎng)身長(zhǎng)即身高，代表頭、脊柱和下肢長(zhǎng)度的總和。新生兒身長(zhǎng)是指臥位時(shí)頭頂?shù)阶愕椎拈L(zhǎng)度。正常的足月新生兒出生時(shí)平均身長(zhǎng)為50厘米，男嬰略長(zhǎng)于女嬰。出生后的第一個(gè)月身長(zhǎng)可增長(zhǎng)4～5厘米，這是增長(zhǎng)速度最快的階段。第一年身長(zhǎng)平均增長(zhǎng)25厘米，1歲時(shí)身長(zhǎng)為70～75厘米；第二年增長(zhǎng)速度減慢，身長(zhǎng)平均增長(zhǎng)10厘米。體重體重是指身體各器官系統(tǒng)與體液質(zhì)量的總和，反映新生兒生長(zhǎng)發(fā)育的綜合情況。新生兒測(cè)量體重可取臥位，常用磅秤測(cè)量。正常嬰兒出生時(shí)的平均體重為2.5～4千克。根據(jù)新生兒體重標(biāo)準(zhǔn)，低于2.5千克者稱為“低體重兒”，多見(jiàn)于早產(chǎn)兒，而高于4千克者稱為“巨嬰兒”。出生后幾天新生兒體重略輕于出生時(shí)體重。隨著新生兒吸吮能力的提高，第二周新生兒體重會(huì)逐漸恢復(fù)，之后體重會(huì)迅速增長(zhǎng)。本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（一）新生兒的生理特點(diǎn)身體指標(biāo)生理特點(diǎn)頭圍頭圍為自眉弓上緣經(jīng)枕骨結(jié)節(jié)繞頭一周的長(zhǎng)度，可間接反映新生兒顱骨和腦的發(fā)育情況。正常的足月新生兒出生時(shí)平均頭圍為34厘米，第一個(gè)月可增加2.3厘米左右。嬰兒期前半年頭圍增長(zhǎng)9～10厘米，1歲時(shí)頭圍大約為46厘米。新生兒頭圍過(guò)小可能是小頭畸形，而頭圍過(guò)大則表示可能存在腦積水、顱內(nèi)疾病等異常情況，需要做進(jìn)一步檢查。胸圍胸圍是衡量新生兒肺和胸廓發(fā)育的重要指標(biāo)，是沿乳頭下緣和兩肩胛角水平繞胸一周的長(zhǎng)度。新生兒出生時(shí)，胸圍通常比頭圍小1～2厘米，平均胸圍為32厘米。1歲末營(yíng)養(yǎng)狀況良好時(shí)，胸圍超過(guò)頭圍，為46厘米左右。如果胸圍超過(guò)頭圍的時(shí)間延遲，可能是營(yíng)養(yǎng)不良、佝僂病等造成的。本課件是可編輯的正常PPT課件考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)】嬰幼兒身心發(fā)展——嬰幼兒體格生長(zhǎng)發(fā)育及評(píng)價(jià)【考綱】熟悉嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒生長(zhǎng)中的問(wèn)題，做到科學(xué)育兒?！究碱}】（單項(xiàng)選擇題）嬰兒期前半年頭圍增長(zhǎng)（

）厘米。A.5～6

B.6～7

C.8～9

D.9～10

E.10～12本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（二）新生兒常見(jiàn)的特殊生理現(xiàn)象指標(biāo)生理現(xiàn)象胎毛新生兒皮膚薄，又因胎兒時(shí)期在羊水中浸泡的原因，出生時(shí)皮膚呈褶皺和紅潤(rùn)狀態(tài)。皮膚表面覆蓋一層胎脂，后背和肩膀還有較多的細(xì)而軟的胎毛，通常在3個(gè)月大時(shí)自然脫落。胎記新生兒出生時(shí)部分皮膚表面略帶紅青色，其主要原因是皮膚柔嫩，表皮角質(zhì)層發(fā)育不完善，當(dāng)皮膚受到外界刺激時(shí)會(huì)充血，一般在2天內(nèi)逐漸消退。部分新生兒臀部和腿部有黑青色或暗紅色的不同形狀的色素斑，這被稱為“胎記”，大部分胎記會(huì)隨著嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育逐漸消退，部分深層色素細(xì)胞造成的胎記會(huì)淡化，但不消失，對(duì)嬰幼兒健康并無(wú)影響，無(wú)須治療。本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（二）新生兒常見(jiàn)的特殊生理現(xiàn)象指標(biāo)生理現(xiàn)象胎便新生兒出生后24小時(shí)內(nèi)第一次排出體外的排泄物稱為“胎便”，呈墨綠色，黏稠、無(wú)味。胎便的主要成分是胎兒期的腸壁上皮細(xì)胞、胎脂、膽汁黏液及部分吞咽進(jìn)去的羊水等。如果新生兒24小時(shí)內(nèi)未見(jiàn)胎便排出，應(yīng)盡快排查是否存在消化道畸形。皮脂腺分泌旺盛由于胎兒在羊水中浸泡導(dǎo)致新生兒皮脂腺分泌旺盛，新生兒出現(xiàn)鼻頭或部分面部皮膚上有密集的白色小點(diǎn)點(diǎn)，這被稱為“粟粒疹”?！八诹Ｕ睢睙o(wú)須專門清洗，會(huì)在幾日內(nèi)逐漸消失。新生兒因皮脂腺分泌旺盛導(dǎo)致的另一特征是“腦門泥”，在顱骨上方未骨化的部分，主要在前囟門上形成一層厚厚的結(jié)痂?！澳X門泥”無(wú)須專門清洗，隨著皮脂腺的分泌趨于正常水平，會(huì)自行脫落。本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（二）新生兒常見(jiàn)的特殊生理現(xiàn)象指標(biāo)生理現(xiàn)象螳螂嘴和板牙螳螂嘴又稱“吸奶墊”，指的是新生兒口腔兩側(cè)臉頰部隆起的脂肪層。板牙又稱“馬牙”，指的是新生兒牙齦和上顎表層上灰白色的小顆粒。螳螂嘴和板牙都屬于正常現(xiàn)象，板牙主要是胎兒期一種上皮細(xì)胞堆積而成的，無(wú)須診治，幾周后會(huì)自行消失。體重減輕新生兒出生后3～4天內(nèi)體重不增加反而減輕的現(xiàn)象為生理性體重減輕，主要是新生兒吸吮能力差又出汗、排尿、排出胎便等原因?qū)е隆ｋS著吸吮力量的增加，新生兒在10天內(nèi)體重恢復(fù)屬于正?，F(xiàn)象。本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（二）新生兒常見(jiàn)的特殊生理現(xiàn)象指標(biāo)生理現(xiàn)象臍帶脫落新生兒臍帶是新生兒出生后臍帶被剪斷包扎的部分，一般在結(jié)扎后7～10天內(nèi)干燥脫落，傷口愈合。因臍帶血管與新生兒體內(nèi)血管相連，要保持干燥和清潔。如發(fā)現(xiàn)臍帶變紅腫、化膿或有異味，需及時(shí)就診處理。乳房腫大新生兒出生時(shí)帶著母體中的催乳素，而抑制催乳素的雌激素和孕激素中斷，使不論男嬰還是女嬰均出現(xiàn)乳房不同程度的腫大，甚至有乳汁分泌的現(xiàn)象。乳房腫大一般在2～3周會(huì)逐漸消失，不得按摩或擠壓，以免發(fā)生感染。本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（二）新生兒常見(jiàn)的特殊生理現(xiàn)象指標(biāo)生理現(xiàn)象陰道出血部分女嬰出生后2～3天會(huì)出現(xiàn)陰道血性分泌物或白色分泌物流出，這是由于胎兒期的增生充血的生殖道細(xì)胞脫落形成的正?，F(xiàn)象，一般會(huì)在幾日內(nèi)排除干凈。新生兒黃疸新生兒出生后運(yùn)行肺循環(huán)獲得氧氣時(shí)，胎兒期造出的多余的紅細(xì)胞分解成膽紅素，這部分膽紅素會(huì)將新生兒皮膚和鞏膜等染成黃色，使新生兒出現(xiàn)了生理性的黃疸。隨著膽紅素的分解排出，黃疸現(xiàn)象會(huì)逐漸變淺至消失。如果消退時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，顏色加深伴有新生兒精神不佳、食欲減退等癥狀，需就醫(yī)檢查，判斷是不是病理性黃疸。本課件是可編輯的正常PPT課件二、新生兒的心理發(fā)展特點(diǎn)（一）感覺(jué)的發(fā)展感覺(jué)內(nèi)容說(shuō)明視覺(jué)新生兒剛出生時(shí)視覺(jué)已形成，對(duì)強(qiáng)光有眨眼反射，但因眼球前后距離短導(dǎo)致生理性遠(yuǎn)視，只能看清距離眼睛20厘米左右移動(dòng)的物體。出生兩周后能看清距離眼睛50厘米的物體，眼球可追隨運(yùn)動(dòng)，但因?yàn)樾律鷥簩?duì)眼球的控制不夠協(xié)調(diào)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“生理性斜視”，隨著生長(zhǎng)發(fā)育，功能分化完善，6個(gè)月左右時(shí)此現(xiàn)象可逐漸消失。適當(dāng)?shù)墓饩€刺激可以促進(jìn)新生兒視覺(jué)的發(fā)展。聽覺(jué)國(guó)內(nèi)外研究均證明，胎兒已經(jīng)具備一定的聽覺(jué)能力，因此新生兒聽覺(jué)很敏感，當(dāng)有響聲時(shí)頭會(huì)轉(zhuǎn)向聲源處，出現(xiàn)對(duì)聲音的定向能力。新生兒還形成了對(duì)不同聲音的基本辨別能力。當(dāng)出現(xiàn)劇烈的聲響時(shí)，新生兒將頭轉(zhuǎn)向反方向以哭鬧表示反抗；新生兒喜歡柔和的催眠曲和有節(jié)奏的心跳聲。當(dāng)新生兒哭鬧時(shí)，將其貼著母親左肩抱在懷中，聽到熟悉的心跳聲可以讓新生兒獲得安全感，起到安撫的作用。本課件是可編輯的正常PPT課件二、新生兒的心理發(fā)展特點(diǎn)（一）感覺(jué)的發(fā)展感覺(jué)內(nèi)容說(shuō)明味覺(jué)新生兒最發(fā)達(dá)的感覺(jué)是味覺(jué)，出生一周左右就能分辨出甜、苦、咸、酸等不同的味道。新生兒喜歡甜味，嘗到酸或苦的味道時(shí)會(huì)表現(xiàn)出不愉快的皺眉反應(yīng)。嗅覺(jué)新生兒嗅覺(jué)比較發(fā)達(dá)，出生一周左右就能分辨母親的乳汁與其他乳汁的區(qū)別。因此，新生兒第一口奶盡量保證母乳喂養(yǎng)，避免奶粉或牛奶喂養(yǎng)后出現(xiàn)排斥母乳的狀況。觸覺(jué)新生兒觸覺(jué)靈敏，尤其是嘴唇和嘴唇周圍以及手心和腳心等部位。當(dāng)用奶嘴輕輕觸碰嘴唇周圍時(shí)，新生兒會(huì)敏銳地感知到，并出現(xiàn)覓食反射。當(dāng)成人用手指觸碰新生兒手心時(shí)，會(huì)出現(xiàn)抓握反射。新生兒特別喜歡柔軟、溫暖的懷抱和愛(ài)撫，因此可以將新生兒用襁褓包裹著，用以模仿子宮和羊水的環(huán)境，使其充滿安全感。本課件是可編輯的正常PPT課件二、新生兒的心理發(fā)展特點(diǎn)（二）新生兒的本能性反射本能性反射內(nèi)容說(shuō)明覓食反射和吸吮反射當(dāng)用手指或奶嘴觸碰新生兒嘴唇周圍的時(shí)候，新生兒的頭會(huì)轉(zhuǎn)向那一邊，并出現(xiàn)用嘴唇覓食的反應(yīng)，這被稱為“覓食反射”。將奶嘴放進(jìn)新生兒嘴里時(shí)，新生兒會(huì)自然而然地吸吮獲得食物，這種非條件反射被稱為“吸吮反射”。新生兒的覓食反射和吸吮反射均可幫助新生兒獲得食物，具有原始的生存意義。防御反射新生兒出生后的最初幾天，為避免傷害性刺激或降低危險(xiǎn)性的各種保護(hù)性反應(yīng)，稱為新生兒的“防御反射”。定向反射觀察表明，出生后的幾天新生兒就出現(xiàn)隨著光線或聲源轉(zhuǎn)動(dòng)頭部和移動(dòng)目光的反應(yīng)，稱為“定向反射”。本課件是可編輯的正常PPT課件二、新生兒的心理發(fā)展特點(diǎn)（二）新生兒的本能性反射本能性反射內(nèi)容說(shuō)明抓握反射抓握反射是新生兒較常見(jiàn)的非條件反射之一。當(dāng)成人用手指或小棒接觸新生兒手掌心部位時(shí)，新生兒彎曲小手指并將其緊緊握住，這種抓握力量足以將新生兒懸掛起來(lái)。抓握反射一般在出生后2～3個(gè)月后逐漸消失，并被自主性抓握所取代。驚跳反射驚跳反射又稱“擁抱反射”，指的是當(dāng)出現(xiàn)猛烈的巨響或突然處于失重狀態(tài)時(shí)，新生兒伸直雙臂，張開手指，頭頸后仰，雙腿蹬直的一系列反應(yīng)。這種反射在第一個(gè)月表現(xiàn)最明顯，在3～5個(gè)月時(shí)消失。本課件是可編輯的正常PPT課件二、新生兒的心理發(fā)展特點(diǎn)（二）新生兒的本能性反射本能性反射內(nèi)容說(shuō)明行走反射剛出生的嬰兒，當(dāng)被托住腋下，雙腳觸地時(shí)會(huì)出現(xiàn)往前邁步的類似行走的動(dòng)作，這被稱為新生兒的“行走反射”，一般在2個(gè)月時(shí)逐漸消失。巴賓斯基反射該反射由法國(guó)神經(jīng)科醫(yī)生巴賓斯基發(fā)現(xiàn)，當(dāng)從腳跟往腳掌方向按摩新生兒的腳掌外側(cè)邊緣時(shí)，其大腳趾緩緩上翹，其余腳趾會(huì)以扇形展開，如圖1-2所示。這種反射在6～18個(gè)月時(shí)消失。本課件是可編輯的正常PPT課件第二節(jié)新生兒的日常照料本課件是可編輯的正常PPT課件一、選擇合適的衣服和尿布（一）新生兒衣服的選擇選擇內(nèi)容說(shuō)明材質(zhì)新生兒皮膚柔嫩、保護(hù)功能差，且吸收性強(qiáng)，因此新生兒的衣服選擇要注意材質(zhì)，應(yīng)選吸汗性和透氣性好的全棉材質(zhì)，并且顏色以純白、淺粉等染料較少者為宜，方便及時(shí)發(fā)現(xiàn)新生兒有皮膚出血或衣物被排泄物等玷污的情況。新生兒衣服的縫紉線條和標(biāo)簽等一般應(yīng)在衣服外側(cè)，避免粗糙縫邊和線條、標(biāo)簽等劃傷新生兒皮膚或纏繞其手指、腳趾?？钍叫律鷥旱捏w型特點(diǎn)是頭大，脖子、軀干和四肢短，因此，為了方便穿脫，應(yīng)選擇無(wú)領(lǐng)無(wú)扣的斜襟式寬松舒適的款式。不適宜選擇帶紐扣或拉鏈的衣服，以防損傷新生兒皮膚，發(fā)生氣管或咽部有異物的情況。新生兒初期可以選背面開口上衣，以便成人抱起時(shí)穿、脫衣服；也可選擇連體衣褲，可更好地溫暖腹部，防止因腹部著涼導(dǎo)致腹瀉。新生兒手腳溫暖、身體無(wú)汗，說(shuō)明衣物薄厚松緊適度。本課件是可編輯的正常PPT課件一、選擇合適的衣服和尿布首先把上衣袖口收捏在一起，將新生兒的右手臂伸拉到衣袖中，一只手從袖內(nèi)抓住新生兒的肘部并順勢(shì)讓肘稍稍彎曲，另一只手抓住袖口，拉出小手。將新生兒的上衣拉平后，在側(cè)面系好帶子，穿衣完畢。脫新生兒上衣時(shí)，先脫掉一側(cè)衣袖，按以上穿衣相反的步驟操作即可。將穿好的一側(cè)衣服拉平，然后左手稍稍抬起新生兒的身體，將衣服塞入背部，右手拉住新生兒右手臂。用左手拉著新生兒的左手臂，使新生兒向右側(cè)躺。接下來(lái)按照前面穿右側(cè)衣袖的方式穿左側(cè)衣袖。（二）新生兒衣服的穿脫方法1.穿脫上衣本課件是可編輯的正常PPT課件一、選擇合適的衣服和尿布（二）新生兒衣服的穿脫方法2.穿脫褲子01給新生兒穿褲子時(shí)，將新生兒一側(cè)褲腿卷起捏住，稍屈曲新生兒的膝，套入褲腿，順勢(shì)抓住新生兒的足部。02再換另一邊，用同樣的方式將腿套入褲腿中。03兩手分別抓住褲腰的兩側(cè)，將新生兒的褲子提到腰部。04將上衣邊塞進(jìn)褲腰并整理好。05脫新生兒褲子時(shí)，先脫掉一側(cè)褲腿，再輕輕托住新生兒的身體，將另一側(cè)褲腿抽出即可。本課件是可編輯的正常PPT課件資料貼吧包裹嬰幼兒1.襁褓包裹嬰幼兒襁褓可以模擬嬰幼兒在子宮里的環(huán)境，使其在適應(yīng)外界環(huán)境的過(guò)程中安心和放心，還可以幫助嬰幼兒保持體溫。（1）給嬰幼兒穿上純棉質(zhì)的斜襟式的內(nèi)衣，裹好尿布。（2）裹毛毯時(shí)，將毛毯折起一角，把嬰幼兒放在毛毯對(duì)角線上，讓脖子對(duì)準(zhǔn)頂端。先將一側(cè)毛毯角提起向?qū)?cè)包住嬰幼兒，折轉(zhuǎn)放在嬰幼兒身下，用毛毯底下的尾端包住嬰幼兒的腳，在嬰幼兒身軀下拉平毛毯，再將另一側(cè)按相反方向折轉(zhuǎn)包住嬰幼兒的肩膀，使毛毯松緊適度。（3）新型睡袋下端多設(shè)有拉鏈，便于打開換尿布，比較方便，也便于活動(dòng)，睡袋厚薄可以調(diào)節(jié)，還可以經(jīng)常洗滌，既保暖又清潔，可以自制也可購(gòu)買。外面裹上薄毛毯。這樣包裹后，既能保持嬰幼兒安靜地睡眠，又可避免包裹過(guò)嚴(yán)引起弊端。本課件是可編輯的正常PPT課件資料貼吧包裹嬰幼兒2.在懷抱里包裹嬰幼兒如果嬰幼兒哭鬧不止，可以直接在懷抱里為他包裹，以緩解其煩躁情緒。（1）讓嬰幼兒靠在大人肩膀上，將其抱在懷里，打開毛毯，并在膝蓋上折毛毯成三角形，三角形的斜邊沿大腿一側(cè)垂下，頂端在大腿另一側(cè)垂下。（2）把嬰幼兒橫放在兩膝蓋上，使頭部正好對(duì)齊毛毯的邊，用手支住嬰幼兒的頭部，拉起遠(yuǎn)側(cè)的邊塞在嬰幼兒身下，拉平。（3）整理并將嬰幼兒抱起。本課件是可編輯的正常PPT課件一、選擇合適的衣服和尿布（三）新生兒尿布的選擇和使用新生兒泌尿系統(tǒng)發(fā)育不完善，膀胱容量小，排尿次數(shù)多，因此尿布的選擇十分重要。一般新生兒使用較多的尿布有傳統(tǒng)紗布材質(zhì)的尿布和一次性尿布兩種。這兩種尿布各有利弊，紗布尿布的優(yōu)點(diǎn)是透氣性強(qiáng)、柔軟干凈，缺點(diǎn)是使用和清潔不方便；一次性尿布的優(yōu)點(diǎn)是使用和清理方便，缺點(diǎn)是透氣性較差，使用時(shí)間太長(zhǎng)時(shí)容易出現(xiàn)新生兒尿布疹。因此，在新生兒的照料中可以結(jié)合使用這兩種尿布，白天多使用紗布尿布，及時(shí)更換、透氣性好，可以保護(hù)新生兒皮膚；出門或夜間使用一次性尿布，簡(jiǎn)便且能保證新生兒夜間睡眠質(zhì)量，也可減輕媽媽夜間哺乳時(shí)的負(fù)擔(dān)。1.新生兒尿布的選擇本課件是可編輯的正常PPT課件一、選擇合適的衣服和尿布（三）新生兒尿布的選擇和使用2.一次性尿布的使用方法將后面的尿布拉向前面，揭開膠帶壓在固定的位置上即可。在換尿布時(shí)發(fā)現(xiàn)有排便的情況下，要用一只手握著新生兒的兩腳踝固定住，打開尿布兩側(cè)粘貼處，用尿布前端干凈部分順勢(shì)將臀部大部分排泄物擦下去，再用濕紙巾把剩下的部分擦干凈，用溫水清洗臀部，擦上護(hù)臀膏，換上干凈的尿布，將一次性尿布包裹起來(lái)粘住扔進(jìn)垃圾桶。為避免新生兒臍部被尿液感染，應(yīng)將擋住臍部的尿布折下來(lái)。打開一次性尿布，將有膠帶的一側(cè)放在新生兒的后面，另一側(cè)通過(guò)新生兒的兩腿間放在新生兒的前面。使用一次性尿布要注意，尿布有大小號(hào)，要根據(jù)新生兒的體重來(lái)選用；換尿布時(shí)要注意膠帶不要粘到新生兒的皮膚，尤其是在取下臟尿布時(shí)，撕開的膠帶要反粘在尿布上，避免新生兒被劃傷。本課件是可編輯的正常PPT課件二、新生兒洗?。ㄒ唬┯闷窚?zhǔn)備新生兒洗浴前要準(zhǔn)備的用品有水溫計(jì)、沐浴露、浴巾、浴盆、浴盆架、小毛巾、棉簽、爽身粉、護(hù)臀霜、潤(rùn)膚品、替換的干凈衣服、尿布等。其中，沐浴露或香皂要選擇酸堿度為中性（pH值為7）的嬰兒專用沐浴露或香皂，避免堿性、皂質(zhì)，含酒精和刺激性成分的洗護(hù)用品；浴巾要注意吸水性強(qiáng)、柔軟、棉質(zhì)，未添加織染劑；爽身粉多用于炎熱夏季，撲撒重點(diǎn)部位，如臀部、腋下、腘窩、頸下等；護(hù)臀霜含有特殊滋潤(rùn)成分，可形成保護(hù)膜，避免尿液直接刺激肌膚；潤(rùn)膚品分潤(rùn)膚露、潤(rùn)膚霜和潤(rùn)膚油三種類型，前兩種保濕滋潤(rùn)，后一種防干裂。本課件是可編輯的正常PPT課件1.清洗臉部二、新生兒洗?。ǘ┫丛〉牟襟E（1）溫度要求：室溫26～28℃，水溫37～39℃。（2）脫掉新生兒的衣服，裹上浴巾。（3）抱起新生兒，用左手輕輕托住其頭頸部。（4）用溫水濕潤(rùn)的小毛巾角由內(nèi)向外清洗新生兒的眼睛部位，再依次擦拭鼻子、嘴巴和整個(gè)臉部。（5）特別注意要清潔鼻孔、耳郭、耳朵后和脖子皺褶處等。本課件是可編輯的正常PPT課件用拇指和中指按住新生兒的耳郭，防止水流入耳朵，引起不適。用清水沖洗干凈頭發(fā)上的泡泡，避免水濺進(jìn)眼里。依然用左手托住新生兒的頭頸部，新生兒面朝上，將其軀干放至洗護(hù)者前臂上。在手掌心用水稀釋洗發(fā)液搓出泡泡后，打在新生兒頭發(fā)上，并用指腹輕輕按摩洗發(fā)。要特別注意前囟門部位不能重壓或抓撓。二、新生兒洗?。ǘ┫丛〉牟襟E2.清洗頭發(fā)本課件是可編輯的正常PPT課件二、新生兒洗?。ǘ┫丛〉牟襟E3.清洗身體（1）測(cè)試浴盆中的水溫后，滴入適量沐浴露并混合均勻。（2）去掉新生兒的浴巾，洗護(hù)者用一手托其頭頸和肩部，另一只手扶住臀部將其輕放在浴盆架上。（3）用毛巾蘸洗上半身，包括頸、肩、手、前胸和腋下。（4）右手從新生兒左側(cè)腋下抓住左臂和肩，將新生兒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用左手清洗背部。（5）用濕潤(rùn)的小毛巾擦拭新生兒雙手，把手指頭輕輕地分開，擦凈指縫里的污垢。（6）讓新生兒回躺坐位后，清洗大腿根部和臀部，再洗下肢和雙腳。也可在洗澡前，在專用小盆里先清洗新生兒臀部。清洗女嬰臀部時(shí)，應(yīng)注意從前往后擦洗，避免生殖器被排泄物感染。（7）將新生兒放在干浴巾上，輕輕擦干水漬，涂抹爽身粉或潤(rùn)膚品后換上干凈衣服和尿布。本課件是可編輯的正常PPT課件考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)】幼兒健康與保健——個(gè)人衛(wèi)生與清潔消毒【考綱】掌握嬰幼兒個(gè)人衛(wèi)生及清潔與消毒工作，促進(jìn)嬰幼兒身心健康發(fā)展?！究碱}】（單項(xiàng)選擇題）清潔女嬰臀部時(shí)應(yīng)注意（）。A.從前往后擦洗

B.從后向前擦洗C.只擦有糞便的地方

D.想怎么擦就怎么擦E.只擦洗臀部和大腿根部就行本課件是可編輯的正常PPT課件二、新生兒洗?。ㄈ┬律鷥合丛〉淖⒁馐马?xiàng)新生兒洗浴后皮膚很滑，托出水面時(shí)要小心，以免新生兒從手中滑落。在有些特殊情況下，新生兒不適宜洗浴。例如，有皮膚上的外傷、皮膚疾病，打預(yù)防針后3天內(nèi)，新生兒退熱不到48小時(shí)，新生兒有生病前兆或有發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等情況。在新生兒吃奶前或吃奶后1～1.5小時(shí)進(jìn)行洗浴，每次以不超過(guò)10分鐘為宜。本課件是可編輯的正常PPT課件新生兒每天的平均睡眠時(shí)間為18～20小時(shí)，晝夜節(jié)律尚未建立，每次睡眠周期約為45分鐘，在睡眠周期中淺睡眠和深睡眠各占一半，每2～4小時(shí)醒來(lái)吃奶，而每次睜眼覺(jué)醒的狀態(tài)持續(xù)時(shí)間為幾分鐘到1小時(shí)。三、合理安排睡眠本課件是可編輯的正常PPT課件三、合理安排睡眠（一）新生兒睡眠的影響因素影響因素內(nèi)容說(shuō)明情緒因素新生兒睡前受到驚嚇、情緒緊張、恐懼、焦慮等時(shí)，會(huì)導(dǎo)致大腦皮層持續(xù)處于興奮狀態(tài)時(shí)，會(huì)不易入睡、哭鬧不止，甚至出現(xiàn)夜驚等現(xiàn)象。飲食因素睡前進(jìn)食導(dǎo)致新生兒腹脹或進(jìn)食不足的饑餓感都有可能刺激其大腦，從而影響睡眠質(zhì)量。因此，要注意新生兒睡前進(jìn)食的時(shí)間和進(jìn)食量。睡眠環(huán)境溫度過(guò)高或過(guò)低，濕度變化過(guò)大的睡眠環(huán)境，往往會(huì)影響新生兒的正常睡眠；外出居住陌生環(huán)境、臥室改動(dòng)和撫養(yǎng)者的變換等，也會(huì)導(dǎo)致新生兒長(zhǎng)時(shí)間不能入睡及睡眠不踏實(shí)等。疾病因素新生兒患鼻咽部等呼吸道疾病和腹瀉、腹痛等消化道疾病，以及蟯蟲病、蛔蟲病等寄生蟲病時(shí)，也會(huì)影響其睡眠時(shí)長(zhǎng)和質(zhì)量。如果新生兒出現(xiàn)睡眠打鼾的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)檢查。本課件是可編輯的正常PPT課件新生兒充足的睡眠能促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育，提高抵抗力和免疫能力。睡眠充足的表現(xiàn)為清晨能自動(dòng)醒來(lái)、精力充沛、活潑好動(dòng)、食欲較好，并且身高和體重能夠按正常的生長(zhǎng)速度增長(zhǎng)。三、合理安排睡眠（二）新生兒的睡眠照料本課件是可編輯的正常PPT課件三、合理安排睡眠（二）新生兒的睡眠照料睡眠照料內(nèi)容說(shuō)明創(chuàng)造安全適宜的睡眠環(huán)境新生兒睡眠前的環(huán)境準(zhǔn)備包括臥室開窗通風(fēng)，拉上窗簾調(diào)暗光線，保持安靜，避免嘈雜的聲音影響，室溫保持在16～23℃，濕度適宜。也可以放些輕柔的催眠曲，使新生兒在充滿安全感的環(huán)境中保持高質(zhì)量的睡眠。對(duì)部分入睡較難的新生兒可以給予適度的安撫，輕輕撫摸或輕拍其身體，但不建議讓新生兒養(yǎng)成抱著入睡或在搖床上搖晃入睡的習(xí)慣。形成良好的睡前準(zhǔn)備習(xí)慣睡眠前，新生兒盡量不做劇烈活動(dòng)并避免其情緒亢奮，可以洗溫水澡，進(jìn)行撫觸按摩，換上寬松舒適的睡衣，排尿排便，講睡前故事，播放或輕聲哼唱催眠曲，給晚安吻等形式，引導(dǎo)新生兒養(yǎng)成睡前準(zhǔn)備習(xí)慣，建立穩(wěn)固的條件反射，使新生兒在安全、熟悉的節(jié)奏中，自然而然地進(jìn)入睡眠。本課件是可編輯的正常PPT課件三、合理安排睡眠（二）新生兒的睡眠照料睡眠照料內(nèi)容說(shuō)明選擇合適的枕頭新生兒的枕頭要符合其生理特點(diǎn)，并能夠幫助其安穩(wěn)舒適地進(jìn)入睡眠。枕頭一般選擇蕎麥皮枕芯和淺色吸汗材質(zhì)的枕頭套，枕頭的高度以新生兒拳頭的高度為宜。保持睡前情緒穩(wěn)定新生兒睡前的情緒對(duì)睡眠有著很大的影響。入睡前的1小時(shí)內(nèi)，不宜讓孩子過(guò)于興奮，也不要逗弄孩子，不要玩興奮的游戲或聽節(jié)奏快、強(qiáng)度高的音樂(lè)，不要講刺激性的故事等，這些會(huì)導(dǎo)致新生兒大腦皮質(zhì)處于興奮狀態(tài)，新生兒神經(jīng)系統(tǒng)的抑制能力較差，因此，入睡時(shí)間和睡眠質(zhì)量很容易被影響。應(yīng)讓新生兒保持穩(wěn)定、平和的情緒逐漸入睡。本課件是可編輯的正常PPT課件三、合理安排睡眠（二）新生兒的睡眠照料睡眠照料內(nèi)容說(shuō)明建立有規(guī)律的睡眠習(xí)慣人體大腦皮質(zhì)活動(dòng)的特性有動(dòng)力定型原則，當(dāng)形成某些習(xí)慣后，完成相關(guān)活動(dòng)的效率將會(huì)提升。因此，給新生兒建立有規(guī)律的睡眠習(xí)慣是培養(yǎng)嬰幼兒科學(xué)合理的一日常規(guī)的良好開端。通過(guò)睡前講故事、聽催眠曲、洗澡撫觸等過(guò)渡形式，逐漸讓新生兒形成有規(guī)律的睡眠習(xí)慣，有利于提高新生兒入睡和睡眠的質(zhì)量，減輕撫養(yǎng)者的照護(hù)負(fù)擔(dān)，也可為今后一日常規(guī)的培養(yǎng)打好基礎(chǔ)。本課件是可編輯的正常PPT課件新生兒生長(zhǎng)發(fā)育狀況和身心健康程度不僅受先天的影響，還受后天營(yíng)養(yǎng)和體格鍛煉的影響。新生兒體格鍛煉最主要的方式為成人對(duì)其進(jìn)行撫觸和做被動(dòng)操，這是促進(jìn)新生兒生長(zhǎng)發(fā)育、增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)的積極鍛煉形式。四、撫觸本課件是可編輯的正常PPT課件崗位提示目前，在國(guó)內(nèi)早教中心，新生兒撫觸是非常熱門的課程，因此早教老師必須掌握的職業(yè)技能中包括撫觸的具體操作流程及手法。撫觸操作前要告知家長(zhǎng)注意事項(xiàng)，操作中手法要精準(zhǔn)，并且提醒家長(zhǎng)要與新生兒進(jìn)行目光和言語(yǔ)交流。本課件是可編輯的正常PPT課件四、撫觸（一）撫觸的作用作用內(nèi)容說(shuō)明促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育新生兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，骨骼柔軟，肌肉無(wú)力，通過(guò)成人專業(yè)的撫觸按摩過(guò)程，可以促進(jìn)其骨骼和肌肉的發(fā)育。撫觸中的四肢按摩不僅有助于促進(jìn)新生兒的血液循環(huán)、增強(qiáng)其肌群發(fā)育，還可對(duì)新生兒起到增高助長(zhǎng)、刺激大腦發(fā)育的作用。提高免疫功能新生兒撫觸通過(guò)按摩新生兒的胸、腹、背部等，可增強(qiáng)其心肺功能，也可幫助成人早發(fā)現(xiàn)和預(yù)防其佝僂病，增強(qiáng)新生兒的機(jī)體免疫力，降低其疾病的發(fā)生率。通過(guò)新生兒時(shí)期的撫觸，刺激新生兒的皮膚觸覺(jué)，激發(fā)其感知覺(jué)能力，也能降低濕疹等常見(jiàn)皮膚病的發(fā)生率。本課件是可編輯的正常PPT課件四、撫觸（一）撫觸的作用作用內(nèi)容說(shuō)明改善消化系統(tǒng)胎兒時(shí)期雖然已形成完善的消化系統(tǒng)，但未運(yùn)用消化系統(tǒng)。出生后，新生兒需要調(diào)動(dòng)消化系統(tǒng)的消化器官和消化腺，完成奶類的消化和吸收過(guò)程。但在這個(gè)時(shí)期，新生兒的消化道器官功能不完善、自主神經(jīng)調(diào)節(jié)功能差、消化腺分泌不足，這導(dǎo)致新生兒的消化和吸收過(guò)程容易出現(xiàn)各種問(wèn)題。撫觸通過(guò)增強(qiáng)腸胃蠕動(dòng)、促進(jìn)消化腺的分泌、改善消化系統(tǒng)的功能，使新生兒食欲增強(qiáng)，有利于營(yíng)養(yǎng)的消化和吸收，促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育。促進(jìn)情緒情感發(fā)展撫觸不僅對(duì)新生兒生理方面有積極作用，對(duì)其情緒情感的發(fā)展也有促進(jìn)作用。對(duì)新生兒面部進(jìn)行撫觸按摩，可促進(jìn)面部肌肉和五官的發(fā)育，也能減輕新生兒的不安情緒，使新生兒產(chǎn)生積極愉快情緒。對(duì)新生兒的頭部進(jìn)行撫觸按摩能刺激頭皮肌肉，促進(jìn)血液循環(huán)和智力發(fā)展，也能使新生兒開朗活潑。本課件是可編輯的正常PPT課件四、撫觸（二）撫觸的步驟撫觸的步驟如圖1-3所示。本課件是可編輯的正常PPT課件四、撫觸（二）撫觸的步驟（1）室溫以保持在16～23℃為宜。（2）撫觸者剪短指甲，去掉手部飾品，準(zhǔn)備毛巾、尿布、嬰兒潤(rùn)膚品等。（3）去掉新生兒浴巾，在手掌上倒入適量撫觸油，將手心搓熱。（4）頭部撫觸。撫觸者用兩手的拇指從新生兒額頭中央點(diǎn)往兩側(cè)輕輕推壓按摩，然后按眉毛、眼窩、人中和下巴的順序撫觸面部。再用手掌心從新生兒前額部位向上、向后腦勺撫觸至后發(fā)際。新生兒頭部有囟門，撫觸過(guò)程中要特別注意繞開囟門部位。（5）胸部撫觸。撫觸者雙手環(huán)抱新生兒胸背，再用兩手拇指從胸骨中間往兩側(cè)的方向，從上往下依次按摩撫觸。本課件是可編輯的正常PPT課件四、撫觸（二）撫觸的步驟（6）腹部撫觸。新生兒腹部撫觸從肚臍開始，由內(nèi)向外按順時(shí)針?lè)较虍媹A圈按摩。（7）四肢撫觸。撫觸上肢時(shí)，撫觸者一只手握住新生兒的小手，把手臂輕輕抬起；另一只手從新生兒肩部往手腕部輕輕揉捏。撫觸下肢時(shí)，從大腿到腳腕部輕輕揉捏，包括腳背、腳心，從腳趾根部往腳趾尖揉捏轉(zhuǎn)動(dòng)。（8）背部撫觸。撫觸者雙手手掌展開平放新生兒背部，從脊柱中間部位往兩側(cè)推動(dòng)，從背部上端至臀部推壓按摩，再推回上端。最后，用食指和中指從新生兒尾椎骨部位沿著脊椎骨向上撫觸按摩至頸椎部。本課件是可編輯的正常PPT課件四、撫觸（三）撫觸的注意事項(xiàng)撫觸者一定要提前剪短手指甲，摘去手上飾品，以免傷害新生兒柔嫩的皮膚。如果新生兒出現(xiàn)哭鬧不止、排斥撫觸的反應(yīng)，要及時(shí)停止撫觸。新生兒撫觸要按照順序進(jìn)行，即頭部—胸部—腹部—四肢—背部。新生兒撫觸也屬于一種體格鍛煉，因此，一般在喂奶后1～1.5小時(shí)開始，每次5分鐘逐漸延長(zhǎng)至20分鐘，新生兒每日可進(jìn)行2～3次撫觸。不宜撫觸的情況。當(dāng)新生兒存在皮膚破潰、發(fā)熱、腹瀉等身體不適時(shí)，或打疫苗后48小時(shí)內(nèi)，均不宜撫觸。本課件是可編輯的正常PPT課件五、臍帶護(hù)理（一）臍帶護(hù)理的步驟0504030201用溫水洗凈雙手，準(zhǔn)備好酒精、棉簽和紗布等。用新的酒精棉簽從臍窩中心向外輕輕擦。新生兒出生后7天中每天消毒2～3次，臍帶脫落后繼續(xù)消毒，直至肚臍完全愈合并干燥。新生兒臍帶7～10天脫落，14～18天愈合。最后消毒用手拿過(guò)的結(jié)扎線。一只手拿起蘸取酒精的棉簽，另一只手輕輕拿起結(jié)扎線，用棉簽輕輕擦臍帶的周邊，蓋上消毒紗布。本課件是可編輯的正常PPT課件五、臍帶護(hù)理（二）臍帶護(hù)理的注意事項(xiàng)不要讓尿液沾濕臍部，換尿布時(shí)注意不要將尿布蓋到臍部。如臍帶被尿布沾濕，應(yīng)重新?lián)Q新的消毒紗布。臍帶脫落后，也要注意對(duì)臍窩的護(hù)理，可能還會(huì)有少許分泌物滲出，等臍部表面干燥又無(wú)分泌物時(shí)才算愈合。每天要檢查新生兒的臍帶，觀察是否有滲血、分泌物，臍帶周圍皮膚是否發(fā)紅，如有上述情況，要及時(shí)就醫(yī)。本課件是可編輯的正常PPT課件六、囟門的保護(hù)（一）新生兒囟門的特點(diǎn)新生兒顱骨未完全骨化，顱骨頂部由結(jié)締組織組成的空隙稱為“囟門”，前囟門在額頭上方位置，呈菱形，后囟門在后方，呈三角形，如圖1-4所示。一般情況下，隨著嬰兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)育，前囟門1～1.5歲閉合，后囟門2～3個(gè)月閉合完畢。特殊情況下會(huì)導(dǎo)致囟門閉合異常。例如，囟門閉合過(guò)早，可能會(huì)出現(xiàn)小頭畸形，影響智力發(fā)育；前囟凹陷，可能是脫水導(dǎo)致；囟門閉合晚且囟門鼓起，主要見(jiàn)于腦膜炎、腦炎等顱內(nèi)疾病或維生素A中毒等。本課件是可編輯的正常PPT課件六、囟門的保護(hù)（二）新生兒囟門的保護(hù)新生兒囟門處沒(méi)有骨質(zhì)，只有頭皮和腦膜，所以在給新生兒洗頭發(fā)和洗澡的過(guò)程中，要十分注意囟門的保護(hù)。洗頭發(fā)時(shí)，用手指平置在新生兒頭皮上，輕輕揉洗，不能重壓或抓撓囟門部位。新生兒因?yàn)槠ぶ俜置谕?，在前囟門的頭皮上有一層皮脂與污垢堆積成的黃褐色厚痂，這被稱為新生兒“腦門泥”。如果厚痂需要清除，可將少許無(wú)添加植物油加溫涂在厚痂上使之變軟，再用棉簽或梳子將痂皮清除，不能強(qiáng)行摳除或抓撓。本課件是可編輯的正常PPT課件開放話題一位寶媽說(shuō)：“我家寶寶頭發(fā)太少，我們剃了滿月頭，這樣可以使頭發(fā)變多、發(fā)質(zhì)變好?！绷硪晃粚殝屨f(shuō)：“寶寶頭發(fā)不應(yīng)該剃，否則會(huì)傷及頭皮?！痹掝}引導(dǎo)：你認(rèn)為哪位寶媽的觀點(diǎn)更科學(xué)合理？本課件是可編輯的正常PPT課件第三節(jié)新生兒的喂養(yǎng)本課件是可編輯的正常PPT課件新生兒的喂養(yǎng)有三種方式，分別為母乳喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)和混合喂養(yǎng)。母乳喂養(yǎng)是指除了母乳之外，不給添加任何其他食物或飲料，包括水；人工喂養(yǎng)是用代乳品完全代替母乳的喂養(yǎng)方式；混合喂養(yǎng)是以母乳喂養(yǎng)為主，再添加部分代乳品的喂養(yǎng)方式。一、新生兒的喂養(yǎng)方式本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的喂養(yǎng)方式（一）母乳喂養(yǎng)優(yōu)勢(shì)內(nèi)容說(shuō)明母乳營(yíng)養(yǎng)豐富且易消化吸收純母乳喂養(yǎng)能夠滿足0～6個(gè)月嬰兒所需要的全部營(yíng)養(yǎng)素、液體及能量，是嬰兒時(shí)期最優(yōu)質(zhì)的天然食品。母乳成分中所含營(yíng)養(yǎng)素種類齊全、比例適當(dāng)，非常適合正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育階段的嬰兒。母乳中含有較多的乳糖、乳清蛋白，能提供充足的能量，且易于嬰兒消化和吸收；母乳中比例適宜的鈣和磷有利于嬰兒骨骼和牙齒的發(fā)育；豐富的?；撬岷腿樘菍?duì)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，尤其對(duì)腦的發(fā)育有促進(jìn)作用；母乳中的多種維生素和不飽和脂肪酸都是有利于嬰兒消化和吸收的成分，符合嬰兒腸胃功能的生理特點(diǎn)，而且各種營(yíng)養(yǎng)素的量和比例會(huì)隨著嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育不斷變化，以適應(yīng)嬰兒的營(yíng)養(yǎng)需求。另外，因母乳中礦物質(zhì)鐵和維生素D的含量較少，3個(gè)月之后可適當(dāng)額外補(bǔ)充。1.母乳喂養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的喂養(yǎng)方式（一）母乳喂養(yǎng)優(yōu)勢(shì)內(nèi)容說(shuō)明母乳含免疫物質(zhì)和抗感染物質(zhì)研究發(fā)現(xiàn)，母親初乳（分娩后1～5天的乳汁）和過(guò)渡乳（6～11天的乳汁）中的分泌型免疫球蛋白A的含量較高，可增強(qiáng)嬰兒腸胃道的免疫力。這種消化道的免疫作用是任何其他乳制品所不能替代的，這也是盡量保證新生兒第一口奶為初乳的重要原因之一。初乳中還含有大量抑制細(xì)菌和病毒感染繁殖的溶菌酶，可降低肺炎、腸炎、腹瀉等疾病的發(fā)生率，對(duì)嬰兒起著保護(hù)作用。母乳喂養(yǎng)經(jīng)濟(jì)、安全純母乳喂養(yǎng)不但可保證豐富的營(yíng)養(yǎng)，提高嬰兒抵抗力，而且可省去人工喂養(yǎng)的沖調(diào)奶粉、洗刷奶具等煩瑣的程序，只要保證母親的營(yíng)養(yǎng)攝入充分即可，既經(jīng)濟(jì)又方便。健康母親分泌的乳汁干凈無(wú)菌，不經(jīng)過(guò)奶具加工加熱的過(guò)程，不受環(huán)境中病菌的污染，避免了嬰兒消化道疾病的發(fā)生。1.母乳喂養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的喂養(yǎng)方式（一）母乳喂養(yǎng)優(yōu)勢(shì)內(nèi)容說(shuō)明增進(jìn)母嬰情感在純母乳喂養(yǎng)過(guò)程中，母嬰間肌膚的密切接觸、眼神與表情的交流可促進(jìn)嬰兒感知覺(jué)的發(fā)展；從母親愛(ài)撫的動(dòng)作感受到母愛(ài)的溫暖和呵護(hù)，嬰兒獲得身心的安全感和滿足感，從而促進(jìn)了嬰兒心理的發(fā)展，對(duì)嬰兒今后形成優(yōu)良的個(gè)性十分有益。在這個(gè)過(guò)程中，母親也能體會(huì)到為人母的心理滿足感。另外，在哺乳過(guò)程中母親往往可以通過(guò)密切觀察嬰兒的變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰兒的某些疾病。有利于母親身體恢復(fù)嬰兒吸吮乳汁，這一刺激會(huì)活躍母親的神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生催產(chǎn)素，催產(chǎn)素可促使母親子宮收縮，預(yù)防產(chǎn)后出血，有利于母親生殖系統(tǒng)各器官的復(fù)原，也可減少乳腺癌、卵巢癌等婦科疾病的發(fā)生。母乳喂養(yǎng)還能通過(guò)消耗熱能，幫助母親更快地恢復(fù)到正常體重。1.母乳喂養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)本課件是可編輯的正常PPT課件考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)】幼兒膳食與營(yíng)養(yǎng)——幼兒喂養(yǎng)【考綱】了解嬰幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)，掌握嬰幼兒喂養(yǎng)方法，促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育?！究碱}】（單項(xiàng)選擇題）母乳不但（）新生兒的免疫能力，保護(hù)新生兒免于感染，預(yù)防腹瀉、呼吸道感染，更能（）新生兒的過(guò)敏體質(zhì)。A.提高提高

B.降低降低

C.提高降低D.降低提高

E.提高穩(wěn)定本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的喂養(yǎng)方式（一）母乳喂養(yǎng)正確姿勢(shì)內(nèi)容說(shuō)明坐位式坐位式是母乳喂養(yǎng)較常用的姿勢(shì)。坐位式哺乳時(shí)，將嬰兒的頭部依靠在母親右側(cè)上肢屈曲的肘窩內(nèi)，右手掌摟住嬰兒的腰臀或大腿上部。嬰兒左側(cè)肢體夾在母親臂下大約平腰部，嬰兒腹部與母親的腹部相貼，嬰兒嘴巴和母親乳頭在同一水平位置，母親的手指呈“八”字形托扶乳房，可預(yù)防嬰兒發(fā)生嗆奶。用乳頭輕輕觸碰嬰兒嘴唇時(shí)，嬰兒會(huì)張嘴尋覓乳頭，這時(shí)快速將乳頭和乳暈送入嬰兒口中。側(cè)臥式側(cè)臥式是母親身體虛弱或者夜晚需要哺乳時(shí)的最佳選擇。母親身體側(cè)臥，頭下墊枕頭。嬰兒側(cè)身與母親正面相對(duì)，母嬰腹部相貼，嬰兒嘴巴與母親乳頭處在同一平面。母親的手指呈“八”字形托扶乳房，保證嬰兒適宜吸吮乳頭，要特別注意不要壓住嬰兒口鼻，以免發(fā)生窒息。2.母乳喂養(yǎng)的正確姿勢(shì)本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的喂養(yǎng)方式（一）母乳喂養(yǎng)正確姿勢(shì)內(nèi)容說(shuō)明盡早開奶，按需哺乳當(dāng)母親未分泌母乳時(shí)，不要著急給新生兒增加奶類食物，要讓嬰兒勤吸吮乳頭。嬰兒的吸吮刺激從乳頭傳到大腦垂體前葉，促使分泌催乳素，催乳素的作用是促使泌乳細(xì)胞分泌乳汁。因此，要做到早接觸、勤吸吮、多刺激，這些有助于促進(jìn)母親乳汁分泌。乳汁中的一種多肽屬于乳汁分泌抑制因子，當(dāng)母親乳房中留存大量乳汁時(shí)，乳汁分泌抑制因子會(huì)抑制泌乳細(xì)胞的分泌，因此母乳喂養(yǎng)提倡按需哺乳，讓嬰兒輪流吸吮兩側(cè)乳房，將乳房排空時(shí)會(huì)分泌更多乳汁，從而保證母親乳汁的充裕。保持情緒愉悅有研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒吸吮促進(jìn)分泌的催乳素對(duì)母親有鎮(zhèn)靜作用，可提高母親休息的質(zhì)量，使其身心放松。而母親的情緒和體驗(yàn)對(duì)催乳素的分泌有著重要的影響，當(dāng)母親過(guò)度疲勞或情緒波動(dòng)較大時(shí)，乳汁可分泌減少，甚至停止分泌。因此，增加母親的積極情緒體驗(yàn)，有助于乳汁的分泌及充裕。3.乳汁充裕的方法本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的喂養(yǎng)方式（一）母乳喂養(yǎng)正確姿勢(shì)內(nèi)容說(shuō)明保證營(yíng)養(yǎng)均衡乳汁是純母乳喂養(yǎng)嬰兒的全部營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，因此母乳喂養(yǎng)的母親膳食應(yīng)保證營(yíng)養(yǎng)素種類齊全、比例適宜、均衡搭配。要有豐富的維生素、礦物質(zhì)和充足的熱量攝入，要比一般成年女性多攝入500千卡（1千卡≈4.186千焦）左右的熱能；也可多攝入一些鯽魚、豬蹄、蛋、奶、豆類等富含蛋白質(zhì)的食物。適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)母乳喂養(yǎng)時(shí)的母親可適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)，幫助身體恢復(fù)及食物消化和吸收，也對(duì)分泌充裕的乳汁有更好的促進(jìn)作用。按摩乳房人體的乳房?jī)?nèi)有大量的腺泡和輸乳管，泌乳細(xì)胞分泌的乳汁通過(guò)輸乳管輸送到乳頭部位。從乳房底部向乳頭方向輕柔地按摩或用毛巾熱敷乳房，都可促進(jìn)乳房?jī)?nèi)部的血液循環(huán)，促進(jìn)泌乳細(xì)胞分泌乳汁和輸乳管的輸送功能。3.乳汁充裕的方法本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的喂養(yǎng)方式（二）人工喂養(yǎng)由于嬰兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn)，母親患有某些疾病或不分泌乳汁等原因，不能用母乳喂養(yǎng)的6個(gè)月以下嬰兒，以配方奶粉或其他代乳品完全替代母乳喂養(yǎng)的方法，稱為“人工喂養(yǎng)”。人工喂養(yǎng)主要有代乳品喂養(yǎng)和配方奶粉喂養(yǎng)兩種方式。本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的喂養(yǎng)方式（二）人工喂養(yǎng)1.代乳品喂養(yǎng)牛乳是我國(guó)最常用的代乳品。牛乳按包裝方式分為六層復(fù)合紙包裝、多層復(fù)合膜包裝、無(wú)菌塑料袋包裝和玻璃瓶裝等種類，按其脂肪含量分為全脂牛乳、半脫脂牛乳、全脫脂牛乳三種類型。嬰幼兒應(yīng)選擇全脂牛乳，但鮮牛乳的營(yíng)養(yǎng)成分及部分營(yíng)養(yǎng)素的比例不及母乳，因此需要將牛乳加以改造，使之接近母乳的成分。人工喂養(yǎng)的代乳品主要包括牛乳和羊乳。羊乳在我國(guó)牧區(qū)和山區(qū)較為常用，但是羊乳中的維生素B12和葉酸含量較低。本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的喂養(yǎng)方式（二）人工喂養(yǎng)配方奶粉是指以增加了嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)所需要的微量營(yíng)養(yǎng)素的乳類、乳蛋白制品為基礎(chǔ)改造的奶制品。配方奶粉的營(yíng)養(yǎng)成分接近母乳，更適合嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育所需，但配方奶粉缺乏母乳中含有的免疫物質(zhì)和酶類，因此不能完全替代母乳，屬于母乳之外的首選。2.配方奶粉喂養(yǎng)本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的喂養(yǎng)方式（三）混合喂養(yǎng)混合喂養(yǎng)主要是由于母乳分泌量不能滿足嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的需求，或因外界因素母親不能按時(shí)哺乳時(shí)，采用配方奶粉或代乳品作為補(bǔ)充替代的喂養(yǎng)方式?；旌衔桂B(yǎng)用以補(bǔ)充或替代母乳的食品與人工喂養(yǎng)的選擇相同。由于嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的需求及母乳成分的特點(diǎn)，對(duì)于4個(gè)月以內(nèi)的嬰兒來(lái)說(shuō)，混合喂養(yǎng)比完全替代母乳的人工喂養(yǎng)要更科學(xué)合理。本課件是可編輯的正常PPT課件一、新生兒的喂養(yǎng)方式（三）混合喂養(yǎng)混合喂養(yǎng)分為補(bǔ)授法和代授法兩種方式：代授法。代授法是指母親乳汁充足，但因?yàn)楣ぷ骰蚱渌虿荒馨磿r(shí)喂哺的情況下，用配方奶粉或代乳品替代一次或數(shù)次母乳的方式。因配方奶粉和代乳品的成分不能完全替代母乳的成分，因此混合喂養(yǎng)嬰兒時(shí)盡量以母乳為主，以配方奶粉和代乳品為輔。補(bǔ)授法。補(bǔ)授法是指母親奶量不足，嬰兒先母乳喂養(yǎng)至母親兩側(cè)乳房?jī)?nèi)的乳汁被吸空后，再用配方奶粉或代乳品進(jìn)行補(bǔ)充喂養(yǎng)至嬰兒有飽腹感的混合喂養(yǎng)方式。本課件是可編輯的正常PPT課件二、喂哺工具的選擇和消毒（一）喂哺工具的選擇工具內(nèi)容說(shuō)明奶嘴奶嘴的材質(zhì)主要有觸感柔和、伸縮性強(qiáng)的天然橡膠乳膠材質(zhì)和抗熱、抗?jié)裥詮?qiáng)的硅酮樹脂材質(zhì)兩種?？紤]耐熱性強(qiáng)、可高溫消毒的特點(diǎn)，一般選擇硅酮樹脂材質(zhì)的奶嘴。根據(jù)嬰兒不同時(shí)期的實(shí)際需求，奶嘴孔眼分為小圓孔、中圓孔、大圓孔和“Y”字形孔、“十”字形孔等。新生兒一般使用圓孔奶嘴，其流量較小，而“Y”字形孔和“十”字形孔奶嘴一般用于果汁和大顆粒輔食的喂養(yǎng)。奶瓶近年來(lái)，嬰幼兒喂養(yǎng)中使用較多的奶瓶材質(zhì)為聚丙烯（PP）、聚酯酸（PES）和聚酯酞（PEN），以上材質(zhì)克服了玻璃奶瓶易碎、偏重的缺點(diǎn)，又在安全性上超越了普通塑料奶瓶，是人工喂養(yǎng)的較好選擇。奶瓶的形狀宜選用大口徑直立式，方便洗刷消毒。本課件是可編輯的正常PPT課件二、喂哺工具的選擇和消毒（一）喂哺工具的選擇工具內(nèi)容說(shuō)明奶瓶刷奶瓶刷可以根據(jù)奶瓶材質(zhì)來(lái)選擇。一般來(lái)說(shuō)，玻璃奶瓶應(yīng)該用尼龍奶瓶刷，而塑料奶瓶則使用海綿奶瓶刷。因?yàn)槟猃埬唐克⑷菀装阉芰夏唐康膬?nèi)壁磨毛，將使奶瓶更易淤積污垢。此外，照護(hù)者也可觀察尼龍奶瓶刷刷毛、海綿奶瓶刷刷頭的密度。如果刷頭的刷毛濃密，清潔能力就會(huì)比較強(qiáng)。如果刷頭有尖端，則適合清洗溝槽縫隙；如果是平面刷頭，則便于刷洗凹凸面或較大面積。也可根據(jù)奶瓶的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)來(lái)選擇奶瓶刷。本課件是可編輯的正常PPT課件二、喂哺工具的選擇和消毒（二）喂哺工具的消毒奶嘴和奶瓶的消毒主要使用高溫消毒法。首先，將奶嘴和奶瓶拆開清洗干凈，如果奶瓶有吸管，應(yīng)用吸管刷將吸管內(nèi)部殘留物質(zhì)清刷徹底，再將以上奶具放進(jìn)奶瓶消毒鍋中，進(jìn)行煮沸消毒。消過(guò)毒的奶具放置晾干，保存在干凈衛(wèi)生的地方。消毒后的奶具超過(guò)24小時(shí)未使用，再次使用前需要重新消毒。尼龍奶瓶刷可以在消毒鍋中進(jìn)行煮沸或者蒸汽消毒，它可以承受高達(dá)120℃的高溫。海綿奶瓶刷使用完畢應(yīng)該注意保持干燥通風(fēng)，過(guò)于潮濕的環(huán)境容易導(dǎo)致海綿產(chǎn)生霉菌。本課件是可編輯的正常PPT課件三、喂養(yǎng)中存在的常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法（一）母乳喂養(yǎng)的常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法純母乳喂養(yǎng)的嬰兒出現(xiàn)排便次數(shù)增加至每天7～8次，大便帶奶瓣或呈少許透明黏液的稀水樣，但嬰兒精神狀態(tài)不受影響，尿量正常，不發(fā)熱，體重增長(zhǎng)正常，這一現(xiàn)象稱為“生理性腹瀉”。其與母親乳汁的濃稠度較高和嬰兒消化道內(nèi)消化酶的分泌較少有關(guān)。隨著嬰兒消化系統(tǒng)的發(fā)育完善，生理性腹瀉可不治自愈，母親也可增加水量的攝入以稀釋乳汁的濃度，幫助嬰兒消化和吸收。當(dāng)嬰兒排便后，注意要用溫水清洗其臀部保持清潔，及時(shí)更換尿布，涂抹一些護(hù)臀軟膏進(jìn)行護(hù)理。1.生理性腹瀉本課件是可編輯的正常PPT課件三、喂養(yǎng)中存在的常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法（一）母乳喂養(yǎng)的常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法2.乳房脹痛且乳汁排出不暢處理方法：用毛巾熱敷乳房，并從乳房根部往乳頭輕輕按摩疏通；清潔乳頭，去除干燥的乳痂；母親選用適宜的乳罩，改善乳房的血液循環(huán)；哺乳后將剩余的乳汁擠出或用吸奶器吸出。母乳喂養(yǎng)過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題之一是母親乳房有脹滿感，內(nèi)有可摸到的硬塊，疼痛明顯甚至導(dǎo)致母親發(fā)熱。乳房脹痛且乳汁排出不暢的主要原因是，乳汁分泌旺盛且未被吸吮排空，導(dǎo)致淤積在乳腺管中形成堵塞。本課件是可編輯的正常PPT課件三、喂養(yǎng)中存在的常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法（一）母乳喂養(yǎng)的常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法新生兒的胃在腹腔中處于水平位，胃部上端防止食物倒流的賁門括約肌功能較差，喂哺前后哭鬧或吸吮母乳時(shí)吸入空氣，容易出現(xiàn)乳汁從胃部倒流而流出口腔的現(xiàn)象，稱為嬰兒“溢奶”或“漾奶”。為防止嬰兒溢奶，喂奶前后應(yīng)避免讓新生兒哭鬧；喂奶時(shí)母親托住乳房，保持乳頭充盈乳汁；喂奶后，豎著抱起嬰兒，輕拍其后背，通過(guò)拍打嗝的方式將其吸入的空氣排出，再將嬰兒取右側(cè)躺臥位，避免溢奶而發(fā)生嗆咳。3.溢奶現(xiàn)象本課件是可編輯的正常PPT課件三、喂養(yǎng)中存在的常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法（二）人工喂養(yǎng)和混合喂養(yǎng)的常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法人工喂養(yǎng)奶量的計(jì)算和控制不合理時(shí)，會(huì)出現(xiàn)嬰兒喂養(yǎng)不足或喂養(yǎng)過(guò)度等問(wèn)題。每個(gè)嬰幼兒的進(jìn)食量和進(jìn)食時(shí)間有個(gè)體差異，要仔細(xì)觀察嬰兒饑餓時(shí)發(fā)出的信號(hào)及吃飽時(shí)的狀態(tài)，盡量根據(jù)每個(gè)嬰兒的實(shí)際需求進(jìn)行喂養(yǎng)，保證營(yíng)養(yǎng)充足。一日所需奶量按蛋白質(zhì)的需要量來(lái)計(jì)算的話，人工喂養(yǎng)的嬰兒每日需要的蛋白質(zhì)量為3.5～4.0克/千克體重，因此，嬰兒每日需奶量為100～120毫升/千克體重。一般來(lái)說(shuō)，在配方奶粉說(shuō)明書中有詳細(xì)的不同月齡、不同體重嬰兒的奶量計(jì)算表格，也可根據(jù)表格中的建議進(jìn)行沖調(diào)。1.奶量的計(jì)算本課件是可編輯的正常PPT課件三、喂養(yǎng)中存在的常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法（二）人工喂養(yǎng)和混合喂養(yǎng)的常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法與母乳喂養(yǎng)不同的是，人工喂養(yǎng)的嬰兒要在兩次喂奶之間補(bǔ)充水分，即需要喂水。牛乳和配方奶粉中的礦物質(zhì)含量是母乳的3倍之多，而嬰兒腎臟功能未發(fā)育完善，需要補(bǔ)充水分來(lái)促進(jìn)體內(nèi)多余的礦物質(zhì)成分排出體外。因此，人工喂養(yǎng)的嬰兒要多準(zhǔn)備一個(gè)專門喂水的奶瓶，給嬰兒喂溫開水，這樣還可以幫助嬰兒清潔口腔。2.喂水本課件是可編輯的正常PPT課件三、喂養(yǎng)中存在的常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法（二）人工喂養(yǎng)和混合喂養(yǎng)的常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法3.不適宜母乳喂養(yǎng)的情況①④②③母親患肺結(jié)核、急性傳染病，要停止母乳喂養(yǎng)。母親患慢性疾病，需長(zhǎng)期服用藥物，不適宜母乳喂養(yǎng)。母親患乳腺炎或乳腺膿腫，應(yīng)暫時(shí)停止母乳喂養(yǎng)。母親患精神病、腎病、心臟病、惡性腫瘤、艾滋病、重度乙肝等，也不適宜母乳喂養(yǎng)。本課件是可編輯的正常PPT課件開放話題有些寶媽聽家里老人說(shuō)母乳喂養(yǎng)6個(gè)月之后母乳就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了，又聽有些專家說(shuō)母乳喂養(yǎng)應(yīng)該喂養(yǎng)到2歲左右。話題引導(dǎo)：哪種說(shuō)法更合理呢？本課件是可編輯的正常PPT課件第四節(jié)早產(chǎn)兒的護(hù)理本課件是可編輯的正常PPT課件一、早產(chǎn)兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（一）早產(chǎn)兒外部特征足月新生兒的平均體重為2.5～4千克，而因某些特殊原因提前降生的早產(chǎn)兒因在母體子宮內(nèi)得到的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)備不足，一般會(huì)導(dǎo)致體重低于2.5千克。早產(chǎn)兒內(nèi)臟器官發(fā)育不成熟，抵抗力和免疫力低下，因此與足月新生兒相比，早產(chǎn)兒有皮膚柔嫩、皮下脂肪少、頭發(fā)細(xì)而亂、骨骼發(fā)育不成熟、肌肉張力低下等特征。除此之外，足月新生兒一般耳郭軟骨發(fā)育良好，耳舟成形，但早產(chǎn)兒會(huì)有缺乏軟骨導(dǎo)致耳舟不清晰，乳暈不清楚、無(wú)結(jié)節(jié)，整個(gè)足底紋路少，男嬰往往睪丸未降至陰囊或未全降，女嬰大陰唇未遮蓋小陰唇等較明顯的外部特征。本課件是可編輯的正常PPT課件一、早產(chǎn)兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（二）早產(chǎn)兒生理特點(diǎn)特點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明皮下脂肪少，體溫調(diào)節(jié)能力差雖然早產(chǎn)兒的皮膚結(jié)構(gòu)表皮和真皮層一般已形成，但皮下脂肪較少，體溫調(diào)節(jié)能力比足月新生兒差，因此，醫(yī)院一般要將早產(chǎn)兒在保溫箱里照護(hù)一段時(shí)間，確保早產(chǎn)兒處于正常體溫。神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，易發(fā)生顱內(nèi)出血早產(chǎn)兒月齡越低，其神經(jīng)系統(tǒng)的功能發(fā)育越不完善。尤其是在腦室管膜下有著比足月新生兒更豐富的胚胎生發(fā)層組織的情況下，極易出現(xiàn)顱內(nèi)出血的現(xiàn)象，因此需要照護(hù)者密切觀察。血液循環(huán)系統(tǒng)發(fā)育不完善人體循環(huán)系統(tǒng)包括血液循環(huán)系統(tǒng)和淋巴循環(huán)系統(tǒng)，其中血液循環(huán)系統(tǒng)包括心臟、血液和血管。因早產(chǎn)兒心臟排血量少，心率比正常足月新生兒要快，且其毛細(xì)血管壁薄，易出現(xiàn)皮下出血。本課件是可編輯的正常PPT課件一、早產(chǎn)兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（二）早產(chǎn)兒生理特點(diǎn)特點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明呼吸系統(tǒng)的保護(hù)功能差呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺。人體的肺是呼吸系統(tǒng)的重要器官，也是氣體交換的主要場(chǎng)所。早產(chǎn)兒哭聲比足月新生兒要低而弱，因?yàn)榉闻萆伲瑲怏w量也少，而且呼吸道的防護(hù)功能較差，易發(fā)生肺炎、肺不張等呼吸系統(tǒng)疾病。另外，早產(chǎn)兒呼吸中樞發(fā)育不完善導(dǎo)致其易發(fā)生呼吸暫停現(xiàn)象。消化系統(tǒng)發(fā)育不完善早產(chǎn)兒胃容量小、胃部上端的賁門括約肌較松，導(dǎo)致其比足月新生兒更容易發(fā)生溢奶現(xiàn)象，且早產(chǎn)兒吞咽反射差，要防止其溢奶后發(fā)生嗆奶。肝臟是人體最大的消化腺，早產(chǎn)兒一般肝臟發(fā)育不成熟，對(duì)膽紅素的代謝分解能力差，因此早產(chǎn)兒更易發(fā)生黃疸，且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。本課件是可編輯的正常PPT課件二、早產(chǎn)兒的護(hù)理要點(diǎn)（一）注意保暖保暖和喂養(yǎng)是早產(chǎn)兒護(hù)理的兩個(gè)重要方面。體重低于2千克的早產(chǎn)兒應(yīng)及時(shí)入保溫箱進(jìn)行護(hù)理。在早產(chǎn)兒的家庭護(hù)理中，以將室溫保持在24～26℃，室內(nèi)濕度保持在55%～65%為宜。建議定時(shí)檢查早產(chǎn)兒的體溫（應(yīng)保持在36.5～37℃），如果體溫偏低，可以采取保暖的措施，如用襁褓包裹、加棉被或用保暖熱水袋等方法保暖。對(duì)早產(chǎn)兒進(jìn)行清潔護(hù)理和換衣服、換尿布時(shí)，要?jiǎng)幼餮杆伲悦馄涫軟?。本課件是可編輯的正常PPT課件二、早產(chǎn)兒的護(hù)理要點(diǎn)（二）合理喂養(yǎng)早產(chǎn)兒的喂養(yǎng)要看具體周數(shù)和體重的情況，如果周數(shù)較大，且吸吮能力較好，盡量母乳喂養(yǎng)。因?yàn)樵绠a(chǎn)兒抵抗力和免疫力低下，消化道的消化和吸收功能差，母乳成分中的免疫物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)比例較適合其喂養(yǎng)要求。如果周數(shù)較小、體重較輕、吸吮能力弱，則可以人工喂養(yǎng)。周數(shù)越小，則喂奶間隔時(shí)間越短，每次的喂奶量越少，喂奶時(shí)可以用吸管滴入其口腔內(nèi)。當(dāng)然，不同的早產(chǎn)兒，進(jìn)食和消化能力個(gè)體差異較大，以吃奶后能安靜入睡、體征增長(zhǎng)正常為喂養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。本課件是可編輯的正常PPT課件二、早產(chǎn)兒的護(hù)理要點(diǎn)（三）預(yù)防疾病因早產(chǎn)兒的系統(tǒng)器官發(fā)育不成熟、營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備基礎(chǔ)較差等原因，極易發(fā)生各種疾病。因此，通過(guò)科學(xué)合理的喂養(yǎng)提高其抵抗力和免疫力的同時(shí)，日常護(hù)理中應(yīng)注意飲食衛(wèi)生、餐具和用具的消毒以及接觸者的消毒和隔離，尤其注意傳染病患者不能接觸早產(chǎn)兒，以免將疾病傳染給早產(chǎn)兒。本課件是可編輯的正常PPT課件二、早產(chǎn)兒的護(hù)理要點(diǎn)（四）密切觀察早產(chǎn)兒因一些特殊的生理特點(diǎn)，易發(fā)生呼吸暫停或溢奶嗆奶等意外，照護(hù)者應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻密切觀察可能發(fā)生的變化，在必要時(shí)及時(shí)就醫(yī)診治。本課件是可編輯的正常PPT課件開放話題有“早產(chǎn)兒大多數(shù)長(zhǎng)大后會(huì)有缺陷”的說(shuō)法，也有“只要照護(hù)到位，早產(chǎn)兒也能跟正常嬰兒一樣”的說(shuō)法。話題引導(dǎo)：早產(chǎn)兒長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)有缺陷呢？本課件是可編輯的正常PPT課件課堂小結(jié)本章知識(shí)與1+X幼兒照護(hù)職業(yè)資格考試中的“個(gè)人衛(wèi)生與清潔消毒”模塊相對(duì)應(yīng)，其中既有理論知識(shí)考點(diǎn)，也有實(shí)操技能考點(diǎn)。因此，在本章的學(xué)習(xí)中，既要重視理論知識(shí)的掌握，也要注重實(shí)操內(nèi)容的練習(xí)，可以按照1+X幼兒照護(hù)職業(yè)資格技能考試的實(shí)操要求進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，鞏固專業(yè)技能。本課件是可編輯的正常PPT課件鞏固練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.新生兒期指的是（）。A.娩出后28天（4周）以內(nèi)

B.出生后28天到1歲

C.娩出后7天內(nèi)D.出生至1歲

E.出生至半歲2.足月新生兒出生時(shí)平均身長(zhǎng)為（）厘米，體重為（）千克。A.402～3

B.502～3

C.452.5～4

D.502.5～4

E.502～53.以下說(shuō)法中，正確的是（）。A.胎毛要用鹽水洗干凈，否則長(zhǎng)大成“毛孩兒”B.新生兒出生后幾天體重減輕為異?，F(xiàn)象，要采取醫(yī)療措施C.“粟粒疹”是新生兒鼻頭皮脂腺分泌旺盛的小白點(diǎn)D.嬰兒期生長(zhǎng)速度比乳兒期慢E.新生兒剛出生時(shí)，視覺(jué)尚未形成本課件是可編輯的正常PPT課件鞏固練習(xí)4.新生兒最發(fā)達(dá)的感覺(jué)是（）。A.視覺(jué)

B.味覺(jué)

C.觸覺(jué)

D.聽覺(jué)

E.平衡覺(jué)5.當(dāng)從腳跟往腳掌方向按摩新生兒的腳掌外側(cè)邊緣時(shí)，其大腳趾緩緩上翹，其余腳趾會(huì)呈扇形展開，這種反射稱為（）。A.抓握反射

B.驚跳反射

C.行走反射

D.巴賓斯基反射

E.膝跳反射二、簡(jiǎn)答題1.為什么要提倡對(duì)新生兒進(jìn)行母乳喂養(yǎng)？2.新生兒撫觸有哪些作用？3.如何做好新生兒的睡眠照料？4.早產(chǎn)兒的護(hù)理要注意哪些方面？本課件是可編輯的正常PPT課件1324活動(dòng)目的活動(dòng)流程活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)案例實(shí)操活動(dòng)一：新生兒人工喂養(yǎng)正確操作鞏固練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件1324活動(dòng)目的活動(dòng)流程活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)案例實(shí)操活動(dòng)二：新生兒一次性尿布使用的正確操作鞏固練習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件謝謝觀看本課件是可編輯的正常PPT課件第二章1～12個(gè)月嬰兒護(hù)理本課件是可編輯的正常PPT課件第一節(jié)1～12個(gè)月嬰兒的身心發(fā)展特點(diǎn)第二節(jié)1～12個(gè)月嬰兒的日常照護(hù)第三節(jié)1～12個(gè)月嬰兒的營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)本課件是可編輯的正常PPT課件掌握1～12個(gè)月嬰兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。01掌握1～12個(gè)月嬰兒日常生活護(hù)理的要點(diǎn)。02掌握1～12個(gè)月嬰兒的營(yíng)養(yǎng)需求和輔食添加的原則。03知識(shí)目標(biāo)本課件是可編輯的正常PPT課件技能目標(biāo)能根據(jù)1～12個(gè)月嬰兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)嬰兒進(jìn)行生活護(hù)理。能科學(xué)合理地安排嬰兒的膳食。學(xué)會(huì)幾種常見(jiàn)的嬰兒膳食的制作方法。本課件是可編輯的正常PPT課件素養(yǎng)目標(biāo)具備職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，具備較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。能在操作過(guò)程中關(guān)心愛(ài)護(hù)嬰兒。具有發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。本課件是可編輯的正常PPT課件嬰兒一天天長(zhǎng)大，一天天變樣，會(huì)對(duì)著媽媽微笑，聽到聲音會(huì)轉(zhuǎn)頭尋找；學(xué)會(huì)了認(rèn)生；會(huì)抬頭、翻身、坐、爬、站、走；開始嘗試母乳以外的食物……在出生后的第一年，嬰兒的變化令人驚喜。照護(hù)好嬰兒、使嬰兒能健康成長(zhǎng)需要科學(xué)的保育知識(shí)和技能。問(wèn)題引導(dǎo)：1.請(qǐng)問(wèn)1～12個(gè)月的嬰兒在生理和心理方面具有什么特點(diǎn)？2.如何根據(jù)其身心發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)照護(hù)他們？情景與問(wèn)題本課件是可編輯的正常PPT課件第一節(jié)1～12個(gè)月嬰兒的身心發(fā)展特點(diǎn)本課件是可編輯的正常PPT課件一、1～12個(gè)月嬰兒的身體發(fā)育特點(diǎn)嬰兒期又稱“乳兒期”，是出生后的第一年，也是人一生中生長(zhǎng)發(fā)育的第一個(gè)高峰期。嬰兒在此期一年內(nèi)體重增長(zhǎng)為出生時(shí)的3倍（出生時(shí)平均體重3000克），身長(zhǎng)增長(zhǎng)50％（出生時(shí)平均身高為50厘米），大腦快速發(fā)展，開始萌出乳牙。由于生長(zhǎng)活躍、代謝率高，嬰兒對(duì)熱量和蛋白質(zhì)的需求比成人多。因此，必須供給適量的營(yíng)養(yǎng)素，才能保障嬰兒機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的需要。本課件是可編輯的正常PPT課件一、1～12個(gè)月嬰兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（一）體格發(fā)育迅速體重的增長(zhǎng)與身長(zhǎng)增長(zhǎng)規(guī)律相似，年齡越小，體重增長(zhǎng)越快，正常足月兒出生后3個(gè)月體重約等于出生時(shí)體重的2倍，1歲時(shí)體重為出生時(shí)的3倍。頭圍、胸圍此時(shí)發(fā)育也非常迅速，出生時(shí)，正常嬰兒頭圍的平均值為34厘米，胸圍略小于頭圍，平均值為32厘米，而到1歲時(shí)，正常嬰兒頭圍的平均值為46厘米，胸圍的平均值為44厘米。嬰兒出生后的前3個(gè)月生長(zhǎng)發(fā)育最為旺盛。前3個(gè)月身長(zhǎng)增長(zhǎng)11～12厘米，約等于后9個(gè)月的增長(zhǎng)，1歲時(shí)身長(zhǎng)約75厘米。本課件是可編輯的正常PPT課件一、1～12個(gè)月嬰兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（二）大腦發(fā)育迅速人腦中的神經(jīng)細(xì)胞增殖是從妊娠頭3個(gè)月至出生后1歲，過(guò)了此時(shí)期，神經(jīng)細(xì)胞不再?gòu)?fù)制或再生。神經(jīng)細(xì)胞的髓鞘化未完成，興奮傳導(dǎo)易波及鄰近神經(jīng)而引起泛化現(xiàn)象，因此許多動(dòng)作不精確。隨著豐富多彩的早期體驗(yàn)和經(jīng)歷的增加，腦細(xì)胞之間的突觸連接會(huì)不斷增加。嬰兒大腦發(fā)育十分迅速，腦重量增長(zhǎng)很快。出生時(shí)腦重量平均為350克，6個(gè)月時(shí)腦重量約為出生時(shí)的2倍，達(dá)到700克左右，是成人腦重的1/2。嬰兒左右腦的功能尚未分化，左右手也未分工。本課件是可編輯的正常PPT課件一、1～12個(gè)月嬰兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（三）消化系統(tǒng)功能不健全嬰兒消化系統(tǒng)發(fā)育還未完善，比較容易出現(xiàn)消化功能紊亂的現(xiàn)象。3～4個(gè)月時(shí)開始分泌唾液，5～6個(gè)月時(shí)唾液分泌顯著增多，出現(xiàn)生理性流涎的現(xiàn)象。嬰兒的胃呈水平位，胃容量小，胃賁門部肌肉較松弛，易發(fā)生溢奶。因此，喂奶后可將嬰兒輕輕抱起，將其頭部倚靠在母親肩上，輕拍其背部，排出胃內(nèi)空氣，預(yù)防溢奶。本課件是可編輯的正常PPT課件一、1～12個(gè)月嬰兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（四）乳牙萌出該時(shí)期正是乳牙開始萌出、恒牙的鈣化期，營(yíng)養(yǎng)不良或某些疾病均可導(dǎo)致乳牙的萌出遲緩，以及恒牙的釉質(zhì)發(fā)育不良。所以，嬰兒期的保健對(duì)牙齒的發(fā)育十分重要。乳牙萌出的個(gè)體差異較大，大部分嬰兒從6個(gè)月開始長(zhǎng)牙，若12個(gè)月后仍未有乳牙萌出，則稱為“乳牙萌出延遲”。正常情況下，嬰兒在1周歲時(shí)有6～8顆乳牙。乳牙萌出一般是下頜先于上頜，由前向后進(jìn)行。本課件是可編輯的正常PPT課件一、1～12個(gè)月嬰兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（四）乳牙萌出如表2-1所示，乳牙萌出的順序?yàn)椋合抡星醒馈险星醒馈蟼?cè)切牙、下側(cè)切牙—第一乳磨牙—尖牙—第二乳磨牙。乳牙分類萌出時(shí)間/月齡牙齒數(shù)/顆乳牙總數(shù)/顆中切牙下：5～722上：6～824側(cè)切牙上：7～1026下：8～1128本課件是可編輯的正常PPT課件一、1～12個(gè)月嬰兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（四）乳牙萌出如表2-1所示，乳牙萌出的順序?yàn)椋合抡星醒馈险星醒馈蟼?cè)切牙、下側(cè)切牙—第一乳磨牙—尖牙—第二乳磨牙。乳牙分類萌出時(shí)間/月齡牙齒數(shù)/顆乳牙總數(shù)/顆第一乳磨牙10～16412尖牙16～20416第二乳磨牙20～30420本課件是可編輯的正常PPT課件考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)】嬰幼兒生理發(fā)育特點(diǎn)【考綱】掌握嬰幼兒乳牙萌出的順序，能對(duì)嬰幼兒進(jìn)行口腔護(hù)理。【考題】（單項(xiàng)選擇題）乳牙最先萌出的是（

）。A.上正中切牙

B.下正中切牙

C.上側(cè)切牙D.下側(cè)切牙

E.第一乳磨牙本課件是可編輯的正常PPT課件一、1～12個(gè)月嬰兒的身體發(fā)育特點(diǎn)（五）脊柱生理彎曲逐漸形成1歲以前是嬰兒脊柱發(fā)展最迅速的時(shí)期。從出生后第3個(gè)月起，嬰兒開始出現(xiàn)抬頭等動(dòng)作，從而使肌肉得到強(qiáng)化，脊柱也開始形成頸曲。因此，抱3個(gè)月大嬰兒的時(shí)候就不必緊緊護(hù)著他的頭部了，但在彎曲尚未完全形成前，照護(hù)者一定要為嬰兒做好完整的支撐，以免發(fā)生意外。6個(gè)月時(shí)嬰兒會(huì)坐起，胸部脊柱向后凸出，形成胸曲；到1歲前后嬰兒會(huì)行走時(shí)，腰部脊柱向前凸出，形成腰曲；第四個(gè)彎曲為骶曲。脊柱在發(fā)育中形成的彎曲，有助于保持身體的平衡。嬰兒期的脊柱有彈性，在取臥位時(shí)，彎曲會(huì)變直，到6～7歲以后脊柱彈性逐漸降低，脊柱的彎曲會(huì)逐漸固定。本課件是可編輯的正常PPT課件二、1～12個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)（一）1～6個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)出生30天即滿月之后，嬰兒心理發(fā)展的速度仍然很快，就像人們常說(shuō)的“一個(gè)月一個(gè)樣”。6個(gè)月以前的嬰兒不會(huì)坐，也不會(huì)爬，視野范圍和活動(dòng)范圍都要受到限制，心理發(fā)展比較突出地表現(xiàn)在視覺(jué)和聽覺(jué)的集中上。同時(shí)，嬰兒眼、手的動(dòng)作也開始發(fā)展，逐漸能區(qū)分出熟人和陌生人。本課件是可編輯的正常PPT課件二、1～12個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)（一）1～6個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)時(shí)間視覺(jué)發(fā)展2個(gè)月2個(gè)月的嬰兒，其視覺(jué)開始集中，喜歡盯著媽媽看，喜歡看自己的手，喜歡看著別人笑，眼在水平方向跟隨物體在90°范圍內(nèi)移動(dòng)。3個(gè)月3個(gè)月時(shí)，頭能挺直，調(diào)節(jié)范圍擴(kuò)大，頭眼協(xié)調(diào)好，能更靈活地隨視線轉(zhuǎn)動(dòng)，主動(dòng)尋找視聽目標(biāo)。4個(gè)月4個(gè)月時(shí)，顏色視覺(jué)迅速發(fā)展，能在可見(jiàn)光譜上辨認(rèn)各種顏色，最喜歡紅色物體。5～6個(gè)月5～6個(gè)月時(shí)，喜歡對(duì)著鏡中人笑，能夠趴著環(huán)顧四周，喜歡藏貓貓，如果玩具落地，會(huì)用目光追隨掉落的玩具。6個(gè)月6個(gè)月以下嬰兒的心理發(fā)展突出表現(xiàn)在視覺(jué)和聽覺(jué)的發(fā)展上。在視覺(jué)和聽覺(jué)協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上，嬰兒開始依靠定向活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)世界。所謂定向活動(dòng)，即嬰兒依靠眼睛尋找事物、耳朵傾聽聲音來(lái)認(rèn)識(shí)周圍世界并逐步建立起條件反射。1.視覺(jué)與聽覺(jué)迅速發(fā)展本課件是可編輯的正常PPT課件二、1～12個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)（一）1～6個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)時(shí)間聽覺(jué)發(fā)展1個(gè)月以后1個(gè)月以后的嬰兒對(duì)聲音會(huì)有積極的反應(yīng)。2～3個(gè)2～3個(gè)月的嬰兒對(duì)聲音的反應(yīng)更為積極，能夠用轉(zhuǎn)身或轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作尋找有聲源的方向。嬰兒在哭鬧時(shí)，聽到媽媽對(duì)他大聲講話，他就能安靜下來(lái)。4個(gè)月以后4個(gè)月以后的嬰兒，聽力有了很大的發(fā)展，能夠集中精力聽音樂(lè)，對(duì)悅耳動(dòng)聽的聲音表現(xiàn)出愉快的反應(yīng)，對(duì)噪聲表示不滿，能欣賞玩具發(fā)出的聲音。6個(gè)月6個(gè)月的嬰兒能夠區(qū)分出爸爸和媽媽的聲音，叫其名字時(shí)已有回應(yīng)的表示。1.視覺(jué)與聽覺(jué)迅速發(fā)展本課件是可編輯的正常PPT課件二、1～12個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)（一）1～6個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)時(shí)間內(nèi)容說(shuō)明出生時(shí)新生兒出生時(shí)已有抓握反射，而且他們還表現(xiàn)出了夠物傾向。2個(gè)月嬰兒的抓握反射消失，前夠物動(dòng)作發(fā)生的頻率也下降，但這也預(yù)示著自主夠物行為的出現(xiàn)。2～3個(gè)月當(dāng)嬰兒的手偶然碰到被子或其他東西時(shí)，他就會(huì)輕輕撫摸。這時(shí)的撫摸動(dòng)作是沒(méi)有任何目標(biāo)和方向性的，是純粹的、無(wú)意的動(dòng)作表現(xiàn)，嬰兒還不會(huì)抓握。3～4個(gè)月嬰兒對(duì)手里的東西能夠抓握，有時(shí)會(huì)把手里的玩具左右搖晃發(fā)出聲音，有時(shí)會(huì)把被子角抓起放進(jìn)嘴里，盡管這些動(dòng)作是偶然的、無(wú)意的，但與新生兒本能的抓握反射已經(jīng)不同，不像新生兒時(shí)期把物體抓得緊緊的。2.手的動(dòng)作開始發(fā)生本課件是可編輯的正常PPT課件二、1～12個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)（一）1～6個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)時(shí)間內(nèi)容說(shuō)明4個(gè)月大約4個(gè)月開始，嬰兒出現(xiàn)手眼不協(xié)調(diào)的抓握。這個(gè)時(shí)期嬰兒對(duì)看見(jiàn)的東西有主動(dòng)伸手去夠的愿望，但是由于手眼動(dòng)作還不夠協(xié)調(diào)，手總是在物體周圍打轉(zhuǎn)，不能準(zhǔn)確抓到物體。5個(gè)月5個(gè)月時(shí)，嬰兒會(huì)用整個(gè)手掌一把抓起玩具，但拇指內(nèi)收，不起作用。6個(gè)月6個(gè)月時(shí)，嬰兒開始用拇指和其他四指相對(duì)抓物品。最初的時(shí)候，嬰兒還不能抓握玩具，往往要反復(fù)幾次才能抓到。慢慢地，嬰兒動(dòng)作的方向性、目的性漸漸變強(qiáng)。但此時(shí)，嬰兒還不能兩手同時(shí)抓物品，當(dāng)他手里已經(jīng)有一樣?xùn)|西時(shí)，如果看見(jiàn)別的東西，他會(huì)把手里的東西丟掉，馬上去拿別的東西。2.手的動(dòng)作開始發(fā)生本課件是可編輯的正常PPT課件二、1～12個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)（一）1～6個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)3.主動(dòng)招呼人2～3個(gè)月時(shí)，嬰兒會(huì)以微笑和“咿呀”發(fā)音來(lái)引起人的注意。無(wú)論是熟人還是陌生人抱起或逗引嬰兒時(shí)，他們都會(huì)揮動(dòng)手臂、蹬腿來(lái)表示高興。4個(gè)月的嬰兒會(huì)經(jīng)常微笑，有時(shí)甚至?xí)翱┛钡匦Τ雎曇魜?lái)。5～6個(gè)月的嬰兒喜歡和親人玩，此時(shí)的嬰兒會(huì)為了吸引別人的注意而啼哭。7～8個(gè)月時(shí)，嬰兒會(huì)主動(dòng)關(guān)注同齡的嬰兒，而且更喜歡看較大的孩子玩。2個(gè)月以后的嬰兒開始展露出社會(huì)性微笑，有了社會(huì)性交往的需要，會(huì)主動(dòng)發(fā)起與別人交往的行為。本課件是可編輯的正常PPT課件5個(gè)月以后的嬰兒已經(jīng)能識(shí)別熟人和陌生人的聲音，對(duì)陌生人會(huì)做出躲避的姿態(tài)，這就是嬰兒認(rèn)生的表現(xiàn)。嬰兒開始認(rèn)生后，他對(duì)于親人會(huì)更加依戀，對(duì)熟悉程度不同的人會(huì)有不同的態(tài)度，其人際關(guān)系的發(fā)展發(fā)生了重大的變化。嬰兒認(rèn)生一般在5～6個(gè)月時(shí)出現(xiàn)，認(rèn)生是對(duì)陌生刺激物的恐懼反應(yīng)。認(rèn)生能力的產(chǎn)生是嬰兒認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要變化，說(shuō)明其已經(jīng)有了感知辨別能力。伴隨著嬰兒對(duì)母親依戀的形成，認(rèn)生情緒也逐漸明顯而強(qiáng)烈。二、1～12個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)（一）1～6個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)4.開始認(rèn)生本課件是可編輯的正常PPT課件二、1～12個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)（二）7～12個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)7～12個(gè)月這一期間，嬰兒的動(dòng)作發(fā)展較6個(gè)月前更加靈活多樣，坐、爬、站立、行走等動(dòng)作都是在這一期間學(xué)會(huì)的。由于嬰兒已經(jīng)有了一定的獨(dú)立活動(dòng)的能力，這個(gè)階段他們開始擺脫成人的懷抱，能夠自己活動(dòng)，擴(kuò)大了活動(dòng)的范圍，開闊了眼界，滿足了好奇心。這對(duì)嬰兒認(rèn)知情緒、人際交往的發(fā)展都有很大的促進(jìn)作用。1.動(dòng)作的發(fā)展本課件是可編輯的正常PPT課件二、1～12個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)（二）7～12個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)時(shí)間內(nèi)容說(shuō)明6個(gè)月6個(gè)月的嬰兒能獨(dú)坐片刻，能由仰臥位翻身轉(zhuǎn)為俯臥位。7個(gè)月7個(gè)月的嬰兒能獨(dú)自坐穩(wěn)，開始用前肢、腹部匍匐爬行。8個(gè)月8個(gè)月的嬰兒會(huì)爬，會(huì)自己坐起躺下；如果對(duì)別人給的東西不喜歡，會(huì)用手往外推；動(dòng)作開始有意向性，會(huì)兩只手拿東西。9個(gè)月9個(gè)月的嬰兒雙手扶東西能走步，試著獨(dú)自站立，自己玩的時(shí)候，能從抽屜中把玩具拿出來(lái)。此時(shí)的嬰兒能由臥位坐起，然后再躺下，前后爬行很靈活。10個(gè)月10個(gè)月的嬰兒能扶著東西站得很穩(wěn)，拇指和食指協(xié)調(diào)地拿起小的東西。12個(gè)月12個(gè)月時(shí)，嬰兒不僅學(xué)會(huì)站立，有的還能走幾步，會(huì)用點(diǎn)頭或搖頭表達(dá)自己的意思。1.動(dòng)作的發(fā)展本課件是可編輯的正常PPT課件二、1～12個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)無(wú)論是身體動(dòng)作還是手的動(dòng)作，嬰兒動(dòng)作的發(fā)展都遵循一定的規(guī)律，這些規(guī)律表現(xiàn)如下：①④②③從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作。嬰兒身體動(dòng)作的發(fā)展遵循由頭部到軀干再到四肢的順序，最先發(fā)展的動(dòng)作是抬頭，然后是翻身、坐、爬、站和走。由粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作。嬰兒動(dòng)作的發(fā)展順序是大肌肉動(dòng)作的發(fā)展先于小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。從整體、籠統(tǒng)到局部化、準(zhǔn)確化的動(dòng)作。嬰兒最初的動(dòng)作多是全身性的，而且是籠統(tǒng)的、不明確的。當(dāng)手碰到什么東西時(shí)，滿手抓，不會(huì)運(yùn)用手指。從無(wú)意動(dòng)作到有意動(dòng)作。嬰兒最初的動(dòng)作是無(wú)意的，動(dòng)作沒(méi)有方向性和目的性，手觸碰到什么就抓什么。本課件是可編輯的正常PPT課件崗位提示照護(hù)者應(yīng)根據(jù)嬰兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律為其提供適宜性的動(dòng)作訓(xùn)練和適宜的玩教具。例如，為學(xué)習(xí)爬行的嬰兒提供安全的爬行環(huán)境，鼓勵(lì)初學(xué)爬行的嬰兒自己爬行抓取玩具；為已經(jīng)學(xué)會(huì)爬行的嬰兒設(shè)置爬行障礙，提高嬰兒的爬行能力。本課件是可編輯的正常PPT課件二、1～12個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)（二）7～12個(gè)月嬰兒的心理發(fā)展特點(diǎn)2.語(yǔ)言的發(fā)展7～9個(gè)月的嬰兒能聽懂大人的一些話，如聽到“爸爸”這個(gè)詞時(shí)能把頭轉(zhuǎn)向爸爸；能按大人的指令用手指出燈、門等常見(jiàn)的物品等；成人說(shuō)“飛吻一個(gè)”，他做個(gè)飛吻的動(dòng)作，成人說(shuō)“歡迎歡迎”，他會(huì)拍拍雙手表示歡迎。10個(gè)月以后，嬰兒會(huì)主動(dòng)發(fā)出一些特定的聲音表達(dá)他們的要求，想要引起成人的注意。1歲左右時(shí)，