六年級下冊語文第六單元的知識點

PAGEPAGE1六年級下冊語文第六單元的知識點在所有的學科中，語文是一門基礎學科，一個人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件去學習其他學科。接下來xx在這里給大家分享一些關(guān)于六年級下冊語文第六單元的知識點，供大家學習和參考，希望對大家有所幫助。六年級下冊語文第六單元的知識點《詩經(jīng)采薇》——詩人抓住了春天和冬天有代表性的自然景物。“楊柳依依”和“雨雪霏霏”表示軍旅生活的漫長，出征時春意盎然。這種以景傳情的方法是本詩的一個重要特點?！洞阂瓜灿辍贰鸥Ρ蛔鸱Q為“詩圣”，他的詩被譽為“詩史”。乃——就，發(fā)生——催發(fā)植物生長，潛——暗暗地、悄悄地，潤物——使植物受到雨水的滋養(yǎng)這首五言律詩寫的是“春雨”。詩人抓住了雨的特征，抒發(fā)了自己的喜悅心情。注意“重”念zhong《西江月夜行黃沙道中》——最后一個字“見”同“現(xiàn)”描寫田園風光的詞，讀后感受到一種恬靜的美。詞的上片寫月明風清的夏夜，展現(xiàn)了山村夏夜的特有的情趣。流露出詩人對豐收之年的喜悅和對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。《天凈沙秋》——這是一首描寫秋景的小令，用飛鴻這一句，把靜寂的景物和飛翔的大雁聯(lián)系起來。白草、紅葉、黃花，展示了一幅秋天的美麗畫卷?！短柕脑挕贰髡甙?，代表作《大堰河——我的保姆》全詩運用擬人的手法《白樺》——葉賽寧俄國詩人，表現(xiàn)出一種高潔之美《我們?nèi)タ春！贰鸩ǎ瑹釔鄞蠛?、熱愛生活《給詩加腰》——蘇小妹“輕風扶細柳淡月失梅花”《詩中的秋》——欣賞詩歌的方法：要反復朗誦，體味詩句的意思，其次要入情入境揣摩詩的意境。再次，要透過詩歌，體會詩人的思想感情，了解詩人的境遇，懂得詩人是怎樣把自己的情感表達出來的。概括為：聯(lián)系生活讀懂——描繪畫面入境——比較著讀會情——了解背景通心我會寫：醋：陳醋米醋醋酸醋罐子餃：水餃餃子蒸餃煎餃拌：攪拌拌和涼拌拌嘴雜拌兒擦：摩擦擦眼擦洗擦黑擦肩而過眨：眨眼眨巴宵：元宵通宵宵禁春宵通宵達旦旦：元旦旦暮旦夕枕戈待旦燃：燃燒燃料自燃燃燈燃放戚：親戚戚誼戚友哀戚休戚相關(guān)販：販賣小販攤販商販販夫攤：擺攤攤主攤子攤牌攤放攤點轎：轎子花轎抬轎轎車轎夫駱：駱駝駝：駱駝駝背駝絨駝峰滸：水滸《水滸傳》形近字：醋(陳醋)酸(酸味)餃(餃子)校(學校)拌(攪拌)伴(陪伴)眨(眨眼)泛(泛舟)宵(元宵)霄(云霄)販(販賣)貶(貶低)攤(擺攤)灘(沙灘)轎(轎車)橋(大橋)駝(駱駝)鴕(鴕鳥)多音字：鋪：pù店鋪pū鋪張看：kàn看見kān看守近義詞：規(guī)矩——規(guī)則預備——準備充足——充裕熱鬧——喧鬧嫻熟——熟練各形各色——各式各樣照?！张f截然不同——迥然不同反義詞：充足——短缺熱鬧——冷清間斷——連續(xù)嫻熟——生疏高潮——低谷淘氣——乖巧理解詞語：【雜拌兒】摻雜在一起的各種干果、果脯等【萬象更新】一切事物或景象都變得面貌一新。萬象，宇宙間的一切事物或景象?！境Α哭r(nóng)歷一年最后一天的夜晚，也指農(nóng)歷一年的最后一天。【間斷】(連續(xù)的事情)中間隔斷，不連接。【萬不得已】實在沒有辦法;不得不這樣?！驹勘疚闹械摹霸敝皋r(nóng)歷正月初一?！竟饩啊烤硾r;狀況;情景?！窘厝徊煌渴挛镏g界限分明，完全不一樣?！緩R會】設在寺廟里邊或附近的集市，在節(jié)日或規(guī)定的日子舉行?！緥故臁渴炀殹！緩垷艚Y(jié)彩】張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧?！練垷裟R】指春節(jié)快要結(jié)束了。殘燈，快要熄滅的燈。末廟，廟會的最后一天?！痉滞狻砍^平常;特別?！玖闫甙怂椤苛闵]系統(tǒng)的事情或沒有大用的東西。本文中指雜拌兒之類的零食。詞語擴展：“各~各~”式：各形各色各種各樣各式各樣各色各樣各行各業(yè)各家各戶“有~有~”式：有聲有光有聲有色有模有樣有膽有識有勇有謀有說有笑有錢有勢有棱有角有理有據(jù)有條有理有血有肉有情有義有頭有腦有始有終課內(nèi)詞語：臘月展覽風箏口琴更新鞭炮除夕春聯(lián)掃除年糕充足店鋪開張對聯(lián)年畫通宵間斷除非必定光景燃放親戚拜年寺院轎車駱駝元宵一律彩繪廣告分外萬不得已截然不同張燈結(jié)彩句子解析：1、在臘八這天，家家都熬臘八粥。這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會?！稗r(nóng)業(yè)展覽會”在這里是什么意思?這樣寫有什么好處?“農(nóng)業(yè)展覽會”指臘八粥里的米、豆、干果的品種很多，多得好像是聚在一起開展覽會。作者用了打比方的方法，生動形象地寫出了老北京臘八熬臘八粥這一民俗，也說明了臘八粥的材料極其豐富。2、“元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了”這句話有什么作用?這一句是這一段的中心句，概括了本段的主要內(nèi)容?！俺φ鏌狒[”，這是春節(jié)的第一個高潮;初一拜年、逛廟會，雖“光景與除夕截然不同”，但同樣熱鬧，這是春節(jié)的第二個高潮;到了正月十五元宵節(jié)，人們看花燈、放花炮，家家戶戶吃元宵，這是春節(jié)的第三個高潮。一個“又”字，在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的過渡作用，表現(xiàn)出作者在結(jié)構(gòu)文章、統(tǒng)籌內(nèi)容上的匠心獨運。3、元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來;有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈;有的各型各色，有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。從四個“有的……”組成的排比句，可以感受到燈的種類之多，樣式的新穎有趣。這些細致的描寫都是為了突出元宵節(jié)是“春節(jié)的又一個高潮”。段落大意：第一部分(1~6)：寫過年前的準備。介紹了從臘八到除夕之前人們的活動和習俗。第二部分(7~12)：寫過年時熱鬧的情景。第三部分(13)：寫熱鬧歡樂的新年眨眼之間就過去了，人們又投入到新的生活、新的工作中。問題歸納：1、作者是從哪些方面來描寫除夕的熱鬧的?答：作者從人們活動的角度：做年菜、穿新衣、貼對聯(lián)、吃團圓飯、放鞭炮、守歲，來寫新年的熱鬧。從“味、色、聲”的角度進行了全方位描寫，充分表現(xiàn)了除夕的熱鬧。透過“萬不得已”“必定”等詞語，可以體會到人們多么重視除夕夜“吃團圓飯”，這里飽含濃濃親情，浸潤著傳統(tǒng)美德。2、找出課文中描寫孩子們過春節(jié)的部分讀一讀，再說說你是怎樣過春節(jié)的。答：課文第3自然段寫了小孩過春節(jié)要做的基建大事，過年是孩子們最盼望的日子，因為在這段日子里，孩子們可以盡情地吃，盡情地玩兒，作者把這些事情說成是“大事”，寫出了孩子們內(nèi)心的歡喜和對春節(jié)的期盼。六年級下冊語文學習方法1、學習未動，興趣先行2、務學與求道3、自信是成功的第一秘訣4、態(tài)度決定一切5、不強調(diào)進步6、練就過硬的本領是學習的根本目的7、會玩、會偷懶、然后會學8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己9、學習別人六年級下冊語文學習技巧首先要培養(yǎng)濃厚的興趣。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！边@也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。只要有了學習語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W習語文，沒有持之以恒的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，