江蘇省宿遷市泗洪縣2022-2023學年八年級下學期期末物理試題【含答案解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁江蘇省宿遷市泗洪縣2022-2023學年八年級下學期期末物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．關于我們使用的蘇科版物理八年級（下）課本，下列說法正確的是（）A．平放在桌面上對桌面的壓強為600PaB．平放時與桌面的接觸面積大約為50cm2C．一本書的質(zhì)量大約為200gD．一本書所受的重力約為20N2．下列關于物質(zhì)的物理屬性及其應用的說法中正確的是（

）A．電線外層用塑料，是因為塑料具有良好的導電性B．人們常用泡沫塑料箱運送冰凍的海鮮，這是因為泡沫塑料的導熱性好C．用橡膠做汽車的輪胎，是因為橡膠的彈性好D．輪船用鋼鐵制成，是因為鋼鐵的熔點高3．關于粒子和宇宙，下列認識正確的是（）A．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)B．質(zhì)子帶正電荷，中子帶負電荷C．固體很難被壓縮，說明分子間沒有空隙D．在電子、質(zhì)子和原子中，質(zhì)子尺度最小4．關于力現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說明力可以改變物體的形狀B．手拉彈簧使彈簧伸長，這個力的施力物體是彈簧C．只有直接接觸的兩個物體間才能發(fā)生力的作用D．地面附近的物體受到重力，重心必須在物體上5．近日，一段男司機倒車入庫多次失敗后，竟然下車用手推車入庫的視頻火遍了網(wǎng)絡。結(jié)果是如圖所示小轎車紋絲不動，下列說法正確的是（）A．人對車的推力小于地面對車的摩擦力 B．小車的運動狀態(tài)保持不變C．增大推力時，車受到的摩擦力不變 D．人推車時，車對人沒有力的作用6．水火箭構(gòu)造如圖所示。用氣筒向瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)上方氣體壓強達到一定程度，高壓氣體將橡皮塞壓出，并不斷向下噴水，瓶子豎直加速飛向高空，接著減速上升，最后落到地面。關于水火箭的工作原理和過程，下列說法正確的是（）

A．水火箭起飛的動力來自水火箭對橡皮塞的推力B．水火箭在上升時的動力來自慣性力C．水火箭升空說明力的作用是相互的D．瓶子受到的推力減小到等于瓶子重力時就會向下掉7．如圖中汽車座椅的“頭枕”可有效保護司乘人員的安全，它主要是防止以下哪種情況對人體造成的傷害（）A．緊急剎車 B．碰撞前車 C．左右轉(zhuǎn)彎 D．后車追尾8．物理實踐活動中，小明自制了一個體積為50cm3的潛艇模型，如圖所示。下列說法正確的是（）

A．潛艇模型懸浮在水中時受到的浮力為5NB．潛艇模型是通過改變所受的浮力實現(xiàn)浮沉的C．將注射器向左推，圖中懸浮的潛艇模型上浮D．潛艇模型在水面下下潛的過程中受到的浮力增大9．2022年6月17日，我國第三艘航空母艦“福建艦”在中國船舶集團有限公司江南造船廠下水。如圖所示，福建艦是我國完全自主設計建造的首艘彈射型航空母艦，采用平直通長飛行甲板，配置電磁彈射和阻攔裝置，滿載時排水量8萬噸。據(jù)悉：“遼寧艦”滿載排水量6.1萬噸，“山東艦”滿載排水量6.5萬噸。下列說法不正確的是（）A．滿載時，福建艦比山東艦的總重大B．“福建艦”在大海中航行時，裝載的艦載機越多，受到的浮力越大C．“福建艦”滿載時所受海水的浮力為8.0×107ND．若艦載機飛離“福建艦”時，“福建艦”底部受到海水的壓強變小10．2023年2月25日，我國自主研制的第四架大型滅火水上救援水陸兩棲飛機“鯤龍”AG600M在廣東珠海首次飛行成功，如圖所示。下列關于飛機的說法正確的是（）

A．起飛過程中，飛機機翼上方空氣流動快，壓強大B．起飛加速助跑，是為了讓飛機獲得更大的慣性C．停在水平地面，飛機空載的重力和地面對它的支持力是平衡力D．停在水平地面，飛機空載的重力和它對地面的壓力是相互作用力11．如圖，甲、乙兩人站在完全相同的水平沙灘上，留下深淺相同、大小不同的腳印。則甲（）A．對沙的壓強比乙對沙的壓強大B．所受的重力與乙所受的重力相等C．所受的重力比乙所受的重力大D．對沙的壓強比乙對沙的壓強小12．如圖所示，a、b、c是三個實心小球，其中a與b質(zhì)量相等，b與c體積相同；放入水中后，a球漂浮、b球懸浮、c球沉底。則下列判斷中正確的是（）

A．它們的體積關系是：Va＜Vb＝VcB．它們的重力關系是：Ga＝Gb＞GcC．它們的密度關系是：ρa＞ρb＞ρcD．它們所受的浮力關系是：Fa＝Fb＝Fc二、填空題13．在探索微觀粒子過程中，人們首先發(fā)現(xiàn)從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的；1911年，盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)模型，后來人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由和構(gòu)成。14．用餐巾紙摩擦吸管可以使其帶電，這是現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的本質(zhì)是；現(xiàn)用另一帶電的物體靠近吸管帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明它們帶的是（同種/異種）電荷。15．如圖所示，是中國女宇航員王亞平在空間站中漂浮的情景。與在地面上相比較，王亞平的質(zhì)量（選填“變小”、“變大”或“不變”）；若王亞平想向前運動，應向蹬艙壁（選填“前”或“后”），這說明力的作用是；在太空中進行有效的舉重訓練（選填“能”或“不能”）。

16．2023年春天，“淄博燒烤”紅遍全國。串肉的竹簽前端很尖，可（選填“增大”或“減小”）壓強，便于串肉；游客站在淄博八大局街口就能聞到“燒烤香味”，說明分子。17．如圖所示是汽車進行風洞實驗。將汽車固定在風洞中，用吹風機對著汽車高速送風，汽車相對于風洞中的空氣是（選填“運動”或“靜止”）的，此時汽車氣體對汽車的壓強較大（選填“上方”或“下方”）。汽車靜止停在地磅上，吹風機對著汽車高速送風時，地磅示數(shù)會（選填“增大”、“減小”或“不變”）18．如圖所示，放在桌面上的平底飲料瓶子，內(nèi)部盛有飲料。瓶蓋旋緊后倒過來時，液體對瓶蓋的壓強與正放時液體對瓶底的壓強相比，倒放時瓶子對水平桌面的壓力與正放時相比，倒放時瓶子對水平桌面的壓強與正放時相比（三空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。19．如圖甲所示，物塊在水平拉力F的作用下在粗糙程度相同的水平長木板上運動，拉力F與時間t關系如圖乙所示，物塊運動的速度ν與時間t關系如圖丙所示，則物塊在0-2s內(nèi)所受摩擦力拉力（填大小關系）。5-6s內(nèi)所受摩擦力為N；6-8s內(nèi)所受拉力為N（圖乙中未畫出）；第8s時撤去拉力F，此時受摩擦力為N。三、作圖題20．請在圖中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖。21．如圖所示，物體靜止在斜面上，畫出它受到的重力G和它對斜面的壓力F的示意圖。22．如圖所示,小球從水平桌面上滾下,畫出小球在A位置時所受重力的示意圖()四、計算題23．小明駕駛一輛載有石塊的卡車，行駛中看到公路橋頭旁立有一塊如圖所示的標志牌（t表示噸）?？ㄜ嚳蛰d時重為1.5×104N，石塊的密度為2.5×103kg/m3，體積為4m3。（g取10N/kg）問：（1）此標志牌的含義是什么？（2）石塊所受的重力是多少N？（3）這輛卡車能否允許通過此橋？

24．如圖所示，某型號的水陸兩用坦克，它既能在陸地上行駛，也能在水上航行。該水陸兩用坦克的總質(zhì)量是22t，每條履帶的觸地面積是坦克有兩條履帶），水上最大速度是，陸地上最大速度是，在陸地上勻速行駛時阻力為坦克重的0.1倍（人與其他物體質(zhì)量忽略，g取，水的密度為）。求：（1）水陸兩用坦克在陸地上以最大速度勻速直線行駛時，坦克的牽引力是多少？（2）水陸兩用坦克停在水平地面上時，對水平地面的壓強是多大？（3）水陸兩用坦克在水上航行時，排開水的體積是多少？五、填空題25．對于某些物體的重心，我們可以根據(jù)二力平衡的條件，采用懸掛法確定。（1）利用這種方法確定物體重心時，被懸掛物體應處于狀態(tài)（選填“靜止”或“擺動”）；（2）現(xiàn)利用懸掛法來確定物體甲的重心，如圖所示。（a）物體甲的重心應在直線（選填“AB”或“CD”）上；（b）這是因為細線對物體的拉力和物體重力（選填“A”“B”或“C”）；A．大小相等

B．作用在同一直線上

C．方向相反（c）若要進一步確定物體甲的重心位置，接下來應做的操作是：。六、實驗題26．在探究性學習活動中，某學習小組做了以下系列實驗探究；

（1）探究影響壓力作用效果的因素，該小組用一塊海綿、一張小桌和一個砝碼，做了如圖甲所示實驗；請根據(jù)兩圖中的情景，提出一個要探究的問題是：；經(jīng)過多次實驗表明影響壓力作用效果的因素有和；根據(jù)實驗結(jié)論，建立了壓強概念和壓強的表達式；（2）該小組取三個高度均為h，密度同為p的實心均勻物體A、B、C；A、C是圓柱體，B是長方體，A、B的底面積都為S，C的底面積為，把它們放在水平桌面的海綿上，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)海綿被壓下的深度相同；該小組結(jié)合在（1）中得到的結(jié)論和表達式，分析出了A、B、C三個物體對海綿的壓強均為p＝（只寫出結(jié)果），解釋了“海綿被壓下的深度相同”的原因；（3）如圖丙所示，小組同學用（填器材）來探究影響液體內(nèi)部壓強的特點，通過比較U形管兩邊來比較液體壓強的大?。粓D丁實驗中，比較圖A和圖B，可以得出結(jié)論：。27．圖甲是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”實驗的裝置；

（1）圖甲實驗中水平拉動物塊B做勻速直線運動，根據(jù)知識，測出物塊B所受滑動摩擦力的大小，此運動過程中砝碼（選填“受”或“不受”）摩擦力；（2）“創(chuàng)新小組”在實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如表：次數(shù)壓力F/N接觸面粗糙程度摩擦力/N13木板1.224木板1.635木板2.045棉布2.555毛巾3.0①比較3、4、5三次實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：在相同時，接觸面越，滑動摩擦力越大；②比較1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：在相同時，壓力越，滑動摩擦力越大；（3）在實驗過程中，“科技小組”將探究實驗裝置進行了改進，如圖乙所示，該裝置的好處是①，②；實驗中發(fā)現(xiàn)在拉動木板A'運動的過程中，彈簧測力計示數(shù)變化明顯，其原因可能是。28．小明用彈簧測力計、正方體、3個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示；

（1）分析甲、乙、丙三個實驗，說明浮力的大小與有關；（2）為了探究浮力大小與液體密度是否有關，可選用兩圖的裝置來進行操作；（3）正方體浸沒在水中時受到的浮力是N；（4）根據(jù)上圖甲、丁的實驗數(shù)據(jù)測出正方體浸沒在鹽水中時，受到的浮力是N，鹽水的密度是kg/m3；（5）小明在學習“浮力”之后，想自己制作簡易密度計，如圖2所示；①取一根粗細均勻的飲料吸管，從其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口；塞入金屬絲的目的是使吸管能豎直漂浮在液體中；此時，吸管所受浮力重力（選填“=”、“>”或“<”）；②將吸管放到水中的情景如圖2（a）所示，測得浸入的長度為H；放到另一液體中后如圖2（b）所示，浸入的長度為h；用ρ液、ρ水分別表示液體的密度和水的密度，則ρ液ρ水（選填“=”、“>”或“<”），h與ρ液、ρ水及H的關系式是h=。答案第=page22頁，共=sectionpages99頁答案第=page33頁，共=sectionpages99頁《江蘇省宿遷市泗洪縣2022-2023學年八年級下學期期末物理試題》參考答案題號12345678910答案CCAABCDCCC題號1112答案CD1．C【詳解】CD．蘇科版物理八年級（下）課本的質(zhì)量約為m=200g=0.2kg其重力約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N故C正確，D錯誤；AB．物理八年級（下）課本平放時與桌面的接觸面積約是S=0.05m2=500cm2平放在桌面上對桌面的壓強故AB錯誤；故選C。2．C【詳解】A．電線外層用塑料，是因為塑料具有良好的絕緣性，故A錯誤；B．人們常用泡沫塑料箱運送冰凍的海鮮，這是因為泡沫塑料的導熱性差，從而使低溫的海鮮難以從外界吸收熱量，故B錯誤；C．用橡膠做汽車的輪胎，是因為橡膠的彈性好，能起到緩沖的作用，故C正確；D．輪船用鋼鐵制成，是因為鋼鐵硬度強、且耐腐蝕，故D錯誤。故選C。3．A【詳解】A．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，故A正確；B．質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電，故B錯誤；C．固體很難被壓縮，是因為分子間存在斥力，故C錯誤；D．在電子、質(zhì)子和原子中，電子尺度最小，故D錯誤。故選A。4．A【詳解】A．彈簧用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說明力可以改變物體的形狀，故A正確；B．手拉彈簧使彈簧伸長，這個力是人對彈簧施加力，施力物體是人，故B錯誤；C．沒有直接接觸的物體之間也會發(fā)生力的作用，例如磁力、重力作用等，故C錯誤；D．物體的重心與物體的形狀和質(zhì)量分布兩個因素有關，重心不一定在物體上，也可能在物體之外，比如均勻圓環(huán)的重心在環(huán)心，故D錯誤。故選A。5．B【詳解】A．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤；B．人推車沒有推動，說明車的運動速度大小和方向不變，所以運動狀態(tài)不變，故B正確；C．沒有推動，車處于平衡狀態(tài)，人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力，二力大小相等，人對車的推力變大，車受到的摩擦力變大，故C錯誤；D．人推車時，人對車施加了力，由于力的作用是相互的，所以人也受到車對人的推力，故D錯誤。故選B。6．C【詳解】ABC．高壓氣體將橡皮塞壓出，并不斷向下噴水時，高壓氣體對水有一個向下的力，由于力的作用是相互的，所以水會把水火箭推向上方，于是火箭升空，則可知水火箭起飛的動力來自水對火箭的推力；慣性是物體的一種屬性，慣性不是力，故AB錯誤，C正確D．瓶子先加速上升，受到的推力減小到等于瓶子重力時，瓶子的速度達到最大，接著減速上升，最后落到地面上，故D錯誤。故選C。7．D【詳解】AB．.當汽車突然緊急剎車或碰撞前車時，人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，身體會向前傾，這時安全帶可以起到保護作用頭枕不會起到保護作用，故AB不符合題意；C．當汽車左右轉(zhuǎn)彎時，人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，身體突然偏向右方或左方，此時頭枕不會起到保護作用，故C不符合題意；D．當后車追尾時，坐在座椅上的人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，頭會突然后仰，這時較軟的頭枕會保護頭頸不被撞傷，故D符合題意。故選D。8．C【詳解】A．潛艇模型懸浮在水中時，排開水的體積則受到的浮力為故A錯誤；B．潛水艇在水中時，排開液體的體積不變，受到的浮力不變，潛艇模型是通過改變自身的重力實現(xiàn)浮沉的，故B錯誤；C．將注射器向左推，試管中的氣壓增大，水被排出，試管自身的重力減小，圖中懸浮的潛艇模型將上浮，故C正確；D．潛艇模型在水面下下潛的過程中，排開水的體積不變，則受到的浮力不變，故D錯誤。故選C。9．C【詳解】A．由題知，福建艦的滿載排水量大，說明它滿載時排開海水的質(zhì)量大，根據(jù)知，福建艦排開海水的重力大，由漂浮條件和阿基米德原理可知，，因此滿載時福建艦比山東艦的總重大，故A正確，不符合題意；B．“福建艦”在大海中航行時，處于漂浮狀態(tài)，浮力等于航母的總重力，當裝載的艦載機越多時，航母的總重力越大，受到的浮力也越大，故B正確，不符合題意；C．由阿基米德原理可得“福建艦”滿載時所受海水的浮力為故C錯誤，符合題意；D．艦載機從航母上起飛前后，航母始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力始終等于自身的總重力，當艦載機飛出后，“福建艦”受到的重力減小，受到的浮力也減小，根據(jù)知，排開海水的體積減小，航母會上浮一些，其底部所處的深度減小，根據(jù)知，“福建艦”底部受到海水的壓強變小，故D正確，不符合題意。故選C。10．C【詳解】A．起飛過程中，機翼上方空氣流速大，向下的壓強小，故A錯誤；B．慣性的大小只跟物質(zhì)的質(zhì)量有關，跟速度無關，故B錯誤；C．停在水平地面，飛機空載的重力和地面對它的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C正確；D．停在水平地面，飛機空載的重力和它對地面的壓力，方向相同，不是一對相互作用力，故D錯誤。故選C。11．C【詳解】AD．甲、乙兩人站在完全相同的水平沙灘上，他們在沙地上留下的腳印深淺相同，則他們對沙地的壓強相等，故AD不符合題意；BC．甲的受力面積較大，由F=pS可知，甲對沙灘的壓力較大，由于物體對水平面的壓力等于重力，因此甲的重力較大，故B不符合題意，C符合題意。故選C。12．D【詳解】A．由圖可知，a漂浮，b懸浮，則當物體的重力等于受到的浮力時物體懸浮或漂浮a與b質(zhì)量相等，則物體的重力相等，浮力也相等根據(jù)浮力公式可知所以由題干可知所以故A錯誤；B．因為b懸浮，c沉入底部，所以又因為b與c體積相同，根據(jù)浮力公式可知所以則故B錯誤；C．當物體的密度大于液體的密度時物體下沉，當物體的密度等于液體的密度時物體懸浮，當物體的密度小于液體的密度時物體上浮或漂浮，所以，根據(jù)a漂浮、b懸浮、c沉入底部可知故C錯誤；D．由上分析可知故D正確。故選D。13．電子核式質(zhì)子中子【詳解】[1]英國物理學家湯姆孫在1897年發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的。[2][3][4]盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，中間是原子核，核外是高速運動的電子,后來人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成。14．摩擦起電電子的轉(zhuǎn)移同種【詳解】[1][2]餐巾紙和吸管相互摩擦，通過摩擦的方式使電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，失去電子的帶正電，得到電子的帶負電，這種現(xiàn)象的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，這是摩擦起電現(xiàn)象。[3]現(xiàn)用另一帶電的物體靠近吸管帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，它們帶的是同種電荷。15．不變后相互的不能【詳解】[1]王亞平所處的空間位置發(fā)生變化位置，但她的質(zhì)量不變。[2][3]因為力的作用是相互的，所以王亞平想向前運動，應向后蹬艙壁。[4]物體在太空中處于失重狀態(tài)，所以不能進行舉重訓練.16．增大不停地做無規(guī)則運動【詳解】[1]穿肉的竹簽頂端都削得很尖，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強。[2]烤肉散發(fā)出香味，由于肉香分子不停地做無規(guī)則運動，所以能聞到香味，這是擴散現(xiàn)象。17．運動下方減小【詳解】[1]風高速吹來時，車相對于高速運動風的位置發(fā)生了改變，所以以高速運動的風（空氣）為參照物，汽車是運動的。[2][3]風高速吹來時，由于此時汽車上面的空氣流速大，故壓強小，車下方的空氣流速小，壓強大，所以此時汽車受到向上的升力；對地面的壓力小于自身的重力，地磅示數(shù)減小。18．變大不變變大【詳解】[1]瓶蓋旋緊后倒過來后，液體深度變大，由可知液體對瓶蓋的壓強與正放時液體對瓶底的壓強相比變大。[2]瓶子對水平桌面的壓力等于瓶子、水的重力之和，所以倒放時瓶子對水平桌面的壓力與正放時相比不變。[3]桌面受到的壓力相同，倒放時瓶子與桌面的受力面積減小，由可知倒放時瓶子對水平桌面的壓強與正放時相比變大。19．等于333【詳解】[1]由圖乙和丙知，0~2s內(nèi)，物體A的速度為0，所受的拉力為1N，此時所受的摩擦力與拉力是一對平衡力，所以摩擦力等于拉力，也為1N。[2]由乙、丙兩圖知，3~5s，A的速度保持不變，即做勻速直線運動，所受的拉力為3N，此時的摩擦力與拉力也是平衡力，所以摩擦力為3N。而在5~6s，A做加速運動，但A對水平長木板的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力與A做勻速直線運動時的摩擦力相等，為3N。[3]由乙、丙兩圖知，6~8s，A做勻速直線運動，拉力等于摩擦力，所以拉力為3N。[4]第8s時撤去拉力F，此時物體將做減速運動，受到滑動摩擦的作用，但A對水平長木板的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以受到的滑動摩擦力不變，還是3N。20．【詳解】因為彈簧被向左壓縮，彈簧被壓縮后想要恢復原狀，故對手產(chǎn)生了向右的彈力，如圖所示：21．【詳解】物體受到的重力方向豎直向下，作用點在物體的中心；物體對斜面的壓力作用在斜面上，和斜面垂直并指向斜面，如圖所示：22．如圖所示【詳解】小球在A位置受到的重力作用在小球的重心，方向豎直向下，如下圖所示：23．（1）10t；（2）105N；（3）這輛卡車不能允許通過此橋【詳解】解：（1）該標志表示的含義：此橋允許通過的最大質(zhì)量為10t；（2）石頭的總質(zhì)量石塊所受的重力（3）已知卡車空載時重為1.4×104N，則卡車自身的質(zhì)量卡車和石頭的總質(zhì)量為即大于此橋允許通過的最大質(zhì)量，所以卡車不能通過這座橋。答：（1）此標志牌的含義是此橋允許通過的最大質(zhì)量為10t；（2）石塊所受的重力是105N；（3）這輛卡車不能允許通過此橋。24．（1）；（2）；（3）【詳解】解：（1）由知道，坦克的總重力坦克在陸地上勻速行駛時受到的阻力坦克勻速行駛時，坦克的牽引力與受到的阻力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的條件知道，坦克的牽引力（2）坦克停在水平地面上時，對地面的壓力水陸兩用坦克停在水平地面上時，對水平地面的壓強（3）坦克在水上航行時處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)物體的漂浮條件可知，坦克受到的浮力由知道，水陸兩用坦克在水上航行時，排開水的體積答：（1）水陸兩用坦克在陸地上以最大速度勻速直線行駛時，坦克的牽引力是；（2）水陸兩用坦克停在水平地面上時，對水平地面的壓強是；（3）水陸兩用坦克在水上航行時，排開水的體積是22m3。25．靜止CDB略【詳解】（1）[1]物體的重力方向豎直向下，采用懸掛法確定，被懸掛的物體應處于靜止狀態(tài)，每組拉力和重力才是平衡力，每組拉力與重力才能作用在同一直線上，兩次實驗畫出的拉力作用線所在直線的交點才是中心。（2）[2][3]重力與拉力是平衡力，拉力沿繩子收縮方向，重力與拉力作用在同一直線上，所以物體甲的重心應在直線CD上。[4]若要進一步確定物體甲的重心位置，接下來應做的操作是：在甲物體的不同位置將甲物體懸掛起來，過懸掛點作豎直向下的直線，與CD的交點即為物體甲的重心。26．A、B壓力作用效果與壓力大小有什么關系壓力大小受力面積ρghU形管壓強計液面的高度差略【詳解】（1）[1][2][3][4]如圖甲所示實驗，A、B兩圖中，受力面積相同，而壓力不同，由控制變量法，提出一個要探究的問題是：壓力作用效果與壓力大小有什么關系；經(jīng)過多次實驗可以得到壓力作用效果與壓力大小和受力面積有關。（2）[5]該小組取三個高度均為h，密度同為p的實心均勻物體A、B、C；A、C是圓柱體，B是長方體，A、B的底面積都為S，C的底面積為，把它們放在水平桌面的海綿上，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)海綿被壓下的深度相同；該小組結(jié)合在（1）中得到的結(jié)論和表達式，分析出了A、B、C三個物體對海綿的壓強均為（3）[6][7][8]探究影響液體內(nèi)部壓強的特點的器材是U形管壓強計，液體內(nèi)部壓強的大小是通過液體壓強計U形管兩邊液面的高度差來判斷的，高度差越大說明此時的液體壓強越大，采用了轉(zhuǎn)換法；圖丁實驗中，比較圖A和圖B可知，液體密度相同，B中深度大，U形管兩側(cè)液面高度差大，產(chǎn)生的壓強大，故可以得出結(jié)