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第第頁2025年中考語文三輪沖刺:名著+散文專項突破限時測試卷2(總分20分限時20分鐘)班級姓名得分名著閱讀(5分)選段一:A寫罷,自看了,大喜大笑。一面又飲了數杯酒,不覺歡喜,自狂蕩起來,手舞足蹈,又拿起筆來,去那《西江月》后,再寫下四句詩,道是:“心在山東身在吳,飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫。”(選自《水滸傳》)選段二:“先生,您高興穿您就穿吧!”魚叉手聳一聳兩肩說,“我可不干。除非強迫我,否則我決不套進里面去。”“人家并不強迫你穿,尼德·蘭師傅?!蹦崮ΥL說?!翱等麪栆裁斑@險去打獵嗎?”尼德·蘭問?!安还艿绞裁吹胤轿叶几壬ァ!笨等麪柣卮?。1.選段一中的A是(人物)。選段二節(jié)選作品名稱是。(2分)2.選段二中的尼德·蘭和尼摩船長各救了對方一次,簡要概括其中一次情節(jié)。(3分)散文閱讀閱讀下面文章,完成題目。(15分)父親的肖像遲子建①父親走了三十二年,他的影子卻從未從我們心底和夢里消失。②不久前我突然接到故鄉(xiāng)一封來信,說明父親在別人眼里是其貌不揚的。寫信者是父親的生前同事,說是見到了父親的幾位學生,他們憶起父親的幾段往事,覺得很有意義,所以整理給我。③其中一位回憶說,他10歲隨父親來到大興安嶺永安時,這里還沒學校,所以他過了上學年齡卻無書可讀。1966年,新學校在永安東頭開建了,他滿心歡喜,每天都跑過去看。領著工人建校的校長姓遲,一個瘦弱的小伙子,個子不高,面貌尋常,和工人一起光著膀子舉著土坯壘墻,滿臉流汗,灰頭土臉的。而最終落成的茅草苫頂的土教室,課桌也是土坯壘的,粗糙不堪,椅子則是用原木鋸成的木墩。那時沒有本子,他們每人發(fā)一塊石板,用粉筆寫字,而身為校長的父親,一個人承擔好幾門課的教學。④我向母親求證這些細節(jié),她說的確如此。父親從哈爾濱高中畢業(yè),是當年大興安嶺的人才了,所以一個人得兼多門課。而他建學校的時候,我才兩歲,正是流著涎水傻呆呆啃手指的年齡,記憶還沒發(fā)芽呢。⑤父親的學生還回憶到,1970年清明節(jié),父親帶領學生去烈士墓掃墓。儀式結束,忽然間天昏地暗,暴雪襲來,學生們被狂風吹打得站不穩(wěn),父親連忙讓學生趴倒在地,然后再一個一個將他們轉移到橋洞。待暴風雪止息,父親嚇壞了,一會兒看看這個的臉,一會兒摸摸那個的頭,生怕暴風雪傷著了學生。⑥能和記憶重疊上的,是信尾記敘的一件事,說是永安學校第一屆小學生畢業(yè)時,父親從家里端了一盆新烀的土豆和新炒的黃豆,師生們吃著土豆,嚼著黃豆,開著畢業(yè)式。這確實是父親的風格。父親喜歡把家中吃食拿給別人,也常把他喜歡的孩子帶到我們家吃飯。⑦父親的善心和慷慨,本是人性的陽光,但投射回來的,有時卻是陰霾。他欣賞人才,有一年從教育局為我們山鎮(zhèn)學校,要來一位大學畢業(yè)生做教師。因為學校還沒建起教工宿舍,他就讓這位新教師攜著家眷,在我們家一住兩年,吃一鍋飯卻分文不要,直到他們有了宿舍搬出。其后永安學校規(guī)模不斷擴大,大學畢業(yè)生來此做教師的,就不止一人了。記得有一年漲工資,身為校長的父親,把僅有的一個指標,給了另一位大學畢業(yè)的老師,因為先前住過我家的老師已漲過一次,誰知這位老師認定還應該是他調資,找父親去鬧。父親沒滿足他的要求,他對他的恩情,也就被一筆勾銷。父親自此很難過,常說有的知識分子真是難交,你對他一百個好,只要一個不順他意,你就成了他的敵人了。⑧父親做了二十年山鎮(zhèn)學校的校長,直到辭世。我在永安學校讀的小學和初中,也在大興安嶺師范畢業(yè)后,分配回母校,成為他麾下的一員,那時土教室早被紅磚瓦房的教室取代了。我最初學寫小說的時候,悄悄告訴給他,誰知他立刻告訴給母親,帶著驚喜和揶揄的口氣,說:“咱家二小姐要寫小說啦!”⑨我記得父親最沮喪的一件事情是,北頭有戶人家多子多女,他們的父母不許所有孩子上學,只派去兩三個,其余的在家跟他們干活,父親幾次三番上門相勸,可家長認定,一家有幾個識數認字的就夠了。父親許諾減免部分孩子的學雜費,他們依然不允。以致后來他們看見父親遠遠過來了,趕緊關門閉戶。父親無計可施,曾想讓能接受教育的那幾個孩子,回家將知識傳與兄弟姐妹,可他們沒一個好成績的。父親每每說起,痛心不已。⑩我很感激這封故鄉(xiāng)來信,喚醒了我對往事的一些回憶,父親的學生幫我勾勒了他肖像的另一側面。如今永安學校不復存在,但校址還在,我們家半塌陷的老宅還在。我很擔心父親的靈魂出游時,對著空蕩蕩的校舍會傷感,怎么不聞讀書聲了呢?看見我家荒草萋萋的老院也會傷感,家里的煙囪咋不冒煙了呢??父親大約明白大地沒他的春天了,他不再醒來。(選自2018年10月8日《新民晚報》,有刪減)3.父親的同事在信中回憶了和父親有關的哪幾件事?(3分)4.按要求完成題目。(6分)(1)父親每每說起,痛心不已。(父親“痛心”的原因有哪些?)(3分)(2)誰知他立刻告訴給母親,帶著驚喜和揶揄的口氣,說:“咱家二小姐要寫小說啦!”(從描寫人物的角度賞析句子)(3分)5.閱讀下面的鏈接材料,分析材料中的母親和選文中的父親的相似之處。(3分)【鏈接材料】她性格和藹,沒有打罵過我們,也沒有同任何人吵過架。因此,雖然在這樣的大家庭里,長幼、伯叔、妯娌相處都很和睦。母親同情貧苦的人——這是樸素的階級意識,雖然自己不富裕,還周濟和照顧比自己更窮的親戚。(節(jié)選自朱德《回憶我的母親》)6.你怎樣理解“父親大約明白大地沒他的春天了,他不再醒來”這句話的含義?(3分)【參考答案】一、名著閱讀1.宋江《海底兩萬里》2.尼·德蘭救尼摩船長:在尼摩船長去救采珠人而受到鯊魚攻擊時,尼德·蘭挺身而出,殺死鯊魚救了船長。尼摩船長救尼德·蘭:尼德·蘭差點被章魚咬成兩段,尼摩船長救下處于死亡邊緣的尼德·蘭。二、散文閱讀【答案】6.父親身為校長,帶領工人參加學校建設,并承擔好幾門課的教學;父親帶領學生去烈士墓掃墓遇到暴雪來襲,生怕暴風雪傷著學生;父親、師生們就著土豆和黃豆召開第一屆小學生畢業(yè)式。7.(1)這戶人家只讓兩三個孩子上學,其他的都在家干活;父親屢次相勸,他們將父親拒之門外;上學的孩子的成績都不好,不能

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