八年級物理下冊7.2力的描述

7.2力的描述1/39

小孩墻施力物體受力物體推施力物體受力物體推小孩穿著旱冰鞋推墻推墻同時2/39

◆力作用效果是什么？……3/39力作用效果

①力能夠改變物體形狀；②力能夠改變物體運動狀態(tài)

(快慢和方向改變不一樣）4/39弓形狀改變竿子形狀改變力作用效果：力能夠使物體發(fā)生形變5/39（1）投球手把靜止棒球投擲出去；（2）棒球被接球手接?。唬?）接球手將棒球擊出。棒球運動方向發(fā)生了改變靜止運動力能夠使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變運動靜止6/39進行猜測：設計并進行試驗：

請利用桌上試驗器材和身邊物品設計并進行試驗,研究影響力作用效果原因有哪些?

提出問題：影響力作用效果原因有哪些？

要求：請演示你試驗過程，并說明驗證是哪一個猜測。力大小、方向、作用點一、影響力作用效果原因7/39

在排球運動中，二傳手用力向上托球，球就向上運動。

主攻手用力向下扣球，球就改變運動方向，急速下落。力能夠影響它作用效果。哪些原因會影響力作用效果呢？男女各一名同學分別用力拉拉力器。力能夠影響它作用效果。大小方向8/39BA

推門時候，推力作用到離門軸較遠A點，比作用到離門軸較近B點，易于把門推開。

用扳手擰螺母時候，手握在把A點比把B點，易于把螺母擰緊。BA力也能影響它作用效果。作用點9/39力三要素力大小力方向力作用點結(jié)論：

影響力作用效果原因有三個：

力大小、方向和作用點。10/39影響力作用效果原因——力大小——力方向——力作用點踢足球時，用力越大，球就飛得越遠。踢足球時，球總是沿著所受力方向飛去。用一樣大小力推門時，每次手位置離門軸遠近不一樣，力效果也不一樣。——力三要素11/391.力的單位是什么？在物理學中，力符號是F力單位是牛頓，簡稱牛，用符號N

表示。12/392.力單位是牛頓簡稱牛,用符號N表示托起兩個雞蛋用力約為1N1N≈0.1Kg物體重13/39

牛頓

牛頓是英國著名物理學家和數(shù)學家。他在力學、光學、天文學與數(shù)學領(lǐng)域有許多出色貢獻。他發(fā)覺了萬有引力定律和光色散，總結(jié)出了運動三定律，奠定了經(jīng)典物理學基礎。牛頓出身貧寒，14歲時曾因經(jīng)濟困難而輟學在家，幫助母親耕種。但他一直熱愛學習，酷愛讀書和動手制作。上小課時他就做了不少風車、風箏、日晷、漏壺等實用器械，受到同學和鄰居贊賞。1661年，牛頓考入劍橋大學做工讀生，其大部分時間也花在試驗方面。信息窗14/3920N50N500N10000N舉起以下物體所需力15/39

在任何科學技術(shù)讀物中，圖都是很主要，甚至是必不可少，因為圖往往能夠把相關(guān)現(xiàn)象或過程簡單明了地表現(xiàn)出來，給人印象有時比文字敘述更清楚．16/39

用文字來敘述力三要素既麻煩又不直觀，所以通常我們是用力圖示來表示。通常是用一根帶箭頭線段來表示力．17/39

沿力方向畫一條線段，線段長短表示力大?。?8/39

在線段末端畫個箭頭表示力方向．19/39

用線段起點或終點表示力作用點．20/39

有時為了準確表示力大小，還要在圖中附上標度，指出某一長度表示多少牛力．F=80N20N21/392.力圖示①.先確定受力物體（定物）②.確定力作用點（定點）④.從力作用點開始，沿力方向畫出一條長度適當線段，并在末端畫出箭頭（畫向）⑤.在線段附近用要求符號單位寫出力大小（標力）③.選取標度，標度要適當，力為標度整數(shù)倍（最少2倍）；同一個圖中多個力選同一個標度。22/39畫力圖示：用200N力提起一袋糧食。50NF=200N23/391.用力圖示法表示出豎直向上提木箱100N力

24/392.用200N向右斜向上與水平方向成30°拉力拉木箱，用力圖示畫出拉力。100N300F=200N25/39

在許多情形下，我們只是關(guān)心力方向，而不太關(guān)心力大小和作用點。這時只需在物體上沿力方向畫一個帶箭頭線段來表示力，這么圖叫做力示意圖。26/39力示意圖在受力物體上沿力方向畫個箭頭,表示物體在這個方向上受到了力。線段長短表示力大??；箭頭表示力方向；線段起點或終點表示力作用點。27/39用80N力水平向右推桌子，將這個力表示出來．F=80N1.先確定受力物體（定物）2.確定力作用點（定點）3.從力作用點開始，沿力方向畫出一條長度適當線段，并在末端畫出箭頭（畫向）4.在線段附近寫出力大?。肆Γ┝κ疽鈭D做法二、力示意圖和圖示力示意圖：在受力物體上畫一條帶箭頭線段，表示物體在這個方向上所受力。28/39例：10N重石塊豎直向下壓桌面，畫出壓力示意圖。F=10N29/39用100N力提水桶

用300N力向右上方拉小車

用150N力按圖釘

用200N力向右推小車

F=100NF=200NF=150NF=300N30/39(3)練習：①用100N力水平向右拉小車；②用200N力豎直向上提水桶；③書對桌面30N壓力；④用30N力斜向右上方拉小車；⑤用40N力沿斜面向上拉小車；⑥用與水平面成30°角60N力斜向右上方拉小車。31/39本節(jié)課學了什么：力作用效果力三要素力圖示力大小力方向力作用點取決于表示力示意圖32/392.力1.力兩個作用效果小結(jié)物體發(fā)生形變物體運動狀態(tài)改變物體間力作用是相互大小、方向、作用點牛頓，簡稱牛，符號為N力三要素：單位：力是物體對物體作用概念：性質(zhì)：33/391、一輛正在運動玩具汽車，假如向前推，它會運動得更加快，但若向后拉，它運動速度就會慢下來，這說明力

能影響力作用效果。方向鞏固與提高圖12、如圖1所表示，用扳手擰螺母時,若用一樣大力在A點或B點擰，在____點更輕易擰一些，這表明力作用效果與力________相關(guān)。B作用點34/394、重約1N物體可能是（

）

A.一張作業(yè)紙B.兩個雞蛋

C.一個大西瓜D.一頭小牛B鞏固與提高3、大人和小孩坐一樣沙發(fā)時，沙發(fā)凹陷程度不一樣，這說明力作用效果與力________

相關(guān)。大小35/395、舉起以下物體所需要力大約是20N是（）

ABCDC36/397、用150N力豎直向上提起一桶水，在圖3上畫出力示意圖。圖36、用50N力水平向左拉小車，在圖2上畫出拉力示意圖。圖237/398、如圖所表示，將一根薄鋼條下端固定，分別用不一樣力去推它，F(xiàn)1=F3=F4＞F2，使之發(fā)生如圖所表示形變，現(xiàn)分別用（b）、（c）、（d）三圖與（a）圖對照分析，其中：（a）（b）圖說明

；（a）（c）圖說明

；（a）（d）圖說明

。38/399、以下不會影響力作用效果是（）

A、力單位