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文檔簡介
1.課前5分鐘:完成小本第15頁小測2.新課:準備數(shù)學課本、綠導大本
、紅黑筆及草稿本課前準備
CA
4.
(30分)某地打算新建一片40000m2的綠地,要分成四片大小相同的正方形綠地,那么每片正方形綠地的邊長為多少?
5.
(20分)如圖K15-1,將直角三角形ABC沿著BC方向平移線段BE的距離,得到三角形DEF,則圖中陰影部分的面積為
.
32.5
§8.2立方根
1.理解立方根的概念,會用根號表示一個數(shù)的立方根。2.了解立方與開立方互為逆運算,會用開立方求一個數(shù)的立方根。3.理解立方根的性質(zhì),分清一個數(shù)的平方根與立方根的聯(lián)系與區(qū)別。在上一節(jié),我們通過研究平方的逆運算學習了平方根,本節(jié)來研究立方的逆運算.平方平方根逆運算立方?逆運算回顧我們是從哪幾個方面學習了平方根?平方根的概念平方根的性質(zhì)平方根的表示
開平方運算正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);零的平方根是零,負數(shù)沒有平方根.一般地,如果一個數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個數(shù)x叫做a的平方根或二次方根.求一個數(shù)的平方根的運算,叫做開平方.若x2=
a,則x
=
.思考:如果一個數(shù)的立方等于8,那么這個數(shù)是多少?∵23=8∴這個數(shù)是2。一般地,如果一個數(shù)x的立方等于a,即x3=a,那么這個數(shù)x叫做a的立方根或三次方根.即:x3=a,那么x叫做a的立方根或三次方根。2是8的立方根;23=8(-2)3=-803=0-2是-8的立方根;0是0的立方根.知識點1:立方根的概念知識點2:開立方運算定義
探究:根據(jù)所學知識,填空:求立方求立方根類比平方與開平方的互逆關系,
左右兩圖中的運算有什么關系?立方開立方互逆運算
求一個數(shù)的立方根的運算,叫做開立方.想一想:到現(xiàn)在我們學了哪些運算?加、減、乘、除、乘方、開平方、開立方.開方
類似于平方根,一個數(shù)a的立方根,用符號“____”表示,請觀賞動畫3三次根號根指數(shù)被開方數(shù)表示:a的立方根不能省略讀作:三次根號a知識點3:立方根的表示讀作:“三次根號a”.
0.40.400-2-2
1探究一你能看出正數(shù),0,負數(shù)的立方根各有什么特點?知識點4:立方根的性質(zhì)(1)正數(shù)有一個正的立方根;(2)負數(shù)有一個負的立方根;(3)零的立方根是零.平方根立方根性質(zhì)正數(shù)0負數(shù)表示方法被開方數(shù)的范圍
兩個,互為相反數(shù)一個,為正數(shù)00沒有平方根一個,為負數(shù)可以為任何數(shù)a≥0想一想:你能說一說數(shù)的立方根與數(shù)的平方根有什么不同嗎?
被開方數(shù),任意數(shù)根指數(shù)
根指數(shù)3,不能省略!根指數(shù)?2
根指數(shù)2,可以省略!被開方數(shù),正數(shù)或0例1
求下列各數(shù)的立方根:(1)(-2)3;(2)343;(3)-64;(4);解:(1)(-2)3的立方根是-2,即(2)∵73=343,∴343的立方根是7,即文字語言符號語言(5)
課本49頁例題1例1
求下列各數(shù)的立方根:解:(3)∵(-4)3=-64,∴-64的立方根是-4,即(4)∵
,∴的立方根是,即(1)(-2)3;(2)343;(3)-64;(4);(5)
課本49頁例題1文字語言符號語言例1
求下列各數(shù)的立方根:解:(1)(-2)3;(2)343;(3)-64;(4);(5)
(5)∵,
∴的立方根是
,
即帶分數(shù)要化成假分數(shù),再求立方根課本49頁例題11.判斷題。(1)-3是-27的立方根;()【教材P49練習第1題】(2)±3是27的立方根;()(3)(-1)3的立方根是-1;()(4)的立方根是-2;()
-3是-27的立方根。-2立方根是它本身的數(shù)有哪些?平方根是它本身的數(shù)呢?有1,-1,0只有0課本49頁
練習第1題2.求下列各數(shù)的立方根:(2)0.008;(1)-1;解:【教材P49練習第2題】(1)因為(-1)3=-1,所以-1的立方根是-1,即(2)因為(0.2)3=0.008,所以0.008的立方根是0.2,即(3)因為,所以
的立方根是,即課本P49練習第2題探究二計算和,它們有什么關系?和呢?你能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?解:例2
求下列各式的值:解:課本P50例題2練習1.求下列各式的值:【教材P50練習第1題】解:課本P50練習第1題練習2.求下列各式中x的值。(1)x3=-0.064;(2)x3-3=;(3)(x+1)3=8.解題思路:(1)∵(-0.4)3=-0.064,∴x=-0.4.(2)x3-3=
可化簡為
,又因為
,所以
。x3
=272()3=27x
=2(3)∵(x+1)3=8,則x+1=2,
∴x=1。課本P51練習第4題(
)3=8哪個數(shù)的立方是8練習2.求下列各式中x的值。(1)x3=-0.064;(2)x3-3=;(3)(x+1)3=8.解:(1)x3=-0.064x=-0.4.
(2)x3-3=
x3
=27x
=2(3)(x+1)3=8
x+1=2
x=1課本P51練習第4題
-4
典型例題
1
0.4
-1
變式訓練
綠導48頁例題1#3
-5
-8
典型例題
3
綠導48頁例題2#4
-4
0.1
5
變式訓練綠導48頁例題2#4
【例4】.如圖是一種形狀為正方體的魔方,它的體積是216cm3,它的棱長是多少?【教材P49練習第3題】解:設魔方的棱長為xcm,則x3=216這就是要求一個數(shù),使它的立方等于216.因為63=216,所以x=6.答:魔方的棱長為6cm。知識點4:立方根的實際應用綠導48頁例題4典型例題知識點3:利用立方根的概念解方程【例3】求下列各式中x的值:(1)x3=8;(2)(x-1)3=64.解:x=2.
解:x-1=4
x=5.
解:(x+3)3=-
27
x+3=-
3x=-6.綠導48頁例題3#5
326
000
10.38
200
綠導49頁#15規(guī)律:被開方數(shù)的小數(shù)點每向左(或向右)移動3位時,立方根的小數(shù)點就相應的向左(或向右)移動1位.
a
0
3
-3
4
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