《胖胖兔減肥》中班語言教案

《胖胖兔減肥》中班語言教案《胖胖兔減肥》中班語言教案「篇一」活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。2、探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式，知道運(yùn)動(dòng)能使自己健康。3、有幫助別人減肥的良好愿望。4、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。5、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、皮球每人一個(gè)2、胖胖兔的圖片。重點(diǎn)：知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。難點(diǎn)：探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式活動(dòng)過程：一、出示胖胖兔，引出主題出示胖胖兔圖片。它是誰？它看起來怎么樣？肥胖有什么麻煩？胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎？引導(dǎo)幼兒分組討論，然后將討論結(jié)果告訴大家。胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。教師：胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。教師完整地講述故事一遍。提問：胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣？袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法？胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的？三、討論：除了不運(yùn)動(dòng)會(huì)使人發(fā)胖，還有哪些情況會(huì)使人發(fā)胖？使幼兒知道運(yùn)動(dòng)量不足和營(yíng)養(yǎng)過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進(jìn)餐，不挑食、不偏食，經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，才能是自己的身體更加健康。四、戶外拍球活動(dòng)教師：胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體，我們和胖胖兔，一起出去拍球鍛煉身體好嗎？幼兒人手一個(gè)球，自由在場(chǎng)地上練習(xí)拍球。請(qǐng)班里比較肥胖的孩子講講自己運(yùn)動(dòng)后的感覺，鼓勵(lì)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉。教學(xué)反思：1、引入環(huán)節(jié)較生活化，能引起幼兒共鳴，展開討論。2、教師在教學(xué)過程中應(yīng)避免“瘦瘦的才好”之類的語言，一面誤導(dǎo)幼兒只有很瘦才健康。3、結(jié)尾部分可以配合動(dòng)作，如幼兒說“可以打羽毛球”，教師可以帶領(lǐng)幼兒一起來做做這個(gè)動(dòng)作。后半部分幼兒注意下降，可以通過“動(dòng)”來吸引幼兒的注意力?！杜峙滞脺p肥》中班語言教案「篇二」活動(dòng)目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。2.能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。3.樹立積極鍛煉的意識(shí)，養(yǎng)成熱愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.毛絨小兔子一只2.《胖胖兔減肥》的故事掛圖活動(dòng)過程：一、引入胖胖兔，設(shè)疑問討論。1.師：小朋友們，今天老師帶來了一個(gè)小動(dòng)物，我們來看看是誰呢？——教師出示毛絨小兔子，引出活動(dòng)主題。（幼：兔子，小兔子?。?.師：對(duì)，是小兔子，那他看上去怎么樣??？（教師引導(dǎo)幼兒說說小兔子白白胖胖的）師：是的，他看上去很胖。所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢？（教師請(qǐng)幼兒猜想一下胖胖兔遇到的麻煩）3.師：就是因?yàn)樗至擞泻芏嗖环奖愕牡胤?，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥呢？4.小朋友們相互討論有哪些辦法可以幫助胖胖兔減肥。5.師：現(xiàn)在誰到前面說一說，你想到的是什么好辦法？大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功呢？那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事吧！二、看聽故事，了解故事內(nèi)容。1.教師出示圖片，幼兒看著掛圖聽老師講述故事的內(nèi)容。說完故事請(qǐng)幼兒回答問題。師：胖胖兔為什么一走起路來就氣喘吁吁呢？（因?yàn)橥米优郑?.師：袋鼠說如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢？（拍球）那么胖胖兔最后有沒有學(xué)會(huì)拍球？他減肥成功了嗎？（學(xué)會(huì)了，他變瘦了）3.師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難？讓我們?cè)賮砺犚槐楣适?。三、再聽故事，加深幼兒?duì)故事內(nèi)容的理解。1.師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難？胖胖兔在減肥時(shí)遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋友你們有沒有遇到過困難呢？你們是怎么做的呢？2.教師請(qǐng)幼兒回憶遇到的困難，并說說自己是怎么樣克服的。胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請(qǐng)你們幫他想個(gè)好聽的名字？（運(yùn)動(dòng)兔）四、延伸活動(dòng)教師：胖胖兔通過拍球減肥成功了，現(xiàn)在他可是一只非常愛運(yùn)動(dòng)的小兔子，小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方法，有游泳，跳繩，拍球等，我們要多參加這些運(yùn)動(dòng)，這樣我們的身體才會(huì)更加健康，那現(xiàn)在跟著老師一起去操場(chǎng)做運(yùn)動(dòng)吧！《胖胖兔減肥》中班語言教案「篇三」目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。2.能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。準(zhǔn)備1.皮球每人一個(gè)，投籃框(可將塑料圈懸掛起來做成籃框)若干。2.掛圖，胖胖兔的圖片。3.故事磁帶。過程1.幫胖胖兔減肥。――出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?――胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎?――引導(dǎo)幼兒分組討論，然后將討論結(jié)果告訴大家。――胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。2.理解故事內(nèi)容。――出示掛圖。請(qǐng)幼兒完整欣賞故事一遍。――胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?――袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?――胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?――幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅(jiān)持減肥的過程。3.學(xué)打籃球。――引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)胖胖兔，自由在場(chǎng)地上練習(xí)拍球。――引導(dǎo)幼兒分別站在1米、1.5米、2米的線后投籃，比一比誰投進(jìn)的球最多。――請(qǐng)班里的肥胖兒講講運(yùn)動(dòng)后的感受。――鼓勵(lì)幼兒今后熱愛運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，使自己的身體更加健康。建議1.由于營(yíng)養(yǎng)過剩和運(yùn)動(dòng)量不足，如今肥胖兒已越來越多。教師通過這一活動(dòng)有針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒在缺少鍛煉與肥胖間建立聯(lián)系，使其愿意參加日常體育鍛煉，讓自己的身體更健康。2.鼓勵(lì)、幫助班上的肥胖兒合理控制飲食，加強(qiáng)鍛煉。附：胖胖兔減肥胖胖兔從來不運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)得越來越胖，走起路來都呼哧呼哧喘氣。這一天，它要去籃球場(chǎng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。袋鼠奇怪地問：“胖胖兔，你來干嘛?”胖胖兔說：“打籃球呀！”。袋鼠說：“打籃球先要學(xué)會(huì)拍球”。“啊，這么簡(jiǎn)單?！迸峙滞脤W(xué)著袋鼠的樣子拍起籃球來?？墒?，剛拍了一下，籃球就滾跑了。再撿起來一拍，籃球又滾跑了。袋鼠在地上畫了一個(gè)圈：“你站在里面，不許拍到圈外，每次連著拍10下”。“1、2、3，我累死了！”胖胖兔拍了三下，就拍得手發(fā)軟，腿發(fā)抖。第二天胖胖兔拍了5下，就累得一屁股坐在地上。袋鼠說：“堅(jiān)持，快起來，不能偷懶”。胖胖兔站起來接著拍。拍著拍著，籃球聽話了，不會(huì)到處亂滾了。一下兩下三下，胖胖兔可以連著拍10下了。胖胖兔越拍越有趣，每天都來拍球。幾天以后，胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔，走起路來再也不會(huì)呼哧呼哧喘粗氣了?！杜峙滞脺p肥》中班語言教案「篇四」活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察圖片理解故事內(nèi)容，感受胖胖兔克服困難的過程。2、遇到困難不服輸，堅(jiān)持鍛煉會(huì)使身體更健康?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《胖胖兔減肥》課件；一段《兔子舞》音樂；故事《胖胖兔減肥》視頻。活動(dòng)過程：一、引入胖胖兔，設(shè)疑討論（1）出示課件圖片――胖胖兔。――它是誰？它長(zhǎng)的怎么樣？――長(zhǎng)得太胖好不好？為什么？（2）觀察胖胖兔喘氣圖片。――胖胖兔怎么了？為什么會(huì)這樣？――你有什么好辦法？二、觀察圖片，理解故事內(nèi)容（1）觀察ppt1、2――胖胖兔去干什么？你從哪里看出來？――它遇見了誰？袋鼠老師說什么？（播放錄音）（2）觀察ppt3、4――袋鼠老師給胖胖做示范，胖胖兔也拍起來球來，你舉得胖胖兔會(huì)拍球嗎？――它拍的怎么樣？――你有什么好辦法不讓球到處亂跑？（3）觀察ppt5――袋鼠老師給胖胖兔想了一個(gè)什么辦法？（播放錄音）――袋鼠老師對(duì)胖胖兔說什么了？（4）觀察ppt6、7――胖胖兔拍了幾個(gè)球？――它拍的怎么樣？你從哪里看出來？――看到胖胖兔這樣，你想對(duì)胖胖兔說些什么？――學(xué)學(xué)袋鼠老師說的話“堅(jiān)持，快起來，不能偷懶”。（5）觀察ppt8、9――聽了袋鼠老師的話，你覺得它會(huì)放棄嗎？他會(huì)怎么做？――胖胖兔真的沒有放棄，他堅(jiān)持到底，最后他成功了，變成了運(yùn)動(dòng)會(huì)小兔。三、欣賞故事，體會(huì)內(nèi)涵。（1）提問：聽了這個(gè)故事以后，我們小朋友在鍛煉的時(shí)候，應(yīng)該怎么樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康??？（2）教師小結(jié)：只要堅(jiān)持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。（3）結(jié)束活動(dòng)：聽《兔子舞》音樂做運(yùn)動(dòng)，出活動(dòng)室?！杜峙滞脺p肥》中班語言教案「篇五」設(shè)計(jì)意圖：最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)非常不感興趣，拍了一會(huì)就覺得很累，抱著球在地上玩。任老師怎么鼓勵(lì)，怎么表揚(yáng)他們都覺得跨拍球太難了。本周的主題是《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》，其中有一個(gè)故事《胖胖兔減肥》，故事中的胖胖兔非常的胖，而且他從來不運(yùn)動(dòng)，走路都會(huì)喘氣，后來袋鼠老師幫助他，胖胖兔也遇到了很多的困難，但是他沒有放棄，堅(jiān)持到底，最后成功了。胖胖兔這個(gè)形象恰恰隱射了我班幼兒。結(jié)合我們中班孩子的年齡特點(diǎn)和這個(gè)故事的教育內(nèi)涵，我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班語言活動(dòng)《胖胖兔減肥》，我通過圖片引導(dǎo)觀察，集體討論，讓孩子理解故事內(nèi)容，遇到困難不服輸，堅(jiān)持到底?；顒?dòng)目標(biāo)：1、觀察圖片理解故事內(nèi)容，感受胖胖兔克服困難的過程。2、遇到困難不服輸，堅(jiān)持鍛煉會(huì)使身體更健康。3、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂;故事《胖胖兔減肥》視頻?；顒?dòng)過程：一、引入胖胖兔，設(shè)疑討論(1)出示課件圖片——胖胖兔。它是誰?它長(zhǎng)的怎么樣?長(zhǎng)得太胖好不好?為什么?(2)觀察胖胖兔喘氣圖片。胖胖兔怎么了?為什么會(huì)這樣?你有什么好辦法?二、觀察圖片，理解故事內(nèi)容(1)觀察ppt1、2——胖胖兔去干什么?你從哪里看出來?——它遇見了誰?袋鼠老師說什么?(播放錄音)(2)觀察ppt3、4——袋鼠老師給胖胖做示范，胖胖兔也拍起來球來，你舉得胖胖兔會(huì)拍球嗎?——它拍的怎么樣?——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?(3)觀察ppt5——袋鼠老師給胖胖兔想了一個(gè)什么辦法?(播放錄音)——袋鼠老師對(duì)胖胖兔說什么了?(4)觀察ppt6、7——胖胖兔拍了幾個(gè)球?——它拍的怎么樣?你從哪里看出來?——看到胖胖兔這樣，你想對(duì)胖胖兔說些什么?——學(xué)學(xué)袋鼠老師說的話“堅(jiān)持，快起來，不能偷懶”。(5)觀察ppt8、9——聽了袋鼠老師的話，你覺得它會(huì)放棄嗎?他會(huì)怎么做?——胖胖兔真的沒有放棄，他堅(jiān)持到底，最后他成功了，變成了運(yùn)動(dòng)會(huì)小兔。三、欣賞故事，體會(huì)內(nèi)涵。(1)提問：聽了這個(gè)故事以后，我們小朋友在鍛煉的時(shí)候，應(yīng)該怎么樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?(2)教師小結(jié)：只要堅(jiān)持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。(3)結(jié)束活動(dòng)：聽《兔子舞》音樂做運(yùn)動(dòng)，出活動(dòng)室。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。小百科：減肥屬于以減少人體過度的脂肪、體重為目的的行為方式。適度減重可降低患肥胖癥的風(fēng)險(xiǎn)，也可提高有肥胖并發(fā)癥的患者的健康水平。市場(chǎng)上有各類不同的減肥理念、減肥產(chǎn)品，請(qǐng)審慎選擇。過度、過快減肥會(huì)對(duì)身體有不良影響。采納科學(xué)的正確的減肥方式，警惕對(duì)于假設(shè)階段、未經(jīng)證明的減肥觀念?！杜峙滞脺p肥》中班語言教案「篇六」活動(dòng)目標(biāo)：1.能理解故事內(nèi)容，嘗試故事內(nèi)容的講述。2.知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康，能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。3.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。4.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.皮球每人一個(gè)。2.掛圖第18號(hào)，胖胖兔的圖片，幼兒活動(dòng)材料22-24頁，故事磁帶。3.和幼兒收集一些運(yùn)動(dòng)的圖片?；顒?dòng)過程：一、幫胖胖兔減肥1.出示胖胖兔圖片。它是誰?它長(zhǎng)得怎么樣?(幼兒如果沒有說出肥胖，師請(qǐng)幼兒觀察它的體型。)肥胖有什么麻煩?2.你們有什么好辦法幫助胖胖兔解決麻煩?(減肥)怎樣減肥?3.引導(dǎo)幼兒分組討論，然后將討論結(jié)果告訴大家。(師提示從飲食和運(yùn)動(dòng)方面來討論。)4.胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。二、理解故事內(nèi)容。1.出示掛圖。請(qǐng)幼兒完整欣賞故事一遍。2.師:胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?3.師:袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?(打籃球)4.師:可是袋鼠怎么樣一步步的學(xué)會(huì)打籃球的啊?(幼兒若無法完整回答，師繼續(xù)分段提問。)(1)師:打籃球先要學(xué)會(huì)什么?(拍球)(2)師:胖胖兔拍球的時(shí)候遇到什么困難了?(3)師:后來袋鼠幫胖胖兔想了什么辦法來幫助它了?胖胖兔表現(xiàn)又如何?(4)師：第二天胖胖兔拍球拍得如何了?5.幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅(jiān)持減肥的過程。教育幼兒做任何事都要堅(jiān)持。6、幼兒和老師一起講述故事，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)故事的理解。以接龍的形式一起看圖講述故事。7、請(qǐng)幼兒講講聽完這個(gè)故事的感受?；顒?dòng)延伸：拋接皮球。1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)胖胖兔，自由地在操場(chǎng)上練習(xí)拍球。2.幼兒分組練習(xí)拋接球。班級(jí)幼兒分成四組，互相拋接球。3.請(qǐng)班里的肥胖兒講講運(yùn)動(dòng)后的感受。4.鼓勵(lì)幼兒今后熱愛運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，使自己的身體更加健康?；顒?dòng)反思：現(xiàn)在的孩子，高熱量的食物吃得多，導(dǎo)致肥胖兒童越來越多，給身體健康帶來了不利，肥胖的話題在當(dāng)今社會(huì)中是不容小覷的，通過本活動(dòng)能幫助幼兒了解更多有關(guān)擁有健康身體的知識(shí)?！杜峙滞脺p肥》中班語言教案「篇七」【設(shè)計(jì)意圖】現(xiàn)在有很多幼兒平時(shí)挑食、偏食、愛吃零食，而且個(gè)別幼兒還不愛運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致體重超標(biāo)，肥胖幼兒就更加不愛運(yùn)動(dòng)了，這就形成了惡性循環(huán)。本次活動(dòng)，目的是為了讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的重要性，知道運(yùn)動(dòng)是減肥的好方法，同時(shí)通過和伙伴們共同探索球的多種玩法，讓幼兒更加有興趣參與活動(dòng)，并且從活動(dòng)中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂趣?！净顒?dòng)目標(biāo)】1.了解減肥的秘密，知道運(yùn)動(dòng)是減肥的好方法。2.探索球的多種玩法。3.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。4.鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、幼兒每人一個(gè)皮球2、胖胖兔頭飾、禮物箱、魔法棒3、背景音樂《向前沖》《兔子舞》【活動(dòng)過程】一、開始部分：情境導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)神秘客人——胖胖兔(老師扮演胖胖兔)。胖胖兔出場(chǎng)，向小朋友們自我介紹，并與幼兒進(jìn)行情感交流。二、基本部分：1、引導(dǎo)幼兒欣賞故事，理解故事內(nèi)容。2、引導(dǎo)幼兒說出減肥的方法。師：我太苦惱了，森林里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲姨至?，跑也跑不?dòng)，跳也跳不高，所以就不能參加！我吃過減肥藥，打過減肥針，可是一點(diǎn)兒也沒有作用！誰能幫我想想辦法??！幼：少吃飯！師：是啊，可我的飯量特別大，是應(yīng)該少吃點(diǎn)。幼：少吃零食！師：嗯，我最喜歡吃零食了，這些零食可把我害苦了，我以后再也不吃了。幼：多運(yùn)動(dòng)！游泳、打球、跳舞、跳繩、跑步、走路、騎自行車等3、熱身運(yùn)動(dòng)，音樂小律動(dòng)——《向前沖》師：哦，這些辦法好像都不錯(cuò)哦，那我們就一起來做個(gè)操運(yùn)動(dòng)一下吧！請(qǐng)小朋友找一個(gè)寬敞的地方站好！4、引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法玩皮球。(1)出示胖胖兔帶來的禮物——球，組織幼兒一起探索各種玩球的方法。(2)引導(dǎo)幼兒探索一人玩一個(gè)球的方法。請(qǐng)小朋友上來示范一下，然后推薦給其他小朋友們一起玩。師小結(jié)一個(gè)人玩球的方法——拍球、抱球?qū)W小袋鼠跳、夾球?qū)W小兔跳、像小刺猬背果子(3)引導(dǎo)幼兒探索兩個(gè)人玩一個(gè)球的