校長工作計劃（20篇）

校長工作計劃（通用20篇）校長工作計劃篇1第一章：引言德育工作一直以來都是學校教育的核心，它關系到學生個人的道德素質和整個社會發(fā)展的進程。因此，我們學校設立了德育副校長這一職位來專門負責學校的德育工作。本篇文章將會詳細介紹德育副校長的工作職責、工作目標、工作計劃以及工作成果評估等方面。第二章：工作職責德育副校長的主要職責是負責制定、實施并推進學校的德育工作，具體包括以下幾個方面：1、制定德育工作計劃和年度工作計劃，將德育融入學校整體發(fā)展計劃當中。2、負責德育活動和課程的設計，組織實施、監(jiān)督檢查。3、制定并完善學生管理制度，維護學校紀律和學生安全。4、開展關于家庭教育的培訓和講座，促進學校與家庭的融合。5、指導相關部門開展學生評價工作，對學生進行科學細致的全面評價。第三章：工作目標制定德育副校長的工作目標是有必要的，這可以有助于使德育工作有針對性，更加有效。1、提高學生綜合素質德育副校長的首要目標是提高學生的綜合素質，包括德、智、體、美、勞等各個方面的素質。2、建立良好的校風學風通過制訂德育計劃，加強學生行為規(guī)范的教育，促進校風學風的形成，使學校成為一所具有良好教育氛圍和品德風范的學校。3、加強家校合作在德育工作中加強家校合作，促進家庭和學校的互動，提升學生綜合素質。第四章：工作計劃德育副校長要制定合理的德育工作計劃來實現(xiàn)工作目標。1、開展校園文化建設文化建設應是學校德育的核心，將校園文化融入學生日常生活起，應該有一個豐富的校園文化生活為補充。校園文化建設應該具有多樣性和個性化，既需要有大型的文化活動，也要有小型課堂文化活動，完善學生內心世界。2、加強心理健康教育學生心理健康教育是現(xiàn)今學校的難點之一，往往一個學生的人格、學習、交往等問題常常深藏在他們的心理中。因此，德育副校長應該注重這方面的工作，通過定期心理健康教育的課程培訓，建立起穩(wěn)定的學生心理健康支持系統(tǒng)。3、引入志愿活動和課外活動課外活動加強學生的身體鍛煉和社交能力，并且有助于他們的'個人素質的平衡發(fā)展。志愿活動則可以讓學生更大程度參與社會生活，有更多機會接觸到的人、事、物，因此，德育副校長也應該建立起完善課外活動和志愿活動的規(guī)劃及開展項目。4、推進以學生為中心的課堂思想德育副校長不僅要認識到在學校中傳遞正能量的重要性，還要加強對學生的思想教育。這樣的教育需要循序漸進的推進，不斷提高學生自我認識，并引導他們獨立思考、承擔責任。學校應該建立起可持續(xù)的活動，擴充新思想、新觀點，并建立起學科融合的課堂思想，讓學生在各方面進行知識的交叉結合和成長的。第五章：工作成果評估在實施計劃之前，德育副校長應該先設定評估指標以及評估的績效標準，然后再進行德育工作。1、制定評估指標制定評估指標就是要對德育副校長所制訂的德育計劃進行全面評估。評估指標應該具有比較易見的實際效果，因此，可以根據(jù)學生實際具備的思想和素質水平來制定指標。2、評估績效標準評估績效標準應該包括集體及個體兩個方面的成果。評估績效標準一般以學生的綜合素質提高、校園文化建設等為側重，評估者不僅可以根據(jù)各方面表現(xiàn)進行評估，還可以夯實學校德育和學生綜合素質。3、呈現(xiàn)成果報告經過一定的時間的制定與執(zhí)行，德育副校長的合理評估和判斷應該由德育副校長向上級領導呈現(xiàn)成果報告，應綜合反映學生綜合素質提高、學校文化建設等方面的工作成果。此時，應注重給予肯定，同時也要說明不足所在并提出futureworkplan。第六章：結論德育副校長作為學校德育教育工作的重要職位，其工作計劃和目標的制定，都對學生的成長以及學校的發(fā)展起到了重要的促進作用。德育副校長要胸懷教育的大心，建立起以學生成長的思路，不斷完善工作計劃，提高評估績效標準，為學生的成長成才打下堅實的基礎。校長工作計劃篇2以下是一些制定全面而切實的初中副校長工作計劃的步驟：1、了解和確立學校的目標和愿景：初中副校長需要考慮學校希望達到的目標和愿景。他們需要理解學校的需求，了解學校想要在未來達到什么樣的目標和成果。這一步驟可以通過溝通和討論與學校的主要教育者和管理者達成。2、制定年度工作計劃：年度工作計劃是初中副校長關鍵的管理工具，它可以協(xié)助初中副校長在不同階段控制自己的工作進度。年度工作計劃應該包括具體的目標、計劃、執(zhí)行期限、評估和反饋等要素。3、管理教師和學生：教師和學生是學校中最重要的資源。因此，初中副校長應該保證教師能夠得到必要的.支援和指導。初中副校長應該定期與教師會面，協(xié)調管理工作并發(fā)表期刊文章和校內演講等，以便更好地了解教育的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展。同時，初中副校長需要跟蹤學生的工作表現(xiàn)，并且制定相應的措施來更好地促進學生的學習和成長。4、協(xié)調學校內部各個部門之間的合作：協(xié)調學校內部各個部門之間的合作關系是非常重要的。這一步驟可以在確立學校的目標和愿景的過程中完成。學校的各個部門應相互協(xié)作，并分享彼此的資源以便更好地完成工作5、評估和反饋：評估和反饋是工作計劃的最后一步。初中副校長需要檢查自己和學校的目標是否得到完整的實現(xiàn)。同時，初中副校長還應該收集學習和反饋，以便改進今后的工作計劃。結論初中副校長制定工作計劃對學校的發(fā)展至關重要。通過了解和確定學校的目標和愿景，制定年度工作計劃，管理教師和學生，協(xié)調各個部門之間的合作以及評估和反饋等步驟，初中副校長可以更好地促進學校的發(fā)展。通過制定可行而充分的工作計劃，初中副校長能夠提升學校的整體素質并推進學校的未來發(fā)展。校長工作計劃篇3本學期是我擔任學區(qū)副校長的第二學期，我將在學校黨政領導班子的正確領導下，積極開展各項工作，按照年度工作計劃和分管工作安排，團結一致，積極協(xié)調，身先士卒，嚴謹治學，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證教育教學等各項工作全方位地發(fā)展，保證教書育人，高效率完成分內任務，我鄭重承諾，作工作計劃如下：一、深化學習、努力提高理論水平。作為學校副校長、九年級英語教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與學校領導班子保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，認真踐行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，構建和諧社會的實踐。認真學習“中央八項”規(guī)定、省委“雙十條”、市委“十二條”及縣委“十四條”規(guī)定等，規(guī)范作風。進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。二、擺正位置、做好服務工作。作為分管教育教學的副校長，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協(xié)調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務工作。副校長擔負著組織協(xié)調、上下溝通、出謀劃策、教學研究、培養(yǎng)新人等多項工作，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我的工作。為配合學校做好這些工作，在做好自己分管工作的同時要做好教務處常規(guī)教學常態(tài)化管理，辦公室日常的文件起草、檔案管理、資料各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的'任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。五、積極投入教育教學管理工作。根據(jù)分工情況，積極投入所分管的管理工作。從學年開始我將和各科任教師共同深入班級，深入學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全?！耙粋€都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現(xiàn)學校教學質量再上一臺階的目標而努力。六、認真做好學科教學工作。1、認真?zhèn)?、講、批、輔、改，積極參與各教研組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學習、討論，把教科研工作推向新的高度。2、認真落實知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點，鞏固知識內容，開展素質教育，著重培養(yǎng)學生多種思維和多種能力。3、走進學生內心世界，做學生知心朋友，積極聯(lián)系家長，落實德育教育，促進優(yōu)生發(fā)展，轉化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人。4、加強自身素質提高，積極學習新知識，積極參與課改實驗，用完備的知識和先進的方法裝備自己，為提高教育教學工作奠定基礎。5、認真開展英語課外活動，開拓學生知識面，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的英語口語，學會運用知識，解決實際生活涉及的英語知識問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。總之，在新的一學年中，本人將在校領導、黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。校長工作計劃篇4一、指導思想新的學期里，我校要在縣教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，為此我擬定了本期工作計劃。二、工作措施(一)堅持以人為本，提高隊伍素質。1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質。(二)堅持德育首位，提高育人實效。1、加強德育隊伍建設，要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質的形成。(三)規(guī)范教學管理，提高教學質量。1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。2、努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。3、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。(四)強化安全教育，打造平安校園。完善學校安全管理制度，層層簽訂安全管理目標責任書，消除學校一切安全隱患，加強對學生的安全教育，及時進行多這種形式的安全演練活動，增強師生的安全意識。校長工作計劃篇5根據(jù)《中小學體育工作督導評估指標體系》和《學校藝術教育工作規(guī)程督導評估指標體系》，對我校體育、衛(wèi)生和藝術教育工作進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：(一)認真貫徹教育方針，積極落實《學校體育工作條例》。學校行政班子樹立了“健康第一”的思想，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和《學校體育工作條例》(以下簡稱“條例”)，把學校體育工作擺在重要議事日程，積極推行《中學生體育合格標準》和《國家體育鍛煉標準》。結合實際情況制定了目標明確、可行性較強的發(fā)展規(guī)劃計，制定了學校體育年度工作計劃，明確工作任務、工作重點和工作思路，制定了得力措施，加強青少年體育工作。(二)認真執(zhí)行課程標準(大綱)，合理安排體育課教學工作。我校的體育課堂教學工作一貫根據(jù)“條例”和課程標準(大綱)的要求，合理的安排體育課，一個教學班每周開設兩節(jié)體育課和一節(jié)生命與健康課，嚴格按照課程標準(大綱)要求，認真?zhèn)湔n、上課。每學期開學初，要制定學期教學計劃，并按照計劃嚴格實施體育教學。學期結束時，都進行教學總結。(三)積極開展“兩操一活動”，認真抓好陽光體育活動。學校一貫重視早操、課間操和課外活動工作，實行早操、課間操制度，由值日行政、值周老師和體育教師負責監(jiān)督和管理。較好的保證了兩操的質量，有效的提高了兩操的效果。我校每年春季舉行乒乓球賽、秋季舉行籃球賽，每年均召開秋季田徑運動會;平常開展了陽光體育活動，做到人人有體育項目、班班有體育活動，學校有體育特色。(四)逐步加大體育基礎設施、器材的投入和師資隊伍的建設，不斷改善體育教學環(huán)境。我校是一所農村薄弱學校，沒有專業(yè)的體育教師，體育教學一直由其它專業(yè)教師兼任，教育力量顯得很薄弱。我校有200米環(huán)形跑道、籃、排球場地、乒乓球場地、學生自由活動區(qū)域等基礎設施。多年來，學校一直重視體育基礎設施和器材的投入和建設，根據(jù)需要，每年投入適當?shù)慕涃M用于購置體育器材和設備，基本上能夠保證體育教學的正常開展。但離《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的要求還相差很遠。(五)建立體制健康監(jiān)測制度，努力提高學生體質健康水平。學校根據(jù)《國家學生體質健康標準》，建立學生體質健康監(jiān)測與公告制度，定期對在校學生進行體質測試;實行學生視力監(jiān)測制度，對學生視力狀況進行監(jiān)測，監(jiān)測結果有記錄、統(tǒng)計分析。并且建立學生健康檔案。校長工作計劃篇6工作目標：堅持以課堂為中心、務實管理、創(chuàng)新教育、合作辦學的工作思路，深化傳承文化、創(chuàng)新課堂、打造團隊、打造品牌的工作目標，打造和諧文明健康，安全優(yōu)質校園（單元）再上新臺階；文本對齊：左；“>本學期，我們要繼續(xù)深化課程改革，堅持教育第一、德育第一的教育思想，更新教育觀念，提高教育現(xiàn)代化水平。優(yōu)化以校本課程為核心的學校管理，提高課程領導力，促進教育內涵的發(fā)展；細化教學環(huán)節(jié)，實施有效教研，促進新課堂的形成和師生的共同發(fā)展；深化綜合教育，減負增效，豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展；加強隊伍建設，重點落實教師績效工資，促進教師提高受教育水平，滿足我校學區(qū)的綜合監(jiān)督（督導）和指導主要工作：1、弘揚美西傳統(tǒng)，建設師生文化；推進師德師風建設。我們將重點開展一系列以“做人、做教師、做學習”為主題的師德師風教育活動。對師德師風建設進行探討；100%的學員參加了“迎世博，學雙語”培訓和文明禮儀培訓；建立教師志愿者隊伍，使教師志愿者成為弘揚世博會宗旨、展示教師風范的實踐者和楷模，以實際行動積極引導教師（員工）“做一個好東道主，文明迎世博”；認真履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時期教師的愛心、道德和靈魂，以“美溪精神”為核心內容，提高全體教師的人文素質建設2、加強人文素質教育。以傳統(tǒng)節(jié)日（周年紀念日）為起點，打造“快樂中國兒童、美溪好少年”優(yōu)秀德育品牌，培養(yǎng)學生的人文素質和志向、氛圍、愛心、智慧、才華、勇氣的品行。推進校園文化建設。在與文化、實踐、健身同行的過程中，積極引導全體學生體驗人生價值，用中國心展示美西學生的形象。本學期的一個重要出發(fā)點是組織全體學生開展“向國旗致敬，為世博增色”的主題教育活動。以“文明城市、美好生活”和“小手牽手、文明手牽手”為主題，通過“文明搜索、文明談話、文明行為、文明評價”系列活動，讓學生在活動中提高自身素質，在活動中詮釋文明，真正感受“城市更美好，“更好的生活”和“世博會，讓我們與上海、學校和家庭一起成長”3、加強校本德育，增強德育實效性；三,深化"兩個規(guī)劃"教育。進一步優(yōu)化課內外教育活動“兩課”框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點加強“兩課”在學科教學和過程管理中的滲透。開展第六個上海中小學教育月，弘揚和培育民族精神，有序安排各年級特殊教育，提高特殊教育的針對性和實效性，真正把民族精神教育和生命教育融入學校教育教學的全過程，注重課堂教育、實踐教育、場所教育和教學教育，實現(xiàn)全員、全過程、全方位的教育目標4.推進“溫馨課堂、和諧校園”建設。圍繞“構建和諧師生關系”的核心，強調以課堂為主要載體的軟環(huán)境建設，把握課堂教學改革的.核心環(huán)節(jié)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師人文關懷意識和能力，營造有利于師生身心健康的校園環(huán)境。本學期組織班主任（教師）展示“溫馨課堂”建設的具體工作方法，開展“溫馨課堂”敘事故事活動，以經驗交流實踐和經驗5、完善學校、家庭、社會的共同參與，推進學生全面發(fā)展教育新機制、全員、全過程、全方位教育新模式、“主體參與、積極發(fā)展”的德育新模式。努力成為本市優(yōu)秀的家長學校。這學期，我們應該關注一年級家長學校和一年級準備期的教育。充分發(fā)揮班主任在學校教育中的骨干作用，舉辦首屆“美西班主任論壇”。實施德育制度（常規(guī)），規(guī)范流程管理。規(guī)范、豐富和活躍少先隊員活動。開展德育研究，總結交流“三無”德育新方法；6、深化“三基”培育教育（基本行為規(guī)范、基本道德修養(yǎng)、基本心理素質），發(fā)揚“和而不同、勤勉精通、敏捷整潔”的傳統(tǒng)，整合、提煉、創(chuàng)新，加強校訓（校風）的宣傳教育和實踐，學校精神、學風（教學風格）、校歌、?；眨龠M學校文化建設。在區(qū)內建立合格的心理咨詢室，促進心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建具有更多學校特色的市級師生行為規(guī)范示范學校的工作機制和實踐7.加強安全和諧校園建設。按照世博會安保工作的總體要求，各級將落實安全責任制。加強師生安全教育（預警教育），組織1-2次有針對性的應急演練。落實“兩公開一監(jiān)督”，建立良好的安全教育管理“上下聯(lián)動、內外聯(lián)動”機制。建立應急管理機制和信息報送制度，增強師生防范意識和自救自保能力。高度重視并積極預防學生傷害事故的發(fā)生。所有教學和集體活動必須有安全工作計劃和相應的防護措施，并實行安全責任考核、獎懲制度。提高全市安全文明學校水平，為新中國成立60周年和上海世博會安全順利舉辦做好充分準備；8.構建“以學生為本、培養(yǎng)學習興趣、關注課堂、課外活動”的校本課程指導思想，加強和研究課程的研究，提高課外活動的質量；9.樹立“主體參與、積極發(fā)展”的課堂新理念。按照黃埔精品教育的要求，深化教育教學改革，加大質量管理力度，努力實現(xiàn)從思想到工作實踐、從學校管理到學科建設、從教學方法到學習方法的轉變。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)現(xiàn)代體育人才。校長工作計劃篇7一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀和“_”繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃綱要為指導，全面貫徹黨的教育方針，穩(wěn)步推進素質教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學質量”這個中心，全面大力開展工作。二、主要工作1、協(xié)助正校長做好學校管理工作。2、負責領導教務處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作。3、負責執(zhí)行課程計劃、教育教學管理工作。4、負責抓教學常規(guī)、教師進修培訓、教研教改工作。5、負責督促執(zhí)行學校教育教學方面的檢查，共同執(zhí)行教務管理。6、負責學籍管理工作，做好轉入、轉出工作。7、負責領導教務處做好留守兒童的教育和安排包保工作。8、負責領導教務處抓好“英語三年突破工程”工作。9、負責督促學校校務、政務、財務等公開10、負責領導教務處抓好學校“第二課堂”的開展。三、工作目標(一)健全和完善教學常規(guī)管理制度，規(guī)范教師的教學行為，引導學生的學習習慣向更好的方向發(fā)展，使學校的教育教學秩序井然。形成團結、活潑、開拓、進取的校風，崇德、敬業(yè)、善導、奉獻的教風，勤奮、好學、善聞、多思的學風，團結友愛、勤思好學、集思廣益、開拓創(chuàng)新的班風。培養(yǎng)素質全面、學有所長、勇于創(chuàng)新的全面學生。(二)教研教改工作的開展井然有序，教師的教學業(yè)務水平和教學能力有進一步的提高，教師的教學理念適應新時期的教育教學工作，教學質量有大幅度提高。(三)教師學科培訓和進修學習工作不斷推進，教師教學學科培訓合格率有進一步提高。(四)“英語三年突破工程”工作進一步鞏固與提高。(五)教師績效考核、職工考勤考績進一步規(guī)范，職工考勤考績制度與績效考核方案進一步健全和完善。(六)學校宣傳工作和辦公室工作有序順利開展。(七)教學常規(guī)檢查工作和學籍管理工作進一步規(guī)范。(八)課程執(zhí)行規(guī)范有序，結合我校開齊、開足課程。(九)學校校務、政務、財務更加透明。四、工作措施(一)教學常規(guī)管理方面。1、進一步健全和完善教學常規(guī)管理制度，制定教學常規(guī)管理量化實施細則，實行科學制度管理化量化管理。2、狠抓教學常規(guī)管理。一是狠抓教學計劃的落實，要求各個科任教師根據(jù)學科特點和新課標的要求，認真研究制定確實可行的教學計劃。保證教學工作正常有序開展。二是抓好備課。備課是教學工作的一個重要環(huán)節(jié)，備課質量的好壞直接影響著課堂教學效果和教學質量。因此一定狠抓備課這一個環(huán)節(jié)、加大對教師備課教案的檢查力度。要求教師備課時不但要備好教材還要備好學生，根據(jù)學生的具體情況采取因材施教。加強集體備課，集思廣益。備課時還要注意分析知識的重難點，分析知識的熱點考點，為迎接考試做好充分的分析和準備。三是抓好上課。上課是教學工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，加大對教師課堂教學的檢查力度，督促教師認真組織和駕馭好課堂教學，使課堂教學活而不亂，松而不散。使學生在寬松愉悅的環(huán)境中學習。四是抓好作業(yè)布置與批改。學生的作業(yè)布置、批改和指導，是課堂教學的繼續(xù)，是教學活動不可缺少的有機組成部分，是學生鞏固所學知識和教師反饋教學信息、改進教學的重要手段，它對了解教學情況，形成和鞏固學生的知識技能，發(fā)展能力，培養(yǎng)學生克服困難的意志品質及良好學習習慣的養(yǎng)成都具有重要意義。要加大教師對作業(yè)的布置與批改的檢查力度。要求教師結合學科和學生實際設計適量的作業(yè)，并做好批改登記，作業(yè)問存在題要及時講評反饋。五是抓好輔導工作。輔導是教學工作的重要組成部分，也是加強教學的針對性，實施分類指導重要方法。加強對學生的指導，加強對教師輔導工作的檢查。要求教師有針對性的做好輔導工作，建立輔導檔案，抓好兩頭帶中間，加大培優(yōu)輔差力度。六是抓好教學質量檢測工作。教學質量學檢測是檢查學生學習質量，是衡量教師教學質量、教學效率的手段之一。通過教學質量檢測，及時對學生學習成績評定和分析，是對教學過程實施調控、激發(fā)教與學的積極性的重要措施。加大對教學質量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個單元，結合學科特點和學生實際，設計符合學生實際水平的檢測題。及時了解學生對知識的掌握情況，以便采取相應的補救措施。3、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議，分析提高教育教學質量的方法和途徑。經常開展教研活動，通過聽課、說課、評課，以及學校班子實行推門聽課，加強集體備課等手段，使教研活動開展走向常規(guī)化，正?；嘣?，以教研促進教改。4、嚴格執(zhí)行課程標準。按照課程標準的要求，開齊課程、開足課時。(二)教師學科培訓、學歷進修學習方面工作。加強對教師的學科培訓和提高學歷進修學習工作。定期派教師參加學科培訓，鼓勵老師積極參加提高學歷進修學習。(三)職工考勤考績、教師績效考核方面工作。建立健全職工考勤考績、教師績效考核制度，對職工的勤績、教師的績效等進行公開、公平、公正的量化考核評價。(四)學生學籍管理方面工作。加強對學生學籍的管理，按照規(guī)定，要求教務處做好學生的學籍登記，規(guī)范好學生的學籍。校長工作計劃篇8工作目標：堅持聚焦課堂、務實管理、創(chuàng)新育人、合作辦學的工作思路，深化傳承文化、創(chuàng)新課堂、打造隊伍、建設品牌的工作目標，創(chuàng)建和諧、文明、健康、安全、優(yōu)質的校園（單位）上一個新的臺階。本學期要繼續(xù)進一步深化課改，堅持育人為本，德育為先的教育思想，更新教育觀念，提高教育現(xiàn)代化水平。要優(yōu)化以校本課程為核心的學校管理，提高課程領導力，促進教育內涵的發(fā)展；細化教學環(huán)節(jié)，落實有效教學和教研，促進新課堂的形成和師生的共同發(fā)展；深化全面育人，減負增效，豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展；強化隊伍建設，以實施教師績效工資為抓手，促進教師提高育人水平，迎接區(qū)對我校的綜合督（視）導。主要工作：一、弘揚梅溪傳統(tǒng)，建設師生文化1、推進師德師風建設。集中開展以“為人、為師、為學”為主題的師德師風教育系列活動。開展師德師風建設討論；參與“迎世博，學雙語”培訓和文明禮儀培訓覆蓋率達100%；建立教師志愿者隊伍，使教師志愿者成為弘揚世博宗旨，展示教師風采的踐行者和示范者，積極引導教師（員工）以實際行動“當好東道主，文明迎世博”；切實履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時期教師的師愛、師德、師魂，提高全體教工以“梅溪精神”為核心內容的人文素養(yǎng)建設。2、加強人文素養(yǎng)教育。以傳統(tǒng)節(jié)慶（紀念日）為抓手，做優(yōu)“快樂中國娃、梅溪好少年”德育品牌，培養(yǎng)學生大志、大氣、大愛、大智、大才、大勇的人文素養(yǎng)和品行。推進校園文化建設。積極引導全體學生在與文化同行、與實踐同行、與健身同行的過程中，體驗生命價值，展示有中國心的梅溪學子形象。爭創(chuàng)市紅旗大隊。本學期一個重要抓手就是組織全體學生開展“向國旗敬禮，為世博添彩”主題教育活動，以“文明的城市，美好的生活為愿景”、“小手牽大手，文明手拉手”為主題，通過“文明找、文明談、文明行、文明評”系列活動，使學生在活動中提升自身素質，在活動中演繹文明，真真切切地感受“城市，讓生活更美好”，“世博，讓我們與上海、學校、家庭共成長”。二、加強校本德育，增強育德實效3、深化“兩綱”教育。進一步優(yōu)化“兩綱”課內外教育活動框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點加強學科教學中的“兩綱”滲透和過程的管理。開展第六屆上海市中小學弘揚培育民族精神教育月活動，各年級段有序安排專題教育，提高專題教育的針對性和有效性，使民族精神教育和生命教育真正融入學校教育教學的全過程，注重課堂育人、實踐育人、場所育人、教書育人，實現(xiàn)全員、全程、全方位的育人目標。4、推進“溫馨教室，和諧校園”的建設。圍繞“建設和諧的師生關系”這個核心，強調以教室為主要載體的軟環(huán)境建設，抓住課堂教學改革的核心環(huán)節(jié)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師人文關懷的意識和能力，營造有利于師生身心健康的發(fā)展的校園環(huán)境。本學期要組織班主任（教師）重點展示“溫馨教室”建設的具體工作方式，開展講述“溫馨教室”的敘事故事活動，交流有心得有體會的做法和經驗。5、完善學校、家庭、社會共同參與，促進學生全面發(fā)展教育新機制，全員、全程、全方位育人新格局和“主體參與，主動發(fā)展”德育新模式。爭創(chuàng)市優(yōu)秀家長學校。本學期要重點抓好一年級家長學校，一年級準備期的教育。發(fā)揮班主任在學校教育中的骨干作用，舉行首屆“梅溪班主任論壇”。落實德育制度（常規(guī)），規(guī)范過程管理。規(guī)范、豐富、活躍少先隊活動。開展德育研究，總結交流“三無”育德新方法。6、深化“三基”養(yǎng)成教育。（基本行為規(guī)范、基本道德修養(yǎng)、基本心理品質），發(fā)揚“和厚、肅靜、勤奮、精熟、敏捷、整潔”傳統(tǒng)，整合、提煉、創(chuàng)新，加強校訓（學校精神）、校風、學風（教風）、校歌、校標等的宣傳、教育和實踐，促進學校文化的建設。建設區(qū)合格心理咨詢室，推進心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建市師生行為規(guī)范示范校的工作機制、做法，更具學校特色。7、加強平安和諧校園建設。按照世博安保工作總體要求，層層落實安全責任制。加強師生安全教育（預警教育），組織1—2次有針對性的應對突發(fā)事件的演練。落實“二公開、一監(jiān)督”，建立安全教育與管理“上下連動，內外互動”的良好機制。建立應急管理機制和信息報送制度，增強師生防范意識和自救自護能力。高度重視、積極預防學生傷害事故的發(fā)生，各項教學和集體活動都必須有安全工作的方案和相應保護措施，實行安全責任考核獎懲制度。提升市安全文明校的水平，為新中國建國60周年和上海世博會的平安順利進行做好充分準備。三、優(yōu)化教學管理，落實有效教學8、建設好校本課程?！耙詫W生為本，發(fā)展學習興趣，以課堂為主，課余活動”的指導思想，加強對型、研究型課程的研究，提高課外活動的質量。9、確立“主體參與，主動發(fā)展”的課堂新理念。根據(jù)黃浦精品教育要求，深化教育教學改革，加大質量管理，努力實現(xiàn)從思想觀念到工作實踐，從學校管理到學科建設，從教學方法到學習方式的轉變。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的現(xiàn)代人。目標：讓學生動起來，課堂活起來；主題：學會學習，認知與情感統(tǒng)一、師生關系改善；方法：興趣、自主、合作、實踐；形態(tài)：學生主動參與，師生合作互動，有生命的課堂。10、細化教學環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學管理（1）、堅持依法行政（治教）。嚴格執(zhí)行市教委《20__學年度教學計劃及其說明》（2）、細化教學環(huán)節(jié)。教學是一個過程，只有把握好五個環(huán)節(jié)的內在聯(lián)系，追求五個環(huán)節(jié)的實效，才能達到整體的'教學效果，才算上好了課。根據(jù)我校實際和經驗，提出以下五個環(huán)節(jié)的要求?！獋湔n——從嚴。要提高教師備課的針對性。要從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學科教學目標，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學目標，教學設計要從學生的學習基礎出發(fā)，注重接受式學習和探究式學習的有機結合，從學科框架體系的縱向銜接以及學科間的橫向銜接兩個角度整體把握教學內容，并有效挖掘教學內容的育人功能。教案書寫力求規(guī)范?！险n——從實。要體現(xiàn)課堂教學中學生主體性。要將注重教學活動的形式轉向注重教學活動的實效，積極創(chuàng)設促進師生平等、民主、開放式思維對話的課堂氛圍。增強教學內容呈現(xiàn)的邏輯性、教學環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學語言表達流暢性；（上課基本要求）根據(jù)教學內容選擇靈活多樣的教學模式，提高小組合作學習的實效性以及信息技術使用的恰當性和實效性。教學效果要顯著?！鳂I(yè)——求精。要精心設計和選擇作業(yè)。要嚴格控制作業(yè)量，以精選提高實效，以精練減輕學生負擔。（作業(yè)教師必須做過）將提高作業(yè)設計能力，加強作業(yè)批改與分析作為當前改進作業(yè)環(huán)節(jié)的兩個重要抓手。在基礎性作業(yè)的基礎上，可實行分層選擇性作業(yè)。作業(yè)形式要多樣化，書面作業(yè)與口頭作業(yè)、操作作業(yè)相結合，學生獨立作業(yè)與教師指導作業(yè)、團隊合作作業(yè)結合?！摹蠹殹Ｒ⒅刈鳂I(yè)的反饋功能，及時批改作業(yè)，從中獲得教學信息，診斷學生的學習問題及教師的教學問題，并及時向學生反饋，改善教學行為。可采用要點指導和評語激勵等作業(yè)批改方式，對學有困難的學生實施作業(yè)面批，并在作業(yè)面批的過程中，加強師生情感交流和個別學習輔導?！o導——求全。要樹立對全體學生負責的精神和態(tài)度，加強各類學生的輔導，尤其對學習有困難的學生要給予無微不至的關心和耐心細致的輔導。11、營造教研文化，提高教研實效。（1）、確立質量意識。建立以教師自控為主，教研組互控和以校長為首的層層教學質量負責制。（2）、轉變教學觀念。以全體學生發(fā)展為本，提高均衡化水平，充分滿足各個層次學生的發(fā)展需要，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。（3）、細化教學環(huán)節(jié)。對五認真的“五字”要求進一步細化，突出其操作性和有效性。（4）、教學管理精細化。要以課堂為研究點，以教師發(fā)展為本，優(yōu)化教學與教學管理?！P注課堂教學現(xiàn)狀，實現(xiàn)公開課常態(tài)性；——研究課堂教學，強調課堂教學的有效性；——反思課堂教學，突出校本研訓的針對性。——優(yōu)化教學管理，做到教學質量的穩(wěn)定性。（5）、重視教研文化的建設?！⒅匮杏?、實踐、反思、合作、共享，建設教研文化。——倡導專業(yè)引領、同伴互助、自我反思，激發(fā)教研能力。（6）、重視學科建設各教研（備課）組，在加強學科教研組建設，上好每一節(jié)課，教好每一個學生，提高課堂教學有效性基礎上，要重視學科建設，從學校實際出發(fā)，分層制訂學科做好做優(yōu)做強發(fā)展規(guī)劃，以形成梅溪學科特色。12、加強管理，實現(xiàn)科學有效質量管理（1）、加強教研（備課）組制度建設。切實加強對教材的分析和研究，把“四課”（聽課、說課、上課、評課）作為教研活動的主要內容。每位教師做到“四個一”：至少一堂公開課、完成一篇教學隨筆、作一次主題講座（發(fā)言）、完成一篇教學論文。各教研（備課）組，要繼續(xù)加強集體備課，確保每位教師每一節(jié)課教學基本要求的正確落實；要繼續(xù)開展人人上好每一堂課的教研活動，消滅不合格課；要繼續(xù)開展以“關注課改，提高教學有效性”為主題，以“自我說課—集體評議—修改上課—課后反思——集體評課”五步驟為抓手，從教學中的問題為出發(fā)點，認認真真開展教研（科研）活動，扎扎實實提高教學質量。要繼續(xù)做好教研材料積累和經驗總結，開展教學設計和好課的研討與評比活動，以典型事例和成功經驗引領教師，以積極的姿態(tài)迎接區(qū)綜合督（視）導。校長工作計劃篇9我校東校區(qū)今年正式啟動，20xx年是我校發(fā)展的教之初一個里程碑，在學校發(fā)展的關鍵階段，信息技術工作要走在各項工作的前面，運用信息技術手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導下，根據(jù)學校制定的三年發(fā)展目標，信息技術組制定本學期具體工作任務及目標如下：一、按照教學大綱要求開好信息技術課，要讓每位學生順利通過信息技術課會考；要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡開展研究性學習。二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數(shù)量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。三、因信息技術工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。四、做好校資源庫建設工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。五、做好試題庫建設工作。結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務。六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術和手段，提高工作效率和管理水平。七、加強校園網(wǎng)建設。鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。九、協(xié)助教導處、現(xiàn)代教育技術研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在20xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。十一、配合學校制定相關獎勵政策，調動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術，優(yōu)化課堂教學過程》的結題工作。校長工作計劃篇10一、遠程教育工作1、檢查遠程設備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要按照上級的統(tǒng)一要求，重點做好設備的管理維護、運行記錄工作。(1)設備登記賬;(2)接收記錄(每天記錄);(3)使用記錄(每天記錄);(4)維修記錄;(5)安全檢查記錄(每月記錄);(6)遠程教育資源借閱記錄(每周記錄);(7)刻錄打印記錄。(8)制定遠教資源目錄。3、根據(jù)《長春市農村中小學現(xiàn)代遠程教育試點工程應用指南》的內容，要求任課教師做好“六個一”工作。(1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源(含光盤)，至少觀摩一次優(yōu)質課。吸收優(yōu)質資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。(2)做一個精品課件。每一名教師利用遠程教育資源結合本學科教學，至少做一個精品課件。網(wǎng)頁、ppt、flash等各種形式均可。(3)寫一篇教學設計。每一名教師根據(jù)遠程資源在教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。(4)進行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎上，至少進行一次說課展示，說教學思想、教學設計、媒體使用和資源應用的教學效果。(5)做一節(jié)研討課。每一名教師至少做一節(jié)研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結經驗教訓，探討農村中小學現(xiàn)代遠程教育在課堂教學中的應用，要出經驗、出典型。(6)開展一次教育教學活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學活動。4、每天按時下載遠程教育資源，定時開機接收。每天7點50要打開機器接收，15點關機。5、對接收的內容要及時整理，及時刻錄。6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時。7、中心校開展對教師的培訓，每學期四次，有培訓內容。8、對村小遠程教育的管理：(1)每學期檢查村小設備運行情況兩次，有檢查記錄。(2)學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況9、參加上級組織的各項培訓。10、遠程教育工作學期總結。二、電子政務工作1、開學初制訂學校電子政務工作計劃。2、每天打開電子政務平臺，及時接收上級發(fā)文，并打印報送學校領導。做好記錄。3、學期初更新教師基本信息。4、學期初輸入以下內容：(1)年級工作計劃(按年級)(2)教學進度錄入(按年級，按學科)(3)教學活動計劃(按周次，共18周)(4)教務工作計劃(按周次，共18周)(5)教研組教研計劃(按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術組、幼兒組)(6)學校總課程表(7)教師任課表(8)年級課程表(9)教研組課程表(10)實時課程表5、參加上級組織的電子政務培訓學習。6、學期末電子政務工作總結。7、每天定時游覽_網(wǎng)，及時接收上級下發(fā)的文件。三、信息技術教學工作1、學期初制定信息技術教學工作計劃。2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學校領導。3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學校領導并及時協(xié)助解決。4、檢查校園網(wǎng)絡是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖后學生能正常上課。6、學期末進行信息技術教學工作總結。四、學校檔案管理工作1、協(xié)助學校領導制定檔案管理制度;2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內容。重點是31卷。3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。4、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。5、協(xié)助后勤人員檢查學校的用電線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并配合解決。校長工作計劃篇11作為一名長期在農村小學的校長，有近二十年的中心校校長的歷史，從我二十年的校長工作中，實踐使我認識到，當好農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長，要三要“要誠、要廉、要勤”。你才能立得住腳，下面我就談談當校長的一點點體會：一、要誠“要誠”即要有誠心?！罢\心”說起來簡單，做起來并不那么容易，這校長必備的素質和心態(tài)，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心，其實以人為本，想為教師所想，急為教師所急，做教師的貼心人，處人處事要一分為二，公平、公正，不求親疏遠。例如，有一位上了年紀的老教師，他身體條件的原因，他性格暴躁，經常體罰學生之事，學校班子經常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學生上課思想開小差，結果以教鞭來教訓學生，打得這位學生臉上發(fā)腫，家長鬧到學校與這位老師要評理，非常僵硬，找這位教師說理，可他卻雖認錯了一點，但的觀點，家長一方不肯罷休，再三調解，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金，但此后這位教師一直來對我耿耿于懷，說我不關照的教師，偏袒學生家長，一段不理睬我，這位教師，我能理解他的身體原因，但同情他體罰學生的手段，在學校需要崗位時，我給他調離了崗位，了他與學生之間經常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他，后來他慢慢想通了，覺得這是組織上對他的照顧，現(xiàn)在他對所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關系也得融洽。平時生病教師，或教師都要盡心盡責地幫助，使懂得組織上對他的和幫助，同樣也會換來對校長工作的支持和理解。我相信，誠心誠意地對待每一位教師，校長的工作就會大家的支持，學校也就會像大家庭一樣溫暖，充滿生機和活力。二、“要廉”當校長當然不比當官的有權和有錢，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權，如何用好校長的權力當然各人有各人的想法，但我當校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人，校長的一舉一動都會這所學形象，都會給教師帶來的，比如說，在調動教師、評職、評優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長在時候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短?！边@事不把握好，今后就很難工作，還有學一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布，校務公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能教師的信任。三、要勤勤：不怕辛苦、不怕累，為學發(fā)展，腳踏實地勇于奉獻的精神，校長就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習慣。農村小學校長更不比城市小學校長當?shù)萌菀祝纫ベ|量，又要重經濟，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級的支持。是經濟欠發(fā)達地區(qū)農村的學校更為，當校長的就要腳勤、嘴勤、手勤，經常下片、完小幫助解決反映學校發(fā)展的情況和的成績，才能各級對學校工作的傾力支持。當然，當好校長還需要更多的要求和更高的能力等，但最起碼的要“三要”，才能取信于民，調動更的工作性，才能各級對你工作的支持，才能使學校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會對學好評。校長工作計劃篇12一、指導堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的科學觀。以“塑造自信人格、培養(yǎng)特色專業(yè)、引領健康發(fā)展、提高辦學效益”為辦學理念。著力進一步推進教育信息化，全面推進基礎教育課程改革。唱響“內涵發(fā)展、機制創(chuàng)新、團隊提升”的主旋律；加強學校特色建設。打造學校品牌，提升辦學檔次，全面提升我校辦學水平和教育質量，進一步開創(chuàng)我校20xx年工作新局面。二、主要工作目標1、加快學校文化內涵的提煉和滲透；2、學校應完善內部評估保障機制；3、進一步完善學校的管理機制；4、進一步提高教師的專業(yè)水平；5、進一步突出學校教育教學特色工程。三、主要任務文化建設：加強“三大精神”建設，形成學校個性文化（負責人：校長辦公室、工會）。在加強校園文化建設過程中，加強“三大精神”建設應體現(xiàn)在師生的工作和學習、師生的相互關懷、班級和團隊的建設中，成為師生認可和追求的價值取向、工作目標和行為，逐步形成具有小學聲樂特色和個性的校園文化全國性學校。學校管理：梳理和完善各種管理制度（負責人：辦公室和部門）在學校管理方面，根據(jù)督辦的建議和績效工資的要求，對現(xiàn)有規(guī)章制度和崗位職責進行梳理和完善，各部門制定配套的考核計劃，使學校管理工作有章可循、有序有效同時，要加強檔案工作的管理，即按照檔案工作的規(guī)范要求，及時收集、整理、分類、裝訂各類檔案，注重檔案工作的完整性、過程性和有效性，這項工作的開展將極大地促進我國檔案事業(yè)的'發(fā)展校務管理的數(shù)字化。學校各部門應廣泛討論并逐步完善。在20xx年，對《甘霖初級職業(yè)學校崗位職責、規(guī)章制度匯編》進行了修訂。團隊建設：實施并優(yōu)化教師培訓課程計劃（負責人：副校長辦公室）。在師資隊伍建設方面，針對師資力量不足、結構不合理等問題，根據(jù)督辦的建議，制定了《贛林初級職業(yè)學校xx教師培訓基礎實踐課程實施方案》，同時，為實現(xiàn)“雙師型”教師隊伍建設目標，在未來三年內，學校將通過自學與教師自學相結合的方式，將持有專業(yè)技術資格證書的教師比例從目前的72.72%提高到90.9%左右。②通過招聘專業(yè)教師和班主任，優(yōu)化師資結構。20xx年，學校應在總結經驗、發(fā)現(xiàn)不足的前提下，實施和優(yōu)化該計劃，以制定和實施學校的十年教師培訓計劃。德育：改進學校德育課內外工作制度改革（負責人：政教部、班子室）。1、深化德育改革，營造和諧文明的校園環(huán)境（1）加強德育網(wǎng)絡建設。借助社區(qū)派出所、家長、企業(yè)、工讀學校校外輔導員，逐步建設一批德育網(wǎng)站，為學校開展德育活動提供豐富的資源和交流平臺加強溫馨課堂建設，促進師生民主、平等、友好、合作關系的形成，推進班主任隊伍建設，修訂完善贛林初級職業(yè)學校班主任工作程序，規(guī)范班主任工作教師及其隊伍建設。積極參與城市先進德育評選，促進班主任專業(yè)發(fā)展。（2）進一步推進課堂和課外“兩個計劃”體系建設。構建班級體系中的兩個大綱教育，促進學科道德教育"教育作為一個完整的系統(tǒng)，銜接課程改革，聚焦課堂，強化和宣傳顯性教育內容，教育的內涵應與知識轉移和能力培養(yǎng)無縫銜接，使之潛移默化地滲透到學生心中，真正達到教育的目的以學生發(fā)展為本推進素質教育。構建“兩課”教育的課外體系（“兩課”教育的課外體系主要指除日常課程外的所有管理形式和活動形式）整合各種校園和社會資源，開展常規(guī)和長期的“兩個計劃”教育課外活動，開展“以班為單位的優(yōu)秀團隊建設”，推動“溫馨課堂”的創(chuàng)建和評價，加強公共關系管理。校長工作計劃篇13小學校長是學校中的關鍵角色，其工作計劃對于學校的發(fā)展和學生的教育質量具有重要影響。一個完善的校長年度工作計劃應該涵蓋各個方面的內容，以確保學校的順利運行。以下是一個關于小學校長年度工作計劃的例子，包括學術、管理、教師培訓和學生發(fā)展等方面的具體計劃。一、學術方面1、提高教學質量：校長將積極監(jiān)督教師的教學活動，確保教學質量得到提升。校長將定期進行課堂觀摩，并與教師進行交流和反饋，以幫助他們不斷改進他們的教學方法。2、實施個性化教育：校長將組織學校教師開展個性化教育的研討會，并推廣教師之間的經驗分享。同時，校長將鼓勵教師設計個性化課程，以滿足不同學生的學習需求。3、增加科學實驗室和圖書館資源：校長將爭取資金和資源來更新學校的科學實驗室和圖書館，提供更好的學習環(huán)境和資源，以促進學生們的科學素養(yǎng)和閱讀能力。二、管理方面1、制定年度預算計劃：校長將與財務部門合作，制定學校年度預算計劃，確保資金合理分配，并滿足學校各項需求。2、安排適當?shù)慕虒W資源：校長將根據(jù)學生的實際情況和需求，合理安排教學資源，確保學生們能夠得到良好的教育資源支持。3、建立有效的溝通機制：校長將與教職員工建立起良好的溝通機制，定期召開教職工會議，聽取他們的意見和建議，以促進良好的工作氛圍和團隊協(xié)作。三、教師培訓方面1、組織專業(yè)發(fā)展活動：校長將組織專業(yè)發(fā)展活動，包括教師研討會和外部培訓，以提高教師們的專業(yè)能力和教學水平。2、鼓勵教師參加教育研究項目：校長將鼓勵教師參加教育研究項目，并提供支持和資源，以幫助他們在教學實踐中不斷創(chuàng)新和改進。四、學生發(fā)展方面1、豐富課余活動：校長將促進學校的`課余活動，包括體育比賽、文藝表演和實地考察等，以培養(yǎng)學生的興趣和特長。2、強化學生品德教育：校長將加強學生的品德教育，組織各種活動來培養(yǎng)學生的良好品德和社會責任感。3、發(fā)展學生領導才能：校長將培養(yǎng)學生成為未來的領導者，提供學生領導崗位和機會，鼓勵他們發(fā)展領導才能并提供必要的支持和培訓。以上僅為小學校長年度工作計劃的一個例子，每個學校和校長的工作計劃會根據(jù)學校的具體情況和需要進行調整和修改。校長的工作計劃應該著眼于學校整體發(fā)展和學生的綜合素質培養(yǎng)，力求為學生提供一個良好的學習環(huán)境和教育資源。通過校長的努力和領導，學校將促進全體師生的共同進步和發(fā)展。校長工作計劃篇14工作目標：堅持以課堂為中心、務實管理為核心的工作理念，創(chuàng)新教育、合作辦學，深化傳承文化、創(chuàng)新課堂、打造團隊、打造品牌的工作目標，把和諧、文明、健康、安全、優(yōu)質的校園（單元）建設提高到一個新水平，我們要繼續(xù)深化課程改革，堅持教育為本、德育為先的教育思想，更新教育觀念，提高教育現(xiàn)代化水平。優(yōu)化以校本課程為核心的學校管理，提高課程領導力，促進教育內涵的發(fā)展；細化教學環(huán)節(jié)，實施有效教研，促進新課堂的形成和師生的共同發(fā)展；深化綜合教育，減負增效，豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展；加強團隊建設，重點落實教師績效工資，促進教師提高教育水平，滿足我校學區(qū)的綜合監(jiān)督（督導）和指導主要工作：一、弘揚美西傳統(tǒng)，建設師生文化1。推進師德師風建設。我們將重點開展一系列以“做人、做教師、做學習”為主題的師德師風教育活動。對師德師風建設進行探討；100%的學員參加了“迎世博，學雙語”培訓和文明禮儀培訓；建立教師志愿者隊伍，使教師志愿者成為弘揚世博會宗旨、展示教師風范的實踐者和楷模，以實際行動積極引導教師（員工）“做一個好東道主，文明迎世博”；認真履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時期教師的.愛心、道德和靈魂，以“美溪精神”為核心內容，提高全體教師的人文素質建設。加強人文素質教育。以傳統(tǒng)節(jié)日（周年紀念日）為起點，打造“快樂中國兒童、美溪好少年”優(yōu)秀德育品牌，培養(yǎng)學生的人文素質和志向、氛圍、愛心、智慧、才華、勇氣的品行。推進校園文化建設。在與文化、實踐、健身同行的過程中，積極引導全體學生體驗人生價值，用中國心展示美西學生的形象。爭創(chuàng)城市紅旗大隊本學期的一個重要出發(fā)點是組織全體學生開展以“向國旗致敬，為世博增色”為主題的教育活動。以“文明城市，美好生活為愿景”和“小攜手、大攜手、文明攜手”為主題，通過“文明看、文明講、文明走、文明評價”系列活動，讓學生在活動中提高素質，在活動中演繹文明，真正感受“城市，讓生活更美好”和“世博，讓我們與上海、學校、家庭一起成長”二、加強校本德育，增強德育實效性三、深化“兩個計劃”教育。進一步優(yōu)化課內外教育活動“兩課”框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點加強“兩課”在學科教學和過程管理中的滲透。開展第六個上海中小學教育月，弘揚和培育民族精神，有序安排各年級特殊教育，提高特殊教育的針對性和實效性，真正把民族精神教育和生命教育融入學校教育教學的全過程，注重課堂教育、實踐教育、場所教育和教學教育，實現(xiàn)全員、全過程、全方位的教育目標。四、圍繞“構建和諧師生關系”這一核心，推進“溫馨課堂、和諧校園”建設強調以課堂為主要載體的軟環(huán)境建設，抓住課堂教學改革的核心環(huán)節(jié)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師人文關懷意識和能力，營造有利于師生身心健康的校園環(huán)境。本學期組織班主任（教師）展示“溫馨課堂”建設的具體工作方法，開展“溫馨課堂”敘事故事活動，以經驗交流實踐和經驗五、完善學校、家庭、社會的共同參與，推進學生全面發(fā)展的教育新機制，推進全員、全過程、全方位教育的新模式，“主體參與、積極發(fā)展”的德育新模式。努力成為本市優(yōu)秀的家長學校。這學期，我們應該關注一年級家長學校和一年級準備期的教育。充分發(fā)揮班主任在學校教育中的骨干作用，舉辦首屆“美西班主任論壇”。實施德育制度（常規(guī)），規(guī)范流程管理。規(guī)范、豐富和活躍少先隊員活動。開展德育研究，總結交流“三無”德育新方法。深化“三基”培養(yǎng)教育。（基本行為準則、基本道德修養(yǎng)和基本心理素質），發(fā)揚“和而不同、勤勉、精通、敏捷、整潔”的傳統(tǒng)，整合、提煉、創(chuàng)新，加強校訓（校風）、校風、學風（教風）的宣傳教育和實踐，校歌和校徽，促進學校文化建設。在區(qū)內建立合格的心理咨詢室，促進心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建具有更多學校特色的市級師生行為規(guī)范示范學校的工作機制和實踐六、加強安全和諧校園建設。按照世博會安保工作的總體要求，各級將落實安全責任制。加強師生安全教育（預警教育），組織1-2次有針對性的應急演練。落實“兩公開一監(jiān)督”，建立良好的安全教育管理“上下聯(lián)動、內外聯(lián)動”機制。建立應急管理機制和信息報送制度，增強師生防范意識和自救自保能力。高度重視并積極預防學生傷害事故的發(fā)生。所有教學和集體活動必須有安全工作計劃和相應的防護措施，并實行安全責任考核、獎懲制度。提高全市安全文明學校水平，為新中國成立xx周年和上海世博會安全順利舉辦做好充分準備七、優(yōu)化教學管理，實施有效教學八、構建校本課程?！耙詫W生為本，培養(yǎng)學習興趣，關注課堂，課外活動”的指導思想，加強對和研究課程的研究，提高課外活動的質量九、樹立“主體參與、積極發(fā)展”的新課堂理念按照黃埔精品教育的要求，深化教育教學改革，加強質量管理，努力實現(xiàn)從思想到工作實踐、從學校管理到學科建設、從教學方法到學習方法的轉變。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力校長工作計劃篇15作為一名副校長，我深知自己肩負著重要的責任和使命，要為學校的順利運行和學生的全面發(fā)展做出貢獻。為了更好地履行我的職責，我制定了以下七年級的工作計劃。首先，我將注重學生學業(yè)的指導和輔導。我將與年級主任和班主任密切合作，了解每一位學生的學習情況和問題，制定個性化的學習計劃，并提供必要的輔導和指導。我會組織教師們進行教學經驗的分享和探討，通過課程改革與教學研究，提高教師的教學水平，讓每位學生在各個學科中都能取得優(yōu)異的成績。其次，我將加強學生的綜合素質教育。學生的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、體育素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)等都是他們全面發(fā)展的重要組成部分。我將組織學校的各類社團和俱樂部，提供多樣化的'興趣培訓課程，讓學生能夠在課余時間發(fā)展自己的特長和愛好。同時，我也會邀請有特長的專業(yè)人士來學校開展講座和培訓，讓學生能夠接觸到更多的知識和技能。第三，我將重視班級管理和團隊建設。班級是學生成長的重要環(huán)境，也是他們的第二個家。為了營造良好的班級氛圍，我將鼓勵班級開展豐富多彩的活動，比如班級文化節(jié)、班級運動會等，增強學生之間的交流與合作。此外，我還將加強與家長的溝通與合作，建立起家校合作的良好關系，形成學校、班級和家庭共同關心學生成長的濃厚氛圍。第四，我將關心學生的心理健康。青春期是孩子們身心發(fā)展的重要時期，他們可能會面臨一些心理問題和困惑。為了幫助他們解決這些問題，我將建立學生心理健康檔案，定期組織心理測試和咨詢活動，為學生提供必要的心理輔導和支持。同時，我也會倡導班級同學之間的友愛和關心，讓每一個學生都能感受到班級大家庭的溫暖和幫助。第五，我將重視文化建設和校園環(huán)境的改善。學校的文化建設是培養(yǎng)學生良好品質和道德修養(yǎng)的重要途徑。我將組織開展各種形式的文化活動，宣傳和踐行社會主義核心價值觀，推動學校文化的發(fā)展和傳承。同時，我還會督促學校修建更加美麗和舒適的校園環(huán)境，創(chuàng)造更好的學習和生活條件。綜上所述，作為一名七年級副校長，我將全力以赴地開展我的工作。通過學業(yè)指導、綜合素質教育、班級管理、心理健康關懷和文化建設等方面的努力，我相信我能夠為學校做出積極的貢獻，讓每一位學生都能夠在學校中得到充分的發(fā)展和關愛。校長工作計劃篇16尊敬的各位領導、同志們：你們好！為了適應市場經濟的發(fā)展和改革需要，完善道路運輸管理機制，提高管理水平，強化競爭，增強活力，我處根據(jù)上級有關要求和實際情況，進行了此次競聘改革，這為我們提供了展示自我的舞臺和施展才華、發(fā)揮自已最大潛能的機會，下面，是我的競聘演講。一、個人簡介20xx年在全省機動車駕駛、教練員大比武期間，帶領我市參賽隊伍獲得優(yōu)秀組織獎和較好的名次，依靠自己的豐富工作經驗和專業(yè)技術水平，被聘為大會裁判工作組成員，出色完成了各項工作任務，受到省局領導的好評。二、我競聘的職務是駕管副主任，我自身的優(yōu)勢主要有：（一）具有較高的政治素質和理論水平。我認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，響應處黨委的號召，以一名合格的道路運輸管理者嚴格要求自己，以廣大駕駛員的合法利益為重，發(fā)揮好管理服務的作用。（二）具有豐富的管理經驗和較強的管理能力。任駕管辦副主任以來，我主要負責駕校行業(yè)管理和從業(yè)資格證管理工作，在行業(yè)管理中，我和其他同事認真制訂駕校管理辦法，經常深入駕校指導工作，聽取各駕校好的培訓經驗，在全區(qū)進行推行，保證了全區(qū)9縣（市）駕校的正常發(fā)展，為繁榮駕駛員培訓市場，保證培訓質量做出了自己的努力。（三）精通駕管辦業(yè)務。我在駕管辦工作已有3年，主要負責日常管理，上下協(xié)調，緊急處理各種事務等工作，對以上工作駕輕就熟。（四）具有求真務實、敬業(yè)奉獻的精神。營運駕駛員培訓、考核、發(fā)證統(tǒng)一歸口駕管辦管理后，我們在沒有培訓經驗的情況下，帶領駕管辦全體工作人員，奔赴，等地認真學習好的做法，制定出適應我市實際情況，起點較高的一整套的培訓考核服務方案。首先是把好培訓機構資質關。營運駕駛員職業(yè)培訓機構的資質，直接關系到培訓質量。我們從市場準入制入手，著眼于事先控制、額度控制，以全市營運和年度新增的車輛數(shù)、全市駕校平均招收規(guī)模為基礎，測算出每年新增營運駕駛員的比例、數(shù)量，初步確定第一批進入職業(yè)培訓市場的駕校數(shù)量，然后對申請培訓的駕校按《機動車駕駛員培訓業(yè)戶開業(yè)條件》嚴格審核，資質條件不夠的堅決不準參與營運駕駛員職業(yè)培訓。促進了職業(yè)培訓市場的公平競爭，引導各駕校加大投入、上規(guī)模、上檔次，提高培訓質量。其次是把好培訓教學質量關。培訓質量好與壞直接影響到從業(yè)駕駛員今后的職業(yè)能力，為了防止培訓工作流于形式，關鍵要規(guī)范從業(yè)培訓的管理。以落實教學計劃和教學大綱為重點，確保教學質量。按照教學大綱要求，我們制定了詳細的教學初稿計劃，規(guī)定不同車型營運駕駛員每期培訓的平均天數(shù)，要求職業(yè)培訓駕校嚴格按照實施計劃執(zhí)行。做好考核方面的服務工作。對年齡偏大、理解能力差、文化程度低甚至不會寫字的學員，從事營運駕駛是他們賴以生存的職業(yè)，所以我們沒有置他于不顧，也沒有降低對他們的要求，而是努力創(chuàng)造條件，單獨安排培訓班，采用適合的教學模式，增加課后輔導，因材施教。在考核時，對個別學員由考核員在專門設立的考場進行口試，一道題一道題的念給學員，由學員做出選擇和判斷后得出成績，一場考試下來，口干舌燥，但當看到學員通過考試的`喜悅和感激之情，心里感到很欣慰。由于培訓學員數(shù)量大、考核員人員緊張，為不壓班、不拖考，我和其他考核員克服各種困難，長期奔波于市區(qū)與9縣（市）之間，有的身體有病沒時間去醫(yī)院就自己買些藥吃，有的孩子幼小無人照料就把父母接來幫忙，有的十天半月才能回趟家……，但我們不講代價、不計報酬，不顧嚴寒酷暑、風吹雨淋，堅守考核崗位，高質量、高效率地完成了培訓考核任務。（五）能夠做到廉潔自律，公正無私。從業(yè)資格證考核工作只有做到嚴格、公正、規(guī)范、合理，才能樹立起培訓管理工作的公平性、嚴肅性和權威性。為此，我們強調“三嚴”，即：嚴格考試程序。我們對全區(qū)各培訓駕校的考試時間統(tǒng)籌安排，有計劃地分組交叉進行。理論考試前先審核參考學員的培訓學時是否達到要求，實踐考試前審察考試條件和場地標準，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。嚴肅孝場紀律。根據(jù)培訓考試要求和實際的教學情況，制定了嚴格的《考試制度》，學員一律憑《駕駛證》和《學員證》參加考試。嚴格考核標準。每期考試都有兩人以上同時監(jiān)考、判卷、檢視和樁考，對每名學員做到一視同仁。三、今后的工作設想如果我能擔任副主任一職，我將努力做到：1、按照處黨委的要求，以全處中心工作為指針，全面開展好駕管辦工作。2、領導全體駕管辦同志團結奮進，拼搏進取，力爭駕管辦工作再上新臺階。3、行業(yè)管理上繼續(xù)增大服務意識，為創(chuàng)建優(yōu)良行風做出貢獻。4、積極探索加強培訓管理工作的新路子，為開創(chuàng)培訓管理工作的新局面繼續(xù)努力。謝謝！校長工作計劃篇17一、指導思想xx年是學校實施四年規(guī)劃的關鍵年。繼續(xù)秉承“依法治校，以德立校，深化內涵，彰顯特色，以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，全面實施責任教育，繼續(xù)深化課程改革，進一步細化學校內部管理，內強素質，外塑形象，全面推進素質教育，不斷提升教學質量和辦學層次。二、主要工作(一)優(yōu)化校園環(huán)境建設和諧家園1、精神文明建設繼續(xù)抓好文明創(chuàng)建，以黨支部掛帥，以工會為載體，全體師生全員參與。積極開展文明組室、文明班級的創(chuàng)建活動，學校組織師生參與迎世博主題活動，重視發(fā)揮工會的作用，支持工會的讀書活動，文體活動，送溫暖送清涼活動，保證每年一次教工外出療休養(yǎng)和體檢，進一步營造寬松和諧的校園氣氛。進一步濃厚“潼港是我家，發(fā)展靠大家”、“責任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。2、人文校園的建設。妥善協(xié)調“三種關系”——干群關系、師生關系和家校關系。重點做好以下幾件事：一是關心激勵教師，繼續(xù)做好免費工作早餐的供應工作，組織好教師旅游休閑活動，共享世博成果;二是暢通溝通渠道，不定期召開教職工、家長懇談會、交流會，溝通思想，了解需求。三是開展世博主題活動：主題：歡慶精彩世博共創(chuàng)和諧家園。3、加強師德修煉。我們要完善師德師風建設長效機制，引導教師嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。以“迎精彩世博，與文明同行”為主題，開展教工校園禮儀系列活動，制定教師校園禮儀規(guī)范;組織世博禮儀系列講座;開展教師校園禮儀大賽，評選“禮儀教師”，引導教師做一個懂禮儀、有涵養(yǎng)的人。引導教師“言語思美、行為思正、工作思進”，做到敬業(yè)愛生、能教善教、創(chuàng)新奉獻。進一步完善并努力實施《潼港小學校本研修實施方案》，引導教師增師識、強師能、修師德，努力建設學習型團體、敬業(yè)型集體、研究型群體。4、平安校園的建設。繼續(xù)爭創(chuàng)新一輪上海市安全文明校園，德育室要加大學生良好行為規(guī)范養(yǎng)成的教育、檢查力度，各位班主任更要將學生的行規(guī)、安全教育管理作為班主任的重點工作，全體教職員工要履行好人人都是德育工作者的責任，把學生的安全時刻放在心上，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告消除，發(fā)現(xiàn)學生中有不安全現(xiàn)象及時予以阻止和教育。在全國第二個“512防災減災日”舉行一次疏散演習。校園安全無小事，我們人人都有責任為確保校園一方平安作貢獻。(二)繼續(xù)深化“責任教育”，初顯學校辦學特色1、依據(jù)“小學生責任教育”校本課程標準，進一步完善“我的責任”校本課程教材，抓好落實校本進課堂，積極開展“責任教育”課程教研組活動，在教研中要繼續(xù)針對課程實施中出現(xiàn)的各種問題，結合案例討論研究，讓教研活動、評價活動有效地幫助教師正確理解本課程標準，提高教學質量。2、在抓好責任教育進課堂和責任教育專題活動的基礎上，嘗試研究建立符合小學生特點的責任教育評價激勵方式，從理論和實踐的高度形成比較完善的責任教育體系。3、抓好德育、少先隊的各項常規(guī)工作。認真抓好班主任(中隊輔導員)隊伍建設，期末進行班主任的`述職考評，評選優(yōu)秀班主任，全面落實“兩綱”，夯實學生行為規(guī)范基礎，開展各類特色主題活動和家長學?；顒?，提升德育工作實效。4、抓好責任教育專題活動。以少年軍校與小學生社團為載體，扎實開展實踐體驗教育。重視發(fā)揮和學校德育基地的效能，使少年兒童在社會實踐中，體驗軍人嚴格的組織紀律和不畏艱難敢、為人先的好作風，體驗敬老助困、樂于助人的好風尚，體驗熱愛家園、維護集體榮譽的好品德。5、建設有特色的班級文化。制定以“責任在我心中”為主題的班風建設目標讓責任教育成為班隊活動的主題，制定能自我約束的班級公約，倡導書香班級，讓學生在書籍中尋找道德的真善美。要進一步加強班集體建設，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級基礎性工作的基礎上，各年級、各班要根據(jù)學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。(三)完善常規(guī)管理，提升教學質量。1、抓好教學常規(guī)。細化備課、上課、作業(yè)、輔導、考試的常規(guī)要求，本學期重點抓好作業(yè)的批改、后三分之一學生的抓差補缺，繼續(xù)加強月考的質量監(jiān)控，強調學業(yè)成績的合格率。2、抓好學科競賽與畢業(yè)班的教學。強調人人參與，面向全體學生，考察學科教師對每個學生的關注度。各學科開展形式多樣的能力競賽。高度重視畢業(yè)班教學工作，特別是畢業(yè)班學生的思想教育與抓差補缺，確保我校的教育質量穩(wěn)中有升。3、抓好隨班就讀工作。關注特殊學生，做好隨班就讀學生的檔案管理和平時的教育教學管理。4、合作互助，研討課堂教學。要切實加強合作備課，優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教師要重視對共享資源的二度修改，重視練習設計的研究，重視課前準備，切實提高電子備課的效率和質量。教研組內教師要相互合作，人人上課、聽課、評課，通過“說課、議課、點評”，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”5、抓好體衛(wèi)藝科工作。(1)深入開展體育教學研究，提高體育課質量，杜絕放羊式。抓好陽光體育活動，開展好兩課兩操兩活動，鞏固廣播操，訓練一支能在藝術節(jié)上展示的學生廣播操隊伍。(2)衛(wèi)生室要加強校園衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生的檢查和反饋，特別要抓好教室整潔的檢查和反饋;上好雙周三的健康教育課;做好“六病防治”工作;健全學生衛(wèi)生健康檔案，特別是特異體質學生的歸檔工作。繼續(xù)抓好甲型流感的預防工作。加強食堂管理，確保師生用餐安全。(四)加強校本研修，促進教師發(fā)展按照學校制定的校本研修實施方案，確定學期研修目標要求，制定研修計劃，有機整合校本科研與校本教研，強化校本研修力度，促進教師專業(yè)發(fā)展。1、建立教師個人發(fā)展自我評價制度。在“教師個人發(fā)展規(guī)劃”的基礎上，進一步明確這個學期在師德、教學、科研等方面的發(fā)展目標和措施，期末針對目標、措施進行達成情況的自評，以此促進教師的自主發(fā)展。2、鼓勵教師自主學習。學校要創(chuàng)設條件、提供平臺，組織、引導教師自覺學習，充實底蘊。第一，要組織教師參加培訓學習。要繼續(xù)開展各類校本培訓，組織教師現(xiàn)代信息技術培訓，開展網(wǎng)頁評比、課件制作評比等系列現(xiàn)代信息技術技能比賽。第二，借助“校園網(wǎng)絡”，讓教師們享受到更多的優(yōu)質教育資源，為提升自己的教育教學水平找到一條方便快捷的通道。要有計劃地組織教師觀看特級教師上課及專家講座錄像，并開展評議、交流等活動。第三，要倡導教師自覺讀書學習。學校將結合新教育實驗，努力營造“書香校園”。要規(guī)范教師閱讀課的管理，并組織讀書心得演講和征文比賽。3、引導教師嚴格自律。我們要完善師德師風建設長效機制，引導教師嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。努